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二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案篇一

1、讀《泉水》一課，回答問(wèn)題：

(1)“天然水塔”指的是：(泉水來(lái)自大自然，它可以為人們提供水源。)

(2)根據(jù)課文，寫(xiě)出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫 流進(jìn) (山腰的水池) 流過(guò) (山間的平地) 流到 (山坡的果園里) 穿過(guò) (山谷)dd 山下

(3)仿照課文寫(xiě)話：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水 。泉水說(shuō)：“ 喝吧!喝吧!我的水很甜很甜，喝飽了，你們會(huì)長(zhǎng)得更高更壯。 ”

2、“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里”的意思是：(哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。)

3、為什么媽媽說(shuō)薩沙是“勇敢的孩子”?(或?yàn)槭裁础拔摇币f(shuō)自己“不是最弱小的”?)答：因?yàn)樗_沙可以保護(hù)比自己弱小的植物，因?yàn)樗梢詭椭枰獛椭娜撕臀铮詪寢屨f(shuō)他是“勇敢的孩子”。

二、背誦、背寫(xiě)：

1、背誦課本26頁(yè)“我知道”：

(1)雷鋒出差一千里， 好事做了一火車(chē) 。毛澤東主席的題詞是：“ 向雷鋒同志學(xué)習(xí)。”

(2)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。ddd雷鋒

2、上下結(jié)構(gòu)相同的字：多、呂、昌、炎、圭

左右結(jié)構(gòu)相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘

品字結(jié)構(gòu)相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼

3、背寫(xiě)37頁(yè)“讀讀背背”及拓展的有關(guān)助人為樂(lè)的諺語(yǔ)：

(1)花要葉扶，人要人幫。 (3)幫助別人的人，能得到別人的幫助。

(2)贈(zèng)人玫瑰，手有余香。 (4)誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。

(5)助人為快樂(lè)之本。 (6)助人要及時(shí)，幫人應(yīng)誠(chéng)心。

三、聽(tīng)寫(xiě)：

雷雨 年邁 灑水 泥濘 泉水 應(yīng)該 結(jié)果 股票 干脆 迷人 足跡 叔叔 鋒利 然后 撲通 托運(yùn) 撫摸 勝利 清脆 活該 杜鵑 順利 門(mén)鈴 弱小 周末芬芳 夏天 雨滴 感冒 磚瓦 突然 需要

四、比較組詞：

議(議論) 唐(唐詩(shī)) 站(車(chē)站) 慌(慌張) 勾(勾畫(huà)) 抓(抓住) 庫(kù)(水庫(kù))

義(含義) 塘(池塘) 占(占領(lǐng)) 荒(荒島) 鉤(鉤子) 爪(雞爪) 褲(褲子)

符(符號(hào)) 分(分別) 令(口令) 北(北京) 結(jié)(結(jié)果) 股(股票) 脆(清脆)

付(付錢(qián)) 芬(芬芳) 鈴(門(mén)鈴) 背(背包) 潔(潔白) 沒(méi)(沒(méi)有) 翠(翠綠)

需(需要) 迷(迷人) 鋒(鋒利) 滴(雨滴) 灑(灑水) 寧(寧?kù)o) 瓦(瓦房)

須(必須) 謎(謎語(yǔ)) 峰(山峰) 摘(摘抄) 酒(白酒) 濘(泥濘) 互(互相)

然(然后) 塔(寶塔) 肚(肚子) 撲(撲滅) 拖(拖地) 摸(摸黑) 利(勝利)

燃(燃燒) 搭(搭車(chē)) 杜(杜鵑) 樸(樸實(shí)) 托(托運(yùn)) 模(模樣) 力(力氣)

嬌(嬌氣) 末(期末) 方(方向) 夏(夏天) 該(應(yīng)該) 京(北京) 瓣(花瓣)

轎(轎車(chē)) 未(未來(lái)) 芳(芬芳) 復(fù)(復(fù)習(xí)) 刻(刻苦) 景(景色) 辮(辮子)

于(由于) 落(落葉) 曾(曾經(jīng)) 蜜(蜜蜂) 恩(恩人) 風(fēng)(大風(fēng)) 宮(故宮)

余(其余) 洛(洛陽(yáng)) 蹭(磨蹭) 密(親密) 思(思念) 鳳(鳳凰) 官(官府)

五、多音字

fèn(門(mén)縫) dàn (子彈) jiē(結(jié)實(shí)) jiān (房間)

縫 彈 結(jié) 間

fén(縫補(bǔ)) tán (彈琴) jié (團(tuán)結(jié)) jiàn (間接)

