時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校半年工作計劃 學校半年工作總結文稿篇一

按照上級黨委的安排部署，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,周密部署、精心安排，步驟明確，務求實效，堅持規定動作質量提升，自選動作切合實際，突出主題，豐富載體。

1、組織黨支部開好組織生活會，領導班子成員開展批評與自我批評。抓好黨支部中心組學習，建設學習型、服務型、創新型學校黨組織。

2、結合黨的群眾路線教育實踐活動開展思想匯報整改作風活動，每一名黨員自查思想作風工作等，改進不良作風，樹立每個黨員教師的良好形象。

3、繼續開展百百千工程，把實施百百千工程作為推動教育科學發展和辦好人民滿意學校的主要措施，在深入班級、深入學生家庭過程中，努力發現問題、解決困難，遵循教育規律和學生成長規律，有效開展教育教學。

4、落實好黨員承諾、先鋒崗、黨員示范課、公開課活動；開展黨員幫扶一名貧困生或學困生以及黨員志愿者活動等，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

1、加強思想政治教育，抓好中心組學習、黨課、政治理論學習。做到有計劃、有組織、有制度、有筆記、有記錄、有考核。重點學習黨的十八大、十八屆四中全會精神等黨的路線方針政策，有關教育的重要文件、講話，教育法律法規，師德建設有關規定以及傳統文化等，三個學習要制度化、規范化、常態化。

2、深入開展黨的理想信念教育，深入學習貫徹新《黨章》。在黨員教師和入黨積極分子中進行黨史知識教育，創新學習形式，啟動小學生的啟蒙黨課和黨員教師的情景互動式黨課教育，開積極參與教育黨委組織的優秀黨課評比活動。

3、進一步充實完善黨建博客，精選學習內容上傳，黨員自由討論學習內容，交流心得，發表意見。

4、加大學校宣傳力度。積極聯系市區各大媒體，專人負責，大力宣傳我校教育教學發展取得的新進展、新成果、新經驗以及各項活動中涌現出來的各類先進典型。

1、圍繞如何為教師做好服務，讓教師享受職業幸福，開展系列活動。包括成立教師互助應急小組，幫助解決教師生活、家庭遇到的緊急情況；成立開設教職工子女課后托管班，有專人照看教師子女的學習、生活。

2、堅持教代會制度，學校重大決策提交教代會討論通過方能實施。進一步規范教代會程序，認真履行教代會職權，提高教代會質量。

3、堅持督促教師查體，對教師檢查出的身體問題，要及時上報，并跟蹤督促教師予以后期治療。

4、每月開展一次豐富多彩的校園文體活動，特別注重開展提高教師身體素質，保障教師身體健康的各類集體健身活動，做到有計劃、重參與、見實效。號召全體教師積極參與大課間健身活動， 10月份將參加教育局舉辦的教師藝術體操展示活動。

5、積極主動地把心理專家、飲食專家、養生專家請進學校，為教師做講座，解疑問。

6、做好本單位計生工作，按要求做好計生臺賬管理，確保系統計劃生育率達100%.

2、組織領導干部認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神、中紀委十八屆五中全會的會議精神，堅持集中學習與自學相結合，并堅持撰寫學習筆記。

3、全面開展廉潔文化進校園活動。充分利用學校櫥窗、教室后黑板報等多渠道，開展各種教育活動。

4、深入推進黨務、校務公開，努力打造陽光教育.對學校重大決策、政府采購、基建項目、招生招聘、評優評先等項工作，做到有針對性的真公開、常公開、全公開，并做好各種檔案資料的收集整理。

新一輪的聘請社區干部、人大代表、政協委員擔任行風監督員，加強溝通聯系，召開行風監督員座談會，聽取意見建議，進行整改，深入社區開展共建活動，為群眾服務。繼續進行家長、社區、行風監督員民主評議活動。

