無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

交通安全通訊稿 安全通訊稿500字篇一

會議通報了省、市關于做好2015年春節元宵節期間旅游安全工作的通知，要求深刻汲取“12.31”上海外灘踩踏的事件及類似事件的慘痛教訓，切實做好2015年春節元宵節期間旅游安全工作。

會議強調，春節元宵節期間，節慶活動較多，游客人數將大幅增長，旅游安全工作面臨較大壓力。各地、各有關單位要落實旅游安全監管職責，強化旅游安全監管措施，排查整改旅游安全隱患，切實保障廣大游客生命財產安全。

xx指出，要嚴格落實各項安全防范措施，做到有安排方案、有落實舉措、有督導檢查、有問責辦法。要嚴格活動審批，對公開舉辦的旅游大型集會和節慶活動，嚴格執行“誰主辦、誰負責”、“誰審批、誰負責”制度。要完善應急預案，旅游、公安、交通運輸、宗教、安監等部門要及時提前研判活動人員流量，做好風險評估、信息發布等工作。當前，特別要針對人群密集場所開展防踩踏、消防等應急演練，提高應急處置能力。要排查整改安全隱患，浮山風景區、望龍庵、寶華禪寺等旅游宗教活動場所，要按照要求切實消除隱患。

xx要求，要針對除夕、春節、元宵節等重點時段，全面開展隱患排查整改，并保證整改到位。要加強應急值守，確保信息暢通，避免遲報、漏報，杜絕謊報、瞞報。要暢通游客投訴渠道，完善旅游投訴統一受理機制，妥善處理節日期間旅游糾紛，有效化解矛盾。

為了讓殘疾人家庭過上祥和歡樂的春節，1月23日工長龍社區服務中心綠葉社到殘疾人家里開展了“迎新春 送溫暖”探訪慰問活動。為了進一步了解社區低保戶的真實資料和需求，活動中工作人員發放了一些禮品，并對其目前的困擾進行了慰藉和解答，并一一記錄在案，他們都很感動，并希望以后多開展類似的活動，多來看看他們，為他們提供實際生活上的幫助。通過這次慰問活動，不僅使殘疾人家庭感受到了社區的溫暖，同時也對社區服務中心也有了更深的了解。

通過這次對低保及殘疾人家庭探訪慰問活動，我們不但讓他們感受到我們綠葉社工長龍社區服務中心對他們的關杯，還借此起到了宣傳的效果，通過宣傳可以讓更多有需要的人得到我們的幫助，此外他們還會為我們的社區服務中心做好口碑的宣傳。此次探訪慰問使我們對長龍社區的殘疾人家庭有了大致的了解，也為以后的工作提供了依據，同時也感覺到作為一名社工需要背負的社會責任，我們相信每個服務對象都能通過挖掘自身的潛能來改善自己的生活，我們綠葉社工將與他們共同開創美好的未來！達到共建和諧社區的目的。

2015年2月13日上午，xx鎮家庭綜合服務中心的社工與義工們一同走進社區困難家庭的家中開展新年關愛探訪活動。在這個即將來臨的春節里，給困難家庭的服務對象送去一份禮物、一份關愛、一份溫暖。

本次活動共探訪5戶困難家庭，對象均為殘障人士或空巢長者，社工和義工入戶后除了送上一份慰問禮品外，還通過交談收集他們在日常生活中遇到的困難，并一起商量解決的辦法，同時耐心誠懇的介紹了中心的服務，鼓勵他們遇到生活中無法解決的問題時能主動打電話給社工或到中心尋求幫助。

在探訪活動實施前的幾天，有社區的熱心義工得悉本次探訪活動后，立刻發動身邊的親友一起編織了一批保暖圍巾，并親自送到中心希望社工能夠協助轉送至社區內有需要的服務對象手上。可見，關注弱勢群體、困難家庭已經不僅僅限于社工的工作，社會上已經有越來越多的人愿意付出大家的真誠和愛心，去關注弱勢群體，去幫助困難家庭。

