時間過得真快,總在不經意間流逝,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
年度計劃書篇一
全面貫徹黨的教育方針,扎實推進素質教育。圍繞中心校的整體工作部署,以建設“理念優先、管理優質、師資優秀、質量優異”的我校教育發展的總體規劃為宗旨,用現代教育理論為指導,以實施改革為核心,建設教師隊伍為基本點,關注學生的發展,營造和諧豐富的校園文化,使我校的教育教學質量有新的突破。
(一)努力抓好教學質量提高工作,力爭期末統考綜合成績進入中心校前三名。
(二)注重實效,抓好教學常規管理工作。建立健全各項常規工作制度,用制度規范教師的工作行為,做到制度面前人人平等。
(三)加強兩操一練等活動,以少先隊活動為基礎,設計創新有利于豐富教師和學生課余生活的德育活動,豐富學生的知識,培養學生的能力,陶冶學生的情操。
(四)加強完善校本教材的研發工作。開展好科研課題的研究工作,努力形成教研促科研,科研指導教研的教學新局面。
(五)加大力度,營造濃郁的讀書氛圍,創建書香校園,提高學生閱讀水平和語文素養。
(六)抓好校園文化建設,各班級要進行科學、美觀的環境布置,對班級、校園衛生工作常抓不懈,努力創建文明衛生的校園環境。
(一)努力抓好教學質量提高工作,力爭期末統考綜合成績進入中心校前三名。
1、通過開學典禮,獎勵優秀學生,激勵廣大學生努力學習,積極進取。開學典禮,是出征的號角,所以一定要吹得響亮,動員學生集中思想,重新投入新的學期學習活動中。還要邀請家長代表參加開學典禮,讓家長也受到鼓舞,進一步增強家校共育的時效性。
2、全校教師要增強主人翁責任感,愛崗敬業,發揚奉獻精神,向40分鐘要質量,提高課堂教學實效性。校長、主任要深入課堂,深入學生,既要聽課,又要對教師的備課情況、學生的接受情況進行檢查了解,對發現的問題,要及時和老師一起探討溝通,尋求解決的策略,共同為提高課堂效率而努力。同時激勵教師做好培優補差等課余輔導工作。不放棄每一名學生,用愛心、關心、精心促進每一名學生健康成長。
3、加大教育質量監控力度,提高教師和學生的質量意識。每月由完小校長、主任負責組織對各年級統考學科按教學進度計劃進行月考。并作出客觀的質量分析,查漏補缺,確保教育教學質量穩步提升。
4、業務主任深入班級、深入學生中去,了解各班實際情況,協助班主任做好學生輔導工作,切實提高班級整體教學質量。
(二)注重實效,抓好教學常規管理工作。建立健全各項常規工作制度,用制度規范教師的工作行為,做到制度面前人人平等。
1、考勤制度。嚴格執行中心校作息時間。早讀時間開始,班主任或語文、英語教師必須到班上早讀課,組織學生進行有效的讀書活動。事假、病假等按中心校要求執行。對遲到、早退、早讀等空堂等現象要在教師考勤中有所體現。
2、教師在上課前要做好各項準備工作,無特殊情況杜絕上課時間離開課堂。
3、教師要關心愛護每一名學生,禁止體罰和變相體罰學生,并做好家訪工作。班主任每月至少要進行一次家訪,并且做好家訪記錄。
4、各種集會活動,例如升旗、課間操等,全體教師必須參加,尤其班主任要組織好學生行走秩序,避免發生擁擠等危險。而且要組織好本班學生的隊列和秩序。
5、班主任要負責每天督促學生做好班級和擔當區的衛生工作,尤其保持好校園衛生,發現垃圾隨時清理。
(三)加強兩操一練等活動,以少先隊活動為基礎,設計創新有利于豐富教師和學生課余生活的德育活動,豐富學生的知識,培養學生的能力,陶冶學生的情操。
1、體育教師要重視起規范學生兩操一練活動。要規范學生的隊形隊列;動作要整齊、優美、到位。訓練學生參加各種集會的整體素養,做到快、靜、齊,樹立中心小學良好的形象。
2、少先隊要設計舉行豐富多彩的德育活動,要通過紅領巾監督崗、廣播站等形式積極參與學校文明建設,豐富學生的課余生活,陶冶學生的思想品格。寓教于樂。
(四)加強完善校本教材的研發工作。開展好科研課題的研究工作,努力形成教研促科研,科研指導教研的教學新局面。
1、結合教科研活動,為教師的合作、交流、發展搭建平臺。教研組要結合學校教師的實際水平和發展方向,制定出科學有效的活動計劃,通過教研活動,促進教師的專業發展,切實提高教師的業務水平和能力。
2、加強教師教育理論和課堂教學能力培訓。一方面根據中心校教師培訓方案,做好師徒結對活動,不流于形式,要落實計劃,切實實現目標。另一方面要利用每周業務學習時間,組織教師有計劃學習交流班級管理經驗、課堂教學新方法等知識。要求全體教師做到記好筆記,并落實到自己的工作中。通過多種形式的學習,提高教師的理論水平。
年度計劃書篇二
1、堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,全面推進素質教育,以學校提出的“六個現代教育觀念”為指針,以“學會關心”為主線,以“三觀教育”為重點,進一步提高學生的政治素養和科學素養。
