當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
幼兒園秋季教師工作總結 個人篇一
本學期我做好各項工作,對每一件事認真負責,回顧學期的工作以下是我對這一年來所做的總結:
1.認真領會新《綱要》精神,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,并主動去學習;
2.根據制定的教學目標,內容和主題組織教學活動的各環節,保證幼兒每天的游戲及戶外時間,更好的培養幼兒全面發展的能力;
3.認真填寫周計劃,月計劃。
1.安全常識:(注意安全.不玩火、電);
2.嚴格堅持晨檢制度;
3.加強一日活動的各個環節,加強做到人到心到,謹防意外事故的發生;
4.做好交接班和藥品登記工作,并認真填寫一日情況表.
一個班的工作能否得到順利的發展,除了靠我們四個老師的努力之外,更重要的是要得到家長的支持和配合,幼兒的年齡小,自理能力較好,所以家長都比較緊張擔心,字眼對我們老師的要求比較高,為了是家長信任支持和配合我們的工作:
1.充分利用了早接和放學時間跟家長了解自己孩子在園的情況;
2.讓家長和幼兒共同完成我們開展的各種活動,這種活動不僅能促進我們的關系,而且還能讓家長更了解我們的工作.
總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小,在工作中享受到喜悅,也在工作中發現一些存在的'問題,在今后我應不斷的學習新知識,努力提高思想素質,大膽的創新教學方法共同學習老師們的教學經驗,對幼兒加強常規教育,并與家長聯系,實現家園同步,與教師團結協作,共同在教學活動中因教育才全面發展,針對個別幼兒進行個別教育積極的參與各種活動學習,在工作中我還存在著不足之處,處理事情還不十分的成熟,對待幼兒還需要更多的愛、耐心、童心、誠心、熱心、在以后的工作中力求把以后的工作做得更好,為美好的明天奉獻自己的力量!
幼兒園秋季教師工作總結 個人篇二
在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,回顧這一學期自己的工作,真是有辛苦有快樂。幼兒教師的職業是瑣碎的,細小的,但我熱愛我的職業。在工作中,我對每一件事情都認真負責,現將這學期的工作總結如下:
在本學期我以“做一個大家熱愛的老師”為目標,兢兢業業,勤勤懇懇,踏踏實實地工作,把自己的全部精力投入到了自己熱愛的幼兒教育事業。我嚴格遵守、執行幼兒園規章制度,崗位職責明確,處處以工作為重,以集體利益為重,工作積極主動,任勞任怨,為人師表,團結同事,對待家長和藹可親,對待幼兒一視同仁。同時我還經常利用課余時間主動學習幼教知識,樹立良好的幼教職業道德觀和人生觀。
在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。
1、在教育教學活動中,為幼兒創設良好的`機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在托大班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張、擔心,自然對我們老師的要求也比較高。所以我會經常跟家長溝通!這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關系更密切。如有意見和建議,請當面和老師交流,以免造成誤解。一學期下來,我取得了家長們的信任,和家長們建立了朋友的關系。
本學期收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,當然也在工作中發現一些存在的問題。在我享受的收獲的同時,我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決,力求把日后的工作做得更好!
幼兒園秋季教師工作總結 個人篇三
樹木珍藏陽光,所以森林茂密繁盛;小草珍藏雨露,所以大地青翠碧綠;浪花珍藏水滴,所以大海波瀾壯闊;此時的我也悄悄地打開了記憶的盒子,不知不覺發現自己在工作以來也珍藏了很多很多寶貴的東西。
童心、似一片圣潔的天地。我打從畢業,帶著滿身的稚氣和天真,懷著對童心的向往和希望,對教師職業的渴望,迫不及待地投身于這個多彩的世界。
來到金色搖籃幼兒園,從此走進了這片圣潔的土地,經歷了幾個月的工作、學習生活,這里給我提供了良好的學習環境,廣闊的發展空間,我覺得自己進步很大,感想很深,體會很多。下面我認真地做了以下總結:
一直以來,都認為幼兒教師就是“孩子王”,每天帶領著孩子們做做游戲就可以了,直到跨入金色搖籃的大門才知道,其實不然,幼兒教師不但是“孩子王”,還是一名以身示法的教育者,更是一位不在家的媽媽。剛進入金色搖籃的時候,許院長讓我在嬰班、小班分別待了兩三天,在這一星期的工作中,我了解了幼教的真正內涵和從一名學生對工作態度的轉變,同時我更深切的明白了我身負的責任和使命。
