為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動策劃方案主題篇一

三春暉秉承孕嬰之家理念，轉眼在這個大家庭里我們攜手同行了十年。十年間，你們陪著三春暉一起成長，一起進步，一起歡笑，一起關愛、呵護著這個家。十年，對于三春暉孕嬰童來說是一個不平凡的數字。在這十年里，我們經歷過挫折和痛苦，流過汗水和淚水，但我收獲的是顧客的信任，創造的是巨大的品牌價值。

一個輝煌十年的結束，也意味著另一個更加精彩十年的開始。三春暉十年慶典活動是加油站，是引擎，是加速的跑道，是更高層面的進取。在這個有特別紀念意義的時刻，讓我們凝聚我們的思想，凝聚我們的力量，展示我們的信念，展示我們的風采，去創造一個一個更加精彩的十年。

通過十年慶典活動，全面提升三春暉的企業形象，提升品牌知名度和美譽度，從而達到促進銷售的目的。

1、提升企業形象和品牌價值。

2、提高企業內部員工的積極性、忠誠度和向心力。

3、讓新老顧客共享企業十年發展成果，讓利回饋。

4、通過店面的布置，營造濃厚的十年慶典氛圍，打造充滿消費欲望的購物環境。

5、擴大銷售量，提升銷售額，增加利潤。

6、為明年更好的發展打下良好的基礎。

成長十年，感恩十年。誰言寸草心，報得三春暉!感恩十周年，再創新輝煌! 感恩十周年，樂享三春暉。 十年三春暉，感恩母子情。 十年三春暉，用心只為你。三春暉 十年努力 傾情付出為孕嬰。。 三春暉十年孕嬰情，重重大禮喜相送。

20xx年 月 日

面向全體員工和所有的新老客戶。

(一)10周年慶大型路演

時間：20xx年10月1日 地點：市中心商業廣場

主題：感恩十周年 樂享三春暉

目的：利用慶典現場布置的氣氛來吸引人群的關注，從而向目標消費群傳達三春暉對顧客、對員工、對社會的感恩，向忠實的品牌消費者重重大禮喜相送，讓大家在快樂中分享到三春暉10年發展成果，樹立良好品牌和企業形象。

參加人員：公司經理、工作人員、嘉賓代表(新聞媒體、醫院、消費者協會、合作伙伴)、十佳會員、十佳員工、貧困母親代表、貧困兒童代表、聾啞學校代表。

活動形式：

1、模特秀表演，產品展示。幼兒小模特進行服裝及兒童玩具展示，成人模特(包括兩名外國模特)進行孕婦裝展示，成人模特領著或抱著小模特一起展示。

2、現場穿插進行三春暉有獎知識問答。

3、十佳員工頒獎。

4、十佳會員頒獎。

5、公布三春暉形象代言人選拔活動結果：孕婦和兒童各1名。

6、公布三春暉杯主題繪畫、征文比賽一、二、三等獎獲得者，并頒獎?，F場展示獲獎作品，并解釋獲獎原因。7、資助貧困母親、貧困兒童1000元。

8、贈送聾啞學校價值 元教學用具。

9、總經理張梅講話。

10、嘉賓、員工、消費者及現場群眾共同分享三春暉10歲生日蛋糕。

11、三春暉吉祥物與大家互動，派發紀念品。

(二)周年慶答謝酒會

活動時間：*月*日 18：30開始 活動地點：**大酒店

參加人員：公司領導、店長、十佳會員、形象代言活動代表、新聞媒體單位、醫院代表、行業伙伴(約50人)。

(三)十佳會員評選活動

活動時間：*月*日開始

評選方式：根據近兩年會員在三春暉的消費情況，消費額排名前十位的即為十佳會員。

(四)十佳店員評選活動

活動時間：*月*日開始

評選條件：1.在三春暉工作兩年以上;2.在各項業績考核中表現優異，圓滿完成任務指標;3.以扎實的產品知識和良好的服務意識誠信待客，獲得顧客的廣泛認可;4.有其他突出業績。