2、堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。
3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。
由于新的教學改革,我們學校只有初中,各年級班級也較多,學校為了更好地促進學生的學習積極性,在各年級都劃分了尖子班與平行班,這在一定程度上對學生的學習產生了壓力。作為一名班主任,我們一定要處理好學生在這方面會產生的各種情緒,盡力讓我們的每一位學生都朝著正確的方向前進??倎碚f,平行班的學生的基礎差異較大,學生的學習熱情沒有尖子班的學生高,后進生較多。因此,作為一名平行班的班主任,我更應該努力去調動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發展動向,幫助他們克服學習上和生活上的困難。
年度計劃書篇三
1.1 培訓計劃分為公司級培訓計劃、部門內部培訓計劃、外派學習培訓計
劃及各單項專業性計劃培訓。
1.2 公司級培訓計劃由行政部統一制定,由相關責任部門落實;部門內部培訓計劃由部門自行制定學習培訓計劃,自行組織培訓實施;外派學習計劃由各部門根據工作需要,制定學習計劃和培訓申請,由行政部組織實施。
1.3公司統一制定的學習計劃,根據工作情況實行全員培訓,讓全體員工能充分了解公司各項工作流程、制度和相關知識。行政部并定期制定計劃,聘請相關專業老師組織專業知識培訓或組織相關人員參加相關課程培訓。
1.4 根據公司總的學習培訓計劃,行政部每月排定培訓計劃,按照年度學習計劃推進各項學習培訓工作。
1.5 部門內部培訓方面,部門內部根據各自工作情況,制定部門內部培訓計劃,并組織實施。行政部根據各部門的培訓計劃進行各部門培訓學習的跟蹤和監督,確保部門內部培訓的落實。
2.1公司級內部培訓的實施
由行政部根據公司年度培訓計劃負責具體組織實施,每月排定培訓計劃,培訓的責任部門制定培訓教程及方案,具體實施。
2.2 部門內部培訓的實施
由各部門制定月度培訓計劃并組織實施。具體培訓內容及形式、考核等由部門自行組織,行政部負責監督實施。
2.3 外派培訓的實施
外派培訓審批程序:擬外派培訓者提出申請→部門審核→行政部審核→分管副總審核→總經理批準。
擬外派培訓者應填寫《員工外派培訓申請表》。培訓結束后,須將培訓申請表交行政部存檔。
參加外派培訓前已確認必須取得相關證書(畢業證、資格證、結業證等)者,如未獲得證書且無正當理由,有關費用由受訓者本人負擔。
2.4 單項專業培訓的實施
由行政部及相關責任部門負責制定培訓計劃,并組織實施;相關責任部門具體負責組織實施。
(1)《20xx新員工入職培訓計劃》,由行政部具體負責計劃的制定并組織實施。所有培訓檔案由行政部統一裝訂存檔。
(2)《20xx年度管理人員培訓計劃》,由行政部具體負責計劃的制定并組織實施。
(3)《20xx年度崗位培訓計劃》
特種作業人員培訓由各相關特種作業部門擬定培訓計劃,并組織實施。必須做到所有特種作業人員持證上崗,完成年度培訓。所有培訓檔案及證書由行政部統一存檔保管。具體特種作業崗位及需持證上崗要求,由安全調度中心確定,具體培訓由特種作業部門組織并完成培訓。
對公司一線崗位的專業技能培訓,由行政部負責組織實施,具體崗位的培訓形式,根據實際工作崗位需要進行安排。
(4)《20xx年普通員工培訓計劃》,由行政部具體負責計劃的制定并組織實施。
(5)《20xx年度安全培訓計劃》,由安全調度中心制定并負責組織實施。
(6)其它單項培訓,根據公司實際情況,由行政部制定培訓計劃,并組織實施。
20xx年培訓工作重點分為以下幾個方面:
3.1 管理人員培訓
中高層管理培訓重點在于管理者能力的開發,通過培訓,激發管理者的個人潛能,增強團隊活力、凝聚力和創造力,使管理者加深對現代企業經營管理的理解,了解企業內外部的形勢,樹立長遠發展的觀點,提高管理者的計劃、執行能力。
基層管理干部的重點在于管理制度的培訓,有效團隊建設及團隊執行力,上下級關系處理,生產實踐等管理技能培訓。
管理人員培訓計劃以外訓帶動內訓,堅持培訓內容以通用管理理論為主,堅持培訓目的以提高管理技能為主,堅持培訓方式以加強互動交流為主,以不斷提升中層管理人員的管理能力與領導水平
3.2 新員工崗前培訓
新員工崗前培訓主要針對公司新接收的大中專畢業生、社會招聘人員,內容為公司級培訓,主要就企業文化、規章制度、消防安全知識等進行培訓并對培訓內容進行筆試,考試合格后上崗,之后由所在各部門進行二級培訓,就崗前培訓有關內容等。
對新招聘員工的培訓,采用課堂集中學習與各部門各自培訓,使新員工逐步認識公司,加深對公司企業文化的理解,獲得新感覺、新動力。
3.3 普通員工培訓
