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小學目標責任書 小學教育教學目標責任書篇一

一、熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則，忠誠人民的教育事業，熱愛本職工作，盡職盡力為辦好人民滿意教育作貢獻。

二、認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》等有關法律法規，做到學法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法管理。

三、全面貫徹黨的教育方針，愛護學生，全面關心學生思想品德、學習、生活、健康。尊重每個學生的人格，堅持正面教育，嚴禁體罰與變相體罰學生，或譏諷、歧視、侮辱學生。不搞第二職業，杜絕有償補課。

四、關心學校，處處維護學校集體榮譽，事事為學校著想，愛護公物，關心學校一草一木。認真工作，勇于承擔重任，樂于做平凡小事，努力完成本職工作。不準在工作時間內從事與教育教學無關的活動，不準無故遲到、早退、缺課、擅自調課或請人代課，上課不接、打電話。

五、加強自身修養，說話和氣，以禮待人，尊重別人，熱情接待來訪，言行舉止文明，衣著整潔大方。在思想境界、文化修養、道德情操方面言傳身教，為人師表，凡要求學生做到的，自己首先做好，事事處處做學生表率。

六、勤奮學習，銳意進取。努力學習政治，學習業務，學習文化，提高自身政治理論水平、業務素質和綜合能力，完成規定的繼續教育任務，使自身各方面在原有基礎上不斷得到提升。

六、嚴格遵守國家政策法令，遵守社會公共秩序，遵守學校各項規章制度，服從集體，服從全局。不準參加有損國家和人民利益的活動；不準違規鬧事、上訪；不準參與迷信、賭博等不健康文明活動；不準向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品；不準收取學生及學生家長贈送的錢、物。

八、加強團結，嚴以律己，寬以待人，從學校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利于團結的話，不散布不負責任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正大，堅持團結，勇于開展批評與自我批評。

九、按教學工作要求，認真制訂教學計劃，認真備課，認真上課，認真布置批改作業、認真輔導學生，認真組織課外活動，認真進行考試評價。積極推進素質教育，努力減輕學生負擔，全面提高教學質量。

小學目標責任書 小學教育教學目標責任書篇二

為全面實施素質教育，全面提高教育教學質量，整體提升辦學水平，結合學校工作實際，特制定xx—20xx年校長三年任期目標責任書。

婁店鄉小學現有小學教學班5個，，在校學生xx9人，教師11名，學歷合格率100%。在職教師大專及以上學歷達87.9%，四十五歲以下教師9人，小學高級教師3人，省級骨干教師1人，縣級骨干教師2人。學校領導班子團結、民主、務實、創新，教師善教、樂學、敬業、奉獻。“自律、善思、勤奮、博學”的學風、“博愛、求實、協作、奉獻”的教風、“和諧發展、質量興校、辦特色農村教育”的辦學思路，已確立并已逐步實施。曾榮獲婁店鄉安全管理工作先進單位等榮譽。這些來之不易的成績為我校教育事業的進一步發展奠定了堅定的基礎。但是，我校教育還存在較多薄弱環節和亟待解決的問題。辦學條件不能滿足教育教學需要。學校房屋破舊，仍有d級危房存在，一些專用功能室缺乏，無行政辦公室、教師辦公室、電子備課室、師生圖書閱覽室、實驗室、美術室、體育保管室、廣播室、多媒體教室等，學生學習桌椅等條件簡陋；飲用水不達標，，廁所蹲位不夠且露天，電線老化安裝不規范，教室門窗破損，安裝不全，學生活動器材缺乏，村小規模小，班額少，設備差。

師資隊伍整體素質急需提高，村小教師年齡結構老化，學歷結構不合理，學科不配套，部分教師應對當前新課程缺乏創新意識，學校實際教師數與編制數存在缺口，部分學科未配備（如體育）專職教師。缺乏有影響的名師。教師的教育觀念、專業水平和職業道德與所承擔的重任不完全適應。

面對機遇和挑戰，我們必須在學習中求發展，在發展中追求創新和突破。因此，我校教育應不失時機地提出新的奮斗目標，轉變觀念，依法治校、特色活校、科研興校、質量立校、創新辦校。

（一）打造一支和諧、創新、務實、廉潔的領導班子，建設一支教育觀念新、工作作風實、人際關系和、教學業績優的教師隊伍。

（二）鞏固生源，確保生源地6周歲兒童入學率保持95%。

（三）提高教師專業素質，三年內，45歲以下教師100%達到專科學歷，25%以上達到本科學歷。

（四）完善教學設施，盡量配備教育教學功能室和師生活動場所、標準配置教學儀器設備。

（五）優化育人環境，注重校園文化建設，打造書香校園、綠色校園。

（六）提升育人質量，積極推進素質教育，語文、數學、英語三科考試合格率達85%以上，體育合格標準達標率90%，學生近視，新發病率3%以下。學校教學質量在全鄉評比進入第一梯隊（前五名）

