無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

春天的梅花的詩寫春天梅花的詩句篇一

小時(shí)候讀過很多與梅花相關(guān)的詩句。唐朝張謂的“一樹寒梅半玉條，迥臨樹路傍溪橋”；宋朝王安石的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”；元朝王冕的“冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m”，都把梅花寫得冰清玉潔。于是，我頭腦里揮之不去的便是梅花在冬日里笑傲冰雪、凌寒綻放的形象。而到了春天，百花爭(zhēng)艷，在我們家鄉(xiāng)的田野上，那一大片一大片，開得最潑辣最無忌的，是金黃的油菜花。別人都?xì)g天喜地欣賞春光，我在心里卻很是失落，總覺得少了些什么！

循聲看去，我的眼前不由一亮，在那波光粼粼的碧水邊，有幾根粉色的花枝在風(fēng)中搖曳。呀，是梅花！

我趕忙跑向她們。小朵小朵的梅花，像極了羞羞滴滴的姑娘。她的葉子是青綠色的，邊緣上有些小鋸齒，她的枝干是深褐色，干上有些紋路，還帶點(diǎn)刺兒，活像穿著皺褶花衣的女子。我數(shù)了數(shù)，梅花是五個(gè)花瓣，那花瓣粉色中透點(diǎn)殷紅，晶瑩透明，像出經(jīng)高超技師之手加工過的琥珀。她的花瓣上還帶點(diǎn)白，也許是冬天與風(fēng)雪搏擊時(shí)留下的痕跡，這讓她看上去更有些嬌艷。爸爸說這叫宮粉梅。輕風(fēng)吹來，她微微顫動(dòng)著，會(huì)有幾片花瓣掉落。我往后退幾步，朵朵梅花和春風(fēng)來了個(gè)華爾茲，綠葉仿佛在為她伴舞，襯的她更像一個(gè)不染塵俗的仙子。這場(chǎng)景令人陶醉。我感覺自己內(nèi)心得到了升華，這樣的瞬間就是永恒，她該會(huì)讓多少人癡迷，為她賦詩，為她作畫，為她流連忘返。

站在樹下，我靜靜地觀賞，好似身處人間仙境。一直以來，我總是贊賞梅花在冬天凌寒怒放的頑強(qiáng)，卻很少想到在春天，她把展示的機(jī)會(huì)讓給別的花，讓桃李艷麗山茶紅紫甚至讓油菜花開出滿世界金黃。她自己隱姓埋名，不爭(zhēng)不搶，只是在岸邊臨水照影。梅花啊，你在冬天受了多少打擊，在春天本可以盡情綻放，一展風(fēng)姿，但你卻選擇了默默無聞，含羞枝頭。讓春天來好好的保護(hù)你吧，你雖低調(diào)，著實(shí)甜蜜，你就是春風(fēng)枝頭笑意盈盈的情韻。你是那樣的可人，那樣的令人動(dòng)心，難怪春天要悄悄的藏住你，不讓別人發(fā)現(xiàn)。

春天的梅花的詩寫春天梅花的詩句篇二

春天的陽光特別溫暖，春天的風(fēng)特別調(diào)皮，而春天的花呢，它來到了我們的教室里，惹得大家爭(zhēng)相觀看，議論紛紛。

宋圣鴻說：我不知道這是什么花，可我看到它正活力四射地開放著。一朵朵紅紅的、白白的、粉粉的，爭(zhēng)奇斗艷，在綠葉的襯托下，格外有魅力!雖然它沒有玫瑰紅艷，可它生氣勃勃;雖然它沒有牡丹奪目，可它瑰麗多姿;雖然它沒有桃花純潔，可它神采飛揚(yáng)!

嚴(yán)逸倫說：瞧，它多漂亮啊!有些花是紅色的，像是一首熱情奔放的曲子;有些花是白色的，像是一支輕盈灑脫的舞蹈;看著它，讓人進(jìn)入一個(gè)五彩繽紛的美好世界;聞一下，你的笑容開始綻放，腳步開始輕快，心里忽然充滿陽光!