括n(更正) hǎo (好人) dá (一打) bēi (背書(shū)包)

更 好 打 背

括n(更加) hào (好奇) dǎ (打掃) bèi (背包)

tā (踏實(shí)) zēn (曾孫) mēn (蒙騙) chǔ (相處)

踏 曾 蒙 mén (蒙蒙細(xì)雨) 處

tà (腳踏實(shí)地) cén (曾經(jīng)) měn (蒙古) chù (到處)

kōn(天空) yīn(應(yīng)該) lù (露珠) kǎ (卡車(chē))

空 應(yīng) 露 卡

kòn(空地) yìn(答應(yīng)) lòu (露面

面) qiǎ(發(fā)卡)

liǎo (了解) dā(答應(yīng)) dāi (待會(huì)兒) yāo (要求)

了 答 待 要

le (來(lái)了) dá (回答) dài (等待) yào (主要)

tiāo (挑選) jiān (房間) dé (得到)

挑 間 得 děi (就得)

tiǎo (挑戰(zhàn)) jiàn (間接) de (飛得高)

六、填空：

1、填入合適的動(dòng)詞：

(提著)瓦罐 (抱著)孩子 (冒著)細(xì)雨 (踏著)荊棘 (下起)大雨

(拿出)雨衣 (積累)詞語(yǔ) (鉆進(jìn))抽屜

2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使描寫(xiě)的事物更具體、更形象、更生動(dòng)?！?/p>

(陽(yáng)光燦爛)的世界 (火紅)的杜鵑花 (美麗)的身影 (明亮)的大鏡子

(靜靜)的山谷 (清脆)的歌聲 (歡快)的泉水 (長(zhǎng)長(zhǎng))的小溪 (迷路)的孩子

(蒙蒙)的細(xì)雨 (彎彎)的小路 (年邁)的大娘 (晶瑩)的露珠 (溫暖)的春風(fēng)

(勇敢)的孩子 (舒適)的家 (黑白相間)的花貓 (大口)地喝水

(盡情)地歌唱 (無(wú)力)地垂著頭

彎彎的 (小路) (月牙)(眉毛) 溫暖的 (懷抱)(雙手)(陽(yáng)光)

晶瑩的 (淚珠)(汗珠)(水珠) 蒙蒙的(云霧)(細(xì)雨)(煙霧)

七、近義詞：

燦爛-(絢爛) 天然-(自然) 歡快-(歡樂(lè)) 尋找-(尋覓) 溫暖-(暖和)

四處-(到處) 年邁-(年老) 舒適-(舒服) 照顧-(照看) 保護(hù)-(愛(ài)護(hù))

勇敢-(英勇) 趕緊-(趕快) 清新-(新鮮) 足跡-(腳印) 告別-(分別)

忽然-(突然) 親切-(親熱) 問(wèn)候-(問(wèn)好)

八、反義詞：

動(dòng)-( 靜 ) 好-( 壞 ) 甜-(苦 美-( 丑 ) 長(zhǎng)-( 短 ) 粗-( 細(xì) ) 新-( 舊 )

笑-( 哭 ) 早-( 晚 ) 軟-(硬)內(nèi)-( 外 ) 黑-( 白 ) 始-( 終 ) 生-( 死 )

正-( 歪 ) 彎-( 直 ) 保護(hù)-(破壞) 弱小-(強(qiáng)大) 糊涂-(明白)

親熱-(冷淡) 舒適-(難受) 勇敢-(膽小)

九、量詞：

一 ( 股 ) 清泉 一 ( 座 ) 水塔 一 ( 面 ) 鏡子 一 ( 件 ) 衣服 一 ( 句 ) 話

一 ( 名 ) 戰(zhàn)士 一 ( 個(gè) ) 周末 一 ( 片 ) 空地 一 ( 朵 ) 薔薇 一 (滴) 雨點(diǎn)

一 ( 片 ) 花瓣 一 ( 只 ) 小貓 一 ( 個(gè) ) 家 一 ( 碟 ) 牛奶 一 (碟) 點(diǎn)心

一 ( 個(gè) ) 籃子 一 ( 位 ) 叔叔 一 ( 個(gè) ) 電話

十、四字詞語(yǔ)(熟練背寫(xiě))：

雷聲大作 傾盆大雨 陽(yáng)光燦爛 隨風(fēng)舞動(dòng) 芬芳撲鼻 黑白相間 丁丁冬冬

四面八方 冷冷清清 滴滴答答 泉水(丁冬) 琴聲(悠揚(yáng)) 枝葉(茂盛)

空氣(清新)

