范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇一

經(jīng)過(guò)了高中兩年的歷練，我們悄然步入高三，意味著沖刺的號(hào)角已然吹響;意味著明年的六月將是我們的六月，我們不再是旁觀者，我們將親臨六月。有人說(shuō)高三是煉獄，是的，那是讓鳳凰涅槃重生的煉獄，經(jīng)歷了才有可能如獲新生;有人說(shuō)高三代表痛苦，是的，那是黎明前的漫長(zhǎng)黑夜帶來(lái)的痛苦，熬過(guò)了便是朗朗晴天;高三的確是單調(diào)的：成堆的卷子，頻繁的考試，長(zhǎng)明的臺(tái)燈與無(wú)盡的練習(xí)。戰(zhàn)友們，請(qǐng)不要畏懼，登頂之路必將更加陡峭，沿途狂風(fēng)必將更加猛烈，夢(mèng)想有時(shí)也會(huì)模糊至極，可是，如果我們連面對(duì)的勇氣也沒(méi)有，還拿什么來(lái)談未來(lái)，來(lái)談夢(mèng)想?在狂風(fēng)暴雨中迎接挑戰(zhàn)，在失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與隱忍，在這奮斗的一年里，請(qǐng)牢記：

首先：端正態(tài)度。態(tài)度決定一切。積極健康樂(lè)觀進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度，應(yīng)成為我們高三這一年的主旋律。積極主動(dòng)迎戰(zhàn)比消極逃避懦弱更加現(xiàn)實(shí)。我們背負(fù)的責(zé)任，心中的志向，不允許我們退縮.一切的一切，都會(huì)變成我們的勛章。

其次：學(xué)會(huì)選擇。人生本就是一次又一次的選擇。選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了約束與紀(jì)律，也就選擇了理想與自由;選擇了艱苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與奮斗，也就選擇了成功與輝煌。

最后：不忘初心。不怕千軍萬(wàn)馬阻擋只怕自己投降。時(shí)刻謹(jǐn)記自己想要什么，想成為怎樣的人，自己的行為是否配得上自己的野心，是否已經(jīng)有資格去抱怨如今的生活。不斷鞭策不斷前行，乾坤未定，你我皆有可能!

高三，我們來(lái)了，滿載著激情與熱血!

高三，我們來(lái)了，沒(méi)有了稚嫩與青澀!

高三，讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!!!

謝謝大家!

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇二

老師，同學(xué)們：

3月署林市義務(wù)教育“控輟保學(xué)”月，有不少同學(xué)都覺(jué)得，不是只有靠上學(xué)才能過(guò)上想要的生活，我能做兼職還能去擺攤……但現(xiàn)實(shí)卻是，很多人除了上學(xué)，真的是沒(méi)有其他的路能走了。我今天講話的內(nèi)容是：學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人的發(fā)展究竟有多重要?

記得曾經(jīng)看過(guò)一期《演說(shuō)家》，考研輔導(dǎo)名師的一段話令我印象深刻。你在今年的九十月份，到普通大學(xué)去看一看，看看什么樣的企業(yè)去那些學(xué)校招聘?再到清華北大去看一看，看看什么樣的企業(yè)到清華北大招聘?他們給這些學(xué)生一個(gè)月多少工資?

有人說(shuō)，我天生不適合學(xué)習(xí)，但我別的方面能力突出，我善于經(jīng)商、我情商高等等，我以后的發(fā)展機(jī)會(huì)也很大。一個(gè)人學(xué)習(xí)不好，更多的體現(xiàn)了他的綜合能力，比如他的耐力、他的意志、他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、他的反思能力、他的抗挫折能力，用天生適不適合來(lái)作為借口，恐怕不大合適。畢竟，拿出十多年的時(shí)間專門進(jìn)行學(xué)習(xí)這件事，在這件事上你表現(xiàn)的很差，你憑什么覺(jué)得自己其他方面就能行。很多人天真的認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的都是書呆子，除了學(xué)習(xí)什么都不會(huì)。可事實(shí)卻是，大部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)不但不呆，而且其他方面也表現(xiàn)的很突出，他們把學(xué)習(xí)力運(yùn)用到了各個(gè)方面。我們?cè)絹?lái)越發(fā)現(xiàn)，不但學(xué)習(xí)拼不過(guò)人家，在其他方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被落下。不少人在談?wù)搶W(xué)習(xí)無(wú)用論，但沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)希望自己的孩子做差生，在每個(gè)人的內(nèi)心里，還是覺(jué)得學(xué)習(xí)好不會(huì)有錯(cuò)。

學(xué)歷最直接的作用，并非炫耀，而是擁有了生活的底氣和選擇的權(quán)利。你在什么位置，就會(huì)認(rèn)識(shí)什么樣的人。之前瘋傳的那張科技圈大佬烏鎮(zhèn)飯局的照片就是最好的佐證。一場(chǎng)精英的聚會(huì)，開(kāi)始最吸引人關(guān)注的當(dāng)然是他們的身價(jià)，可他們的學(xué)歷一樣不容小覷。馬化騰是深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)系畢業(yè)的翹楚，雷軍是武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)系的牛人，入座的每一位幾乎都是重點(diǎn)大學(xué)!這群頂級(jí)精英，沒(méi)有一個(gè)是低學(xué)歷。

有人說(shuō)，這個(gè)世界上至少有兩樣?xùn)|西，只有擁有它的人才有資格說(shuō)它不重要，一個(gè)是金錢，一個(gè)是學(xué)歷。上過(guò)985、211或者讀研讀博的人都會(huì)認(rèn)為學(xué)歷重要，因?yàn)樗麄冎缹W(xué)歷給他們帶來(lái)了什么。沒(méi)上過(guò)的或許認(rèn)為學(xué)歷不重要，因?yàn)樗麄円膊恢雷约菏チ耸裁础?/p>

以前有一個(gè)段子是這么說(shuō)的：985/211是軟臥，普通一本是硬臥，二本是硬座，三本是站票，專科擠廁所，其他的趴火車頂上，到了目的地，沒(méi)有人在乎你怎么來(lái)的……但是既然有讓自己更舒適到達(dá)目的地的途徑，我們?yōu)槭裁床蝗?zhēng)取呢?

有位知名作家也對(duì)孩子這么說(shuō)過(guò)：孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是因?yàn)椋何蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感;當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。是啊，大家都在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、學(xué)歷的重要性，你卻拿著少人的成功在催眠自己，就是最大的笑話。

雖然，在一些人那里，讀書不一定是最好的路，但對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，它是——同學(xué)們，希望你在最該學(xué)習(xí)的年齡，努力去拼一拼，將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在的自己!

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇三

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《高三，我能行!》

落葉開(kāi)花飛火鳳，參天擎日舞巨龍!經(jīng)歷了高一的陌生與期待，走過(guò)了高二的熟悉與歷練，我們來(lái)到了激揚(yáng)和拼搏的高三!高三注定是沉甸甸的，沉甸甸的學(xué)習(xí)，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關(guān)注……到最后，這一切皆會(huì)化為收獲!