（七）努力增強師生安全意識，堅決杜絕重大安全事故發生。

（一）辦學水平提升方面

1、穩定學校發展規模，保住生源。

保證本地生源入學，通過教育良好口碑的影響，吸引進城就讀及進入私立學校的孩子返校，確保在校學生數三年內均保持穩定。

2、每年度學校教育教學質量評估占位穩步上升。

xx年質量評估進入全鄉小學前十名；

xx年質量評估進入全鄉小學前五名；

20xx年教育教學綜合評估進入全鄉前五名。

3、鞏固已有辦學成果，積極參加教育主管部門組織的各種有益的活動。積極參加各種創建活動。

4、加強學習，結合我校實際，借鑒區、市內名校的經驗，努力塑造學校的外部形象，進一步擴大學校知名度，充分利用“幫扶”條件，力爭將學校辦成社會各界信任的放心學校。

（二）教師隊伍建設方面

1、加強師德建設，規范教師職業行為。倡導教師高尚人格修養，確保教職工違法犯罪事件為零。杜絕違規違紀行為及因學校管理不當引起的上訪事件的發生。

2、加大教師在職培養，確保專職教師學歷達標率達100%，本科學歷達25%。

3、大力實施“名師工程，名班主任工程”每年度培養縣級骨干教師1—2名，校優秀青年教師2—4名，縣級優秀班主任、優秀教師1—2名，校優秀班主任2—4名。三年內培養縣級學科帶頭人3-5名。

4、確保三年內30%左右的教師有綜合學科的教學能力。

xx年春季制定實施計劃在數學、英語科試行實施培養2名。xx秋-xx年在已有經驗的基礎上開展。

5、確保三年內所有教師能熟練地運用現代信息技術作為教學輔助手段。

6、建立教師研討制度，抓好教研活動，提高教師的素質與教科研水平。鼓勵教師自主或協作研究，申報市級教育科研課題，力爭三年內30%以上教師科研論文獲市級獎勵。

（三）德育工作方面

1、認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成人思想道德建設的若干意見》，加強法制教育，學生違法犯罪率為零，確保不出現重大責任事故。

2、以節日慶典為契機，激發學生愛班、愛校、愛家鄉、愛祖國的熱情。

3、抓好二項基本建設，一是加強校園和班級文化建設，創建具有智慧教育理念的校園和班級文化特色，成立專門的宣傳組，負責學校的出刊、公示牌、標語的布置、更換、定期舉行班刊校刊評比活動。

4、完善學校學生評比活動，繼續開展“小紅花工程”，調動學生自我進步提高的積極性。

5、強化升旗集會的教育功能，堅持每周一國旗下講話。重點抓好愛國主義和民族精神教育,文明行為習慣養成教育,中華傳統美德教育并使之與學生生活實際相結合。

6、繼續開展好“第二課堂”，積極開展豐富多彩的課外活動，始終把“活動”貫穿教育教學活動的全部。

（四）教學工作方面

1、落實科組教研活動計劃，嚴把備、講、批、輔、考等環節質量關，深入聽課、評課。

2、以全面負責的精神，不厭其煩的韌勁，提高優生率和合格率。

3、嚴格監控單元測評，特別是學困生的成績，根據教師的卷面分析，學情分析，做好督導和措施落實工作。

4、落實學生作業規范管理工作，培養學生良好的書寫習慣，傳承中華書法藝術。

5、落實學科教學計劃，做好督導工作，培養學生廣泛的學習興趣，不斷增強學生藝術素養，發展學生個性特長。

（五）教科研工作方面

1、積極鼓勵教師開展好繼續教育學習，豐富教育教學理論知識。

2、持續開展教師集體備課及教育教學反思制度。

3、確保xx—20xx三個學年度40%左右的教師有教科研成果（論文、案例、實驗報告、電子課件等）。

（六）學校管理方面

1、嚴格實行中心校、村小教師合理流動制度。

2、學校領導班子分工明確，加強學習，繼續推行教師量化考核，逐步形成一套有效管理考核的運行機制。

3、建設規范的學校決策制度，完善科學民主決策機構，確立“以人為本”的現代管理意識，構建現代管理的運作機制，建立“和諧教育”管理體系。確保每年度班子成員的形象測評，教職工滿意率和基本滿意率三年至少達90%，校長評議滿意率三年力爭達95%。學校年度目標考核逐年攀升，20xx年進入前五

4、加強同學生家長的聯系，虛心接受群眾對學校建設和管理所提建議。

5、xx—20xx三學年度不斷完善學校《教育教學管理制度》、《教師教研制度》、《教師量化考核方案》和《教師獎勵績效細則》等規章。

（七）校園建設

硬件方面

1、xx—xx學年度：（1）、加強校園綠化、美化，營造書香校園氛圍。（2）完成房頂、墻壁的改造，完成廁所加固、改水工程，改善師生用廁、飲水條件。3、校園坑洼平整。

2、xx—xx學年度：（1）、完成電路改造，消除用電上的不安全隱患。

（2）利用有限教室，專用功能室合理設置，改善教學、辦公條件。

3、xx—xx學年度：爭取上級支持，完善體音美器械，爭取校園硬化工程、廁所改造工程，爭取信息技術及多媒體設備。

校園文化方面

1、利用有限的公用經費，因地制宜，建設好學校文化墻、古詩詞長廊、讀書角，讓學校一草一木會說話，校園處處皆育人。

2、加強管理，積極引導，上好地方教材課程，xx年創“古詩詞誦讀”特色學校。

（八）辦學特色方面

學校特色就是學校的名片、品牌，學校特色就是學校生存的出路。

我校是一所成包圍之勢的農村學校，學校硬件落后，未來屬于撤并學校，這既是優勢又是劣勢，稍有不慎，即可走入自然消亡。所以我們彰顯辦學特色，是學校生存的精髓所在。

1、抓好、抓實學科教學質量，站好教學質量在全鄉評估中的位置，以質量謀求生存。

2、校園育人、環境育人。打造優美的教育環境，優質的生活環境。

3、特色教育出成果。讓學生人人能吟誦經典古詩詞，個個能寫規范字。

4、加強社會宣傳，用教育教學質量說話，積極營造良好教育形象。

（九）財務后勤、安全工作方面

1、學校固定資產管理到位

（1）管理利用好現有資源，凡學校資產必須進入資產賬。專人管理，嚴格借還、賠償制度，易耗品報銷審核制度。

（2）量入為出，增購圖書、體音美器材及教學器具。

2、學校盡量不產生新的債務。

3、規范財務管理,做到嚴格按預算開支,民主理財,精打細算,厲行節約,杜絕一切違紀違規行為。嚴格執行一只筆審批，多只筆審核，力求每一分錢都用在刀刃上。報賬員賬務必須做到日清月結，賬務清楚。