通過本次新春探訪活動，xx鎮家庭綜合服務中心的社工和義工們都懂得了只要愿意付出一份愛心，困難家庭便會備感關愛，能夠感受到溫暖和支持的力量。

交通安全通訊稿 安全通訊稿500字篇二

宣傳消防安全，共建平安家園

——歡樂義工濱湖部走進蠡湖家園消防宣傳及火災隱患排查

消防安全事關人民群眾生命財產安全，與社會安全，政治穩定和經濟發展有著緊密的關系，可以說消防安全事業是關系國計民生的頭等大事。為了幫助廣大人民群眾樹立消防安全意識，提高火災自救自助的能力，無錫市歡樂義工濱湖部組織了以“全民消防，生命至上”為主題的消防宣傳及火災排除活動，我院軟服志愿者協會本著“奉獻、互助、友愛、進步”的志愿者精神積極的參加了此次活動。

上午九點同學們準時到達活動地點，在負責人及活動舉辦方的安排下我們志愿者兵分三路，其中一路在路邊向行人宣傳消防安全知識，另外兩路在消防戰士的帶領下進入小區學習如何使用消防設備以及檢查消防設備是否完好，找出其中存在的問題以消防安全隱患。

通過此次消防安全知識的宣傳及隱患排查，不僅讓更多的市民了解消防、關注消防、熱愛消防，提高了他們的消防意識和自救能力，而且我志愿者也在活動中增強了社會實踐能力，豐富了消防安全知識，將“全民消防，安全至上”的主題詮釋的淋漓盡致。

軟服志愿者協會

20xx年12月2日

交通安全通訊稿 安全通訊稿500字篇三

4月20日下午，上海市長寧區交警支隊的沈世明警官來到我們少科站校區，給全體預備班同學開設一次出行安全，遵守交通法規的專題講座。下午午自習剛結束，各班同學們都安靜地集中在四樓大禮堂，交警叔叔教了我們許許多多交通知識，有些名詞我們耳熟能詳，似乎極其了解，但是聽了交警叔叔的介紹，我們覺得以前的知識很淺薄，我們看見了許許多多的交通標志，有許多交通標志在大街上隨處可見，現在我們都了解了其中更加深層的含義。我們通過視頻“目睹”了可怕的交通事故，了解了生命的可貴。我們欣賞了交警的手勢操，鮮明的話語，真實的案例，有趣的視頻，都讓我們深刻了解了交通知識，讓我們受益匪淺！

同學們，我們的生活離不開交通，交通給我們日常生活帶來便利的同時，也引來了數不勝數的交通事故。今天，沈警官通過交通法規的解讀、生動的案例、詳實的數據向我們介紹了交通安全的知識，讓我們永遠記住了血的教訓。人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。請大家關愛生命，文明出行！也是通過這次講座，讓我們更深層地了解到了生命的價值。關愛生命,安全出行。讓我們一起遵守交通規則，做個珍愛生命的人吧！

通過此講座讓少年學習有關交通安全知識,掌握一些交通安全常識,增強少年交通安全意識,逐步提高少年的素質能力。

講座的第一環節通過學習交通安全基本知識：通過觀察圖片讓少年了解各種交通標線的標志。遵守交通法規，維護交通安全秩序。接著學習行人交通安全常識讓少年堅持從我做起，從小做起培養少年：懂安全、守安全、講安全的思想。最后是騎車、乘車交通安全常識讓少年明白交通安全的重要性。通過此講座讓少年習道路交通安全法律和常識增強交通安全意識，提高自我保護能力，做一個遵守交通規則的小市民。

生命如花，世界因如花的生命而精彩。所以，我們每個人都有責任增強交通安全意識，維護交通安全,做到“平安出行，珍愛生命”！

交通安全通訊稿 安全通訊稿500字篇四

3月26日，是全國第17個中小學生安全教育日，我校領導高度重視此次活動，積極開展了“普及安全知識，提高避險能力”主題教育活動。

當天晨會，德育處xx主任發表國旗下講話，題為《普及安全知識，提高避險能力》，鄭主任向全校學生發出號召：學習安全知識，增強安全意識，提高避險能力。

當天下午第三節的主題班會課，各班按照德育處的統一安排和部署，依據學校制作的《安全小報》上了一節安全教育課。各班首先由各班主任根據本班的實際情況進行有針對性的教育，從交通安全，校園安全，假期安全三大方面入手，對學生進行了一次深刻的安全教育。班會課上既有老師講解，也有問題討論、有獎問答等形式啟發學生思考哪些行為是安全的，哪些行為可能導致安全事故發生，小學生應遵守哪些安全法律法規。最后，同學們分班觀看了《交通安全教育視頻》，《逃生自救》等錄像，通過真實的案例，條理清晰的演示與講解，讓學生懂得了如何在火災中正確報警、自救、逃生等基本的常識，學生看了之后，學有所獲。

