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挫折的記敘文600字 挫折的記敘文素材(優質十三篇)

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挫折的記敘文600字 挫折的記敘文素材(優質十三篇)
時間:2023-03-30 10:11:05     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

挫折的記敘文600字 挫折的記敘文素材篇一

在學習上遇到挫折,在生活上遇到挫折,在競爭上遇到挫折等等。在初中的一個校園里。有一個女孩。他原本讀書可以算是數一數二,前列名矛的。因為有幾個同學在一邊嘲笑她,譏諷他。導致連他自己認為自己也是這樣。以致他的學習成績可以應驗“飛流直下三千尺”。這本應是一件在平常不過的小事。就是這樣的小事給他帶來了一個巨大的挫折。有科學家曾經證明一個例子,你自己知道自己衣服是干凈的,第一個人過來說你衣服背后有很臟的東西,你會不以為然,認為他是在瞎說。當第二個人過告訴你同樣的事,你會半信半疑,當他面說不肯能,當他走開的時候,你會不時的看著自己的衣服。當第三個人過來還是說同樣的一個事后。你會毫不猶豫的將衣服脫下來看。映入眼簾的卻是衣服上什么也沒有,還是干干凈凈的。等你穿上衣服。第四個人過來告訴你同樣的事,你就會覺得他在騙你。

只是為了你看你出丑。當第五個人過來告訴你同樣的事。你就會在次將衣服脫下來看。深怕自己看錯或是看漏。這位科學家這個實驗充分的證明了每個人對自己的自信是非常缺乏。

面對挫折,不同的人有不同的面對方法,勇敢的人敢于勇敢的面對挫折。膽小的則逃避挫折而不是正面面對挫折。會為自己的借口找出各種的理由。有什么樣的方法面對挫折就會成就出什么樣的性格。勇敢的人面對自己的挫折。敢于正面面對它。試問自己這次的挫折時因何而生。在哪里出錯導致這次的挫折,在哪里跌倒就在哪里爬會起來,勇者無敵,越戰越勇。相信任何的挫折和困難都難以抵擋他。成功他有一個朋友,他的朋友名字并不好聽,他就是“挫折”。成功和挫折有一個協議,只有經歷過挫折還能站在那,就能見到成功。梅花香自苦寒來。只有被挫折的風雨洗滌后,如果我們還能頑強的站在那兒。那我們就見到了挫折的“朋友”。

經歷挫折或許是不幸的。但只有讓經歷了挫折,才能使我們更加堅強。挫折可能會隨時降臨在任何一個人身上。面對挫折的挑戰,試問一下,你們準備好了嗎?準備好跟挫折打一場堅持戰嗎?有的人大聲的說,我準備好了。也有的人默默不語……。面對挫折我們不驕不躁。當挫折來到我們身上。我們用勇氣面對他,并且將它打敗,勝利的果實將喜迎我們。

挫折的記敘文600字 挫折的記敘文素材篇二

“在某小區,一名高考考生因發揮失常導致成績不理想,得知成績后先是嚎啕大哭,最后在當天夜里跳樓自殺身亡。”

聽到這則消息,我的心里浮起了一個大大的疑惑,為什么現在的學生都這么脆弱,經受不起一點挫折打擊呢?

記得有一次我考試失利了,印象很深,當時是冬天,貴陽的冬天大多數是陰雨綿綿讓人煩躁的,但那天居然出太陽了。那時四點鐘左右,我走在回家的路上,心里十分的忐忑:“我回家去會不會被媽媽批評呀,哎,這個分數可能不止是批評了,指不定可以吃’筍子炒肉’了”想到這里,我原本就不安的心便更加煩躁了。回到家里,果不其然,迎來的就是劈頭蓋臉的一頓罵。

