方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

小學疫情防控網格化管理方案篇一

2.實行門衛制度，切實防控外來人員進入校園，有效切斷疫情傳播途徑。

3.做好日常生活保障工作，消除師生恐慌心理，維護社會穩定。

副組長：

趙 濤(分管安全、衛生防疫副校長)負責防控方案的制定，對教職工、家長、學生進行宣傳教育。負責學生疫情防控一切事務。

李麗萍(分管教育教學副校長)負責教師疫情防控一切事務。

成 員：

賀曼麗(教導副主任)負責校衛生保健室、隔離觀察室人員協調。

白江萍(教導副主任兼大隊輔導員)負責進行防控措施宣傳教育工作。

郭衛平(校辦公室 工會主席)負責疫情防控期間值周、值班工作檢 查等。

李云中(總務主任)負責校園垃圾箱附近衛生、消毒措施的落實，應急物資的采購等后勤保障工作。

13 位班主任：趙敏杰 梁蓉蓉 馬月仙 苗 娟 辛瑞霞 馬文靜 云俊峰 張許潔 李 軍 宋 潔 鄧永春 孫 權 徐 強 負責進行防控措施宣傳到班級、學生、家長工作，以及本班學生及其親屬是否到過疫區等的核查摸底上報工作。開學后，疫情防控及

報告

嚴格執行“因病因事缺勤追蹤登記制度”，對因病缺勤學生和教師及時追訪和上報;

實行“日

報告

11 位在職黨員教師，疫情防控附加分工：

根據習總書記指示并強調，基層黨組織和廣大黨員要發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，廣泛動員群眾、組織群眾、凝聚群眾，全面落實聯防聯控措施，構筑群防群治的嚴密防線。我校 11 位在職黨員同志“防疫阻擊戰”期間所有工作分工如下：

柏生田：全面負責全校防控所有事務趙 濤：分管并負責全校學生防控所有事務 李麗萍：分管并負責全校教師防控所有事務：晨午檢、各類上報表、消毒等。

賀曼麗：包級六年級學生，負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

郭衛平：包級五年級學生，負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

徐 強：包級四年級學生，負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

云俊峰：包級三年級學生，負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

苗 娟：包級二年級學生，負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

辛瑞霞：包級一年級學生，負責督導檢查晨午檢、缺勤學生摸排匯總、各類上報表匯總、教室消毒指導、放學路隊疏散組織等防控所有事務。

楊淑萍 王 弘：負責衛生保健室、隔離觀察室當日值班、接待、檢查、記錄等日常管控工作。

(二)成立工作機構 為進一步落實防控措施，嚴密防控、有序管理、有效協作。我校新型冠狀病毒肺炎疫情聯防聯控工作領導小組下設網格化工作小組。包括工作協調小組、校園管理小組、督導檢查小組、后勤保障小組、日常監測與疫情處理小組，具體如下：

1.工作協調小組：針對發現新型冠狀病毒的情況，第一時間報送上級主管單位，負責上級單位領導到校的接待工作。

2.校園管理小組：貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開學工作要求，做好

2020 年春季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序;

負責停課期間“網絡教學”等工作;

根據疫情發生情況，對春季開學有關情況做出科學研判，研究確定是否對開學時間和教學安排做出相應調整。

3.督導檢查小組：負責監督檢查學生新型冠狀病毒防控工作開展和落實情況，針對工作中存在的問題要第一時間督促整改落實;

加強宣傳力度，有效利用校園網、校園廣播、宣傳欄等多種形式進行宣傳，深入進行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導師生遵守良好的衛生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網涉及此次事件的輿情、輿論的監控和管理工作;

需要時做好媒體應對和網絡辟謠的相關處置工作。

4.后勤總務處：負責學校整體疫情防控工作的組織、協調和落實;

負責落實防疫物資的儲備;

加大校園環境衛生整治力度;

根據實際情況設立校內外隔離點;

5.安保室、防控辦公室：對春季開學師生員工開展分類指導，對自疫情較重區域返回的師生給出隔離和觀察建議;

加強對出入校門人員的管理，嚴格控制外來人員進入校園;

堅持出入校門人員體溫檢測制度;

按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數量的防護用品;

與上級衛生防疫部門保持緊密聯系，在業務上獲得更多的指導。

6.日常監測與疫情處理小組：各班主任負責落實新型防治冠狀病毒各項工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協助做好學生和家長疫情防治的宣傳教

育，幫助學生及家長提高防范意識、了解防范知識，引導學生及家長做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作;

做好學生入校后的跟蹤檢測，發現可疑病例及時報告。

2.掌握疫情動態：嚴格落實晨午檢、因病缺勤等登記上報衛生制度。實行全校師生每日一報告制度，有事報事、無事報平安。準確了解和動態統計師生中的確診病例、疑似病例、發熱情況等數據，并及時報上級教育主管部門。

3.開展健康教育：通過校訊通、qq、微信等渠道發布通告、溫馨提示、給師生一封信，加強有關防疫政策措施宣傳解讀，及時發布預警提醒，推送防疫知識。家校合力共同培養學生良好的衛生習慣、作息習慣、飲食習慣、運動習慣。