(五)三春暉孕嬰童形象代言人評選活動

活動時間：*月*日開始

獎項設置：

1、最佳孕婦形象獎1名，優秀獎5名。

2、最佳嬰幼兒形象獎，優秀獎5名。

獎勵： 成為20xx-1015年度三春暉形象代言人;接拍三春暉品牌畫冊和品牌廣告;獲贈1000元四維彩超檢查卡;成為vip會員享受各種優惠待遇。

(六)同賀生日送蛋糕活動

活動時間：*月*日開始 活動地點：三春暉旗艦店

活動內容：尋找 月 日出生的6周歲以下兒童30名，可憑出生證到三春暉旗艦店領取蛋糕一個及免費游泳卡一張。

(七)三春暉杯主題繪畫、征文比賽

活動時間：*月*日開始

活動主題：

1、繪畫比賽主題：媽媽陪我快樂成長。

2、征文比賽主題：我與三春暉孕嬰店。

活動目的：

1、繪畫比賽以古詩 誰言寸草心，報得三春暉! 為切入點，主要目的是通過孩子們的畫筆來描繪現代社會母愛之偉大、母子之情深。

2、征文比賽主要是通過顧客和民眾的筆記錄下與三春暉孕嬰店的點點滴滴。

活動內容：

1、繪畫比賽：與晚報教育版合作，選取市區6 10家優質幼兒園進行征集。

2、征文比賽：發布廣告后，在全市范圍內征集。

(八)貧困母親、兒童及聾啞學校資助活動

活動主題：成長十年 感恩十年

活動內容：

1、與婦聯聯系，尋找5名貧困母親，5名貧困兒童。

2、與滄州市聾啞學校聯系，資助學習用品。

活動策劃方案主題篇二

一、學?；厩闆r

1、學生情況:學校現有高中14個班(按區教育局規劃:以后各年級6班共18班規模)，各年級分別為6、4、4個行政班，共700余名學生。由于是一所新辦普通高中，學生來自全區各地，特別是農村學生較多，學生文體活動的基本技能及興趣、愛好等差異較大，文體活動的素養有待進一步提高。

2、師資情況:學?，F有專職體育教師2男1女，音、美專職教師各1名，都具有大學本科學歷，體藝教師年齡結構合理，教學基本功扎實，且都有一定的教學專業特長。學校領導重視學生文體活動，校內有一批具有文體特長且熱愛文體活動的教師。學校師資能基本滿足本校開展課外文體活動的需要。

3、學校場地和器材情況:學?，F有300米塑膠田徑場一片，室內球類館一片，乒乓房一片(10張臺)室內形體房一片，室外籃球場四片，室外排球場一片，有專門的美術音樂教學及活動用房。由于是一所新辦學校(當時按初中設計)，對具體的文體場地設施可作一些具體的實用性改造。器材按省定一級標準配備，并結合學校實際需要增添。

二、工作目標

1、合理利用(改造)學校現有文體活動場地、設施，努力創設適合高中學生特點的文體活動內容，吸引全體學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動。

2、構建學校課外文體活動體系同高中體育與健康、藝術的課程改革的實驗工作相結合，精心組織實施課外文體活動，落實課外文體活動的各項規章制度，努力提高我校課外文體活動的質量。

3、努力辦好體育藝術特色班，充分發揮體藝特長生在學校課外文體活動中的作用，探索我校課外文體活動特色，努力提高我校文體活動的整體質量。

三、具體工作

1、體藝課程的教學工作

樹立以人為本、以學生為主體、促進學生健康發展為核心的指導思想，從更新課程理念入手，在課程目標體系構建、課程結構調整，課程內容整合、課程組織優化、課程評價科學化等各個方面，深化改革實驗。以實施高中體育、藝術課程標準為主要措施，建立適合我校學生身心特點的課程體系。

