每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

紅土地之歌演講比賽講話稿篇一

大家好!

金風(fēng)吹洱海，喜悅滿蒼山。大理這片紅土地又迎來(lái)了一個(gè)收獲的季節(jié)。今天，我演講的題目是《青春，奉獻(xiàn)給紅土地》。

“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。”無(wú)數(shù)仁人志士正是通過(guò)奉獻(xiàn)，將個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)、民族的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在了一起。從井崗山精神、延安精神、“兩彈一星”精神到抗洪精神、抗非典精神，奉獻(xiàn)精神在中華大地?zé)o處不在，無(wú)時(shí)不有。黨和人民同呼吸，共命運(yùn)，心連心，譜寫了一篇篇?dú)鈩?shì)磅礴、可歌可泣的英雄史詩(shī)。沒(méi)有黨和人民的犧牲奉獻(xiàn)，就沒(méi)有今天的輝煌成就和美好生活。

我們都捫心自問(wèn)一下：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆螺絲釘，你是否固守著你的崗位?點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒，匯聚起來(lái)，灌溉的是良田萬(wàn)頃，照亮的是錦繡中華;哺育的是新的生命，撐起的是偉大的祖國(guó)!

作為*****系的教師，我們肩負(fù)著“白衣天使”和“靈魂工程師”的雙重重任，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，我們遠(yuǎn)離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，或穿梭在潔凈的病房，或活躍于三尺講臺(tái)，與清風(fēng)明月作伴，和先賢圣者談心。除了努力完成好日常的教學(xué)工作外，還要不斷充電，更新知識(shí)，以拓展知識(shí)面;寫文章，做課題，搞科研，忙得不亦樂(lè)乎，但我們無(wú)怨無(wú)悔。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師故事常相憶;

真真切切，學(xué)子情深難忘懷。

我感到非常的高興和自豪!正是：

代代言傳，千秋師表千秋業(yè);

時(shí)時(shí)身教，一路高歌一路情。

醫(yī)學(xué)生，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)一些人文方面的知識(shí)，比如對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化了解的較少。為了提高學(xué)生的文學(xué)審美意識(shí)和情趣，去年我在南路校區(qū)開展了一次題為《古今奇聯(lián)妙對(duì)賞析》的講座，出乎意料，深受學(xué)生歡迎!現(xiàn)在，隨著知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累，我希望把對(duì)聯(lián)欣賞作為中國(guó)的傳統(tǒng)教育開設(shè)成選修課，以此來(lái)陶冶情操，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，真正做到教書育人。我想，在我的不斷努力和院、系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助下，我的心愿不是夢(mèng)!

奉獻(xiàn)是一首美妙的詩(shī)，奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌，在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中，我們體會(huì)到了工作的樂(lè)趣、生活的多彩;青春的亮麗、事業(yè)的輝煌;偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)我們的青春，奉獻(xiàn)我們的智慧，奉獻(xiàn)我們的辛勞，奉獻(xiàn)我們的汗水甚至是，淚水。在奉獻(xiàn)中完善自己的生命，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，在奉獻(xiàn)中獲得真誠(chéng)和坦蕩。我愿把青春，無(wú)私的奉獻(xiàn)給腳下這片紅土地!

救死扶傷，傾情勵(lì)志增我能，青春壯麗;

教書育人，傳道授業(yè)解其惑，事業(yè)光榮。

謝謝大家!

紅土地之歌演講比賽講話稿篇二

我們都是來(lái)自五湖四海，為了一個(gè)共同的奮斗目標(biāo)，走到一起來(lái)了。無(wú)論你是一個(gè)土生土長(zhǎng)的云南本地人，還是如我一般，跨越千里，從祖國(guó)的一端來(lái)到另一端;無(wú)論你是兩鬢白霜，忙碌依舊，擁有一顆生動(dòng)不老的心，還是和我一樣，青春仍在，激情昂揚(yáng)，奮斗在理想的路上。今時(shí)今日，你我共聚一堂，共同扎根在這片美麗的紅土地上，共同將你我的青春奉獻(xiàn)于此， 一起實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)滇的夢(mèng)想。

堅(jiān)定務(wù)實(shí)的云南人民，因?yàn)閴?mèng)想變得擔(dān)當(dāng)包容，高遠(yuǎn)開放的西南紅土，因?yàn)閴?mèng)想變得無(wú)比厚重。云南精神流淌在云南人的血脈里，就連時(shí)間的流逝也無(wú)法蕩滌這份炙熱與滾燙。1935年，怒江——東方大峽谷，一座中國(guó)最早的鋼索吊橋在這里建成，它是被后人稱為“抗日功勛橋”的惠通橋，是中國(guó)抗戰(zhàn)生命線——滇緬公路上的重要橋梁。從1938年12月至1942年5月，共有45萬(wàn)多噸的國(guó)際援華物資通過(guò)惠通橋運(yùn)往后方。為籌集這座橋的修橋經(jīng)費(fèi)，一位愛(ài)國(guó)華僑實(shí)業(yè)家曾把自己的商號(hào)和公司降價(jià)出賣，私人聘請(qǐng)美國(guó)工程師設(shè)計(jì)橋梁;盧溝橋事變之后， 他曾捐贈(zèng)白銀5000兩，卡車80輛、飛機(jī)一架給國(guó)家，國(guó)民政府分派給云南的救國(guó)公債，他一人購(gòu)買了一半還多。他是梁金山，一個(gè)為了支援抗戰(zhàn)，挽救國(guó)家危亡，傾家散財(cái)、辛勞奔波的云南保山人。2011年，有一位老人感動(dòng)了中國(guó)。