王弋楚說：每一朵花都是那么尋常，都是那么小巧，可是它們相互依靠著，相互點(diǎn)綴著，相互襯托著，就凝成了一束特別美麗的鮮花。我想到了一句話：團(tuán)結(jié)就是力量!

董令初說：這束花貌不驚人，不過它有著一絲嬰兒的稚嫩，也有一些少女的羞澀，還有著像青年一樣的蓬勃健壯，真是奇妙啊!

孫俊杰說：它在向我們講述著一個(gè)春天的故事呢!它從一粒小小的種子長(zhǎng)成紅花綠葉，從渴盼春天到堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)，見證著時(shí)光的變遷。它是春天送給我們最好的禮物!

我說：我真喜歡它!不是因?yàn)樗念伾G麗，也不是因?yàn)樗l(fā)出迷人的香味，而是它從不向人們尋求什么，只是默默地散發(fā)著春天的氣息，所以它是春天的使者，是人們美好的向往，是讓人憧憬的希望!

春天的梅花的詩寫春天梅花的詩句篇三

春天來了，花都開了，桃紅柳綠，到處是一片生機(jī)勃勃的景象。

春姑娘來到果園里，梨花姐姐迎接春姑娘，穿上自己潔白的禮服。杏花妹妹也露出了自己的笑臉，粉白色的裙子輕輕飄蕩，美麗極了。春姑娘露出了笑臉。

春姑娘又來到了小河邊，桃花露出了紅紅的臉蛋兒，好像很怕羞。迎春花也裹著金黃的頭巾出來迎接春姑娘。

春姑娘來到了馬路邊，叫醒了沉睡一冬的野花。又來到花園叫醒百花，百花怒放著，春姑娘高興極了。

啊!春天真美，春天的花更美。我愛春天，更愛春天的花!

【篇三：春天的花】

春天真的是花的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里遍地是花。它們一個(gè)個(gè)都伸著脖子，享受陽光帶來的溫暖;它們一個(gè)個(gè)都伸展著腰肢，享受春風(fēng)帶來的舒適;它們一個(gè)個(gè)都綻放著笑臉，享受人們給它們的贊美。

的確，它們給人以美的感受，但它們外在的美卻彌補(bǔ)不了內(nèi)心的嬌弱。如果，天氣突然變冷，風(fēng)突然變大這些花又會(huì)怎樣呢?讓我們將視角轉(zhuǎn)向冬天。氣溫驟然下降風(fēng)果然變得大了變得冷了天空中飄著鵝毛般的雪花萬里大地一片死寂那些花兒哪?那些花兒哪去了?它們都消失了帶著對(duì)春天的留戀消失了它們可受不住狂風(fēng)的侵襲。冰天雪地間只有一朵花在搖曳。狂風(fēng)侵襲著它的身體，雪花消釋著它的枝葉……但它還站立著站立著它的花瓣上的紅色大概就是它同風(fēng)雪搏斗后灑下的血吧!我知道那朵花叫做梅花備受人們贊美的梅花同春天的花不同人們更多的是贊美它們的頑強(qiáng)。面對(duì)這朵梅花張海迪、奧斯特洛夫斯基、貝多芬……在我眼前飄過。他們?cè)趯?duì)我笑，對(duì)我訴說，向我講述生命的美好。

春天的花，開的多么燦爛，狂風(fēng)一吹，卻最容易折斷!

春天的梅花的詩寫春天梅花的詩句篇四

送走了寒冷的冬天，迎來了春天。

今年入春比往年早得多，昨夜，一場(chǎng)春雨的洗禮，那沉睡一冬的紫藤已被淋醒，煥發(fā)了新的活力。

我不由停下腳步。

“我要開花！”它們堅(jiān)信。

“我要開花！”它們執(zhí)著。

撿起地上一朵紫藤花，捧在手中，嗅到芬芳的清香，這香氣仿佛也是紫色的，夢(mèng)幻一般籠罩著我；拾起一片紫藤的落葉，捧在手中，在那細(xì)密精致的花紋里，我看到了它蘊(yùn)含的生命力，在它們走向泥土的途中，我見證這別有深意的儀式。