1、繼續開展師德師風建設年活動，組織教師深入學習《義務教育法》、《教師法》、《教師職業道德規范》、《唐山

市中小學教師十禁》、《唐山市中小學教師違反職業道德行為處理實施細則（試行）》等法律、法規，收聽、收看先進典型人物事跡，做好學習筆記，熟知內容，規范行為。

2、以如何預防教育三亂為主題在全體教師中廣泛開展大討論。在認真學習的基礎上自查自糾，并做到莊重承諾、嚴格踐諾、多方評諾，對師德不合格的教師，實行一票否決。

3、深入貫徹落實《唐山市中小學教師違反職業道德行為處理實施細則（試行）》，加強教師管理，依法、依規規范教師從教行為。

按要求成立反邪教協會，并深入開展反邪教宣傳教育活動，通過升旗儀式、主題隊會等形式將反邪教工作常抓不懈。

學校半年工作計劃 學校半年工作總結文稿篇二

為了完成學校總的工作目標，深入開展各項德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造星源實驗學校的德育管理品牌。培養一批優秀的德育工作者及德才兼備的學生。

抓出實效，干出特色，探索創新。在工作中突出一個“嚴”字，做到一個“細”字，狠抓一個“實”字，堅持一個“恒”字。

1、樹立一種意識：以生為本即以學生為主體。

2、抓住兩條主線：抓學生的養成教育，抓班級常規管理。

3、突出三個重點：通過課堂教育熏陶學生良好的品德。通過常規管理促成學生行為習慣養成教育，通過豐富的活動培養學生多種能力。

1、致力建設一支優秀的德育管理隊伍。 形成點、線、面三結合的學校德育教育空間，

我校屬全寄宿制封閉式管理學校，對學生的教育管理屬24小時管理，2600多名學生學生主要來自衡山、南岳及周邊各個縣市，匯聚成一個較龐大的群體。由于他們的生活背景、家庭狀況、社會關系、品德修養、行為習慣，心理素質、性格氣質、情感和愛好、法制意識、紀律觀念、與人的交往能力，學習能力等各有不同，因而對他們的教育、管理難度是較大的。因此，本期把德育工作隊伍建設擺在重要位置，從教育和管理對象出發，在上期的基礎上，以政教處牽頭，以此為點形成三條管理主線：其一：政教處、年級組長、班主任;其二：公寓生活輔導老師;其三：團委會、學生會。以此三線輻射到學校的各個面，形成了點線面相結合，全員齊抓共管的德育管理環境，努力提升學校整體的德育工作質量和效果。

(1)、加強班主任隊伍建設

①期初，組織班主任進行工作培訓。學期中，舉行了班主任工作經驗交流會，讓班主任做到取長補短、互相促進，學期末，開展班主任德育論文評選，進行工作總結，對一期班務工作回顧與展望。

② 規范班主任工作職責：明確班主任日常規制度，由班主任牽頭組織科任教師組成班德育小組工作，充分發揮共同管理的作用。

③ 規范班主任語言，規范班主任師表形象：做到“三不、四勤、五心”，(“三不”：不歧視學習程度差和品德有缺點的學生，不體罰或變相體罰學生，不老眼光看人;“四勤”：勤下班級、勤抓學習、勤教研、勤做思想工作;“五心”：愛心、誠心、細心、耐心、恒心)。

④完善評價機制和激勵機制，調動班主任工作積極性，采取樹立校內先進典型、班主任經驗交流等形式，重視校內班主任的培養工作，創造條件重點扶持一批為人師表、責任心強、育人工作富有成效的班主任脫穎而出，打造一批名班主任。

(2)、對公寓生活老師進行細心的指導和培訓

① 對生活老師進行指導和培訓，提升生活老師的管理水平，明確其管理、教育、示范和服務的功能。生活老師不僅僅是學生尊敬的師長、親近的父母，更是貼近學生心靈的知心朋友。每一位生活老師不僅要樹立正確的服務意識，幫助同學們過好生活關、人際關、學習關，不僅是對學生服務好，更要注意育人導向功能。要求生活老師以“愛”為出發點和歸宿點，使學生在愛心中生活，在愛意里成長。

