無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇一

你們好!我代表班里三位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎!不需要用多少華麗的詞語,因為我們是一家人,是孩子最親近的人。

光陰似箭,轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天,日月如梭,一瞬間,孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班,讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知,這就是緣分!是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。

我們的工作,就是教育孩子,改變班里的每一個孩子。回首這一學(xué)期的工作,有成功的喜悅,也有片段的失落:有開心地回憶,也有憂傷的一幕。人無完人,我們的工作難免有這樣那樣的疏忽,有種種的欠缺和不足,就向天空中不可能沒有云彩一樣,我們工作中也同樣存在這朵朵烏云。這就希望家長們像太陽一樣,照亮我們班的老師和小朋友,幫助、理解、支持我們的工作,幫我們驅(qū)散烏云,見到藍天、白云小鳥、事實上我們也得到了各位家長寬容的支持;豁達的幫助以及精心的呵護。

作為班主任老師,我為班里有來幼兒園哭的小朋友感到自責(zé),為什么我不能讓他們每天高高興興地來幼兒園;我為班里有好動、貪玩的孩子感到內(nèi)疚,為什么我不能吸引他們的興趣,讓他們主動的學(xué)習(xí);我為有尿床、尿褲子的孩子感到難受,為什么我不能及時提醒孩子去撒尿;我為陳明鈺小朋友走出幼兒園大門口而揪心,一不留神的疏忽也不能原諒自己的失職;我為一個個臉上、身上有上的孩子難過,眼看著孩子受傷自己不能及時制止,要我這個老師還有什么用?雖然我們盡心盡力了,用心、精心去看管照顧每一個孩子了。但是只要孩子有一點點的傷害也說明我們的工作還有欠缺和不足。這就是職業(yè)賜予我們幼兒教師與其他職業(yè)無法比擬的特點與嚴格。

更讓我傷心、痛心、難受的是“二貝”白白嫩嫩的小臉上多了那么多的撓痕,用四個字形容是:慘不忍睹!雖然寬容大度的家長一句也沒有埋怨我,但是我自己卻無法原諒自己。我用幾乎兩天沒有吃飯、幾晚沒有睡好覺、瘦了四斤稱來懲罰自己。我不是有意懲罰自己,是我自己根本吃不下、睡不著。我說不上心里什么感覺,偷偷地哭,連工作也不想干了。因為我覺得我們太愛這些孩子、太愛我們的工作了。我經(jīng)不起我們的孩子當中任意哪一個受到傷害、那種痛苦無人能夠理解,真是痛徹肺腑!雖然孩子免不了要受傷。

還是要感謝可愛的孩子和家長,是他們幫我度過了難關(guān)。孩子們像小鳥一樣圍在我身邊喳喳說話,告訴我,他們把指甲都剪掉了。周賡樾小朋友的指甲是我剪的,他咧著嘴對我說:“尹老師,你太狠了吧!手指頭都要給我剪掉了”。其他的小朋友哈哈大笑說:把手剪掉了,小朋友就不能撓人了,尹老師就不生氣了!多么好的孩子,我被他們逗樂了。

有傷心就有快樂,當我為魏海征一個下午洗了三次拉滿褲子、床單、被單上面的屎。我感覺那是種幸福,保育員溫老師問我:你不閑臟、臭嗎?我告訴她,我從來都把它當作是食物中沒有營養(yǎng)的排泄物,有什么臟的。自己的孩子不是也拉屎嗎?因為媽媽告訴我:疼別人的孩子就是為自己的孩子積德。一定要對別人的孩子比自己的孩子還要好,事實上我們也是這樣做的,對每一個孩子都遠遠超過對自己孩子的愛。我為樊嘉瀅小朋友從上幼兒園整天跟在我后面,見不到就哭,什么也不做。到現(xiàn)在它能高高興興的上幼兒園,參加各種活動,大聲地講述故事而高興;我為何航川、徐子怡兩個小朋友學(xué)會說一句兒歌、一句話而感到快樂;為趙思維小朋友以前來園不高興到高

高興興的來園而且還給班里帶來了水果娃娃感到激動;為劉大墉每天早晨一句:hello teacher感到欣慰;為“二貝”由不動手畫畫、亂畫到能畫出一只小白兔兒開心;為閆涵望見大門洞墻壁的畫聯(lián)想到自己所學(xué)的兒歌而喜悅;為玖玖、趙思維、劉大墉、“二貝”等小朋友和媽媽一起登臺表演節(jié)目而感動。這些都說明孩子有了進步,他們在慢慢的長大,慢慢的學(xué)會做人、做事!

各位家長,我們愿意與您攜手,一起把孩子教育好。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)!就像一座高樓一樣,人們看到的只是地面上華麗的樓房,可是有誰來關(guān)注下面的樓基。如果沒有樓基怎么會有高樓大廈?幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最基礎(chǔ)的樓基,這一階段孩子的智力開發(fā)好了,對他們一生都會產(chǎn)生很大的影響。為了孩子的將來、為了我們的希望。讓我們家長和老師一起:手拉手、心連心,家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也誠懇的請求各位家長對我們的工作,多提寶貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、注意到、疏忽的問題,請及時和我們溝通,告訴我們,以便我們及時改正、糾正、改善我們的教育環(huán)境。

讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,因為我們是一家人!

最后祝各位家長:工作順利、萬事如意!祝孩子們度過一個愉快的假期!下學(xué)期中班我們繼續(xù)肩并肩、手拉手,教育孩子的路上我們一同往下走!

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和小朋友們

上午好

今天，能作為一名輔導(dǎo)員代表在這里發(fā)言，我感動非常高興!