他從事革命工作近40年，兩袖清風(fēng)，一心為民，為了兌現(xiàn)自己當(dāng)初“為當(dāng)?shù)厝罕娮鲆稽c(diǎn)實(shí)事不要任何報(bào)酬”的承諾，退休后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大山，義務(wù)植樹造林，一干就是22年。他把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地，他將價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償上繳給國(guó)家。他是楊善洲，一個(gè)為了千千萬(wàn)萬(wàn)人的幸福奉獻(xiàn)畢生心血“舍小家、顧大家”的云南施甸人。

20xx年，彝良 5.7級(jí)地震，一名普通的農(nóng)村代課教師，不顧自身安危，徒手救出被埋在廢墟下的7名學(xué)生。在危急關(guān)頭，他沒(méi)有忘記自己的責(zé)任，在災(zāi)難面前，他選擇了與學(xué)生同在。他是朱銀全，一位來(lái)自彝良的最美代課教師，地震來(lái)臨之際，他登上講臺(tái)僅僅兩天。他們或聲名赫赫，或籍籍無(wú)名，或豪情萬(wàn)丈，或樸實(shí)無(wú)華，或富有，或貧窮，但是，他們都將自己赤誠(chéng)的心獻(xiàn)給了這片土地。在他們的身上，有為民族復(fù)興的堅(jiān)定擔(dān)當(dāng)，有為家鄉(xiāng)富強(qiáng)的無(wú)私包容。 他們，撐起了夢(mèng)想的脊梁。

在這片紅土地上，不斷地有人離開，有人前往。走的人懷揣夢(mèng)想，來(lái)的人帶著希望。在歲月的沉淀里，總有人老去，有人成長(zhǎng)。無(wú)論從事什么職業(yè)，無(wú)論你身在何方，你的身后，是無(wú)數(shù)人獻(xiàn)出的過(guò)往。你繼承了他們奉獻(xiàn)出來(lái)的青春、生命、精神、思想和品格，你站在他們的肩膀上，由他們帶著你前行。

而總有一天，也會(huì)有人站在你的肩膀上，在你的引領(lǐng)下，繼續(xù)向前。是前赴后繼的奮斗鑄就了今日的彩云之南，是青春綻放的歲月溫暖了如今的春之故鄉(xiāng)。如果你已踏上工作崗位數(shù)十年，工作忙碌之余，你是否曾經(jīng)望著窗外，回憶起那段青春無(wú)悔的舊時(shí)光;或許你也才剛剛參加工作，行走在青春的路上，盡情揮灑著年輕和熱情。

每一個(gè)行業(yè)，都是幾代人的奮斗與付出，每一次的輝煌，都是一群人的開拓與奉獻(xiàn)。在我的身后，是經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)風(fēng)雨洗禮、勵(lì)精圖治的幾代地震人。在這片紅土地上，地震的高發(fā)性和危害性是我們心中的隱痛。在我們的心里，牽掛著39.6萬(wàn)平方公里土地家園的完好和4600萬(wàn)人口的生命財(cái)產(chǎn)安全。五十余年的風(fēng)雨歷程，地震事業(yè)從一窮二白，到今時(shí)今日三大工作體系的逐步完善;從五十年代實(shí)現(xiàn)臺(tái)站零的突破，到如今四大學(xué)科監(jiān)測(cè)臺(tái)網(wǎng)的建立，這其中凝結(jié)著無(wú)數(shù)地震人的年華和血汗.我將青春獻(xiàn)給這里，因?yàn)槲业那拜吀嬖V我，小小的奉獻(xiàn)可以成就一片大愛(ài)無(wú)疆;我將青春獻(xiàn)給這里，因?yàn)槲业氖聵I(yè)要求我，用自己的奉獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)民富滇強(qiáng)。

當(dāng)高原情懷扎根于你我心中，當(dāng)大山品質(zhì)錘煉著我們的品格，云南精神，將支撐著這片紅土地上的人，繼承過(guò)往的成就，鞏固現(xiàn)在的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)云南未來(lái)的跨越，將這里建設(shè)成為祖國(guó)面向東南亞開放的窗口，乃至成為整個(gè)東南亞的區(qū)域中心。在云南省代表團(tuán)訪問(wèn)印尼期間，李紀(jì)恒省長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，“選擇了云南就選擇了成功，選擇了云南就選擇了輝煌。”剛剛勝利閉幕的云南昆明南博會(huì)，以開放共贏的姿態(tài)迎接著國(guó)內(nèi)外友人，向世界展現(xiàn)了云南的友好和繁榮。世界選擇了云南，我們選擇了這里，我們將青春綻放于此，也必將鑄就紅土地上嶄新的輝煌。

紅土地之歌演講比賽講話稿篇三

大家好!

陸隴其，字稼書，清，浙江平湖人，陸隴其素以孝聞名。據(jù)說(shuō)，父親去世的時(shí)候，他正在京城趕考，得知父親去世消息，立刻赤足步行日夜兼程的往家趕。到了家里，日夜哭泣，每天也不入內(nèi)室，只是席地而臥。