②健全公寓管理的各種規章制度，嚴格規范管理。

③ 繼續實行“五星寢室”考評制度，對寢室內務、衛生、紀律等方面進行綜合評價，并將其結果作為“五星班級”考核的一個重要組成部分。

④指導督促生活老師大膽參與管理，學生會干部參與協助管理，充分發揮生活老師工作的主觀能動性和學生自主管理的作用，盡量杜絕寢室偷盜和學生晚上外出現象，要堅決杜絕學生在公寓抽煙、酗酒、打牌等違紀現象，杜絕公寓惡性打架斗毆事情的發生。

⑤開展寢室文化建設、文明寢室、優秀寢室長、寢管干部評比活動，調動了學生參與管理的積極性，培養學生主人翁的精神，要使學生把寢室當成自己的家，努力在學生公寓營造一種整潔、舒適、溫馨的氛圍、給學生一種家的感覺。

(3)、加強學生會干部隊伍建設，充分發揮學生自治作用

① 加大對學生會干部的培訓，充分發揮其監督檢查作用，公正、公平的檢查班級工作。

②以學生會開展活動為主要載體，培養學生自主管理、自我發展的能力，加強學生的前途理想教育。

③學生會每天對各班的衛生、紀律、學習、生活等各方面進行全面的考核評價，結果納入到五星班級評比，通過評比調動各班的積極競爭，爭創五星班級。

④通過學生會干部的培訓，努力實現學生自我管理的目標。

2、全面推行學生素質教育，把養成教育擺在首位

(1)開學初，各班切實加強入學教育，組織學生學習《學生管理手冊》，讓學生有章可循，有距可蹈，促使學生認真自覺遵守學校各項制度，建設良好的學風、校風。

(2)狠抓學生行為習慣養成教育，從大處著眼細處著手。

(3)加強滲透感恩教育，讓學生學會尊重，學會感謝，學會回報。

(4)提倡保護環境，美化校園的“彎彎腰”活動，讓學生在生活中養成良好的衛生習慣。

(5)加強禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學生人品教育，杜絕大的打架行為發生。

(6)加強了學生自我安全保護教育。通過專題講座、校園廣播、主題班會、黑板報、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的對學生進行安全教育。

3、 以人為本，營造有利于學生身心發展的校內環境，全方位育人。

(1)管理育人

根據全封閉式管理學校的特點，政教處將采取班級管理與公寓管理相結合的原則，實施全方位管理。一方面，每周堅持開展五星班級、五星寢室評比活動，各班從爭創五星班級開始，逐步提升為免檢班級(每學月評價一次)。依照制定的《衡山縣星源實驗學校初中部“五星班級”考核細則》，對班級衛生、課堂、課外紀律、三操、就餐、就寢、早晚自習、讀報、唱歌、儀容儀表等常規管理進行全程考核，指導學生會、團委會干部具體檢查，督促各班及時整改，每周及時公布各班評比情況，嚴格實行升降級和一票否決制度。另一方面：根據《五星寢室考核細則》對學生公寓實行五星寢室、文明寢室、文明樓層評比制度，對學生的生活習慣、就寢紀律、文明行為進行規范化管理。在嚴格合理的規章制度下逐步培養學生良好的行為規范。通過一系列的評比，激發學生的集體榮譽感，增強班級體的凝聚力。

(2)活動育人

學校有組織的各類活動，是德育工作的有效載體，是提高學生綜合素質、體現學生良好精神風貌的重要舞臺。本期政教處將以“開展主題活動月”為重點，制定詳細的德育活動計劃，充分發揮學生自主管理和創造能力，采取長期性和靈活性相結合的原則，要使本期活動開展得豐富多彩。

