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新概念課程進(jìn)度安排篇一

課程類型：基礎(chǔ)型課程

適用年級(jí)：1.2年級(jí)

授課時(shí)數(shù)：一學(xué)期

教學(xué)材料（教材及版本）：《新概念英語(yǔ)青少版1 a》

一、課程目標(biāo)：（結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行細(xì)化，全面而具體；）

1、學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有持續(xù)的興趣和愛(ài)好。能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)互致 問(wèn)候、交換有關(guān)個(gè)人、家庭和朋友的簡(jiǎn)單信息。

2、學(xué)生能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容表演小對(duì)話和歌謠。

3、學(xué)生能在圖片的幫助下聽(tīng)懂、讀懂并講述簡(jiǎn)單的故事。

4、學(xué)生能根據(jù)圖片或提示寫(xiě)簡(jiǎn)單的句子。

5、學(xué)習(xí)中學(xué)生樂(lè)于參與、積極合作、主動(dòng)請(qǐng)教。

6、學(xué)生樂(lè)于了解異國(guó)文化、習(xí)俗。

二、課程內(nèi)容：（結(jié)合教材內(nèi)容，陳述教學(xué)內(nèi)容，羅列教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度安排）

（一）教材概況及學(xué)情分析

《新概念英語(yǔ)青少版1a》在秉承《新概念英語(yǔ)》先進(jìn)教學(xué)理念的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法大綱的漸進(jìn)性，講授新的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)之前，都會(huì)不斷地循環(huán)復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)。此外，教材針對(duì)青少年的身心特點(diǎn)，采用了和他們生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的語(yǔ)言材料。課文以一個(gè)英國(guó)家庭以及他們的朋友的故事為主線，語(yǔ)言精練幽默。精心設(shè)計(jì)的聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作練習(xí)幫助青少年扎實(shí)地掌握各項(xiàng)英語(yǔ)知識(shí)和能力，使他們能夠逐步充滿自信地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流！

完整的知識(shí)和技能體系幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)音，全面提升他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。教材內(nèi)容涵蓋了我國(guó)“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)中、小學(xué)生的知識(shí)和能力要求，既滿足了我國(guó)學(xué)生升學(xué)考試的需要，又兼顧了他們實(shí)際交際運(yùn)用的需要；教學(xué)內(nèi)容參照語(yǔ)法大綱循序漸進(jìn)地編排，由淺入深、注重新舊知識(shí)的結(jié)合，重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)現(xiàn)率高，幫助學(xué)生能力螺旋式上升；所有課文都基于一個(gè)英語(yǔ)家庭和他們朋友間發(fā)生的日常故事，語(yǔ)言材料真實(shí)、地道、精煉、幽默，向?qū)W生介紹當(dāng)代英國(guó)文化的同時(shí)，幫助學(xué)生更好地了解世界文化，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí)；內(nèi)容詳備的教師用書(shū)，為教師提供完整的教學(xué)方案，幫助教師快速掌握授課方法，節(jié)省備課時(shí)間和精力。每單元均配有豐富的練習(xí)活動(dòng)，便于教師創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，靈活掌控教學(xué)進(jìn)度；大量生動(dòng)、幽默的彩色插圖，時(shí)尚、清新的版式設(shè)計(jì)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和動(dòng)力；所有音像產(chǎn)品均由bbc專業(yè)人士錄音，發(fā)音地道純正，生動(dòng)傳情。本書(shū)相當(dāng)于國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)1級(jí)要求，適合小學(xué)1.2年級(jí)學(xué)生。

（二）、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)12組會(huì)話，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

2.能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀73個(gè)單詞（包括文具、人體部位、顏色、動(dòng)物、食品、數(shù)字等6個(gè)話題），并能簡(jiǎn)單地運(yùn)用。

3.能聽(tīng)、做12個(gè)tpr活動(dòng)。

4.能唱14首歌曲和聽(tīng)、說(shuō)、唱10首歌謠。

5.能完成8個(gè)自我評(píng)價(jià)活動(dòng)和了解6項(xiàng)簡(jiǎn)單的中西方文化知識(shí)。

6.能聽(tīng)懂6個(gè)幽默小故事。7.能聽(tīng)、做、演18個(gè)游戲。

8.能學(xué)會(huì)8個(gè)小制作。

（三）、課堂教學(xué)

（1）教師上課應(yīng)當(dāng)語(yǔ)言、舉止文明，精神飽滿，滿腔熱忱地對(duì)待教學(xué)工作，公正、公平對(duì)待學(xué)生，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。

