人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放下與堅(jiān)守議論文素材篇一

十年前的春天，我從不認(rèn)生。常常是在午睡之后，跑到王婆婆的園子里看那棵桂樹。王婆婆和她丈夫就在那棵樹下，有時(shí)讀書，有時(shí)鍛煉;他們養(yǎng)的白貓阿福也躺在一旁打盹兒……

天空很高很遠(yuǎn)，陽(yáng)光很暖很香。這情景像極一幅畫，我把這幅畫命名為“無(wú)與倫比的美麗”。

原以為，這幅畫會(huì)無(wú)限描摹至地老天荒，誰(shuí)能料到王婆婆的丈夫竟先撒手人寰。王婆婆好長(zhǎng)一階段都沒再出門，連后園也望不到她的身影。后來(lái)，我就回到城里，便很久沒有再遇見她了。

這一年，冬天剛剛到來(lái)的時(shí)候，我又回了趟老家。老家有我日思夜想的那棵漂亮的桂花樹。十年不見，它竟沒讓時(shí)間劃破精致的容顏，仍舊挺拔，仍舊壯觀。但王婆婆倒是變了許多，皺紋漸漸深刻出來(lái)。她早已走出當(dāng)年的悲痛，早已風(fēng)輕，只是在望向桂花樹的時(shí)候，眼神會(huì)有悲傷，但依然飽含柔情。

我聽說(shuō)她的兒子想把她接去城里住，也聽說(shuō)了她總是拒絕。我看到她種了許多花，全是她丈夫生前喜愛的品種。她先生生前喜歡讀報(bào)，她便每天將報(bào)紙內(nèi)容讀出來(lái)，仿佛是在念給某個(gè)人聽。她喝她丈夫喜歡的茶，擺弄她丈夫用過(guò)的二胡。她堅(jiān)守著他們所有的曾經(jīng)，堅(jiān)守著亙古不變的愛。

我還是保留著小時(shí)候的習(xí)慣，在午睡后去看桂花樹。于是，我看到她躺在竹椅上搖呀搖，坐在桂花樹下曬太陽(yáng)。她瞇著眼，臉上的皺紋舒展開來(lái)，嘴角有擋不住的笑意。溫柔的光落在她的臉上，美麗動(dòng)人。

我倏然一下子想到了十年前的那幅“畫”。她還在堅(jiān)守!堅(jiān)守那無(wú)與倫比的美麗!

天空很高很遠(yuǎn)，陽(yáng)光很暖很香。那棵桂花樹還在用優(yōu)雅的姿態(tài)，詮釋著王婆婆的堅(jiān)守。愛是綿長(zhǎng)，也是永恒，即便時(shí)間也戰(zhàn)勝不了它。

放下與堅(jiān)守議論文素材篇二

一根門閂，閂住了我所有的童年，也閂住了有爺爺奶奶的舊時(shí)光。

——題記

現(xiàn)在的家中珍藏了一根木門閂。

是從一根木頭上直接取下來(lái)的一段，別在兩扇木門背后，它把黑夜推出了屋，把燈光、灶火留給了屋內(nèi)的柴米油鹽，留給了桌上的筆墨紙硯，留給了煮茶的鐵壺，淘米的簸箕，留給了針線活，留給了書;把整片絲絨般低垂的墨藍(lán)色夜空留給了屋外的小院。

在很久之前，木門栓就是老家的守護(hù)神，始終堅(jiān)守著屋內(nèi)的人。門閂上后，一板之隔的兩邊相對(duì)拱手，然后轉(zhuǎn)身互不干擾地各自安然入夢(mèng)，天亮之前幾乎沒有什么會(huì)來(lái)驚擾門閂，想進(jìn)屋的就坐在門前臺(tái)階上等，不敲門，不走動(dòng)，星光也好，狗吠也罷，就算是花香，也是一樣。

它也曾是少年，堅(jiān)守在山坡上，堅(jiān)守在四季變換的時(shí)光中，千葉飄飄，綠衣看厭換紅袍，歷經(jīng)春夏秋冬，寒山獨(dú)立，卷一席白雪裁衣，前塵撣盡，為梁為棟，風(fēng)云俱凈，為門為閂。

家里的這根木閂已經(jīng)用了快30年，是爺爺從山上親手拿回家的。來(lái)了就不離不棄，也不多說(shuō)一句話，不多走一步路。天黑抱緊門腰，天亮袖手門后，一直堅(jiān)守著我們的家，堅(jiān)守著爺爺奶奶走向暮年，堅(jiān)守著我漸漸長(zhǎng)大。