在"六一"兒童節(jié)來之際，市少工委今天在這里隆重舉行"慶六一游園活動"。這充分體現(xiàn)了黨和政府對少年兒童工作的重視，體現(xiàn)了各級領(lǐng)導(dǎo)對我們少年兒童的關(guān)心和厚愛。在此，我代表我校少先隊員向無微不至地關(guān)心我們健康成長的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向為了賦予我們知識、智慧和力量而廢寢忘食、嘔心瀝血的輔導(dǎo)員和和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝。

我從事少先隊工作僅個月的時間，但自己感覺受益匪淺，也是自己教與學(xué)的又一個新起點。

我校的規(guī)模很小，--年級一共只要個班，全校人數(shù)僅人，而且大多數(shù)學(xué)生都是外來農(nóng)民子女，相對來說，學(xué)生的整體第一范文網(wǎng)版權(quán)所有素質(zhì)不高，參與一些全市的大型少先隊活動，特別是技術(shù)能力要求較高的活動，對我校來說，困難很大，很難與其他學(xué)校競爭。根據(jù)我校存在的客觀現(xiàn)狀，我從事少先隊工作的立足點和原則就是：聯(lián)系學(xué)校的實際，扎扎實實、認真地作好少先隊工作，認真貫徹區(qū)青少年宮的精神，按時完成市里布置的任務(wù)和積極參加各項少先隊活動。本著重在參與、重在進步的思想，盡心盡力，盡自己最大能力做好每一件事。第一范文網(wǎng)版權(quán)所有

我們是繼往開來的一代，是展翅欲飛的雛鷹，是開創(chuàng)新世紀大業(yè)的生力軍，肩負著振興中華、再造輝煌的重大歷史使命。我們一定不辜負革命前輩對我們的殷切希望。我們要忠于祖國，熱愛人民，時刻牢記黨的教導(dǎo)，堅定地走建設(shè)有中國特色社會主義的道路;認真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，追求真知;堅持鍛煉身體，做德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。我們要積極參加各項業(yè)余興趣活動和社會實踐活動，在自學(xué)、自理、自護、自強、自律的磨練中，不斷提高自己的自理能力、動手能力和創(chuàng)新能力。我們要熱愛少先隊工作，熱心參加各項少先隊活動，把少先隊辦成我們少年的歡樂之家、科技之家。

我們堅信：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在老師辛勤地教導(dǎo)下，在我們自己不懈地努力下，在我們的行列中一定會出現(xiàn)未來的錢學(xué)森、李四光，未來的雷鋒、徐虎。未來屬于我們!

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目就是：《弘揚雷鋒精神，爭做美德少年》。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言，你或許會以為這是哪個名人的名言，但，這不是，這只是《雷鋒日記》中的一小段，也是他一生的寫照。

雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了，他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳。他的一生雖然只有短暫的22年，然而，在這短暫的一生中他總是永不停息、全心全意的幫助別人，為人民做好事，留下了許多感人的事跡。

雷鋒有這樣一句話：“螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”作為我們小學(xué)生，在班級、在學(xué)校這個大家庭，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒的這種“螺絲釘”精神，為這個大家庭盡一份力。這份力量雖然很小很小，但有時用途卻很大很大。有時班里因為你盡的這份力，就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力，就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神，就是為這個大家庭添了一絲光彩，不是嗎?

雷鋒精神就是從身邊的小事做起，不管多小的事，只要你幫助了別人，你就做到了雷鋒精神。當你正在寫作業(yè)而聽到同學(xué)四處借文具的聲音，你是裝作沒聽見，還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時，你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊，還是熱情地幫他(她)講解?當同學(xué)遇到困難時，你是漠不關(guān)心，還是幫他(她)克服困難?答案很明顯，大家肯定會毫不猶豫地選擇后者，這就是學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。

學(xué)習(xí)雷鋒，不需要做什么驚天動地的大事，只要我們時時想著別人，處處幫助別人，從現(xiàn)在做起，從今天做起，從我們身邊的一件件小事做起，從幫同學(xué)系紅領(lǐng)巾，幫別人解答難題，給老人讓座位等這些我們力所能及、能夠做到的一件件小事做起，在別人需要幫助的時候，盡力幫助別人，爭做一個雷鋒式的好少年。

同學(xué)們，雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了，但雷鋒精神依然存在，現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神，但是，雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時，我們這個時代需要這種“傻子”精神，呼喚這種“傻子”精神。讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧。我堅信，雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!

我的演講完畢，謝謝大家。

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇四

只一個釣臺良久

勾了歷史的沉舸

走不出封了諸侯的天井

結(jié)廬躬耕的諸葛

總不如一枚圣明的宮燈

除了文王的下賤

誰能請來太公

手持拂塵的高明

就是趕走一切醫(yī)生

病入膏肓的晚上

道士就是神靈

天也想露一次面孔

庸俗做的功

亮了又該如何

也不過一歪頂戴花翎

生靈終歸生靈

每一次祭壇鑼響

都是殉葬的犧牲

庸者無憂，我當懼之

有虧大雅君子

所以戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

若履薄冰

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇五

各位老師，上午好，我是07級二班的sdj。我的論文題目是“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”。我的這篇論文是在陳老師的悉心指導(dǎo)下完成的，感謝陳老師，也感謝張老師和孫老師參加我的論文答辯。下面我將這篇論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指正。

首先，我想談?wù)勥@個畢業(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

選擇“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個論題，既是我的興趣使然，也算是偶然引發(fā)。一直以來，我對中西文交流史這一部分比較感興趣，我覺得不同文明之間相互碰撞會刺激和推動文明的進步。在我選擇論文題目時，偶然看到董叢林先生的一本專著《龍與上帝--基督教與中國傳統(tǒng)文化》，引起我對晚明時期中西文化交流的關(guān)注，決定選擇“晚明來華耶穌會士的傳教策略探析”這個論題。

在學(xué)術(shù)界，學(xué)者們從各個角度對“西學(xué)東漸”進行了研究。但是專門系統(tǒng)研究耶穌會士傳教策略的文章較少，或者雖有論述但簡略而不全面。

21世紀的今天，伴隨全球化與信息化趨勢的加強，世界不同文明之間的聯(lián)系越來越緊密。但由于歷史與文化的差異，不同文明(特別是中西文明)在交流的過程中摩擦與沖突不斷。這就面臨一個如何有效促進中西文化交流以實現(xiàn)互利共贏的問題。回顧中西文化交流的歷史，晚明時期來華耶穌會士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略是獨特而有效的。本文將根據(jù)晚明來華耶穌會士確立的“調(diào)和與適應(yīng)”策略產(chǎn)生的背景及歷史狀況，從幾個方面來分析“調(diào)和與適應(yīng)”策略的具體特征，探討它對當今中西文化交流所具有的有益啟示。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本文主要分為五個個部分。

第一部分主要是勾勒出耶穌會士來華傳教的歷史背景，為“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的提出和實踐提供一個大的歷史背景。

第二部分主要介紹耶穌會士來華傳教的概況。由它取得的階段性傳教成果引出第三部分。

第三部分只要分析晚明來華耶穌會士的傳教策略，即“調(diào)和與適應(yīng)”傳教策略的主要特征，包括:走上層路線、交游傳教、送禮傳教、學(xué)術(shù)傳教、合儒易佛、尊重中國的禮儀習(xí)俗等。

第四部分概述“調(diào)和與適應(yīng)”策略的影響。

第五部分得出“調(diào)和與適應(yīng)”策略的現(xiàn)實意義。即兩種文明之間的交流，只有相互尊重，求同存異，增進了解，才能提升交流層次，實現(xiàn)互利共贏。

最后，我想談?wù)勥@篇論文存在的不足。

這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程。由于個人能力和資料的不足，論文有許多待改進的地方。例如耶穌會士來華傳教的歷史背景只是提供了一個大背景，沒有與“調(diào)和與適應(yīng)”策略的提出很好的聯(lián)系起來。再者文字駕馭能力也比較欠缺。還請各位評委老師多多批評指正，幫助我在今后的學(xué)習(xí)中不斷成長進步。

謝謝!