我倔強的忍著眼淚回到自己的房間,不禁埋在被子里大哭起來,心里有被媽媽批評的傷心與委屈,也有考得太差的難過,還有一些慚愧……哭了一會兒,我把頭從被子里抬了起來,正巧看到窗外的景象,天空中出現了一朵朵火焰般燃燒著的晚霞,晚霞呈四邊形,一片片、一簇簇,在太陽的映射下發出金燦燦的光芒。漸漸地,晚霞變成了一團小小的火焰,然后越來越大,上半部分的顏色逐漸邊淡,下半部分越來越紅,最后竟然變得如同鮮血一樣。我呆呆的看著這樣壯闊的美景,心中豁然開朗;“哭,能解決問題嗎?眼淚能把我眼前的挫折打倒嗎?”不,眼淚不但沒有把挫折打倒,反而增長了它的氣勢,我暗暗的下定決心:我要堅強,我不能被眼前的挫折打倒,不能被眼淚打倒!

海倫·凱勒因為小時候生病高燒不退,最后雙目失明,雙耳失聰,但她卻依然寫下了《假如給我三天光明》而流芳百世;張海迪小時候因患血管瘤導致高位截癱,但她卻自學完成了小學、中學的全部課程,自學了大學英語、日語、德語以及世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程,頑強的拼搏精神家喻戶曉,被授予“最美奮斗者”榮譽稱號;霍金是一名著名的天文學家,在他21歲時患病導致全身癱瘓,不能言語,手部只有三根手指可以活動,但他還是證明了黑洞的秘密,宇宙論等重要的知識,為天文學打下了堅實的基礎。跟他們相比,我這點小小的挫折又算什么呢!

人生就像五味瓶,給了你快樂,也給了你痛苦和挫折。但只要你勇敢去面對,生命就會更加美好,更加精彩。就像貝多芬說的:“苦難是人生的老師,通過苦難,走向歡樂”。

挫折的記敘文600字 挫折的記敘文素材篇三

一棵高大的大槐樹,一片無邊無際的蘆葦叢,一雙溫暖的蘆花鞋……青銅葵花的故事在大麥地流傳,感動著一個又一個讀者。今天,我讀完了《青銅葵花》,心里涌出了很多感慨。

《青銅葵花》這篇文章中葵花因為父親離世而成了青銅的妹妹,青銅家雖然窮,但對葵花很好。他們生活中遇到了很多挫折,但最后還是克服了,這一點我很高興。但是,最后葵花進了城,青銅不舍地哭著喊了一聲:“葵花——”讀到這里,我心里很難受,眼淚在眼眶里打轉。他們的生活太艱難了,那么窮,吃不飽,穿不暖。家里最值錢的就是一頭牛,但是他們在困難面前卻從不認輸。火燒了房子重新蓋。上不起學,大冬天赤腳穿蘆花鞋,那么窮,還收養了葵花。

我們的生活中也會有挫折。就拿我來說吧,有一次我老家地震了,死了很多人,也包括我的爺爺奶奶。爸爸要給他們舉行葬禮,可是后來爸爸媽媽還是把錢都捐了出去。沒錢舉行葬禮,正在我們一籌莫展之時,我提出了一個主意:向親戚借錢辦。他們向我在東北的親戚借錢,終于湊夠錢了!給爺爺奶奶舉行了葬禮之后,我們一點一點的還完了錢。

還有一次,我考了59分,我的心情已經崩潰了,媽媽看了看,說;“你以后要認真復習了。”我心里暗暗發誓:下次我一定好好復習。

我們遇見挫折,一定不要恐懼,要直面它,像青銅和葵花一家一樣。

挫折的記敘文600字 挫折的記敘文素材篇四

人生變化莫測,如同大海,有時平靜,有時驚濤拍岸。在生活中,我也遇到了種種挫折與困難。

那天上午,我們進行了英語測驗。我很自信,認為自己不滿九十,也應該滿八十七,然而天有不測風云。下午上課了,老師要報分數了,我的心里惴惴不安,神情恍惚,突然,報到我了,我更是緊張,左手不停地捏著右手。

“八十五分。”