4.細化開學準備：在正式開學前，以防控新型冠狀病毒肺炎和其它傳染病為重點，組織開展一次愛國衛生運動，加大環境衛生整治力度，對校園進行全面消毒。提前研究制定開學后的校園防控工作預案，足量準備紅外體溫測量儀、口罩、消毒液等衛生防疫物品，確保開學校園安全。

5.創新網絡教學：做好網絡教學工作

方案

6.清潔衛生環境：開學后，每日在學生到校前完成室內環境消殺。每周在學生離校后完成室外公共場所消殺。組織每日班級衛生值日，每周一次大掃除。

7.加強衛生管理：引導、督促全體學生和教職員工正確佩戴口罩。統一組織學生課間洗手，統一執行定時開窗通風要求。

8.嚴肅值班制度：必須嚴格落實領導帶班、值班人員 24 小時值班制度，發現問題及時處理。落實“日報告”和“零報告”制度，保持通訊暢通。

9.應急處置：所包點一旦發生突發事件，對應的工作人員應在第一時間趕赴處理，及時將相關信息向局分管領導匯報，并積極協調相關處置工作。

小學疫情防控網格化管理方案篇二

為進一步貫徹習近平總書記重要指示批示精神，落實好黨中央、國務院、省委、省政府和省委高校工委、省教育廳的決策部署，進一步做好新型肺炎疫情防控工作，保障廣大師生員工生命安全和身體健康，根據有關文件精神，結合學校疫情防控實際，現就學校學生工作專班學生疫情防控網格化管理工作，制定本指導方案。

一、網格化管理工作體系

學生工作專班設立雙系統、雙負責、雙覆蓋四級網格管理體制。

（一）教師系統

各學院黨委書記為一級網格長，負責本學院全體學生及其宿舍。學院黨委副書記（分管研究生工作的副院長）為二級網格長，負責本學院全體本專科學生、研究生及其宿舍。輔導員為三級網格長，負責分管學生及其宿舍。四級網格長由各學院選拔一批專業教師和管理人員按照每4至6個宿舍1名網格長的標準配備。

（二）學生干部系統

各學院學生會主席為學生一級網格長，協助教師一級網格長和教師二級網格長，負責本學院全體學生及其宿舍。宿舍樓樓層長（學生會主要學生干部、學生黨員）為學生二級網格長，協助教師二級網格長和教師三級網格長，負責本樓層學生及其宿舍。各班班長、團支書（或男、女生負責人）為學生三級網格長，協助教師三級網格長和教師四級網格長，負責本班級學生及其宿舍。宿舍長為學生四級網格員，協助教師四級網格長負責本宿舍學生的疫情防控工作。

（三）留學生系統

國際交流與合作處處長為一級網格長，國際交流與合作處分管留學生工作的副處長為二級網格長，國際交流與合作處輔導員為三級網格長，國際交流與合作處其他干部和外語學院部分教師為四級網格長，加強全體留學生及其宿舍的疫情防控工作。網格管理實行分級負責，層層壓實責任，四級網格長向三級網格長負責，三級網格長向二級網格長負責，二級網格長向一級網格長負責，一級網格長向學院學生工作專班負責，學院學生工作專班向學校學生工作專班負責。

各級網格長負責網格內學生假期行蹤追蹤，開學返校報到，晨午檢，健康狀況日報告、零報告，出入體溫檢測、身份驗證，秩序維護，錯峰、分散就餐，應急處置等工作。

各級網格長要深入所負責的學生中間，全面負責學生的疫情防控及其相關工作，站好疫情防控工作的“崗前哨”，爭做疫情防控的“排頭兵”，全面打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰。

（一）建立“五定”管理制度

各網格要定人員、定區域、定職責、定任務、定獎懲。做到網格邊界清晰、職責主體明確、目標任務具體，并在醒目位置公開公示。

（二）建立信息報告制度

各網格要明確信息上報人，實時了解、限時上報防控措施的實施情況和效果，及時發布各級網格管理區域的運行狀況。

（三）建立網格聯動制度

健全和完善網格化突發事件應急聯動機制，各級網格長發現問題要及時上報，與有關部門和臨近網格聯動展開防控措施；各網格長之間要加強聯系，協助調查和解決問題，及時處理突發事件。

（四）建立網格監管制度

發揮各級各類監察督導的作用，確保各網格長責任落到實處，保障各級網格體系正常運行。

（一）強化擔當，做好思想引領工作

各級網格長要做好疫情防控期間所帶學生的思想政治工作。通過屏對屏、鍵對鍵、心連心的溝通交流，采取網絡主題班會、團日活動、心得分享會、讀書會等方式，引導教育學生堅定信心、同舟共濟，弘揚“崇尚科學、勇于探索、報國興學、自強不息”的綜大精神，為堅決打贏疫情防控阻擊戰做出應有的貢獻。