毛主席在青春之年立志救國(guó)，獻(xiàn)身革命，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯!李大釗在青春之年立下誓言，解放民族，高呼青春之我，創(chuàng)建青春之中國(guó)!今天，我們同樣有這份追夢(mèng)的動(dòng)力，也有這份追夢(mèng)的激情!美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾說(shuō):“要成大事就得既有志向，又講實(shí)際。”志向鼓舞著我們的斗志，夢(mèng)想鼓舞著我們勇往直前，我們要用徐霞客為地理研究三十年跋山涉水從不放棄的堅(jiān)持;用王進(jìn)喜與天地環(huán)境斗的堅(jiān)定信念，用阿里不畏失敗沉著面對(duì)挫折的冷靜，去拼搏屬于我們自己的青春!同學(xué)們，遠(yuǎn)大的志向是不能缺少的，但我們更要腳踏實(shí)地!現(xiàn)在與大家分享幾點(diǎn)高三學(xué)習(xí)建議：

第一：持之以恒

“荷花塘之謎”是有一個(gè)法國(guó)謎語(yǔ)，也是一道數(shù)學(xué)推理題：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會(huì)占滿整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì)有多少面積的荷花?我們可以算出來(lái)：從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會(huì)有四分之一面積的荷花。題目很簡(jiǎn)單，但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡(jiǎn)單。對(duì)每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來(lái)之前，它們費(fèi)心盡力，也只完成目標(biāo)的四分之一;而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。量的積累達(dá)到一定的程度才會(huì)發(fā)生質(zhì)變的飛躍。而這個(gè)量變的積累過(guò)程是艱苦而緩慢的，是一定要學(xué)會(huì)持之以恒、循序漸進(jìn)的，要遠(yuǎn)離淺嘗輒止。拿破侖有句名言：“當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)了。”第29天，也許是最困難的時(shí)候，但也正是離成功最近的時(shí)候，只有努力堅(jiān)持，只有對(duì)目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能迎來(lái)荷花滿塘。我們?cè)诰o張的備考中，要胸懷自己的目標(biāo)，憑每日細(xì)小的進(jìn)步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍;牛步雖遲，可達(dá)千里!。

第二：勤奮刻苦

最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法;最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法;最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。每天按照計(jì)劃去做，要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)成一種習(xí)慣。

第三：寧?kù)o致遠(yuǎn)

環(huán)境的安靜是我們讀書所需，心靈的安靜更是讀書所必備。放下雜念，一心向?qū)W，寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志，專心致志，心無(wú)旁騖!

憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)!讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題，以勇敢的態(tài)度戰(zhàn)勝畏懼，以激情的態(tài)度快樂(lè)學(xué)習(xí)，以平靜的態(tài)度挑戰(zhàn)憂慮，以自信的態(tài)度改變現(xiàn)狀，以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!我們青春無(wú)限，我們壯志滿懷!高三，我能行!謝謝大家!

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇四

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《以堅(jiān)持照亮青春，憑努力成就夢(mèng)想》。

高三的學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煜挛绾仙瞎P蓋的那一刻，已為自己十二年的寒窗苦讀畫上了圓滿的句號(hào)，為自己的努力與付出做了最好的加冕，相信他們的成績(jī)將配得上他們的勤奮，他們夢(mèng)想的彼岸終將抵達(dá)。

那么，高一高二年級(jí)的我們，或者說(shuō)已經(jīng)是高二高三的同學(xué)們，應(yīng)當(dāng)如何在接下來(lái)的時(shí)間里，不斷刷新自我，以最好的身心狀態(tài)沖刺期末，準(zhǔn)備高考呢?

我認(rèn)為首先必須樹(shù)立明確的目標(biāo)。從近處看，可能是你對(duì)期末考試成績(jī)與排名的期望，稍遠(yuǎn)一些，是心中理想的大學(xué)和專業(yè)，更應(yīng)想的，是你對(duì)自己人生事業(yè)的選擇與規(guī)劃。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)有迷茫，困頓，甚至一時(shí)的崩潰，但，理想，夢(mèng)想總會(huì)如明燈照亮你黑暗的前路，坎坷的當(dāng)下。日本的摩西奶奶在《人生只有一次，去做自己喜歡的事》中說(shuō)：“失去夢(mèng)想的人也不要一次又一次地麻痹自己，認(rèn)為自己早已和夢(mèng)想失之交臂，夢(mèng)想從未離你遠(yuǎn)去，你失去的只是找回夢(mèng)想的勇氣。”夢(mèng)想，是飄蕩于生活之上的理想之境，是前行的動(dòng)力，是前路的指引。因此，我們?cè)诿鞔_自身定位，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)所在，針對(duì)缺陷與不足，仔細(xì)思考，冷靜規(guī)劃，夢(mèng)想應(yīng)處于你踮腳夠到的高度。這樣我們才能堅(jiān)定地如馬丁路德金一般說(shuō)道：“我有一個(gè)夢(mèng)想……”

當(dāng)然，夢(mèng)想不能淪為空想，流于幻想，必須以堅(jiān)持，憑努力達(dá)成。我相信大家都知道堅(jiān)持的意義，努力的價(jià)值。如何堅(jiān)持不懈、努力奮斗，靠近自己的目標(biāo)，我認(rèn)為不應(yīng)僅僅是時(shí)間的累計(jì)，精力的損耗，更應(yīng)是恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ侠淼氖杞狻ＥΣ皇且晃堵耦^題海，使自己頭暈?zāi)X漲，亦不是只顧挑燈夜戰(zhàn)，大有至死方休的決絕，這種盲目尋求自我安慰式的努力，我們并不提倡，因?yàn)檫@樣的效果畢竟寥寥。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)節(jié)奏，學(xué)習(xí)方法，無(wú)優(yōu)劣之分，只有適合與否，我們可以學(xué)習(xí)別人的方法，但杜絕照搬。勤到要處方為勤，方可進(jìn)，努力而無(wú)方向，不自省者，縱累得滿頭大汗，也只是原地踏步。

以堅(jiān)持照亮青春，憑努力成就夢(mèng)想，高三的學(xué)長(zhǎng)們已為我們立好了標(biāo)桿，做好了榜樣，如今就讓我們整裝待發(fā)，向彼岸堅(jiān)定地前行!

我的講話完了，謝謝大家!

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇五

親愛(ài)的自己：

你好!當(dāng)你讀到這封信的時(shí)候你已經(jīng)高三了，我不知道這未來(lái)兩百多天的日子里你要經(jīng)歷什么。不過(guò)，既然已經(jīng)跋涉了十一年，最后一年里你要拼盡全力。因?yàn)閠ime is money(時(shí)間就是金錢)!

親愛(ài)的自己，只有你自己最清楚過(guò)去的分分秒秒，你付出了多少，浪費(fèi)了多少，最后一年，希望你把自己的心放平，哪怕自己不是絕頂聰明的人，也要相信勤能補(bǔ)拙。

親愛(ài)的自己，未來(lái)的日子請(qǐng)不要輕言放棄，你難免有失敗的時(shí)候，因?yàn)椴恢鼓阋粋€(gè)在努力，但請(qǐng)你相信付出一定有回報(bào)，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一天的失敗當(dāng)成下一次成功的基石，你要堅(jiān)信一定會(huì)取得進(jìn)步。不要放棄，因?yàn)楫?dāng)你放慢腳步的時(shí)候，別人沒(méi)有，所以別人走的時(shí)候，你需要跑;別人跑的時(shí)候，你需要加速跑，你沒(méi)有不跑的理由和驕傲的資本(正如班主任對(duì)我所說(shuō))。

親愛(ài)的自己，你需要一個(gè)目標(biāo)，在為目標(biāo)奮斗的路上你不會(huì)孤單和疲憊，你不是一個(gè)人在奮斗。請(qǐng)你繼續(xù)為夢(mèng)想追逐，它可以是一座城市、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)人......總之，你需要它來(lái)鞭策你變成更加優(yōu)秀的人，在你不斷進(jìn)步逐漸縮小與別人差距的時(shí)候，再辛苦也是值得的，不是嗎?

