在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
老師面試個人簡歷 教師面試簡歷表篇一
性別:女
民族:漢族
出生年月:1989年7月31日
證件號碼:
婚姻狀況:已婚
身高:157cm
體重:52kg
戶籍:廣東廣州
現(xiàn)所在地:廣東湛江
畢業(yè)學校:華南農(nóng)業(yè)大學
學歷:本科
專業(yè)名稱:動畫
畢業(yè)年份:20____年
工作年限:二年以上
職稱:無職稱
求職意向
職位性質(zhì):全職
職位類別:教育/培訓
職位名稱:美術(shù)老師;班主任;老師
工作地區(qū):湛江市赤坎區(qū);湛江市霞山區(qū);湛江市開發(fā)區(qū)
待遇要求:可面議;不需要提供住房
綜合技能:專業(yè)能力:熟悉色彩、素描等傳統(tǒng)美術(shù)表現(xiàn)技巧,有20____年的繪畫基礎(chǔ)。精通photoshop、sai、ai等專業(yè)繪畫軟件。掌握office辦公軟件。
綜合能力:責任心、獨立工作能力強,公文寫作能力優(yōu)秀,富有團隊精神。扎實的美術(shù)教學經(jīng)驗,豐富的學生管理經(jīng)驗。
教育培訓
1997年9月-20____年6月澄海中心小學小學
20____年9月-20____年6月澄海南翔中學初中
20____年9月-20____年6月澄海華僑中學高中
20____年9月-20____年6月華南農(nóng)業(yè)大學本科
工作經(jīng)歷
所在公司:廣東外語外貿(mào)大學公開學院
時間范圍:20____年6月-20____年1月
公司性質(zhì):國有企業(yè)
所屬行業(yè):教育/培訓/事業(yè)單位
擔任職位:美術(shù)老師學生工作辦公室輔導員主管
工作描述:在職期間擔任高校美術(shù)科任課教師,包括素描、色彩設(shè)計和創(chuàng)意繪畫任課內(nèi)容,指導學生參加省市級比賽及本系的海報制作宣傳工作。期間兼任學生工作辦公室總輔導員工作,內(nèi)容為指導輔導員工作,組織學生會等學生組織活動以及班級管理工作,與家長溝通學生在校表現(xiàn)以及電話回訪工作。寒暑假期間負責學校招生工作,包括網(wǎng)絡接待和現(xiàn)場接待。
自我評價
1、集高校美術(shù)工作與學生管理工作經(jīng)驗于一身的綜合性人才。
2、擁有2年以上的高校教學經(jīng)驗以及組織學生活動工作經(jīng)驗,從事美術(shù)(素描、色彩設(shè)計、創(chuàng)意繪畫)教學工作。擁有教學需要的高級中學美術(shù)老師資格證書和二級乙等普通話等級證書。
3、善于與學生交流和家長溝通,有豐富的帶班工作經(jīng)驗。
4、時間觀念強,做事嚴謹,團隊意識強。
發(fā)展方向
本人欲尋得一份與教育相關(guān)的工作,20____年畢業(yè)于華南農(nóng)業(yè)大學動畫專業(yè),擁有20____年的繪畫基礎(chǔ),熟悉掌握photoshop/3dma__/sai等繪畫軟件。20____-20____年就職于廣東外語外貿(mào)大學公開學院,擁有2年以上豐富的教學工作和學生管理工作經(jīng)驗。期間策劃和組織學生參加學校大型活動,具有學生活動經(jīng)驗。我愿意以極大的熱情和責任心投入到貴校的教育事業(yè)中去,您的選擇是我的期望。
老師面試個人簡歷 教師面試簡歷表篇二
姓名:________
性別:女
出生年月:1987-11-16
民族:漢族
學歷:本科
現(xiàn)居住地:河北省-石家莊市
工作年限:應屆畢業(yè)生
聯(lián)系電話:
應聘類型:全職
應聘職位:
應聘行業(yè):
期望月薪:面議
語文素養(yǎng)
1熱愛文學,具有一定的文學功底和良好的文學感知能力,能夠深入體會文章的思想感情,感染、引領(lǐng)學生走入瑰麗的文學世界,以此豐富學生情感,提高學生思想水平,在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。
2對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵,能夠以此充實語文課堂。
教師素養(yǎng)
職業(yè)道德:富有愛心與責任感,希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生
教育思想
教育目的:實現(xiàn)“立人”(學生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應試”間的協(xié)調(diào)。
工作經(jīng)歷
20____-9至20____-10:河北省定州市竟成中學初一年級語文教師
教育背景
20____-9至至今學校名稱:河北師范大學匯華學院
專業(yè)名稱:漢語言文學
取得學歷:本科
在校獲獎情況
20____-10專業(yè)三等獎學金
20____-10專業(yè)二等獎學金
老師面試個人簡歷 教師面試簡歷表篇三
姓名:__先生
性別:男
民族:漢族
出生年月:1998年11月
婚姻狀況:未婚
身高:178cm
體重:55kg
戶籍:江西上饒
現(xiàn)所在地:福建廈門思明區(qū)
畢業(yè)學校:
學歷:本科
專業(yè)名稱:師范小學教育
畢業(yè)年份:20____年
工作經(jīng)驗:三個月(實習)
求職意向
職位性質(zhì):全職
職位類別:數(shù)學教師-小學教師
職位名稱:
工作地區(qū):廈門市區(qū);廈門思明區(qū);廈門湖里區(qū)
待遇要求:20____-3000元/月可面議;不需要提供住房
到職時間:可隨時到崗
技能專長
語言能力:英語四級;普通話標準
電腦水平:通過全國計算機等級考試一級,熟練掌握各類辦公軟件
教育背景
時間所在學校學歷
20____年9月-20____年7月上饒師范學院本科