（二）深入一線，做好疫情防控工作

和學生保持密切聯系，精準詳細掌握所負責每一名學生的基本情況、居住地、與確診或疑似病人的接觸史、假期行蹤、醫學觀察與隔離情況、假期就醫情況、學生本人及其共同生活的家庭成員每天健康狀況、返校后的晨檢午檢情況、因病請假及其復課情況、返校報到情況、返校后到課與就寢情況等等疫情防控所需的基本信息。并及時予以匯總、比對和分析，按規定及時報告相關數據。疫情防控期間，學生請假應首先經過教師四級網格長的批準。

（三）因材施教，做好學業指導工作

了解和掌握每名學生的學習狀況和實際困難，重視“停課不停學”期間和返校后網絡教學與課堂教學的學風引導。畢業班教師網格長應配合畢業設計（論文）指導老師，督促學生做好畢業論文（設計），確保學生按期完成畢業答辯等工作。

（四）多措并舉，做好考研就業工作

畢業班教師網格長應做好記錄，準確掌握學生考研、就業信息。拓寬途徑，利用資源，做好學生就業指導、考研復試指導等工作，確保所帶學生的就業質量。

（五）精準施策，做好返校復課工作

學生返校前，提醒學生盡量自帶口罩、體溫計、餐具等個人用品，做好必要的生活準備，并精準掌握學生的健康狀況，確保獲得返校許可的學生是截至返校當日已經連續14天身體健康，無任何癥狀，并符合其它返校要求的學生。

學生返校時，注意掌握學生的交通情況，提醒學生帶好《安徽某某學校學生健康情況承諾書》《返校報到行程車次、時間一覽表》《安徽某某學校學生返校復課證明》，做好旅途防護，并按照教師一級網格長許可的時間和交通方案到學校報到。

返校報道后，督促學生按要求做好晨檢午檢工作、課堂考勤和夜間查寢等工作，嚴格落實《學生健康管理制度》《學生因病缺勤登記、病因追蹤制度》等相關規定。向學生發放返校復課證明和因病請假復課證明，首先應由教師四級網格長提出具體意見。

（六）關心關愛，做好特殊情況學生的幫扶工作

教師網格長要深入了解學生，對于需要心理疏導、經濟資助、學業引導、就業創業指導的學生，及時給予關心關愛和幫助。特殊情況要于第一時間向有關部門報告，確保學生安全與健康。

（一）提高政治站位，選優配強網格長、網格員隊伍

鼓勵各學院、各部門黨政負責同志、專業負責人帶頭擔任網格長。現有專業教師不夠的學院可根據實際情況，從學校其他學院、部門中選聘，確保每個學生、每個宿舍均有教師網格長負責疫情防控工作，實現全覆蓋的“網格化、小單位”管理。

（二）強化網格管理，織密疫情防控網絡

教師網格長要奔赴疫情防控的最前線，采取“人盯人”措施，主動聯系網格內的每一位學生，隨時暢通聯系、傳遞信息，確保做到本網格管理的無任何死角、無任何遺漏、無任何疏忽，精準掌握學生的疫情防控狀況。

（三）壓實防控責任，強化督查考核力度

各學院要加強領導，層層壓實防控責任，加強對教師網格長的日常管理和考核。學校將適時組織開展對教師網格長工作的滿意度測評和工作狀態與效果評估。對表現突出的及時宣傳、表彰。對不能勝任工作的做出調整。導致責任事故的，按有關規定嚴肅處理。

本規定自下發之日起執行，由學校新冠肺炎疫情防控辦公室負責解釋。

小學疫情防控網格化管理方案篇三

根據浙江省新冠肺炎疫情防控工作領導小組《關于有序推進返學工作的指導意見》、《浙江省教育廳辦公室關于開展2020年春季開學專項督導和“三服務”工作的通知》、紹興市新冠肺炎疫情防控工作領導小組印(轉)發的《紹興市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指引》和《紹興市教育系統開學前后疫情防控工作預案的通知》，為切實做好全市中小學(含幼兒園，下同)開學前后疫情防控工作，堅決切斷校外感染輸入校園和防止校內交叉感染，確保疫情防控和返校開學“兩手抓、兩推進”，特制定本工作方案。

(一)做好組織領導準備。各地各校要牢固樹立“把師生的生命安全和身體健康放在首位”的思想，制定建立“三案六組九制度”。周密制訂學校開學師生返崗復學工作方案，完善學校突發公共衛生事件應急預案，制定師生“違禁返校”事件處置預案，圍繞“防輸入、防感染”細化各項工作措施并開展演練。建立體溫檢測、疫情摸排、后勤保障、教學管理、聯絡接待、應急處置等六個工作組，建立屬地派出所、疾控中心、社區(村)、醫療機構相關人員和學校領導、班主任、校醫等多方參與的工作機制，確保工作有人做、環節無疏漏、流程相銜接。細化環境清潔消毒、錯時錯峰返校、體溫一日兩測、校園封閉管理、師生分散進餐、缺課登記跟蹤、師生關愛幫扶、疫情信息報告、一例雙查追責等九項制度，抓好制度機制防疫。

