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治理三亂教師承諾書篇一

弘揚中華民族扶危濟困的美德，進一步加強對貧困學生的幫扶工作，讓家庭困難的孩子能更好加入到幼兒園學習中，在溫暖的環境中健康成長!

教師和特困孩子進行結對子幫扶、實行一幫一、校級給于一助一

家庭屬于國家規定的低保收入家庭，有低保領取證書或者家庭父母有殘疾人證書。

1、清流縣實驗幼兒園密切聯系家長，及時調查掌握本園特困幼兒家庭情況，教師深入家庭家訪、及時反映孩子在家在園情況。

2、根據幼兒家庭困難程度開展“一幫一、一助一”救助活動，教師在特困兒童生活、學習、心理等方面進行指導。

3、我園給每戶特困家庭兒童一學年補助人民幣1000元。

4、號召全體教師開展“人人奉獻愛心，共建幸福家園”扶貧濟困主題活動，發揚“互信互助、共建共享”的精神。

支助單位：清流縣實驗幼兒園

支助教師：

支助家庭幼兒班級及姓名： 家長姓名（簽字）

治理三亂教師承諾書篇二

張維小學20xx年秋季學期教師師德師風承諾書 為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定，更好地履行教師職業道德，塑造良好的教師形象，做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：

1、遵守《教師職業道德規范》，熱愛本職工作，熱愛學校，教書育人，敬業愛崗，忠于職守，認真履行崗位職責。

2．堅持以法治教，認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。

3．好學上進，勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研，探索教育教學規律，改進教育教學方法。刻苦鉆研業務，精益求精，不斷提高自身素質，提升個人業務能力。

4．關愛學生，尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，杜絕任何有損學生身心健康的行為，并保護學生避免受到他人傷害。

5．自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。

6．模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風正派，舉止端莊，言行規范，以自身的良好形象教育引導學生。

7．尊重家長，主動與家長聯系，爭取支持和配合，認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責、訓斥學生家長。堅持家訪，以實現學校教育、家庭教育和社會教育的互動。

8．廉潔從教，情操高尚。不亂收費，不搞有償家教，不強求學生購買規定用書以外的課輔資料，不向學生家長索要或變相索要錢物。

9．身正為范，以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。

10．關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。團結同志，謙虛謹慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系，服從組織領導。 以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。本承諾書簽訂之日起生效，有效期至下次簽訂責任書之日止。

校長簽名： 承諾人（簽名）：

納雍縣張維小學

20xx年8月26日

治理三亂教師承諾書篇三

為了保證特崗教師的教師資格認定工作的順利進行，本著公平、公正的原則,在此次認定工作中我莊嚴地做出如下承諾:

一、本人是 年通過河南省特崗教師招聘考試，招聘錄用為 (學段)（學科）特崗教師，于 年至 年在學校任教；

二、本人已仔細閱讀《河南省教育廳關于20xx年面向社會 開展教師資格認定工作的通知》等相關材料，清楚并理解其內容，自覺遵守本次認定工作的有關政策；本人保證真實、準確地提供個人信息、證明資料、證件等相關材料，不弄虛作假；

三、如有違紀違規及違反上述承諾的行為，自愿服從處罰，并承擔相應的責任和由此造成的一切后果。

承諾人： 年月日

認定單位： （公章及辦理人簽字）年月日

治理三亂教師承諾書篇四

我是光榮的教師，努力實踐“”思想，教書育人職責，遵守《中小學教師職業道德規范》和我向崇高的教師職業和學校、家長、社會鄭重承諾：

1、忠誠教育事業，宣傳先進文化，傳授科學知識，實踐養成教育和教育，為學生、終身發展服務，不傳播不健康的思想和歪理邪說。

2、愛崗敬業，勤奮務實，熱愛學校，遵守學校紀律，備課上課，不抄襲教案，不擅自調課，不讓學生和家長代替批改作業，考試不弄虛作假。

3、愛護全體學生，保護學生的合法權益，尊重學生人格，平等、公正對待學生，關懷和幫助學習、生活上有的學生。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不用作懲罰學生，不將學生趕出教室或趕回家，不單純以學習成績評價學生。

4、嚴謹治學，改革教學方法。以復合型教師為自身進取，勤奮刻苦，，善于實踐，終身學習觀念，現代教育技術，努力知識和整體素質。

5、謙虛謹慎，尊重同事，學習，幫助，教師在學生中的威信。集體學校榮譽；與同事和睦相處，不做有損于集體榮譽和不利于同事團結的事。

6、經常與家長溝通并向家長反饋學生的，家長的意見和建議。妥善家長與學校、家長與教師、家長與學生之間的問題與矛盾。。

7、堅守高尚情操，廉潔從教。不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不自立名目亂收費、亂罰款，不違規組織或社會有償補課。

8、衣著整潔得體，舉止文明禮貌。不帶手機進課堂，不在教學區和學生面前吸煙，不酒后進課堂。不做和教師身份不相符的任何活動。

承諾人：

治理三亂教師承諾書篇五

尊敬的全體師生及家長：

我是一名武鋼三中的物理教師，今年帶高二（5、11）兩個班的物理教學工作。是一名共產黨員。我決心用下列標準嚴格要求自己，用實際行動體現共產黨員的先鋒模范作用：

一、認真學習教育理論和教育信息動向，豐富自己的知識，掌握最新的理念，力爭以最高的效率進行教學。組織和參加政治學習和政治活動，自覺遵守法律法規，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。