4、加強安全教育和學校綜合治理。確保校舍、校園周邊環境，食品、學生交通的安全，確保不出現重大安全事故。

小學目標責任書 小學教育教學目標責任書篇三

為了全面做好學校安全防范及管理工作，層層落實安全管理目標責任，特簽訂本安全管理工作目標責任書：

一、工作要求

高度重視校園安全工作，把做好安全防范及管理工作，確保師生人身財產安全及校園的安全、穩定、和諧作為主要職責之一，牢固樹立“安全第一”、“安全問題無小事”的思想。

二、 具體管理目標

1、認真貫徹落實學校安全工作的有關法律、法規和學校相關規章制度及萬事安全為先，始終堅持把安全放在后勤管理的重中之重。

2、在施工建設、器材設備搬運、校園綠化美化、供水、供電、防火等基礎設施的檢查維修過程中，嚴格遵守安全操作規程，確保不發生安全事故。

3、定期對供電、防火、防盜、房屋建筑等基礎設施進行安全檢查和維修，及時排除各種安全隱患。不發生因設備設施存在安全隱患而導致的觸電、火災、失竊、房屋倒塌等造成人員傷亡或重大財產損失的安全責任事故。

4、財務室、儀器室、微機室、實驗室負責人嚴格按照有關規定做好安全防范工作。不發生財物、資料、實驗器材和藥品丟失事故。

5、值班人員嚴格按照職責要求，按時到崗，認真負責，加強巡邏。不發生校外人員滋擾學校、財產失竊等責任事故。

三、考核辦法

學校每月對后勤管理人員及相關崗位責任人進行考核，若有違規行為，按每項次5、00元從當月工資中扣除，若如因工作疏忽或失誤導致安全責任事故，扣除當月績效工資并取消當年評優、評先和晉級資格；出現嚴重失職，導致發生重大刑事案件、惡性事故，造成人員傷亡的要依法追究法律責任。

總務主任：

責任人：

xx年2月

小學目標責任書 小學教育教學目標責任書篇四

各位家長：

為了強化學生、家長和學校的安全意識，增強安全責任，保障學生的身體健康，現根據國家有關條款，按照職責分明，責任落實的原則，學校與家長簽訂本。

在實施教育教學活動中，學校有責任提供符合安全標準的教育教學設施、設施，保障學生的人生安全、校舍安全、食品安全和用電用水安全，嚴禁體罰和變相體罰學生。學校將依法治教，嚴格按上級規定從事教育教學工作，促進學生的身心健康發展，若因學校或不當造成的安全事故，學校或老師將根據規定承擔相應的責任。

有下列情形之一，學校行為并無不當的，不承擔責任。

1、在學生自行上學、放學、返校、離校途中發生的（我校上午8時10分上課、11時30分放學，下午春秋季（5月1日—9月30日）14時20上課、16時40分放學，夏季15時20上課、17時40分放學）。

2、在學生自行外出或者擅自離校期間發生的。

3、在放學后、節假日放假等學校工作時間以外，學生自行滯留學校或者自行到校發生的，或其他在學校管理職責范圍外發生的。

學生應遵守學校制度和紀律，學生父母或其他監護人應依法履行監護職責，配合學校對學生進行安全和紀律教育，學生或其監護人有下列情形之一造成學生傷害的，應承擔相應責任（學校無責任）。

1、學生違反法律法規的規定，違反社會公共行為準則、學校的或者紀律，實施具有危險或者可能危及他人的行為的。

2、學生行為具有危險性，學校、教師已經告誡、糾正但學生不聽勸阻、拒不改正的。

3、家長或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的。

4、未成年學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監護人知道或者已被學校告知，但未履行相應監護職責的。

5、學生請假期間、無故逃課期間所發生的意外傷害等。

6、凡在校外發生的一切事故，責任概由學生家長負責。

我校為了加強對學生安全工作的領導與管理，做到家校合作，分工明確，以達到減少事故，減少傷亡，減少損失的目的，家長要認真貫徹我校下發的學生家長安全責任書，學生在校上課期間由學校負責安全的教育與管理，放學后由家長監護，學校一概不予負責，扎扎實實將學生（子女）的安全工作抓緊、抓細、抓實，切不可有絲毫的疏忽和懈怠。學校每學期組織師生進行安全專題講座，著重強調學生水上安全、、防火安全、飲食衛生安全、治安安全、在家用電用氣用火安全、在外活動安全規定以及有關安全防范常識，不斷強化師生的安全意識。家長要監護子女不抽煙、不喝酒、不賭博。同時，學校還要通過開家長會等形式加強跟家長的聯系，希望家長認真做好子女的安全教育與防范工作，切實履行好監護人的職責。

水上安全：我校周邊分布有水塘、河流，各家長要特別注意做好學生溺水傷亡事故的防范工作。教育子女不要私自到河、塘、堰邊戲水玩耍，學校也把它作為學生的一項行為規范和重要要求，進行嚴格的約束和管理。各家長和社會有關方面要支持與配合，嚴密關注學生在節假日和學生放學離校期間私自下河、塘、堰戲水、游泳而引發事故的問題，共同做好學生的游泳安全與管理工作。