長期性的活動有

①利用每周一舉行升旗儀式活動，學生整裝列隊，通過出旗、升旗、國旗下講話等規范形式教育感染學生，對學生進行思想教育。

②通過召開全校學生集會，及時通報情況，表揚先進，指出存在的問題，狠抓學生的養成教育。

③充分利用每周的主題班會課進行多方面的教育，每次都有主題、有計劃、有總結、有記錄。

④廣播站每天播音，由學生自己編輯、播音，及時報道國際國內新聞，成了學生關心、了解國家大事，增長知識、開拓眼界的重要窗口。

通過以上活動的開展，為學生提供了自由發展的空間、表現自我的平臺，全面提高學生的綜合素質，營造濃郁的校園文化氛圍，創造了一個有利于學生身心發展的校內環境。

4、構建家校教育網絡，拓展德育教育空間，多渠道育人。

通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學校，了解學生，最大限度整合家、校結合教育資源，促進學校教育工作的發展。

學校半年工作計劃 學校半年工作總結文稿篇三

深入貫徹教育科研“推進課改，促進學生，成長教師，發展學校”16字工作宗旨；認真落實嘉定區進修學院“研訓教”一體化工作思路；嚴格按照汪衛平副局長對學校科研工作“健全制度、規范管理、引領教師”的要求；緊緊圍繞20xx年嘉定區規劃課題、校龍頭課題《民族精神教育校本課程建設的實踐研究》積極做好我校科研工作。在繼續做好區重點課題《學校教學資源庫建設與運用》成果推廣和各級課題研究工作的基礎上，探索科研信息化的新思路，并為促進學校發展和教師成長，為推進素質教育、提高教育質量發揮更顯著的作用。

1、努力做好20xx年區規劃課題、校統領性課題《民族精神教育校本課程建設的實踐研究》的成果推廣工作，并配合校長室、教導處組織召開好年底的成果展示現場會。

2、認真做好20xx年區級規劃課題《充分利用教材資源，有效培養一年級新生語文學習習慣》的續研和結題工作。

3、以謝校長領銜的新課題《教師專業發展“學習、反思、實踐”模式的校本應用研究》的研究為抓手，規范管理校級各類課題的研究工作，尤其是校“項目課題”的開題、實施和結題工作，從中探索“研訓教”一體化的工作方式，從而提升教師研究水平，保證課題研究的有效性。

4、進一步做好區重點課題《學校教學資源庫的建設與應用研究》的成果推廣，探索科研信息化的新思路。

（一）重視科研培訓工作，提高教師科研素質

1、外出學習。按照學校教師的實際和培養青年骨干教師的需要，遴選陸利群、孟婷、姚曉艷三位老師參加區《教育科研方法》系列專題講座，選送劉海燕老師參加課題協作型聯片研究活動，要求參加培訓的教師認真參加活動，細細消化知識，積極推廣所學。

2、校本培訓。發揮科研室的工作職能，向全校教師普及教育科研理論及方法，發布教育科研信息及趨勢；以本校涉及語、數、英三門學科的5個“項目課題”為載體，引導部分教師規范地開展課題研究；以“項目課題”的開題論證、中期匯報、結題論證三次常規活動為學習案例，進行校本培訓，提高本校各項課題實施的有效性。

3、網絡互動。利用學校網站及教師個人主頁等網絡平臺，向教師們推薦各自教育科研的學習體會、案例分析、反思研究，提高全校教師教育科研水平。

4、自我提高。各專任教師每人訂閱教育科研報刊至少一份，平時多加自學充電，每學期摘抄相關資料至少5篇，并認真做到學以致用，提高全校教師自身科研能力。

（二）完善科研管理制度，加強科研隊伍建設

1、校際互助。科研室負責人認真參加本學期的關于科研制度建設的研討會，并學以致用，根據學校實際，完善學校各項科研管理制度，尤其是科研考核制度和科研獎勵制度。

2、嚴格實施。按照規章制度，以身作則，定期檢查課題研究實施情況，提高科研制度的執行力。

3、形成骨干。校、鎮、區各級骨干教師必須人人有課題，申報高一級職稱的教師必須人人有課題。在熱心開展課題研究的教師中選拔、培養科研骨干，以期提高校科研層次；發揮骨干教師的引領作用，交流討論，互相學習，推廣教學實踐中的成功經驗，提高全校教育科研質量

