演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

以讀書為話題的演講稿500字 以讀書為話題的演講稿提綱篇一

從童年時(shí)期的火柴人連環(huán)畫，到求學(xué)時(shí)期的教材、名著，我如饑似渴地啃讀著，像初生嬰兒一般，對書中的世界充滿了好奇，一遍又一遍，孜孜不倦地徜徉于書海。

偶爾想起未讀完的章節(jié)，立刻拋下手中的雜活兒，一骨碌爬上書架，抽出包裝精致的書，掀至?xí)炌Ａ糁摚憬蚪蛴形兜刈x了起來。很快，兩耳不聞窗外事，沉浸在書香油墨之中，有時(shí)停下來，摘抄下讓人心悸的美詞佳句，任其密密麻麻地爬滿細(xì)碎時(shí)光。

或呷一口清酒，或品一盞香茗，抑或只是靜靜地坐著，只要手中捧著一本書，就足以打發(fā)掉一時(shí)的百無聊賴。

常言道：“讀萬卷書，行萬里路”。書的世界，有鬼斧神工的自然風(fēng)光，有溫馨動(dòng)人的人文情懷，有沉郁頓挫的心靈獨(dú)白……寸步不移，世界便在我眼前，在我手中。書在哪里，風(fēng)景就在哪里。

讀《紅樓夢》，在腦海中細(xì)細(xì)勾勒大觀園的奢華靡麗，感受黛玉葬花的表情和薛寶釵式的世故圓滑;看《小王子》，期待自己是小王子唯一的玫瑰或他馴服的狐貍，擁有單純的愛;讀《時(shí)間簡史》，以完全的無知去探索宇宙的奧秘，領(lǐng)略永恒的時(shí)空帶來的智慧光芒……一本本書，就像一個(gè)個(gè)萬花筒，繚亂得花了人的眼，卻讓人情不自禁地著迷，手不釋卷。那方框漢字，無論是只言片語，還是長篇大論，都在我眼前鋪成歷史的軌跡。不一樣的心情，不一樣的風(fēng)景。

而深刻印在我腦海中永不磨滅的則是下面這段文字：有那么一個(gè)傳說，說的是有那么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加優(yōu)美動(dòng)聽。從離開巢窠的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來。然后，它把自己的身體扎進(jìn)最長、最尖的荊棘上，便在那蠻荒的枝條之間放開了歌喉。在奄奄一息的時(shí)刻，它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟然使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲無比美好的歌，曲終而命竭。然而，整個(gè)世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。因?yàn)樽蠲篮玫臇|西只能用最深痛的巨創(chuàng)來換取……

考琳·麥卡洛的這段文字，帶著虛幻的美好和現(xiàn)實(shí)的殘酷直擊人心。撲面而來的是荊棘鳥血淋琳的身軀，窒息，卻無法自拔地沉溺在那美妙的歌聲里。慢慢地，心頭浮現(xiàn)冰山一角，隱藏在其下的獨(dú)特風(fēng)景終見天日。果真，書在哪里，風(fēng)景就在哪里。

曾看過一句話：“一個(gè)城市最美的風(fēng)景是在書店里，在圖書館里。”誠然，滿世界繁華如過眼云煙，唯書中風(fēng)景永不消逝。書在，風(fēng)景就在。

以讀書為話題的演講稿500字 以讀書為話題的演講稿提綱篇二

經(jīng)過中考硝煙四起努力奮戰(zhàn)的我們，早已迎來又一輪天道酬勤，自強(qiáng)不息的高中奮斗生涯。作為一名高二在校生，我對高中生活的認(rèn)識與體驗(yàn)，便是競爭，理想與意志力。三個(gè)詞語高度概括了我對高中學(xué)習(xí)生涯的全部認(rèn)知，它讓我明白：競爭書寫理想，意志成就未來!

競爭書寫理想，意志成就未來，要堅(jiān)信愛拼才會贏。

古人曰：今日寒窗苦讀，必定有我;明日獨(dú)占鰲頭，舍我其誰!在各行各業(yè)都充斥著競爭的壓力下，應(yīng)試教育領(lǐng)域的廣大學(xué)子更是面臨著升學(xué)的壓力。高中生活充滿競爭，無數(shù)次考試，無數(shù)次在考場揮灑汗水，緊張而向上的學(xué)風(fēng)鼓舞著每一個(gè)學(xué)子的士氣。是的，競爭無處不在，毛澤東曾說：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。”是啊，青春無處不高考，在壓力面前，要勇于競爭，我們要堅(jiān)信：愛拼才會贏!

競爭書寫理想，意志成就未來。要相信理想的力量。

《水手》中有一句歌詞如此精準(zhǔn)的道出了我高中生活之理想。它唱道：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢。”每一位高中生踏上了尋夢的征程，因?yàn)樾闹杏袎簦晕覀兤床珚^斗;因?yàn)槔硐耄晕覀儾晃房嗪?因?yàn)闊釔郏晕覀儾辉Ｏ虑斑M(jìn)的高中步伐。高中生活的平凡之中充滿著豐富多彩的理想，同時(shí)也因?yàn)檫@些理想，我們踏入同一所高中校園，開始各自的追夢航行。夢想因你而出彩!理想它無所畏懼，一路高歌。而高中生活有苦也有樂，它讓我歡笑又讓我傷心;它使我開懷大笑，又使我沉默不語。它令人敬畏，又如此迷人。在我們?nèi)松穆飞希咴诟呖嫉某ヂ飞希S時(shí)播種隨時(shí)開花，相信理想的力量，讓我們踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落卻不是悲涼。競爭書寫理想，意志成就未來。我們要相信理想的力量所帶給我們的無限光明與希望。