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案篇二

一、 作息時(shí)間安排：

7：30——8：00 起床，刷牙，洗臉，吃早飯

8：00——10：00 做暑假作業(yè)。做四十分鐘休息十分鐘。(縫單日去學(xué)游泳)。

10：00——11：00 看電視

11：00——12：00 吃午飯

12：00——14：00 看課外書(shū)，順便把一些好的成語(yǔ)，名言名句摘錄下來(lái)

14：00——15：00 上網(wǎng)

15：00——17：00 戶外運(yùn)動(dòng)(打羽毛球，或者騎自行車(chē)等)

17;00——18：00晚飯

18：00——20：00 畫(huà)畫(huà)

21：30 睡覺(jué)

二、家我除了把老師布置的作業(yè)按時(shí)按質(zhì)地完成，還看了幾本小說(shuō)書(shū)，例如《愛(ài)的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》《三國(guó)演義》等等。把其中的好詞好句摘抄在一個(gè)本本上，以后可以隨時(shí)翻翻，靈活運(yùn)用到寫(xiě)作上。把教過(guò)的書(shū)本上的內(nèi)容讀讀，要背的英語(yǔ)單詞背背，還時(shí)不時(shí)地讓媽媽給我默寫(xiě)，俗話說(shuō)“溫故而知新”嘛。

三、單日上午我會(huì)去學(xué)學(xué)游泳，不去游泳的日子會(huì)和小朋友一起打打羽毛球，騎騎自行車(chē)，或者轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)忽拉圈，滑輪等活動(dòng)。

四、自己能在這個(gè)暑假學(xué)到更多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，也希望自己開(kāi)心愉快地過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假。

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)暑假作業(yè)答案篇三

第1頁(yè)：三、1、18+16-9=25(人) 2、3×8+9=33(本)

3、10÷5=2(個(gè)) 10÷2=5(人)

第2頁(yè)：二、直角：1、6 銳角：3、5 鈍角：1、4

三、把三角形的三個(gè)頂點(diǎn)都向左平移9格再連接。

第3頁(yè)：一、2、(3)個(gè)直角，(3)個(gè)銳角，(1)個(gè)鈍角。3、3，6，2

二、1、18÷3=6(元) 5×6=30(元)2、(1)63÷9=7

第4頁(yè)：二、千克，克，千克。四、(1)100克 (2)200克 (3)400克

第5頁(yè)：三、1、800+200=1000 2、35÷5=7 3、1500-800=700

第6頁(yè)：一、認(rèn)真讀題，先圈再算。18÷6=3 (總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù))

二、1、× 2、√ 3、× 4、√

三、1、6×4=24(個(gè)) 24+25=49(個(gè))或6×4+25=49(個(gè))

2、6×3=18(塊) 18÷2=9(塊)或6×3÷2=9(塊)

第7頁(yè)：一、1、4，6，16，24，4 2、30，15，40 (連減，或總數(shù)減兩數(shù)和)

二、2×2=4(棵)(分給白兔前)4×2=8(棵)(分小羊前)

8×2=16(棵)

第8頁(yè)：二、1、① 2、③ 三、1、4×9=36(人) 36÷6=6(人)(也可以綜合)

2、、18+14=32(朵) 32÷4=8(朵) 或(18+14)÷4=8(朵)

注：列綜合算式一定要加括號(hào)。

第9頁(yè)：二、1、3003 2、6050 4、高、幾千、1、不讀。

三、1、700+700=1400 2、54÷9=6 3、1000-100=900

第10頁(yè);一、提示：看清大小號(hào)再排隊(duì)。

1、2068、286、2608、2806、2860

2、5550、5505、5500、5055、5005

3、8×7、6×6、81÷9、40÷5、35÷5

第11頁(yè)：三、注：此題學(xué)生在家沒(méi)辦法調(diào)查統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，因此老師給出數(shù)據(jù)，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我給的數(shù)據(jù)做題。從前往后依次是：7、4、3、11、9

第12頁(yè)：二、1、√2、×3、√4、√

三、1、90-(45+25)=20(個(gè))或90-45-25=20(個(gè))

2、12÷4×8=24(元)(也可以分步計(jì)算)

第13頁(yè)：三、1、√ 2、√ 3、× 4、×

四、1連③，2連①，3連②

第14頁(yè)：一、1、44+77=121 2、四個(gè)角上的任一一個(gè)角的兩根放中間。

二、6、9、12 三、1、2×6÷4=3(個(gè))2、52-11+15=56(個(gè))

