無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

污染環境建議書污染環境建議書六年級篇一

您們好!

我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

可是，隨著學校的發展，學校漸漸地露出她那不環保、浪費的面目。

1、多用校訊通，少用書面通知。最近我發現我們學校發通知是用紙發的，這讓很不環保。因為學校每發一次通知就要用550張紙，假設每周下發一次通知書，一個學期將使用一萬多張紙!所以我建議你們能多用校訊通發通知。

2、在校園內加強環保管理。對愛護花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當的獎勵;對破壞環境的不好行為作出批評。

3、經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。

4、針對吃飯浪費的現象，不可操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果更明顯。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能為學校的環境保護增添一抹色彩。

污染環境建議書污染環境建議書六年級篇二

現在，許多人們都開始無限制的砍伐樹木，很多森林只剩下黃土了。有些工廠為了方便，讓自己輕松，就偷偷的把污水以及一些其他的污染物排放出去，導致原本清澈的水變得臟臟的，使原本流動的河變成一條死河，那些污染物中的化學品散到空中，使化學品對空氣產生了污染，人們把它吸進去之后，開始生病。這都是化學品的壞處。

這些事情都是人類不好好保護環境，使環境受到嚴重的破壞。人類過度的濫用資源，對環境也會起到污染作用。

因此，我為這些不好的事情提了幾個建議：

(1)不要過度的砍伐樹木，這樣只會減少綠色植被。

(2)節約用電，節約用水，這樣可以節省我們的水資源和電資源。

(1)盡量不開車，減少汽車的尾氣。車的尾氣會使空氣的質量急速下降。

(2)我們要多種一些綠色植被。因為綠色植被能凈化我們身邊的空氣。

(3)一些村里的村民盡量不要再河里洗衣服，洗蔬菜，這樣可以使河里的水保持干凈。

大家都知道，地球只有一個，破壞了地球，我們將別無去處。所以我們一定要保護好空氣，節約好資源。有一句話叫：有限的'資源，無限的循環。所以我們一定要竭力保護地球，保護環境!

污染環境建議書污染環境建議書六年級篇三

你們好!

瑞安，是一個和諧美麗的大家園。熱鬧的街道，琳瑯滿目的商品;充滿樂趣的樂園，洋溢著孩子們嘻嘻哈哈的打鬧聲;蕩漾溫情的家里，一家人坐在桌邊有說有笑……但是，就在這個幸福美滿的大家園中，卻有一個十分嚴重的現象——污染環境!

草拼上隨處可見的果皮紙屑，公路上大大小小的痰，惡臭的塘河，汽車的尾氣……這些無一不是污染環境的行為。

人類是懶惰的。往前走幾步，或許就是一個垃圾桶，卻仍然要把垃圾扔到地上去;明明可以把痰包在紙巾里，再扔掉，卻執意要吐到地上去……種.種行為，讓我們美麗的大家園——瑞安，變得傷痕累累，猙獰可怕，不再美麗壯觀，和藹可親。

人類，難道還不覺悟嗎?

那唐河來說，在幾十年前，她還是一條清澈見底的母親河，讓人們在她的懷里釣魚、洗澡、游泳，猶如一位慈祥的母親，慈愛的望著自己的孩子。

母親河，一位養育我們子子孫孫的人類母親，卻親手被自己的孩子糟蹋的千瘡百孔。

人類，難道不感到悲憤、自愧嗎?

對于保護環境，我想提幾個建議：

1、節約資源：節水為榮，隨時關上水龍頭，千萬不能浪費我們的水資源。

2、分類回收：不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物。

3、重復使用：盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如，不使用一次性性塑料和餐盒，減少白色污染。

4、愛護樹木：植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地身、每一株花草、每一片樹木。

5.保護塘河：讓所有的市民共同參與到保護塘河地行動中去，讓我們美麗的溫瑞塘河不再哭泣。

污染環境建議書污染環境建議書六年級篇四

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環境中學習嗎?

你想在一個環境優美、充滿生機的校園里成長嗎?

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，一定會全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢。

優美的環境，讓我們如沐陽光，享受快樂。

而這最愜意的享受，正因為許多人的一點小小的自私，幾分懶惰，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當下課后、午休時、放學后，操場、過道、樓梯、綠化帶內……有同學們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，有些同學在我校最近綠化好的優美花壇里隨意踐踏的現象發生。而這些垃圾當風起塵落時就在我們的校園里“翩翩起舞”，令人不忍目睹。

校園是我們學習和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。因此愛護校園環境，保護綠化是我們義不容辭的責任。

美好的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起，從一點一滴做起，呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分;如果我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，我們的校園也能夠保持清爽。不任意攀折花草樹木，不隨意在花壇行走，我們的校園就魅力無限，而這些不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的習慣。是一件很容易的事，貴在堅持不懈，用心去努力。我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。各位同學，期待你們加入這個光榮的行列里來!

讓我們立即行動起來吧，做校園環境愛護綠化的小衛士!

污染環境建議書污染環境建議書六年級篇五

地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、森林資源都是我們缺一不可的生活條件。

本來這些自然資源是可以再生的，可是因為人們不顧后果的濫用化學品使這些自然資源不了再生，還給人們帶來災難。

在地球上，山有十分之三，誰有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們在不加節制的破壞地球上的自然資源，地球將面臨著滅亡的挑戰，那樣的話，我們也會滅亡的。科學家已經證明：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。有人肯定會說，到40萬億千米以外去找不行嗎？40萬億對我們太遙遠了，就算是坐飛機也要600多萬年啊！

我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應該去保護地球、善待地球。對此我對大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發樹木。

2：不使用塑料袋，改為布袋。

3：不使用有毒文具。(如修改液) 4：不使用一次性制品。

5：不使用，改為手帕。 6：用完水龍頭，就是關緊。

7：節約用電，對手關閉不需要的電燈。

8：打掃衛生時用水桶接水，做到一水多用。

……

我們應該時刻的記住——善待在地球就是善待自己！

污染環境建議書污染環境建議書六年級篇六

綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環境，它和生命難舍難分。而現在，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環保護綠!

一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環保同行、創建綠色和諧校園”的綠色學校創建活動。

二、努力學習環保知識，積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐。

三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活：

1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。

2、校園內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責任區的衛生工作到位。

3、愛護學校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

4、凈化語言環境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。

5、節約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。

6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內衛生清潔，美化學習、工作和生活的環境。

7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。

四、積極、認真參加校園以及居住社區、公共場所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產生的污染。

五、樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚。明確環保責任，為社會、經濟和環境的可持續發展積極努力。

各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創“綠色新xx”，為創建市級綠色學校貢獻自己的一份力量!

建議人：

日期：20xx年xx月xx日