(二)摸準受控返校人員。各地各校要充分利用開學前的窗口期，嚴格執行師生健康申報制度，做好“一人一表”健康登記。每天摸排師生“健康碼”賦碼、居家體溫檢測等狀況，摸清有無國內疫情高風險地區、境外國家(地區)的旅居史、病例接觸史等動態信息，摸清從紹興市外返紹后接受醫學觀察情況。各校要根據“一人一表”摸排出不能返校的師生名單，名單要同時通報當地鎮街、社區(村)，并借助校地聯防聯控機制落實醫學觀察工作。掌握來華留學生、外籍教師、港澳臺師生等擬返紹和購票信息，妥善做好信息比對和勸阻返校工作。

(三)預備防控物資設施。各校要根據辦學規模，在開學前一周配置到位疫情防控所需足量物資，主要包括口罩、體溫檢測儀、隔離線樁、洗手液、消毒液等，供應商應提供相關產品合格證明。重視洗手設施的修繕與完備，因需設置好校門以內區域的體溫檢測點及風雨棚、檢測分流通道。在離校門口最近處設置好至少一個臨時隔離室，有住校生的學校還要在宿舍區設置臨時隔離室，臨時隔離室要有明顯標識，數量應參照住校生人數按比例設定。臨時隔離室可參照省教育廳《校園集中隔離醫學觀察點設置運行指南》設置，在當地衛健部門、疾控中心的指導下設置運作。

(四)開展環境清潔消毒。開學前一周，各校要根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南(試行)》(浙教防控辦函〔2020〕5號)要求，對校園內大門、門衛室、扶梯(或電梯)、走廊、教室(包括功能教室、實訓場所)、寢室、食堂、衛生間、圖書館、會議室和室內活動場所等進行徹底清潔消毒、清潔，衛生間配備足量的洗手液。要在當地疾控中心的指導下合理安排消毒間隔次數，按規定做好消毒后地面、臺面等殘留物的清潔，并做好室內場所通風工作。

(五)提前告知開學時間。根據教育部、省教育廳的相關規定，全市中小學原則上實行分類、錯峰開學(具體開學安排另行通知)。中小學開學時間正式明確后，市教育局提前一周通過越牛新聞、紹興教育公眾號、中小學校園網等方式向社會發布。各地各學校第一時間通過各種渠道將錯時錯峰開學時間告知每一位師生，提醒學生一律不得早于規定時間返校，強調“綠碼”按時返校和“黃碼、橙碼(即境外來紹人員)、紅碼”醫學觀察的規定。

(六)加強防疫知識培訓。學校要根據先培訓后上崗原則，在開學一周前做好對教職工以及相關工作組成員的防控知識、操作規范、應急處置等防疫培訓，指導做到規范值守、溫情勸導、剛性執行。學校要通過電子屏、宣傳欄、標語等途徑，做好國家防疫政策、科學防疫常識的校園宣傳工作。要通過短信、微視頻等提前向家長推送學校開學疫情防控規定、受控返校措施、測溫流程、日常衛生習慣、活動就餐規定等，確保早知曉、早準備。

(七)引導教師提前返校。根據疫情變化情況，引導離紹教師及時返回紹興，并按規定做好醫學觀察工作。按照“留足預留量、保證線上教育教學正常開展”的原則，分批分類有序做好教職工的返校工作。校級領導、中層干部和相關工作人員要提前返校，統籌做好復學準備工作。符合返崗條件的教職工原則上至少在學生返校三天前全部到崗到位，并統籌開展專項培訓、防疫準備。對于不能如期返校的“受控”教職工，學校要做好崗位補缺等相關準備工作。

(八)調整優化教學

計劃

計劃

(九)有序組織錯時返校。疫情防控期間，各地要結合實際，加強與當地衛健部門研商后，統籌離紹學生返紹返校時間，科學做好醫學觀察工作。根據錯時錯峰要求，組織學生分批返校，具體開學時間和批次安排另行通知。各校實行“一校一策”錯時上學和彈性離校，盡量錯開上下班高峰，盡力避免校門口家長大量集聚，原則上500人以上學校應采取分年級錯時上、下學辦法，尤其是開學第一天上午要有充裕時間用于安排學生有序錯峰返校，確保進校體溫檢測等排查工作井然有序。

(十)加強交通組織管理。各校要加強開學返校時校園周邊的交通組織工作，在當地交警部門的支持下有效疏解開學交通壓力。全力做好離紹返校師生從車站到學校的接運工作，不提倡師生員工乘坐公共交通上下學(班)。校車按國家疾控中心相關技術方案消毒和組織乘坐。公交專線或校車司乘人員防疫工作按相關規定執行。

(十一)強化全員體溫檢測。學校要在校門口設立檢查點，按照“不漏一車、不少一人”要求，對所有進入學校的車輛和人員嚴格實施“一問、二測、三查、四處置”的“受控進入”校門檢查流程。根據市教育局《師生體溫檢測方案及應急處置預案》(方案另發，具體流程見后)，細化本校的操作辦法和應急處置流程，師生員工進入學校必須逐一接受體溫檢測，體溫正常的方可進校。校內宿舍樓、食堂入口也要設置體溫檢測點，對住校師生實行每日晨、午、傍晚、寢前體溫四檢，對其他師生實行至少每日晨、午體溫兩檢，對員工實施每日晨、午、晚體溫三檢。非本校師生確因工作需要進校的，要落實專人接待，控制在校時長。