“青氈舊物曾堅(jiān)守”。如今，它依然是家里的一員。只不過(guò)從前它閂好門戶，現(xiàn)在它拴住記憶。它銘刻著每一個(gè)家人的指紋，記得每一個(gè)親人的笑聲，目睹歲月之滄桑，見證生命之喜悅。

堅(jiān)守如一根門閂，又如一朵酣睡的火焰，也如一句安穩(wěn)的叮囑，在虛空里真實(shí)而安靜的存在，給需要的人以慰藉。總有一些美好的回憶，需要以最傳統(tǒng)的方式傳承;總有一些貴重的情愫，需要以最原始的方式堅(jiān)守。

有時(shí)候我也希望，做一個(gè)門閂，堅(jiān)守在爺爺奶奶的身旁。

放下與堅(jiān)守議論文素材篇三

堅(jiān)守與放下作文

十七歲的我懵懂地一路向前，在求知的路上一路找尋，學(xué)習(xí)了《漁父》這篇課文我的內(nèi)心了下來(lái)，我知道了自己應(yīng)該堅(jiān)守什么和放下什么。

“安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”這是戰(zhàn)國(guó)末期杰出的愛國(guó)詩(shī)人和政治家屈原的堅(jiān)守。因?yàn)槭苄∪讼莺Γ麅纱伪涣鞣拧Ｃ鎸?duì)如此污濁的社會(huì)，為了不讓自己皎潔的身子蒙受世俗的塵埃，為了堅(jiān)守他那矢志不渝的理想，為了表達(dá)他的忠貞愛國(guó)之情，他毅然赴死。這是多么的偉大，他對(duì)于自己理想和節(jié)操的忠貞堅(jiān)守是多么的令人佩服。

他的堅(jiān)守讓我明白了要始終堅(jiān)持自己的理想和信念，不能輕易地被困難、被挫折、被外在的環(huán)境所影響而隨波逐流，丟棄了自己的理想和做人的原則！

漁父說(shuō)：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”這是漁父的放下。面對(duì)那個(gè)君主昏庸奸人當(dāng)?shù)赖恼涡蝿?shì)，漁父選擇了隨遇而安、歸隱江河、蓄勢(shì)待發(fā)！這樣的放下其實(shí)也是一種堅(jiān)守。

屈原的寧為玉碎不為瓦的精神與漁父的與世推移的`做法都是值得我們學(xué)習(xí)的，只是我們要懂得取舍。

學(xué)屈原我們要學(xué)習(xí)他的精神，但他的懷石赴江的做法不可取。賈誼也怪其“以彼其材，游諸侯，何國(guó)不容，而自令若是”。

康有為說(shuō)：“變或可存，不變則削，全變乃存，小變?nèi)韵鳌！?/p>

大到治國(guó)，小到我們的日常生活，一味地固執(zhí)己見，而不懂得變通，不懂得“放下”這也是不可取的。

隨著我們?nèi)諠u長(zhǎng)大的是知識(shí)的豐富，過(guò)去父母老師或書本上的諄諄教導(dǎo)，經(jīng)過(guò)我們的一番審視一番推敲之后，就像我們知道了那句名言“成功要付出百分之九九的努力和百分之一的靈感“有出入一樣，我們沒必要死磕死理。我們要懂得變通，懂得放下。

放下，是一種胸懷，一種氣度，一種自我解脫。放下，并不是舍棄，并不是舍棄自己的理想和做人的原則。而是在堅(jiān)守自己的初衷和做人的原則的大前提下，靈活變通，更好地去適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，這樣才能獲得成功。

要拿得起放得下！

放下與堅(jiān)守議論文素材篇四

浮生若夢(mèng)，有多少世人未曾堅(jiān)守住心中的那一泓清澈，卷進(jìn)世俗的江流，成為漂流的浮萍.然而，仍有人堅(jiān)守住自己的信念，屹立在歷史長(zhǎng)河的岸邊，如一座豐碑，永遠(yuǎn)不曾倒下。

他，手持羊鞭，在黃沙與風(fēng)中包裹著前行，大漠荒蕪人煙，只有一群同他一樣干瘦的羊陪伴著他。他不曾放棄，始終堅(jiān)守著“生為大漢人，死為大漢鬼”的信念。面對(duì)那數(shù)不清的誘惑，他不曾違背自己那肝膽相照的忠心。蘇武，一個(gè)感動(dòng)天地的忠臣，他始終都在堅(jiān)守，哪怕親人離散，哪怕是放棄生命。