員工培訓重點在提高綜合素質,領悟公司經營管理理念,提高工作的主動性和積極性及團隊合作及溝通的能力,增強敬業精神與服務觀念,加強其專業水準。
3.4 崗位專業技能培訓
20xx年要對公司特殊崗位如電工、電焊工、各類專任技術職稱資格進行全面的梳理,對于未拿到上崗資格證書的員工,要組織進行《特殊崗位培訓》,力爭讓每一個特殊崗位的員工都持證上崗。
對公司一線崗位的專業技能,也要通過各種形式的培訓學習,力爭人人都做專業工、熟練工。
3.5 安全管理培訓
安全工作一直是公司生產運行的重中之重,20xx年公司內部加大了安全檢查考核的力度,將安全工作與獎懲制度相結合,起到了積極的效果。20xx年內要認真開展安全生產教育培訓和安全操作技能培訓,并加大燃氣安全宣傳教育工作,強化現代培訓理念,營造全員學習氛圍,切實把培訓工作抓出成效。
3.6 流程制度培訓
要做到有制度、有落實,才能顯現出流程制度的重要性及有效性,才能使團隊執行力體現出來。讓大家適應按流程辦事,這也是團隊建設的基礎。
3.7 20xx年要充分利用與整合外部培訓資源,對于外部培訓、咨詢機構所提供具有針對性、實用性的培訓課程,要派相關人員積極參與學習,并要求參訓人員在公司內部進行分享,擴大培訓的效果。
3.8 20xx年度,公司培訓工作要力爭全面覆蓋,重點突出,要在實際的培訓工作中有針對性地進行,多開展同行業間的經驗交流學習,優化培訓流程,明確培訓目的,提高培訓效果。
培訓考核由行政部統一進行。
年度計劃書篇四
有人說,金融是經濟的血液,很慶幸自己能加入輸血者的行列,為中小企業解決融資困難盡自己的微薄之力。融資擔保行業對我來說是一個全新的行業,也有幸公司能給我這個機會和平臺,與公司一同成長。當前中國經濟正面臨著經濟結構轉型的關鍵時期,高通脹、低增長、高房價、低收入等一系列經濟、民生問題擺在中國政面前,采取穩健的財政政策和貨幣政策成為20xx年宏觀經濟調控的主基調,在這種市場流動資金嚴重不足的情況下,眾多中小企業面臨著一場生死之戰,流動資金瀕臨斷裂成為大多數企業共同面臨的問題。對于擔保行業的從業人員來講,無疑是一次絕好的發展機會,當然陷阱和機會往往只是一步之遙。收益與風險同在,怎樣在良莠不齊的客戶群中,通過我們自己的專業知識和風險控制能力去糙取精,找出我們的準客戶,是每個從業者必須具備的能力。但深知自己的能力還遠遠不及,作為業務人員,給自己制定了以下工作和學習計劃,希望通過自己的努力和勤奮,能更快更好的完成各項工作。
業務部作為公司的窗口,直接面對客戶,個人的一言一行代表著公司的形象,因此必須樹立良好的個人形象和精神風貌,掌握全面的業務知識。我們給客戶傳遞的不只是信任感,更是一種信賴感。擔保行業不同于一些傳統行業,我們不需要對客戶卑躬屈膝,當然也不能唯我獨尊。應該不卑不亢、堅持原則、自信、大方,建立一種互利、互信、平等的合作關系。 熟悉公司每種業務的辦理流程和所需資料,加強專業知識的學習,如財務、法律等,是我工作的第一要務;了解每個行業的發展狀況、變化趨勢,結合自貢本地經濟結構特點,重點掌握化工、機械加工、塑料制品、建筑建材等傳統基礎性行業的現狀和趨勢,成為我第二階段的學習目標。學會分析企業的經營情況,建立一套分析模型,從定性分析做到定量分析,使每個企業的真實經營情況得以還原,幫助我們更好的判斷風險、評價風險、控制風險,成為我第三階段的學習目標。
做業務離不開營銷,一個好的業務人員不僅是會賣產品,更是會營銷自己。樹立良好的精神風貌和專業的個人形象,有道德、講原則,在工作中游刃有余,展現自己獨特的人格魅力,我想,營銷的第一步已經成功了。怎樣才能建立自己的營銷體系,不僅能使客戶找到你,還能與客戶成為朋友,其中第一條就是得到銀行、信用社、郵政儲蓄等一系列金融機構的支持,與他們建立良好的合作關系,讓他們為我們帶來更多優質的客戶。第二、讓客戶為你帶
來更多的客戶,認真對待每一筆業務,用心對待每一個客戶,相信他就會給你帶來更多的客戶,你的財富就會源源不斷。第三、通過網絡、媒體等公共平臺需找你的目標客戶,當然也包括你的親戚朋友都會成為你的幫手,有效的利用身邊一切可以利用的資源、整合資源,相信就能事半功倍。
通過這段時間跟隨公司團隊所做的幾筆業務,我發現擔保公司在執行反擔保時比較被動,大多的反擔保措施都只能在合同中約定,難以得到法律層面的支持。能否成功的設計反擔保方案成為我們控制風險的關鍵。眾所周知,各項指標都很優秀的企業都不會成為我們的客戶,能與我們合作的都是存在某種瑕疵的企業,在這種情況下,我們既要控制風險又要開展業務,給我們提出了更高的要求。對客戶的反擔保要做到深入挖掘,重點分析,按照公司領導的核心要求“增大客戶的還款意愿,增加客戶的違約成本”,那么我們必須對客戶進行深入、細致的調查,摸清企業的真實情況,特別是法人的個人資產要深入挖掘,不容客戶隱瞞或虛構,只有這樣才能對癥下藥,設計出最佳的反擔保措施。其次,換位思考,從客戶角度出發分析哪些反擔保措施是客戶覺得制約力最強的,在反擔保設計中做到“覆蓋面廣,核心抵押物突出,執行難度低,變現能力強”。