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇六

致親愛的同事及e的伙伴們：

辭舊迎新，轉(zhuǎn)眼即逝，一年又過去，e設(shè)計公司再次理智的整理與總結(jié)，我們需要一如既往的做到讓我們身上這雙眼睛，一只去往前看，一只去往后看，往前看是因為需要遠見和謀略展望未來，往后看是需要知道走過的路，總結(jié)過往的成功與失敗，收獲與失去。走過的，無論是公司還是每位同事我們都共同再次成長一個步伐，大家都知道，也能深刻體會，時間讓我們每次的成長都伴隨著喜怒哀樂，無論這個成長的過程是如何情感化，我們每個人和公司的發(fā)展大方向始終是積極與進步的。在此，我們需要非正式形式的祝賀與鼓勵下自己。

首先我想代表e對每位同事道上一些真誠的感謝話!每個公司的發(fā)展，永遠離不開每位同事所做出的貢獻，e也是如此!最尊敬的同事，謝謝您一路同行!

e設(shè)計在x年的發(fā)展過程中，很難避免經(jīng)歷著一些積極與消極意義的人、事、物變更和變化。人事方面，中e設(shè)計經(jīng)歷幾次明顯的變動，有同事因為理想、個人情感、工作能力的缺乏離開了我們這個團隊，在這里，對離開的同事道上真誠的感謝和祝愿，遺憾的同時，在這個過程中我們陸續(xù)也迎來了新同事的加入，e境處發(fā)展階段，正視所有一切存在的問題，針對薪資待遇、福利待遇等最為實際的問題，進行著不斷的調(diào)整正與完善，我們根據(jù)公司發(fā)展進步收獲來不斷的提升同事的待遇，以此期望吸納更多優(yōu)秀新伙伴的加入，我們同時一直會根據(jù)員工的實際職業(yè)水平調(diào)整待遇的層次，世界總體始終還是公平的，我們也將一直努力在這個和諧的氛圍之下，做到多勞多得，能者上，庸者讓的原則。

每位同事進公司第一天起，都收到一份《e薪酬以及職位表》，那不是一種形式，他是如此的具體，在e，愿您時刻關(guān)注自己所處的階段有無變化，若一直沒有變化，您是不是該總結(jié)沒有變化的原由?!若您的表現(xiàn)如此出眾，而我卻沒有給您按照《e薪酬以及職位表》進行調(diào)整，那么請您瀟灑從容的走進我的辦公室和我“和諧洽談”。

x年過程中，針對公司同事工作與情感事理態(tài)度，大體是如此和諧與融洽的，每位同事因為優(yōu)秀的人格，專業(yè)的設(shè)計職業(yè)修養(yǎng)，能以最大的包容、耐心和熱情與同事友善并并肩作戰(zhàn)，能堅守職業(yè)素養(yǎng)，為每個設(shè)計項目貢獻才華，并為每個客戶做到項目策略保密原則，為客戶貢獻職業(yè)力量，真誠的期愿，無論在哪里，我們的同事都能一直保持這樣的美好情操，因為出于設(shè)計行業(yè)的職業(yè)“病態(tài)”，我們總會不經(jīng)意間去追求一些更完美的狀態(tài)，因于此，我還需要對我們的已經(jīng)很優(yōu)秀的表現(xiàn)提出三點意見和建議，其一，和同事的生活中工作中，盡力多一份主動性，除了職業(yè)必須做的工作外，為同事乃至公司多做點“雞毛蒜皮”的事情，培養(yǎng)一份“好人緣”，“雞毛蒜皮”的友情贊助會為您的人生發(fā)展助上一臂之力。

美好的人格，受人尊重的人格必須先建設(shè)起您積極而真誠的情商，一起共勉;其二，對我們的客戶更多一份耐心，要時刻換位思考，多站在客戶的角度上思考一些具體的問題，多站在客戶的角度上來理解一些設(shè)計存在的問題，再此，我還需要更直觀的表達一個概念，不要抱怨你的客戶缺少審美，因為客戶不像我們一樣，一直在從事和鉆研這個設(shè)計領(lǐng)域的工作，他們的偶爾認識顯得非專業(yè)也是必然，所以請更多一份耐心去引導(dǎo)和建議，對方客戶的意見往往多半就是設(shè)計所需要去解決的問題，所以，努力做到與客戶心目溝通;其三，加強自身知識的積累，公司一直是定期的采購設(shè)計專業(yè)書籍和設(shè)計邊緣學(xué)科書籍雜志等，多看，多聽，多思考，努力培養(yǎng)設(shè)計師所該有的敏感嗅覺性，前沿性，秩序性質(zhì)，充分做到理性和感性充分結(jié)合思考。多參加公司內(nèi)外的設(shè)計討論交流活動，針對x年職業(yè)中所產(chǎn)生和遇見的設(shè)計問題進行總結(jié)，盡可能摸索出屬于自己特有的設(shè)計方法，學(xué)會以最少的時間內(nèi)更效率的完成工作計劃和項目案，每個項目案子的結(jié)束，學(xué)會理性總結(jié)，這樣才能獲得所謂的“經(jīng)驗”，去年的一封信中，我曾提到過，公司整體就像個個求助網(wǎng)，希望您成為這個大系統(tǒng)中一個開放的子系統(tǒng)，積極有效的求助于他人，同時又給予支援，這樣，您就能充分的利用公司的資源取別人的經(jīng)驗，很快的進入角色很快的進步，很快提高各方面的意識。

x年過程中，e設(shè)計公司的工作環(huán)境也發(fā)生了變更，這個變更讓我們有更多信心和熱情去迎接新的設(shè)計生活，新的職業(yè)挑戰(zhàn)，公司環(huán)境向相對更舒適方向轉(zhuǎn)變也是從另外一方面表達了e所有人的努力沒有白費(當然，我們不會停止建設(shè)，我們將在不停的努力下，把公司建設(shè)成更設(shè)計、更漂亮、更舒適、更人性化、更品位的設(shè)計城堡... ...)。e的明天會更好，我們每位同事的生活水平也將會更好，我們的快樂值也會更明顯，前提是只要我們齊心協(xié)力全情投入。