清脆的聲音縈繞在我的耳畔。天呀!八十五分,我感到了世界末日的來臨,心里又有一種酸酸的感覺,頓時,失望的淚水在眼眶里不停地打轉,一眨眼,一滴眼淚滴落在卷子上,我又努力把眼淚縮了回去。

似乎一枝枝利箭穿過我那幼小的心靈,此時的我,像霜打的茄子一般。

迷糊中,似乎聽到了同學們的諷刺聲:“李舒晨,這次你沒有我高。”本來一直在山頂上的我一下子被貶到了深谷中,我的心情更沮喪了,任淚水溢滿眼眶。偶然抬頭,忽遠忽近的云,似乎在鼓勵我:“人生的道路上總會有挫折和坎坷,你這次只是小小的測驗,像夏洛蒂三姐妹受到了騷塞的訓誡和諷刺,但她們并沒有倒下,你應該像她們那樣,把這次的失敗化作你前進的動力,奮發向上。”

對呀,在人生中挫折時避免不了的,你要把它當作你成功之前的考驗。把失敗化作你前進的動力,奮發向上,我相信只要擁有頑強的意志力,就可能戰勝面前的種種困難,最終到達勝利的彼岸。

感謝你,挫折!是你讓我明白了:人的一生總會有挫折,面對挫折你不要向它低頭,從哪里跌倒,就從哪里爬起來!

挫折的記敘文600字 挫折的記敘文素材篇五

挫折猶如絆腳石,他讓你卻步不前。挫折猶如沙漠,讓你孤獨無助。但那次挫折的經歷讓我學會里勇敢面對。

那是小學五年級的暑假,我報名參加了全省圍棋大賽,這對我來說是一次施展才華的好機會。為此我興奮了好久。

終于盼到了比賽的那天。我提這我心愛的圍棋來到了比賽現場,比賽場里燈火輝煌,一道金黃色的燈光照在了裁判臺上,我仿佛看到了我站在了領獎臺上,臺下一片雷鳴般的掌聲。

一陣急促的聲音打斷了我的思緒,比賽開始了,我信心十足地走上了賽場。開始比賽,一陣陣清脆的棋子聲飄蕩在比賽場的上空,意見意想不到的事情發生了---我的棋子下錯了地方,本來還可以挽救,但是我忙中出亂,越走越錯,無奈中,我帶著觀眾的惋惜,帶著黑色的棋子盒失望地走出了賽場。

領獎臺沒有了,掌聲沒有了,就連當初自己的信心也沒有了。回到家,我撇開了那曾經視為掌上明珠的棋盒,合上了我買的圍棋譜,一個人坐在屋子里發呆。

這時,一雙有力的手在了我的肩上。回頭一看,原來是爸爸拎著圍棋盒來找我,說想和我下一盤,我勉強地答應了。我和爸爸下棋時,爸爸對我說:“挫折像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對于強者來說是墊腳石是你站得更高。”爸爸說的話使我深受啟發,我也悟出了一個道理:遇到挫折要勇敢面對,而不是逃避。于是,我憑自己的實力戰勝了爸爸。

又一次比賽,我遇到了一位高手,他對我的態度非常傲慢。有了上一次的經歷,我不再害怕,腦海里不斷閃現過爸爸說的話,所以每一招我都深思熟慮。比賽結束,裁判來數子,繼而宣布我贏了,快樂如一縷清風,吹走籠罩在我心頭的烏云。

感謝那次挫折的經歷,它使我懂得了:遇到挫折要勇敢面對,還要學會自信。

挫折的記敘文600字 挫折的記敘文素材篇六

“路遙知馬力,日久見人心”,“近朱者赤,近墨者黑”這都提示著我們要樂交諍友不交損友。我,不知覺地交了一群損友,我很難過。我對那群損友沒有任何依戀,但我心里卻很矛盾。

當我沒有再和她們混在一齊的時候,我似乎找到了遺失已久的快樂,可是在這時候她們卻很嫉妒我,不時地用惡語傷害我。我想;這就是我曾經的好友嗎?她們一下子卸下所有的偽裝,令我無法接受。

我曾經是老師最大的希望,是同學的榜樣。到現在,我什么都不是…。。這個過程翻天覆地。我不想再讓身邊的人失望,我想重頭再來,這應該有可能罷!