雖然風險控制不是我們的工作重點,但作為業務人員的我應該盡自己所能把風險控制在
第一階段。首先確保收集資料的詳盡、真實、準確,其次在現場調查中做到客觀、深入、細致,做到多渠道、重驗證,全方位對企業進行了解調查,利用好工商部門、銀行、稅務部門、企業上下游關系等諸多渠道。業務人員也應該是一個多面手,對財務和風控也應該認真學習,建立一套定量的風險評價體現,使自己在工作中也能反復驗證,不斷改進。使自己的業務能力得到全面提升。
人不僅要會走路,而且應該學會不走尋常路。任何時期的墨守陳規、固步自封終將導致被淘汰,對于高速發展的現代企業更是如此。擔保業是一個受政策面和資金面制約力極強的行業,要在這個行業里立足、生存,必須要學會創新,才能更好的應對不斷變化的市場。尤其是國家正在逐步實行利率市場化改革,說明國家正一步一步放寬金融市場,把資金交給市場,使優質資源得到更大限度的資金支持,更好的發揮市場效應,使市場的供求關系得以最大限度的提升,當然這樣加大了整個金融體系的風險,那么我們更要學會更好的控制風險,解讀政策、順應政策、應用政策,制定更合理的發展方向,并針對一系列宏觀經濟的變化更
好、更快的對我們的工作方法做出調整,不斷提升風險防范意識和服務意識,創新思維,這樣才能更好的完成工作。
成都建設融資擔保公司xx分公司
年度計劃書篇五
20xx年,街道的旅游工作在工委、辦事處的高度重視下,嚴格按照上級旅游主管部門的部署,積極開展旅游管理工作,充分調動各旅游接待單位積極工作,各方面工作得到了較快進展,取得了一定的成績,實現了“安全、有序、質量、效益”四統一的目標?,F將全年工作總結如下:
(一)抓項目建設,提升旅游品牌效應
為抓好旅游產業發展,我處由主管領導牽頭,積極抓好旅游招商的各項工作,今年以來我街道重點推介天子灣旅游休閑風景區,風景區今年投入資金800萬元,建設完善好野外拓展基地的大型戶外活動場所,同時以大自然為舞臺,釋放孩子蓬勃成長,磨礪孩子堅強的意志,拓展孩子的思維能力讓孩子領悟團隊的合作精神以及自我激勵的積極向上意義,已接待學生及游客8萬余人。同時在天子灣周邊發展特色農業產業和加強環境整治,長瀏高速的通車和荷中文公路的通車,都為天子灣項目的發展提供了較好的交通條件。
(二)積極支持市重點項目瀏陽河文化旅游產業帶的建設。
街道系瀏陽河文化旅游產業帶重點區域,沿線一帶也打下了較好的基礎,今年以來,我街道為配合做好此次重點工作,主要做好了以下幾點工作:1、加強沿河路各門店環境整治力度,要求各店面不能亂擺亂放、哄抬物價、規范制度;2、清理瀏陽河橋底下流浪人員多次,確保了大橋周圍環境衛生的干凈整潔,3、聯系相關部門對瀏陽河沿線一帶的綠化、植樹工作進行加強;4、配合市城管局對步行橋周邊的流動攤點進行清理;5、加強對天馬路美食休閑特色街的建設,天馬路是我街道去年重點打造的旅游景點,文化墻、蒸籠、雕塑小人等景點吸引了大量游客駐足,同時加強天馬路車輛停放的規范,讓游客的飲食、購物更加方便;6、加強天馬山游道環境衛生的整治力度,安排保潔人員每天不定期進行垃圾清理,同時與高峰房產公司協調,要求加強環境衛生力度及同邊綠化工作,讓到天馬山的游客有一個舒適的旅游環境,使整個天馬山景區品位得到提升。
(三)加強旅游行業管理,提高旅游服務質量
年初,我街道就對各項旅游接待工作進行了具體部署,成立旅游項目建設和旅游招商專項檢查組,組織人員深入旅游接待單位細致檢查,督促企業將假日旅游安全、質量、服務等各項工作落實到位,全面提高旅游安全保障能力,確保旅游市場無事故運行。
(四)突出重點,確保旅游安全
我街道對轄區內旅游安全工作進行了全面而具體的安排,要求各旅游單位切實把安全工作擺在首位,進一步健全安全工作責任制,加強預警反應和應急準備,加強交通重點環節的安全監管,確保全轄區內旅游安全,為游客提供了一個文明的旅游環境。今年以來未發生一起旅游安全事故。
(五)加強監管力度,確保市場平穩
我街道統一組織各職能科室加大聯合執法力度,加強對旅游景區(點)、餐飲點及通往景區道路的環境衛生管理和旅游秩序維護,嚴厲打擊查處各類擾亂市場秩序的行為,進一 步落實值班責任制度,堅持24小時值班,全天開通旅游投訴、。
(六)推進休閑觀光項目,促使旅游產業城鄉一體化
轄區城區一塊,憑藉瀏陽河、天馬山深厚人文底蘊,發展特色街區,形成“賞瀏河美景、購瀏陽特產”品牌市場、商場。轄區南部一塊,以天子灣溫泉休閑度假中心為主體,借助“一線三城”機遇和長瀏高速優勢,發展特色觀光、水果、油菜基地近萬畝,特色農家樂12家。轄區東部一塊,以旅游局引進的市重點建設項目“瀏河人家”為主體,利用瀏河村和楊家弄村特有的沿河美景,優美環境建設特色旅游村、環境十佳村。