，真誠的感謝所有同事(大哥王岳興、好好、戴常、lily、賀蓉、本子、吳彬、王蕾、滿星... ...)支持、付出和信任，感謝所有選擇e設(shè)計公司合作往來的客戶,感謝很多朋友創(chuàng)業(yè)階段中熱心的幫助與支持，感謝家人，感謝愛妻媛媛。

作為e設(shè)計公司創(chuàng)辦人，設(shè)計總監(jiān)，我期待我們e有更多的聲音在互動，我期望能經(jīng)常聽到每位同事批評與贊美的聲音。總結(jié)結(jié)尾之際，我將重復(fù)去年《致e同事的一封信 》中最后幾段話。

在e，我們對上班時間是相對人性化的，我們上班不打卡，也盡量避免加班。但希望您能每天早上9點前趕到公司，即使您遲到，公司也從來不會對您進行任何處罰，因為我們堅信，您不會總是遲到!如果您一直沒能克制住自己，每天總是姍姍來遲，e會請您享受更長期的假期!(建議每天早點起床，來公司的路上，提前幾站下車，剩下的幾站步行到公司，這樣的運動積累，身體會更舒適健康)

在e，我們允許請假，但唯一的要求就是您能把手上的工作合理安排好，保證設(shè)計質(zhì)量的同時充分尊重客戶的時間允許范圍!否則，您將是缺少責(zé)任心!

在e，工作屬于生活，這一點，我們正努力的像google學(xué)習(xí)!

在e，公司要發(fā)展，您的設(shè)計水平、職業(yè)素養(yǎng)如果總是不和諧，我也只能很遺憾不能與您繼續(xù)同事了，這個需要雙方理解。

(強調(diào)職業(yè)素質(zhì)，公司一些機密文件請您學(xué)會理智對待，公司所有設(shè)計圖庫與客戶項目設(shè)計提案等資料，請您私人想拷貝回去他用的時候?qū)W會換位思考，公司的不會因為你拷貝點資料走了而停止向前奔跑，您也無法因為拷貝這點資料就能如何作為，e最核心價值的東西是方法論與團隊協(xié)作職能互補，在這里和您說這些只是真切的希望您能養(yǎng)成一個好的職業(yè)品格，只有這樣您的職業(yè)成長將更加順利，路正長，無論你一直留下，還是未來走向其他更好的公司，還是獨立去創(chuàng)業(yè)這些都是您發(fā)展的基石。)

如果您無法認同以上，說明我們本不是一路人，道不同時，將不相為謀!

最后，祝愿同事們身體健康，工作順心!給力!

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇七

學(xué)第二十屆運動會在前湖體育場隆重舉行，我院將近百名運動員參加了多個項目的角逐，經(jīng)過三天緊張激烈的比賽，學(xué)生組以93分的好成績獲得團體總分第八名，為我院再創(chuàng)了運動會的佳績。我院運動選手們?yōu)閴粝攵\動的信念，深深感染了在場的觀眾們，選手員們頑強拼搏、奮發(fā)自強的運動精神成為了前湖運動場上一道亮麗的風(fēng)景線。

比賽過程中，我院每位參賽者都為了自己的目標和院集體的榮譽而拼搏著。更高，更快，更強的運動精神在此刻成為了我院每位參賽者的信念。場下的同學(xué)們都紛紛吶喊加油。團結(jié)互助，積極拼搏的集體榮譽感在此時被體現(xiàn)的淋漓盡致。同學(xué)們都發(fā)揚友誼第一，比賽第二的作風(fēng)，從而充分的感受到了運動的樂趣。

上下齊心，勢如破竹，鑄就嶄新的一頁。“前方再多對手，我們也要殺出一條血路”這正是我院運動員出征上場時吼出的誓言。“團結(jié)就是勝利”、“拼搏奮斗”的運動精神在這里已經(jīng)得到了最好的體現(xiàn)。我院運動員們在很多項目上都表現(xiàn)不俗，表現(xiàn)突出的主要有：男子組跳高項目劉軍輝獲得冠軍；男子原地擲實心球團體獲得亞軍；席迅在網(wǎng)球男子單打項目中獲得季軍，并與周子欽配合取得了網(wǎng)球雙打亞軍；男子排球團體獲得季軍，以及黃樹斌在50米蛙泳和100米蛙泳取得第四名的好成績；有些同學(xué)雖然沒有獲得名次，但“重在參與”的運動精神展現(xiàn)著他們的積極狀態(tài)，我院運動員們始終貫徹“生命在于運動”的理念，注重運動的快樂，從運動中汲取生命的價值，彰顯我們的青春飛揚的活力。

運動會期間，我院學(xué)生會體育部、宣傳部等各部人員干得熱火朝天，如火如荼，人人都在努力，醉心于集體的歡樂。宣傳部：拉橫幅、做宣傳板，主持我院運動會上的各項工作以及為我院健兒們的精彩與輝煌加油喝彩；體育部：為種子選手調(diào)整戰(zhàn)爭策略，積極做好會前會后的各種準備工作；還有我們的記者站成員奔波于比賽的各個場館，抓拍到了很多運動員比賽的精彩瞬間，給運動員鼓勁的稿子也都是出自他們之手。我院工作人員兢兢業(yè)業(yè)，在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)做好工作，配合的十分默契，確保了比賽順利的進行。

榮譽滿載而歸，而我們卻依然前行。通過這次運動會，讓我們懂得了如果你付出了汗水，就會釋放光芒；只有辛勤耕耘，才會收獲成果，只有努力拼搏激勵，才能讓生活更豐富，使生命更精彩，接受挑戰(zhàn)，學(xué)會堅強；直面困難，你將更自信，我們將在競技中成熟，用真正的實力創(chuàng)造美好的未來；同時也使我們看到了院學(xué)子團結(jié)奮斗、永往直前的品格；看到了團委成員齊心協(xié)力，默默奉獻的精神。在以后的生活中我們要把運動會上的激情投入到學(xué)習(xí)工作生活中去，創(chuàng)造出人生的輝煌。