工作經(jīng)歷
所在公司:上饒市實驗小學
時間范圍:20____年9月-20____年11月
公司性質(zhì):事業(yè)單位
所屬行業(yè):教育、培訓、科研院所
擔任職位:教師-小學教師
工作描述:20____年9月至11月在上饒市實驗小學實習,期間在四年級實習班主任和語文教師,獲得了一定的教學經(jīng)驗,深受指導老師、領(lǐng)導和學生家長的好評。
自我評價
我的優(yōu)點:進取,不忘腳踏實地!我的資本——年輕,具有很強的可塑性!城然,即將畢業(yè),缺乏工作經(jīng)驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
老師面試個人簡歷 教師面試簡歷表篇四
姓名:
性別:女
出生日期:____年__月____日
身高:160cm
婚姻狀況:未婚
戶口所在地:
現(xiàn)在所在地:
普通話:良好
自我評價
有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準,相關(guān)工作經(jīng)驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學習,熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協(xié)作精神和創(chuàng)新意識。
教育經(jīng)歷
畢業(yè)院校:____師范大學
學歷:大專
所學專業(yè):學前教育
工作經(jīng)驗
____.8——____.7____市機關(guān)幼兒園(民營企業(yè))
工作職位:幼師
離職原因:工作調(diào)動
工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻胺此夹汀苯處煟匾曈^察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔著教學任務,另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
____.9——____.7____市正陽小學(民營企業(yè))
工作職位:班主任
離職原因:因離住址比較遠
工作描述:關(guān)愛每個幼兒,為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。實施課程中,我以幼兒發(fā)展為本,經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語言”,走進幼兒的心靈,支持、關(guān)心、愛護、尊重、接納每一個幼兒,以公平的態(tài)度對待每一個幼兒,給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會,鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動,始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者,使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。
____.8——____.7____幼兒園(民營企業(yè))
工作職位:幼師
離職原因:因生活住址變動
工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力。
老師面試個人簡歷 教師面試簡歷表篇五
目前住地:民族:
戶籍地:身高:
體重:kg婚姻狀況:
年齡:歲學歷:
月薪要求:面議
求職意向:
學前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長相關(guān)行業(yè)。
希望可以到一個重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實現(xiàn)自身的價值。
教育背景:
____年9月–____年7月于____省工會管理干部學院藝術(shù)系就讀
主修課程:學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育課程論、學前教育史、游戲理論與指導、學前兒童社會性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術(shù)教育概論、學前兒童美術(shù)教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設(shè)計與制作、聲樂、繪畫、舞蹈。
輔修課程:大學英語、大學語文、計算機文化基礎(chǔ)、書法修養(yǎng)、大學體育、馬克思主義哲學原理。
專業(yè)技能:
本專業(yè)能力:通過系統(tǒng)的學習,扎實掌握了有關(guān)學前教育方面的知識并可以自如運用,美術(shù)技能突出,并有實踐經(jīng)歷。
英語水平:英語三級,____師范大學繼續(xù)學院______英語口語證書。
計算機水平:可以很好的運用windows、microsoftword/e__cel等程序,可熟練制作幻燈片等。
其他:中級育嬰師證
擅長繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在校刊。
思維敏捷,邏輯縝密,有較強的語言表達能力和手繪能力。
善于溝通,具有團隊精神,有毅力,不懼困難與失敗。
面試自我介紹:
我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實進步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!
實踐經(jīng)歷:
____年4月—5月____幼兒園。
____年3月——5月____院幼兒園。