（三）強化科研過程管理，收獲課題研究效能

1、認真學習。

（1）以校“項目課題”的研究為載體，擴大如何進行“開題報告、中期匯報、結題論證”的培訓面，盡量使每位專任教師都了解課題研究的基本步驟。

（2）要求專任教師認真參加各次培訓，積極參加討論活動；有課題立項的教師，在教研組長的帶領下，在組內依次開展開題、實施、結題等活動。

2、教研一體。結合學校“反思課”“匯智課”“擂臺賽”等教研活動，開展“項目”課題的開題論證、中期匯報和結題論證三次常規活動，增強教師們的科研意識，探索符合本校實際的“教研訓”一體化模式。

3、立項申報。

（1）細致開展本學年課題立項與申報的宣傳發動工作，以謝校長領銜的新課題《教師專業發展“學習、反思、實踐”模式的校本應用研究》的研究為抓手，引導教師根據自身實際有針對性地參與“項目課題”、“特色課題”、“首席課題”、“微型課題”的申報，吸納不同層次的教師參與課題研究，以提高課題研究的參與率。

（2）利用網絡，輔導教師寫好項目申請書，提高項目申請書的編寫質量。

4、實施過程。

（1）科研室認真做好本學年校級課題的審核和開題工作，及時向老師反饋各類信息，以便老師順利開展下階段工作。

（2）參與課題研究的教師要有意識地閱讀相關專著或書籍，每月一次，做好摘要筆記；有研究有記錄，每月一次，對研究的`設計、過程，每一個細小的案例、結果做好收集、歸納、統計、分析。

（3）實施過程中，要求每位承擔課題研究的教師均建立資料收集袋，收集讀書摘要、心得體會、研究案例等，并在各個不同層次承擔公開教學，體現課題研究的情況。

3、結題推廣。

（1）做好20xx年區級規劃課題《充分利用教材資源，有效培養一年級新生語文學習習慣》的結題工作。

（2）參與20xx年度教育科研論文評選活動以及其他征文活動，通過評選活動和網上介紹等形式，促進成果的總結和推廣。

（四）依托科研統領課題，展示我校科研特色

1、統領性課題。

配合校長室、教導處做好學校統領性課題的成果推廣工作，編撰出版校本教材，同時將研究成果逐步推廣到“毽球”和“中國象棋”；為學校統領性課題成果展示現場會做好相關工作，通過推廣與展示活動展現我校科研工作特色。

2、重點課題。

在做好區重點課題《學校教學資源庫的建設與應用研究》的成果推廣的基礎上，探索科研信息化的新思路，實現學校教育科研工作網絡化的目標。

1、20xx年9月

（1）制定本學期校教育科研工作計劃。

（2）本學年課題申報宣傳發動、輔導及申報。

（3）校“項目課題”實施計劃研討。

（4）擬訂校科研管理制度。

2、20xx年10月

（1）校級課題審批

（2）20xx區級規劃課題結題工作研討。

（3）結合教研組的匯智活動，進行各“項目課題

”開題會。

（4）校統領性課題成果展示準備會。

（5）案例征集評選活動。

3、20xx年11月

（1）結合教研組的反思活動、平臺活動，進行其他課題的交流會。

（2）《學校教學資源庫建設與應用》網絡培訓。

4、20xx年12月

（1）20xx區級規劃課題結題匯報、檢查工作。

（2）“項目課題”反思、討論、小結。

（3）20xx區級規劃課題成果展示

5、20xx年1月

（1）檢查課題研究資料袋資料收集情況。

（2）整理一學期研究資料，分析、統計、總結。

學校半年工作計劃 學校半年工作總結文稿篇四

根據上級團委和學校年度工作要點，緊緊圍繞本學期重點工作，團結、帶領全校青年團員，開展形式多樣、內容豐富的活動，加強組織建設,增強團組織的凝聚力和戰斗力。

1.爭創市級先進單位。

2.積極開展各種活動，豐富青年教師和學生的校園生活。

3.普及團歌《光榮啊，中國共青團》。

4.扎實開展社團活動，開創社團活動新局面。

1． 抓好教工團支部的組織建設，配備好團委和團支部的干部，完善團組織的管理機構。強化組織領導，定期召開例會，進行培訓指導，明確職責，合理分工，協同作戰，各司其職，不斷增強團組織的凝聚力和戰斗力，爭創市級先進單位。