學習完畢后，學校根據教學樓的分布情況以及疏散通道的大小，統一組織了一次全校學生的應急疏散演練。以班級為單位，班主任引導本班學生進行疏散演練。學生按照學校的統一安排，快速而有序地進行疏散演練。通過演練，學生加強了安全意識，熟悉了緊急事故疏散路線。

通過此次安全主題教育活動，學生學習了有關各種自然災害、火災、交通安全、食品安全等突發事故的安全知識，認識到安全事故的危害性以及學習安全知識的重要性。同時，也懂得了基本的法制安全知識，懂得了如何遵守法律法規，懂得了如何保護自我，做一名懂法守法的好學生。

12月22日晚，xx鎮政府廣場前熱鬧非凡，寬敞的舞臺、絢麗的燈光、忙碌的演員、等待的觀眾將冬日的寒冷驅趕而盡。該鎮20xx年文藝匯演頒獎晚會順利舉行。

當天對21日晚參加該鎮“激情20xx”文藝匯演的17個獲獎節目進行頒獎，其中反映農村勞動生活的舞蹈《糧滿倉》獲得一致好評，榮獲一等獎。

隨后獲獎節目xx縣藝術團一起為當地居民送上一場文化大餐。藝術團選送的節目中，有壯美的峽江愛情史詩《青灘姐兒泄灘妹》歌舞劇選段，展示了峽江女孩兒對愛情的忠貞和對美好生活的向往；有20xx年10月在xx市首屆藝術節上獲得“群星獎”音樂類一等獎，正式獲邀參加20xx年湖北省新年晚會演出男聲表演唱《敲起琴鼓勁逮逮》；有獲得首屆宜昌藝術節“宜昌文華獎”的民俗歌舞《大端午》系列選段之《粽子情思》。此外，其他優秀節目獲得百姓盛贊。

xx村村民熊作芬感嘆說：“能一次性看到這么多精品節目，真是大飽眼福，希望以后有更多這樣的機會，讓我們多接受藝術的感染。”

此次晚會中，屈原藝術團優秀節目的參演，不僅提升了整個晚會的水平，也將晚會氛圍推向了高潮，無形中傳播了秭歸優秀文藝精髓。

據了解，這已是該鎮連續第二年舉辦盛大的文藝晚會，獲得了極高的社會評價，豐富了群眾文化生活，推動了鎮文化事業發展。

3月18日下午第三節課，203班開展了一次《食品安全》教育主題班會。

整個班會圍繞食品安全與小學生的生活而展開。具體分為五個部分，第一，通過一分鐘的視頻資料，了解新聞報道中的食品安全問題，即小食品大問題，以生動的情境再現現實生活中的諸多問題。從而了解了添加劑的有關知識，結合地溝油事件、瘦肉精事件等，讓我們明白，原來食品安全問題就存在我們身邊。第二，通過央視第二頻道的紀實欄目，觀看視頻“街邊小吃大揭秘”。讓我們在觀看這些觸目驚心的報道時，不得不為我們自己的生活質量捏一把汗。那些生活中的司空見慣，居然如此侵蝕了我們的健康。第三，帶領大家一起認識十大垃圾食品。第四，面對諸多的食品安全問題，我們作為小學生，應該怎么辦。對此，大家暢所欲言，談出自己應有的正確做法，彼此溝通，相互交流。第五，觀察學校外買的三無產品包裝袋，親手把它們扔進垃圾桶。

經過此次主題班會，我們全體同學深刻的認識到，食品安全無小事，安全的飲食，從自己每一天開始，讓健康、平安的生活，伴隨我們成長。

交通安全通訊稿 安全通訊稿500字篇五

5月12日上午11點，我校根據教育局的工作部署及我校實際情況制訂了我校“學校防震應急疏散演練方案”，進行了防震應急疏散演練，全體師生通過實踐演練，增強了應急疏散的經驗和能力。