（2）課堂教學(xué)過(guò)程中，要充分發(fā)揮教學(xué)目標(biāo)的“定向”、“激勵(lì)”、“評(píng)價(jià)”和“反饋”作用；要根據(jù)目標(biāo)設(shè)計(jì)問(wèn)題情境并將問(wèn)題情境轉(zhuǎn)化為活動(dòng)情境，師生在良好教學(xué)活動(dòng)中完成教學(xué)任務(wù)；既要按照課時(shí)計(jì)劃與教案上課，又要不拘泥于教案，根據(jù)課堂上的實(shí)際教學(xué)進(jìn)程靈活地展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，要注意活動(dòng)的多樣性，活動(dòng)的實(shí)效性，活動(dòng)的科學(xué)性；要有重點(diǎn)、有條理，一環(huán)扣一環(huán)地上好每堂課。

（3）明確英語(yǔ)課是語(yǔ)言實(shí)踐課，在教學(xué)中要正確處理講與練的關(guān)系，切忌滿堂灌，要讓學(xué)生在語(yǔ)言實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，講解要簡(jiǎn)單明了，深入淺出，練的形式必須多樣化，有實(shí)效。學(xué)生的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)（口筆頭）時(shí)間至少要占三分之二。每堂課必須有明確的訓(xùn)練主項(xiàng)，充實(shí)的內(nèi)容，緊湊的環(huán)節(jié)、有效的方法，要正確把握教學(xué)的三度（深度、廣度和密度），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使他們動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦。在這過(guò)程中體驗(yàn)成功感、樹(shù)立自信心。

（四）、課后活動(dòng)

（1）課后作業(yè)的目的是為了復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)內(nèi)容可分口頭、書(shū)面兩種。作業(yè)量以中等學(xué)生用十五分鐘左右可以完成為宜。面作業(yè)須全批全改。錯(cuò)的地方要求學(xué)生訂正。批改要及時(shí)和規(guī)范。批改時(shí)應(yīng)統(tǒng)一使用激勵(lì)機(jī)制，可用星號(hào)、小紅花、a b c不同等級(jí)。提倡面批并做好批改記錄和講評(píng)工作。

（2）要開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，各年級(jí)至少每學(xué)期一次。其形式可為演講會(huì)，唱歌、對(duì)話表演，講故事、書(shū)法展覽等。要鼓勵(lì)和幫助學(xué)生成立課外興趣小組，鼓勵(lì)學(xué)生借助廣播電視、英語(yǔ)報(bào)刊以及網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，辦好墻報(bào)，進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，每班都要搞好“英語(yǔ)角”活動(dòng)。

（3）每堂課后，或上完一課書(shū)后，教師在回顧上課情況，記下教學(xué)中的得失，經(jīng)驗(yàn)或改進(jìn)措施，作為以后教學(xué)的參考。要堅(jiān)持互相聽(tīng)課。

新概念課程進(jìn)度安排篇二

一、《新概念英語(yǔ)青少版》教材簡(jiǎn)介

《新概念英語(yǔ)青少版》是“新概念英語(yǔ)”教學(xué)體系的新成員，由世界著名英語(yǔ)教學(xué)專家路易·亞歷山大、朱莉婭·亞歷山大和羅伊·金斯伯里專為中國(guó)8-14歲的青少年以及英語(yǔ)初學(xué)者編寫(xiě)。整套教材分為5個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別的學(xué)生用書(shū)和練習(xí)冊(cè)分為a、b兩個(gè)分冊(cè)。

《新概念英語(yǔ)青少版》在秉承《新概念英語(yǔ)》先進(jìn)教學(xué)理念的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法大綱的漸進(jìn)性，講授新的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)之前，都會(huì)不斷地循環(huán)復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)。此外，教材針對(duì)青少年的身心特點(diǎn)，采用了和他們生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的語(yǔ)言材料。課文以一個(gè)英國(guó)家庭以及他們的朋友的故事為主線，語(yǔ)言精練幽默。精心設(shè)計(jì)的聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀和寫(xiě)作練習(xí)幫助青少年扎實(shí)地掌握各項(xiàng)英語(yǔ)知識(shí)和能力，使他們能夠逐步充滿自信地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流！