他在靈壽當(dāng)知縣的時(shí)候，為政清簡(jiǎn)，深得人民愛(ài)戴。一天，一位老婦人狀告她的兒子不孝。陸隴其對(duì)老婦人說(shuō)：我還沒(méi)有侍從，你的兒子正好合適，如果找到合適人選，就給他施用杖刑，然后遣送回家。就這樣，這位青年成了陸隴其的侍從。每天早晨，陸隴其都恭候在老母門外，等母親起床后，就照應(yīng)著母親洗漱、吃早飯。午飯的時(shí)候，他在旁邊服侍著，時(shí)常逗母親開心，母親吃完了，他才吃剩下的飯菜。晚飯也是如此。只要有點(diǎn)空余時(shí)間，就前來(lái)陪母親說(shuō)笑。母親稍有不適之感，立刻找醫(yī)生，買藥煎藥，日夜守候在母親左右。這樣過(guò)了幾個(gè)月，這個(gè)青年突然跪在陸隴其面前，淚流滿面，請(qǐng)求回家看望母親。陸隴其問(wèn)：你不是討厭你的母親嗎?年輕人哭著說(shuō)：過(guò)去我不懂事，對(duì)母親不好，現(xiàn)在好后悔啊!青年跟母親回家后，與以前判若兩人，還因?yàn)樾㈨樤卩l(xiāng)里聞名。

家風(fēng)不僅是一個(gè)家族的性格特征，也是一種家庭內(nèi)部的道德規(guī)范。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不和諧，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。

好家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)形成的關(guān)鍵，是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，是一代又一代人健康成長(zhǎng)的保證，是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的正能量。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的悠久文化，就要同時(shí)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的好家風(fēng)。我們要從孝親敬老做起，培育好家風(fēng)，傳承好家訓(xùn)，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳遞向上向善的正能量。

紅土地之歌演講比賽講話稿篇四

大家好!我是來(lái)自鎮(zhèn)沅縣振太鄉(xiāng)中心小學(xué)的李其賢。我演講的題目是《唱響紅土地之歌，譜寫教育興縣之路》。

踏著改革開放的鼓點(diǎn)，我們走過(guò)了43年的風(fēng)雨歷程。載人航天技術(shù)，屹立于蔚藍(lán)的太空，書寫著科技發(fā)展的分量;抗洪搶險(xiǎn)、抗震救災(zāi)，凝聚著中華民族的自強(qiáng)不息，綻放著“人定勝天”的奇葩;莫言高大的倩影，定格在諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的里程碑上，流淌出文明古國(guó)的血脈……在數(shù)不勝數(shù)的民族自豪中，我們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)感到驕傲!

如今，舉國(guó)上下，掀起“中國(guó)夢(mèng)”的熱潮，轟轟烈烈，再次拍擊著每一個(gè)中國(guó)人的心臟!扣問(wèn)著已經(jīng)“起來(lái)”的中國(guó)人，引領(lǐng)著前進(jìn)的陽(yáng)光方向。那就是——以高尚的思想，指揮行動(dòng)的步伐;用勤勞的雙手，培育幸福的果實(shí);用個(gè)人的力量，鑄就祖國(guó)的鋼鐵長(zhǎng)城!

今天，我站在鎮(zhèn)沅這芳香的舞臺(tái)上，倍感榮幸，思緒萬(wàn)千!昨天，我選擇了園丁路，沐浴著振太鄉(xiāng)文索小學(xué)大山情懷的洗禮，吮吸著質(zhì)樸、奮斗、崛起的乳汁，聆聽著村民對(duì)羅有拔、王體元(王百萬(wàn))、李康(李世柏之父)、李會(huì)蓮等人對(duì)教育對(duì)鐘愛(ài)，從文索小學(xué)蕩起的傳唱，我就為當(dāng)初的選擇熱血沸騰，欣喜若狂!從此，“傳道，授業(yè)，解惑”，做名副其實(shí)的“人類靈魂的工程師”，用我活力四射的青春，澆灌祖國(guó)的花朵，成了我生活的全部!

這文索情結(jié)，成了我，也成了我們師涯路上的一盞明燈，照耀在僑鄉(xiāng)小學(xué)的上空，照耀在文化之鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，照耀在教育的心坎上!不是嗎?調(diào)入中心小學(xué)后，我對(duì)教育的熱愛(ài)，簡(jiǎn)直是到了如癡如醉的境界!看，同事們穿梭于校園的身影，那是至愛(ài)教育的踐行!聽，清華學(xué)子劉柳、復(fù)旦學(xué)子伍桂林、上海交大高材生譚大禮的感恩之音，經(jīng)常穿越時(shí)空，激勵(lì)母校的學(xué)子——努力、努力、再努力，成功就會(huì)擁抱美好的明天!

原本短短的一節(jié)小路，我卻走了半個(gè)下午!百思不得其解的“紅土地之歌”這演講稿，竟然在鄉(xiāng)村的小路上如獲珍寶!“鄉(xiāng)下人”的心窩里，竟然寫滿“高遠(yuǎn)、開放、包容”這六個(gè)金光閃閃的大字，竟然詮釋了“高原情懷”的“堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)”，仿佛為我繪就了一幅“生態(tài)立縣、綠色發(fā)展、健康行動(dòng)”的妙曼國(guó)畫!

作為平凡的教師，我誓做“桃李滿天下”的園丁;作為芳香縣城的一份子，我以成為一片綠葉為行動(dòng)準(zhǔn)的則;作為紅土地的“歌手”，我要高唱“譜寫教育興縣之路”的凱歌，讓“中國(guó)夢(mèng)”這曲動(dòng)人的旋律縈繞于每一個(gè)中國(guó)人的心腦，讓紅土地上的每一個(gè)公民心甘情愿跳起不舍教育的“五十六”種舞步!把“哈尼族、拉祜族、彝族”的整合舞步跳到中央一臺(tái)!謝謝大家!

