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學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:02:26
學(xué)校德育工作總結(jié)匯報(8篇)
時間:2023-06-11 18:02:26     小編:zdfb

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇一

1、嚴格執(zhí)行“三清三齊”制度

本學(xué)期,我鎮(zhèn)各學(xué)校嚴格執(zhí)行“三清三齊”制度。中心小學(xué)校長室成員采取“值日制”。每位副校長和中層教干輪流負責(zé)一天的日常管理,從考勤到“三清三齊”檢查,到兩操管理,到路隊評比,每周進行一次總結(jié),每月進行一次考評。對“文明班級”進行獎勵,評比出“優(yōu)秀班主任”。

2、開展“特色之星”評比活動

多一把尺子就多一批優(yōu)秀的學(xué)生。本學(xué)期,我鎮(zhèn)繼續(xù)開展“特色之星”評比活動,期中和期末各評比一次?!懊雷x之星”、“故事大王”、“書法之星”、“閱讀之星”等評比,讓學(xué)生找到了自信,品嘗到了成功的喜悅。

3、 開展多種形式的德育活動

(1)掃墓。4月4日,我校組織全體師生到烈士陵園祭掃烈士墓,感受幸福生活來之不易。

(2)傳統(tǒng)習(xí)俗教育。清明節(jié)、端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,我鎮(zhèn)把“清明節(jié)習(xí)俗”、“端午節(jié)的來歷”印發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生感受中華文化的博大精深。

(3)開展向汶川地震災(zāi)區(qū)捐款活動。5月16日,我校開展向汶川地震災(zāi)區(qū)獻愛心活動,師生踴躍捐款,共捐出善款17927元。

(4)開展向地震遇難同胞哀悼活動。5月19日,是國家哀悼日。我校組織全體師生在操場上為地震災(zāi)區(qū)遇難同胞默哀三分鐘活動,同時降半旗致哀。

(5)加入?!凹t十字”會。5月8日是世界紅十字日,我校響應(yīng)上級號召,舉行加入校紅十字會儀式,同時,積極繳納會費,弘揚國際主義精神。

(6)開展感恩系列活動。繼感恩父母、感恩教師活動之后,我鎮(zhèn)開展了感恩自然活動。組織學(xué)生走上街頭,進行環(huán)保宣傳,開展清理白色污染活動,為建設(shè)文明灌南做出自己的貢獻。

(7)開展“講文明、樹新風(fēng)、迎奧運”征文活動。我鎮(zhèn)在高年級中開展主題征文活動,共評選出優(yōu)秀征文60余篇,參加市評比。

(8)堅持升旗儀式。每周一是我鎮(zhèn)固定的升旗儀式。我校圍繞時代主題,結(jié)合重大節(jié)日,安排中隊輔導(dǎo)員輪流進行國旗下講話,鍛煉了老師的膽量,培養(yǎng)了老師的口才,凈化了學(xué)生的人格。

(9)開展“四個一”活動。四個一”是我校特色項目,連續(xù)三年獲得縣第一名。我校結(jié)合實情,結(jié)合學(xué)生的興趣愛好及特長開設(shè)學(xué)生藝術(shù)特長興趣小組活動,紙塑、泥塑、兒童畫、版畫、書法、聲樂、鋼琴、舞蹈都是學(xué)生喜愛的項目。學(xué)生的美術(shù)作品在縣小學(xué)生美術(shù)作品比賽中,獲一等獎3件,二等獎5件,書法小組有16人在國家書法比賽中獲獎;今年五月,在縣委宣傳部等八家單位組織的“國稅杯”小學(xué)生聲樂、器樂比賽中,我校有3名同學(xué)獲獎,學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎”;在由郭欣艷、張平編排的《洗衣舞》獲得縣第一名;鄒紅老師輔導(dǎo)的《健美操》代表教育局參加縣比賽獲得特等獎。我校獲得市體育教育工作“先進學(xué)?!?市體藝衛(wèi)工作“先進單位”。

總之,本年度,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在本校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的支持和幫助下,我校的德育工作取得了一定的成績。但也存在這樣或那樣的問題,有待于在今后的工作中繼續(xù)努力,和進一步加強、改正。相信,只要我們不斷的努力,不斷的進取,我校的德育工作一定會更上一個新的臺階。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇二

一、做好德育工作計劃,努力加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設(shè),特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在實踐中互學(xué)互進,共同提高,由于長期開展這項活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當班主任的,學(xué)校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。

二、加強校園文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

1.精心布置宣傳陣地。加強對墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。

2.規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3.大力推進“書香校園”進程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,踐行“日行一善”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”活動。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。

1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新店小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,開展三評活動,爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,中隊角規(guī)范實用,富有教育性,各班的中隊活動、好人好事都有記錄。