天低下沒有解決不了的難題,只有等待人去解決的難題,我相信命運始終掌握在自己的手里,但是輿論會使人墜落到無底深淵,這些閑言閑語,講的人卻沒有想到被害者的辛苦,我真的體會到這種折磨了,我的后悔已經來不及了,不該發生的事情已經發生了,我無法改變一些人的思想,因為我始終沒有這個能力,我現在到底該怎么辦才好。為什么所有人都這樣,我似乎對這個世界已經充滿了仇恨,就等待著報復。

這個世界給我這樣的人生,讓我受到這個嚴重的打擊,我是如此般的難受。我現在最想得到的就是解脫。上帝,請原諒我的過錯。我只想再有一次機會,也許你聽不見。

挫折的記敘文600字 挫折的記敘文素材篇七

同學們,我們都有面對挫折、開心、難過、困難·····的時候,你們是怎么做的呢?

當我面對困難的時候,我的老師會來幫助我,她會和我一起分析問題出在哪,并會告訴我解決的辦法,但老師絕不會幫我做,她會讓我親自動手,只有嘗試一次,才會覺得原來事情沒有想得那么復雜,世界上的方法總是比問題要多得多,最關鍵是要看你是否動腦了沒有。

當我面對困難的時候,媽媽總會來幫助我,她常常對我:“無論遇到什么事,都一定要用良好的心態和微笑去面對眼前的困難,還要有著堅強的毅力。只有這樣做,才一定會成功!”媽媽的這句話,成了我終身的座右銘,就是這句話一直激勵著我前進,激勵我成長。

當我面對困難的時候,我的腦海都會浮現出它——七仔的微笑,它的笑容是那么燦爛,那么溫和。每次,當我遇到困難時,想到它的微笑,它都會給我許多幫助和鼓勵,更使我感到有自信心,不會被困難嚇倒。

當我面對困難的時候,我想到了老師,想到了媽媽,想到了七仔;想到了他們的一個表情,一句話,他們給了我無窮的力量,給了我無限的愛;他們的鼓勵使我增加信心,他們讓我學會了在困難面前永不低頭,勇敢面對。

老師、媽媽、七仔,你們給我的幫助,給的我勇氣,使我終身難忘,銘記心里。

挫折的記敘文600字 挫折的記敘文素材篇八

“陽光總在風雨后”,有著樂觀,有著堅強,挫折只能成為腳底玩物。——題記

有人會說“挫折是絆腳石,阻撓你的前進,讓你疲憊不堪。”我卻說:“挫折是助你成長的必經之路。”

夕陽西下,暗淡的余輝被黑云一點點地吞噬,天空頓時變得昏暗無光。

路燈下,沉重的書包拉長了我疲憊的身影,慢慢向家挪動著。回到家,招呼也沒有打,便上了樓,將書包使勁丟在沙發上,隨之人便癱軟地倒在了沙發上。

“作業,又是作業。”我無力地將作業從書包中脫出,抱著,來到書桌旁。我坐下,漫不經心的開始做起了作業。

魚缸里的魚似乎也知道氣氛不對,便游得十分緩慢,生怕驚擾到我。臺燈的亮度似乎也自覺調成了適中,生怕刺眼的燈光會引起我的厭煩。歪七扭八的字在我的手中被逐漸創造出來。若是以前,我總是會自覺改去;如今,卻感覺看得順眼,沒有任何改動。躺在椅子上,嘆了口氣。回想最近的種種,被老師評,作業繁多,額外任務又忙不過去……心情也一落千丈,十分糟糕;不經意間,看起了墻壁上貼著的成績單,我的成績在醒目位置,似乎也嘲笑我。