紅土地之歌演講比賽講話稿篇五

一方水土養(yǎng)育一方兒女，高原、大山孕育了云南的萬(wàn)千氣象，高原、大山也激發(fā)了云南兒女征服大自然的激情。在這片紅土大地上，無(wú)數(shù)云南人被高原、大山所激勵(lì)，扎根、奉獻(xiàn)于這片生養(yǎng)他們的熱土，為云南經(jīng)濟(jì)社會(huì)的跨越發(fā)展，和諧發(fā)展，為云南人民的安康福祉，美好家園所奮斗。在他們之中，出現(xiàn)了數(shù)不清的光輝形象，例如原保山地委楊善洲，工作時(shí)兩袖清風(fēng)，清廉履職，忘我工作，一心為民，退休后不忘建設(shè)家鄉(xiāng)，義務(wù)植樹22年，造林5.6萬(wàn)畝，把價(jià)值3億多的森林奉獻(xiàn)輔育自己的熱土，留給子孫一片青山綠水;又如保山公安局副局長(zhǎng)明正彬，14年投身于禁毒工作，為了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，不顧惜個(gè)人安危，打入毒販內(nèi)部近90次，破獲各類販毒案件1400起;再如昆明好人張正祥，為了改善高原明珠滇池的水質(zhì)，為了昆明的碧水藍(lán)天，他犧牲的不止是財(cái)產(chǎn)、家庭，甚至他的身體健康和安全。

而在我們的防震減災(zāi)戰(zhàn)線中，更多的是默默無(wú)聞的幕后英雄。他們奉獻(xiàn)著自己的青春，或者是邊遠(yuǎn)偏僻臺(tái)站的時(shí)刻堅(jiān)守、或者是徹夜研究分析、或者是對(duì)震情會(huì)商、更或者是第一時(shí)間奔赴地震現(xiàn)場(chǎng)獲取資料、數(shù)據(jù)。外界對(duì)地震事業(yè)、對(duì)地震局的不理解，一方面在于地震的強(qiáng)烈破壞性，另一方面則在于地震學(xué)發(fā)展的局限性，地震學(xué)中未解的問(wèn)題太多，我們對(duì)地球了解得過(guò)程非常漫長(zhǎng)，正如地球半徑有6371公里，而我們現(xiàn)在只走了不到20公里，我們的路還有很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。

作為一名青年地震工作者，我深知防震減災(zāi)事業(yè)是“促進(jìn)云南科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展”的堅(jiān)實(shí)保障。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)發(fā)展，云南省已擁有一支以“云南省地震局”為代表的優(yōu)秀的防震減災(zāi)隊(duì)伍，數(shù)十年一代又一代地震人為云南的防震減災(zāi)事業(yè)上下同心協(xié)力、攻堅(jiān)克難，鍥而不舍、奮勇前進(jìn)。

而今，年輕的地震人更是在云南精神這種“高遠(yuǎn)、開放、包容的高原情懷和堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)的大山精神”的引領(lǐng)下，首先，只爭(zhēng)朝夕利用各種機(jī)會(huì)如饑似渴地學(xué)習(xí)，既重視學(xué)習(xí)理論知識(shí)又努力掌握實(shí)用技能，以學(xué)習(xí)提升對(duì)工作的認(rèn)識(shí)深度，增強(qiáng)工作的能力水平，加快知識(shí)積累進(jìn)程，將青年人特有的優(yōu)勢(shì)與當(dāng)前良好的`發(fā)展機(jī)遇、豐富而又深入的實(shí)踐探索結(jié)合起來(lái)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。其次，樹立進(jìn)取心和責(zé)任心。不僅胸懷高遠(yuǎn)，并且腳踏實(shí)地、奮發(fā)圖強(qiáng)。

作為承載著國(guó)家未來(lái)和民族希望的時(shí)代青年，有責(zé)任和義務(wù)為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。最后，堅(jiān)定不移走防震減災(zāi)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)融合式發(fā)展的道路，用“開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)、攻堅(jiān)克難、堅(jiān)守奉獻(xiàn)”的防震減災(zāi)行業(yè)精神塑造青年地震工作者的優(yōu)秀形象。扎扎實(shí)實(shí)地從實(shí)事做起，一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，用行動(dòng)創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)，將云南精神、人民利益牢記在心，用實(shí)際行動(dòng)匯聚起推動(dòng)云南防震減災(zāi)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大正能量，以云南兒女獨(dú)有的高原情懷和大山精神指引我們的事業(yè)，我們必將無(wú)往而不勝。

梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，而我要說(shuō) “青年智則事業(yè)智，青年強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)”，我們這一代青年地震工作者必將為富民強(qiáng)滇的“云南夢(mèng)”堅(jiān)守防震減災(zāi)崗位，奉獻(xiàn)青春而不悔!

紅土地之歌演講比賽講話稿篇六

我的未來(lái)不是夢(mèng)！

一個(gè)信念，一份執(zhí)著，一種人生。

尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的朋友們，大家上午/下午好！

一、遇到榜樣，樹立夢(mèng)想并一路堅(jiān)持。

從小學(xué)到初中，我身邊只有三種職業(yè)：軍人、醫(yī)生和老師，也是我最崇敬的三種職業(yè)，小學(xué)入學(xué)的第一天發(fā)了新書，老師幫我把名字寫在每本書的封面上，再幫我把書包好，他那專注的神情和認(rèn)真的態(tài)度，令我非常敬重，覺(jué)得有知識(shí)有文化的人真的不一樣，并在心底暗暗下了決心，長(zhǎng)大后要成為一個(gè)有知識(shí)有文化的人，從那天開始，我發(fā)誓要向老師認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)知識(shí)、學(xué)文化，未來(lái)一定做一個(gè)受人尊重的人。