體育與健康課程:堅持“健康第一”的指導思想，不斷提高教學質量。在開齊開足課程的基礎上，不斷豐富課程內容，幫助學生找到符合自身特點并感興趣的運動項目，各年級授課形式以選項為主。重視學生的基本技術、技能的教學，教給學生簡單的運動保健知識與方法，為學生從事體育活動打下良好的技術、技能基礎。培養學生終身體育的意識和習慣。

藝術課程:按課程設置規定，開齊開足藝術課程，使學生普遍達到藝術課程基本要求的前提下，實現對藝術課程各個領域的自主選擇，培養學生的藝術特長，為學生從事藝術活動打下良好的才藝基礎，為社會培養更多的藝術類人才。

2、課外文體活動工作

充分認識開展課外文體活動在學校實施素質中的重要意義，嚴格按課程設置規定開設，對活動內容、活動組織、活動過程及活動中的安全工作予以高度重視。成立以學校主要領導為組長的學校課外文體活動工作領導小組，全面負責學校課外文體活動的實施、管理、與評價等工作。

課外文體活動確立以班主任為活動組織教師，有關文體教師為具體指導教師，做到組織、指導教師同步到位，并組織教育好學生做好活動的安全等工作，學校組織相關人員對組織、指導教師到位情況進行不定期檢查，對于學生活動中出現的傷害等問題應追究有關人員責任。

課外文體活動的內容設立與學生的興趣愛好結合，盡力滿足學生的需求，對課外活動課中學生的活動內容應全面認識，包括體育、音樂、美術等內容。體藝組應重視學生的`信息反饋，在學校的場地、器材配置工作中做好學校的參謀，最大限度發揮體藝設施在學生文體活動中的作用。對于學生文體活動的形式力求多樣靈活，以面向全體學生為基礎，同學校各社團組織及體藝類特長生培養相結合。

嚴格按有關規定安排課間操、眼保健操時間，加強對兩操的檢查、評比等工作，根據季節、氣候的特點，安排不同的活動內容，切實提高活動質量。

加強對文體活動場地、器材的保管、出借等工作，由于體藝類教師在文體活動的時間內都有具體的指導和訓練任務，學校應配備專職的文體活動場地、器材管理員，做好文體活動場地、器材的保管、出借等工作，最大限度發揮學校現有文體活動場地、器材的作用。

確實解決開展課外文體活動中的各種矛盾，嚴格按照有關文件要求執行，使我校課外文體活動的開展更加制度化、規范化、常規化。

4、學校文體類的競賽及訓練工作

文體類競賽活動:以每學年一次的體育活動周、藝術周為學校文體競賽活動主線，學校內的隔周一次的小型競賽以各社團組織為主，體藝組負責具體的指導等工作。加強對學校文體類競賽的改革，努力為全體學生提供展示文體活動特長的機會，激發學生參與文體類競賽的興趣，吸引更多的學生參加學校的文體類競賽活動。

文體類訓練工作:根據我校學生特點，結合浙江省《關于深入實施全國中小學生課外文體活動工程的通知》要求，在我校開展文體特長生的培養工作具有重要意義。學校將對文體特長生的招生提高力度，20xx年開始將在新一屆高一中開辦體育與藝術特色班(具體的操作方案另訂)，努力提升我校課外文體活動的整體質量。文體類特長生的培養工作現階段以體育的田徑、球類的個別項目，藝術的美術、音樂為主，以后不斷補充、發展，并同創建特色學校相結合。對文體類特長生的培養堅持常年訓練，做到訓練時間，人員，內容落實。力爭在區及以上的各項競賽活動中取得較好成績，有更多的文體類特長生能被各類高等院校錄取。