“讓你笑,讓你笑”,我狠地一用力,將它撕下來,狠狠地跺了跺腳。

卻不知,母親早已聽到,默默地上樓,看著我。待我心平氣和了,母親才走來,拍拍我的肩,對我說:“兒,你又怎么了?是不是學業感覺繁多了?其實,這沒什么,心平氣和去做,定做得好,別管時間多少。”

母親握了握我的手,有示意讓我繼續做作業。她靜靜坐在旁邊,將早準備的牛奶放桌邊。我開始不再急躁,穩穩地做作業,反倒覺得快了許多……再次抬頭,望望窗外,路燈不是冷默的,而是溫暖的,照亮了整條路……

路向兩頭伸延,總有黑暗的地方,但莫急莫燥,要向路燈一樣,樂觀、執著、堅強地去克服黑暗……

挫折的記敘文600字 挫折的記敘文素材篇九

早上,來到學校,就見同學在發考試卷。拿起試卷,我怔住了:這是我的成績嗎?我的心仿佛從阿爾卑斯山脈一下跌倒馬里亞納臭水溝,淚水在眼眶中直打轉轉,怎么辦?接下來又發了幾張試卷,我的心更涼了,如死一般的沉寂。尤其是我看到語文只有65分的時候,我慌了,為什么會考這么差!我努力的去止住淚水,不讓它流出。抬頭望望周圍,只見顧月蕭也在哭。原來她數學也只考了七十幾分,我想去安慰她,但看她哭得那樣傷心,我鼻子一酸,不爭氣的眼淚又溢了出來。我暗暗告誡自己:不能哭,一個堅強的人不會哭;一個勇敢的人不會哭;一個有自信的人更不會哭!

我雖成功了,沒有哭出來,但心總是酸酸的。在同學面前,我依舊是原先的我:下課說說笑笑;打打鬧鬧。但內心那真實的我早已泣不成聲,我不敢想象回家后的場面。我是一個要強的人,不喜歡當同學面哭,好多了解我的人都說我脾氣不好,有校園暴力傾向,而且敢和男生頂嘴,很少讓別人看出我的懦弱。但不了解我的人,對我的評論卻截然相反。

回到家中,爸爸看到我的成績后把我呵斥了一頓,我很傷心。來到房間,那堅強的我再也抵制不住淚水的攻擊,心中早已一片泛濫,淚水嘩嘩直流下,但我卻不敢發出一絲聲音,我怕爸爸聽見,然后說我考這么差還感哭?我就是這樣,喜歡一個人在暗中掉眼淚卻不被別人發現。

我回想著考前的那幾天,我在家不斷復習,這么努力的付出換回的是什么?自己的眼淚?老師的失望?還是爸媽的呵斥?我腦中一片混亂。

下午,我調整好心態去上學了。在我肩上背得不是書包,而是家長的期盼,老師的期望,以及自己的要求。我又是原先的我。我不再氣餒,也許心中地創傷還未撫平,但我知道一次挫折并不是永恒的失敗,他也許意味著美好的將來。

挫折的記敘文600字 挫折的記敘文素材篇十

挫折,是生活中的一抹亮麗的風采。

人生,是一條路,或平坦,或泥濘,或荊棘……,韶光易逝,匆匆數年已悄然離去,如今的我們已蛻去了幼年時的幼稚,卻還未走向成熟,正是風華正茂的花樣年華,同時也是心浮氣躁的青澀時代。

我們都在成長,我們都在蛻變,如今的我也走到了別樣的青春年華,遇事不再是沉著冷靜,而是粗心大意,不再是心思細膩,而是馬虎極致。但是如今的我也已不再是那個遇到坎坷就找老師,遇到困難就找同學,遇到挫折就不敢面對的孩子了,因為一件事,因為一個人…

時光倒轉,回到了去年的那個秋天,,唉,又沒考好,又被父母罵了一頓,原本位列前茅的成績一下子墜入了谷底,成為班級的后十名。媽媽為此收拾了我一番,爸爸也在不停的訓斥,他們還不允許我看電視,玩電腦,還不允許我出去與同學玩,還給我報了無數的補習班……