完整的知識(shí)和技能體系幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)音，全面提升他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。教材內(nèi)容涵蓋了我國(guó)“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)中、小學(xué)生的知識(shí)和能力要求，既滿足了我國(guó)學(xué)生升學(xué)考試的需要，又兼顧了他們實(shí)際交際運(yùn)用的需要；教學(xué)內(nèi)容參照語(yǔ)法大綱循序漸進(jìn)地編排，由淺入深、注重新舊知識(shí)的結(jié)合，重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)現(xiàn)率高，幫助學(xué)生能力螺旋式上升；所有課文都基于一個(gè)英語(yǔ)家庭和他們朋友間發(fā)生的日常故事，語(yǔ)言材料真實(shí)、地道、精煉、幽默，向?qū)W生介紹當(dāng)代英國(guó)文化的同時(shí)，幫助學(xué)生更好地了解世界文化，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識(shí)；內(nèi)容詳備的教師用書(shū)，為教師提供完整的教學(xué)方案，幫助教師快速掌握授課方法，節(jié)省備課時(shí)間和精力。每單元均配有豐富的練習(xí)活動(dòng)，便于教師創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，靈活掌控教學(xué)進(jìn)度；大量生動(dòng)、幽默的彩色插圖，時(shí)尚、清新的版式設(shè)計(jì)，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和動(dòng)力；所有音像產(chǎn)品均由bbc專業(yè)人士錄音，發(fā)音地道純正，生動(dòng)傳情。

二、《新概念英語(yǔ)青少版》教材的特色

首先，整套教材充分展現(xiàn)了時(shí)代特點(diǎn)，產(chǎn)品包括了圖書(shū)、mp3、dvd各種媒體形式，便于學(xué)習(xí)；內(nèi)容上針對(duì)青少年的身心特點(diǎn)，采用了和他們生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的語(yǔ)言材料，強(qiáng)調(diào)故事性，具有濃厚的生活氣息，引導(dǎo)青少年樹(shù)立積極健康的品格。再通過(guò)精心設(shè)計(jì)的聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作練習(xí)幫助青少年扎實(shí)地掌握各項(xiàng)英語(yǔ)知識(shí)和能力，最終能夠充滿自信地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

其次,《新概念英語(yǔ)青少版》語(yǔ)法大綱更加強(qiáng)調(diào)漸進(jìn)性，遵循的是“先聽(tīng)后說(shuō)，先說(shuō)后讀，先讀后寫(xiě)”的漸進(jìn)性原則，所以每單元都從聽(tīng)力理解開(kāi)始，進(jìn)而依次引入語(yǔ)言表達(dá)、閱讀和寫(xiě)作的訓(xùn)練。凡涉及新的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，都會(huì)循環(huán)不斷地復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)。

此外,《新概念英語(yǔ)青少版》還充分考慮了中國(guó)孩子學(xué)英語(yǔ)需要，加入了系統(tǒng)的語(yǔ)音學(xué)習(xí)內(nèi)容。不僅如此，《新概念英語(yǔ)青少版》考慮到了中國(guó)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中、小學(xué)生的知識(shí)和力的要求，所以全套教材內(nèi)容都能和課標(biāo)相對(duì)應(yīng)，適合3年級(jí)到初中的學(xué)生。

三、《新概念英語(yǔ)青少版》叢書(shū)內(nèi)容

《新概念英語(yǔ)青少版》專為8－14歲青少年以及英語(yǔ)初學(xué)者編寫(xiě)。整套教材分為3個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別含a、b兩個(gè)分冊(cè)。共涉及2000個(gè)單詞和短語(yǔ)，有效地補(bǔ)充了現(xiàn)有校內(nèi)教材不足，銜接了小學(xué)至初中的英語(yǔ)落差，是3－5年級(jí)學(xué)生強(qiáng)化聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)全面能力的教材。

第1級(jí)（1a、1b）：約600個(gè)生詞和50個(gè)短語(yǔ)，適合小學(xué)2、3年級(jí)學(xué)生，相當(dāng)于國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)1級(jí)要求。

第2級(jí)（2a、2b）：新增700個(gè)生詞和60個(gè)短語(yǔ)，適合小學(xué)4、5、6年級(jí)學(xué)生，相當(dāng)于國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)2級(jí)要求。

第3級(jí)（3a、3b）：新增750個(gè)生詞和60個(gè)短語(yǔ)，適合初中1、2年級(jí)學(xué)生，相當(dāng)于國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)5級(jí)要求。

全套教材共分為3個(gè)級(jí)別，每個(gè)級(jí)別含學(xué)生用書(shū)、練習(xí)冊(cè)、教師用書(shū)和課堂用帶。

1.學(xué)生用書(shū)