附:文體類特長生培養時間、帶訓教師安排

(1)、時間:周一至周五三節課后再延時一節課時間，周日下午3:00至4:30

(2)、指導教師:田徑:傅幸波、朱雄杰。籃球:朱雄杰。排球:傅幸波。乒乓球:何 英。

美術:陳 奇。音樂:張璐瑛。

5、學校文體類的教科研工作

加強學校文體活動的理論研究和實踐經驗的總結，把構建我校文體活動體系工作同推進高中新課程改革有機結合、與校園文化建設有機結合。努力搞好已確立的《構建我校學生體育活動模式的研究與實踐》的課題研究工作。利用區課外文體活動樣本學校的優勢，勇于實踐，積極探索，注重總結，為全區各高中學校的課外文體活動的開展提供一些可借鑒的經驗。

6、學校文體類活動的經費投入工作

總務部門會同體藝組對我校各類文體類活動的場地、器材進行登記造冊，加強對現有場地、器材的管理。管好、用好現有的場地、器材設備。對不合理的文體類設施進行整改、對缺少的設施要添置。按有關規定落實從事文體類活動教師的工作量。努力提高文體類教師的工作積極性。

7、學校文體類活動的評價和考核工作

學生參加課外文體活動教師組織、指導參與課外文體活動表現出來的能動性和成效性納入到教師、學生的發展性評價范疇，納入到班級評先評優工作中，，把學生的評價與其成長記錄冊評定或畢業生綜合素質測試評價結合起來，對教師的參與活動的評價與發展性評價中有關教學態度、教學的評價結合起來。強化活動的紀律保障，確保教師、學生、時間、場地、器材“五落實”。

活動策劃方案主題篇三

隨著國際間交流的日益頻繁，西方文化也越來越受到人們的關注。西方節日的影響力也越來越大。在學習之余，很多同學都渴望能參加一些有意義的活動。

放松心靈，享受快樂。為此，我們本著“用實際行動為同學們服務，讓每一個東大學子有勇氣大聲地說英語”的原則。

在一年一度的萬圣節到來之際，我們準備開展“萬圣節狂歡”的活動。希望借萬圣節這樣一個西方傳統節日，讓同學們在業余時間內得到放松，同時提高同學們的口語與交際水平，加深對英語文化的了解，豐富校園文化，增加學校人文氣息。另外，發掘我校優秀英語人才，為我校參加各級別的英語活動提供強大的后備力量。

1、介紹西方文化，帶動校園文化多元化發展；

2、豐富學生的校園生活，加強各系學生的交流；

3、通過與萬圣節活動，增進與同學之間的友誼；

4、主題鮮明，符合大多數大學生的興趣傾向；

5、具有創以及趣味性，能吸引學生參與；

6、互動性強，沒有了演員與觀眾的界線，人人參與其中；

7、以調動學生熱情，促進合作交友為目標。

第一飯堂二樓

（一）前期宣傳

制作宣傳海報，貼在飯堂和宿舍附近的宣傳欄上。海報內容包括活動的時間、地點以及活動的節目安排。

（二）場地布置

先將飯堂的桌位移到飯堂的周邊位置騰出足夠的空間搭建活動舞臺。在飯堂門口掛上各種恐怖的南瓜面具，飯堂內設置好音箱設備和七彩射燈。

（三）活動流程

1、活動從晚上六點三十開始入場，七點正式開始（天黑以后）持續約一個半小時

2、當晚到活動現場的各條路上將會有各種魔鬼為參與者引路。持門票者從學生第二食堂的門口進去，到“露天食堂”處領取糖果、“大糖紙”和胸針，并在糖紙上留下自己的留言或聯系方式，先由自己保管，然后進出廣場。由于場地限制，沒有門票的同學只能在外圍觀看。

3、開場：

播放幽靜的音樂，主持人不直接出場，在幕后用神秘的口吻告訴大家晚會即將開始，請屏住呼吸期待神秘的揭曉。現場燈光逐漸關閉，突然亮起一盞燈照相舞臺中央，但是什么也沒有……主持人幽默地稱是失誤。然后等再一次關閉。

舞臺上悄無聲息，漸漸出現了白色飄動的身影，音樂慢慢地想起。突然燈光亮起，出現在人們眼前的是帶著面具的街舞演員，音樂也隨之變得的富有動感。晚會在一段街舞后正式開始。