3.加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。

1.辦好家長學(xué)校,增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學(xué)?;顒印M瑫r,堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進家校聯(lián)系,提高了家教水平。

2.我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;開辦家長學(xué)校,召開家長會,努力營造學(xué)校、家庭、社會共同教育的氛圍。

3.我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學(xué)校,定期開展活動,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

五、存在的問題

1.家長對學(xué)生教育理念有待更新,社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。

2.需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。

六、今后工作設(shè)想:

1.進一步加強師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。

2.加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

3.學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。

今后,我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題,結(jié)合少年兒童的年齡特點,加強教育理論的學(xué)習(xí),不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇三

一、德育工作常規(guī)化

1、班級常規(guī)檢查評比。每周公布檢查評比結(jié)果,每月評出文明班級,實行文明班級流動牌。

2、每周星期一升旗儀式。

3、每天利用“紅領(lǐng)巾”廣播站進行常規(guī)教育。

4、上好每月班隊課。

5、每天衛(wèi)生檢查評比,每周星期四為全校大掃除。

6、每天三操檢查評比。

7、每天寢室紀律、衛(wèi)生進行檢查評比并公布,每期末評選文明寢室、文明室長。

二、加強德育隊伍建設(shè)

1、每周一定時召開教師會議,總結(jié)布置工作。

2、每天對班主任到位情況進行檢查,班主任查寢室實行簽到制。

3、堅持每月年級主任、班主任例會制。

4、加強對青年班主任工作的指導(dǎo)。要求新老班主任結(jié)成對子,做好“傳、幫、帶”工作。

5、加強對學(xué)生干部的培養(yǎng),定期召開學(xué)生干部會議。

6、加強青年文明監(jiān)督崗的職能,發(fā)揮學(xué)生自我管理能力。

7、加強值周制度,發(fā)揮德育工作齊抓共管的作用。

三、開展德育活動

1、八月文明禮貌月活動,各班開展主題班會,出黑板報一期

2、8月24日進行了法制講座。

3、8月28日進行了社會主義榮辱觀講座。

4、各班組織了環(huán)保主題班會,學(xué)校組織了環(huán)保征文比賽。

5、安全教育活動。利用校會、升旗、班會、進行了安全知識教育,進行了消防圖片展。

6、建立貧困學(xué)生檔案,對貧困學(xué)生進行資助。其資助項目有:客運基金資助、兩免一補。

四、構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡(luò),形成家庭、學(xué)校、社會三結(jié)合的格局

1、10月12日召開了全校學(xué)生家長會,

2、與關(guān)工委同志進行了座談,了解學(xué)生心理狀況。

五、工作中存在的問題及建議

1、德育科研不夠,要加強德育研究。

2、德育處主要工作人員分工不明,有時工作忙亂,深入年級檢查落實工作不夠,尤其校會、班會、讀報的督查沒有到位。德育常規(guī)工作的問題反饋不及時,對班主任常規(guī)工作的考核有疏漏。

3、學(xué)生證佩戴沒有起到應(yīng)有的作用。客觀上存在大門管理不嚴,主觀上德育處、班主任都沒有從嚴管理,學(xué)生和班主任對此認識不統(tǒng)一。

4、對班主任管理的力度不夠,沒有做到使班主任工作責(zé)、權(quán)、利有機結(jié)合,班主任工作的待遇缺乏競爭與挑戰(zhàn),需進行改革。

5、對學(xué)生的教育缺乏愛心、耐心,方法簡單。

6、如何面對新形勢下的德育工作的挑戰(zhàn),使德育教育的針對性和實效性更強思考太少,忙于事務(wù)工作。

以上是德育處本學(xué)期的工作總結(jié),我們將在不斷總結(jié)經(jīng)驗的同時,探索新的,更好的工作方法。使德育工作更有成效。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇四

**縣幼兒園始終貫徹黨的教育方針,根據(jù)幼兒園德育要求和本園德育工作計劃,確立“以德治園、以法治園”的思想,以愛國主義、集體主義為主線,以培養(yǎng)幼兒學(xué)會合作、學(xué)會生存、學(xué)會做人為目標,拓展德育教育活動,培養(yǎng)幼兒良好的品德,成為講文明、守紀律的孩子,全面提高教師思想素質(zhì)、道德修養(yǎng)。

一、加強理論學(xué)習(xí),營造良好育人氛圍

1、加強理論學(xué)習(xí) 園領(lǐng)導(dǎo)及德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員經(jīng)常帶大家學(xué)習(xí)有關(guān)開展德育工作的文件、先進人物事跡,觀看反腐警示錄,明確新形勢下德育工作的重要任務(wù)。

