人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

初中生作文篇一

先說酸。本人身為組長按理應聲名顯赫，威風凜凜，和酸味無干系。然而令人意想不到的是，一向正直、公平的我竟然備受爭議，時運不濟時還常遭到別人的冷嘲熱諷。有一次我數學計算竟然錯了三道，我從來都沒錯過這么多。然而我手下的“嘍啰”們卻嘰嘰喳喳起來了，那神情，那姿態，好像還要放一萬響的鞭炮慶祝似的。但我也只能逆來順受，視他們嘲笑聲為空氣。唉，忍著吧，真是叫人頭疼。

再說甜。雖說遇見酸時有些令人頭疼，但還有甜啊！上學期期末小組評比時，我們組獲得了第一名，不僅總分第一，學習、紀律、衛生也都名列“先進小組”之中，當閃光燈“咔嚓”，“咔嚓”瘋狂拍攝時，我們感到無比的驕傲和自豪。因為那是我們一學期共同拼搏奮斗的結果。話又說回來，既然小組評了先進，那組內成員獎勵當然不會少，組長就更別說啦，嘿嘿！

然后說苦?！坝鹣瓤唷钡牡览懋斎槐娝苤?。我們也吃了不少的苦。在此我就不多說了，總而言之，正是因為這些苦，使我們九組變成了屹立在二班之上的“鋼鐵精英組”。

緊接著苦的就是辣了。雖然我們組是全班領先小組，但也有些調皮搗蛋鬼會犯錯誤（suchas王子琛），當被石老師劈頭蓋臉一頓罵時，臉就像灸烤過一般，火辣辣的，人也頓時“矮了半截”。

最后說咸。人總要付出汗水，要想獲得回報必先付出努力。就拿我給組員講數學題的例子來說吧。我們組有一個“較真狂”，在此我就不點名了，平時總愛鉆牛角尖。除非石老師親自出馬，否則一定跟你“硬碰硬”到底。就一個十分簡單的一元一次方程應用題，就能問出花樣來。比如：“我就這么前進，不行么？”（你沒看題啊，當然不行?。?、“組長～（色咪咪的看著，距離！）這樣列方程對不對??？”——“這有區別么？移完項不就一樣了么？”啥問題都要找本人問一通。太死腦細胞啊！

這便是我五味俱全、豐富多彩的初中生活。酸甜苦辣咸譜寫了我緊張而不失活躍，激烈而不乏興趣的生活樂章。

我愛五味俱全的初中生活！

初中生作文篇二

在這個激情勃發的年代，年輕的我們診釋著五彩繽紛的世界，橙色的歡笑，紫色的節日，藍色的向往，紅色的夢想和綠色的青春。

珍惜所擁有的青春，跨過貧癮，越過苦難，走他個海角天涯。

珍惜所擁有的青春，攀過高山，排除萬難，來他個地久天長。

珍惜所擁有的青春，蹬過黃河，奔向長江，愛他個?？菔癄€。

珍惜所擁有的青春，一路歡笑，一路輕歌，吼他個地老天荒。

青春是一個最具魅力的旋轉舞臺：五光十色的霓虹燈，閃爍著流動的身影；酣暢淋漓的搖滾樂，飄蕩著跳躍的氣息；瀟灑利落的霹靂舞，跳出了青春的節拍。

在青春的日子里，好好祝福，好好拼搏，好好珍惜，給歲月真心,真意的全部，給季節無怨無悔的付出，給青春光芒四射的熱情。

珍惜所擁有的青春，拒絕“無可奈何花落去”的'感傷。從錯綜復雜的亂絲里掙脫，于艱辛中探索成功，去做生命的主宰；從困苦中磨練意志，于逆境中開拓順利，去做生活的強者。

珍惜所擁有的青春，讓年輕的細胞永遠散發著青春的活力，不說真的好累；讓年輕的熱情永遠沸騰著生命的激流，不說真的后悔。即使是最煩躁的季節，也對自己說聲：“青春真好!”縱然是最痛苦的日子，也對自己說：“因為我珍惜所擁有的青春，我不后悔。”

珍惜所擁有的青春，在人生的地平線上眺望前方，迎接燦爛輝煌的太陽!

珍惜所擁有的青春，在風景圖中描繪動，披一身彩霞去迎接終將到來的艷陽天!

我的一生將精彩紛呈，因為我珍惜所擁有的青春。