本次運動會不僅體現(xiàn)了我院運動員們對運動的熱情，也是我院重視學(xué)生全面發(fā)展的體現(xiàn)。3號下午的閉幕式標志著本次校運動會的圓滿結(jié)束，院老師代表對我院同學(xué)們進行了高度評價，表揚了同學(xué)們努力為本次運動會所做的貢獻，校運會是一次演繹生命活力的盛會，更是一次團結(jié)而成功的盛會，它推動著學(xué)校體育事業(yè)和學(xué)校整體工作的全面發(fā)展，希望下次的校運動會上我院運動員們繼續(xù)發(fā)揚努力拼搏、積極進取、永爭第一、友誼長存的精神。

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇八

親愛的老師們、同學(xué)們：

今天，是一個值得銘記的日子。春風(fēng)如歌，吹綠歲月，暖陽如詩，啟迪人生。轉(zhuǎn)眼又到了這“最是一年春好處，絕勝煙柳滿黃都”的美好季節(jié)。沙澧歡笑，慶祝我們隆重開學(xué);嫩芽滿枝，預(yù)示我們更加蓬勃。此景此情，此時此刻，請允許我代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)向全體教職員、向高一高二年級的全體同學(xué)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝福!

在過去的一年里，我們漯河高中全體師生眾志成城，壯心豪邁，勇往直前，繼往開來，堅持以教學(xué)為中心，以德育為主線，向管理要效益，高質(zhì)量快發(fā)展，已逐漸進入又好又快發(fā)展的新車道，用一流的精神風(fēng)貌，拼搏下了屬于我們的一流業(yè)績，讓社會矚目，讓家長信服，讓學(xué)子向往。這里，我僅擇要講四點：

一是始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持公辦優(yōu)質(zhì)高中的本色，并積極整合教育資源，推動教育共享，進一步擴大教育范圍，將漯河高中的品牌教育由城市推向農(nóng)村，由漯河推向周邊，影響中原，輻射全國。先期開辦的全省宏志班，三年前開辦的“豐源希望班”，擬開辦的全省“武警班”等，都是漯河高中堅持“人民學(xué)校人民辦，辦好學(xué)校為人民”的具體表現(xiàn)，真正將學(xué)校辦成了三縣二區(qū)乃至漯河周邊的示范性名校，辦成了漯河市優(yōu)秀教育的標志。

二是“中華名校”戰(zhàn)略穩(wěn)步實施，“將軍母校，人才搖籃”的美譽傳遍中原，波及全國。特別是x年10月18日的60年校慶，規(guī)模大，規(guī)格高，影響深遠，成為展示學(xué)校辦學(xué)成果的亮麗窗口，并樹立起豫中南絕無僅有的育人標高，完全代表了漯河引領(lǐng)了漯河，是當之無愧的河南省首批示范性高中和漯河市唯一一家申辦全國示范性高中的學(xué)校。

三是教育教學(xué)成績連創(chuàng)新高。三年來，高考第一，統(tǒng)考第一，聯(lián)考第一，前年狀元去年狀元今年狀元，像田飛、佟亞濤、盧小蘋，一個個名字已成為狀元的代名詞，漯河高中也因此被老百姓親切地稱為“狀元學(xué)校”“家長最滿意的學(xué)校”。特別是高考成績的一枝獨秀，統(tǒng)考成績的一騎絕塵，聯(lián)考成績的一馬當先，成為漯河市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果典型的“三個代表”，走在了漯河的最前面，成為教育部表彰的全國教育系統(tǒng)先進集體。在剛剛結(jié)束的三個年級—x學(xué)年度上期全市期末統(tǒng)考成績中，漯河高中再次創(chuàng)造輝煌，一家獨大，領(lǐng)跑全漯河。三個年級勇奪全市個人總分五個第一和個人單科19個第一，其中高三年級理科全市660分以上共73人，漯河高中獨占30人，文科660分以上7人，漯河高中獨占6人;高二年級理科660分以上共15人，漯河高中獨占6人，文科660分以上5人，漯河高中包攬;高一年級全市900分以上63人，漯河高中獨占26人，各分數(shù)段統(tǒng)計漯河高中均占據(jù)明顯優(yōu)勢，再次成為全市統(tǒng)考狀元。

四是德育工程系統(tǒng)推進，“德、智、體、美、勞、心”全面育才成績驕人，“師德工程”扎實推進，“三從”教育認真細致，“三比”教育激勵精神，“修身工程”彰顯人文，“紅色教育”突出特色。學(xué)校已成為為全國師德建設(shè)先進集體，學(xué)生德育工作的成果價值和創(chuàng)新程度被河南省教育廳評為雙項第一。其中優(yōu)秀學(xué)子代表如競賽型人才、免費保送至復(fù)旦就讀的郭榕同學(xué)，特長型人才、國際旅游小姐中國總冠軍童鶴同學(xué)，專業(yè)型人才、被美國8所大學(xué)同時錄取的王尚博同學(xué)等等，都是漯河的第一人。

可以這樣說，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，強強更容易聯(lián)合。一項項成績浸潤著老師的心血，同學(xué)的努力。一流的老師育一流的學(xué)子，一流的學(xué)子創(chuàng)一流的業(yè)績，一流的業(yè)績辦一流的漯高，一流的漯高興一流的教育。在此，我特向漯河高中的每一位奮斗者、每一位功臣、每一位驕子表示最最崇高的敬意!

老師們，同學(xué)們，激情滿懷言昨日，壯志在胸話明朝。過去的一年已成歷史，嶄新的一年已經(jīng)開始。站在新學(xué)期的起點，掂量人生的價值，我們?nèi)w師生共同期待著一份滿意的答卷。讓我們秉承“公誠愛嚴”的校訓(xùn)，高唱“奮發(fā)為雄”校歌，發(fā)揚“團結(jié)拼搏、無私奉獻、銳意進取、追求卓越”的漯高精神，教師進步，學(xué)生進步，師生共同比進步，繼續(xù)堅持“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以思維為主攻”的“四主”式教育，真正把漯河高中辦為日益培養(yǎng)德智體美勞心全面發(fā)展的、頂天立地有本事的、適應(yīng)新課改精神的民族英才的全國名校。也希望同學(xué)們樹立信念，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，確立學(xué)習(xí)的內(nèi)在需求，確立學(xué)習(xí)的真正目標。同時時時處處人人崇尚文明，嚴于律己，寬以待人，增強責(zé)任意識，共同創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。并積極培養(yǎng)自己的合作意識和參與意識，以積極健康的心態(tài)去參與學(xué)習(xí)，參與學(xué)校的各項活動。

親愛的師生朋友們，新學(xué)期的鐘聲已經(jīng)敲響，6月的號角正在遠方勁(jìng)鳴，讓我們沐浴著春的光輝，洋溢生命的活力，燃燒拼搏的熱情，收獲如火的燦爛，笑傲漯河的未來，讓漯河高中“創(chuàng)中華名校，育民族英才”的名校戰(zhàn)略的實現(xiàn)不僅僅成為一種可能性，更成為一種真實性與完全正確性，描繪一幅屬于自己、屬于漯高、屬于祖國和未來的人生最絢麗的成長成人、成功成才的畫卷吧!