他，被處宮刑，奪去了身為人的.尊嚴(yán)，然而，他卻忍受著常人難以忍受的屈辱，為完成父親遺愿，太史公走訪各地，查證史實(shí)，終于造就了“法家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。司馬遷，一個(gè)值得歌頌的偉人啊，他始終都在堅(jiān)守，哪怕被處極刑，哪怕受盡屈辱。

他，生活在一個(gè)“天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往”的年代，獨(dú)守著那份清貧，思索著莊周夢(mèng)蝶還是蝶夢(mèng)莊周.當(dāng)悠然在河邊釣魚時(shí)，誘惑的聲音從他背后傳來(lái)，而他卻持竿不顧，縱使那是世人享不盡的榮華富貴，他始終堅(jiān)守著信念不為其所動(dòng)，莊子，一個(gè)影響中國(guó)古代思想潮流的哲學(xué)家。可曾體會(huì)蝶變那一刻的焦灼?蝶啊，擋得住無(wú)窮的黑暗，卻抵不住一季的繁華，提前破繭而出的你，沒有經(jīng)驗(yàn)的容貌，只有那殘缺的身軀，然而，你沒有堅(jiān)守住心中的信念，提前觀賞繁華的你，要付出慘重的代價(jià)，沒辦法，這就是一種生命的因果。

蝶沒有堅(jiān)守住那份執(zhí)著，那么，世人呢?清濁只在一念間，無(wú)論是放羊的漢人蘇武，鑄就史書的太史公司馬遷，還是那清貧的莊子......他們都堅(jiān)守住了自己的信念，抵擋住了一世的繁華，最終成為了歷史上永垂不朽的豐碑。

學(xué)會(huì)堅(jiān)守，不做漂流的浮萍;

懂得堅(jiān)守，守住心中那一泓清澈。

堅(jiān)守，守住屬于心靈的潔凈。

放下與堅(jiān)守議論文素材篇五

堅(jiān)，是一種挺拔，守，是一種柔情。堅(jiān)是緊執(zhí)，堅(jiān)執(zhí)住生命所不愿放棄也不能放棄的。守則有一種思往古之悠然的情懷，一種臨古道之熱腸的衷情。不能堅(jiān)守的人，就只有崩潰。

陶淵明東籬采菊，堅(jiān)守一份自適；李太白醉酒狂歌，堅(jiān)守一份狂傲；杜子美茅屋疾呼，堅(jiān)守一份關(guān)懷；托爾斯泰，高齡出走，堅(jiān)守一份樸素的心靈，平民的情感。基督耶穌，背縛十字架，堅(jiān)守贖罪的重?fù)?dān)……回首古今多少年，幾個(gè)偉人能夠離得開堅(jiān)守？

何為堅(jiān)？“茍有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。”“逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。”“有智者，事競(jìng)成。破釜沉舟，百萬(wàn)秦關(guān)終屬楚，苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”堅(jiān)的韻義就是堅(jiān)持，不懈的努力就是通往成功的大門。

何為守？“法王遺制付仁王，難得難持劫數(shù)長(zhǎng)。努力只須堅(jiān)守護(hù)，三千八萬(wàn)是垣墻。”“紅芳金蕊繡重臺(tái)，低傾瑪瑙杯。玉兔銀蟾爭(zhēng)守護(hù)，姮娥姹女戲相偎。”“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”守即守護(hù)，是一種孤獨(dú)，一種無(wú)奈，一種悵然若失，是面對(duì)世態(tài)炎涼，付諸一笑的態(tài)度。