活動中，全校師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散撤離。學生反應很快，都能有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推攘、嬉笑打鬧等現象發生。學生從教室撤離到教學樓前廣場（安全區域）只用了不到2分鐘的時間，安全撤離后，各班清點人數，報告總指揮。在全體師生及參與活動的工作人員的配合下，在校領導的指揮下，出色的完成了疏散演練，達到了提高自救能力的要求。

這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應對突發事件的防范措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。

影視博覽節，薈萃最精彩

流光飛舞，奏起華彩樂章；青春激揚，播撒青春希望。12月7日晚七點，由校學生工作部、共青團委員會主辦，電子與電氣工程學院承辦的“武漢紡織大學第九屆影視博覽節閉幕式暨頒獎晚會”在大學生活動中心隆重舉行。等嘉賓出席了這次晚會。

影視博覽節閉幕式晚會節目精彩紛呈，引人入勝，為廣大師生奉上了一場美妙的盛大宴會。在中拉開了晚會帷幕。

在接下來的頒獎環節中，出席的各位領導為在“影視征文”、“影視模仿知識競賽”等活動中表現突出的優秀個人及團體頒獎，并與他們合影留念。現場的觀眾用熱烈的掌聲送去了他們最衷心的祝賀。晚會在中完美謝幕。

影視博覽節是電子與電氣工程學院傳統和優勢特色活動之一，同時也是我校的“十大學生品牌”活動之一。博覽節以優秀影片放映，影視征文，影視名人進校園，影視知識競賽，影視模仿秀等活動為平臺，旨在豐富我校廣大師生的業余生活，培養同學們的藝術修養和情操，寓教于樂，營造和諧、文明、積極向上的校園文化氛圍。

今夜，演演播廳座無虛席，絢麗的燈光，五彩的熒光棒將大廳點綴得如此溫馨。優美的歌聲，動人的旋律將夢想與激情在大廳播撒。至此，電子與電氣工程學院第九屆影視博覽節圓滿成功。源自青春的活力與激情不僅象征著今年影視博覽節的成功舉辦，同時也預示著明年的影視博覽節將會無限精彩。

20xx年11月17日，周四下午四點，少年部全體教師齊聚二樓會議室，聆聽了xxx主任的學習指導講座《人是如何學習的》。對于鄧主任的學習指導講座，我們每次都很期待，因為他的講座總能給我們帶來視覺沖擊和心理啟迪。恰如以往，此次講座，鄧主任又給我們帶來了新的觀念：支持學生學習的教師必備知識。這個必備知識包括三項：內容知識，關于學習者的知識以及學習的知識。而后兩者，特別是學習的知識正是我們平時容易忽視的，所以鄧主任重點介紹了這兩點。

關于學習者的知識就是學習的個別差異與表現多樣性，鄧主任向我們介紹了靈活有序型等10種學生類型，為我們有效認知學生、因材施教提供了理論依據。

關于學習的知識，則主要向我們說明了大概念，前知識等學習的七大原則，可以說這些知識對我們而言都是新鮮的，有趣的，加上鄧主任一貫的幽默與深入淺出的講解，我們收獲頗豐。

交通安全通訊稿 安全通訊稿500字篇六

在電力生產企業的班組管理建設中，班組的安全管理今年來越來越得到各級主管部門的關注，企業發展安全是第一位的，而班組的安全管理建設更是關系到班組維修完成指標、取得良好運行成績的關鍵。但是多年來，班組的安全管理一直存在或多或少的問題值得我們關注，如果忽略了班組安全管理中的問題，那將給企業帶來不可估量的后果。