我一怒之下含著淚水跑出了家門,跑了許久,跑了很遠,不知到了哪里,我走在一條公路上,兩旁的白楊也已變成了黃色,風一吹,落葉飄零,很美,也很凄涼,“秋天不是收獲的季節嗎?為什么我的付出換來的只是訓斥呢?我不過是不小心失了手,下次注意不就好了嗎,有必要嗎?”,我想著,淚水滾滾而下,我決定了,我要離家出走。我走了很久,到了一個小村子,一陣香氣飄入了我的鼻子,肚子也打起了鼓,我沿著香氣走到了一家小飯店,里面人不多,還有一位樸素的奶奶正招待客人,我也好想吃呢,我好餓,我順手摸了摸我的口袋,算了吧。正當我抬腿離開時,店里突然有人喊到:“小姑娘等下。”我回頭一看,是那慈祥的老奶奶,她拉著我的手坐到了一張桌子旁,她親切的問我:“餓了嗎?”外面冷,坐下吧,我給你弄吃的去。奶奶走進了廚房,不一會兒,她從廚房中端出了一碗面,“快吃吧”,奶奶說,我說“謝謝奶奶”,可是我沒錢。奶奶說,“沒事吃吧,快吃吧”,我狼吞虎咽的吃了起來,吃完我給奶奶行了一個禮,我說到,“奶奶謝謝你,情你留我下來,讓我打工好嗎?”,奶奶卻一邊笑著一邊拉我坐下來說:“跟家里人吵架了吧,要多體諒父母,父母也是為了你好,我給你的不過是一碗面,而你父母給你的又何止是這些嗎?來給你這些錢,快坐車回家去吧,父母親肯定都著急壞了,回到家后多不父母好好談談,以后遇到挫折多加以改正,找到錯誤根源,以后不要再離家出走了,快回家去吧!”我向奶奶行了個禮走出了飯店。

回家的路上,我回想起了老奶奶的話,是啊,挫折誰都會經歷,遇到挫折不是心浮氣躁,而是沉著面對,那個人,那件事,一句話將會影響我的一生,使我刻骨銘心--知錯能改,勇敢面對。挫折,是生活中的一抹亮麗的風彩,是人生中一道美麗的風景線,挫折讓我明白了珍惜,讓我學會了改正,讓我懂的了面對!

回到家后我向父母道了謙,同時他們也向我道了謙!挫折真好!

挫折的記敘文600字 挫折的記敘文素材篇十一

不經一番寒徹骨,哪的梅花撲鼻香?挫折,對于我們的生活來說,也只是成功前的一塊絆腳石,跨過絆腳石,高山依然任我們攀登。所以面對挫折,我們應該是笑著克服,而不是知難而退或停留在旋渦里打轉。

培根曾言:超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現的。?挫折的背面是痛苦。但雨果說:痛苦與歡樂處于同一深度。中華五千年文明之中,笑對挫折更是我國的優秀傳統。‘長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海’詩仙李白就具備這種品德。

中國有句古話:天無絕人之路。人生不存在絕境,任何一種看似走投無路的客觀環境,在一定條件下都會發生轉變。春秋戰國時期,越王勾踐淪為階下囚,在獄中,他臥薪嘗膽,積蓄力量,終于在20年后消滅吳國。面對挫折與不幸,勾踐沒有灰心,沒有放棄,最終迎來了“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的人生佳境。

愛迪生是一名著名的發明家。一次,他的實驗室起了火災,他的兒子原以為他會為失去的寶貴材料痛心,沒想到他卻說:燒吧,燒吧,把錯誤的東西都燒掉。果然,三周后他發明了留聲機。由此可見,

樂觀面對挫折是多么重要!

