無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

治理三亂教師承諾書篇一

一、不組織對學生的有償補課，更不打著無償補課的幌子對學生進行有償補課；

二、不動員、誘導、暗示或強迫學生參加有償補課；

三、不擅自到社會力量辦學機構或其他人員組織的補習班或輔導班有償兼職兼課；

四、教師之間不互相介紹或為他人介紹補課生源并從中獲利；

五、不參與有償或無償提供辦班、補課場所、設施等行為。 我們全體教師將以自己的實際行動努力踐行以上承諾，做淡泊名利、志存高遠、甘為人梯、樂于奉獻的人民教師。我們愿意接受社會、家長和學生的監督，如果違反以上承諾，愿意接受學校和教體局的處理。

承諾人：

崗李中心校

20xx年x月x日

治理三亂教師承諾書篇二

我從教十余年，一直擔任語文教師兼班主任，深感教師的責任之大，班主任的責任之大。為了能更好地完成自己的本職工作，更好地為學生服務，特做出以下承諾：

1、忠于黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模范遵守學校的各項規章制度。

2、對學生全面實施素質教育，充分發揮教師的教學中的組織，引導作用，認真上好每一節課。

3、熟悉課標，鉆研課標，制定好教學計劃，認真上課，高效利用40分鐘;用心批改，及時了解學生知識上的漏缺，努力做到日日清，周周清，月月清。

4、做好培優輔差工作，不放棄每一個學生，也不影響優等生的提高。因材施教，加強教學針對性，努力提高教學質量。

5、積極參加各種學習培訓活動，積極參加政治、業務學習，不斷提高自身素質。

6、隨時記錄教學隨筆，案例。學期末，對各項工作進行總結，寫好各種總結、案例，教育教導處存檔。

7、認真完成學校交給的臨時任務。

8、作為班主任，要制定班主任工作計劃;了解班上每一個學生的家庭、思想、身體、心理、生活等情況;及時掌握班級各種動向，及時作出相應的對策，以確保學生在心理，生理等各個方面能積極向上發展。

9、組織管理班級集體，搞好日常組織管理工作：組織每周一次的班會課;組織學生參加全校、年級的活動;督促學生上好正課、早讀，了解學生的學習情況和問題。加強學生安全教育管理，處理班內突發事件。教育學生上好每一門課，培養學生良好的衛生習慣。指導本班的少先隊組織和班委會的活動。為本班學生寫操行評語。

10、協調-教育力量，溝通各種渠道。聯系本班家長，通過對學生家訪、召開學生家長會等形式，與學生家長保持經常聯系，共同做好學生的教育工作;聯系和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔。

1、加強語文業務知識學習，努力提高綜合素質。加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向同事學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

2、我還要繼續正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。

3、師德建設是與時俱進的，我會堅持以科學的理論武裝自己，堅持以先進的教育理念提升自己，堅持以自覺的育人精神引導自我，我會充分發揮課堂主渠道育人功能和為人師表的作用，把師德工作滲透到教育教學的全過程。教育大計，教師為本;教師素質，師德為本。

教師的服務主要有以下幾個方面：

教學服務是教師服務的中心內容。教師的教學工作應該是具有創造性的，而不是簡簡單

單的命令執行。我認為教師的教學工作流程應該是這樣的：研究、設計、執行、追蹤、補足、檢查、再研究??研究，就是思考如何使自己的教學既要滿足教學的要求，又要滿足學生的要求，要站在學生的角度去看待一堂課，思考要給學生的是什么;設計，就是思考如何設計課程，如何與學生形成互動;執行，就是上課，真正與學生面對面，形成協作，共同創造;追蹤和補足這兩個環節可以并在一起，了解教學效果，彌補教學中的不足;檢查，就是總結，積累經驗，為下一個教學環節做準備。在教學的各個環節中，教師始終都是服務學生的。

身為教育者，對家長的服務確實半點也不能馬虎。無論是被眾多學校追逐的“優秀學生”的家長，還是“后進生”的父母，他們都是學校的生存基石。我們都應該以同樣的服務態度對待。

學校真正能夠為社會服務什么呢?其實，社區建設、城市建設、道德風尚、城市的教育水平，學校可做的很多。在服務社會的同時，學校本身也會得到很大的提升。 如何努力提高教師服務質量

教育產品有不同于普通產品的特殊性。文化知識、倫理道德、思想觀念等等無形的產品，對教師服務提出更高的要求。提高教師服務質量，一要講究態度。熱情、細心、耐心、周到，這都是服務的態度。二要運用科學的方法和技巧。

規范是文明的前提，有規范才有良好的服務。因而學校要規范辦學，教師要規范執教。比如嚴格按照減負的規定減輕學生過重的`學習負擔。教師要自覺遵守職業道德規范和教育法律法規，遵循教育規律，關愛學生，因材施教，對學生負責，這些都是規范。

小處見大。看見小事，并能做好小事的人方能做好大事。同樣，細微之處更能凸顯服務的意識和質量。發現某個學生突然情緒不佳或行動反常，一句溫馨的問候或一點小小的支持和幫助能架起師生情感的橋梁;發現孩子的閃光點，及時予以肯定和鼓勵，有助于開啟學生一個美好的明天;發現學生一個錯誤，及時給予勸導和幫助，有助于鋪就學生良好的前程。