(一)加快農貿市場建設工作,確保巴山坳市場的平穩過渡。
今年以來農貿市場的建設工作一直擺在街道商貿工作的重點來抓,通過前期調查、資料準備、項目招投標,8月份正式開工,我公司專人負責跟蹤工程進度和項目質量,已全部完成鋼架大棚的建設和結算工作,11月底簽訂附屬工程建設協議后,即組織施工單位迅速開工,并加大協調管理力度,目前進展順利,該項目也于12月份通過了財政局和商務局的項目驗收,整個市場預計今年春節前竣工交付使用。
(二)采取措施確保社零指標全面完成
為做好此項工作,我街道主要做了以下幾點內容。一是提高認識,加強協調。不定期組織各單位開會,形成工作合力,努力推進任務完成;二是堅定信心,扎實工作。進一步堅定信心,加強市場信息研判和共享,及時掌握市場動態;三是做好著力提高限上企業數量。四是要做好集中收銀和財務的統計工作,五是大力開展消費促進活動,進一步提高服務意識,積極創造條件,引導企業開展消費促進活動,確保全市社零指標順利完成,至今年12月份,我街道限上社會零售品銷售總額較去年增長28%,在全市排名前列。
(三)加強水果市場和湘東建材市場的監督整治,市場環境得以較大改變。
自今年市商務局將湘東建材市場和水果大市場下放給辦事處管理以來,辦事處即以開發公司牽頭,相關部門參與成立了管理辦公室, 8月份以來,主管領導多次現場調研,召集相關部門研討決定,整合力量,集中人力、物力、時間,由開發公司牽頭,整治辦、城管隊合力,工商、商務、食安、城建等部門參與,對兩市場進行專項整治,重點治理店外經營、亂搭亂建、毀綠種菜、亂扔垃圾等影響環境的各類現象。經過幾個月的治理,目前市場秩序明顯改觀,市場環境的改變也得到了經營戶和周邊住戶的一致好評。
1、加強旅游項目的招商引進,將旅游產業做大做強,利用的區位優勢和交通優勢,力爭全年引進旅游項目1-2家;
2、配合天子灣做好旅游產業的推廣宣傳工作,提升天子灣的品牌效應;
3、加大瀏陽河文化旅游產業帶項目的投入力度,將該區域做成瀏陽河旅游的一個亮點;
4、發展農業休閑觀光旅游產業,利用特色農業吸引游客。
5、做好商貿相關工作,限上社會零售品銷售總額較去年增長20%,力爭完成市商務局對我街道下達的考核指標。
總之,我街道已立足良好的區位發展條件、交通優勢,文化品牌在年內做好了商貿特色、旅游文章。今后,將按照科學發展觀要求,以兩型產業為示范,全力加快特色街區的分類、引導、規范工作,使第三產業比重更大,商貿旅游產業更具活力,為經濟、社會、環境的協調健康發展作出新的更大的貢獻!
年度計劃書篇六
本學期班級工作遵循學生思想道德發展的規律,堅持以育人為本,以發展人為本,以促進人全面發展為本。通過制度(目標管理、考評機制)完善、工作創新,著力關注學生的思想動態,采用靈活、激勵政策,使學生沉淀心情、專注學習。
本學期我繼續任高三12班的班級管理工作。該班是學校的普通理班,現有學生49名學生,女生25人,男生30人,寄宿生54人,走讀生1人。開學初的學情是絕大部分同學紀律觀念強,學習態度認真,目標明確。目前的班級情況為:班級的整體學情較好,為了讓本班學生養成良好行為習慣和學習習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發展自己,為高考沖刺奠基,我擬訂班級德育工作計劃如下:
(一)、常規和學習方面,逐步達成完善的學生自我管理。繼續爭創示范班。
(二)、開展多樣式的班級學生活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風,敦促所有學生早立志、早努力、早成功。
(三)、配合學校政教處和年級開展的德育中心工作,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。
(四)積極探索學生自我管理模式,營造良好學風。具體設想如下:
1、利用班會課開展榜樣教育。
設想1:考試心得大家談(積累考試經驗);
設想2:本班優秀學生學習方法交流; .
設想3:“我的一日作息安排”(指定一走讀生和一寄宿生)討論并供大家借鑒好的做法。
設想4、心理健康輔導,如:如何排解考試緊張心理等。
3、建立班情記錄本,及時發現了解學生學習情況。
4、開展課任老師與困難學生“結對子”活動。
5.堅持開展優等生的培優工作。
(五)、堅持用“面向全體,抓兩頭,促中間,全面提高”的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績。
1、堅持做好“談心”工作,及時鼓勵表揚學生。
2、建立學習優秀和學習進步獎勵制度。
3、定期做好學習階段性效果分析。
4.堅持每周批閱周記,做好筆談工作.
5.利用網上家校,爭取家長配合,形成家校合力.