2、重德育環(huán)境營造 注重本園文化建設(shè),充分發(fā)揮宣傳欄的作用,及時宣傳德育活動。圍繞創(chuàng)建省級文明單位目標內(nèi)容,把文明教育滲透到幼兒一日常規(guī)活動中。要求各班教師以“爭做文明小市民”為主題,開展系列活動,同時加大投入,對園環(huán)境進行改造,栽種了上百盆花,建造了幼兒舞臺,安裝了三件大型玩具,使幼兒園環(huán)境呈現(xiàn)美化、亮化、兒童化、情趣化的特點。

3、每周開展德育教育 利用每個星期的升降旗時間,對幼兒進行德育教育,根據(jù)季節(jié)、節(jié)日特點有重點的進行民族主義、愛國主義教育,讓幼兒了解粗淺的德育知識,增長幼兒知識。

二、實行分級管理、分層負責(zé)

幼兒園德育工作形成了園長室,班級、教師的管理網(wǎng)絡(luò),進一步明確班主任、值日教師職責(zé),把教師的公德形為、工作的事業(yè)心、責(zé)任心、態(tài)度作風(fēng)等作為列入年終考評細則,以確實達到督促、提高的效果。

三、把“三生”教育融入幼兒園五大領(lǐng)域

今年3月開始,我園在大、中、小班全面開設(shè)了“三生”教育課程,由各班班長任教。通過兩次教材教法的培訓(xùn),讓教師掌握了“三生”教育的目的、意義,認識到只有讓幼兒通過參觀、郊游、體驗、講解、探索等方式的活動,才能把“三生”教育真正融入到每個領(lǐng)域,同時建立了幼兒園、家庭、社會合作的模式。每個班設(shè)立了宣傳欄,繪制了教學(xué)要求表格、評價體系,開展了防震、防火演練。通過“三生”教育的開展,培養(yǎng)了幼兒良好的品德、行為習(xí)慣,有愛心、感恩之心、有責(zé)任心、正義感,教師也明白了“三生”教育是使人真正成其為人的教育,要著眼于幼兒的成長、成才。

四、結(jié)合祖國六十華誕開展主題活動

在建國六十周年之際,我園開展了一系列愛國主義教育的主題活動。

1、抽調(diào)十六名教師進入教育系統(tǒng)的百人合唱團,參加縣上主辦的歌頌祖國歌詠比賽。

2、10月份各班開展了唱愛國歌曲,講英雄人物故事等主題活動,讓幼兒產(chǎn)生崇敬英雄,熱愛祖國的情感。

3、教職工將在11月9日舉行以祖國頌為主題的演講比賽,樹立大家對祖國的自豪感、榮譽感、責(zé)任感。

一年來在全體教職員工的共同努力下,在家長的支持配合下,我園德育工作有了新的突破,但也有不足之處,如德育教育制度還不夠完善,德育教育制度還需要更加細化等。

下一學(xué)年德育工作目標

1、繼續(xù)加強學(xué)習(xí),明確德育工作的重要性、實效性

2、落實、完善各項德育制度

3、開展師德標兵評選活動

4、開展愛國詩歌頌讀賽

5、各班開展文明禮貌之星評選活動

6、邀請法制副校長召開法制講座

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇五

1、加強學(xué)習(xí)型班主任工作隊伍建設(shè),提升班主任業(yè)務(wù)水平。以班主任常規(guī)管理為突破口,強化常規(guī)的落實和考核。以制訂班主任考核方案為契機,完善評價機制。以專業(yè)建設(shè)為平臺,融合各方力量,著力構(gòu)建班級特色。完善班主任導(dǎo)師制,讓年輕班主任在引導(dǎo)下、實踐中,積累經(jīng)驗,改進管理的方式方法。舉行一次公開主題班會,撰寫一篇德育案例”的“四個一”活動。

2、實現(xiàn)“教師聯(lián)系學(xué)生常態(tài)化,班主任聯(lián)系寢室制度化”,建立學(xué)生成長檔案,使全體教師牢固樹立“既育人又教書”、“人人都是德育工作者”的理念,關(guān)注學(xué)生心靈,關(guān)愛學(xué)生生活,走近走進學(xué)生,使教師真正成為學(xué)生的良師、益友。本學(xué)期注重落實了教室家訪制度、師生談話制度,每位學(xué)生都有自己的輔導(dǎo)老師,并每周最少談話一次,德育處、年級部定期檢查及不定期抽查。

3、德育處、年級部、團委成員以身作則,率先垂范,充分發(fā)揮帶頭作用,每月有總結(jié)交流,每周有常規(guī)檢查;深入班級,深入學(xué)生,認真履行導(dǎo)航引領(lǐng)的職能。

二、強化學(xué)生干部隊伍建設(shè),豐富德育特色內(nèi)涵

1、以“文明、規(guī)范”為標準,完善團委、學(xué)生會干部的培訓(xùn)、考核、評價機制,吸引更多更優(yōu)秀的學(xué)生加入到學(xué)生干部隊伍,在教師的指引下,我們的學(xué)生干部隊伍更具活力、更具創(chuàng)新力。