曾經(jīng)看到了一篇文章，講的，就是堅(jiān)守。而這個(gè)故事的主人公，就是發(fā)明了tnt炸藥和的炸藥大王——諾貝爾。

諾貝爾最初研制炸藥時(shí)，他所創(chuàng)建的油的實(shí)驗(yàn)工廠曾被炸為灰燼。當(dāng)時(shí)，有5個(gè)人被炸死，一個(gè)是他正在上大學(xué)的弟弟，另外4個(gè)也是他的親密助手。當(dāng)諾貝爾的母親得知次子慘死的噩耗以后，悲痛欲絕；年老的父親因太受刺激引發(fā)腦溢血，從此半身癱瘓。人們紛紛像躲避瘟神一樣躲著諾貝爾，再也沒有人愿意出租土地給他進(jìn)行如此危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。可是，在巨大的失敗和痛苦面前，諾貝爾沒有退縮。就在爆炸慘案發(fā)生幾天后，人們就發(fā)現(xiàn)在遠(yuǎn)離市區(qū)的馬拉侖湖上，出現(xiàn)了一只巨大的船，船上并沒有什么貨物，而是擺滿了各種實(shí)驗(yàn)設(shè)備。原來(lái)，大難不死的諾貝爾在被當(dāng)?shù)鼐用褛s出來(lái)后，跑到這里來(lái)繼續(xù)他的實(shí)驗(yàn)工作了。終于，諾貝爾經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)后獲得了巨大的成功，先后發(fā)明了黃色炸藥，tnt炸藥以及，終于成了舉世聞名的化學(xué)界巨匠！

或許所有為人在事業(yè)之初都是不被人看好的，但只要你擁有“堅(jiān)守”的精神，上天就一定不會(huì)拋棄你。就好像是伽利略當(dāng)初提出了“自由落體定律”，和存在了兩千多年的“物體下落速度和重量成比例”學(xué)說(shuō)發(fā)生了沖突，當(dāng)時(shí)的.所有人都以為他是個(gè)瘋子，但最后，經(jīng)過(guò)不懈努力，他終于在比薩斜塔上向廣大人民證明了他是正確的，也正是因?yàn)樗倪@份堅(jiān)守，使得他能夠流芳百世，被后人所銘記。

堅(jiān)守?zé)o須偉大，它只是一種眾人皆醉我獨(dú)醒的態(tài)度，一種鍥而不舍，金石可鏤的精神，一種寧為玉碎不為瓦全的品格！

堅(jiān)守，因你我而存在！

放下與堅(jiān)守議論文素材篇六

一份承諾，好似一份友誼，朋友之間約定好了，卻沒有實(shí)現(xiàn)，這可能就會(huì)使這兩個(gè)人的友誼破碎。而我，失去的，卻是姐姐對(duì)我的愛…

昨天，我正在大媽家的沙發(fā)上玩著天天酷跑，姐姐突然抱著一個(gè)粉色的盒子出現(xiàn)在我的面前，她把盒子放在茶幾上，我抬起頭，看了看那個(gè)粉紅色印著兩只小熊的長(zhǎng)方形盒子，輕輕地打開了它。

盒子里放的是一個(gè)比我的頭都大的棒棒糖，我驚訝極了，將疑惑的目光投向姐姐，姐姐說(shuō)：“小包子，這個(gè)是送給你的。”

我開心極了，緊緊地抱住棒棒糖，愛不釋手。突然，姐姐說(shuō)了一句話：“唉，我可憐的棒棒糖一到小包子手里肯定要被摔碎了。”

“不會(huì)的不會(huì)的!”我著急的說(shuō)，“姐姐，我向你保證，一定不會(huì)把棒棒糖摔碎的。”姐姐看了我一眼，“好吧，這次勉為其難的相信你一次吧!”

要回阿克蘇了，原先，我把棒棒糖放到后備廂，后來(lái)又不放心，又拿回車廂，可爸爸硬是把棒棒糖拿回了后備廂，我想:“棒棒糖應(yīng)該不會(huì)被摔碎吧?”所以也就任爸爸放到后備廂。

但是，就在今天早上，當(dāng)我滿懷希望的打開禮盒，卻發(fā)現(xiàn)，那個(gè)巨大的棒棒糖，已經(jīng)支離破碎，不再是原來(lái)那個(gè)完美無(wú)缺的棒棒糖了。

我的淚水一下子涌了上來(lái)，淚水‘吧嗒吧嗒’的滴在衣服上，我的淚水一半是因?yàn)榻憬憬o我的禮物被毀了，一半是因?yàn)槲覜]有遵守我對(duì)姐姐的承諾。

我后悔了，我徹底后悔了，我后悔不應(yīng)該把姐姐送我的禮物給爸爸放到后備廂;我后悔我沒有把棒棒糖抱在懷里;我后悔我沒有預(yù)料的這一切;我甚至后悔接受了姐姐送給我的這個(gè)禮物…

我失落的走回家，爸爸看了我一眼，說(shuō)：“拿來(lái)，我給你粘。”我大吼一聲：“不用了!”便沖進(jìn)了房間。

不管是誰(shuí)給我的禮物，我都會(huì)好好珍惜，更何況是我的親人，是我喜歡的姐姐。禮物，一旦被毀了就再也回不來(lái)了，我想對(duì)在我心情失落時(shí)還在數(shù)落我的爸爸媽媽說(shuō)，你們沒有經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，你們不懂我。難道，我的禮物被毀了，你們還讓我笑容滿面的說(shuō)‘沒事，反正也不重要’嗎?如果我把別人送給你們重要的禮物毀了，你們會(huì)生氣嗎?