(十二)嚴格落實“七個一律”。各地各校要堅持師生員工返校條件，嚴格做到：無“健康碼”綠碼的一律不允許返校，有發燒或有咳嗽、乏力等癥狀的一律不允許返校，曾被確診、疑似或接受集中隔離觀察、居家隔離且無醫療機構治愈證明或無當地防控指揮部出具的相關證明的一律不允許返校，當地聯防聯控機制規定需要隔離的一律不允許返校。另外，幼兒園除報到當日，平時家長一律不得入園;中小學家長一律不進校園;快遞、外賣實行無接觸式配送，一律不得進校園。

(十三)精準實施應急處置。學校如發現教職員工、學生出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀，要按照“第一時間隔離、送醫、報告”的原則，對有發燒或咳嗽癥狀的學生，應立即為其佩戴口罩并引導至校內“臨時隔離點”隔離，并及時告知家長送定點發熱門診就診，對教職工應立即為其佩戴口罩，直接送定點發熱門診就診;對近期有國內疫情高風險地區、境外國家(地區)旅居史、病例接觸史的師生員工，直接撥打120處置。做好有發燒或有咳嗽等癥狀師生員工離校情況登記，并當天錄入“紹興市教育局返崗復學健康數據調查系統”。如果出現診斷為確診病例或疑似病例,應立即按照《指引》采取措施,并及時配合疾控機構開展流行病學調查，對密切接觸人員馬上實施隔離措施，及時將疫情發生單位、地點、時間、人數、疫情經過、接觸史、初步分析原因、組織救治等情況上報市教育局。

(十四)強化違禁處置管理。對不符合條件強行返校的學生，若出現發熱、咳嗽等癥狀的，及時撥打110處置或撥打120送醫;若體溫正常的，通過校地聯防聯控機制直接送回其家庭。如遇學生或家長不配合檢查、挑釁滋事、干擾學校秩序的，則會同當地公安、疾控部門采取果斷措施阻止其進校，并及時向屬地防控指揮部和上級教育主管部門報送突發情況和處置信息。

(十五)實施校內網格管理。全面實施校內網格化管理，將每個班級、每個教室、每間宿舍劃分為網格單元，落實班主任、宿管員、寢室長為網格員，指導師生在疫情期間不串門、不在校外租房居住。加強疫情防控知識宣傳，在場所出入口顯著位置張貼宣傳資料和溫馨提示。校醫務室要做好醫務人員值班值守安排。建立疫情期間學生出校門登記基本信息制度，非特殊情況一律不出校門，盡量減少與校外人員的接觸。

(十六)堅決做到“八個暫停”。各校教室、宿舍、食堂等人群聚集場所每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘，嚴禁安排學生在密閉環境下學習和活動，體育課盡量安排戶外空曠的場地進行。同時，落實“八個暫停”要求，即暫停學生校內外大型集體活動;暫停組織學生參加離校類的學習、競賽、交流、實踐等活動(支持企業復工復產的中職學校頂崗實習生除外);暫停走讀生晚自修;暫停組織教師參加離校教研活動;暫停小學生放學后托管服務(如家長有強烈需求的，學校可以行政班為單位進行托管，不宜安排跨年級班級組班避免交叉接觸);暫停學校體育場館向社會開放;暫停中小學校內超市營業;暫停使用所有空調(預先切斷電源)。

(十七)強化飲食衛生管理。根據《校園防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情衛生清潔與消毒指南(試行)》要求，定期科學安排環境消殺工作。廢棄口罩放置在設有標志的帶蓋垃圾專用桶內，校內醫療廢棄物、隔離觀察場所產生的生活垃圾，按醫療廢棄物處理，做到日產日清。垃圾收集設施消毒每天2次，食堂、餐廳每日至少消毒一次，嚴防環境消殺帶來的次生災害。加強對食堂、飲用水和校外配餐等檢驗檢查，重點檢查食品原料采購與存儲、加工，食堂員工體溫檢測，餐飲具消毒，加工場所消毒，食堂排風通氣等。推行分餐制或食堂送餐制，可通過統一配餐、錯時用餐、單邊隔位就座、增加就餐批次等辦法降低集中就餐人員密度。督促學生餐前餐后勤洗手，每批用餐結束后對餐桌位等做好清潔。暫停校外人員在學校食堂用餐。

(十八)強化師生住校管理。師生宿舍實行全封閉管理，每個宿舍區要安排專門人員實行24小時門禁管理，落實一名中層及以上干部帶班，做好住校師生的身份檢驗和體溫檢測工作。要教育指導住校生做好寢室衛生，做好寢室定期通風;不共用、混用臉盆毛巾、牙缸、牙刷等用品，寢室間不串門走動。嚴禁非本宿舍區住宿師生進入，鼓勵有條件的學生盡量走讀、暫不住校。各地各校可根據當地實際確定開學后的兩周內是否安排住校生回家。要切實加強幼兒園午睡室的定期通風和紫外線消毒等工作。