2、加強對班級干部的培訓(xùn)培養(yǎng)。班級管理的成敗關(guān)鍵在于有沒有一支得力的班干部隊伍,因此班干部建設(shè)應(yīng)作為班主任管理的重中之重。作為學(xué)校層面,本學(xué)期召開了六次班長會議、九次班級安全員工作會議、志愿者會議等,利用各種方式對學(xué)生干部進行培訓(xùn)。

3、抓好學(xué)生社團隊伍建設(shè)。組織專題和系列活動,拓展育人功能,開展豐富多彩的校園學(xué)生社團活動,組織學(xué)生志愿者活動,使學(xué)生成為德育活動的主人,營造積極向上、團結(jié)和諧的校園文化。

三、拓寬育人渠道,構(gòu)建全方位育人的網(wǎng)絡(luò)

1、充分發(fā)揮課堂育人主陣地作用,使教師牢固樹立“育人教書”的教育理念。本學(xué)期配合任課教師“育人教書”的基礎(chǔ)上,加大對課堂教學(xué)巡查的力度,對學(xué)生講話、睡覺、玩手機等現(xiàn)象采取“零容忍”態(tài)度。

2、關(guān)心學(xué)生、激勵學(xué)生,本學(xué)期進一步落實困難學(xué)生的資助活動,積極做好因病、因災(zāi)致貧的特困學(xué)生的助學(xué)工作,以及優(yōu)秀學(xué)生的獎學(xué)活動。

3、重視家庭、學(xué)校、社會的配合,進一步形成德育教育合力。學(xué)校繼續(xù)重視家庭教育指導(dǎo)工作,通過各類告家長信,及時向家長反饋學(xué)生在校情況,并通過家長會、家訪等形式,引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,實施科學(xué)的家庭教育。學(xué)校繼續(xù)通過警校共建、社校共建等形式途徑,主動挖掘整合德育資源,努力營造良好的社會育人環(huán)境。

4、加強對學(xué)生周末管理的力度,加強對學(xué)生課余空閑時間的巡查力度,努力實現(xiàn)學(xué)校時時處處有德育,實現(xiàn)校內(nèi)德育“零空間”。

四、圍繞兩大工程(平安工程、活力工程),繁榮校園文化

1、健全安全網(wǎng)絡(luò),學(xué)生管理采用“班級→年級部→德育處”模式,縱中加橫,充分發(fā)揮年級組長作用,及時掌握年級各班的思想動態(tài),有針對性地召開特質(zhì)學(xué)生座談會、教師會,研究新舉措,確保信息順暢。

2、筑好安全第一道防線,進一步落實門衛(wèi)制度、學(xué)生進出校門登記制度、值周班制度、學(xué)生卡佩戴檢查制度、寢室管理員安全巡查制度、周日返校登記制度,校園安全隱患月排查制度,重視安全預(yù)警信息網(wǎng)建設(shè)。

3、建議安裝校園電話,開展告別手機、告別網(wǎng)絡(luò)簽名活動,專項整治學(xué)生手機上網(wǎng)游戲。

4、重視發(fā)揮心理輔導(dǎo)室作用,采用???、小報、講座、心理咨詢等形式化解學(xué)生心理障礙、早戀傾向。召開了一次生理心理健康知識講座。

5、構(gòu)建“學(xué)?!彝ァ鐣睓M向安全網(wǎng)絡(luò),倡導(dǎo)家訪,利用暑假集中家訪和平時班主任帶任課老師個別家訪相結(jié)合。發(fā)揮警校共建作用,加強重大節(jié)日和周末特殊路段巡邏。

6、強化安全意識,德育處組織進行安全教育的專題講座,定期聘請法制副校長對學(xué)生進行安全法紀教育。班主任一學(xué)期召開一次法制安全主題班會。

7、做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。管理中各司其職,任課教師、班主任有及時向德育處匯報學(xué)生情況,切實做到第一時間對學(xué)生進行教育管理。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇六

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個班級的班風(fēng)如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性,所以在開學(xué)的第一天,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,愛班級。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,每當班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,我就鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。當班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯誤,我就和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強烈的集體榮譽感,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認為,中學(xué)時期,培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說,只要是人就會犯錯誤,就連老師都有做錯事的時候,更別說你們小孩子了,所以老師允許你們犯錯誤,但有了錯誤一定要承認,要改正,那樣,你還是個好孩子。由于我的這種觀念,這種教育方法,使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點,那就是誠實。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上,我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學(xué)生來說,我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛就是了解。

初建新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。

入冬以后,孩子感冒的比較多,有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況。

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,請他們幫我做事情我會說謝謝,當我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因。