活動1：南瓜燈制作大賽

策劃方會準備相關的比賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻刀具、蠟燭等）；

參賽同學以3位同學組成一隊報名參加南瓜燈的比賽；由老師擔任評委評選出最后的獎項，獲得一等獎的參賽隊伍將會獲得糖果作為獎品，而輸了的參賽選手將會受到吃苦味糖果的懲罰。

活動2：化妝舞會

南瓜燈制作比賽結束后，相關人員將事先布置好的舞會室向同學開放。舞會室的布置應該以恐怖氣氛為主，墻上掛上各種恐怖面具，加上燈光與音樂的襯托，營造神秘色彩。

要求參加舞會的同學自行設置鬼面具和舞會服飾。

活動3：英語歌舞劇表演

狂歡的化妝舞會過后就來個文藝范的表演。由英語專業的同學表演關于萬圣節來源的歌舞劇。向同學們介紹萬圣節的來歷與歷史故事。

活動4：萬圣節祈?；顒樱?/p>

基于萬圣節傳統的繼承及發展，舞臺中央點燃蠟燭，為每個逝去的生命祈福

（四）后續工作

活動結束之后，相關后勤人員協助飯堂的清潔工處理活動留下的垃圾。并將飯堂桌位還原。

（五）活動預算

小糖果袋（裝作為鼓勵獎的糖果）15個約10元人

蠟燭15-20元

南瓜燈及南瓜裝飾物50-60元巫婆帽（2-3個約15元）

獎品（糖果約50元）

南瓜5個約30元彩色糖果四五十元總體預算在400元左右

活動策劃方案主題篇四

愚人節的歷史起源于法國，最初是法國的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。后逐漸成為西方及美國的民間傳統節日，現在也成為東方很多國家人們喜愛的節日之一。

正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，我們需要一個以“愚人節”為主題的校園活動，希望在給同學帶來輕松幽默的同時，也能讓同學了解愚人節的文化內涵以及豐富意義，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與工作。

這次“愚人節”活動實際上是以晚會的形式開展的，其內容豐富多彩，不僅輕松幽默，而且由于不同院系的加盟，也會具有豐富的專業特色。

1、這次活動可以加強各院系之間的交流與合作，為以后的合作提供更多的意愿和機會。

2、營造文化氛圍，活躍校園氣氛，使校園師生在忙碌的學習生活中放松身心。

3、通過舉辦這次活動，可以增強各院系的本專業特色，增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。

4、通過這次活動使同學了解“愚人節”的豐富內涵和意義，使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。

：

4月1日晚六點半

大學生活動中心多功能廳

主辦單位：*****

承辦單位：********

準備階段：

1、時間安排：

①3月20日：聯系各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部，與他們商討活動的流程和內容，達成合作共識。

②3月21日——23日：將活動具體通知發到各個參加院系，而后各院系將通知下發到本院的各個年級，開始著手準備晚會的節目。

③3月26日——31日，對活動進行校內宣傳。

④3月29日前，各院系將本院節目報到化院文藝部，由化院文藝部篩選并安排節目順序。

⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好，并通知參加院系晚會的節目順序。

⑥3月31日下午4：00于大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。

⑦4月1日晚6：30在多功能舉辦晚會。

2、準備工作：

①3月29日前確定晚會的嘉賓，如各個院系團委領導，學生會領導，特邀老師，“天使在人間”獲獎選手作特邀嘉賓等。

②通知的擬定與下發。

③申請：大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。

④院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好“愚人節”活動的宣傳海報，在各個園區進行活動的宣傳。大學生愚人節晚會活動策劃流程由精品學習網為您整理!

活動策劃方案主題篇五

1.讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2.通過活動使學生了解新年的各種習俗。

3.使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

一年級教室。

1.布置教室,體現節日氣氛。

2.主持人做好準備。

3.準備好活動器材和獎品。

1.班主任致新年賀詞。

親愛的小朋友,新年就要來臨了,在辭舊迎新的日子里,讓我們暫時走出緊張的學習活動,放飛自己的心情,暢想自己美好的未來,歡聚一堂,盡情高歌,你們又要長大一歲了。張老師祝你們新年快樂,身體健康,學習進步。

2.男:親愛的同學們。

合:大家好!