每本學(xué)生用書(shū)均配有相應(yīng)的練習(xí)冊(cè)，為每個(gè)單元設(shè)計(jì)了3頁(yè)的書(shū)面練習(xí)。這些練習(xí)形式多樣，不僅可供學(xué)生在課堂上使用，也可以當(dāng)做家庭作業(yè)留給學(xué)生，讓他們?cè)谡n下鞏固所學(xué)的知識(shí)。

3.教師用書(shū)

中文版的教師用書(shū)方便教師迅速、準(zhǔn)確地把握教學(xué)活動(dòng)。教師用書(shū)詳細(xì)地介紹了本套教材的編寫(xiě)理念、編寫(xiě)大綱，每種練習(xí)活動(dòng)的作用，并提供了非常詳細(xì)的教學(xué)步驟，大大減輕了教師的備課負(fù)擔(dān)。

4.動(dòng)畫(huà)dvd 每本學(xué)生用書(shū)附贈(zèng)的動(dòng)畫(huà)dvd光盤(pán)生動(dòng)地呈現(xiàn)了每單元的主課文以及歌謠和歌曲，讓學(xué)生在觀看有趣的動(dòng)畫(huà)片的過(guò)程中理解課文情景、記住關(guān)鍵語(yǔ)言點(diǎn)，并增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)樂(lè)趣。

5.課堂用帶

課堂用帶中包括所有的對(duì)話、語(yǔ)音練習(xí)、句型練習(xí)、聽(tīng)力練習(xí)、聽(tīng)寫(xiě)、歌曲和歌謠，以及“聽(tīng)、說(shuō)和寫(xiě)”練習(xí)的錄音。本套教材的全部錄音由英國(guó)bbc專業(yè)人士分角色錄制，以英式發(fā)音為主，同時(shí)根據(jù)角色需要加入少量的美式發(fā)音，讓學(xué)生適當(dāng)接觸不同的口音，培養(yǎng)他們?nèi)娴恼Z(yǔ)音意識(shí)和跨文化交接儀式。

四、《新概念英語(yǔ)青少版》課程的課時(shí)安排

第1級(jí)（1a、1b）第2級(jí)（2a、2b）第3級(jí)（3a、3b）

約600個(gè)生詞和50個(gè)短語(yǔ)

適用年級(jí)

英語(yǔ)水平參照

小學(xué)3、4年級(jí)相當(dāng)于國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)學(xué)生 準(zhǔn)1級(jí)要求

新增700個(gè)生詞和60小學(xué)5、6年級(jí)相當(dāng)于國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)個(gè)短語(yǔ) 學(xué)生 準(zhǔn)2級(jí)要求 新增750個(gè)生詞和60初中1、2年級(jí)相當(dāng)于國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)個(gè)短語(yǔ) 學(xué)生 準(zhǔn)5級(jí)要求 時(shí)的課堂教學(xué)，每課時(shí)50－60分鐘。但在教學(xué)中，教師可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整，比如：每單元4課時(shí)，每課時(shí)40-45分鐘。

如果安排一個(gè)月的上課時(shí)間，每天兩節(jié)課，共60個(gè)課時(shí)（每節(jié)課45分鐘），按照4個(gè)課時(shí)1單元，（4×15=60）一個(gè)月就能學(xué)完一冊(cè)。

新概念課程進(jìn)度安排篇三

a：這是兩套既緊密聯(lián)系又各成體系的教材，它們都是著名的英語(yǔ)教學(xué)權(quán)威l.g.亞歷山大編寫(xiě)的綜合性英語(yǔ)教程。《新概念英語(yǔ)青少版》的編寫(xiě)大綱由《新概念英語(yǔ)》發(fā)展而來(lái)，語(yǔ)言大綱和技能大綱兩個(gè)大綱并行，強(qiáng)調(diào)“情境教學(xué)”；但《新概念英語(yǔ)青少版》更貼合少年兒童的身心特點(diǎn)，更符合中國(guó)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的需要。

q2：《新概念英語(yǔ)青少版》有什么特色？

首先，整套教材充分展現(xiàn)了時(shí)代特點(diǎn)，產(chǎn)品包括了圖書(shū)、mp3、dvd各種媒體形式，便于學(xué)習(xí)；內(nèi)容上針對(duì)青少年的身心特點(diǎn)，采用了和他們生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的語(yǔ)言材料，強(qiáng)調(diào)故事性，具有濃厚的生活氣息，引導(dǎo)青少年樹(shù)立積極健康的品格。再通過(guò)精心設(shè)計(jì)的聽(tīng)力、閱讀和寫(xiě)作練習(xí)幫助青少年扎實(shí)地掌握各項(xiàng)英語(yǔ)知識(shí)和能力，最終能夠充滿自信地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流。