都說(shuō)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生不完整，也不完美，但凡是經(jīng)歷過(guò)高考的人都明白，那段歲月就像是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，你得準(zhǔn)備埋頭準(zhǔn)備三年甚至是十二年;那段歲月就像是一次記憶的漂白，將所有事情都擱淺。所有人都告訴你，高考，只有高考才是重要的，于是，你不斷逼迫自己做的更好，讓老師和家長(zhǎng)都滿意你得成績(jī)，只有這樣你的未來(lái)才會(huì)有光明。所以，我們所有高三的學(xué)子必須全力以赴。

眼淚不是我們的答案，拼搏才是我們的選擇。讓我們?nèi)娜馐斋@生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的期待。

我們高三一千多學(xué)子生活在同一個(gè)校園，就是這個(gè)校園凝聚著我們所有的夢(mèng)想，這里“成才先成人”的校訓(xùn)引領(lǐng)著我們走到了高三，我們離心中的夢(mèng)想就差一步，這一步我們不能輕言放棄，不能止步不前，不能膽怯害怕。time will tell(事假能說(shuō)明問(wèn)題)。

不苦不累，高三無(wú)味;不拼不博，高三白活。生活中其實(shí)沒(méi)有絕境，絕境的人在于自己的內(nèi)心沒(méi)有打開(kāi)。把自己的心封閉起來(lái)，它將陷入一片黑暗，生活怎么可能有光明?封閉的心如同沒(méi)有窗戶的房間，會(huì)處在永恒的黑暗中，實(shí)際上，黑暗的四周就是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。

高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。生命需要我們?nèi)ヅΓ贻p時(shí)，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識(shí)，掌握技能，掌握必要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ遥屛颐钠鹩職猓\(yùn)用智慧的力量，把握生命中的每一分鐘，創(chuàng)造出一個(gè)更加精彩的人生。

曾經(jīng)，我們被一些人看作是異類，一直有那么些歧視的眼神看著我們。我們那時(shí)的成績(jī)確實(shí)很差，但我們永遠(yuǎn)都記住一句話“要取得與別人不一樣的成功，必須付出與別人不一樣的努力”。高三的我們沒(méi)有退路，唯有拼搏、拼搏、再拼搏。

讓我們所有高三的學(xué)子攜手并進(jìn)，一起加油!

we will make it together(我們一起成功吧)。

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇六

大家早上好，今天我們演講的題目是高三之旅，夢(mèng)想起航。

十年一夢(mèng)，晨昏彈指，我們?cè)陔鼥V中度過(guò)了童真無(wú)邪的小學(xué)六年，在無(wú)憂無(wú)慮中走完了激情四射的初中三年，今年夏天，我們用希望和夢(mèng)想裝滿行囊，滿懷激情與憧憬，踏上征程，走進(jìn)高三。羲和敲日，年華似水，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已載夢(mèng)赴考，這個(gè)時(shí)候我們緊隨其后，踏進(jìn)高三。這注定是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與艱辛，淚水與歡笑的學(xué)年，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索!前方有彩虹，前方有鮮花，然而彩虹總在風(fēng)雨后，鮮花也是伴著荊棘而生，沒(méi)有無(wú)刺的玫瑰，也沒(méi)有觸手可及的果實(shí)。

在接下來(lái)的高三生活中，我們將經(jīng)歷從未經(jīng)歷過(guò)的壓力、重?fù)?dān)，遇到從未想象過(guò)的艱辛與困難，我們可能會(huì)迷茫，會(huì)無(wú)助，會(huì)失落，不過(guò)別擔(dān)心，因?yàn)橛泻臀覀円煌靶械睦蠋焸儯麄儠?huì)給我們指引方向，會(huì)給我們的未來(lái)點(diǎn)上希望的光，會(huì)伴我們一同成長(zhǎng)!未來(lái)的風(fēng)雨，我們需要昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，堅(jiān)定的意志去面對(duì)，積極調(diào)整心態(tài)，迅速進(jìn)入高考狀態(tài)，樹(shù)立適合自己的目標(biāo)，制定合理有效的計(jì)劃，腳踏實(shí)地的一步一步前進(jìn)。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，只要我們勇敢的面對(duì)，一切困難都會(huì)迎刃而解。

有人說(shuō)，你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度，你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能控制別人，但你可以控制自己;你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。高三需要每個(gè)同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略，只有科學(xué)的才是高效的，只有理性的才是準(zhǔn)確的。與高三相比，高一、高二是基礎(chǔ)階段，高一砌一個(gè)臺(tái)階，高二在高一的基礎(chǔ)上再砌一個(gè)臺(tái)階，高三，從高二臺(tái)階上助跑，起跳，越過(guò)去，即成功者。

高三是緊張的，也是讓人向往的;高三是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拼過(guò)一次，也許是人生最難得的財(cái)富。人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭(zhēng)取一種光榮，更是為追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了便殊榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛渡此生。謹(jǐn)以汪國(guó)真的這段話送給高三的同學(xué)們。

高三之旅開(kāi)始，夢(mèng)想之船起航，你是否準(zhǔn)備好迎接?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，我們心懷夢(mèng)想，不因雨雪風(fēng)霜而怨天，不因道路崎嶇而怨地，舉胸中塊壘與雷霆碰杯，傾一腔熱血高呼：高三，我們來(lái)了。

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇七

夢(mèng)想，是一種虛無(wú)，似乎深不可測(cè)，但又近在咫尺。而我們現(xiàn)在能做的，就是堅(jiān)定信念，心如磐石，超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。

我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是充滿機(jī)遇的。我們沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)，但我們不缺乏青春的激動(dòng)與激情。

我們不甘平凡，就會(huì)發(fā)出不同凡響的聲音，下面，就讓我們聽(tīng)一聽(tīng)來(lái)自二(3)班的聲音。

郭利娜：“高一開(kāi)學(xué)，我跟著父親穿梭在擁擠的人群中，那時(shí)我便告誡自己，高中是一個(gè)全新的開(kāi)始，我要在立洋，以全新的姿態(tài)去創(chuàng)造我的未來(lái)，但一年過(guò)去了，我越來(lái)越懶散，對(duì)未來(lái)很迷茫。還好夢(mèng)沒(méi)有忘記，重拾起夢(mèng)想，努力奮斗，開(kāi)始了就別停下來(lái)”。

符嘉欣：“每個(gè)人都說(shuō)迷茫，可是，誰(shuí)的青春不迷茫呢?是我們飲下了自以為是的毒藥，把自己搞的如此不堪，但，只要我們心懷夢(mèng)想，手握信念，就一定會(huì)在立洋這片土地上鑄就輝煌”。

劉利華：“還記得不久前的拓展訓(xùn)練，我們揮灑汗水與淚水，到了穿越生死線時(shí)，男生都搶著爭(zhēng)當(dāng)人梯，那一刻，我忽然覺(jué)得，集體這個(gè)詞有了不一樣的含義，在這三年中，我們要一起成長(zhǎng)，一起發(fā)光”。

立洋，是各種正能量交匯的樞紐，而三班正是夢(mèng)想與信念的交集。信念，是黑暗的光亮，如果你有夢(mèng)，就不懈努力吧，這道路遍布荊棘，必須以堅(jiān)韌不拔的毅力和信念才能穿越，讓我們耗盡最后一絲精力，拜瞻理想的圣殿吧!