預(yù)祝開學(xué)典禮圓滿成功!

謝謝大家!

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇九

各位老師、同學(xué)們:早上好!

今天，我講的題目是《誠信做人、誠信考試》

誠信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。現(xiàn)在，人們經(jīng)常講城信，但什么是誠信?誠信的內(nèi)涵是什么?這并不是每一個人都知道的。“誠”，就是要實事求是，不擴大，不縮小;是指一個人內(nèi)在的一種品質(zhì)信念，代表真誠、誠實、誠懇，正所謂內(nèi)誠于心。“信”，就是要一言九鼎，說到做到，是指一個人在與他人交往中表現(xiàn)出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。

在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。

關(guān)于誠信，這些年來我們講得不少，這一方面是因為誠信很重要，另一方面是因為誠信缺失的現(xiàn)象還很嚴重。

我國的誠信現(xiàn)狀不容樂觀。有的人欺上瞞下，弄虛作假;有的人假冒偽劣，短斤少兩;有的人抄襲剽竊，欺世盜名，這樣的例子可不少見。央視**年春節(jié)聯(lián)歡晚會上，小品《扶不扶》典型反映了人與人之間缺乏誠信的困境。因此，大力宣傳誠信理念，弘揚誠信之風(fēng)，批評失信行為，很有必要。當前，報紙、電視新聞等媒體頻頻曝光攙扶跌倒老人被訛事件，這些也是反映誠信缺失的問題。

同學(xué)們:中學(xué)生即將承擔(dān)國家的建設(shè)者和接班人的重任，我們的思想和行為對社會的發(fā)展有著舉足輕重的作用，而誠信是一個人立身、修德、處事的根本，所以對中學(xué)生而言，其誠信如何就顯得尤為重要。誠信在我國源遠流長，是中華民族的傳統(tǒng)文化的寶貴財富。翻開中華民族五千年厚重的文明史就會發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來就把"誠信"作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明。 然而目前中學(xué)生的誠信道德究竟怎樣呢?我們常說主流是好的，但是，由于受各種不良風(fēng)氣的影響，不少學(xué)生的誠信道德不容樂觀。主要表現(xiàn)在以下幾方面:

第一，社會負面輿論的影響，社會“太現(xiàn)實”。有不少中學(xué)生認為，做老實人只有“吃虧”，講信用的人“無用”。現(xiàn)實生活中，中學(xué)生涉世之初，父母親常常“諄諄教誨”:“社會復(fù)雜啊!做老實人要吃虧的!”愛子之心無可厚非，世事險惡亦是事實，生活中確有誠信者受屈，狡詐者獲利的事情，于是“利字當頭，誠信放兩邊”成了不少中學(xué)生的人生哲學(xué)。

第二，誠信認知與誠信行為不一致。高中學(xué)生都知道做人要誠實守信的道理，但在實際行動中卻不去做。如有些學(xué)生老師在場與無老師在場不一樣，正規(guī)場合和非正規(guī)場合不一樣，教師在時能遵守有關(guān)規(guī)范，而教師不在時卻不能遵守;在班主任老師面前是一套，在任課老師面前另一套。有些學(xué)生，在學(xué)校是好學(xué)生，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，而在家里卻不能尊敬長輩，不關(guān)心他人。有的學(xué)生犯了錯誤就是不肯承認，教師找到他了，能推則推，能賴則賴。

誠信是人類共同呼喚和締造的美德，是一個人生存和一個國家發(fā)展所必須具備的基本素質(zhì)。青少年時期，是人生的黃金時期，是人生中至真至純至美的時期。而誠信又是最容易而又最不應(yīng)該讓人忽視的美德，我們應(yīng)該把誠信作為人生中的一個坐標，做老實人，說老實話，辦老實事。所以我們應(yīng)該在全社會大力提倡誠信，為社會風(fēng)氣的凈化，盡一份自己的責(zé)任!

時光飛逝，不經(jīng)意間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)時間消逝過半，我們即將迎來期中考試。

自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。“誠信做人，誠信考試”，說出來就像是天經(jīng)地義一般平常。誠實守信是每個學(xué)子所應(yīng)遵守的準則。讀書人都是以節(jié)操為本，以誠信為基。宿中學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德，樹立道德新風(fēng)，展示我校道德生活教育的成果。

今天，我談到“誠信考試”。有人認為作弊是小事，被抓了自認倒霉，沒有抓住自己就撿了便宜，在思想上不把它當回事兒。可我們要說，作弊并不僅僅是一個人道德操守卑劣的表現(xiàn)，也是一個人缺乏最基本處事原則的表現(xiàn)。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，“誠信”被推為經(jīng)濟活動中的帝王原則。中國還有一句話:勿以惡小而為之。因為積小惡可以成大惡。現(xiàn)在沒有充分認識考試作弊、抄襲作業(yè)的危害性，這種目前的“小惡”將會漸漸成為性格中最頑固的一部分，帶有這種“小惡”習(xí)慣走上社會后，會不會變成曾被曝光的北大剽竊教授式的人物?當這樣的人物充斥社會的時候，我們的國家又將會變成什么樣子?不論對我們個人還是對我們國家來說，考試作弊都是我們新世紀中學(xué)生的恥辱!都是對我們誠信形象的玷污!

現(xiàn)在中國許多不誠信事實的發(fā)生是轉(zhuǎn)軌時期的伴生現(xiàn)象，這是一個暫時現(xiàn)象。特別是青年人看到許多不誠信的現(xiàn)象，不可認為中國永遠都會是這樣。中國已建立起信用體系，青年人要為中國的信用制度以身作則。我們作為當代青少年，祖國的未來和民族的明天都寄托在我們身上，“誠信做人，誠信考試”不僅僅要求我們青少年具有這樣的責(zé)任感，而且也要為中華民族踏踏實實的做一點實事，為祖國的明天做一點貢獻。

最后，祝愿各位老師身體健康、工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長。

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇十

手握鉛球，心有成竹

雖有幾分沉重，幾分辛苦

正現(xiàn)人之本色，豪情萬丈

一聲嚎去，只見鉛球已飛出

呀，太棒了，我為你歡呼

我為你驕傲

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇十一

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

當陽光灑進校園，當秋風(fēng)拂過面頰，我們又回到了熟悉而溫馨的校園。

回首過去的一年，全體教職員工愛崗敬業(yè)、甘為人梯、無私奉獻;同學(xué)們勤奮好學(xué)、誠實守紀、奮發(fā)向上。我們深切感到，學(xué)校的每一項工作、每一點變化、每一個進步，都凝聚著全體師生的辛勤汗水。在這里，我代表學(xué)校向老師和同學(xué)們表示衷心的感謝!