可是，那期間，我經(jīng)常被老師叫到講臺(tái)上做作業(yè)什么都不會(huì)做，老師說(shuō)：“你怎么那么笨，你哥哥姐姐學(xué)習(xí)都很好，你怎么啦？”，那四年老師用斷了很多的竹棍子，該上五年級(jí)了要離開我們村去村公所小學(xué)住校念書，當(dāng)時(shí)要背米背柴，我個(gè)子很小，背不動(dòng)，都是姐姐和母親幫我背到半路，大家會(huì)想怎么只背到半路呢，因?yàn)槲遗碌搅藢W(xué)校被老師和同學(xué)笑話，當(dāng)時(shí)有個(gè)老師問(wèn)我說(shuō)：“你是不是還吃著奶啊？”，我笑著害羞的樣子離開了。人生最后一個(gè)六一兒童節(jié)即將來(lái)臨，爺爺看到我的頭上長(zhǎng)虱子，就幫我剃了個(gè)光頭，去到學(xué)校，校長(zhǎng)發(fā)火說(shuō)：“光頭，影響學(xué)校的形象，不準(zhǔn)參加。”那時(shí)的六一兒童節(jié)是幾個(gè)村校組織一些比賽項(xiàng)目一起過(guò)，回到家我哭了，沒(méi)得參加人生最后一個(gè)兒童節(jié)是一個(gè)遺憾，可我沒(méi)怪老師，老師一直都是我最尊重的職業(yè)，我也沒(méi)怪爺爺，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，沒(méi)來(lái)得及和爺爺聊聊這些童年的趣事更是一種遺憾，因?yàn)闋敔斏蟼€(gè)月去世了。

小學(xué)最后一年，小升初的成績(jī)出來(lái)了，我們村里7個(gè)同學(xué)我是倒數(shù)第一名。幸運(yùn)的是，父母一直沒(méi)怪過(guò)我，一直默默地支持著我，我也從來(lái)沒(méi)有過(guò)“不想讀書！”的念頭，我只想著長(zhǎng)大后一定要成為一個(gè)有知識(shí)有文化的人。到了初二，在老師和家長(zhǎng)的教育下，讓我隨時(shí)隨地問(wèn)自己：“考不起，怎么辦？”當(dāng)時(shí)這句話一直鞭策著我，我暗自反省告訴自己說(shuō)“為了我的夢(mèng)想該行動(dòng)了。”那時(shí)班里有三個(gè)最勤奮的同學(xué)，我是其中一個(gè)，被班主任也是我的英語(yǔ)老師稱為“三大鐵人”。我很喜歡英語(yǔ)，經(jīng)常被班主任叫去刻蠟紙，去到宿舍他讓我看了他大學(xué)時(shí)的相冊(cè)，回來(lái)后默默地下決心未來(lái)我一定要成為一名英語(yǔ)老師。可以說(shuō)是他的那本相冊(cè)樹立了我一生的夢(mèng)想。到了初三，我們村的7個(gè)同學(xué)，就只剩下原來(lái)倒數(shù)第一名的我和正數(shù)第一名的那位同學(xué)。后來(lái)，我們倆都只考上新平一中。

高中三年，是昏天地暗的三年，孩子們都相對(duì)長(zhǎng)大了，離開了父母，尋找自由這件事兒在同學(xué)們心中已經(jīng)成為一種時(shí)尚，可我只想著“我來(lái)自農(nóng)村考不起怎么辦？”，一個(gè)“逼”字讓我學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)和寂寞，逼迫自己少胡思亂想，逼迫自己少貪玩，逼迫自己全力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，一路默默地追尋，終于，考上了玉溪師范學(xué)院英語(yǔ)系，原來(lái)正數(shù)第一名的那位同學(xué)因放松了自己放松了學(xué)業(yè)沒(méi)考上，又因家境貧困沒(méi)錢補(bǔ)習(xí)只能回家務(wù)農(nóng)，最終，我在20xx年8月實(shí)現(xiàn)了當(dāng)一名教師的夢(mèng)想。

這一路走來(lái)，讓我明白了一個(gè)道理，人生就像一場(chǎng)旅行，我們不需要太多的聰明，只需要一個(gè)信念，一份執(zhí)著，才會(huì)有一種人生。

二、十年的默默耕耘，收獲相對(duì)滿意的成績(jī)。

20xx年6月，我的教學(xué)設(shè)計(jì)《i want to be an actor.》在玉溪市優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)。

20xx年7月，被評(píng)為水塘鎮(zhèn)優(yōu)秀團(tuán)干。

20xx年3月，我的論文《淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的素質(zhì)教育》，榮獲縣教學(xué)論文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