這個(gè)棒棒糖現(xiàn)在正放在我的身旁，一想到姐姐給我的禮物被毀了，我的心情就格外傷心，因?yàn)椋@個(gè)棒棒糖并不單單是姐姐給我的禮物，里面，還有著我對(duì)姐姐的承諾以及姐姐對(duì)我的信任，被毀的禮物，還可以再買，但是，被毀的承諾，永遠(yuǎn)也回不來(lái)了…

放下與堅(jiān)守議論文素材篇七

自由與堅(jiān)守

“生命誠(chéng)可貴；愛情價(jià)更高；若為自由故；兩者皆可拋”很通俗世故的一句話卻道出了很多人的心聲。我自問(wèn)不能免俗，為了自由我也許會(huì)拋棄一些很重要的東西。可心中總有一些聲音揮之不去，這使我陷入深深的返思之中。

“嘿，出來(lái)吧！我給你自由！”望望為人進(jìn)出的大門緊緊的鎖著，為狗進(jìn)出的洞外有人呼喊“出來(lái)吧！我給你自由！有什么東西值得你如此堅(jiān)守以至于放棄自由！”在昏暗的地牢中，英雄面對(duì)自由的誘惑沒有低下高貴的頭顱。我仿佛可以看到他那暴起的青筋；聽到他恨得將牙齒咬得吡吡做響！此時(shí)，我的心中同他的喉嚨中同時(shí)暴發(fā)出一聲低沉而有力的呼喊：“不！我的信念值得我放棄自由去堅(jiān)守！我的犧牲將換來(lái)比自由更為重要的東西！”

從沉思中驚醒，心中的某些信念變得越發(fā)堅(jiān)定。有些信仰值得拋棄自由來(lái)堅(jiān)守。

“苗兒啊，請(qǐng)快快長(zhǎng)大吧！”渾濁的老人的聲音頂著烈日灑遍了這片寸草不生的土地。連續(xù)幾年的大旱迫使這片土地上土身土長(zhǎng)的人們離開去尋活路。只有一個(gè)老人留了下來(lái)他拋棄了生存的自由而選擇了堅(jiān)守這片土地的希望——當(dāng)年播種后長(zhǎng)出的一棵青苗。老人用積存的不多的雨水小心的澆灌著青苗，不，這以不僅僅是一棵苗，這是老人的希望是這片土地的希望。大旱依舊沒有離去的痕記，老人的存糧吃完了存水用光了而老人依就不愿離去，他老了，他離不開這片地土離不開他的家鄉(xiāng)，他拋棄了他生存的自由。 他堅(jiān)守，如果這棵苗可以挺過(guò)旱災(zāi)就說(shuō)明這片土地沒有死！最后，老人臥在了這棵苗旁用干枯的大手遮住了苗上的陽(yáng)光， 一滴渾濁的淚水滴到了青苗已經(jīng)漸漸成熟的芽上“苗兒啊，請(qǐng)快快長(zhǎng)大吧……”老人靜靜的閉上眼睛，遠(yuǎn)處烏云聚涌，低沉的雷聲如泣如訴。

英雄不愿為了自由拋棄堅(jiān)守的信仰，所以他們成為了英雄；老人雖然平凡但他不愿為生存的自由拋棄希望。所以他注定不會(huì)平庸沉思中我如夢(mèng)初醒，有太多的東西是值得我們?nèi)?jiān)守的，為了自由又怎么可以拋棄一切？答案早以在我心中默念千百遍。

放下與堅(jiān)守議論文素材篇八

百川，奔騰不息東匯成海，這是浪花對(duì)大海的堅(jiān)守。

小草，一枯一榮茂綠成地，這是小草對(duì)大地的堅(jiān)守。

白雕，不該習(xí)性保持潔白，那是對(duì)品性傲然的堅(jiān)守。

生命中，因?yàn)橛辛藞?jiān)守，鐵樹會(huì)開出美麗的花，水滴能穿石，鐵杵能磨成針。堅(jiān)守讓我們多了一份仰慕，堅(jiān)守更讓我們悟出許多的道理，懂得了許多人生的真諦。