合:祝大家新年大吉!學習進步!

男:一年復始,萬象更新。展望20xx年,新的起點,新的希望,號角催人奮進,機遇蘊含精彩,今天,我們在此歡聚一堂,暢想美好的未來,讓我們盡情歡暢、盡情高歌,現在我宣布20xx年一年級“新年新起點”元旦聯歡會現在開始。

男:又是一季雪飄過!

女:又是一年人增歲!

男:新的一年給了我們新的希望。

女:新的一年是多么燦爛輝煌。

讓我們齊唱《新年快樂》。

3.新年習俗知識小競賽。

(1)你知道過年的來歷嗎?

(2)中國人過新年有哪些習俗?

(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?

4.小組知識競賽:

(1)z/z。

(2)z/z

(3)z/z

(4)z/z

備注:組長給小組取名字/每組出10個謎語/出一個表演節目/布置每組的菜肴。5.小組節目展示。

合唱《起的隆冬強》/騎馬舞。

6.游戲:

踩氣球/雙人夾球/吸飲料。

踩氣球游戲規則:每組派代表,一個家長與一個孩子成為一組,每組出2隊。一個家長吹氣球,一個孩子踩氣球。每隊踩破3個,每組踩6個,用時最少勝。

雙人夾球:小組接力,兩人把球夾在雙腳之間,運完5個球,用時最少的勝。

7.動手實踐

小組包餃子或者做湯圓。各組自備原材料。注意安全和衛生。

各自以匿名方式寫在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內容。

小朋友們,今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步。

活動策劃方案主題篇六

為了更好的宣傳校園的健康飲食文化，豐富大學生的業余校園生活，我院動員全校舉行鹽城工學院首屆美食節，促使大學生活更融洽和諧，進一步塑造良好的校園飲食文化。

時間宜定在秋季，清爽宜人，且食物也不易變質。時間至少維持一天。

如果條件可以，可將場地擴到全校范圍內的小道上。

在后勤服務集團的帶領下，團委的支持下，由全校各學院學生會組織。

1、活動前一個月，懸掛橫幅、張貼海報等。

2、網絡宣傳。

3、廣播站宣傳。

（一）、前期準備

1、在食堂做一個小范圍的市場調查，如果學生們喜歡那種食物的比重高，就可以選擇其作為主體。

2、對外聯系：可邀請師范等兄弟學校參與并宣傳，條件允許，也可聯系一些報紙，增大活動效應。

3、聯系校外一些有良好形象的食品店，最好有自己特色的，一方面作為活動贊助商，另一方面也作為美食節的主體。要保證有良好的衛生安全，并且達成該活動無利益性、現場安全設備的協議。

4、做好攤位設置，號碼牌、投票箱等制作安排工作。

5、確定預算等

（二）、活動概要

美食節當然以美食為主，但是我們要以非盈利性買賣為基礎，以吸引同學食欲和眼光為主，雖然是引進校外的食品，但也可以聯系本校食堂，爭取其一起參加。

為了讓同學也置身其內參加競爭享受賣出自己食品的喜悅，我們可安排同學，分別選擇不同的食品分派一些同學參與一起“促銷”食物，參與促銷食物的同學可以幫師傅一起做食物，也可以發揮自己的創新思維，想些新點子吸引同學，例如，可以引進韓國燒烤，在師傅準備食物的時候，可以放些韓國風格的音樂，或者，同學打扮成韓國人的模樣。