小學目標責任書 小學教育教學目標責任書篇五

為了規范學校管理，發揮管理效能，充分調動和發揮教師工作的積極性和能動性，特擬定我校教師工作目標責任書。

1、認真貫徹落實教育方針，端正教育思想，按教育規律辦事，做到既教書又育人，以身作則，言傳身教，為人師表。

2、熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛學生，關心集體，以主人翁精神積極參與學校民主管理和民主監督;努力完成好各項工作任務，不擅離職守，未經學校批準不得在外兼職或從事第二職業。不得利用工作之便，謀取私利，不得以任何名目向學生或學生家長索要財物，收取費用，不向家長告狀，不訓斥家長，不向對自己提意見或向學校反映情況的家長及其學生打擊報復。不得從事有償家教活動。

3、管教管導，結合教學內容，恰當地對學生進行思想教育。課堂發生的問題，要及時做好教育工作，與學生談話要親切熱情，對學生的點滴進步要及時鼓勵，既嚴格要求，又避免簡單粗暴，不訓斥學生，不傷害學生的自尊心;嚴禁對學生進行體罰或變相體罰，不歧視“雙差”學生。關心、關愛留守學生。

4、教師之間，彼此尊重，團結互助、互幫互學，共同提高，維護其他教師在學生中的威信。不在背后談論他人，共建和諧校園氛圍。

5、敬廉崇潔，敢于同不法行為作斗爭。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。

1、努力學習文化科學知識，積極鉆研業務，認真練好普通話、表達能力、書寫能力等方面的基本功，掌握2—3門相近學科的知識，做到一專多能。

2、認真鉆研教學課標，熟悉教材，根據課標和學校實際情況，認真制訂各類工作計劃，期末根據教導處、教研組的要求，寫出質量較高的教育教學總結，每學年寫1—2篇論文，學習心得1篇。

3、認真學習教學理論，搞好教研，努力探索教育、教學規律，改進教學方法，培養能力，發展智力，努力培養學生的創新精神和創新能力。

4、按時上、下班，不遲到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情況需外出，必須向學校請假。

5、積極參加教研活動，主動承擔教研任務。

6、每周工作量12—20課時，每位教師要顧全大局，能挑重擔(語數雙班)。每學期至少上一節公開課或研究課，聽課不少于20節。

1、按課程要求認真備課，寫出課案，做到超周備課，備課質量達到合格以上。認真上好每一節課，課堂教學做到目的明確，教授正確，重點突出，教法得當，語言簡潔、準確，板書工整，組織嚴密，有效地利用上課時間，認真貫徹落實教學常規，每學期交一份本學期較好的課案或課堂實錄。

2、精心編選練習題，合理布置作業，保證有一本同教材配套的課外作業，做到及時收發，認真批發，注重評講，對作業的留、收、評、改堅持嚴格要求，做到規范化。開展調查研究，經常收集教學反饋信息。根據學生實際情況，因材施教、分類推行的原則，充分發揮教育的作用，使全體學生在原來的基礎上有所提高。

3、按時上、下課，不遲到，不拖堂，教態親切、自然、大方。未經教導處主任批準，不得隨意加課、調課、停課。注重學生平時成績檢查，嚴格做好期末監考，閱卷、評分，作好質量分析和總結，按規定時間交教導處。

4、按要求完成演示實驗和學生實驗，填好各種表冊及實驗報告并交教導處。音、體、美、信息、班會課的教學有教案，教學目的明確，嚴禁私自停課、無故改上自習或讓學生自由活動。

5、積極組織指導課外活動小組活動，培養學生興趣，擴大學生知識視野，發揮其特長，組織參加各級學科競賽的輔導工作。

6、認真執行課程標準，嚴格執行教學計劃，積極參加校本研修和其它教學研究活動，經常互相聽課，積極進行教改實驗，勇于承擔教改研究課題，認真完成教研組分配的教研任務，利用課余時間做好學生的查缺補漏工作，給“學困生”及時輔導補習。

7、服從學校管理，能承擔班主任工作。班主任有計劃的組織全班學生的教育活動，會同科任教師、聯系本班學生家長共同做好學生的思想教育工作，并對他們的學習、勞動、課外活動和課余生活等全面負責，抓好班級日常管理，學期初有計劃，學期末有總結。每月召開一次科任教師會，每周召開一次班干會，及時召開學生家長會。

8、科任教師要有高度的責任心，保證所任學科的教學秩序，并接受班主任提出的有關教育、教學的'工作要求，配合班主任做好班級工作，參加班級教育、教學活動，列入班級活動、集會、升降旗隊伍。

9、認真做好家訪工作，努力轉變學生思想，做到學校教育、家庭教育和社會教育緊密結合。要求每學年班主任對學生進行普訪一次以上，對學困生進行多次家訪。科任教師也要結合實際，做好學困生的家訪工作，并做好情況記載。

1、屬市、縣、鎮統考科目的所任學科的合格率和平均分必須在上年度的基礎上有所提升，自然、音、體、美等合格率達95%以上。

美術教師除認真搞好教學外，協助大隊部每月出一期黑板報和有關活動標語、專欄;體育教師要認真抓好鍛煉測試，所任班級的體育健康達標率必須在90%以上，做好兩操指導工作，維護好上下操疏散秩序，預防學生安全事故發生。落實學生課外活動課時間，組織活動內容，每學期召開一次學生運動會;音樂教師要根據課標要求，讓學生學會欣賞和模唱，掌握基本的音樂知識，達到部分學生掌握一種樂器的演奏，并積極做好師生參加各類的文娛活動的指導工作;信息技術教師能熟練使用設備，搞好資源接收和機器人興趣組的指導工作，指導教師電子教案制作、多媒體教學系統操作、協助學校對教師進行計算機培訓。