(十九)強化健康教育管理。各地各校要引導師生按照《校園預防新型冠狀病毒感染師生個人防護要點指南》，引導師生員工在疫情解除前不去疫情重點防控地區，避免接觸疫情重點防控地區來訪者，減少外出活動，不集會、不聚餐，外出時做好個人防護工作。充分運用“開學第一課”等手段，將防疫知識教育結合在教育教學各個環節，引導師生積極參加體育鍛煉，交談、就餐等保持適當距離，養成健康生活方式。教育師生養成勤洗手、垃圾分類投放的習慣，嚴禁隨地吐痰，注意咳嗽、打噴嚏的衛生禮儀。

(二十)強化重點人員管理。嚴格落實因病缺課登記和追蹤制度，及時將相關信息上報“紹興市教育局返崗復學健康數據調查系統”。嚴格返崗復學審查制度，師生員工病愈或隔離期滿后，需持醫療機構、屬地防控指揮部等證明到學校衛生室(保健室)復核確認登記，持校醫(保健老師)出具的證明返崗復學。嚴格家庭健康報告制度，密切關注師生員工家庭成員健康狀況，如出現異常情況報告屬地按有關防疫要求處置。

(二十一)強化師生關愛幫扶。整合學校心理工作力量，為師生提供心理咨詢、心理干預和心理支持。對于不能如期返校的學生，正常開學后要建立關愛臺賬。對接受隔離的學生組織開展定人定時訪問，做好居家生活、心理疏導和學習方面的指導幫助;學生返校后，學校要制定個別化的教學輔導方案予以幫扶。做好特殊困難群體以及援鄂醫療隊員、一線醫務人員子女的教育關愛和幫扶工作。堅持“一人一案”落實日常關愛教師，統籌各學科教師力量，實施關愛幫扶。

(二十二)加強宣傳教育引導。各地各個學校及時宣傳疫情情況、最新政策，深入挖掘新冠肺炎疫情防控中的“大國擔當、全民抗疫、一線戰疫”等生動事例，因校制宜開展主題教育，引導廣大師生樹立正確的人生觀、生命觀、價值觀。做好家長和學生中對防控措施有情緒人員的思想工作，做到可疑對象一個不漏，盡力打消不具備返校條件師生的返校念頭。加強網絡謠言的動態巡查監測，教育師生員工理性對待疫情信息，不信謠、不傳謠。組織專人關注各類輿情，及時進行回應和處置。

(二十三)落實屬地管理責任。各區、縣(市)教體局應參照本方案要求，結合實際制定本地開學師生返校工作方案，加強對所轄學校的疫情防控管理和教育教學工作指導。執行“疫情沒有得到基本控制前不開學、學校基本防控條件不具備不開學、師生和校園公共衛生安全得不到切實保障不開學”要求，會同當地衛健部門組織審定各校開學工作“一校一方案”并進行開學準備工作到位情況的評估驗收，未能通過的堅決不予開學，確保各項防控要求落實到位。

(二十四)落實學校主體責任。各校要成立由主要負責人任組長的開學疫情防控工作領導小組，全面負責學校疫情防控和教育教學工作。圍繞開學工作建立相關工作小組，各工作小組由相關校領導任組長，各司其職做好預案制訂、職責分解、工作培訓、組織實施、檢查督促等工作。建立學校、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，隨時掌握師生員工健康狀況，及時收集和確認相關信息。嚴格執行疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，按規定渠道和要求及時報送。

(二十五)維護校園安全穩定。新冠疫情防控期間，學校復學需要凝聚社會、學校、家庭三方力量。各地各校黨組織要統籌調動整合基層黨組織各方資源，基層黨組織要堅持守土有責，組織黨員干部帶頭落實包干責任。充分發揮工青婦、紅十字會等群團組織力量，提高全校防控積極性和有效性。及時關注和掌握“返校”人員情緒動態，深入細致排查疫情和不穩定風險隱患。妥善處置各類涉疫涉穩糾紛，真正讓師生“足不出戶”即可表達訴求、解決問題，嚴防發生因疫情引發的校園群體性事件。全面加強重點部位、人員密集場所、危險物品的安全防護，做好校園安全各項工作，落實校園安全管理各項責任。

(二十六)嚴肅實施督查追責。各區、縣(市)教體局要層層壓實工作責任，教育督導部門、責任督學要切實加強工作督查。對未如實上報健康信息的學生家長和教職工，要敦促其如實按時填報，必要時可通報屬地防控指揮部協同做好工作。對摸排工作出現漏報、瞞報或工作不到位的教職員工，對未按本方案規定擅自組織學生返校的學校和教育行政部門，對校園疫情防控工作不力造成師生大面積交叉感染的學校，對督導力量不到位的教育行政、教育督導部門，將根據造成的后果進行責任倒查和嚴肅問責。

以上工作方案具體結束時間以上級教育行政部門通知為準。

小學疫情防控網格化管理方案篇四

依據教育部和省市縣關于做好 2020 年學校春季開學有關準備工作的通知要求，切實把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，提高應急處置能力，保證開學復課平穩有序進行，特制定突發事件應急處置方案：