4、愛就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準則。剛分班的學(xué)生,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進行常規(guī)的教育,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,對他們也有提醒的作用。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育,如:班會上、晨會上,我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠遠不夠的,他們的自覺性不強,還需要時刻不放松地"看"。做操時,我先站到隊伍前面,站在那兒,然后目視他們動作,還要不時地提醒,某某站整齊點,某某手伸直點。這樣的話不知說了多少。就這樣,漸漸地做操時,我不用再時時地去看著了,隊伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在,我不在的時候,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,別的老師都很羨慕。

教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇七

近年來,我們xx-x中心小學(xué)在縣教育局的正確指導(dǎo)和大力推動下,十分重視學(xué)校德育工作,把學(xué)生的品德教育置于新課程改革的大背景下進行思考和探索,取得了一定的成效。為了進一步貫徹落實上級文件精神,我校根據(jù)校情,制定措施,群策群力,做了大量的工作,現(xiàn)將開展工作情況作如下匯報。

一、統(tǒng)一思想,提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)

未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會主義事業(yè)的接-班人,中小學(xué)生是未成年人的主體,學(xué)校是培養(yǎng)和造就合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人的搖籃。學(xué)校在加強和改進未成年人思想道德建設(shè)中承擔(dān)作義不容辭的責(zé)任。

未成年人特別是小學(xué)生思想道德建設(shè)是事關(guān)我們黨、國家和民族的前途、命運,事關(guān)我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)成敗的大事,是確保黨的事業(yè)后繼有人和社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的戰(zhàn)略性任務(wù)。為了更好地貫徹和落實此項任務(wù),我校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開會議討論研究工作的方案,成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定有效措施,組織和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育工作的開展,把學(xué)校德育工作落到實處,提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

二、具體做法和工作成效

(一)開展調(diào)研,摸清底細。

通過調(diào)查了解,發(fā)現(xiàn)形成不良行為的原因,大多是由于社會的不良影響造成的,社會上一些腐朽沒落的生活方式、行為習(xí)慣是造成學(xué)生不良行為的罪魁禍首。

(二)采取多種措施,進一步加強學(xué)生的思想道德教育。

了解學(xué)生當前的思想道德狀況,結(jié)合校情,采取多種教育形式,對學(xué)生進行思想道德教育。

1、利用課堂學(xué)科進行教育。

思想品德課本是根據(jù)學(xué)生的不同年齡特點編寫的適合小學(xué)生思想道德教育的一門教材,內(nèi)容淺易,通俗易懂。我們充分利用這門教材內(nèi)容,結(jié)合身邊實例,生動形象、直觀地對學(xué)生進行思想道德教育。同時結(jié)合語文、數(shù)學(xué)等其他學(xué)科,利用各種圖畫文字,向?qū)W生進行熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛家鄉(xiāng),熱愛革命領(lǐng)袖愛集體的教育,引導(dǎo)學(xué)生認識社會,了解社會,學(xué)習(xí)社會公德,教會他們棄污取益,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從小樹立遠大理想,有正確的價值觀、人生觀和具有高尚的道德品質(zhì)。

2、利用少先隊對學(xué)生進行教育。

少先隊是學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育的主要陣地,充分利用少先隊組織為載體,是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用,運用其特有的教育手段,通過隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的`活動來進行教育,例如:通過開展“好書伴我成長計劃”,廣泛開展讀書,用書活動,開展各種書畫比賽活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣,從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;開展“創(chuàng)建文明校園”活動,培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生,有禮貌的行為習(xí)慣;開展“團結(jié)互助”活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體、團結(jié)友愛,互相謙讓的優(yōu)良品質(zhì);開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的體驗活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,孝敬父母、珍惜勞動果實的優(yōu)良品質(zhì);開展“比學(xué)習(xí),不比吃穿”的活動教育學(xué)生勤儉節(jié)約,努力學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;開展“我為人人,人人為我”為主題隊會活動,向?qū)W生進行誠信教育,要求他們從小做一個誠實守信的好孩子。利用各種節(jié)慶日開展活動對學(xué)生進行教育。如:在國慶節(jié)期間開展“歌唱祖國”歌詠比賽,向?qū)W生進行熱愛祖國、熱愛黨、熱愛家鄉(xiāng)的教育;在教師節(jié)開展“我為教師獻一份禮”活動,培養(yǎng)學(xué)生努力學(xué)習(xí),尊敬師長的教育;在“六一”節(jié)期間開展少先隊隊史宣傳教育活動,讓學(xué)生了解少先隊的發(fā)展歷程,了解少年英雄事跡,從而激發(fā)向少年英模學(xué)習(xí)的欲望,樹立要珍惜機會,好好學(xué)習(xí),將來為祖國作貢獻的遠大理望。

3、開展“愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛他人”的主題隊會,以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義。