20xx年，是“十三五”重要之年，是全面落實教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵之年。

本學(xué)期，學(xué)校工作要以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及《20xx年高等教育工作意見》的通知精神為指導(dǎo)，努力完成以下8個工作目標：

1、加強思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)，樹立良好的校風(fēng)。

2、以教育科研活動為依托，引領(lǐng)教師加強學(xué)習(xí)和研究，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

3、規(guī)范辦學(xué)行為，加強常規(guī)管理，爭創(chuàng)縣教學(xué)管理先進校。

4、加強對常識技能科、活動課程的組織管理力度，進一步提升教學(xué)水平，探索辦特色學(xué)校的路子。

5、各種競賽活動爭取成績優(yōu)秀、榜上有名。

6、樹立質(zhì)量興校理念，爭取所有班科的教學(xué)質(zhì)量均達到質(zhì)量監(jiān)控標準，爭創(chuàng)“實施素質(zhì)教育先進校”。

7、強化安全管理，創(chuàng)建“平安校園”。

8、繼續(xù)加快校園建設(shè)步伐，推進校安工程、圍墻、操場等附屬設(shè)施的建設(shè)，努力為師生創(chuàng)建一個完整的、較好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

為保證學(xué)校各項任務(wù)能夠順利圓滿完成，在此，我向全體師生提出幾個要求。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而課堂教學(xué)效率又是教育教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵，因此，希望全體教師要扎扎實實做好教育、教學(xué)工作;要立足課堂，提高自己的課堂教學(xué)水平，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，力爭使期中考、期末考、各項競賽等的成績在去年的基礎(chǔ)上有更大的突破，用成績說話、以質(zhì)量立足。

同學(xué)們，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。良好的習(xí)慣是一個人成長、成人、成材的基礎(chǔ)。我們不少成績不理想的同學(xué)，根本原因不是因為自己不聰明，也不是因為自己智力有問題，而是忽視了習(xí)慣的養(yǎng)成和培養(yǎng)。希望同學(xué)們牢牢記住我校的育人追求：“讀書改變命運習(xí)慣成就人生。”時刻不忘習(xí)慣的養(yǎng)成，從小事做起，從細節(jié)做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個文明守紀，健康上進的合格學(xué)生!

同學(xué)們，我們還知道，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，知識的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學(xué)習(xí)。沒有勤奮的學(xué)習(xí)就不可能有任何的進步和成長，放棄學(xué)習(xí)，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。希望全體同學(xué)，志存高遠，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中增長知識，鍛煉才干，全面提高自己的素質(zhì)。

大家都知道，我們學(xué)校周邊的安全環(huán)境極為復(fù)雜。學(xué)校的一期二段工程、寶龍廣場都正在建設(shè)之中，建安大道、二環(huán)路車輛飛快地行駛，建筑安全、交通安全隱患非常突出。希望全體同學(xué)要時時刻刻注意安全，珍愛生命，把安全牢記在心中，每天平平安安地上學(xué)、回家。

老師們，同學(xué)們，最后，我要說的是，請大家記住：校興我榮，校衰我恥，這八個字。學(xué)校聲譽，學(xué)校各項工作質(zhì)量的優(yōu)劣事關(guān)我們第十一小學(xué)每一位老師和學(xué)生。因此，我們每一個人都要有一種危機感，要以一種積極進取、勇爭上游的精神，永不停歇、百折不撓的心態(tài)去面對挑戰(zhàn);每一個老師、同學(xué)都要充分發(fā)揮主人翁的精神，團結(jié)一致、共同努力，共同促進公文站大學(xué)的發(fā)展，在為學(xué)校貢獻力量的同時，也成就自己。

最后，祝愿老師們工作順利、家庭幸福!祝愿同學(xué)們健康快樂，學(xué)有所成!

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇十二

結(jié)業(yè)典禮

甲：時光飛逝，我們共同經(jīng)歷了夏的炎熱、秋的涼爽、冬的嚴寒，一個學(xué)期又接近尾聲了，

乙：歲月如歌，我們滿懷希望一步一個腳印朝著“做最好的自己”努力著，踐行著，

甲：一路上風(fēng)景如畫，有激情賽場的歡樂，有滌蕩心靈的洗禮，有成功的甘甜也有失意的苦澀，

乙：到了期末，總得好好整理整理，下面我宣布20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)業(yè)、頒獎典禮

合：現(xiàn)在開始!

甲：全體立正---面向國旗---出旗 奏樂---升國旗 奏唱國歌---敬禮---禮畢

(一)領(lǐng)導(dǎo)講話

乙：時光老人總是步履匆匆，還記得開學(xué)典禮時，我們精神抖擻地開始新學(xué)期的旅程!

甲：現(xiàn)在，歡快的學(xué)習(xí)樂章即將告一段落，總得靜下新來理一理，

乙：最滿意的，進步最大的，最開心的，最讓人糾結(jié)的，過去的這個學(xué)期留下的是什么呢?

甲：下面歡迎教務(wù)處周璐老師帶領(lǐng)我們回顧精彩的一學(xué)期吧!

(二)表彰各類優(yōu)秀集體

乙：讀書的班級寧靜、和諧而溫馨。

甲：當讀書成為我們共同的心靈需要、精神渴求，

乙：當讀書成為我們的生活方式和生活中不可缺少的重要部分，

甲：這就是他們——沐浴著書香，品味著書香的班集體!

乙：我們的優(yōu)秀借閱班級!

甲：他們是二(3)班、二(4)班、 二(5)班、二(8)班、三(1)班、三(2)班、

乙：三(3)班、三(5)班、四(2)班、四(3)班、五(4)班、六(2)班、六(4)班，祝賀你們!

甲：請_______為他們頒獎!