20xx年12月，我的論文《淺談高中英語(yǔ)教材中威尼斯商人節(jié)選片段中的“仁慈”》，榮獲縣一等獎(jiǎng)。

20xx年7月，云南省青少年“希望之星”英語(yǔ)口語(yǔ)大賽玉溪分賽區(qū)選拔賽中，榮獲大學(xué)成人組二等獎(jiǎng)。

20xx年12月，在新平縣幼兒、中小學(xué)百名教學(xué)能手競(jìng)賽中，榮獲初中英語(yǔ)一等獎(jiǎng)。

20xx年11月，在玉溪市中小學(xué)教師“高效課堂”教學(xué)競(jìng)賽中，榮獲初中英語(yǔ)學(xué)科二等獎(jiǎng)。

在參加每一次的比賽之前我都是極度的緊張，寢食難安，害怕、恐懼、怕自己做不好，甚至有時(shí)想退賽，可我每次都告訴自己“只有你親自嘗試去做了才會(huì)知道自己身上究竟有多少預(yù)想不到的`潛能存在”。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一次一次地鼓勵(lì)自己，一次一次地告訴自己永不放棄，20xx年9月在縣教科所王老師和市教科所馬老師的關(guān)心和賞識(shí)下，我有幸代表玉溪市去上海參加全國(guó)目標(biāo)教學(xué)“創(chuàng)造自己的高效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”優(yōu)質(zhì)課大賽，接到電話通知的那一刻我被嚇壞了，全國(guó)的？代表玉溪市？當(dāng)時(shí)我正上著課，站在講臺(tái)上腿都軟了，試講期間，王老師和馬老師帶著我先在本校試講，之后又去戛灑一中、新平二中、玉溪李棋中學(xué)和玉溪八中試講，一次一次地試講，一次一次的建議，一次一次地修改和完善，終于，20xx年11月28日我的《my favorite subject is science.》一課榮獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。這一旅程，感謝我的領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了我，感謝我的同事無(wú)微不至的關(guān)心和支持，感謝這一過(guò)程中給我誠(chéng)懇建議的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝幫助我的所有人。感謝我的父母。

這一路走來(lái)，讓我懂得了：1、人生是一場(chǎng)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的過(guò)程，關(guān)鍵在于自己能否把握好；2、工作做得再好，為人永遠(yuǎn)是首位；3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作就是要有四種精神：助人精神，求教精神，互學(xué)精神和分享精神。4、教育就是幫助別人夢(mèng)想成真自己才會(huì)心想事成。

獲什么獎(jiǎng)那只代表過(guò)去，去哪里只代表去過(guò)，關(guān)鍵的關(guān)鍵回來(lái)后如何開始新的旅程。經(jīng)過(guò)這樣一次一次的磨練，讓我找到了自己，加強(qiáng)了我終身從教的信念。

三、今后的努力方向。

此刻，我一直在做一件事兒，創(chuàng)造自己的高效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以最短的時(shí)間幫助更多的學(xué)生，幫助孩子們實(shí)現(xiàn)他們短期決定人生的小夢(mèng)想，我只是一名普普通通的人民教師，我不敢說(shuō)我能成為未來(lái)孩子們的人生導(dǎo)師，我只希望說(shuō)，未來(lái)能給學(xué)生一定的人生建議，這是我一生的夢(mèng)想。

我的人生目標(biāo)：做一個(gè)自信而自省的人，一個(gè)有思想的人，一個(gè)教育別人同時(shí)也在鞭策自己的人，一個(gè)和孩子一起追夢(mèng)的人，一個(gè)和孩子一起修煉人生的人，一個(gè)不斷努力成長(zhǎng)的人，一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我的人，一個(gè)不斷完善自我的人。

最后，行走在教育的旅途，我無(wú)悔，用自己的足跡證明我的平凡，但我不會(huì)平庸，力爭(zhēng)做好身邊事！ 行走在教育的旅途，我選擇我無(wú)悔，因?yàn)槲倚欧睢拔铱梢云椒驳也豢梢云接埂薄＜词篃o(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我還是要拼搏與奮斗，留下足跡，直至無(wú)悔于人生！

我的演講到此結(jié)束，謝謝評(píng)委，謝謝大家！

20xx年7月20日

紅土地之歌演講比賽講話稿篇七

多少年來(lái)，我總是自豪著，因?yàn)椋夷_下所站的是一片“紅色的土地”。

面對(duì)這樣一個(gè)多彩的世界，我的腦海里便涌現(xiàn)出另一幅畫面，

找個(gè)模子，然后按照這個(gè)模子塑造自己，這種方法來(lái)得簡(jiǎn)單，然而，《圣經(jīng)》告訴我們，上帝造好你之后，砰地一聲，便把這個(gè)模子打碎了。真正的模子是沒(méi)有的，于是有人便尋打一個(gè)偶像，并依照這個(gè)偶像塑造自己。可是，從此你的生命便成了別人精神的載體，你的世界被塞入別人的生命色彩。抄襲與模仿讓你失去自我，上蒼予給你的個(gè)體生命沒(méi)有了，它已迷失在沒(méi)有創(chuàng)造的世界里。誠(chéng)然，我們都不愿這樣，你為跨世紀(jì)的一代新人，我們將在這廣闊社會(huì)大舞臺(tái)中，淋漓盡致詮釋出“創(chuàng)新”的魅力，真正完成繼承與超越的交替!

斯大林說(shuō)過(guò):“偉大的力量是為偉大的目的而產(chǎn)生的。”在這點(diǎn)上，革命先烈們?yōu)槲覀冏鞒隽肆己玫牡浞叮撬麄儯活w顆跳動(dòng)的心，一顆顆為祖國(guó)而跳動(dòng)的心，為了實(shí)踐自己的諍諍誓言，在這片紅色的土地上演繹了一曲曲“驚天地，泣鬼神”的革命篇章。是的，人不能無(wú)志，我們只有繼承革命烈士們那種凌云的壯志，在這中華振興之日，就為祖國(guó)來(lái)自騰飛設(shè)計(jì)出美好的藍(lán)圖，用自己的畢生精力編織成瑰麗的花環(huán)，把祖國(guó)裝點(diǎn)成更美麗，更燦爛!

紅土地之歌演講比賽講話稿篇八

大家好!