2、積極配合和接受學校對教師工作考核和測評，積極參與教師職務晉級評聘和評先、評優活動。積極參入全區教師聘任競崗活動，充分履行受聘崗位職責。解聘、落聘、違紀違規教師按有關政策法規規定執行。

學校實行定量和定性相結合，以定量為主的考核原則，制定教師工作目標考核獎懲辦法并與教師績效工資掛釣。教師工作目標考核為優秀，則年終“事業單位工作人員”考核原則上應為優秀，并優先考慮評優、晉級、外派培訓進修等;考核不合格的，則年終“事業單位工作人員”考核原則上不予合格，并無資格參加評優、晉升等，并扣除一定金額年終考核獎，情節特別嚴重的，將按照上級有關規定嚴肅處理，直至等崗、解聘，并將有關情況記入教師檔案。

小學：(學校蓋章)

教師簽名：____________

學校領導簽名：____________

____年____月____日

小學目標責任書 小學教育教學目標責任書篇六

（一）完成《全國文明城市測評體系》和《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》中要求的各項任務。

（二）加強創城工作的領導、組織、落實。

（一）各科室、年級組嚴格對照《東勝區教育系統創建全國文明城市和國家衛生城市實施方案》、《東勝區實驗小學創建全國文明城市和國家衛生城市實施方案》的內容、標準和要求，責任到人，保質保量按時完成各項測評任務；負責抓好組織、落實、督促自查工作，確保各項測評內容達到a類標準。

（二）各科室、年級組將《全國文明城市測評體系》、《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》中要求上交的檔案材料于6月10日前完成，并隨時上交實驗小學創城領導小組、檔案資料組所索取的檔案資料，積極配合檔案資料的補充、完善等工作。

（三）各科室、年級組要通過主題班隊會、家長學校、博客、校信通等形式加大創城工作宣傳與知識普及力度，提高師生和家長的參與度與知曉度。

（四）實驗小學創城領導小組根據《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》要求，結合我校工作的具體安排，將陸續開展有針對性的公益活動、健康體檢、運動會、校園藝術節、師德建設、安全教育與演練、家長學校、心理健康教育（心理素質）、愛國主義教育、理想信念教育、道德品質教育、社會公德教育（公共秩序、公共環境、公共交通等）、文明禮儀教育等主題教育活動和模擬問卷，相關責任人要積極做好相應的配合工作，確保工作落到實處、收到實效。

（五）各科室、年級組要按時保質保量完成實驗小學創城領導小組、局創成指揮部、區創城指揮部部署的各項工作任務及存在問題的整改；根據《東勝區教育系統創建全國文明城市實施方案》工作進程安排，認真組織開展各項創城工作與活動。對完不成責任目標，工作進程緩慢存在嚴重問題的單位和責任人啟動創城指揮部制定的《問題機制》進行考核。

實驗小學創城領導小組總指揮（簽字）：

責任人（簽字）：

xxx年三月三十日

小學目標責任書 小學教育教學目標責任書篇七

為強化學校預防手足口病（ev71感染）工作目標管理，保障學校師生身體健康，維護學校正常的教育教學秩序，根據《臨沂市教育局關于加強手足口病防控工作的緊急通知》文件要求，學校與各功能室管理員簽訂預防手足口病工作目標責任書。

1、教育學生熟記預防“十五字”口訣（勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風、曬衣被），培養兒童良好的生活、衛生習慣。

2、各功能室管理員必須對到功能室的學生進行仔細的觀察，如發現發熱、手、足、口、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎的學生時及時上報本校的安全辦公室。

3、保持本功能室的干凈整潔，為學生創造一個良好好的學習環境。

4、定期對本功能室進行消毒，防止病毒的存在。

5、教師認真做好防控手足口病的宣傳工作，掌握防控手足口病的知識，爭取做到早發現，早治療。

學校蓋章：

功能室管理員簽字：

小學目標責任書 小學教育教學目標責任書篇八

為了讓學生度過一個愉快、安全的寒假，徹底杜絕寒假期間學生一切非正常事故的發生，特簽訂寒假安全責任書：

一、班主任寒假前對學生進行一次全面的安全教育，并與學生及學生家長簽訂好寒假安全目標責任書。

二、學校要求學生家長對學生寒假期間安全進行全面監護。加強對學生的安全教育，強化安全意識，把學生寒假期間防煙花爆竹傷害、防觸電、飲食衛生、交通安全作為防范重點，切實擔負起監護人的責任。