利用班隊會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《學(xué)校規(guī)章制度》以及各種法律法規(guī),強化學(xué)生道德規(guī)范和提高學(xué)生法規(guī)意識。在學(xué)生中創(chuàng)建少先隊監(jiān)督崗,維護學(xué)生自身的基本權(quán)利。成立紀律檢查小組、衛(wèi)生檢查小組,開展文明班集體的評比活動,促進學(xué)生的基本文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育。利用少隊報,黑板報,國旗下講話,爭當升旗手等形式表揚和倡導(dǎo)“好人好事”和良好的道德規(guī)范,充分調(diào)動學(xué)生的積極性,主動性和自覺性,從而形成良好的行為習(xí)慣。

(三)、充分發(fā)揮家庭教育的作用,促進學(xué)生的思想道德教育。

1、成立家長委員會。每學(xué)年期初都要調(diào)整家長委員會成員,制定家長學(xué)校的學(xué)年計劃,蓮 本學(xué)年的家長委員會有29位家長組成。每學(xué)年能召開兩至三次家長委員會議,一般由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通報學(xué)校工作計劃及取得的成績、聽取委員會成員的合理化建議等。

2、定期召開家長會。每學(xué)期學(xué)校都要召開家長會,會上家長們首先聽取學(xué)校的工作報告,其次聽取本班任課教師的情況介紹,會后,每位家長還要填寫家長意見反饋表,學(xué)校把各班家長的意見匯總,由各年級進行答復(fù)。

學(xué)校德育工作總結(jié)匯報篇八

二、計劃完成情況及未完成原因

“班級主題教育”,既“命名班”工作,六年級下學(xué)期提出申請,進行相關(guān)的主題的活動,校領(lǐng)導(dǎo)進行考核。但本學(xué)期六年級參加兩次區(qū)級大型活動,時間上已經(jīng)占用很多,所以未進行授牌儀式,改在下學(xué)期開學(xué)初。

三、工作不足,反思及下學(xué)期工作的重點,難點,創(chuàng)新點設(shè)計

1、繼續(xù)完善制度,強化育人觀念

進行學(xué)校德育管理,需要有一健全的組織機構(gòu)。要將班主任管理,科任教師的待進步生工作,值周教師工作制度化,系統(tǒng)化。將制度完善,同時與期末的師德考核相結(jié)合。在制度實施的過程中,由于處在初級階段,教師的重視程度不夠,因此導(dǎo)致一些工作沒有達到預(yù)期的目標,因此在制度的完善和實施上要強化。

(二)下學(xué)期工作重點、難點、創(chuàng)新點設(shè)計

1、對常規(guī)工作進行創(chuàng)新,讓學(xué)生理解其意義。

2、班級文化建設(shè)、命名班工作。

(一)常規(guī)工作

1、在常規(guī)管理上下功夫,紀律、衛(wèi)生工作成為重中之重。以常規(guī)工作帶動其他工作,政教處,學(xué)生會,值周班,值周教師聯(lián)合進行檢查,對問題班級監(jiān)督指導(dǎo)工作。定期召開學(xué)生會工作會議,對值周班同學(xué)進行上崗前培訓(xùn),同時對全校同學(xué)進行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。經(jīng)過多方努力,我校的環(huán)境衛(wèi)生工作有了明顯的提高,學(xué)生保持環(huán)境的自律性也有了較大改善。對課間紀律的管理,我們也同樣采取監(jiān)督、檢查與日常抽查相結(jié)合,每個樓層都有政教處老師、值周教師進行督察,學(xué)生會、值周班站崗監(jiān)督,課間秩序有了明顯改善。學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)應(yīng)是一個長期性的教育過程。對于存在問題的學(xué)生及班級我們也將采取專人跟蹤制,對其進行教育,使其逐漸改正不良行為習(xí)慣,達到教育的最終目標。

2、加強班主任隊伍建設(shè)

(1)利用班主任例會、師德培訓(xùn)等形式,由主管領(lǐng)導(dǎo)進行講座,每月對班主任教師進行師德考核,全面提高班主任教師的師德和業(yè)務(wù)水平。

(2)組織班主任參加德育部組織的專業(yè)化培訓(xùn)活動,并將培訓(xùn)內(nèi)容傳達給班主任,采取集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)相結(jié)合的形式,不斷提高班主任專業(yè)素質(zhì)。

(3)完善必做題博客,及時撰寫博客日志,總結(jié)學(xué)校的德育活動。

(二)以傳統(tǒng)為載體,創(chuàng)特色德育工作。

我校一直將《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》與德育工作緊密結(jié)合,充分利用課堂這塊主陣地向?qū)W生講解《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》中的典故,讓學(xué)生形成初步的了解。同時又利用班、團會時間讓學(xué)生進行學(xué)習(xí)交流,獲得更多人生的啟示。文化墻等方式。這不僅豐富了校園文化,也對學(xué)生進行了中國古典文化的渲染。