溝通是服務的關鍵。教師需要經常與學生和家長聯系，因而師生溝通、家校溝通的好壞將直接影響服務的質量。

為了不斷提高自身職業道德素養，進一步規范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平，適應新形勢下教育發展的要求，依法執教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作出如下承諾：

1.依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。

2.全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

3.忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人。認真做好教學工作，不敷衍塞責，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務，不傳播有害學生身心健康的思想。

4.熱愛全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生。

不公開排列學生的考試名次，不單純以學生的學習成績來

評價

學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作客觀、全面和公正

5.嚴謹治學，自覺提高自身業務素質，樹立終身學習的思想，與時俱進，不斷更新知識、更新觀念，增強創新意識，改進教育教學方法，努力掌握現代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和教科研水平。

6.尊重同事，團結合作，正確對待競爭，維護其他教師在學生中的威信，不詆毀其他教師，不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。

治理三亂教師承諾書篇三

為適應教育新形勢的發展，提高教師自身素質，推動素質教育的全面實施和基礎教育新課程改革的順利進行，在教育教學工作中嚴格執行黨的教育方針，遵守《教師職業道德》，依法治教，以德治教，樹立為學生服務、讓學生成才的教育觀。塑造良好的師德師風，扎實有效地提高教育教學質量。我校全體教師鄭重承諾：

1、嚴格執行課程計劃，以人為本，因材施教，面向全體學生，使學生全面發展，讓學生享受優良的教育;不因循守舊、故步自封，爭當創新型教師。

2、嚴謹篤學，按教學常規管理細則備課，不照抄、照搬備課用書的教案，根據班級和學生實際及新課改要求編寫教案，寫出教學后記和反思;不重復使用舊教案，不無教案進課堂隨心所欲上課。

3、熱愛學生，嚴格控制考試次數、作業量，按常規管理要求認真批改作業，不請學生代改試卷、作業;不用作業懲罰學生，不歧視、驅趕學困生，不謾罵、侮辱學生，體罰或變相體罰學生，讓學生的人格得到健康發展。

4、遵章守紀，教師必須提前到達教室，準時上課、下課、不拖課，不私自調課，嚴格履行請假手續。

5、定期家訪，做到每學期家訪每生不少于一次，召開一次家長會，并做好相關記錄;不收受學生家長禮品或讓學生及家長為個人提供服務。

6、加強學習，不斷提高學力，自覺參加學歷進修。掌握現代教育技術，并能在教學中熟練運用。

7、加強教育教學的理論學習，積極參加學校的教研教改實踐活動，做到一學期上好一節公開課、主評一節公開課、編寫一份最佳教案、撰寫一篇教學經驗總結、聽課15節以上，真正做到教育理論與教育實踐相結合，提高實施素質教育和新課程改革的能力。同時做好中青年教師傳幫帶工作。

8、抓好班級管理、培養學生良好的生活、學習及熱愛集體的文明行為習慣，做好學額鞏固工作，落實安全責任制。

9、敬業奉獻，服從學校分配，樂意接受各項任務;不搞有償家教，對學習困難的學生進行義務無償輔導。

10、廉潔從教，不向學生推銷任何商品，不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物和自立名目亂收費、亂罰款;

11、為人師表，教師個人儀表整潔、大方，不穿戴分散學生注意力的服飾;不在教室或學生面前吸煙、喝酒，不在上課時間接聽手機;教師不無故中途離開課堂，不在上課時做與教學無關的事。

12、行政人員必須嚴格履行崗位職責，模范遵守各項承諾，自覺接受廣大教師監督。

承諾人：

承諾時間：

治理三亂教師承諾書篇四

我是一名光榮的人民教師，肩負著教書育人的責任。我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，愛崗敬業、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠。爭做一名師德高尚的教育工作者，我鄭重承諾：

一、愛國守法。熱愛祖國、熱愛人民，擁護黨的領導。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規，依法履行教師職責權利。

二、愛崗敬業。忠誠于人民教育事業，熱愛學校，勤于進取，甘為人梯，樂于奉獻。對于工作高度負責，認真備課上課、認真批改作業，認真輔導學生。潛心培育德、智、體全面發展的社會主義建設者和接班人。

三、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。自覺抵制有償家教，不參與校內外針對學生的各類有償培訓活動，不利用職務之便向學生推銷或變相推銷學習資料和其它商品以謀取私利，不接受學生家長吃請和工作日中午飲酒，不參與任何形式的活動。

四、終身學習。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。勇于探索創新，掌握現代教育技術，不斷提高專業素養和教育教學水平。