沉浸在這芳香中，我聽到了春天的旋律，我感受到了紫藤那頑強(qiáng)的生命力。我知道，這世間的每一樣?xùn)|西都是神圣又可愛的。

“我在開花！”它們?cè)谛Α?/p>

“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>

它們會(huì)這樣堅(jiān)持下去，在這春天開出最美的花朵。

那一串串深深淺淺的紫，依舊在流動(dòng)，流著，流著，流到我的心中……

紫藤是那樣美麗！假如我是一個(gè)作家，我會(huì)用華麗的辭藻來描繪；假如我是一個(gè)詩人，我會(huì)用浪漫的詩句來吟詠；假如我是一個(gè)畫家，我會(huì)用神秘的色彩來渲染；假如我是一個(gè)歌手，我會(huì)用甜美的嗓音來歌唱！可惜，我什么也不是，只能用這樣平凡的文字，記錄下看到的一點(diǎn)一滴。

春天的梅花的詩寫春天梅花的詩句篇五

我愛四季常青的松柏，愛勇斗西風(fēng)的雛菊，愛冰清玉潔的荷花，可我更愛傲霜斗雪的梅花。

在百花凋謝之季，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮明。股股清香，沁人心脾。梅花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明。

梅花的顏色也各不相同，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一棵梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的允吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣已經(jīng)凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會(huì)摔破，梅花不是嬌貴的花。

我愛梅花那有靈魂、有骨氣，有品格的精神。梅花之所以排在四君子之首，正是因?yàn)檫@種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神！它從不與牡丹爭(zhēng)花首，不與玫瑰爭(zhēng)美麗，它就平平淡淡的生活著。它不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄過來。

梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。難道，這不正是我們的清潔工人么？她們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，她們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花傲霜斗雪的精神，做一個(gè)有梅花品質(zhì)的人。

人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是由于它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因?yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪挺立的精神。

春天的梅花的詩寫春天梅花的詩句篇六

百花爭(zhēng)鳴的季節(jié)再度來臨，春天里的花紛紛畫出了自己最美麗的容顏，然后迎著陽光在眾人面前展現(xiàn)了出來。

春天里開得最早的花是迎春，黃色的迎春花率先在百花之中探出了頭。可以說春天里的迎春花是最自信的，在其他花兒各自打扮的時(shí)候，它一己當(dāng)先，率先站在春天里爭(zhēng)妍斗艷的舞臺(tái)上。也讓眾人為之一嘆，也眼前一亮。

等到迎春花退場(chǎng)，其他百花就紛紛上場(chǎng)了，有嬌艷的桃花，有素凈的梨花，有火熱的杜鵑，還有暗香拂袖的梔子花。你要是以為春天里就這幾樣花，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，春天的百花之名全然不是夸大之詞。后面還排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，正在等待著讓我們一個(gè)個(gè)的介紹呢，只不過春天里的花兒實(shí)在太多，多到我說得口干舌燥了，然后伸長(zhǎng)脖子往后一瞧，完全看不到終點(diǎn)的長(zhǎng)龍，這陣仗是非常震撼，也讓我這個(gè)介紹百花的俗人頓感身心俱累。

春天里的花不僅多，而且還各有各的特色，這些花兒，就好似要自己在百花中完美的脫穎而出一樣，一個(gè)一個(gè)的都經(jīng)過了精心打扮，這才敢在燦爛明亮的陽光下，自信完美的揚(yáng)起了自己的頭。

但恰是這種找不出瑕疵的選美大賽中，作為觀眾兼裁判的我們可是最目不暇接，內(nèi)心里也最是煎熬的。這些經(jīng)過了一番精心打扮的花兒各有各的特色，各有各的優(yōu)勢(shì)，一番比較，難較高低，完全分不出勝負(fù)來。

在這場(chǎng)激烈的比賽中，我們欣賞著在這個(gè)春天里的每一朵鮮花。于是，所有人都宛若心有靈犀一般，一時(shí)間將套在我們身上裁判的身份一一丟棄。對(duì)啊，在這場(chǎng)絕色的盛宴之中，只有作為觀眾才最能欣賞里面每一朵花的美。