記住!碌碌無(wú)為是庸人，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者!

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

上午好!湛藍(lán)的天空飄著白云，大地在灼熱中散發(fā)著熱氣。高考的硝煙剛剛褪去，期末考試的戰(zhàn)鼓已然敲響。隨著高考帷幕的落下，今天啟中的操場(chǎng)上只剩下蓄勢(shì)待發(fā)為期末考試昂揚(yáng)拼搏的我們。今天我演講的題目是《馳騁考場(chǎng)，做最好的自己》。

光陰似箭，稍縱即逝，距離期末考試的時(shí)間屈指可數(shù)，在此，我們不禁感嘆時(shí)間的飛逝，似乎被時(shí)間老人催促著往前趕，有人感嘆老師講解的知識(shí)還沒(méi)有全部理解，有人感嘆還有那么多的習(xí)題沒(méi)有完成，但時(shí)間不會(huì)等你，期末考試還會(huì)如期而至。這個(gè)世界上最難超越的不是別人，而是自己。首先，要知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，假如看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，你就會(huì)缺乏足夠的信心。假如看不到自己的缺點(diǎn)，你就不可能超越自己。遇到難題多向老師和同學(xué)們請(qǐng)教，要懂得：“三人行，必有我?guī)熝伞敝览怼Ｈ绻鲱}不夠細(xì)心，經(jīng)常出錯(cuò)，那就要學(xué)會(huì)分析，多去理解，并強(qiáng)迫自己改正。當(dāng)你不斷的改變自己，完善自己時(shí)，你就會(huì)逐漸的超越自己，只有超越自己，才有可能超越他人。時(shí)間詩(shī)正的，沒(méi)有人能夠隨便的成功。我們只有努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，才能有所收獲，取得佳績(jī)。珍惜時(shí)間就是珍惜青春，只有爭(zhēng)分奪秒地去努力，人生才會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。青春是花，美麗卻容易凋零，假如不去呵護(hù)，來(lái)不及美麗，就會(huì)凋謝。青春是雨，假如不去把握，就會(huì)變成青淚，在你傷心時(shí)破碎。三分天注定，七分靠打拼。珍惜青春吧，珍惜時(shí)間吧，從現(xiàn)在做起，基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí)，重點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)，難點(diǎn)知識(shí)要?jiǎng)?wù)實(shí)。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。

臨近考試，心理壓力一定很大，請(qǐng)大家放下包袱，用平和的心態(tài)，坦然的去面對(duì)。我們要有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸襟，我們要學(xué)習(xí)毛澤東的“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的高瞻遠(yuǎn)矚心態(tài)。笑傲考場(chǎng)，人生將處處有驚喜。

做最好的自己更要相信自己，自信是考場(chǎng)上克敵制勝的利劍，考出最佳水平，考出啟中風(fēng)采!

親愛(ài)的同學(xué)們，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，行動(dòng)起來(lái)吧!我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌，相信自己，我們將是最好的啟中學(xué)子。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇九

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家早上好!我今天在國(guó)旗下演講的內(nèi)容題目是：植樹(shù)節(jié)，我們期待綠水青山。

馬上要到3月12日了，那是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹(shù)節(jié)。

我要贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱惖絽⑻齑髽?shù)，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類。我要贊美綠色，綠色大自然是人類財(cái)富的寶藏，也是人類美感與藝術(shù)的源泉。我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類的善待。

同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹(shù)，綠化祖國(guó)。作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢?我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢?我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛(ài)護(hù)植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛(ài)周圍的一切花草樹(shù)木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)，不斷改善著地球環(huán)境。

我希望同學(xué)們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。做綠化、美化環(huán)境的有心人，我堅(jiān)信，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加美麗!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同仁：

你們好!

在這秋高氣爽的日子，在這詩(shī)意盎然的季節(jié)，我們又迎來(lái)了收獲的時(shí)候。特別是今天，全體教師齊聚一堂，共慶我們的節(jié)日，我相信你和我一樣，心情都是無(wú)比激動(dòng)的。

還記得以前教師節(jié)的時(shí)候，當(dāng)聽(tīng)到“尊師重教”時(shí)，我的眼眶突然濕潤(rùn)了，從未有過(guò)的激動(dòng)和自豪油然而生，冥冥中一種強(qiáng)大的力量召喚著我。一眨眼，在這條路上我已經(jīng)走了十來(lái)年。在教育教學(xué)生涯中，我也曾彷徨、苦悶，也曾在紛繁的世界觀望，但我最終找到了自己的坐標(biāo)，找到了人生的本命——教書育人，為人師表。是校園這個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，讓我以不變應(yīng)萬(wàn)變，笑看潮起潮落，堅(jiān)守心中的寧?kù)o。在這里，藝術(shù)與審美匯合，知識(shí)與智慧碰撞，語(yǔ)言與思維飛翔，生命的舞臺(tái)也有了聚光燈下最炫目的光芒。

我還記得生病時(shí)，學(xué)生送來(lái)滿屋了的鮮花;操場(chǎng)上，我和學(xué)生一起聲嘶力竭的吶喊;課堂上，我與每一個(gè)學(xué)生共同探索科學(xué)的奧秘……當(dāng)明信片從外校寄來(lái)，學(xué)生感激說(shuō)因?yàn)橐宦酚心悖@時(shí)候我覺(jué)得自己非常的富有，我撒下了一滴滴的汗珠，收獲了一份份的感動(dòng)：學(xué)生的成長(zhǎng)與成才使我所有的付出有了回報(bào)。

我相信任何一個(gè)職業(yè)都有她獨(dú)特的美麗。人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個(gè)人都可以選擇，——假如你發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了人生與職業(yè)的美麗，你就一定是幸福的。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋，但我們樂(lè)在其中，因?yàn)椋瑯?shù)德的教師，發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)特的美麗：在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè)，教育對(duì)象不僅是學(xué)生更是朋教育不僅是科學(xué)更是藝術(shù)，教育不僅要關(guān)注今天更要關(guān)注明天。所以，樹(shù)德的教師是幸福的……我們可以驕傲的說(shuō)，教師，不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是太陽(yáng)底下最美麗的職業(yè)。

老子說(shuō)：“上善若水。”我們教師像水一樣，甘居于下;像水一樣，潤(rùn)物無(wú)聲;我們涓涓如細(xì)流，浩浩如江海，像水一樣，執(zhí)著堅(jiān)韌;像水一樣，博大無(wú)私。我們?cè)敢砸簧荆汕飩I(yè)于無(wú)聲。每一屆的孔集學(xué)子不管離開(kāi)母校多久，都會(huì)回來(lái)看望老師，在他們眼中——孔集的教師是一首詩(shī)，含蓄但不晦澀;孔集的教師是一幅畫，清淡卻很高雅;孔集的教師是一棵松，正直而不媚俗。

幾年來(lái)，它讓我們堅(jiān)信：人生最大的魅力是事業(yè)，教育的事業(yè)讓我們永葆青春;與學(xué)校一樣，我們永遠(yuǎn)年輕。朋友們，讓我們?nèi)诤显谝黄穑哿α浚俳釉賲枺矂?chuàng)孔集小學(xué)之騰飛!