第二星期許院長讓我進了中班,進入中班第一感覺就是孩子們更貼近了“小大人”的這種稱呼。在中班呆了一個月,給我的是驚喜和震撼。
中班的孩子懂得很多知識,大方從容!還記得萱萱那熱情打招呼,主動和我交流的情景,深深地印入了我的腦海!中班幼兒已有很強的自我意識,對于一名新老師來說,是很難有效地帶領這批調皮而又聰明的孩子的。但我很有幸跟著常老師、史老師、杜老師學習。
雖然,平時很難從忙碌的她們那細學每一件事,但她們一句簡單的指導,一個示范足以讓我學到很多。經過一個月,我基本掌握了中班的一日生活常規,也能帶領孩子們進行活動了,在了解了孩子們的個性特點上,使我較快地明白了中班孩子,并能牢牢地控制幼兒良好的常規意識。同時,她們也一直鼓勵我試著去講課,是她們的用心讓我適應搖籃;適應中班;適應了一個老師該做的一切。
也是她們讓我看到了孩子和老師之間的那綿綿情意,在那一刻我多么希望我也有這樣一班自己親手帶出來的孩子。可是后來,由于變化我離開了中班,再次進入小班,同樣小班的孩子和老師都讓我看到了搖籃的影子。
我來到這的時間正是大班孩子畢業的時間,當我看到孩子們的精彩表演,我不禁感嘆孩子,我更感嘆那背后老師們的用心和辛酸。
時光飛逝,搖籃又迎來了新一代的寶寶。蒙園部安排,我又和常老師、史老師、杜老師,同時又添了董老師,我們五個攜手共進,共同培養嬰大二的寶寶們。我那一刻就想我要努力帶出我成功的寶寶。
為了讓新生更快地適應幼兒園一日生活,使他們活潑愉快地進行集體活動,我們在開學前就像家長朋友例舉了孩子入園會出現的種種現象,并具體請家長做哪些配合。幼兒入園后,我們從中了解幼兒具體情況,增進與幼兒間感情,爭取家長的信任與支持。實現了家園共育,產生了頗佳的教育效應和社會效應。
作為嬰班的教師,開學時我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,我們一個多月不分早中班,剛開始時,孩子們哭的哭、鬧的鬧,根本無法開展正常的教學活動。
我親切地安撫每一位幼兒,午睡時輕輕地拍著他們睡覺,直到孩子們一個一個地進入夢鄉,使他們感受到老師的愛,讓他們感受到充分的關注,攻克了一個又一個“難關”。
幫助幼兒養成了良好的午睡習慣。我們還結合班級幼兒的年齡特點制定班務計劃、教學計劃等,從尊重幼兒的角度把各項教育教學活動搞活。積極為幼兒創設一個優美舒適的教學環境,注意動靜交替,創造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試,并鼓勵幼兒學習各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗。
俗話說“良好的開端是成功的一半”,為了減少孩子對親人的依戀,穩定他們的情緒,我們增強了一日活動的豐富性和趣味性,讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學習生活中來。
那段時間,我們無論多累,臉上的笑容依然保持,那笑容是發自內心的喜悅。“計劃不如變化快”,常老師和杜老師不在的日子,我把手中的工作當成了挑戰。
元旦的演出,我看到了我的成果,也找到了努力的方向。其間家長會的召開、半日開放活動,都讓我從中學到很多,也讓我的自信倍感增強。我在教學上不斷的進步著。
常老師和史老師在教學上一直給我指導,讓我明白了很多針對性的問題。
許院長也一直給我們新老師學習的機會,不斷地提高我們。無論是園里的優秀老師講課,還是外面老師的講座,許院長都會讓我們去學習,還組織新老教師結對子等等,都讓我不斷地在提高自己。俗話說:“活到老,學到老。”要適應社會的需要,工作的需要,孩子的需要,就必須不斷地提高自己,充實自己。在思想上,我逐漸的明白了作為一名老師應該樹立高度的責任心,對待幼兒園中的新的教育形式,關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節,以積極的情感態度和幼兒應對。用心詮釋愛!
記得泰戈爾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是尊貴的。讓我干葉的'事業吧,因為葉總是謙遜地垂著綠蔭。”幼兒教師的職業是瑣碎的、細小的。
她沒有高科技的累累碩果,也沒有建筑事業的立竿見影,更沒有詩人的浪漫和灑脫,她像綠葉一樣平凡,默默地垂著綠蔭,為大地帶來生機,添上一片溫馨。
也許在陽光的照耀下,她將褪盡生命的綠色,但卻孕育出新的花蕾,在枝頭綻開迷人的笑靨。
“金無足赤,人無完人”。雖然我們班后來出現了一些學生少來的現象,但我們會從自身出發,改正自己的不足,學習他人的管理方法,為我們嬰大二班再次創設一個舒適的教學環境。總之在這幾個月里我的工作取得了一定的成績,但仍然存在許多的不足,即將翻開新的一頁,迎來新學期。在邁向新學期的征途中,我更有一種迎接挑戰的勃勃雄心,一種對更大成功的渴望。
我將總結經驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰,現在的我就像剛離岸的船,在浩瀚的海洋里迎風斗浪,迎接新的勝利。