五千年中外歷史縱橫，道出了多少英雄兒女，正是有了他們的堅(jiān)守，才有了屹立于世界之林的中的今天。秋瑾先生，在敵人的威逼利誘之下沒有妥協(xié);在敵人的嚴(yán)刑拷打之下沒有屈服。布魯諾堅(jiān)持自我，堅(jiān)持真理，在熊熊烈火中就義鳳凰涅磐，他們?cè)谏馐芡{的時(shí)刻，依然堅(jiān)守自己的靈魂和信仰，堅(jiān)守她對(duì)祖國(guó)和真理的承諾。這份堅(jiān)守讓我們無(wú)數(shù)后來(lái)人敬仰而肅然起敬。

佛學(xué)大師南懷瑾，幾十年來(lái)，在寺院中研讀佛學(xué)經(jīng)典，黃卷青燈古佛旁齋戒素食，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三年批閱佛教經(jīng)典《大藏經(jīng)》，終成一代大師。終身奉獻(xiàn)于禪宗，這種堅(jiān)守使他的靈魂涅盤，心靈突圍，超然外物，終成大器之才。

回首遙望過(guò)去，那些因堅(jiān)守而成就一世美名的人數(shù)不勝數(shù)。兩千多年前，在北海邊上，有一位仗節(jié)的牧羊老人，他用堅(jiān)守銘記對(duì)大漢忠貞不渝的信念，在漫天大雪中，把那光溜溜的節(jié)杖堅(jiān)守成一段傳奇。他拒絕了榮華富貴的引誘，在大漠黃沙中漸行漸遠(yuǎn)，那枯瘦的身軀驅(qū)趕著羊群變成了一段不朽的歷史。大浪淘沙，千古風(fēng)流人物，斗轉(zhuǎn)星移，便是幾多春秋。

浙江磐安縣中學(xué)老師陳文武強(qiáng)，每天都用一根繃帶將患有老年癡呆的母親綁在身后，用電動(dòng)車帶著母親上班，幾十年如一日，不畏辛勞。他每天在上班的同時(shí)，還要照顧母親的起居飲食，盡管生活上的事情很多，可他的教學(xué)任務(wù)依然完成的很好，孝子陳文武強(qiáng)用幾十年的堅(jiān)守，回報(bào)這份母愛，雖然母親的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會(huì)，它會(huì)在兒女的肩膀上一代一代的傳承下去。

學(xué)會(huì)堅(jiān)守，感悟人生快樂(lè);學(xué)會(huì)堅(jiān)守，感悟人性的美好;學(xué)會(huì)堅(jiān)守，成就時(shí)代美名。

放下與堅(jiān)守議論文素材篇九

堅(jiān)守愛與責(zé)任議論文

關(guān)注幾位知名記者，如今他們當(dāng)年報(bào)道的熱點(diǎn)事件早已經(jīng)淹沒于歲月風(fēng)塵中，沒有了是是非非的喧囂。但他們并沒有走遠(yuǎn)，他們的愛和責(zé)任，換了另一種方式繼續(xù)溫暖這個(gè)世界。大愛清塵、免費(fèi)午餐、老兵回家……他們?cè)谥髁饕暯侵猓廊挥靡挥绲幕鸸猓樟梁诘囊梗瑴嘏黄炜铡?/p>

曾經(jīng)與一名登山愛好者交流，他說(shuō)并不是你想登山就能登，有些山你登不了。怎么辦？那就繞過(guò)去，找你能夠登的山，或者你能夠征服的山。世事何嘗不是如此，勉力而為倒下去不是愛，是一種懦弱，而站起來(lái)繞過(guò)那座高高的山，繼續(xù)登山事業(yè)才是正確的選擇。關(guān)注你能關(guān)注的，堅(jiān)持你能堅(jiān)持的，有時(shí)候放下并不僅僅是為了自己，還有頂風(fēng)而行的愛和理想。

蘇軾《留侯論》云“古之所謂豪杰之士者，必有過(guò)人之節(jié)，人情有所不能忍者。匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。

誠(chéng)如斯言，愛和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)不為博名，不為逐利。可以如普羅米修斯盜天火般把精神寄托給苦難的歷程，卻必須繞過(guò)激流險(xiǎn)灘讓愛和責(zé)任逆風(fēng)飛舞。存在的意義是為了讓世界更美好，走下去卻必須靠不屈不饒的堅(jiān)韌和精神。