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇十一

各位老師，各位同學(xué)：

大家好。我是高二(6)班的張鉉沁，今天我國(guó)旗下講話的主題是《美麗學(xué)校，美麗育華》。

無(wú)論怎樣的修飾，無(wú)論何種辭藻，都不及親眼見(jiàn)證來(lái)得動(dòng)人。育華的美麗，從來(lái)不用捕捉，它博大而寬容的胸懷早就包容了所有的碧云和綠意。環(huán)旋的走廊，大氣的教學(xué)樓，蔥郁之中一簇澄黃冒出來(lái)，沒(méi)過(guò)幾天，這點(diǎn)點(diǎn)澄黃就似星星般綴滿枝頭。擠擠攘攘。于是朗朗的書聲終于迎來(lái)玩伴，與又一季的桂花清香共舞在了育華惺忪的空氣里。

秋意漸濃。育華卻越發(fā)生氣盎然。假期過(guò)后，同學(xué)們懷著希冀重返校園。從此刻開(kāi)始，育華才真正煥發(fā)美麗，從那一串銀鈴般的笑聲開(kāi)始，從那最熟悉不過(guò)的攀談開(kāi)始，回廊上重疊的清脆腳步，綠蔭場(chǎng)上又現(xiàn)的拼搏身影，更多的是教室里靜心研讀，沙沙書寫的畫面。

育華的美麗在于愉快的學(xué)生生活，在于青春奮發(fā)的義氣少年，在于不厭其煩的諄諄教誨，在于堅(jiān)強(qiáng)向上，刻苦努力的精神。

在育華，學(xué)習(xí)生活是那樣的與眾不同，忙碌的課間為下一個(gè)走班班級(jí)奔走，因材施教，分層教學(xué)，不僅擴(kuò)大了同學(xué)們選擇的權(quán)利，還為同學(xué)們樹(shù)立了信心。學(xué)習(xí)，從此變得更加適合自己，課堂上涌現(xiàn)出越來(lái)越多積極的聲音。自主變得更加適合自己，課堂上涌現(xiàn)出越來(lái)越多積極的聲音。自主而不被動(dòng)，朝氣而不張揚(yáng)，育華之美，美在創(chuàng)新，美在以學(xué)生為本，而同學(xué)們每一點(diǎn)的進(jìn)步，都是為這份無(wú)與倫比的美麗添彩。

還有最具特色的校本課。無(wú)論是知識(shí)的拓展，還是興趣的延伸，亦或是職業(yè)技能的訓(xùn)練，在育華，都能有最好的呈現(xiàn)。眾多生動(dòng)有趣的課程，令同學(xué)們深深沉迷其間。熱愛(ài)語(yǔ)言的同學(xué)認(rèn)真的練習(xí)著發(fā)音，沉醉于學(xué)習(xí)的同學(xué)研讀著課本，體育館中羽毛球飛舞的.弧線，同學(xué)撒下的汗水，烹飪教室里的熱火朝天。一幕幕同學(xué)們歡笑著的，滿足著的場(chǎng)景，是育華園里最美的畫面。

同學(xué)們，也許你們不知道。來(lái)過(guò)育華參觀的客人、朋友，常常贊譽(yù)育華的美麗，他們說(shuō)的最多的不是校園環(huán)境、不是先進(jìn)理念，而是我們，夸的最多的是我們育華學(xué)子。他們說(shuō)育華的同學(xué)就是不一樣，表?yè)P(yáng)我們見(jiàn)慣了大場(chǎng)面，表現(xiàn)出了同齡人沒(méi)有的視野和高度，我們接待廳長(zhǎng)大方得體，迎接外國(guó)友人熱情禮貌，接受采訪敢于表達(dá)自己的想法。我們熱情而有禮，細(xì)致而周到。就是最簡(jiǎn)單的上下樓梯，再忙碌的課間，同學(xué)們總能夠靠右走，不并排，為別人提供最大的便利。面帶微笑，親切地問(wèn)候老師，精彩的一天就這樣開(kāi)始了。我們的育華大家園越來(lái)越干凈整潔，越來(lái)越有的家的溫馨。同學(xué)們的朝氣蓬勃、積極向上成就了育華獨(dú)有的魅力，這種魅力也是我們所有人最珍視的魅力。

同學(xué)們，是時(shí)候，讓育華的美麗不再僅局限于校園，是時(shí)候以優(yōu)秀的風(fēng)貌為育華代言，我們的言行，我們的品質(zhì)，都是支支畫筆，每時(shí)每刻在名為“育華”這塊畫板上涂鴉。心懷育華，心系仁愛(ài)與求真，讓育華成為最美麗的風(fēng)景。她就是我們最美麗的學(xué)校，最美麗的育華。

謝謝。

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家早上好。今天我>演講的題目是《像水手一樣》

在蔚藍(lán)的天空下，碧藍(lán)的海面上，一艘銀艦乘風(fēng)破浪、揚(yáng)長(zhǎng)而去。一列水手巋然不動(dòng)站立于甲板之上，屹立于海天之間。這便是水手的風(fēng)采——一種風(fēng)平浪靜時(shí)的坦然，一種驚濤駭浪時(shí)的從容，一種風(fēng)吹雨打后的成熟。

水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆，風(fēng)平浪靜不代表沒(méi)有潛流暗礁。老人言：小心駛得萬(wàn)年船。因此,面對(duì)成功，不要盲目樂(lè)觀，因?yàn)槟悴豢赡茏龅酵昝罒o(wú)缺。假如你一意孤行、驕傲自大，潛流會(huì)掀起巨浪，暗礁會(huì)變?yōu)檎ㄋ帲≈皇沁t早到來(lái)的結(jié)局。因此我們要善待學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，注意分析總結(jié)，不斷反省自己，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，主動(dòng)改進(jìn)。在順利登陸理想的彼岸之前，請(qǐng)不要輕言成功。

水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕，只要熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽(yáng)，要堅(jiān)信驚濤駭浪終會(huì)過(guò)去。常言道：勝敗乃兵家常事，不以成敗論英雄。面對(duì)考試，考前養(yǎng)精蓄銳，充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前，全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜，但失敗的意義也很重大。俗話說(shuō)：失敗是成功之母。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料，清醒自知這不過(guò)是人生攀登的山腰，我還在路上。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)為未來(lái)的戰(zhàn)斗荷槍實(shí)彈。

水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，反復(fù)地試航，不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷，你才能掌握識(shí)別潛流、暗礁的技巧，才能成長(zhǎng)為真正的水手，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。感謝挫折，為我們架起人生成功的跳板;感謝磨難，為我們鋪就攀登高峰的階梯。文學(xué)大師冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。”在學(xué)習(xí)中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功，也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。感謝海中這片充滿競(jìng)爭(zhēng)的凈土，它賜予了我們充實(shí)、完善自己以戰(zhàn)勝未來(lái)大風(fēng)大浪的不二法門——智慧。懷一顆智慧之心，懷一顆虔誠(chéng)之心，懷一顆熱忱之心，積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作，而不是消極避世，也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次，勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱，寵辱不驚、臥薪嘗膽。我們年輕，我們還有夢(mèng)想，我們不輕言放棄，我們會(huì)象子彈一樣，一旦出擊，必定全力以赴。風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，嶄新日出到來(lái)之時(shí)，我們將破繭化蝶，在自己向往的世界里自由飛翔??