我們還計劃將其進行系統(tǒng)整理,逐步地在學(xué)生中宣傳中華經(jīng)典的精髓,作為我校特色工作長期開展下去。

(三)完善“班級主題教育”,既“命名班”工作。

我校六、七、八學(xué)年的6個班級,班班有特色,通過班級文化建設(shè),主題教育營造了良好的校園文化。利用廣播,展板的宣傳媒介,將校園文化建設(shè)更廣泛地開展下去。各班以命名主題為中心,深入開展系列活動。同時申請“環(huán)保先鋒隊”的稱號,為其他班級樹立了榜樣。這項工作充分體現(xiàn)了學(xué)生的主人翁地位,從學(xué)生的主體出發(fā),確立班級準確的主題定位。這樣不僅可以規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,也可以從人生觀、世界觀、價值觀等方面對學(xué)生起重要作用。

(四)隊列廣播操的展示

健康是人生的第一財富。應(yīng)教育局要求舉行全區(qū)隊列廣播操比賽,各學(xué)年利用體育課和課余時間進行一絲不茍的操練,緊張的學(xué)習(xí)得到了松弛,實現(xiàn)了勞逸結(jié)合。學(xué)生的身心得到了愉悅,活潑的個性得到了展示。首先在全學(xué)校進行選拔賽,學(xué)校從不同方面給我們學(xué)生的展示,六年級的學(xué)生,雖然他們步入學(xué)校的時間短,可他們的動作有模有樣,童稚響亮的口號和天真活潑的動作贏得了全場的一陣陣掌聲。榮獲最佳進步獎,七年級的同學(xué),他們個個精神抖擻、斗志昂揚、步伐齊整有力、口號洪亮、四面轉(zhuǎn)法準確到位,榮獲最佳隊列獎,八年級的'同學(xué)們的颯爽英姿也不失大哥哥大姐姐的風(fēng)范。廣播體操動作舒展、大方、優(yōu)美,給人一種力與美的享受。賽出了自己的風(fēng)格和水平。榮獲最佳廣播操獎。

通過這次比賽,展現(xiàn)了我校學(xué)生健康向上、勇于拼搏的良好精神風(fēng)貌,增強了學(xué)生的團隊意識和集體榮譽感。同時,也更好的推動了我校“陽光體育活動”的持久開展,培養(yǎng)了學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和堅強的意志品質(zhì),把這種品質(zhì)帶到平時的廣播操中,也使我校廣播操的整體水平再上一個新臺階。

(五)“童心向黨”歌詠比賽

以建黨92周年為契機,參加全區(qū)合唱比賽,積極拓寬活動渠道,,在全校未成年人中開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“童心向黨”活動,在全校未成年人中唱響了愛黨、愛國、愛社會主義主旋律。據(jù)統(tǒng)計,六年級代表全校參演學(xué)生精神飽滿,激情洋溢,用嘹亮、動聽的歌聲抒發(fā)了對黨的熱愛之情。學(xué)生服裝整齊,表現(xiàn)出了熱電學(xué)校學(xué)生良好的精神面貌。學(xué)生們的精彩表現(xiàn)得到了與會領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

此次合唱匯報展演,豐富了校園文化活動,為學(xué)生提供了施展才華、塑造形象的舞臺;增強了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣,陶冶了學(xué)生的情操,開闊了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生的能力;為哈爾濱市創(chuàng)建文明城市譜寫了一曲動人悅耳的樂章。

(六)關(guān)于“未成年人思想道德建設(shè)測評工作”開展系列活動

1、圍繞“做一個有道德的人”開展活動

結(jié)合市教育局精神創(chuàng)建文明城,本學(xué)期我校圍繞“做一個有道德的人”主題實踐活動,以“和諧校園”、“感恩社會”、“愛心奉獻”為重點,在全校學(xué)生中扎實有效地開展了“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動”系列道德主題實踐活動。我們號召學(xué)生走入社區(qū),為孤寡老人獻愛心。讓學(xué)生切身體驗到奉獻帶來的快樂。組織各班級到敬老院進行慰問,不僅給老人送去了營養(yǎng)品,還為老人梳頭、打掃衛(wèi)生,使得那些老人感動得熱淚盈眶,這次活動不僅鍛煉了學(xué)生的尊老愛幼的品質(zhì),還鍛煉了他們的勞動能力,也讓他們認識到作為一個小公民的責(zé)任與義務(wù)。

2、“弘揚雷鋒精神做全面發(fā)展一代新人”主題實踐系列活動。

各班級實現(xiàn)“四個一”工程:讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學(xué)雷鋒活動的心得體會。

開展“大手拉小手傳承雷鋒精神”活動。在全校各班之間,以牽手班級為單位進行雷鋒生平事跡的傳講活動。

組織兩次以“學(xué)雷鋒、獻愛心”為主題的校園廣播。

各班出一期以學(xué)雷鋒為主要內(nèi)容的班報。

全校學(xué)生利用課前一支歌的時間學(xué)唱一支雷鋒歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