堅(jiān)守理想就會(huì)成為一道風(fēng)景，秉持一以貫之的愛和責(zé)任就會(huì)持續(xù)點(diǎn)燃愛的火炬。愛是為了給予，責(zé)任是為了引領(lǐng)。曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)小男孩在暴風(fēng)雨后的海灘撿起一條條擱淺在水洼中的魚放回大海，有人對(duì)小男孩說(shuō)：“這么多魚你根本撿不完的。”小男孩說(shuō)：“我知道。”“那你為什么還繼續(xù)撿，誰(shuí)在乎這些小魚呢？”有人繼續(xù)問(wèn)。“這條小魚在乎！“說(shuō)著小男孩就把一條魚扔進(jìn)了大海。“這一條，還有這一條……”

沒有人能夠拯救所有的弱勢(shì)者，沒有人能夠用自己的思想影響全世界。可你拯救過(guò)的那些人卻知道你所做事情的意義。在拯救行動(dòng)中所衍生的精神，卻會(huì)照亮更多人心底的灰暗。堅(jiān)守愛與責(zé)任，是每一位公民的義務(wù)也是權(quán)力，在往前走的漫漫歲月中，每個(gè)人都是奮流前進(jìn)的勇士，堅(jiān)持是實(shí)現(xiàn)理想的梯子，更是一種心中歷經(jīng)風(fēng)雨而不變的堅(jiān)韌。只有崇高理想的人，才會(huì)一如既往，不懼毀譽(yù)，不畏艱險(xiǎn)，逆流頂風(fēng)，勇往直前。

放下與堅(jiān)守議論文素材篇十

初中議論文：放下

生活中，學(xué)會(huì)放下，是一種智慧；你放下一種東西，能體現(xiàn)出你的智慧；想要表現(xiàn)智慧，贏得贊揚(yáng)，需要放下。

放下架子，是一種智慧。奧運(yùn)會(huì)，乒壇名將王楠為自己運(yùn)動(dòng)員生涯劃上圓滿的句號(hào)。退役后的她接到新工作——布置會(huì)場(chǎng)，通俗來(lái)說(shuō)就是打雜，工作太沒技術(shù)含量，王楠也一度想離開，但她忍耐下來(lái)。會(huì)場(chǎng)布置完后，她站在門口迎接、引導(dǎo)與會(huì)人員，前來(lái)開會(huì)的人很多是她的朋友，大家按名就坐，朋友友好地叫她坐下，她只是笑笑回應(yīng)要工作，其實(shí)會(huì)場(chǎng)根本沒有貼她名字的座位。她只是要忙前忙后，領(lǐng)導(dǎo)考慮她第一天上班，又是那樣的身份，讓她坐著，而她見其他工作人員沒有一個(gè)坐著，就一同站著2個(gè)小時(shí)。后來(lái)采訪中她回應(yīng)這事說(shuō)：“那是我工作的地方，不是耍大牌的地方，我覺得要放下自己的.架子，尊重別人才能快樂(lè)自己。”她的這句“放下”之所以受到敬佩，之所以得到贊揚(yáng)，是因?yàn)樗梅畔略?jīng)“叱咤風(fēng)云的天后”的架子而去專心做好新的工作。可見，放下架子，是一種智慧。

放下名利，是一種智慧。有一回，著名作家矛盾應(yīng)《浙江日?qǐng)?bào)》邀請(qǐng)寫了一篇千余字的散文，作品發(fā)表后，編輯給他寄來(lái)稿費(fèi)50元，高出一般作者的稿費(fèi)很多，可矛盾覺得不對(duì)，當(dāng)晚給報(bào)社回信稱他收到的稿費(fèi)太多，他只是一名普通的作者，不應(yīng)搞特殊得到高稿費(fèi)，他要為此“打抱不平”，次日一早，他就把信和多給的40元稿費(fèi)退回報(bào)社。此事，也為他得到贊揚(yáng)，受人敬佩。作為一位中外聞名的大作家，為報(bào)紙寫了一篇難得的散文，按理說(shuō)50元的稿費(fèi)并不多，可他嚴(yán)格要求自己，假如矛盾沒有寄回多余的稿費(fèi)和信件，假如他欣然接到50元的稿費(fèi)，就不會(huì)體現(xiàn)他的淡泊名利的品質(zhì)，就不會(huì)受到同行以及世人的稱贊。可見，放下名利，是一種智慧。