三、學生在寒假期間，學生家長必須監護做到：

（一）、警鐘長鳴，注意安全。

1、認真學習安全常識，遵守安全公約，防止一切意外事故發生。

2、天寒地凍，減少外出，如須外出須在家長帶領下外出，必須做到自覺遵守交通規則，注意交通安全。

3、掌握安全用電常識，不隨便觸摸電器設備。不靠近電源，不隨便動各種電源插頭、電線。使用電器須由家長指導。

4、不玩火，遠離火源，注意消防安全，預防煤氣中毒。

5、不在危險地帶玩耍，不做危險性游戲，遠離危險因素。

6、遠離煙花爆竹等危險物品，不準進入網吧、臺球廳等不宜未成年人進入的場所、不打架斗毆，不搞惡作劇，不做有損自己和他人的事，不長時間看電視或玩電腦游戲等。

7、注意飲食衛生安全，不暴飲暴食，不吃冷食和生食，不亂吃水果及不明食物，防止食物中毒。

（二）、做好學習、生活安排。

1、按時完成假期作業。

2、抓緊時間適當補差、補缺。

3、寒假期間多讀有益書籍，開展“每人讀一本好書”活動。

4、過一個節儉、文明、祥和的春節。

四、參加力所能及的家務勞動、社會公益活動和社會實踐活動。

五、利用假期時間認真分析前一段時間學習狀況，總結成績，明確不足，同時制訂出下學期切實可行的學習、生活計劃。

六、安全警鐘，應長鳴不止，希望每位家長加強對子女的安全教育，確保子女假期身心安全。凡在假期出現的一切不安全事故，責任自負，學校概不承擔任何責任。

七、放假時間：

依上級要求，寒假從xx年x月 x日（農歷臘月 ）起，至xx年x月x 日（農歷正月 ）結束， 月 日正式開課。

學 校（蓋章）： 班主任（簽字）：

學生家長（簽字）： 學 生（簽字）：

xx年x月 x日

小學目標責任書 小學教育教學目標責任書篇九

為了創建“安全、文明、和諧、健康”的校園，保證學生有一個良好的校園學習環境，學生在校能愉快地學習、健康地成長，特簽訂學校安全目標責任書。

1、各班班主任是班級安全工作的第一負責人.

2、各班班主任負責學生從上學、上下課、放學、校園內集合、站隊、活動等校園內一切安全工作。

3、班主任要認真組織學生加強養成教育、紀律以及法律教育和心理健康教育。加強自身職業道德教育，經常組織學生學習安全及自救常識，力爭每個學生都能積極參加學生平安保險以及疾病防疫工作。

4、禁止任何教師體罰或變相體罰學生，由此產生的一切后果由該教師負全部責任。班主任要教育并嚴格禁止學生：到危險的地方玩耍、游戲；在校園內打架、斗毆；看不健康的書報、音像；玩火、玩電、斗狗；吃腐爛變質的食物；把危險物品帶進校園等。

5、班主任要經常檢查學生上課、休息、活動及入廁等地方，發現安全隱患即使上報學校安全負責人或值周教師。

6、值周教師要負責好本周的一切安全工作。周會課、課間操要對學生進行安全教育；放學要在校門口負責學生的安全；白天要對學生的安全隱患及時進行排查并報告學校；晚上必須住校，晚辦公及時鎖門，堅持填好安全日志等。發現異常，及時報告。因本人失職引發的一切后果由值周教師全部負責。

7、學校安排的看電腦必須堅守崗位，誰丟失誰賠償。

8、本責任書從**年3月 日簽字生效。

岳村學校：———

教師簽字：———

小學目標責任書 小學教育教學目標責任書篇十

為進一步落實社會綜合治理領導責任制，推動全鎮教育系統社會治安綜合治理各項工作的深入開展，切實加強對各類學校安全工作的管理，明確職責，落實學校安全事故責任追究制，確保全鎮政治穩定，凈化教書育人環境，努力提高教育教學質量，尚屯中心學校與 學校簽訂二00九年學校綜合治理及安全工作目標管理責任書。

一、各中小學要把社會治安綜合治理及安全工作擺上學校重要議事日程，實行校長負責制，并制定切實有效的措施，真抓實干，加強學校治安防范機制，確保本單位社會政治穩定。

二、加強對學生安全其他各項工作的管理。層層簽訂目標責任書，認真落實各項規章制度，嚴格堅持學生整體、重大活動審批制度，凡需全校學生集體規模的重大活動，事先必需報經中心校審批。全年無嚴重、重大學生安全事故發生。

三、加強對學校飲食衛生工作的管理。學校要切實加強飲食衛生安全管理工作的管理，專人負責，健全制度，措施具體，堅決落實責任追究制；學校要在教育局、中心校和衛生行政部門的指導下，定期對學校食堂從業人員進行培訓和體檢；學校食堂從業人員無明顯品行問題和心理、身體健康問題；學校食堂從業人員，全部持有健康證和教育培訓合格證，無證人員不準上崗，學校食堂內和校內直接或間接從事學生食品加工、生產、銷售的攤點，必需有衛生許可證；學校定期檢查飲食衛生安全工作，學校領導要經常深入學校食堂進行業務指導和檢查督促，及時消滅安全隱患杜絕重大安全事故的發生；教育學生不得食用地上撿拾的一切有害食物，全年無學生飲食中毒事件發生。

四、加強對中小學學生的健康教育、安全知識教育和法治教育。在開展的"安全教育月"活動中，各學校要結合實際制定具體實施措施，明確分工，責任到人。提高學生自我安全防護能力，教育學生非直系親屬不得隨其外出，或在有公路、電纜、電線、危房等不安全的場所滯留、玩耍。使學生非正常傷亡率控制到最低點。

五、積極增加經費投入，努力改善辦學條件，學校危房比例不得超過校舍總面積的0。5%，且能隨時鑒定、停用和改造，杜絕因校舍倒塌而造成師生重大傷亡事故的發生。

六、與有關部門配合，取締學校200米以內的一切有害學生身心健康的歌廳、網吧、游戲室等場所。徹底治理學校內部和周邊環境，營造良好的育人環境氛圍。

七、學校按照不同的季節上好安全教育課。如開學初，放假前，入冬時，夏季來臨時等。并將安全教育的內容整理歸檔。

八、依法嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪活動，學校及周邊治安亂點得到有效治理，各類危害學校師生人身、財產安全及教學生活秩序的事件得到及時破獲并明顯減少。

