人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容篇一
首先，我們不要過(guò)分“用功”，走路的時(shí)候不要看書(shū)，坐車時(shí)也不要翻單詞本。因?yàn)樽呗贰⒆嚂r(shí)手里拿的書(shū)很不穩(wěn)定，眼與書(shū)本間的距離不停變換，調(diào)節(jié)肌就要不斷地調(diào)節(jié)，很容易疲勞。
另外，看書(shū)時(shí)不要為了舒服而躺在床上看，因?yàn)樘芍矗瑑蓚€(gè)眼球離書(shū)本遠(yuǎn)近不同，調(diào)節(jié)肌需要用的調(diào)節(jié)力也不一樣，時(shí)間長(zhǎng)了，兩只眼睛就會(huì)形成程度不同的近視狀態(tài)。
還有，不要看字過(guò)小的書(shū)報(bào)，寫(xiě)過(guò)小的字，那樣很費(fèi)勁，會(huì)大大加重眼球的負(fù)擔(dān)。
控制看書(shū)時(shí)間也很重要。看書(shū)時(shí)間到了一個(gè)小時(shí)左右，要適當(dāng)休息一下，眺望一下遠(yuǎn)方，或者閉目養(yǎng)神。千萬(wàn)不要由于被書(shū)報(bào)所吸引，而如癡如醉地看上幾個(gè)小時(shí)。
看書(shū)時(shí)，眼離書(shū)本的距離應(yīng)保持一市尺，不要離得過(guò)近。這是非常重要的。
為了預(yù)防近視，保護(hù)視力，要經(jīng)常做眼保健操。不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，要養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒。
保護(hù)視力，是祖國(guó)建設(shè)的需要，是“四化”大業(yè)的需要，是保衛(wèi)祖國(guó)的需要，愿同學(xué)們都有一雙好眼睛。
保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容篇二
安徒生文學(xué)生涯始于1822年。早期主要撰寫(xiě)詩(shī)歌和劇本。進(jìn)入大學(xué)后，創(chuàng)作日趨成熟。曾發(fā)表游記和歌舞喜劇，出版詩(shī)集和詩(shī)劇。1833年出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《即興詩(shī)人》，為他贏得國(guó)際聲譽(yù)，是他成人文學(xué)的代表作。
“為了爭(zhēng)取未來(lái)的一代”，安徒生決定給孩子寫(xiě)童話，出版了《講給孩子們聽(tīng)的故事》。此后數(shù)年，每年圣誕節(jié)都出版一本這樣的童話集。其后又不斷發(fā)表新作，直到1872年因患癌癥才逐漸擱筆。近40年間，共計(jì)寫(xiě)了童話168篇。
安徒生童話具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格：即詩(shī)意的美和喜劇性的幽默。前者為主導(dǎo)風(fēng)格，多體現(xiàn)在歌頌性的童話中，后者多體現(xiàn)在諷刺性的童話中。
安徒生的創(chuàng)作可分早、中、晚三個(gè)時(shí)期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂(lè)觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)。代表作有《打火匣》、《小意達(dá)的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》等。
中期童話，幻想成分減弱，現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)增強(qiáng)。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。
晚期童話比中期更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著力描寫(xiě)底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露社會(huì)生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調(diào)低沉。代表作有《柳樹(shù)下的夢(mèng)》、《她是一個(gè)廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運(yùn)的貝兒》等。
保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容篇三
1、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
3、靜以修身，儉以養(yǎng)德。——諸葛亮
4、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！
5、保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
6、依靠科技進(jìn)步促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。
7、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。——白居易
8、環(huán)保行為，處處體現(xiàn)，文明整潔，大家堅(jiān)持。
9、青山清我目、流水靜我耳。
10、人人為環(huán)保、環(huán)保為人人。
11、保護(hù)環(huán)境光榮污染環(huán)境可恥。
保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容篇四
小明是他班上著名的書(shū)蟲(chóng)。他總是想著讀書(shū)。
每天早上，小明帶著書(shū)包，吃完飯就去上學(xué)。他上了校車，一上車就拿起書(shū)目。一個(gè)叔叔和藹地走到小明面前說(shuō)：“孩子，你不能在車?yán)锟磿?shū)。”但是小明左耳進(jìn)右耳出。他只是放下書(shū)，又拿了起來(lái)。
放學(xué)后，小明剛剛回到家，就拿起書(shū)看得津津有味。吃飯了，桌上的美食已經(jīng)端上來(lái)了，小明像沒(méi)看見(jiàn)一樣，還在看著。爸爸皺起眉頭。“飯涼了，你怎么不吃！”小明只好一邊吃一邊拿起筷子看。
晚飯后，小明躺在床上，心里想著書(shū)，就靜靜地看，他媽媽喊：“你不能在床上看書(shū)！你知道嗎？”但是小明不理媽媽，一直看著。
小明哭了，“我一定要改掉讀書(shū)不準(zhǔn)的壞習(xí)慣！”
眼睛是心靈的窗戶，要保護(hù)視力！
保護(hù)校園環(huán)境的手抄報(bào)內(nèi)容篇五
1、愛(ài)護(hù)眼睛，擁抱光明。
2、默默的一瞥里常常蘊(yùn)躲著千言萬(wàn)語(yǔ)。
3、美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
4、我們?cè)僭趺磸?qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性也不為過(guò)。
5、關(guān)愛(ài)老年人的眼睛，享有看見(jiàn)的權(quán)。
6、眼神里的語(yǔ)言世界任何地方的人都能理解。
7、防盲進(jìn)社區(qū)，關(guān)注眼健康。
8、早期干預(yù)，減少可避免的兒童盲癥。
9、保護(hù)老年人視力，提高生活質(zhì)量。
10、光明，來(lái)自眼睛。
11、心靈窗戶，用心呵護(hù)。
12、孩子總瞇眼，盡早去查眼。
13、防盲治盲，共同參與。
14、明亮眼睛迎奧運(yùn)。
15、經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面。
16、愛(ài)護(hù)眼睛，讓生命的陽(yáng)光更精彩。
17、睛彩世界，眼見(jiàn)為實(shí)。
18、讓眼睛更明亮，讓世界更精彩。
19、您的心靈窗戶，我們?yōu)槟亲o(hù)。
20、眼睛是靈魂的窗戶，人的才智和意志可由看出來(lái)。