(六).本學期加強方面:
1)本學期學生面臨大型考試密集,作好學生心理工作尤為必要。
要指導學生學會總結、學會分析、保持良好心態。
2)與家長及時做好溝通交流工作,加強家校配合,促進學生的成人成才。
3)本學期任務重,學期短,更要效率高,因此,要將學生的學情分析做的更細致,充分挖掘學生潛力,營造勤學班風,不留遺憾。
1、教育要面向世界,面向未來、面向四個現代化。
2、培養有科學、有理想、有文化、有紀律的“四有”人才
3、加強培優輔差工作,使學生在原有的基礎上有一定進步。
4、多讀書,讀好書,養成讀書習慣,提高讀書能力。
5、加強班級管理,提高促進學生的自主發展和健康教育。
1、教育教學方面:
(1)認真制定好各項工作計劃。
在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優輔差計劃、個人業務提高(讀書)計劃、學生讀書計劃、學生預習方案、“三清”工作方案。按計劃落實本學期的各項工作。
(2)課堂實踐活動。
認真備課、上課、聽課,完成本學期的地理教學任務,使班級整體成績更上一層樓。
2、班主任老師要一視同仁,積極地引導和教育學生,及時尋漏補缺。
3、建立師生之間、學生之間互相關心、幫助、愛護和監督的機制。
1.工作的系統化
“教育是一個系統工程”,家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱,三者缺一不可。要把三個集體聯系成一個整體,進行口徑一致的統一教育工作,依靠這三個集體的力量更好的培養每個班級體及其成員。對每個學生進行集體主義教育,學會與同學交往,通過各種集體活動,培養集體榮譽感,增強集體凝聚力。與各任課老師配合,營造和諧的教育關系,也使學生體味到教師隊伍的團結友好,無形中受到教育。有計劃的開展家長會、家庭教育輔導與溝通、與個別談話相結合,做好家庭教育的指導。
2.教育的人性化
教育不僅要促進學生的全面發展和健康成長。更要突出學生的自我表現,在鼓勵表現個性的同時,嚴格要求形成良好的學習習慣;進行心理教育,研究學習個性,做好學法指導工作;著眼學生的長期發展,培養學生終身教育的基礎。培養學生的思想品德和行為規范,針對不同類型、不同接受能力的學生給以不同形式不同內容的教育,使之易于、樂于接受并化教育以恰當的行為,真正尊重每一個學生并發現其閃光點,把思想工作做到學生心坎上。
3. 教育的生活化
積極開展法紀教育,教育學生從小做守法有德的公民,指導學生健康有序的生活、工作,培養學生適應能力、學習能力、交往能力與其他方面的特別能力。
4. 教育的榜樣化
消除傳統思想教育“大道理化”的弊端,施行案例教育,充分利用廣播、電視、報刊、雜志、網絡等傳媒,宣傳學生學習、生活中的先進典型、樹正氣,立樣板,自我教育,促進學生主動、健康、向上、生動活潑的成長。
年度計劃書篇七
發展黨員工作,是黨的建設一項基礎性、經常性的重要任務,是黨的組織建設的重要內容。黨的對如何做好新形勢下發展黨員工作提出了新的更高的要求。按照《黨章》、《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》、《中共中央辦公廳轉發〈中共中央組織部關于進一步做好新形勢下發展黨員工作的意見〉的通知》和市委組織部、街道黨工委的要求,制定本計劃。
結合我村入黨積極分子隊伍現狀和其它基礎性工作,今年我村計劃發展黨員1—3名左右。
1、新黨員的分布目標
發展的黨員分布為:工人以及其它行業黨員。
2、新黨員的結構目標
年齡結構:大力發展年輕優秀同志。
文化結構:發展的黨員中,初中以上文化程度的黨員占75%以上;小學文化程度的黨員占25%以下。一般不在文盲中發展黨員。
性別結構和民族結構:發展的黨員中,提高女黨員的比例。
3、入黨積極分子隊伍培養目標
按照培養入黨積極分子總數與計劃發展黨員總數的比例在5:1以上的要求,村入黨積極分子隊伍要達到5—10名左右,村黨組織要根據今年計劃發展黨員的目標,結合本地實際,按照比例培養入黨積極分子。加強入黨積極分子隊伍建設,不斷壯大入黨積極分子隊伍,使社區擁有一支數量相當,質量過硬的入黨積極分子隊伍。
1、大力加強以黨組織為核心的基層組織建設,為做好發展黨員工作提供組織保證
村黨支部要嚴格按照中央、市、街道的安排部署,進一步加強黨建工作。把領導班子建設、干部隊伍建設同黨員隊伍建設結合起來,著力建設一支青年數量較多、素質較高的黨員隊伍。
2、嚴把“入口”,堅持把發展新黨員質量放在首位
在發展黨員工作中,必須始終把發展黨員的質量放在第一位,按照《黨章》規定,嚴格履行入黨手續,把《中國共產黨發展黨員工作細則(試行)》的要求落實到發展黨員工作的每個階段、每個環節、每個程序中,落實到各級黨組織的職責中,用制度監督保證發展新黨員質量,增強發展黨員工作的先進性和純潔性。繼續完善和深化我縣發展黨員的十項制度,通過建立健全發展黨員的工作制度和程序,嚴肅發展黨員工作紀律,堅決抵制和糾正發展黨員工作中的不正之風,對違紀違規發展黨員的,要按照有關規定,對有關責任人進行嚴肅查處,對違反規定的黨員不予承認,混入黨內的必須除名。
3、強化對黨外青年的宣傳引導和培養教育,不斷壯大入黨積極分子隊伍