一、提高安全意識，細化安全管理

在安全管理建設中，運行班組的工作是最為直接的，因為運行人員長期與設備打交道，最容易發生習慣性違章也最容易發生意外傷害，如何正確避免事故的發生是每一天運行管理工作的重點。有的人說做人做事難免有出錯的時候，但是班組的安全不允許出錯，一年三百六十五天，如果我們全年安全運行99%的時間做的都很好，1%的馬虎大意將帶來至少三次的安全事故，而人的一生中可能一次的安全事故就將造成慘痛的教訓。幾乎每一次的安全事故都是受害人報以僥幸的心理馬虎大意，所造成的后果不堪設想。20xx年6月，二線制鹽車間突然停電，夜班人員迅速跑到二期配電室中，煙霧彌漫，很快發現西臺萬能式框架斷路器高溫起火，夜班維修人員迅速采取了停電滅火措施，并懸掛警示牌禁止在危險區域行走。及時更換了萬能式斷路器，保證了車間生產的正常運行，減少了損失，保證了生產的正常運行，事后對此次事故進行了總結，此次事故的發生完全是突發情況，平時的巡檢工作做的.不到位，以至于出現緊急情況，沒能及時發現。

如何在班組安全建設中消除此類現象，是值得我們班組每一個人思考的問題。

1、強化安全教育

在班組各類培訓中安全教育培訓往往都被忽視，一般培訓都主抓技術培訓，而將安全培訓一帶而過，沒有真正將安全的重要放在生產的第一位。沒有安全何談生產。在日常的班組培訓中，應該增加安全培訓的時間，提高安全培訓的成效，不是做表面文章，要從根本上消除工作人員的僥幸心理，以及任何形式上的習慣性違章。

2、加強監督管理

我們應當除了定期的安全規程考試之外，還要加強安全監督，

并且提高班組成員的責任意識。做到不傷害別人，不傷害自己，不被別人傷害，保護他人不受傷害的同時，時刻監督別人，時刻監督自己，時刻接受別人的監督，時刻監督安全工具的定期檢驗、檢查。要把安全放到一切工作之前，無論什么情況，都必須在保證安全的基礎之上進行工作，安全工具、安全措施一定要到位，不能抱有僥幸心理，只要做，就做的萬無一失。

3、嚴格兩票三制

在生產活動中，兩票三制是消除誤操作、習慣性違章的有效手段，對于兩票三制，不能只講究形式，不能單純為了應付上級檢查而辦理操作票工作票，要把操作票、工作票的辦理和操作、工作緊密結合起來，杜絕工作、操作之后補票。要把兩票的真正意義體現出來。同時利用現代化辦公手段提升辦票效率，盡快縮短辦票時間，提高工

作效率，避免“送電只要兩分鐘，填票卻要倆小時”類似情況出現。同時，對于交接班檢查要給與足夠的時間，做到主要設備巡查到位；交接班內容要真實可靠，不瞞、不漏，不交代清楚不能交接班。因為交接班前后，工作人員思想容易出現放松狀況，如果缺陷或者事故隱患在這個時間段內出現，極容易造成檢查不到位影響機組安全穩定運行，嚴重者甚至容易造成人員傷亡事故。

4、加強培訓力度，增強人員技能

在企業生產中，安全事故無非兩大類。一類是來自于人為因素，一類來源于設備因素或者電網因素。人為因素地安全問題我們可以通過安全教育或者安全培訓來避免。而設備安全等事故的發生就需要操作人員、檢查人員具備一定的專業技能，以及相應的熟練程度。這就

要求操作人員不僅僅是能考試的選手，還要有熟練的實際操作技能。 其實不單單是此類經常操作的培訓與學習，有很多平時不經常操作的系統比如高壓供電系統相關的操作在日常的培訓工作中也應該得以體現，發現問題，并要第一時間予以解決。

安全，是生產的前提，日常培訓工作要注重實效，不流于形式，才是企業得以長遠發展的基礎，沒有安全，就不能談生產經營如何，安全生產事故無論是對于受害者家庭，還是企業，還是社會，留下的都是傷痛，只有人人都以安全生產的主人翁心態去看待安全問題，才能互相監督、不斷學習，相信我們的安全工作一定會越作越好。

交通安全通訊稿 安全通訊稿500字篇七

提升車間安全管理思路 實現車間安全標準化達標 ------華麗公司一車間安全標準化工作紀實

提升車間安全管理思路，實現車間安全標準化達標，其中較為關鍵的是車間安全工作的制度化、規范化、標準化。近年來湖北華麗染料工業有限公司一車間開展了“安全生產標準化達標”工作，取得了一定的效果。 一、車間領導的重視和參與