又比如，我們可以引進可口的冰淇淋，參與的同學想辦法使自己的冰淇淋更色香味具全，可以打扮的很可愛吸引同學“光顧”。

再者，我們可引進特色的咖啡，參與的同學可以努力以最少的成本將自己的攤位設置的更有品位。

每個攤位都有自己的號碼代表自己，而作為“顧客”的全校同學都人手五張選票（可根據攤位數量適量增減），分別為a、b、c、d、e等級，分別代表食物最可口、食物最”漂亮”、環境最宜人、服務最好、最有發展性的攤位，并且有專門的意見箱，同學可以根據自己光臨的攤位的食物可味、色相及整潔環境等方面進行評價。

我們也需要組織形成一個活動系統管理人員，包括。

1、裁判—負責根據每個攤位收到的選票和意見最后要統計他們各自的分數，得出最受歡迎的食物，最好看的食物、服務最好的攤位等獎項。

2、秩序維持員—人數適量多些，盡量每個攤位都有兩個，維持秩序，保證安全，并且也要提防外來不名人員，保證同學們的人身財產安全。

3、服務臺—接受同學或攤主的意見，為他們提供必要的幫助。

4、環保者—環境很重要，我們應有相關的人員即使解決產生的“垃圾”，保證環境的整潔干凈。

5、記者—拍照、采訪，記錄我們的第一次美食節！

更多的有待共同商議。

（三）、活動后期

總結工作，將我們的“競選”結果回饋給參與的商家，并為張貼出結果（間接的為他們做宣傳）。

以上只是個人粗略的想法，希望能為學院這創新的美食節活動做點什么，希望活動能圓滿順利開展起來！

化生學院辦公室

活動策劃方案主題篇七

為做好全國城市文明程度指數測評工作，規范市場主體資格和經營行為，切實維護市場平衡，全面推進監管職能到位，經研究決定，開展以規范管理餐飲店、酒店監管為主要內容的文明餐桌行動。現制定具體實施方案如下：

以社會主義核心價值體系建設為根本，以提高市民文明健康素質和城市文明程度為目標，引導廣大經營戶合法、規范經營，大力開展文明餐桌行動。

成立“文明餐桌行動”領導小組，組長：xx。辦公室日常工作由監管一科承擔。

1、依法登記。經營者均須持有效營業執照，經營項目涉及國家前置審批或專項審批的相關許可證或其他批準文件齊全、有效，經營地址、經營項目及實際經營者與營業執照一致，無無照經營或超范圍經營行為。

2、管理規范。經營戶在法定期限內參加年檢、驗照、實際經營戶驗照率和年檢率達100%，個體工商戶營業執照上貼花齊全，位置規范。

3、亮照經營。亮照符合“三統一”的要求，(位置統一、鏡框統一、懸掛高度統一)，亮照率達100%，營業執照外表清潔美觀，無明顯污跡、無涂改、破損。

4、守法經營。嚴格遵守各項法律、法規，餐飲店、酒店符合有關規定，經營者誠實守信、恪守職業道德、無欺詐消費者行為和不正當競爭行為。

5、文明經營。童叟無欺、平等交易、實行服務承諾公示制度，為消費者提供售后服務。

6、環境優美。店內牌匾用語、消費環境衛生安全、不亂設攤點、不占道經營、不亂停亂放。

文明餐桌行動共分為三個階段開展：

7月下旬，宣傳發動，廣泛動員餐飲單位參與;

8月下旬至8月底，開展活動，探索工作中的有效方法途徑;

9月，總結工作，建立長效管理機制。

(一)高度重視，加強領導。文明餐桌行動是城市文明程度指數測評的一項重要測評指標，是我區“迎接十 八大、講文明樹新風”活動的一項重要工作，各分局(所)要切實加強組織領導，明確專人負責，落實好工作任務和工作職責。

(二)各基層分局(所)要按照區局要求，明確責任，強化措施，全面貫徹落實，全體監管干部要充分認識此次活動的重要意義，要以高度的責任感和事業心抓好此項工作，不斷夯實監管基礎，達到監管工作目標。

(三)在檢查中要認真規范填寫經濟戶口巡查表，與此同時，要主動做好此次活動的通訊報道工作。