世界上那么多名人,他們幾乎都是從挫折中一步步走出來,終于獲得了他們渴望的成功。沒有挫折,哪有成功?只有頂得住無數挫折的人,才能獲得成功。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,陽光總在風雨后,烏云上有晴空,陽光總在風雨后,請相信有彩虹,讓我們笑對挫折,去迎接沁人心脾的清香,做一個生活的強者。

王粲,字仲宣,是山陽高平人。漢獻帝向西遷都,王粲也遷居到長安,左中郎將蔡邕看到了他感到很吃驚。當時蔡邕的才學都很出色,在朝中位尊權重,受到重視,常常車馬充塞了住宅前的巷子,賓客滿坐。蔡邕聽說王粲在門外來訪,倒穿著鞋就跑去迎接他。王粲到了之后,看到他年紀輕,體貌短小,所有座客都很吃驚。蔡邕說:這是王暢的孫子,有奇異的才能,我比不上。我家的文章書籍應當全部送給他。當初,王粲和別人一起走路,讀路邊的碑文,那人問:你能背誦嗎?王粲說:能。那人就讓他背誦碑文,一個字也不錯。——他的很強的記憶力就像這樣好。他還擅長計算,作算術,能大致通曉道理。他擅長寫文章,提筆就能寫成,沒有需要改動的地方,當時的人常常認為他是事先寫好的;然而即使正式再去精心深思,也不能超過提筆寫成的文章。

齊王想發兵攻打魏國。淳于髡對他說:?韓子盧,是天下跑得最快的狗,東郭逡則是世上數得著的狡兔。韓子盧追逐東郭逡,接連環山追了三圈,翻山跑了五趟,前面的兔子筋疲力盡,后面的狗也筋疲力盡,大家都跑不動了,各自倒在地上活活累死。有個老農夫看到了,不費吹灰之力撿走了它們。與此相同,要是齊、魏兩國相持不下,雙方士兵百姓都疲憊不堪,臣擔憂秦、楚兩個強敵會抄我們后路,以博取農夫之利。?齊王聽后很是害怕,就下令休養將士,不再出兵。

宰相呂蒙正不喜歡記著別人的過失。剛擔任副宰相,進入朝堂時,有一位同朝官員在朝堂簾內指著呂蒙正說:這小子也當上了副宰相呀?呂蒙正裝作沒有聽見走過去了。呂蒙正的同僚非常憤怒,下令責問那個人的官位和姓名。于是呂蒙正制止了同僚的行為,不讓(那位同僚)查問。下朝以后,他的同僚們仍然憤憤不平,后悔當時沒有徹底追究。呂蒙正則說:一旦知道那個人的姓;就終身不能忘記,因此還不如不知道那個人的姓名為好。(況且)不予追究,對我來說又有什么損失呢??當時的人都佩服呂蒙正的度量。

河蚌剛剛爬上河灘張開殼兒曬太陽,一只鷸鳥撲過來啄它的肉。蚌靈敏地合擾自己堅硬的殼,把鷸鳥尖尖的長嘴緊緊夾住。鷸對蚌說:今天不下雨,明天不下雨,你就會曬死。蚌也對鷸說:你的嘴今天拔不出,明天拔不出,你就要渴死餓死!?鷸和蚌誰也不肯讓誰。結果都被漁夫毫不費力地抓住了。

挫折的記敘文600字 挫折的記敘文素材篇十二

人生就是一張白紙,只有在上面勾畫出美麗的圖畫,人生就會多姿多彩。在面對挫折,我們要勇敢的面對,不要讓它變成你的絆腳石,而要它成為你的墊腳石。挫折并不可怕,可怕的是你要用什么樣的心態去面對它。

在我遇到挫折的時候,我也會害怕,但是你越怕,它就越纏著你。最終還會留下陰影。

我初二的時候,我是一名2班的學生。在這個比較好的班集體里,我過得并不開心,因為有某些同學在排斥、針對我。他們在一旁說著,我也知道在說誰,我容忍著,當沒聽到。但是,他們在那說得越來越過分的時候,我也忍無可忍了,就來反駁他們。