乙：每天，出操的步伐一樣的整齊，行動的口號一樣的鏗鏘，

甲：每天，立正的軍姿一樣的挺拔，做操的動作一樣的有力。

乙：下面有請本學(xué)期的優(yōu)秀出操班級，他們是一(2)班、二(4)班、四(2)班

優(yōu)秀組織班級，他們是一(4)班、一(5)班、二(3)班、二(8)班、三(1)班、三(3)班、三(4)班、四(4)班、五(3)班、六(7)班

甲：請_______為他們頒獎!

甲：五星班級——這光榮的稱號凝聚著班級里每一位同學(xué)的努力!

乙：下面就請大隊輔導(dǎo)員謝老師宣布20xx學(xué)年第一學(xué)期五星班級獲獎名單

乙：請_______________________為他們頒獎

甲：我們成績的取得離不開老師們無盡的關(guān)愛,我建議大家再次以熱烈的掌聲,對我們的老師表示感謝,對獲獎的同學(xué)再次表示祝賀!

女：這個寒假，對于一年級的弟弟妹妹來說是小學(xué)生涯的第一個寒假

男：而六年級的大哥哥姐姐卻要送別小學(xué)生涯的最后一個假期

女：讓我們滿心憧憬的寒假怎么過呢?

男：請聽一聽各年級段同學(xué)帶來的倡議吧!

女：感謝各年段的同學(xué)為我們帶來的假期倡議，

甲：接下來讓我們一同唱響校歌《關(guān)注世界 關(guān)愛生命》

甲：乘著歌聲的翅膀，讓我們放飛心情放飛希望，走進繽紛假期，

乙：滿載沉甸的收獲，讓我們含笑揮別笑然未來，仰望新的學(xué)期，

祝全體老師、同學(xué)假期快樂，幸福安康!

20xx年第一學(xué)期結(jié)業(yè)典禮到此結(jié)束!

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇十三

11月28日下午，雖說已經(jīng)到了初冬，但陽光普照，晴空萬里，為我校舉行班班有歌聲比賽活動帶來了格外的喜氣和溫暖。來自16個班級的家長代表和來自外校以及小學(xué)部的音樂老師，再加上全校初中部的同學(xué)，操場上呈現(xiàn)一片喜氣洋洋，熱鬧非凡的景象。16個班級經(jīng)過精心的編排，呈現(xiàn)16個精彩的節(jié)目，健康向上的歌曲，優(yōu)美動人的舞蹈，歡快明朗的節(jié)奏，整齊嘹亮的口號，還有精心挑選的服飾，演繹出一場場讓人驚嘆的舞臺表演。

這次班歌比賽，同學(xué)們把對班集體的熱愛，對學(xué)校生活的憧憬，對青春的理解，對美好理想的追求，都融進了美妙的歌聲中。可以說，無論是嘹亮的歌聲，還是婉轉(zhuǎn)的音樂，是鏗鏘的朗誦還是優(yōu)美的舞姿，都激起了我們拼搏奮進的信心，燃起了青春的希望！

在現(xiàn)場，縈繞在同學(xué)們心頭耳畔的，不僅僅是剛才嘹亮的歌聲，還有很多很多的感動：有音樂老師辛勤的訓(xùn)練，精心的指導(dǎo)；有班主任熱情而忙碌的身影；有任科老師們的獻計獻策，共同參與；更有家長們的忙前忙后，鼎力支持。當然最重要的是每位同學(xué)這段時間來的刻苦訓(xùn)練。正如同學(xué)們自己唱的：《我相信》《我的未來不是夢》，所以我們一路《奔跑》；我們來到，是《相親相愛》一家人，我們唱著《同一首歌》享受著《最炫風(fēng)》，從《藍精靈》到《十七歲的雨季》，《年輕的朋友在相會》，跳起《青春舞曲》，一起見證《成長》，我們是《真心英雄》，《明天會更好》！

這次班班有歌聲比賽，也是我們一直以來踐行的“雅行、雅學(xué)、雅趣”的辦學(xué)理念的一次具體展現(xiàn)。學(xué)校一直以來十分重視校內(nèi)群體性的文體活動，把激活校內(nèi)文體活動，增強校園審美情趣，豐富校園社團生活作為學(xué)校管理的重要任務(wù)來抓。進一步秉承xx初中“全面抓，抓全面”的教育思想。雖小，但我們的辦學(xué)思想、辦學(xué)品味、辦學(xué)決心并不小；我們不是強校，但我們的管理水平、創(chuàng)新意識、拚搏精神都很強；我們的學(xué)生，不可能人人是第一，人人成才，但我們的學(xué)生人人都向上、人人都陽光，人人都有才。

雖然比賽結(jié)果有先有后，但今天的比賽沒有失敗者。班歌比賽，只要大家積極參與、努力實踐，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富；無論比賽成績?nèi)绾危灰獏⑴c過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。比賽過程中自行、陽光就是最真的、最可貴的我們。

開幕式前韓國榮校長致了辭，閉幕式后，方燕麗校長做了總結(jié)發(fā)言。他們都希望同學(xué)們能把班歌賽中表現(xiàn)出的良好精神狀態(tài)，延續(xù)到我們接下去的的學(xué)習(xí)、生活中。

少年強，則中國強，同學(xué)們強，則強！我們堅信，明天會因你們而更輝！

小班下學(xué)期家長會發(fā)言稿篇十四

xx年5月27日下午，官田社區(qū)服務(wù)中心全體工作人員在官田球場舉辦了“魅力官田”社區(qū)趣味運動會。本次活動的主要目的是通過社區(qū)的趣味性活動，活躍社區(qū)氣氛，增強社區(qū)居民參與社區(qū)活動的積極性，增加社區(qū)居民對社工及社區(qū)服務(wù)中心的了解和認可。

下午16:30活動準時開始。本次活動包括“神投手”之投籃比賽、“星跳躍”之跳繩比賽、“腳上功夫”之毽球比賽、“圈出幸福”之套圈比賽、“拈來拈去”之夾彈珠比賽。活動一開始就受到了社區(qū)居民的熱烈歡迎，共計有200人次的社區(qū)居民參加了各項趣味活動。活動過程中社工也向社區(qū)居民詳細介紹了社區(qū)服務(wù)中心的功能及服務(wù)內(nèi)容，增加了社區(qū)居民對社工的了解和認可。社區(qū)居民也表示愿意參加社工舉辦的其他活動。經(jīng)過一個多小時的角逐后，本次社區(qū)趣味運動會圓滿結(jié)束。

圖片一：社區(qū)趣味運動會活動現(xiàn)場

圖片二：跳繩比賽現(xiàn)場

圖片三：毽球比賽現(xiàn)場

圖片四：夾彈珠、套圈圈比賽現(xiàn)場

通訊員：劉杰