春天的梅花的詩寫春天梅花的詩句篇七

我喜歡那潔白無暇，幽香襲人的百合；喜歡那冬日里傲然綻放，不屈不撓的梅花；我喜歡那出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花……但令我心頭蕩起陣陣漣漪的卻是那隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)而來，樸實(shí)無華，平凡無奇的菊花。

第一次看見菊花展是在錫惠公園，一簇簇，一叢叢，黃的，綠的，粉的……。目不暇接，好不熱鬧。瞧！

那朵金繡球，昂首挺胸，豆芽似的花瓣簇?fù)碓谝黄稹＿h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)淘氣的絨球，又好象一個(gè)大家族坐在一起討論著什么。那一簇簇的鴛鴦菊，堆砌在一起，擁抱在一起，大概是在聽秋姑娘講故事呢吧！

一陣秋風(fēng)吹過，看她們?cè)趽u擺，在歡笑，在跳舞，在茁壯的奮力成長(zhǎng)。

或許你無意中，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一叢或是一株那么小，那么不起眼的菊花，小小的，白中透綠，綠中透著淡淡的黃。絲毫沒有吸引眼球的地方，長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣倒垂下來，近看，像娃娃的金發(fā)，遠(yuǎn)看，像個(gè)絨球在風(fēng)中滾動(dòng)，搖擺。它，就是墨菊。花瓣就像那一瀾又一瀾的碧波，花瓣的末端稍稍向內(nèi)卷曲，花瓣向四周飄灑，像什么呢，噴泉？煙花？都不妥當(dāng)。比起其他的菊花似乎少了一份柔媚，多了一份清新，細(xì)細(xì)品味，倒也別有一番滋味。我不由想到白居易的一首詩：耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清。秋風(fēng)瑟瑟，點(diǎn)點(diǎn)馨綠，心中油然對(duì)她生起了敬佩之情。

寂寞的深秋，唯有這菊花開得轟轟烈烈，唯有這菊花傲然挺立，唯有這菊花清香飄溢整個(gè)秋。

春天的梅花的詩寫春天梅花的詩句篇八

春悄悄地來了，美麗而看不見的春姑娘來臨了，她把綠撒向了大地，她把綠撒向了森林，她把綠撒向了人間。小樹挺起腰，理解春風(fēng)的愛撫，小花昂起了頭，理解陽光的洗禮，小草站起來，理解春雨的沖洗。

在學(xué)校的草坪上，小白楊長(zhǎng)出了翠綠的葉子，軟綿綿的草叢中點(diǎn)銳著美麗的鮮花。

一天放學(xué)以后，我和躍旋，和粉鈴在學(xué)校玩。“躍旋、粉鈴，我們來玩好人捉壞蛋怎樣樣”？“行啊。”他們兩個(gè)異口同聲的說。“那么我和粉鈴當(dāng)好人，躍旋當(dāng)壞蛋。”就著樣我們玩了好一陣子，這時(shí)候，那大片的草坪被我們踩垮了，花也被我們踩倒了，我說“快走，要不被老師發(fā)現(xiàn)那就遭了”，躍旋攔住我，說“不許走，”我不管三七二十一，我拎起書包就走。

等第二天回教室，老師講了一個(gè)故事：

“昨日有三個(gè)同學(xué)在學(xué)校的草坪上玩游戲，他們?cè)谕娴臅r(shí)候把草坪上的草和花到踩倒了，有兩個(gè)人承認(rèn)了錯(cuò)誤，并把花草給扶了起來又圍上了圍欄，插上了‘愛護(hù)花草’的木牌……老師講事情不就是昨日的那件事嗎？之后老師又說“另一個(gè)背起書包就走，對(duì)于著個(gè)事情，兩種態(tài)度，哪種態(tài)度好呢？我低下了頭。

下課后，躍旋、粉鈴走過來說，知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，我們?cè)從懔耍野胩觳耪f出一句話“我要向你學(xué)習(xí)”。

花兒迎著陽光又盛開了，我們迎著陽光茁壯的生長(zhǎng)著。