1.普及新型冠狀病毒肺炎的防控知識，提高廣大師生的防控意識。

2.完善新型冠狀病毒肺炎疫情信息檢測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

3.建立快速反應機制，及時采取有效防控措施預防和控制新型冠狀病毒肺炎疫情在學校的發生和蔓延。

(一)開學前

1.通過學校公眾號、qq 群、微信學校班級工作群等宣傳途徑，及時傳達中央、省、市、縣關于防控疫情的文件精神和工作要求，大力宣傳、普及預防新型冠狀病毒肺炎的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治應對突發事件的能力。

2.值班和保安人員每天兩次體溫測試并做好記錄，保安上崗執勤必須佩戴口罩，嚴格控制進校人員。

3.學校制定并實施新型冠狀病毒感染疫情防控應急預案并進行應急演練。

4.校醫提前購置測溫槍、體溫測試儀、口罩、消毒物品等，為開學前做好充分物資儲備，并做好防控疫情工作臺賬。

5.疫情報告小組每日按照工作流程按時上報統計報告。

6.開學前對校內環境設施設備進行全面清潔消毒工作。

(二)開學后

1.繼續開展防控宣傳和監測工作。加強日常監測,班主任負責每日入校晨午檢，及時上報學校。發現疑似病例及時采取有效的預防與控制措施,迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。教室、辦公室、宿舍等公共場所加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。督促和組織師生養成良好的生活和衛生習慣。

2.學生或教職工在校外出現發熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

3.學生或教職工在校內出現發熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀，及時向學校疫情防控領導小組匯報，并逐級上報。學生出現疑似或確診傳染病應立即由班主任通知醫務室，并通知其家長，校醫按處置流程進行處置;教職工出現疑似或確診傳染病，值班領導立即通知其家屬，并按照處置流程進行處置。

4.堅持日報告和零報告制度，落實晨午檢制度，對發病學生及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

5.新型冠狀病毒肺炎流行期間，加強對發熱病人的追蹤管理，每日回訪并記錄發熱師生身體情況，直至康復。

6.嚴格執行出入校門管理制度。控制校外人員進入校園，做好入校人員的信息排查和登記。

7、學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

班主任負責本班學生，各年級組長負責本年級老師，部門負責人負責本部門員工，一日兩次測量體溫。應急工作處置小組指導班主任、年級組老師、宿管、保潔、保安等人員進行通風消毒。

1.師生入校時

(1)值班人員、校醫和保安共同完成師生入校體溫檢測工作。如出現發熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀的師生，第一時間由校醫帶領師生到指定的臨時隔離室，規范護理(戴口罩、復測體溫、信息登記、注意間隔 1 米以上)。值班干部做好登記，并向學校應急處置組相關領導匯報。

(2)值班教師聯系班主任，告知相關情況，校醫登記相關信息后，撥打 120 將發熱學生送至定點醫院發熱門診進行診斷治療。醫務室對發熱學生出現癥狀前 3天接觸過的所有人員重點關注。

(3)體溫異常教師自駕(由學校專用車輛跟隨)或者撥打 120 到醫院發熱門診就醫。醫務室對其出現癥狀前 3 天接觸過的所有人員重點關注。

2.師生在校期間

學生出現發熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀，由班主任或任課老師第一時間通知校醫。校醫到達后在做好自身防護的前提下，立即帶其到臨時隔離室進行檢查處置。

校醫登記相關信息后，撥打 120 將發熱學生送至醫院發熱門診進行診斷治療。醫務室對發熱學生出現癥狀前 3 天接觸過的所有人員重點關注。

班主任向級部主任匯報情況。級部主任做好登記，向學校應急處置工作小組匯報。

學生在就餐期間和午休期間出現發熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀，由值班干部和教師按照同樣的原則和程序妥善安排好學生。

3.夜間

值班教師和宿管員發現發熱(37.3℃以上)、干咳、乏力等不適癥狀的學生第一時間通知校醫。督促所有學生佩戴好口罩，校醫到達后在做好自身防護的前提

下，立即帶其到臨時隔離室進行檢查處置。

校醫登記相關信息后，撥打 120 將發熱學生送至醫院發熱門診進行診斷治療。醫務室對發熱學生出現癥狀前 3 天接觸過的所有人員重點關注。

值班干部通知家長，同時向學校應急工作小組領導匯報情況。

4.操場

學生在體育課或活動課上出現發熱(37.3℃以上)、乏力、干咳、嘔吐等不適癥狀時，體育教師應立即給患病學生戴上口罩，疏散健康學生遠離嘔吐物。將患病學生安置于操場內的臨時留觀點，通知校醫到操場現場處置。