放下仇怨，是一種智慧。蘇軾與章惇原是好友，由于政治立場(chǎng)不同，二人漸行漸遠(yuǎn)，章惇是新派，蘇軾是舊派，兩人互相爭(zhēng)論，言辭激烈。后來(lái)新派借烏臺(tái)侍案置蘇軾于死地，從他的詩(shī)中挑骨頭，陷害他，這時(shí)，章惇站了出來(lái)，力證蘇軾清白，才保住了蘇軾，他認(rèn)為自己不記得蘇軾是政敵，只記得他是至交好友，這事感動(dòng)了蘇軾。假如章惇進(jìn)而落井下石，不為蘇軾辯解，假如他對(duì)仇怨耿耿于懷，就不會(huì)救蘇軾，就不會(huì)贏得蘇軾以及世人的贊揚(yáng)。可見，放下仇怨，是一種智慧。

放下，是一種智慧，一種境界，學(xué)會(huì)放下，贏得贊揚(yáng)，體現(xiàn)智慧。

放下與堅(jiān)守議論文素材篇十一

一個(gè)苦者找到一個(gè)和尚傾訴他的心事。他說(shuō)：“我放不下一些事，放不下一些人。”和尚說(shuō)：“沒有什么東西是放不下的。”他說(shuō)：“這些事和人我就偏偏放不下。”和尚讓他拿著一個(gè)茶杯，然后就往里面倒熱水，一直倒到水溢出來(lái)。苦者被燙到馬上松開了手。和尚說(shuō)：“這個(gè)世界上沒有什么事是放不下的，痛了，你自然就會(huì)放下。”這個(gè)故事給我我很大的啟發(fā)，痛了自然會(huì)放手。

其實(shí)這個(gè)世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物確實(shí)都可以放，但是我們卻被一種名為命運(yùn)的枷鎖束縛住了。我們有就算痛了也無(wú)法放下的事情，這個(gè)世界開始慢慢的改變了我們。我們漸漸淪為了家長(zhǎng)們互相攀比的“物品”，我們也變成了家長(zhǎng)打罵孩子的借口。什么，你不相信？那我說(shuō)說(shuō)你聽聽一些耳熟能詳?shù)睦影伞?/p>

“你看看你，干嘛嘛不行，吃嘛嘛沒夠。你看看人家小張學(xué)習(xí)比你好比你會(huì)說(shuō)話幫著家長(zhǎng)干活，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)不行干活干活不行，你還活著干嘛。”之后就是一頓暴打。這并不是很慘還有更慘的。“你看看人家是市三好學(xué)生，再看看你連做人都不會(huì)。”在這里我想問(wèn)家長(zhǎng)們一些問(wèn)題。當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候你們看不見，但是我們只要一玩你們就看的`清清楚楚。當(dāng)我們幫助你們做家務(wù)時(shí)你們都看不見，當(dāng)我們趴在床上的時(shí)候你們就說(shuō)我們什么家務(wù)都不干。當(dāng)我們?cè)谕馊搜劾锸莻€(gè)好孩子聽話、懂事、樂(lè)于助人時(shí)，你們總會(huì)無(wú)情的對(duì)我們說(shuō)：“我們總是教你要學(xué)會(huì)做人，可你怎么就是不會(huì)做人呢？”你們答應(yīng)我們的承諾總是以“太忙”、“有事”、“沒時(shí)間”、“忘了”為理由敷衍我們。

當(dāng)你們說(shuō)出這些話做出這些事情的時(shí)候你們是否想過(guò)我們的感受呢？我不知道別人，但我當(dāng)時(shí)就是非常的想哭，但是我不能哭出來(lái)。所以我經(jīng)常以很多次都以和同學(xué)出去玩為理由出去有時(shí)找同學(xué)散心聊理想或者獨(dú)自一人在花園中哭泣。然而我的朋友說(shuō)了一句類似玩笑但卻讓我記憶猶新的話：“你正在面對(duì)以希望為名的絕望微笑，我真是有病了，哈哈哈~”。

我們已經(jīng)對(duì)這個(gè)世界絕望了，我們?cè)缫逊畔铝嘶ハ嗯时取？墒羌议L(zhǎng)們，為什么要我們活在大人的攀比中呢？我們累了我們想創(chuàng)造出屬于我們的新的世界，那是一個(gè)沒有欺騙，能夠?qū)崿F(xiàn)我們的愿望的世界。所以我們放下了過(guò)去的一切，繼續(xù)向著我們的永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)的理想前行著。因?yàn)槟鞘俏覀冃牡姆较颉?/p>

我想對(duì)天下所有的家長(zhǎng)說(shuō)一句。我們?cè)缫呀?jīng)長(zhǎng)大了，大部分的事情我們都能自己打理了，你們不用操心了。