我的演講完了，謝謝大家

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇十三

大家好!我是高一(2)班的陳燁曦，今天我演講的主題是：節(jié)約糧食，遠(yuǎn)離浪費(fèi)。

10月16日是“世界糧食日”，是世界各國(guó)政府每年圍繞發(fā)展糧食和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)舉行紀(jì)念活動(dòng)的日子。“民以食為天”，今天，就讓我們將更多的目光投向人們賴以生存的糧食，談?wù)剱?ài)惜糧食、節(jié)約糧食的問(wèn)題。

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每一份烈日下的耕耘都凝聚著勞動(dòng)者的心血和汗水，每一粒糧食都來(lái)之不易，每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜他人的'勞動(dòng)成果!周恩來(lái)總理一貫反對(duì)鋪張浪費(fèi)，他吃米飯時(shí)，一粒米也不肯浪費(fèi)，偶爾灑到桌上一粒米，一定要撿起來(lái)放到嘴里，即便是盤子里剩的菜湯也要用開(kāi)水沖一沖喝掉。但是如今，看看我們學(xué)校食堂的餐廳里，各種浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象比比皆是。大致估計(jì)，每天回收的泔水中至少五分之一都是浪費(fèi)掉的食物。

同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)著滿桌好菜漫不經(jīng)心地挑挑揀揀時(shí)，想一想，全世界仍有10億多人食不果腹，每年有超過(guò)500萬(wàn)人因?yàn)轲囸I而死亡;當(dāng)我們埋怨飯菜不可口、隨意傾倒吃剩的飯菜時(shí)，想一想，還有很多貧困地區(qū)、偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子因?yàn)樨毟F而吃不飽飯，上不起學(xué)!

我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，人均耕地卻是世界上最少的國(guó)家之一，人均糧食也低于世界平均水平。因此，珍惜糧食，節(jié)約糧食對(duì)我們國(guó)家有特別重大意義。為了切切實(shí)實(shí)地把節(jié)約糧食落到實(shí)處，我們倡議：

1.樹(shù)立“節(jié)約糧食光榮，浪費(fèi)糧食可恥”的觀念

2.珍惜糧食,吃飯時(shí)吃多少盛多少,避免剩餐,堅(jiān)持杜絕浪費(fèi)行為。

3.不偏食，不挑食。

4.積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

同學(xué)們，八禮四儀中的餐飲之禮就是要求我們做到：講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。節(jié)約是一種美德、一種素質(zhì)、更是一種修養(yǎng)、一種智慧。同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎?那就從“文明就餐，節(jié)約糧食”做起吧!

謝謝大家!

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇十四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!今天是新學(xué)年第一次升旗儀式，首先，我代表學(xué)校向全體新教師、新同學(xué)表示熱烈的歡迎!

暑假已經(jīng)成為美好的記憶，嶄新的校園生活又向我們張開(kāi)了雙臂。新學(xué)年，新生活，新希望，祝愿在新的學(xué)年里，老師們工作順利，專業(yè)再提升，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，成績(jī)更優(yōu)異，全校師生天天向上、幸福快樂(lè)!

我們泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校是個(gè)溫暖的大家庭，今年已經(jīng)達(dá)到84個(gè)班級(jí)、4500多名老師和同學(xué)。在這個(gè)溫暖的大家庭里，老師們滿含愛(ài)心、事業(yè)心，精誠(chéng)合作，努力奉獻(xiàn);同學(xué)們懷揣夢(mèng)想、求知欲，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勤奮學(xué)習(xí)。我們?cè)?jīng)成功開(kāi)展過(guò)一系列素質(zhì)教育活動(dòng)，曾經(jīng)獲得過(guò)一系列優(yōu)異的成績(jī)，我們的校園里曾經(jīng)涌現(xiàn)出一大批時(shí)代好少年、優(yōu)秀教育工作者。優(yōu)秀的成績(jī)贏得了各方的稱贊，更給我們自己增添了信心和力量。成績(jī)代表過(guò)去，未來(lái)充滿期待。繼往開(kāi)來(lái)，新的一學(xué)年，我們將要怎樣度過(guò)?

同學(xué)們，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我想給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：

第一，自我調(diào)整，適應(yīng)學(xué)習(xí)新生活。暑假里生活安排比較寬松，開(kāi)學(xué)了，我們要迅速調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來(lái)。晚上按時(shí)睡覺(jué)，保證第二天有充沛的精力;早上按時(shí)起床，保證上學(xué)不遲到。

第二，講究文明，爭(zhēng)做文明小天使。無(wú)論在學(xué)校，還是在校外，我們都有一個(gè)固定的身份：泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校人。遵守公共秩序，言談文雅，舉止文明，一言一行不僅表明我們自己是有修養(yǎng)的時(shí)代少年，還代表著我們學(xué)校的美好形象。我們都是傳播文明的小天使，當(dāng)然要熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心集體、尊敬老師和長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)。進(jìn)出校門主動(dòng)跟保安叔叔敬禮問(wèn)好;就餐排隊(duì)站在一米線外，安靜吃飯不交談;乘坐公交守秩序不大聲談笑;等等。

第三，注意安全，自我防護(hù)記心上。不少低年級(jí)同學(xué)精力旺盛跑步快，很好，但要注意在走廊上和轉(zhuǎn)彎時(shí)不能跑得太快，以免撞到其他同學(xué)。有些高年級(jí)同學(xué)獨(dú)自乘車或走路回家，路上要遵守交通規(guī)則，從沒(méi)闖過(guò)紅燈的同學(xué)舉舉手。遵守交通規(guī)則，不僅自己能做到，還要提醒家長(zhǎng)做好榜樣。不要接受陌生人給你的糖果或其他物品，遇到危險(xiǎn)向人多的地方跑、學(xué)會(huì)求助。平時(shí)獨(dú)自打車時(shí)要打正規(guī)的的士，不要搭可疑的順風(fēng)車。不要隨便購(gòu)吃路邊攤點(diǎn)食品，講究飲食衛(wèi)生。

第四，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們一定聽(tīng)過(guò)一句名言：“千里之行，始于足下”。講的就是一點(diǎn)一點(diǎn)積累，一步一個(gè)腳印，從而成就大事的道理。美術(shù)課上，在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了怎樣把顏色涂均勻，這是你在審美藝術(shù)上進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn);體育課上，你學(xué)會(huì)了前滾翻，這是你在體育技能上進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn);音樂(lè)課上，你跟老師學(xué)會(huì)了怎樣打節(jié)奏，這是你在音樂(lè)素養(yǎng)上進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)……每天進(jìn)步的這一點(diǎn)點(diǎn)，在學(xué)期結(jié)束時(shí)會(huì)匯集成巨大的驚喜等著你!