二、愛崗敬業，關愛學生，為了一切學生，為了學生的一切，一切為了學生，教育學生，教學相長，其樂融融。熱愛工作、盡職盡責，注重培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。關心愛護全體學生，尊重學生的'人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

三、刻苦鉆研、嚴謹治學，樂于實驗探究，樂于教改，樂于創造。物理是以實驗為基礎的一門學科，鉆研實驗，培養實事求是的觀念，激發學生學習物理的興趣，最大程度提高教學效率。帶頭鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學水平。積極組織和參加教研教改活動，為整體提高學校教育教學質量而不懈努力。

四、聯系群眾、團結協作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，主動溝通思想，虛心聽取各方面意見，維護穩定和諧的工作局面。關心集體，維護學校榮譽和形象，共創文明校風。主動與學生家長聯系，積極宣傳科學的教育思想和方法。

目標：高二（5、11）兩個班學生歡迎、教學快樂、效果甚佳。師生身體好、心情好、成績好！

承諾人: 韓遠林

治理三亂教師承諾書篇六

教師不亂收費不亂辦班不亂補課公開承諾書 為了凈化育人環境，嚴格育人行為，切實減輕學生課業負擔，規范辦學行為，辦人民滿意教育，維護教師良好師德形象，我們向社會及家長鄭重承諾。

1、不組織學生在家或到學生家中或與他人合伙租借場地、占用其它場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

2、不放學后以輔導學生為名在校內進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

3、不以父母、子女、親友等關系的名義組織學生進行有償補課、有償輔導、有償辦班。

4、我承諾不以指導親友子女學習或照看親友子女生活為名進行有償補課、 有償輔導、 有償辦班。

5、不利用職務之便組織或介紹學生到個人或社會力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。

6、不向學生亂收費，不組織學生統一訂購或到指定地點購買教輔資料。

7、如果出現違規行為，愿自覺接受處理。

治理三亂教師承諾書篇七

附件2:

江西省中小學教師招聘考試

誠信報考承諾書

本人承諾不是全日制統招普通大中專院校在讀學生（含研究生），并符合招聘崗位的全部資格條件。在整個招聘過程中，如有與承諾書的承諾內容不一致的情況，本人自動放棄錄聘資格。

承諾人：（親筆簽名）

二○ 年 月日

治理三亂教師承諾書篇八

為了弘揚高尚師德、樹立人民教師的良好形象，我作出如下承諾，歡迎組織和社會監督。

1、愛崗敬業，勤勉盡職，教書育人，為人師表。

2、嚴謹治學，不斷加強業務學習和教育教學研究，吃苦耐勞，樹立無私奉獻的敬業精神，不斷提高教書育人本領。

3、模范遵守法律法規和校紀校規，依法治教，依法施教。

4、自覺遵守教師職業道德，模范遵守社會公德，語言規范健康，舉止文明禮貌，儀容儀表端莊，自覺維護學校和教師聲譽。

5、尊重家長，主動搞好家校聯系，認真聽取家長的意見和建議，準確掌握學生發展動向，積極主動做好學生的思想政治工作。

6、不利用工作之便暗示、介紹、組織學生接受有償家教或參加各類補習班，在假期不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。

7、不擅自向學生導購、推銷練習冊、試卷、資料、報刊等教輔資料。

8、不說有損于教育形象的話，不做有損于教師形象的酗酒、等違背教師職業道德和社會公德的事。

9、不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面健康發展。

10、本人自愿接受組織和社會監督，若有違反以上承諾，愿按教師行為“十條禁令”、《濰坊市教師職業道德規范》等規定接受處罰。

承諾人單位：

承 諾 人（簽字）：

20xx.8.31

治理三亂教師承諾書篇九

為了不斷提高自身職業道德素養，進一步規范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平，適應新形勢下教育發展的要求，依法執教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作出如下承諾：

1、依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。

2、全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規，不得有違背黨和國家方針、政策的言行，不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。

3、忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人。認真做好教學工作，不敷衍塞責，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務，不傳播有害學生身心健康的思想。

4、熱愛全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，不公開排列學生的考試名次，不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作客觀、全面和公正的評價。以發展的眼光看待學生，對學習有困難的學生無償輔導，不搞有償家教。

5、嚴謹治學，自覺提高自身業務素質，樹立終身學習的思想，與時俱進，不斷更新知識、更新觀念，增強創新意識，改進教育教學方法，努力掌握現代教育方法與教學手段，提高教書育人的能力與教科研水平。

6、尊重同事，團結合作，正確對待競爭，維護其他教師在學生中的威信，不詆毀其他教師，不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。

7、尊重家長，主動與學生家長溝通聯系，定期進行家訪，認真聽取家長的意見與建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，促進學校教育、家庭教育與社會教育的有機結合，不訓斥、指責學生家長。不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。

8、發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業，不接受學生家長的宴請、禮品和禮金，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費，亂罰款，不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。

9、為人師表，模范地遵守社會公德，語言規范健康文明。

10、嚴格執行規定的作息時間，減輕學生的課業負擔。根據教學要求與學生實際，合理、精選，科學布置作業，作業的份量和難度適合不同層次的學生；不布置機械重復與大量抄寫的作業，不以留作業作為懲罰學生的手段，不占用學生的活動課及休息時間。

承諾人：

20xx年3月3日