5.因發熱或其他癥狀被隔離的學生，由教導處協調學科教師，根據學生的身體狀況，做好線上學習安排;學校心理教師定期了解學生狀況，進行必要的心理疏導和關愛。

6.學校應急工作組加強與當地疾控和衛健部門的業務指導聯系，出現疑似和確診病例，校醫要及時向學校應急工作領導小組和當地疾控中心匯報，學校上報教育局，立即配合當地衛生健康部門開展流行病學調查，按要求落實相關防控措施。校醫做好隨訪工作，如患病師生已排除冠狀病毒肺炎，需居家休息治療至康復方可返校。如有疑似或確診，學校應急工作小組按照衛生疾控部門要求進行相應的處置，協助有關部門做好疫情信息的收集、人員分散隔離和公共衛生措施的落實工作。

7.學校根據情況，適時向師生通報疫情防控工作的情況。

小學疫情防控網格化管理方案篇五

為堅決貫徹習近平總書記關于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的重要講話和指示精神，全面落實中央、省委和教育部、教育廳及上級有關部門關于新型冠狀病毒疫情聯防聯控工作部署要求，切實抓好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，全力維護學校師生身體健康和生命安全，結合學校疫情防控工作實際，制定本實施方案。

堅持“因地制宜、分類施策，全面動員、群防群控，精細管理、不留死角”的原則，按照“師生到哪里、管理和服務跟蹤到哪里”的要求，實現對各自網格區域全方位、全覆蓋、無縫隙管理，努力實現疫情防控工作的規范化和精細化，切實防止疫情在學校的侵入、擴散和蔓延，爭取早日打贏疫情防控阻擊戰。

根據學校實際和網格劃分原則，一級網格在學校，校黨委書記、校長為第一責任人，分管領導為直接責任人。二級網格分管副校長為直接責任人。三級網格在中層、年級，所在處室領導、年級長為直接責任人。四級、五級網格為班級，班主任及班級管理小組為直接責任人。

組長：張偉民

副組長：趙志賓馬逸勇

三級組員：楊彥召谷軍軍周國強申朝輝呂翔宇

張永龍趙志芳孟珠陳麗娜

四級組員：各班班主任、任課老師

五級組員：班級小組、各級家長委員會成員

張偉民校長對學校復學疫情防控及學生安全工作負總責，對各項工作的開展和落實進行督促落實。

趙志賓趙志賓負責復學疫情防控期間學校師生的健康及教學活動工作。

馬逸勇負責復學疫情防控期間物資儲備、學生住宿、就餐等工作。

楊彥召負責各部門信息匯總、學生復學疫情防控宣傳及師生健康打卡等工作、會議組織等工作

谷軍軍負責學生健康信息的采集，三步測溫法的具體實施、學生住宿和復學疫情上報工作、校門口體溫檢測

周國強負責師生的課堂教學及教學區域教學秩序

申朝輝負責教師及學生的教科研工作

呂翔宇負責防控物資購買、學生就餐、學校公共區域消毒等工作。張永龍負責學生作品征集、班級宣傳工作及校門口體溫檢測。

趙志芳負責九年級復學疫情防控及本年級安全工作

孟珠負責八年級復學疫情防控及本年級安全工作

陳麗娜負責七年級復學疫情防控及本年級安全工作

全體班子成員需每天按時到校門口組織學生入校秩序。

值班教師及各處室部分人員(全書靜、張遠航、宋亞輝、閆冬、周世煒、周智峰)每天負責校門口學生入校體溫檢測。

各班級班主任負責本班級疫情防控網絡體系建設和班級防控疫情各項工作的具體落實。

(一)學生上課

負責人：趙志賓周國強申朝輝

1.負責督導網格內上課教師和學生的疫情防控落實情況。

2.巡視本網格區域，發現問題及時整改。

3.組織教師上好“開學第一課”。

4.發現疑似情況及時向上級上報并做好應急處置。

(二)就餐及住宿

負責人：馬逸勇呂翔宇

1.負責督導就餐秩序，九一班、九二班走東側樓梯靠北，九五、九六走東側樓梯靠南，九三、九四走西側樓梯。

2.嚴格按照上級要求落實防控時期學生就餐相關規定。

3.負責每日對樓梯扶手進行清潔、消毒及學校的全面消殺工作。

4.學校食堂從業人員的管理。

(3)如廁、課間秩序

年級長負責本年級學生如廁、課間秩序及學生課間上下樓梯秩序。

(四)班級管理

1.建立班級疫情學生管理制度。

2.開學后每名學生簽訂《信息真實誠信承諾書》，集中上交政教處備案。

3.建立學生早晨、中午體檢制度。班級每天兩統計學生體溫。學生每天上學前在家測量體溫到校后主動登記在班級匯總表，中午利用午休時間自己測體溫登記，下午4點前上交學校醫療室。

4.建立學生因病缺勤登記、追蹤制度。

5.建立學生復課證明查驗制度。

6.建立環境衛生檢查通報制度。校園環境衛生早上、午后一日兩檢查，每日公示檢查結果，及時整改不達標衛生，做好衛生保持工作。

7.建立學生進出教室制度。學生課余時間出入教室及在室外活動時嚴禁擁擠、打鬧。

(五)課間活動

體育教師負責所在班級課間活動。

(6)放學

班主任老師及副班主任老師將學生統一帶到校門口與家長交接。