一是充分發揮街道、機關、學校業余黨校和黨支部活動陣地的作用,通過廣泛宣傳和正面引導,把廣大青年團結在黨組織的周圍,不斷擴大入黨申請人數。在此基礎上,加強對入黨積極分子隊伍的思想政治教育,提高他們貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性。
二是突出“雙培雙帶”。一方面積極把業務骨干、學科帶頭人、致富能人、科技能手、市場經紀人中的優秀分子培養成入黨積極分子,在堅持標準的前提下,進一步培養成為黨員。另一方面把黨員培養成業務骨干、學科帶頭人和能夠帶頭致富和帶領群眾致富的致富能人、科技能手、市場經紀人。同時要多渠道、多形式地與外出務工經商人員所在地和單位的黨組織取得聯系,溝通情況,做好外出務工經商人員的培養教育和發展工作,積極探索在外出務工經商人員中發展黨員工作的新方法。
三是充分利用農村黨員干部現代遠程教育,加強對入黨積極分子的培訓。充分利用農村黨員干部現代遠程教育站點、村級固定播放點、遠教中心播放戶及其它設備,加強對入黨積極分子政治思想、文化知識、科技能力的系統培訓,使其盡快成熟和發展起來。進一步探索黨員教育的有效形式,結合工作實際,采取豐富多彩、生動活潑的教育方式,有針對性地增強教育內容的知識性、趣味性,激發入黨積極分子學習的積極性和自覺性。
四是加強實踐鍛煉與教育培訓相結合。通過給入黨積極分子交任務、壓擔子等途徑,在群眾工作、社會工作和急難險重工作中鍛煉提高他們的實際工作能力,讓他們在實踐中深刻領會貢獻與責任、權利與義務的關系,不斷提高思想政治覺悟,增長知識才干,經受鍛煉。同時還要經常吸收入黨積極分子同黨員一起,參加黨課學習、黨日活動、優秀共產黨員事跡報告會等黨內活動,使他們在黨內活動中加深對黨的了解,增強黨性觀念,加速入黨積極分子的成長,促進他們盡快成熟,早日加入黨組織。
4、進一步完善和深化“三推優”工作
村黨組織要加強對青年、婦女、民兵等組織的領導,把“三推優”工作納入黨、團、婦、民兵等組織目標管理之中,作為考核其工作的重要內容。共青團、婦女、民兵等組織要積極開展工作,不斷壯大婦女入黨積極分子隊伍,要熟練掌握“三推優”工作程序,為深化“三推優”工作打好基礎,使之走上制度化、規范化。通過努力工作,使經過“三推優”發展的黨員所占比例比有所增加。
5、建立責任制,切實加強領導和指導
村黨支部要切實擔負起發展黨員工作的領導責任,經常對發展黨員工作年度計劃的執行情況進行督促、檢查、指導,把發展黨員工作作為黨建工作目標責任制的重要考核內容。把發展黨員工作同選拔后備干部、婦女干部結合在一起,同解決村內黨的力量薄弱的問題結合在一起,作為一項十分重要的工作抓緊抓好,常抓不懈,落到實處。要從實際出發,按照“自下而上、自上而下、上下結合”的原則,認真制定發展黨員工作的年度工作計劃。
年度計劃書篇八
不斷加強理論學習,樹立終身學習的理念,拓寬知識視野,更新知識結構。積極投身教育科研的改革與實踐,在實踐中不斷的學習、總結經驗,形成富有個性化的教育教學理論,用以提高自己的教學水平和教學成績。這幾年來;辛苦的工作,不盡如人意的成績;課堂上的熱烈的氣氛,作業不夠完善的答案;學生口口聲聲喜歡語文課,卻沒有很大的進步……這種種的矛盾讓我發現了自己教學中的一大忌:教而不實,我的教學缺乏系統性。語文學科的學習,需要的是細水長流,水道渠成。我恰在這點上做得不夠穩扎。我想我的今后發展規劃就該從這里入手吧。為了能有效的“對癥下藥”,我仔細地觀看了指導老師講授的內容,同時結合自己的教學風格,為了使自己快速的成長,在師德、業務等各方面都有較大的進步,快速跟上新課程.新教育思想的步伐,特為自己制定一份專業成長計劃:
這種修養既包括學識方面,也包括道德方面。作為一名語文教師,如果自身修養欠缺,何談對學生進行更高的要求。語文教師相對于其他科老師而言,知識面要更廣,要多讀書,多思考,勤練筆,要讓自己顯得比較淵博,比較有涵養。同時,語文教師還應在道德方面作出表率,為學生率先垂范,對學生進行潛移默化的影響。
(一)師德方面。
1、加強道德理論的學習。
教師要認真學習馬克思列寧主義理論,樹立科學的世界觀和人生觀;認真學習中華民族傳統的道德理論,吸取其精華,并在實踐中發揚光大;認真學習共產主義道德理論,用先進的道德理論,武裝自己,教育自己,樹立正確的道德理想;認真學習一般的道德理論和教師的職業道德理論,從多方面獲取道德知識,為良好道德品質的形成,奠定一個堅實的基礎。
2、加強師德規范的學習。
教師的職業道德規范,是衡量教師道德是非、指導教師道德行為、處理各種利益關系的標準,是社會道德在教師職業活動中的具體體現。它具體地向教師表明了什么是善,什么是惡,應該做什么,不應該做什么,正確回答了教師個人與他人、與集體、與國家利益之間的關系。教師職業道德規范是發展教育事業的有力保障。要將教師的師德規范,轉化為教師個人的內心信念,需要教師有一個自覺學習、接受教育的過程。加強師德規范的學習,有助于提高教師遵守師德規范的自覺性。
3、加強教育科學理論的學習。
學習教育理論,掌握教育規律,按教育規律辦事,能更好地完成教書育人的職責,增強教書育人的本領。
(二)學識方面?,F代教師必須具備廣博的知識積累和較強的發展潛力。所謂廣博的知識,是教師要有當代科學和人文的基本知識以及工具性學科的扎實基礎和熟練運用的技能、技巧,對1—2門學科