2. 扎實開展社團活動。在新高一年級開展社團活動，以聘請指導教師、社長公開競選，設立嚴密的組織機構等形式，為社團的初期組建和順利開展提供保障。對于高二年級，要鞏固上學期的優秀成果，繼續開展社團的活動，保留健康有益的社團活動內容，嘗試更為新穎、靈活的活動形式，激發指導教師的責任感，發揮團委指導、監督的總體協調作用，使社團活動長久地、有生命力地持續下去。

3. 普及團歌，開展系列團員意識主題教育活動。很多人在退團之后，還不會唱團歌；甚至有些團員從來就沒有聽過團歌，不得不說這是一種莫大的悲哀。本學期，充分利用媒體設備，在校園廣播中播放《光榮啊，中國共青團》，在led和初高中樓內電子屏上打出歌詞，讓我校全體教師團員和學生團員做到熟記、會唱團歌，使團歌成為所有團員心中的主旋律，讓《光榮啊，中國共青團》唱響校園。另外，通過舉團旗、戴團徽、唱團歌、學團章、交團費、過團日等“六團”意識教育。

4. 開展豐富多彩的活動，活躍學生文化生活。（1）利用各種節日、紀念日開展有意義的活動。如：12、9辯論賽等（2）定期開展青年教師座談會。與青年教師溝通，了解他們的心聲。豐富青年教工生活，促進青年教工的進步和成長。

5．參與并配合學校其它相關部門工作，協調好各方面的關系。充分利用校園網的宣傳陣地，宣傳先進典型和重要的活動等。

學校半年工作計劃 學校半年工作總結文稿篇五

為了促進我校教育科研工作的深入開展，推進教學課堂達標活動的順利進行，提高我校的教育教學質量，我校全體教師都要樹立“科研興教”“科研興校”的意識，努力開創我校科研工作的新局面。根據鎮中心校年度工作目標和任務，結合我校實際特制定工作計劃如下：

成立教科研工作領導小組，及時召開上級領導的有關會議，傳達會議有關精神，使我校教師進一步樹立“科研興教”“科研興校”的意識，調動我校教師積極參與教育教學改革和教育科研，為全面提高教育教學質量服務。

1、 學校建立校長、教導主任、校驗組長三級組織，以校長為中心，層層負責，逐級推進，學校領導分工具體明確。

2、 帶頭學習教科研理論并參與教學研究，舉辦專題講座，知道每位教師開展教科研工作，校長、教導主任堅持深入課堂，成為教師真誠的同伴和引領的力量之一。

3、 定期學習教科研理論，交流研討，舉行信息交流會。

4、 根據新課程該革，與教學中遇到的問題形成教科研課題，并逐級落實。積極組織我校教師申報省、市、縣教改課題立項、教科研成果和優秀論文評選。

5、 定期對我校教師的教科研工作進行督導檢查，并把此項工作列入教師工作考核的內容。

1、 從我校的出發，充分考慮學校，挖掘學校所存在的耕種潛力，讓學校資源充分利用起來，讓學校的生命力釋放的更徹底。找準我校的優勢和不足，不沿襲、不照搬，我校并非別的學校，可我校的老師并非是一般學校的老師，我們的學生也不同與別的學校的學生，我們的體制也不同與別的學校的體制，許許多多的不同給我們提供了獨特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育策略也只是一紙空文，再好的教育主張都只能游離與我們學校之外。“教科研”應視為一種立場、一種觀念、一種視野、一種方法。