車間領導把安全生產標準化的創建，作為各項工作的前提和保障，給安全生產標準化提供支持，參與實施，創造條件。安全生產標準化內容多，覆蓋面廣，因此，車間領導積極的參與到安全生產標準化的各項工作中，把安全標準化工作作為一項長期的工作持續做下去，而不是僅僅為了達標驗收。

通過檢查相應的會議記錄、措施記錄及班組學習記錄，可了解是否樹立了“安全第一、預防為主”的安全生產思想，“遵章守紀”、“三不傷害”是否得到認真的貫徹執行。只有全體員工都在思想上牢固樹立了安全生產觀念，變“要我安全”為“我要安全”，做到在工作中隨時隨地考慮到“安全生產、人人有責”各項安全生產的方針、政策、措施等貫徹落實到位，確保安全生產。

建立健全并貫徹執行一系列安全環保管理制度。根據公司的有關管理制度，清理、整頓自身原有的一些管理辦法、制度，重新制定、完善“崗位安全責任制”、“各工種安全技術操作規程”、“安全檢查整改制”、“安全環保宣傳教育制”、“安全獎懲制”等安全管理制度。車間的有關安全管理工作，嚴格按照制度來執行，做到有章可循，有法必依，避免了安全工作中的人為性、隨意性，使安全管理進一步制度化。

不折不扣地貫徹落實公司安全環保工作要點。對公司布置的各項安全生產工作實施率達100%，對安全環保部門所列的工作要求有明確的責任者和具體實施措施。對責任不明確、措施不落實、工作要點未完成的車間班組，根據實際情況按經濟責任制考核細則進行處理。

一車間積極開展車間安全標準化建設活動，規范了“安全生產標準化達標”的各種記錄臺帳及崗位職責，并將其納入“車間班組安全標準化建設管理考核辦法”，做到了“人人頭上有責任，人人頭上有考核”，使車間班組安全標準化建設考核更加規范化。

通過幾年的安全標準化創建工作，到目前為止，車間班組的各項安全管理制度更趨完善，班組安全活動更加豐富，各種安全檢查、整改、學習活動更全面，現場作業環境狀況良好，員工的安全意識得到進一步提高，違章行為減少，事故得到有效控制，實現了車間安全零事故的安全文化氛圍。

二、建立車間特有的安全文化

以往，一車間把安全文化等同于組織一次競賽、開展一次演練或是開展一次班組討論，雖然形式有了，但員工并沒有真正將公司的工作準則融入到自身的行為中，體現出來的就是個人的隨意性與公司制度的碰撞等。因此，一車間將安全文化的建立，牢固地樹立以人為本的核心價值觀，了解員工內心的實際需求，讓遵章守紀作為每一名員工必須的承諾，自覺自愿的去遵守車間的規章制度，真正讓違章行為如“過街老鼠”。

車間安全文化的建立方式采取了多種方式如張貼安全標準語、教育培訓、安全黑板報等等，其目的就是讓員工切身的感受到，安全不只是為了自己，還為了他人，為了自己的家庭幸福。不管用何種方式，其目的就是要讓車間員工對車間安全文化的認同，安全源于工作中，且溶于制度、規范和理念中，是車間安全發展的基石，也是安全生產標準化建設的有力保障。

車間的安全發展，是靠制度化的管理，靠安全標準化為基礎的各項管理工作的達標，良好的車間安全文化，而生產的安全又是給我們每個員工最好的福利，因此，建立一個有效的安全體系，必須得依靠員工認真履行相應的安全職責，每一名員工都遵章守紀，并以此形成一個良好的安全氛圍，才能真正做到安全在你我心中。

三、開展好教育培訓工作

安全生產標準化培訓的目的，就是認真做好教育宣傳，讓員工深刻了解和領會安全生產標準化的內涵，牢固樹立規范意識。依制度進行管理，強化現場的規范和操作的規范性，科學的運用了pdcd循環管理模式，持續改進。

一車間在開展好各項培訓的同時，有計劃、分層次的推進安全生產標準化的建設工作，講實效，在標準化推廣的同時，把培訓工作與對標檢查有機的結合到一起，不斷的深化對安全生產標準的認識，從而更好的改進現場的實際工作。

