每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我的植物朋友作文字桃花篇一
我怎么會(huì)說(shuō)出這樣的話(huà)，這還得從三個(gè)月前說(shuō)起了，唉，真是一段奇妙的經(jīng)歷呀。
“怎么看，總感覺(jué)差了點(diǎn)東西，可又說(shuō)不出來(lái)是啥……”奶奶正喃喃自語(yǔ)。原來(lái)，收拾完房間!奶奶看著空蕩的房間總有種莫名的怪異。“奶奶呀，您不是又想買(mǎi)植物了吧，家里植物夠多了，挺拔的富貴竹，美麗的茉莉花……”我用激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō)!
“其實(shí)奶奶這次是想種鳳仙花，正好，你們學(xué)校不是搞那個(gè)種花活動(dòng)嗎?”說(shuō)著，奶奶從背后拿出來(lái)一個(gè)大花盆，一包有機(jī)土壤和一包鳳仙花種子!
面對(duì)奶奶的撒嬌，我被迫走進(jìn)了奶奶的海洋——陽(yáng)臺(tái)。
我不情愿的把花盆拿出來(lái)，倒入有機(jī)土壤，準(zhǔn)備把鳳仙花種子倒入的時(shí)候，才想起來(lái)，科學(xué)老師要我們做鳳仙花的觀察記錄，我便觀察起來(lái)。鳳仙花的種子特別小，不知道的人，還以為是沙子里的小石頭呢!鳳仙花的種子很硬，我拿了一顆試著捏了捏，差點(diǎn)沒(méi)把手捏破呀!觀察完，我對(duì)鳳仙花多添了幾分好感。我把鳳仙花種子種進(jìn)土壤里去以后，給它多噴了點(diǎn)水，心里還是比較期盼鳳仙花長(zhǎng)好的。我每天給它澆水，持續(xù)了快一個(gè)星期，終于，在一個(gè)清晨，長(zhǎng)出了葉子。
“我的鳳仙花發(fā)芽并長(zhǎng)出了第一對(duì)子葉!”我的鳳仙花發(fā)芽并長(zhǎng)出了第一對(duì)子葉，子葉外表非常光滑，摸著就像我剛洗完的頭發(fā)。可是這么久，它才長(zhǎng)這么一點(diǎn)點(diǎn)，簡(jiǎn)直太傲嬌了，以后我就叫你“鳳仙公主”吧!“鳳公主”，你請(qǐng)好好成長(zhǎng)吧!唉，可事情卻不如意哪!兩個(gè)星期的照顧，我的鳳仙花終于長(zhǎng)出了第一朵花!
我的鳳仙花，你是我的朋友，陪伴我的這段美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)都忘不了，朋友，下次見(jiàn)!