九、廣大師生思想政治工作和法制教育普遍得到加強，校園保衛組織、規章制度健全，各項防范措施落實，不發生重大責任事故，無賭博、賣*嫖*、吸食毒品等社會丑惡現象，列重大刑事案件發生。

十、學校師生對校園及周邊環境秩序基本滿意。

主管單位：xx縣尚屯鎮中心學校

主管人（簽字）：

責任單位：

責任人（簽字）：

二0**年二月

小學目標責任書 小學教育教學目標責任書篇十一

為加強學校安全工作要求，根據有關法律法規，按照“分級管理、分級負責、誰主管、誰負責”的管理體制，杜絕或減少危險事故的發生，特與年級組長簽訂本目標責任書：

一、年級組長安全職責

1、年級組長為所屬年級安全管理直接責任人，對所屬年級安全工作負主要責任，在學校安全工作領導小組和校長領導下開展安全工作。

2、將安全教育和安全防范工作作為一項重要人物列入年級工作和管理計劃，各項安全管理要責任到人，使每一項安全工作都有人管。配合學校精心組織好校外活動，制定切實可行的應急預案，并對學生提出安全要求。

3、教育所屬年級教職工時刻樹立學生安全第一的思想。經常對學生進行安全教育，使本年級學生自覺遵守國家法律和校紀校規，懂得各項安全防范的知識。

4、經常了解學生的思想和身體狀況，做好各種預防工作，及時了解存在的安全隱患，一旦發現可能出現的安全危險，要及時上報，并采取恰當措施果斷處臵，把事故隱患消滅在萌芽狀態。

5、自覺接受學校安全工作領導小組和上級有關部門組織的各類安全檢查，切實做好本年級的安全防范工作，對檢查出的安全隱患要嚴格按照要求及時整改。

6、遇突發事件發生時，要及時趕到現場，服從有關部門的指揮，沉著冷靜，組織人力積極穩妥地作好師生的撤離工作，協助做好指揮和善后處理工作。

7、按照學校每學期組織學生開展一次緊急疏散逃生演練的統一要求，級部主任應認真組織，周密安排，防止出現意外。要求級部各班級平時按照逃生演練時安排的通道上下樓梯，養成習慣。

二、因對安全工作重視不夠，措施不力導致安全事故的，如失火、失竊、師生傷亡等，對直接責任者，要追究其責任，年度考核不得參與評優。

三、因對安全工作重視不夠，措施不力而導致發生重大安全事故，致使學校財產、師生生命遭受重大損失，造成惡劣影響的，學校將逐級追究責任，視具體情況、責任大小，分別給予有關人員處分，涉嫌犯罪的，移交司法機關追究刑事責任。

四、本責任書一式兩份，限期一年，即20xx年9月1日至20xx年8月31日。

校長(簽字): 年級組長(簽字):

小學目標責任書 小學教育教學目標責任書篇十二

為確保九店小學校園及學生平安和諧，根據上級有關安全指示精神，結合我校實際，特與各老師簽訂安全目標責任書。

男廁所安全觀察由負責。

女廁所安全觀察由負責。

晚自習安全（包括學生進入校園后上下樓梯、自習課直至把學校送出校門鎖上大門）由負責。

早自習安全（包括學生進入校園后鎖上大門，上下樓梯、自習課直至把學校送出校門）由負責。

上下午課前一律由值班老師負責安全、紀律、秩序以及突發事件處理，并將發現問題及時公布。

班主任老師要全力協助值班老師做好一切工作。

值班老師必須早到，值班順序為：

周一：亢榮周二：桑建芳周三：陳文戰

周四：高喜梅周五：郭香玲

值班老師有事請假要請人代班，否則出現安全事故由值班老師本人負責。幼兒班安全由張蓮英老師全權代管。

各教室包括其設備安全由班主任老師負責，一年級樓道安全由亢榮負責。三四五年級樓道安全由上課老師負責維持秩序。

課間安全由班主任老師負責本班學生。上下午放學站隊由值班老師負責整隊，班主任老師協助。

班主任老師堅持每周一次安全課并由安全教案或記錄。每期至少一次安全演練課，確保學生能安全自救。

此安全責任書自簽訂之日起生效！

小學目標責任書 小學教育教學目標責任書篇十三

為了加強學校財產管理，確保學校財產安全，更好地落實班級財產管理責任制，提高小學生愛護公共財產的自覺性，培養良好的道德品質，養成"人人愛公物，公物人人愛”的良好習慣，保證學校教育教學設施及其他輔助設施的正常使用壽命，使其最大限度的為教育教學服務，特與班主任及副班主任簽定以下財產管理目標責任書。

一、班主任和副班主任是本教室財產管理的責任人。班主任是第一責任人。班主任要組織學生認真學習落實《小學生日常行為規范》和學校有關財產管理制度，經常對學生進行愛護公物意識的教育，使學生養成愛護、愛惜公物的良好習慣，增強學生愛護公物的責任感。

二、班級財產由總務處統一調配，開學初由總務處組織人員與班主任對教室內的課桌椅、講臺桌、黑板、媒體設備以及教室內外墻面等進行核實、交接。

三、班級負責管理、保護好本班教室的一切財產及其它教學設施。班主任要在班級中選聘一至兩名責任心強的同學擔任財產管理員，并制定本班切實可行的管理措施來保證財產管理工作的落實。