的專門性知識與技能。除對本學科知識技能的理解與掌握要準確、熟練之外,還要旁通相關學科的必要知識與內在聯系,以便在組織教學活動中培養學生的綜合能力,了解學科發展的歷史和趨勢,了解其發展緣由和社會意義及其蘊含的科學精神,一邊教學中能夠深刻揭示其人文價值,激發學生學習、探索和創造的欲望,培養學生的科學精神和創造品質。
教學藝術是教師永無止境的追求,如何讓自己的教學達到完美的境地,如何讓學生親其師,信其道,這是每位教師都必須思考的問題。專業技能包括教材的解讀能力、與學生的交往能力、課堂組織管理能力、突發事件的處理能力。教師的專業技能提升了,教學水平也就提高了,學生也就能樂學,易學了。
1、挖掘教材中的人文素材和隱含的人文價值,給學生以人文關懷,發展學生的人文個性和人文精神。
2、提高對課程的認識,學科的認識,背景資源評價的認識,教學中不斷地內化、提升、反思,形成自己特有的教學風格,始終保持較高的教學成績。
3、將教學過程的點滴感受、理性思考記錄過下來,通過不斷豐富內容,最終以論文或研究報告的形式發表。
4、尊重學生的個體差異,做到分層施教、定向實教。在施教過程中,要做到循循善誘、誨人不倦。
5、認真用心上好每一堂課;不段錘煉自己的教學語言;多了解學生,做學生的真正良師益友。
6.每月至少閱讀一本書,并寫好相關讀書心得。每月至少寫一篇教學反思。每天讀書不少于一小時。堅持每天寫微博,一周內不少于四條。每學期至少讀一本教育教學的理論專著,至少發表一篇市級優秀教學論文。
7.每學期聽課20節以上。
8、注重教學實效,在各項教學檢測中決不拖后腿,爭取領先。使學生以優異的成績完成畢業會考。創造機會,組織優秀學生參加作文比賽等語文活動,最好是榜上有名。
9、做好全員育人工作。
10、組織好每周的集體備課。堅決執行學校讀書會、博客圈、備課組、教研組、教研室、教學處、年級部等部門機構的各項教學要求。
因此,每一位教師在不斷提升自己專業水平的道路上,必須學會調整自己,擺脫工于心計的市井之氣,找到屬于自己的有專業尊嚴感的幸福,這樣語文教師就走向了大氣象——努力成為一個教育家,而不是教書匠。這個時候,語文教師就成為三尺講臺上,學生百讀不厭的那本厚重的、不倒的、書香四溢的大書!
文品高了,人品高了;人品高了,教品自然也就高了。一句話,什么樣的教師也就帶出了什么樣的磁場,什么樣的深度也就擁有了什么樣的深度課堂。高度不一定是目標,向上才是語文教師應有的姿態。真正的彼岸也許永遠無法抵達,但是憑著對教育、對孩子的良心,我想,我們會漸行漸遠。
年度計劃書篇九
在xx不知覺中工作了將近一年的時間。在這一年時間里,我從一個剛剛畢業毫無社會經驗的大學生到一個在社會中逐漸成長的工作者,感謝陳總、感謝公司領導給了我一次次學習和鍛煉的機會,感謝集團服務中心的同事對我所有的幫助和支持!
祥云的成長之路感恩有你們!
1、參加公司xx年度舉辦的課程會務工作(xx年);
2、參加公司xx年舉辦的三個以上的品牌課程學習(1—5月);
3、提升計算機應運系統操作能力、目標執行力(1—2);
4、詳細了解公司的入庫、出庫工作事項,協助鄭樵管理公司主倉庫的物料(1—2月);
5、整理出一套服務中心會務崗位系統工作路線圖(2—3月);
6、清理客戶資料、統一編排、歸檔保存(1—3月);
7、加強個人執行力、目標規劃及時間管理能力(4—8月);
8、配合公司同事完成xx年工作中各類需要協助的工作(1—12月);
9、完成各月份公司下達的臨時性工作任務(1—12月);
10、 業績目標:成交兩個以上品牌課程,月薪xx—2500元;
11、 個人目標: xx年買一臺藍色超薄筆記本電腦,去旅游兩次(1—12月);
1、提升辦公室工作操作應運能力;
2、加強理財能力和目標管理執行力;
3、提高說話水平和技巧,突破口才;
4、定位個人形象,靜修心性、言行、舉止;
5、提高組織和協調能力,學策劃和晨會主持;
6、盡可能多地參加社會各類公益活動;
感謝陳總及公司領導把我從市場部轉調到集團服務中心會務崗位工作,祥云也一直想用行動回報公司給予我重新開始的機會。
在進入集團服務中心工作的五個月時間里,祥云感謝集團服務中心的伙伴對我的幫助和理解!在這個工作室里,每個人都讓我覺得溫暖,謝謝你們陪著我一路成長。
同時在會務崗位工作的幾個月里也發現了公司部分不足之處,綜合以下幾點:
1、公司的課程服務系統不夠完善,有諸多紕漏之處。比如:青少年教育服務系統,資料不齊全,更新不及時,落地服務未落實。部分客戶資料比較混亂,公司應有專人對所有客戶資料進行整理、歸檔、保存,供公司需要時做資料參考。
2、為落實公司的課程服務系統,課程服務中心可適當增員。成人客戶、青少年資料和服務分開來,終生弟子資料由專人跟進和服務。多次回訪時有許多家長都提議需要更詳細更到位地輔導孩子的成長。如果系統不夠完善,服務做得不到位,那即使有再好的市場,盈利也不一定是公司的。
3、公司的部分制度沒有統一成文,有時具有隨意性。首先,過多的隨意變動會導致下層員工工作溝通失效,工作無果。其次,相關政策高層管理搖擺不定,致使基層員工部分工作無從下手、工作效果不明顯。最后,公司高層管理加強溝通交流,楊老師曾說過每一個基層員工實際只有一個直接領導。若同一事情,領導太多,想法不一致,經常導致決策不統一,基層員工就無法按時、保質、高效率完成公司下達的重要工作。
以上綜述純屬個人愚見,僅供參考。