最后，再送給大家四個(gè)字：美、學(xué)、玩、做。

第一是“美”，美出修養(yǎng)與特長(zhǎng)。美出修養(yǎng)：男孩要做新時(shí)代的紳士，女孩要做新時(shí)代的淑女，陽(yáng)光、自信、活潑、大方，彬彬有禮，養(yǎng)成習(xí)慣。美出特長(zhǎng)：希望每個(gè)同學(xué)都能在體育和藝術(shù)上有一些興趣特長(zhǎng)，學(xué)校將千方百計(jì)創(chuàng)造條件，為同學(xué)們提供支持和幫助。

第二是“學(xué)”，學(xué)出習(xí)慣與大氣。學(xué)出習(xí)慣：課前做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，上課集中思想，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固;善于動(dòng)腦，勤于思考，善于提問(wèn);耐心細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé);每天都有計(jì)劃，今日事情今日畢，自己的事情自己做……這些都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，只要天天堅(jiān)持就能養(yǎng)成，養(yǎng)成了一輩子有大用處。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣比成績(jī)更重要。學(xué)出大氣：泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的孩子，應(yīng)該課外書讀得多、知識(shí)面寬、見(jiàn)多識(shí)廣……應(yīng)該時(shí)刻想著“我要做一個(gè)有理想、有境界、有廣博興趣、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年”，并體現(xiàn)在每天的行動(dòng)上。

第三是“玩”，玩出健康與情趣。玩出健康：少年兒童生活里最多的內(nèi)容應(yīng)該是玩，少年兒童最要學(xué)會(huì)的就是玩。要會(huì)玩，不要把課余時(shí)間都用在完成作業(yè)上，更不要盯著電視節(jié)目、盯著電腦游戲，要玩出健康，安全健康最重要，要擠出時(shí)間積極參加文化藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)和科技活動(dòng)，我們的校園應(yīng)該永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。玩出情趣：要興趣廣泛，玩得高級(jí)，高級(jí)不是指玩具高級(jí)，而是課外興趣活動(dòng)參加得多，玩的思路想法有創(chuàng)意。

第四是“做”：做出責(zé)任與妙想。做出責(zé)任：每個(gè)人都要成為有責(zé)任感的人，不僅要說(shuō)到，還要能做到。說(shuō)話算數(shù)，做事有頭有尾負(fù)責(zé)任。比如，完成好值日任務(wù)是對(duì)班集體負(fù)責(zé)任，管好自己、完成好學(xué)習(xí)任務(wù)是對(duì)自己負(fù)責(zé)任，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀校園文明志愿者是對(duì)學(xué)校盡責(zé)任。做出妙想：要善于動(dòng)手，俗話說(shuō)，心到、眼到、口到，更要手到。光想不說(shuō)，光說(shuō)不做，都沒(méi)有好處。只有不怕吃苦，勤于動(dòng)手，才能增強(qiáng)本領(lǐng)，增長(zhǎng)智慧。

四點(diǎn)希望要求和四個(gè)字，同學(xué)們能做到嗎?

同學(xué)們，努力從今天開(kāi)始，奔跑從這里出發(fā)!讓我們?yōu)樾聦W(xué)年、新夢(mèng)想加油!我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇十五

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

春耕夏耘，經(jīng)風(fēng)沐雨，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。綠色漸漸隱去，碩果掛滿枝頭，我們迎來(lái)了五谷豐登的金秋。金色的朝陽(yáng)里，嘹亮的國(guó)歌聲中，五星紅旗冉冉升起，我希望我們每位同學(xué)經(jīng)過(guò)努力也都能滿載而歸，為自己，也為這面紅旗!

同學(xué)們，當(dāng)你踏進(jìn)高三特班教室的那刻，你就選擇了新的理想。人的一生中會(huì)面對(duì)很多的選擇，高考的失利曾給你們帶來(lái)從未有過(guò)的挫敗感和無(wú)與倫比的彷徨，但是在選擇是奮進(jìn)還是退縮的時(shí)候，你們還是選擇了前者!只要忠于選擇，就有站起來(lái)的希望;只要堅(jiān)持選擇，永不放棄，那就不會(huì)是終結(jié);只要你明白一切都還不是終結(jié)，就定能找到力量的源泉;只要能找到力量的源泉，你就會(huì)選擇在末端沖線!而現(xiàn)在，你們正處末端，高考的末端，同時(shí)也是新希望的開(kāi)始，所以請(qǐng)忠于并堅(jiān)持你的選擇，那就是：義無(wú)反顧，竭盡全力!

泰戈?duì)栍羞@樣一句至理名言：“只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。”學(xué)習(xí)理應(yīng)如此。那些高考取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們何嘗不是這樣?大家也更應(yīng)如此。生命中總有些時(shí)候，是必須為自己的成功付出代價(jià)的。一粒夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子，在沖破泥土之前，必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是有夢(mèng)想支撐著，它才在多夢(mèng)的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗，破土而出。

不選擇泥濘，怎能留下腳印?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹?而不遭遇挫折，又怎能得到成功的碩果?無(wú)論過(guò)去多么慘淡，無(wú)論過(guò)去多么輝煌，現(xiàn)在這一刻，一起飛翔!無(wú)論路途多么艱辛，無(wú)論身心多么疲憊，選擇了目標(biāo)，永不言棄!

切實(shí)可行的目標(biāo)，是你們忠于并得以堅(jiān)持選擇的力量源泉。要知道你整天無(wú)所事事度過(guò)的今天是昨天死去的人所奢望的明天，學(xué)習(xí)雖不是生活的全部，但若你連學(xué)習(xí)都征服不了你還能征服什么?因此學(xué)習(xí)的不上進(jìn)并不是因?yàn)槿鄙贂r(shí)間，而是缺少努力，缺少一個(gè)立志實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的決心。希望同學(xué)們能給自己一個(gè)明確的目標(biāo)和遠(yuǎn)大的志向，志之所向，金石為開(kāi)!

第一次月考剛剛結(jié)束，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危课煌瑢W(xué)都要認(rèn)真反思，發(fā)現(xiàn)自身的不足，修正并完善自己。如果這次考試發(fā)揮不錯(cuò)，那就再接再厲，乘勝追擊，爭(zhēng)取在以后的每次考試更重要的是高考中考個(gè)好成績(jī);如果成績(jī)不理想，那就找出失敗的原因，重新開(kāi)始：基礎(chǔ)不行就抓緊補(bǔ)上，方法不對(duì)就加強(qiáng)訓(xùn)練，不夠努力就加倍付出。

同學(xué)們!用你的成績(jī)來(lái)證明你的與眾不同吧!你們身上不僅僅肩負(fù)著父母的期望，也肩負(fù)著國(guó)家未來(lái)發(fā)展的使命。今天的學(xué)習(xí)，不要僅僅為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)!也不僅僅為了考大學(xué)而學(xué)習(xí)!更為了中國(guó)發(fā)展而讀書!為中國(guó)實(shí)力強(qiáng)大而讀書!為中國(guó)生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品而讀書!為了中國(guó)不再受侵略而讀書!