我心中一直有一個(gè)故事想對(duì)大家訴說(shuō)，可是每次我都不知道該從何說(shuō)起……一想起我的故事的主人公，心里總是如刀割般難受……今天我嘗試著把這個(gè)故事講給您聽，也許您能理解我的心情。

今年2月7日早晨，我醒來(lái)打開手機(jī)，收到這樣一條短信：“云南省勐臘縣消防大隊(duì)干部楊斌，在撲救一起火災(zāi)事故時(shí)，不幸犧牲。”28個(gè)字，像28支利劍，每一支都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地扎在我的心上。

我不由得又閉上眼睛躺下，眼淚流了下來(lái)。是啊，那是楊斌，多好的一個(gè)小伙子!每一個(gè)見過(guò)他的人都這么說(shuō)。我在腦海里靜靜地搜索著，眼前似乎又出現(xiàn)了那張熟悉的笑臉，陽(yáng)光般的笑容，健碩的身體。

楊斌鶴慶縣草海鎮(zhèn)倒流箐村人。他自幼家境貧困，在一次聊天中他告訴我，在上小學(xué)的六年里，自己連一雙襪子都沒(méi)有穿過(guò)。斌喜愛(ài)打籃球，由于打籃球容易把鞋子穿破，小斌就常常光著腳在籃球場(chǎng)上奔跑，等球打完了才舍得把鞋子穿上。在倒流箐讀小學(xué)時(shí)，斌每天天不亮就背著冷飯，帶上兩個(gè)小妹妹走上好幾里山路去上學(xué)。有一次下大雨，山路濕滑，小斌光著腳板，背著妹妹走到學(xué)校，看到那一幕，學(xué)校里的老師都心疼地流下了眼淚。是啊，我們的斌，就是這樣一個(gè)頑強(qiáng)的人。他如同倒流箐小學(xué)里的那株臘梅花，即使是在最寒冷的冬天也要開出潔白如玉的花朵。

剛剛到鶴慶上中學(xué)時(shí)，小斌的成績(jī)和城里學(xué)生有很大差距，為了趕上其他同學(xué)，他每天早晨5點(diǎn)鐘就起床，在床頭點(diǎn)上蠟燭背英語(yǔ)單詞。下晚自習(xí)后，同學(xué)們都睡了，小斌就悄悄的跑道廁所的燈光下復(fù)習(xí)功課。有一次，班里挖水溝，因?yàn)樗疁嫌峙K又臭，同學(xué)們都不愿意下去，小斌二話不說(shuō)跳了進(jìn)去，一條水溝挖完，弄得他一身的臟泥，看著他的樣子，連班主任也忍不住樂(lè)了。是啊，我們的斌，就是這樣的一個(gè)勤奮的人。他就如同云鶴樓頂上的那只仙鶴，即使是面對(duì)暴風(fēng)驟雨他也要展翅高飛。

大學(xué)畢業(yè)后，小斌如愿以嘗，終于實(shí)現(xiàn)了自己從軍的夢(mèng)想。然而，這個(gè)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，卻充滿了太多太多的悲傷。

入伍后，一連串的重要任務(wù)，讓他恨不得把自己分成幾個(gè)人。 什么“三基”決勝年、什么奧運(yùn)安保、什么抗震救災(zāi)等等等等，他沒(méi)有時(shí)間買便服，沒(méi)有時(shí)間談戀愛(ài)，更沒(méi)有時(shí)間考自己一直以來(lái)都想考的駕駛執(zhí)照，以致到犧牲前，斌還是勐臘大隊(duì)惟一不會(huì)開車的消防警官。

“我現(xiàn)在很忙，春節(jié)沒(méi)有時(shí)間回家了，你們要保重身體，等到3月份的時(shí)候，我就可以回家探親了。”這是楊斌生前最后一次給家人打電話時(shí)說(shuō)的話。知道斌進(jìn)了部隊(duì)，家人都為他感到驕傲，都想看看他穿軍裝的樣子,然而家人的這個(gè)小小愿望卻一直沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。“父母啊，不是兒子不想團(tuán)圓，不是兒子不想盡孝，只因肩上的責(zé)任，比我的生命更重要。”對(duì)父母的愧疚，他只能在日記中傾訴。

20xx年2月6日晚上，楊斌接到撲火指令，便立即帶著兩名戰(zhàn)友趕赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。起火的是一棵大榕樹，大火正在熊熊燃燒。榕樹周圍有村寨民房，民房后面是大片的原始森林，情況萬(wàn)分危急，“一分鐘都不能耽擱!”楊斌和戰(zhàn)友迅速展開滅火。正當(dāng)戰(zhàn)友何保霖抬著水槍靠近火線時(shí)，正在疏散人群的楊斌一個(gè)箭步?jīng)_上前，搶過(guò)何保霖手中的水槍，大聲吼道：“馬上退出去!”說(shuō)完接過(guò)水槍往火點(diǎn)噴射。眼看大火就要撲滅了，大榕樹卻在毫無(wú)征兆的情況下，瞬間倒塌……。

“我夢(mèng)想有一天，舉起水槍沖向火海，捍衛(wèi)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。也許在哪一次戰(zhàn)斗中我傷了、殘了、犧牲了，人民會(huì)為我鼓掌，為我喝彩。”楊斌啊!你用自己的生命忠實(shí)的踐行了自己的諾言。

你，是我們鶴慶人的驕傲!

你，是我們鶴慶人的自豪!

你，更是我們鶴慶人的楷模!

斌走了，但是他用自己寶貴的生命換得了別人眼里永遠(yuǎn)的姹紫嫣紅!斌走了，他走得是那樣的匆忙，26歲，風(fēng)華正茂，正當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，他悄悄的離開了我們，他用自己的青春熱血化做了一只仙鶴，它潔白而淡雅，雪白的羽毛與云鶴樓頂上的云彩融為一體。

同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)助人為樂(lè)的人。

老師說(shuō)，他是一個(gè)勤奮踏實(shí)的學(xué)生。

戰(zhàn)友說(shuō)，他是一個(gè)心底無(wú)私的軍人。

連家鄉(xiāng)的山水都說(shuō)，他是一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。

家鄉(xiāng)的山水啊!