那個時候,我就有點害怕。這種害怕心理過久了以后,要和他們一起玩的時候,就總發揮不出正常的水平。和好同學訴說時我也會害怕,我想要征求一下意見,他就說:不要害怕,克服它。我總是嘗試著,不過還是擺脫不了,覺得很無助……

在一次星期四的音樂課上,老師點名叫同學唱歌。老師點到了我和同桌,還有其他兩個同學。那是一首勵志的歌曲《我相信》,這一首歌是比較有旋律的。在唱的時候,全班只響起我一個人的聲音,其他幾個同學都沒出聲;我就把這首歌唱完了,在聽的同學就說只有一個調子,都沒有旋律的。不過她的語氣是出于安慰的,她又說你是棒的……唱完就下課了,我望著窗外,就覺得很委屈,咽也咽不下;淚就在這時慢慢濕潤了眼睛,很想流下來,我就在心想,別流下來,他們會看貶你的。但是它還是留了下了,他們還在說著,這是我在初二的第一次流淚……

可能就是這一次的打擊,我在學習上分心了。有時在上課的時候會無端端的發呆。在一次測驗中我考差了很多,班主任就找我談話,說為什么會比其他同學差這么多,我就把原因說給了班主任,在說的時候,淚又流了下來。老師就給了我方法,還有很多啟示,讓我明白了很多,也是我人生重要的一節課。

在以后的挫折中我一定要用積極樂觀的態度去對待,再也不用逃避了;跌倒了我再爬起來,撐也要撐過去。在挫折中,為什么不能笑著去面對。開心是一天,不開心也是一天,為何不開開心心、快快樂樂的去面對將來的每一天呢?勇敢去面對,沒人會嘲笑你,你可以的!

挫折的記敘文600字 挫折的記敘文素材篇十三

挫折是命運的轉折點也同樣是新的起點,挫折是人生最寶貴的財富之一挫折并不可怕,因為它帶給了我們人生最嚴峻的考驗。

在挫折面前,有些人被挫折擊敗,從此一事無成;而有些人卻不被挫折所征服,而是勇敢地去面對,從此命運就為他敞開了成功的大門有這樣一個不屈服于挫折的人。他是吉林省九臺市人。父親是一個普通的修鞋匠,母親是一個智力有障礙的人。白天,他除了上課外,其余的時間就在一家餐館打工。因此,每月的伙食費少得可憐,他就在餐館吃別人剩下的飯菜。晚上回到家,為了省電,他就拿著書本,在微弱的暗黃的路燈下學習。黯淡的燈光,漆黑的'身影,只有睿智的目光在緊緊地盯著書本。夜風時不時地刮過,多少顯得有些凄涼……可面對貧窮的家庭,智障的母親,困窘的生活,渺茫的前途,他沒有向挫折低頭。經過自己的一番努力,他戰勝了貧窮,戰勝了挫折,終于考上了北京大學,實現了自己心中的夢想挫折并不可怕,因為它給人們帶來了考驗。

在美國,人人皆知巴頓將軍,并把他視為英雄。然而,誰又相信,他在美國西點軍校學習時竟是一個“壞學生”,還被關過禁閉。那時,在老師和同學們眼里,他根本不是塊當將軍的料。可是,他卻成了著名的將軍,并為世人所敬仰。

從一般人的心理來看,被關了禁閉,受了警告處分,情緒會很低落,甚至失去信心,然而巴頓將軍并不如此。也許關了禁閉后他曾懊悔過,但他并沒有因此而沮喪過、放棄過,他仍充滿自信的面對未來的生活。他一直積極的工作,直到成為將軍。

挫折并不可怕,可怕的是自己沒有勇氣面對挫折。所以,人在受到挫折時,絕不能失去勇氣和信心。這或許是巴頓將軍成功的秘訣之一吧用巴爾扎克的話來說:“挫折就像一塊石頭。它對于弱者,像一塊絆腳石,讓人卻步不前;它對于強者,卻像一塊墊腳石,讓人站得更高,看得更遠!”

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