以各特色班為單位進行“學(xué)雷鋒,從現(xiàn)在做起”實踐活動,各班學(xué)生到操場及周邊進行撿拾垃圾、清理小廣告活動。

3、開展”灑掃應(yīng)對”活動即“灑掃”就是要培養(yǎng)廣大中小學(xué)生的勞動觀念,從一些基本勞動開始體驗勞動。“應(yīng)對”就是讓學(xué)生從生活禮儀開始學(xué)會謙恭待人,“灑掃應(yīng)對”就是通過良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成來培養(yǎng)學(xué)生們愛勞動、有禮貌的好習(xí)慣、好品德。

我校通過地方課程對學(xué)生進行教育,開展晨掃、課間快樂勞動、周大掃除、對學(xué)生進行勞動體驗,讓學(xué)生通過親身感受勞動者的辛苦,并以我?!娥B(yǎng)成教育手冊》為抓手,進行好習(xí)慣養(yǎng)成教育,期末評選好習(xí)慣之星。

4、美德少年星級評選:我校結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作及好習(xí)慣之星的評選,增設(shè)美德少年星級評選,班主任老師根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)期末進行評選。

5、“日行一善”活動。以“尋善源、存善心、發(fā)善言、行善事”為中心,倡議每位學(xué)生每天做一件好事,開展“日行一善”活動。學(xué)生的活動表現(xiàn)將計入綜合素質(zhì)評價之中。通過實施“日行一善”教育實踐活動,把教育以及自我修養(yǎng)、自我完善、自我提升融入到生活的點滴中,分解到每一天的“言”和“行”之中,使我校學(xué)生在日常積累中汲取了思想的營養(yǎng),點燃了智慧的火炬,引導(dǎo)學(xué)生充分體驗生活學(xué)習(xí)中習(xí)善、行善、揚善的快樂,從小樹立善念、擁有善心、實踐善行來實現(xiàn)人格的優(yōu)化與完善,讓學(xué)生“勿以善小而不為”,從而積善成德,形成健全的人格。同時通過“小手拉大手”,帶動家庭其他成員共同參與,起到“一個學(xué)校教育一批學(xué)生,一個孩子帶動一個家庭”的社會效應(yīng),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò),達到全社會參與,全方位育人的目的,形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風(fēng)尚,推動全民道德水平的提高。

6、“節(jié)日小報”主題活動。

積極營造濃厚的宣傳氛圍,追溯傳統(tǒng)節(jié)日的淵源,充分認識“清明節(jié)”“端午節(jié)”的有關(guān)知識。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報等多種方式進行了廣泛宣傳有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的知識與內(nèi)容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的由來,了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識。

7、網(wǎng)上祭英烈活動。4月初,我校下發(fā)活動方案,微機老師協(xié)助班主任老師利用微機課進行網(wǎng)上祭掃活動,進行了網(wǎng)上祭拜、獻花、留言。同時,開展文明清明志愿服務(wù)行動,引導(dǎo)學(xué)生用實際行動表達對革命先烈的景仰和追思。

8、學(xué)雷鋒網(wǎng)上簽名活動。我校利用微機課組織學(xué)生進行學(xué)雷鋒網(wǎng)上簽名活動。班主任老師將本次活動的意義及內(nèi)容向?qū)W生宣傳后,低學(xué)生將自己要表達的語言寫在紙條上,然后在網(wǎng)上留言。

9、學(xué)道德規(guī)范、頌中華經(jīng)典、做有德之人”主題活動

(1)組織全體學(xué)生利用班會課觀看視頻。

根據(jù)《關(guān)于運用“學(xué)道德模范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”專題片開展主題教育實踐活動的通知》,各班級利用班會課在線觀看,班主任教師還針對視頻內(nèi)容進行必要的講解。

(2)開展“我身邊的道德模范”主題班會。

通過主題班會,班主任教師組織學(xué)生交流觀看視頻的感受和心得,培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情感;組織學(xué)生學(xué)習(xí)道德模范事跡,發(fā)現(xiàn)和講述道德模范的閃光點,發(fā)現(xiàn)和講述身邊的榜樣,學(xué)生們在班會上紛紛表達以實際行動弘揚雷鋒精神、學(xué)習(xí)道德模范、傳承中華傳統(tǒng)美德的決心。

我們深知德育工作是一項長期而艱巨的任務(wù)。在現(xiàn)階段的工作中仍存在很多不足之處,希望得到領(lǐng)導(dǎo)及廣大同仁的指導(dǎo)。我們一定會始終堅持“德育為先”的理念,做好學(xué)生的教育工作,爭做教育的先行者和實踐者。

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