其次,《新概念英語(yǔ)青少版》語(yǔ)法大綱更加強(qiáng)調(diào)漸進(jìn)性，遵循的是“先聽(tīng)后說(shuō)，先說(shuō)后讀，先讀后寫(xiě)”的漸進(jìn)性原則，所以每單元都從聽(tīng)力理解開(kāi)始，進(jìn)而依次引入語(yǔ)言表達(dá)、閱讀和寫(xiě)作的訓(xùn)練。凡涉及新的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，都會(huì)循環(huán)不斷地復(fù)習(xí)前面學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)。

q3：《新概念英語(yǔ)青少版》適合多大的孩子學(xué)習(xí)？

第1級(jí)（1a、1b）第2級(jí)（2a、2b）第3級(jí)（3a、3b）詞匯量

約600個(gè)生詞和50個(gè)短語(yǔ)

適用年級(jí)

英語(yǔ)水平參照

小學(xué)3、4年級(jí)相當(dāng)于國(guó)家英語(yǔ)課程標(biāo)學(xué)生 準(zhǔn)1級(jí)要求

q4：《新概念英語(yǔ)青少版》分為幾個(gè)級(jí)別？

a：這是一套3級(jí)教程，每個(gè)級(jí)別的教材又分為a、b兩冊(cè)。

a：本套教材共分3級(jí)，每級(jí)有30單元內(nèi)容，其中a冊(cè)包含1-15單元，b冊(cè)包含16-30單元。理想的教學(xué)進(jìn)度安排是：每個(gè)單元安排3個(gè)課時(shí)的課堂教學(xué)，每課時(shí)50－60分鐘。但在教學(xué)中，教師可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整，比如：每單元4課時(shí)，每課時(shí)40-45分鐘。

q7：我們學(xué)校使用《劍橋少兒英語(yǔ)》開(kāi)設(shè)少兒英語(yǔ)課程，現(xiàn)在我們準(zhǔn)備開(kāi)設(shè)《新概念英語(yǔ)青少版》課程，請(qǐng)問(wèn)這兩套教材有何不同？如何銜接？ a：《劍橋少兒英語(yǔ)》是以“劍橋少兒英語(yǔ)考試大綱”為依據(jù)編寫(xiě)的一套少兒英語(yǔ)教材，重視通過(guò)游戲性的教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣；而《新概念英語(yǔ)青少版》也提倡寓教于樂(lè)，強(qiáng)調(diào)練習(xí)方式的多樣性與靈性，但更以堅(jiān)實(shí)的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)為宗旨，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的知識(shí)和技能培養(yǎng)，循序漸進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)地掌握語(yǔ)言。這也是《新概念英語(yǔ)青少版》區(qū)別于市面上大量“好玩”英語(yǔ)教材的地方。《新概念英語(yǔ)青少版》的內(nèi)容和我國(guó)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)照，滿足了我國(guó)學(xué)生升學(xué)考試的需要。

所以，建議貴校可以讓學(xué)生先學(xué)習(xí)《劍橋少兒英語(yǔ)》預(yù)備級(jí)或1級(jí)，產(chǎn)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣后，就從《新概念英語(yǔ)青少版》1a開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)完《青少版》后可以順利地繼續(xù)學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》。

q8：《新概念英語(yǔ)青少版》和《新概念英語(yǔ)》之間應(yīng)該如何銜接呢？

a：《新概念英語(yǔ)青少版》3個(gè)級(jí)別的語(yǔ)法難度大致相當(dāng)于《新概念英語(yǔ)》第一冊(cè)并略高一些。但是《青少版》的詞匯量更大，《新概念英語(yǔ)》1的詞匯總量大約是1000，而《青少版》每個(gè)級(jí)別的單詞量為600左右，3個(gè)級(jí)別的詞匯總量超過(guò)了2000。

因此，我們建議學(xué)習(xí)完《新概念英語(yǔ)青少版》3個(gè)級(jí)別后，程度好的學(xué)生可以直接學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè)的后半冊(cè)（unit3-4）；程度一般的學(xué)生還是應(yīng)該從頭學(xué)習(xí)《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè)。