競爭書寫理想，意志成就未來，堅(jiān)定地意志力成就美好的青春。

今日寒窗，十年苦讀;明日金榜，提名有時(shí)。豐富多彩的高中生活鍛煉了我的意志力，它使我明白：只有堅(jiān)定地意志力才能成就我們的未來，成全我們不悔的青春。高考是一場競技考試，沒有強(qiáng)大心理素質(zhì)的學(xué)子，注定不能決勝高考，因此，我們要培養(yǎng)堅(jiān)定的意志力，深信只有堅(jiān)定地意志力方能使我們?nèi)缁⑻硪恚咧猩羁鄻范啵鼰o數(shù)次摧毀我意志力的堡壘，有無數(shù)次使它煥發(fā)光彩。

競爭書寫理想，意志成就未來。高中生活有苦有樂，它教我領(lǐng)悟競爭、理想與意志力的力量。我的高中生活，它讓我不懈奮斗，又使我熱淚盈眶;它給予我前程似錦，又賦予我良好修養(yǎng);它曾擊敗過我，又被我戰(zhàn)勝。我的高中生活，你令人苦惱，又如此迷人。

以讀書為話題的演講稿500字 以讀書為話題的演講稿提綱篇三

人生在世有許多東西令你流連忘返，然而書是我們一生中不可缺少的，曾有位名人說過：“求知乃人的本性，而書便是我們求知源頭”。書就像一個(gè)個(gè)知心朋友，當(dāng)你遇到難題時(shí)找它便可以解決;書就像一塊塊金幣，讓我得到無窮的財(cái)富;書就像一袋袋零食讓我吃得難以忘懷。

從上幼兒園開始，老師就曾經(jīng)講童話故事給我們聽。讓我們也進(jìn)入那美妙的童話世界。《安徒生童話》中那一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的場面都把我吸引住了。好像我也深陷其中，與那一個(gè)個(gè)小矮人玩耍，與那買火柴的姑娘在寒冷的冬天挨餓，與那可惡的巫婆斗爭，與那一個(gè)個(gè)帥氣的王子約會。是童話書交給了我什么叫真誠，什么叫做虛情假意，什么才是真美，什么才是假美。它開啟了我人生的第一課。

上小學(xué)時(shí)老師教給我們母愛是多么的偉大，有時(shí)看到電視上播出關(guān)于母愛的電視，但我從未真正的明白什么是母愛，直到上初中我看了一篇叫做《小巷深處》的文章，文中的母親雖是一個(gè)瞎子，可她毫不猶豫地把一個(gè)與她毫無血液關(guān)系的幼兒撿回家撫養(yǎng)長大，即使那個(gè)人再怎么排擠她，她也毫無怨言地養(yǎng)著她。看到這一幕，讓我眼淚不由自主地奔流而出，通過學(xué)習(xí)語文書讓我懂得了什么叫做母愛。

上初中歷史課是無論如何也少不了的。每當(dāng)老師在上面講著，我都以為太慢不如自己看書，便不聽老師講課自行看了起來。古代的那些爭權(quán)奪利的場面讓人難以相信，骨肉相殘是一件多么恐怖的事。同時(shí)也讓我看到了一位位好皇帝是怎樣精心治理天下，一位位忠心良臣是如何的直言進(jìn)諫的，一位位昏君是如何的將天下拱手想讓，一位位貪官污吏是如何欺壓百姓的，還讓我看到一位位愛國將士戰(zhàn)死殺場。通過學(xué)習(xí)歷史書讓我學(xué)會了如何才能堅(jiān)強(qiáng)地生活，它讓我內(nèi)心涌滿了愛國之情。

唐詩、宋詞、元曲它們給我呈現(xiàn)的又是另一番特色。唐詩中李白的豪邁奔放，清新飄逸使人精神奮發(fā);宋詞中陶淵明的真實(shí)平淡，意境高遠(yuǎn)，樸樹自然，憂國守志，使人憂心忡忡;元曲中馬致遠(yuǎn)懷才不遇的悲哀和消極傷感，使人感到惋惜。

木蘭的替父從軍，黃昏暖被，孔融讓梨等使我學(xué)會了孝順、團(tuán)結(jié)懂得了怎樣去關(guān)心別人，怎樣去孝順父母，怎樣去與人和諧相處。

讀書，這是多么深?yuàn)W的學(xué)問啊!是多么的有趣的事情啊!是多么的教育人啊!使我從讀書中學(xué)到了無數(shù)美好的品德。使我從一個(gè)年幼無知，一個(gè)呆瓜變成一個(gè)成熟、穩(wěn)重、聰明機(jī)智的快樂人。人生在世無非就是有幾個(gè)聰明機(jī)智，品德高尚的朋友，那么這位朋友便是書。雖然我讀過的書不是很多，但是我讀的每一本書對我都有著重大意義，無論是一本小冊子還是一篇短文。

這些書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天，迎接一個(gè)新的自我。好書伴我成長，伴我度過分分秒秒，我感激它們。它們是我心中的一個(gè)小寶，一個(gè)誰也搶不走的寶。