五、關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生；

六、尊重家長。主動與家長保持正常聯系，定期開展家訪活動，認真聽取家長的意見和建議，構建和諧家教關系。不訓斥、指責家長，不收受家長錢物。

我深知肩負的重任。我將潛心鉆研教育，真心服務社會，努力實踐我的諾言，決不辜負人民教師這個光榮稱號。

治理三亂教師承諾書篇五

教育的復興、民族的進步、國家棟梁的培養有賴于我們教師們——教育教學的一線工作者努力而認真地工作愛崗敬業，為人師表，與時俱進是每一位教師們應該具備的素養，作為一名人民教師，我將認真執行《教師們職業道德規范》、《泗水縣教師們行為十條禁令》，履行《教師們法》中教師們應履行的義務，樹立廉潔從教的良好形象。為此，各位教師們向您承諾：

我不僅要在書本知識與學生之間搭建橋梁，更要在全面培養學生德、智、體等諸方面的全面發展而努力工作，承諾書《教師們師德承諾書》。以人為本，尊重個體特征，為每個學生的個性發展提供和創造盡量充分的空間。

真愛無價，用愛來感化，用愛來包容，用愛來溝通。我們的學生還是未懂事的孩子，與他們的交流有一種最容易接受的語言——真愛。教書育人要從真愛出發。

教無定法，學生個體差異的客觀存在要求我們在施教時不能千篇一律，我們只有不斷地積累，不斷地創新。日新月異的社會變遷和發展告訴我們：不改革就被淘汰，不創新就該下崗。只有勇于開拓，教育才能成為國家發展的推動力，唯有創新，教育才不會讓民族進步的步伐減慢。

要做一個好的老師，我首先應該是個好的學生。在知識不斷更新的今天，我們應不斷地汲取，不斷地提高。不負責任的教育是誤人子弟，所以我要牢記教書育人的重任，兢兢業業地從教。

身在凡世，食人間煙火，面對種種誘惑，我不可忘了要時刻克制自己，能有“斯是陋室，唯吾德馨”的意境需要大智大愚。

校長簽字：

承諾人：

治理三亂教師承諾書篇六

為塑造教育誠信形象，樹立愛崗敬業精神，做一名師德高尚，業務精良，作風過硬的人民教師，我將嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》和市教育局的有關規定，并作如下鄭重承諾：

1.忠誠黨和人民的教育事業，熱愛本職工作，遵守職業道德，不參與、不發表有悖于師德行為的活動和言行。

2.熱愛幼兒園，努力維護幼兒園社會聲譽，不做有損幼兒園聲譽的言行，發現不良傾向能及時制止或上報。

3.嚴格執行幼兒園規章制度，以身作則，為人師表，衣著得體，舉止端莊，言行謙遜，團結協作，互相關心，共創和諧校園。

4.全面貫徹落實《幼兒園指導綱要》《3～6歲兒童學習與發展指南》的精神，尊重個別差異，實施科學的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年而努力。

5.堅持正面教育，公平對待每一個幼兒，不體罰、變相體罰幼兒，不單純橫向評價幼兒，

6.工作責任意識到位，不做玩忽職守的事情，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

7.敬業愛崗，基于幼兒認真備課、實施教學計劃，養成觀察和反思的良好習慣，以科學嚴謹的工作態度全面提升保教質量。

8.尊重孩子家長，認真聽取孩子家長的意見和建議，堅持面向全體尊重個體實施多元溝通方式，妥善處理家園之間的各種問題和矛盾。

9.自覺執行依法施教，廉潔從教的有關規定，不從事“有償家教”，不收受孩子家長的禮品、禮金和禮卡，不參加孩子家長的宴請。

10.嚴格執行教育收費規定，不為幼兒訂購規定以外的學習資料或圖書，不向幼兒推銷商品和利用職務謀取私利。

以上10條，請幼兒園、幼兒、孩子家長、社會予以監督。

承諾人：

日期：

治理三亂教師承諾書篇七

為了樹立教師隊伍良好形象，自覺抵制為教不廉歪風，本人作如下承諾：

1、不進行有償家教或收費辦班補課;

2、不利用教師職務之便，以賺錢為目的，通過強迫、暗示、課上不講而課下辦班講等不正當手段，動員、誘導、組織學生參加各種形式的輔導、自習班、補習班;

3、不私自受聘到私人補習學校從事教學活動;

4、不違規為學生訂發、推銷或誘導學生購買教輔資料。

承諾人(簽字)：

治理三亂教師承諾書篇八

作為一名人民教師，作為人類靈魂的工程師、必須始終嚴格履行教師職業，為了切實做好本職工作，特做承諾如下：

1、為人師表，廉潔自律。遵守學校規章制度，認真履行職責，不從事有償家教，不向家長索要財物；堅決抵制社會不良影響。

2、潛心鉆研，精益求精。邊實踐邊教學，邊教學邊反思，使自己的教學觀念不斷更新，教學水平不斷提高，努力形成自己獨特的教學風格。

3、不隨意停課、調課、離崗，不在上課時間打手機。不在工作時上網玩游戲，不做與工作無關事。

4、自覺執行教學規范，積極參加學校的政治、業務學習及各項公益活動，自主參與學校民主管理。

5、不體罰或變相體罰學生，不歧視、排斥“差生”，不用惡俗語言侮辱學生。

6、 樹立全心全意為學生服務的思想，關心學生的生活、學習和安全、健康，處處做學生的表率，以師者、長者的形象出現在學生面前。

承諾教師：**

20xx年3月5日