開展安全環保宣傳教育。制訂員工安全教育計劃，保證員工受教育率達100%；開展經常性的安全環保宣傳活動，營造安全生產、環境保護的宣傳氣氛，提高員工的安全環保意識； 對“三違”現象及勞動保護用品的穿戴情況進行及時監察，發現違章違紀現象將影響“安全生產標準化車間達標”的評價驗收。

四、認真開展以現場管理、操作標準化為核心的標準化工作

安全生產標準化的核心，就是現場標準化和操作標準化。現場標準化又是基礎管理的集中體現，一車間現場器具的擺放、行走通道的設置、標識標牌的設置和設備設施的完好有效等等，都是體現在現場的規范性上，而只有整個現場的清

潔、整潔和規范，才能夠有效的保障作業人員現場作業的安全。

現場管理的規范，最終還是依靠人來落實，所以規范人員的作業行為和現場管理是相輔相成的，現場的規范反過來又促進了人員的規范作業。現場標準化和操作標準化的目的，就是避免安全事故的發生。

一車間實施現場規范化作業，在執行某項工作時把工作任務、作業程序、人員活動范圍、應做好的安全措施、辦理作業票的程序、所采用的技術措施、在執行任務時可能會發生的不安全因素等，按“安規”及有關規程的要求，融合在一起，編制成一個結合實際的作業程序，經審核批準后工作人員必須按所規定的程序進行工作，同時要有專人來監督程序的認真執行，確保工作落到實處，起到實際效果。

一車間編制作業規范化的標準內容如，任務：在什么地點執行一個什么樣的任務，名稱確切，工作范圍清楚；組織措施：有多少人參加，誰負責，其他人員分工明確；安全措施：明確哪些安全措施由哪些人員完成，檢修人員必須遵守哪些規定；施工中的安全措施：包括臨時電源、起重作業、高空作業時的注意事項，電氣作業時應遵守的規定，常用工器具及安全工具、用具的使用，平臺、施工圍欄的安全設施等；施工作業可能發生的危險因素及應采取的對策；檢修現場的文明管理等等。

交通安全通訊稿 安全通訊稿500字篇八

（南天湖中學教科室 20xx年12月5日）豐都縣20xx年“三化”管理卓越課堂現場會今天在南天湖中學順利召開。南天湖鎮黨委書記陳書記，縣教委書記冉飛龍等領導，縣教科所領導，縣教育督導室督導員，縣進修校教研員，全縣21個鄉鎮教管中心領導，及各中學校長參加本次現場會。本次現場會分為：走進課堂，聽隨堂課；參觀校園；教師、學生民主測評；“三化”管理卓越課堂交流座談會四個環節。

上午，各參會人員走進校園，隨堂聽課，參觀寢室，感受南天湖中學濃厚的校園文化氛圍，檢驗學校以“三案五環”模式為特色的課改工作，以“唱、讀，呼，放，做，憶，寫，吃”八字為方針的養成教育落實情況。

1點半，冉飛龍書記主持召開交流座談會。會上，鎮黨委書記陳書記言簡意賅地介紹了南天湖鎮的教育發展，取得了一定的成績，除了教育人自身不懈的努力，更有上級領導的大力支持與各鎮同行的幫助。南天湖中學校長向龍權分享了學校競聘上崗、清單式管理等先進的管理理念與方法，解答了各兄弟學校對學校管理方面存在疑惑的地方，并表示歡迎各兄弟學校來參觀交流。

領導敢想敢為；教師積極的精神風貌，團隊意識強，以校為家，人人爭當主人，執行能力高；課改，將減負提質落到實處；持之以恒地搞人事改革；肯為教師的培訓下本錢；濃郁的校園文化；豐富多彩的興趣活動；??各中學校長踴躍地交流本次現場會在南天湖中學的參觀感受，并表示，回去之后一定將今天所得結合本校實際，運用到工作中，將本校的工作做得更好。

隨后，教科所、進修校、督導室相關負責人對本次現場會進行了細致地點評，南天湖中學雖處在農村，但各項工作做得細、到位，為學生營造了濃厚的學習氛圍，是一個適合學生學習、生活的場所。

最后，冉書記總結了本次現場會，并對南天湖中學今后的工作提出建議：一教師要全方位發展開拓，成為一個“雜家”，才能為學生的全面發展提供幫助，才能更好地促進我們的素質教育。