具體做到：

①保持墻面干凈，不能有手、腳印及其它污跡，不許隨意張貼東西。

②保證教室的電器、電線、開關、插座、暖氣管道等設施完好。

③保護好教室的課桌、椅、講臺、黑板、門窗、窗簾、玻璃、電風扇、電視機、音箱、廣播、多媒體等設施。人為損壞或因門窗未關好造成損失的，由班級負責賠償。

④定期檢查課桌凳及其它實物使用情況，對因質量問題造成的螺絲松動、開膠、破損的課桌椅應及時上報總務處，經總務處查驗屬實后由總務處處理和維修。

⑤注意節約用電，放學時必須關掉所有用電設備。班級應指定專人負責開關樓道和教室電燈、關門、關窗，陰雨天光線不足，可以開燈。對陽光充足、中午休息或教室內無人開燈，被值周老師巡視發現的要給予扣分。

四、教室財產一般不得外借，如確有需要必須報主管校長批準，并辦理借用手續。

五、遺失或損壞公物，照價賠償；對故意損壞學校公物者，除處以原價的1至2倍金額賠償外，還要上報德育處并視情節給予相應紀律處分。

六、每學期結束，由學校總務處、德育處組成檢查小組到各班檢查財產管理情況，結合各班報修情況，綜合評估各班財產管理狀況。班級公物的管理情況將納入班級管理評比之內，作為班主任月津貼考核、學生評先評優、學校評選優秀班級的參考依據。

七、本責任書一式兩份，班主任一份，總務處一份。

八、班級財產清單。

班 級 財 產 清 單

學校財產管理員（簽字）：

班主任、副班主任（簽字）：

xx小學主管校長（簽字）：

小學目標責任書 小學教育教學目標責任書篇十四

班主任工作是加強學生基層單位——班級管理工作的重要環節。班主任作為班級的領導者、組織者和學生管理工作具體的執行者，對促進班級建設，形成良好班風，保證學生安全，全面提高教學質量負有直接的責任。為了進一步明確班主任工作的職責，使班級管理的過程與效果有機的結合起來，特制定班級管理工作目標責任書。具體內容如下：

1．認真協調各科任課教師的教學工作，配合教導處組織好日常教學工作，保證各項教學任務的順利完成。

2．完成好所任學科的教學工作。

3．經常與科任教師溝通，了解學生的學習情況，確保本班各學科的教學質量穩步提高。

1．根據學校安全工作的意見和規定，根據季節的變化和學校周邊環境，及時對學生進行防火、防盜、用電、交通、溺水、飲食衛生、防爆、自我防范和課間游戲等方面的教育，確保學生在校內外不發生安全事故。

2．對于發現的不安全隱患，要及時向學校匯報，并采取有效措施，防止不安全事故的發生。

3．經常向學校匯報班級安全方面的工作情況，與學生家長簽定安全責任書，發現問題及時協調處理解決，保證在任班主任期間不發生因失職而引發的不安全事故。

4．妥善處理學生安全意外事故，做到及時、合理、公正、公平。

1．認真落實衛生工作制度，保證責任區內“無字紙、無雜物、

無刻劃、無垃圾、無死角、無雜亂” 。

2．教育學生養成良好的個人衛生習慣。

3．室內物品擺放整齊有序，公用設施干凈無塵土。

1．認真落實《小學生守則》和《小學生行為基本規范》 ，教育學生養成良好的行為習慣。

2．落實班級管理的有關規定，共同營造優美文明的校園環境。

3．落實學校相關制度和校園內自由活動的有關要求，使學生行為文明化。

1．積極開展班級自主組織的各類活動，形成健康、團結、奮發向上的班級風氣。

2．認真組織學生參加兩操和大課間活動，做的迅速、整齊、安靜、有序。

3．積極組織學校和上級部門組織的各類活動，爭取優異成績。

4．加強參加各類活動時的安全教育。

根據上級教育主管部門和學校的安排、要求等組織開展班內各項工作。

班主任（簽 名）：

學 校 領 導（簽名）：

二〇xx年八月

小學目標責任書 小學教育教學目標責任書篇十五

一、為在全校師生中深入開展校園環境綜合治理工作，根據《中共xx縣委xx縣人民政府關于加強城鄉環境綜合治理的實施意見》、《xx縣城鄉環境綜合治理工作意見》xx縣教育局《關于加強校園環境綜合治理的實施意見》等文件精神，特制定目標管理責任書。

二、本責任書由各科室負責人(中層干部)、班主任、責任教師向學校校長簽訂。

三、本責任書期限從xx年春季學期起至xx年秋季學期止。

四、本責任書的考核工作由學校愛國衛生工作領導小組負責。

五、本責任書考核內容：校園環境綜合治理工作方案、學校衛生評分標準，由值周行政監管相關責任人實行量化打分。

六、獎懲：對在組織、落實、實施校園環境綜合治理工作中成效顯著的科室、班級、辦公室及個人，由學校根據縣教育主管部門的相關規定給予通報表彰和獎勵;對工作不力、效果不明顯的責任科室、班級、辦公室及個人通報批評和績效獎勵工資的降級處罰，并不得參與任何形式的評優、選先、晉級等。

七、各科室、班級、責任教師及相關人員，除按任務分解外，其他按常規管理執行，一旦發生衛生問題，必須實行責任追究制。

八、本責任書一式三份，分別由學校和科室(中層干部)、班主任、責任教師各持一份。

xxx

20xx年xx月xx日