就請(qǐng)你用整個(gè)春天的綠色，

用無(wú)數(shù)條奔騰向海的溪流，

用高山上輕輕飄揚(yáng)的白云，

為我們的英雄演奏一曲可歌可泣的贊歌吧!

親愛(ài)的朋友們，這就是我要講的故事，關(guān)于我的朋友，不，我們的朋友——楊斌的故事。它和斌的生命一樣短暫，但是因?yàn)槲业挠掴g，沒(méi)能表達(dá)出斌的一生的驚心動(dòng)魄。

死去何所道，托體同山阿。我一直記得斌生前對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，“我們要用真善美來(lái)裝扮世界，我們要用愛(ài)心和激情來(lái)感動(dòng)世界”今天，我把這句話與大家分享，這是我們的“仙鶴”關(guān)于生命的宣言，它象照在鶴陽(yáng)大地上的太陽(yáng)，每天早晨或者晚上，在鶴陽(yáng)大地上鋪滿金光。

鶴陽(yáng)大地，人們世代勞作，生生不息!

紅土地之歌演講比賽講話稿篇九

大家晚上好，我是來(lái)自，我今天演講的題目是《紅土精神》。

每個(gè)國(guó)家都有自己的精神寄托，每個(gè)民族都有自己的精神信仰。民族精神是一個(gè)國(guó)家的脊梁，是一個(gè)國(guó)家在歷史的變遷、國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)中永不落敗、永不消亡的支撐和動(dòng)力;民族精神是一個(gè)民族生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)國(guó)家，沒(méi)有積極的精神和高尚的品格，不可能立于世界民族之林。一個(gè)民族，沒(méi)有自己獨(dú)特的精神力量也不可能得以延續(xù)。

我們生活的這片紅土地，也有自己賴以傳承的精神。七彩云南絢麗的自然風(fēng)光璀璨奪目，高山蜿蜒連綿、壩子星羅棋布催生滇人特有的情懷和品質(zhì)。“高原情懷，大山品質(zhì)”，是流淌在云南人血液中的紅土精神。

云南多山，云南各族兒女都是大山的孩子。巍巍高原、茫茫大山孕育了云南的氣象萬(wàn)千，養(yǎng)育了云南各族人民。我們生在山中、長(zhǎng)在山中，與高原為伴，以大地為師。我們學(xué)會(huì)了像高原一樣志存高遠(yuǎn)擁抱世界，兼容并包，我們學(xué)會(huì)了像大山一樣執(zhí)著堅(jiān)守、敢于擔(dān)當(dāng)、腳踏實(shí)地。

一直以來(lái)，云南人憑依高原的開放包容和大山般的堅(jiān)定執(zhí)著譜寫自己的篇章。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員陶應(yīng)全，一個(gè)年僅39歲的年輕村民小組長(zhǎng)，在“抗大旱、保民生、抓春耕、促跨越”的關(guān)鍵時(shí)期，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)基層干部應(yīng)有的擔(dān)當(dāng)，用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)為廣大共產(chǎn)黨員樹立起了一面旗幟，用自己的寶貴生命為我們托起了一個(gè)時(shí)代的精神脊梁。作為村民小組長(zhǎng)，陶應(yīng)全不等不靠，帶領(lǐng)群眾完善基礎(chǔ)設(shè)施，調(diào)整種植結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入，特別是面對(duì)三年的嚴(yán)重旱情，他積極尋找水源、勘測(cè)路線、自籌資金、組織施工，最終不幸遇難于施工現(xiàn)場(chǎng)。從事故現(xiàn)場(chǎng)可以看出，那是一項(xiàng)艱巨的引水工程，但陶應(yīng)全同志卻以一種堅(jiān)忍不拔、百折不撓的非凡氣魄，堅(jiān)定不移地推進(jìn)工程建設(shè)，為了實(shí)現(xiàn)“四個(gè)翻番”、“兩個(gè)倍增”宏偉目標(biāo)而努力奮斗。

陶應(yīng)全同志是農(nóng)村基層干部的優(yōu)秀代表，是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)模范，他的一生是短暫而輝煌的一生，他用自己寶貴的生命踐行了“高遠(yuǎn)、開放、包容”高原情懷、 “堅(jiān)定、擔(dān)當(dāng)、務(wù)實(shí)”大山品質(zhì)的云南精神。他的先進(jìn)事跡告訴我們，一個(gè)人無(wú)論從事什么工作，無(wú)論職位高低，只要盡職盡責(zé)、一心為公、用心做事，在平凡的崗位上也能做出卓越的成績(jī)，他的先進(jìn)事跡告訴我們，一個(gè)人、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族，只要精神不倒，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。

勞模和先進(jìn)人物固然值得我們學(xué)習(xí)，但那些在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、辛勤勞動(dòng)的工人和與世無(wú)爭(zhēng)，堅(jiān)守和保護(hù)著一片片土地的農(nóng)民何嘗又不是我們學(xué)習(xí)的榜樣。美好的世界是靠人類辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造的，每個(gè)辛勤勞動(dòng)的人都在用自己的方式為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，都值得我們學(xué)習(xí)。

作為這片紅土地上孕育出的大益人要深刻了解云南精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)云南精神，從我們身邊的人和事所體現(xiàn)的云南精神中吸取能量，在困難面前勇于開拓，在風(fēng)險(xiǎn)面前敢擔(dān)責(zé)任。將云南精神和大益精神結(jié)合起來(lái)，做到踏實(shí)勤懇、認(rèn)真耕耘，熱心于愛(ài)心慈善事業(yè)，濟(jì)危扶困，將大山精神貫穿在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一步一個(gè)腳印，積小勝成大勝，成就云南輝煌燦爛的明天。