第15頁(yè)：一、1、③ 2、② 3、② 4、③ 5、②

第16頁(yè)：二、1、√2、√3、×4、√

四、1、45÷9=5(個(gè))(選擇相關(guān)條件列式)2、310-130=180(本)

第18頁(yè)：四、1、320+170=490(元)490<500 夠2、5×8+50=90(棵)

第19頁(yè)：一、1、上2右6或右6上2

第20頁(yè)：四、1、120-40=80(棵)2、40÷8=5

第21頁(yè)：一、2、黑子，第一行最后一個(gè)，白子第三行第三個(gè)

(列的'移動(dòng)是1格，2格，3格規(guī)律，行的是2格，3格，1格)

二、4+3+2+1=10個(gè)角。

第22頁(yè)：二、600、800、999、10000三、1、56÷8=7 2、85-60+65=90(個(gè))

3、5×2+5=15(件)

第23頁(yè)：一、5、10、2、5三、600、300、700、270、600、220

四、3 1、2×3=6(片)18÷6=3(天)

第25頁(yè)：四、1、8÷4=2

第26頁(yè)：二、2、137、146、155 3、18 (加1，2，3，4，5。。。的規(guī)律)

4、31(2，4，6，8，10，12的規(guī)律)

三、1、9÷9=1 2、690-390=300四、1、3、4

第27頁(yè)：二、2、2、2三、1、48÷8=6(排)2、28+36-40=14(頭)

3、3×6-9=9(枝)

第28頁(yè)：一、1、② 2、② 二、誰(shuí)說(shuō)的都不對(duì)。羊賠100元給兒狼就可以。

第29頁(yè)：二、1、第一個(gè)圖向最后移動(dòng)的規(guī)律。2、最后一個(gè)移到最前的規(guī)律。

3、向右轉(zhuǎn)的規(guī)律。

第30頁(yè)：三、1、③2、③3、②4、②5、① 四、40-3×8=16(個(gè))

第31頁(yè)：三、1、2×8÷4=4(個(gè)) 2、(40-10)÷6=5(個(gè))(可以分步)

第31頁(yè)：1、500-360=140 2、72÷9=8 3、100+900=1000

三、12÷6×7=14(元)

第33頁(yè)：一、6、5、4 二、3+2+1=6(個(gè))(每一個(gè)重復(fù)的組有6個(gè)氣球)

16÷6=2(組)還余4個(gè)，第4個(gè)是黃氣球。三、小東說(shuō)的對(duì)。

第35頁(yè)：一、1、百。2、5000、5001、5002、5003、5004。3、1200。

4、28÷4、72÷9 、54÷6 、2×9、4×8

第36頁(yè)：二、1、③ 2、③ 3、② 4、①

第37頁(yè)：四、1、8×7+36=92(頁(yè))

2、480-290=190(只)注：要找準(zhǔn)與問(wèn)題相關(guān)的量

第38頁(yè)：一、1、36÷9=4 2、50-36=14(歲) 9+14=23(歲)

二、分析：先確定全家大人和兒童的人數(shù)算票價(jià)，60歲以上的不算。

三、一年級(jí)和五年級(jí)、二年級(jí)和六年級(jí)、三年級(jí)和四年級(jí)。

第39頁(yè)：二、1、(1)求總數(shù)用乘法。(2)求每份數(shù)用除法，用已知條件列式。

2、4 三、1、(32-8)÷6=4(個(gè)) 2、15-2+15=28(個(gè))

第40頁(yè)： 一、千克、克、厘米、米。(分清長(zhǎng)度單位和質(zhì)量單位)

三、看清要求從小到大的順序排列，中間用小于號(hào)連接。

四、12÷4=3(米)分析：對(duì)折兩次后折成四段。

第41頁(yè)：四、27、400、40

第42頁(yè)：一、4、8、4(先算出左邊等于17，那右邊最大是16，所以填4)

10(先算出右邊等于28，左邊最大27，所以填10

三、1、8×3÷6=4(塊)2、9×8-56=16(個(gè))3、24÷(2×3)=4(枝)

第43頁(yè)：二、1、減9的規(guī)律。2、加1、2、3、4。。。的規(guī)律。

3、加2、4、6、8、10。。。的規(guī)律。4、除以2規(guī)律。

三、1、5×2+24=34(元) 2、12÷6-2

第44頁(yè)：一、1600、3200

第45頁(yè)：三、1、× 2、× 3、× 4、× 5、√ 6、√

四、1、21-15+9=15(只) 2、12÷6=2 (6+12)÷2=9(條)

第46頁(yè)：二、1、80-23-17=40(米) 80-(23+17)=40(米)

2、4×6+27=51(枝)