2、 改善機制，樹立“科研興教”“科研興校”一切為了學生、為了學生的一切的辦學理念，建立教學研究導向機制、激勵機制和保障機制，整合校領導、學科教研組等多種力量，建立直接服務于教師、開放的學校教科研網絡。領導、教研人員勤于深入課堂，通過聽課、說課、評課等多種活動，發現問題、總結經驗、反思教學，探索規律，減少評價式聽課，解放教師思想，減輕教師心里壓力。領導、教研人員、教師無非是抱著共同的目的為了教學研究、為了提升教學水平。為此，才能真正形成教育合力，呈現更加人文化、科學化的教科研氛圍，使全體教師、教研人員、領導都可在研究的狀態下投入自己的本職工作。

3、 用課題帶動課改，鼓勵教師撰寫論文，不斷提升自我，學期末學校要對各項教科研課題進行檢查驗收。要求每位教師每學期至少撰寫一篇論文。

1、 將教師的提高與教師發展性評價等級結合，與年度考核結合。

2、 本學期評選出“教師先進個人”一名，并給與表揚獎勵。

學校半年工作計劃 學校半年工作總結文稿篇六

鑒于上半年的學校后勤工作由于沒有提前制定好相應的計劃導致出現些許紕漏的緣故，制定好一份針對學校后勤工作的詳細而周密的計劃也是為了下半年的后勤工作能夠做的更加順利一些，盡管有些時候一些意外的狀況并非所謂的工作計劃所能夠全面考慮到的，但是根據的一些后勤工作安排的大致方向還是應該提前做好規劃。

學校食堂這一塊的工作打算在下半年統一采取紙質餐盒進行打包，雖然說在食堂進行用餐的師生并不會因此受到多大的影響，但是采用紙質紙盒進行飯菜打包服務也是為了防止塑料餐盒經過飯菜高溫產生的毒素危害師生身體健康，而使用紙質餐盒的話至少能夠保證下半年師生用餐能夠更加安全一些。除此之外我和食堂的承包人進行協商之后打算在下半年的食堂中特別開設貧困生窗口，貧困生窗口中的菜式將分為一元素菜以及兩塊五的葷菜兩種，再加上食堂免費供應的湯便可以保證部分貧困生只需要花費不到三塊錢便能夠享受到一份豐盛的飯菜。

由于學校的教學樓有部分區域出現了大面積掉墻灰以及墻灰開裂的狀況，因此在必須要在開學之前做到將這些區域的墻灰都粉刷一遍，這樣的話也能夠幫助在教室進行上課的學生重塑一個良好的學習環境。另外為了防止有部分班級出現無法喝水的狀況必須要提前檢修好所有的飲水機，如果班上的飲水機出現故障的話就需要進行維修甚至對部分損壞比較嚴重的飲水機進行置換，除此之外天花板的風扇也需要進行清洗與檢查，還有教室中的燈具也需要檢查是否能夠正常使用以及是否牢固，因為上半年某班就在上課途中發生過燈管掉落的事故。

在秋季開學的前幾天還應該要對學校進行一個消毒來預防因漫長暑假可能導致的一些流感，尤其是廁所以及食堂這兩個區域要進行重點消毒用以保證不會出現任何的問題。學校花壇栽種的花草也應該要得到及時的修剪才能夠保證整個校園的美觀，學校兩旁栽種的樹木周圍的雜草也應該要專門請人進行鏟除才能夠保證看起來和諧一些，另外運動場上部分區域的白線也需要重新進行粉刷才能夠保證其實用性。

這次我應該要讓自己能夠考慮到絕大多數可能遇上的狀況并提前解決它們，這樣的話才能夠幫助學校的師生在后勤無憂的狀況下更好的學習，也正是因為我處于學校這樣一個教育場所進行工作才更加要兢兢業業一些，我相信在保障好后勤的狀況下一定能夠幫助我校的教育工作再上一層臺階。