九一八警鐘長(zhǎng)鳴，提醒我們勿忘民族恨!釣魚島事件引起了國(guó)民的憤慨!無(wú)庸置疑，釣魚島是中國(guó)的固有島嶼，神圣不可侵犯。我們熱愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)祖國(guó)的每一寸熱土，相信每位同學(xué)都有顆赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)心!我們的國(guó)家正在盡最大的努力去處理這件事情。我們能做些什么呢?不能僅有一腔熱血，我們要理智愛(ài)國(guó)，樹(shù)立正確的愛(ài)國(guó)意識(shí)和行為規(guī)范，不做讓親者痛，仇者快的過(guò)激行為。讓我們靜心見(jiàn)證維護(hù)釣魚島主權(quán)的不懈斗爭(zhēng)，做到是言行與國(guó)家一致，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的愛(ài)國(guó)者!所有在場(chǎng)的同學(xué)們，挺起自己的胸膛，用你最大的音量，大聲喊出并銘記：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!少年雄于地球則國(guó)雄于地球!為中華之崛起而讀書!

祝愿老師們身體健康，工作順心!祝愿同學(xué)們成長(zhǎng)快樂(lè)、學(xué)業(yè)有成!祝我們的祖國(guó)早日收回釣魚島!

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇十六

同學(xué)們：

大家好!

我叫__，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要國(guó)旗下講話是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們?cè)敢鈫?

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)!我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。可是，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無(wú)私也是最偉大的人。大家知道他是誰(shuí)嗎?這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說(shuō)：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說(shuō)實(shí)話，三年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，感覺(jué)現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活、面對(duì)工作，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì)常常保持許多夢(mèng)想，在濃云密布的日子里，依然會(huì)抓住瞬間閃過(guò)的金色陽(yáng)光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次講話，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你們一同分享。

高中 國(guó)旗下講話 高中生國(guó)旗下講話稿 校園欺凌篇十七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位教師：

下午好!

值此**屆教師節(jié)來(lái)臨之際，我很榮幸地作為教師代表，站在這里來(lái)談?wù)勥@些年來(lái)身為人師的感受。

身為教師，光榮自豪。

七年前，懷著大學(xué)老師的期待、同學(xué)的祝福和對(duì)美好未來(lái)的憧憬，我跨入了我們?nèi)A理大附中的校門。以滿腔的熱情走上了三尺講臺(tái)，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，把青春揮灑、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。

秋天是收獲的季節(jié)，今年我校高考本科升學(xué)率又在去年歷史性突破的基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌，101個(gè)本科、近36%的本科達(dá)線率是我們每一個(gè)華理大附中人的驕傲。在近幾年高三生物教學(xué)過(guò)程中，我刻苦鉆研教材、考綱，解讀歷年高考試題，注重知識(shí)的遷移，靈活改變題目題干，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力，因而也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在區(qū)統(tǒng)考中屢次遠(yuǎn)超區(qū)均分，高考中超過(guò)市均分，甚至和市重點(diǎn)均分相差無(wú)幾。指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，為全區(qū)高三生物老師開(kāi)展復(fù)習(xí)講座等等，更重要的是看著自己的學(xué)生一個(gè)個(gè)以較為優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入高一級(jí)學(xué)府繼續(xù)深造，我感到自豪。

教師節(jié)已經(jīng)走過(guò)了**年的歷程。**年來(lái)，伴隨著偉大祖國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好局面，教師的社會(huì)地位和待遇日益提高。教師節(jié)本身就是黨和國(guó)家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。身為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應(yīng)當(dāng)為自己是一名教師而感到幸運(yùn)。

身為教師，無(wú)怨無(wú)悔。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師自始至終擔(dān)負(fù)著傳遞人類文明的重要職能，把人類社會(huì)長(zhǎng)期積累的自然、社會(huì)和思維的豐富經(jīng)驗(yàn)傳給年輕一代，成為人類社會(huì)延續(xù)與發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來(lái)越重要。教師不僅是人類科學(xué)文化的傳播者、開(kāi)拓者、研究者，而且是人類靈魂的工程師。教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的，“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，應(yīng)該使我們懂得了教師職業(yè)的，也懂得了教師應(yīng)該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身"。

曾經(jīng)由于生活的拮據(jù)，我離開(kāi)過(guò)我們學(xué)校、我心愛(ài)的教師崗位和在座的各位朋友們。在外面闖蕩的日子，雖然從周一到周六的工作已經(jīng)使我很疲憊，但我在周日還是義務(wù)地繼續(xù)為當(dāng)時(shí)六位加試生物的弟子上課，因?yàn)閺乃麄兡强是蟮哪抗庵校腋杏X(jué)到了我作為一名教師的責(zé)任，他們離不開(kāi)我，我也不能離開(kāi)他們。當(dāng)他們以均分近130分的生物成績(jī)走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，我由衷的為他們高興自豪。當(dāng)我重新回到校園時(shí)，有人問(wèn)我，既然已經(jīng)走了，而且新的單位各方面都不錯(cuò)，怎么又回來(lái)了呢?是啊，外面是不錯(cuò)，但是人活著到底在追求什么呢?在外工作的那段日子，我并不開(kāi)心，甚至是很壓抑，我也更加強(qiáng)烈地意識(shí)到我這輩子是和教師，和教育事業(yè)分不開(kāi)了。在給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑的過(guò)程中，我感受到了無(wú)比的快樂(lè)。教師選擇了我，我選擇了教師，這是我無(wú)怨無(wú)悔的選擇。

身為教師，任重道遠(yuǎn)。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途上，教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的建設(shè)者和接班人的歷史重任，是實(shí)施著科教興國(guó)戰(zhàn)略不可缺少的力量，二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代。迎著新世紀(jì)的曙光，適應(yīng)未來(lái)信息時(shí)代、高科技時(shí)代和宇宙空間時(shí)代的需要，各國(guó)普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)本質(zhì)上是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)取決于教育，教育的成功與否以及它在一個(gè)國(guó)家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是當(dāng)代國(guó)際社會(huì)已經(jīng)形成的共識(shí)，江書記曾經(jīng)指出："中國(guó)人民要對(duì)人類做出更大貢獻(xiàn)，必須培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)的人才。要做到這一點(diǎn)，教育工作者責(zé)任尤為重大!黨和國(guó)家殷切希望你們履行好這一光榮責(zé)任"。因此，身為教師，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

近幾年在新任校長(zhǎng)和書記等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在和諧的氣氛中，我們學(xué)校所取得的成績(jī)和快速發(fā)展的現(xiàn)狀大家有目共睹。我們高中生源在一年年的好轉(zhuǎn)，高考成績(jī)?cè)谝荒昴甑娘w躍。大家都在這種積極向上的環(huán)境中快樂(lè)的工作著。但是，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：過(guò)去的成績(jī)，帶給我們的將是更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn)。在區(qū)加強(qiáng)初中學(xué)校的背景下，周圍兄弟學(xué)校都在加強(qiáng)各種硬件、軟件設(shè)施，以求大力發(fā)展，我校要獲得自己的一席之地，要成為名符其實(shí)重點(diǎn)大學(xué)附中，身為華理大附中人，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。成績(jī)已經(jīng)成為過(guò)去，我們要有視今天為落后、不發(fā)展即為倒退的思想，向新的目標(biāo)沖刺。以新的努力去取得新的成功，以新的成功去開(kāi)拓一片新的天空。

在新學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中，校長(zhǎng)提出要?jiǎng)?chuàng)立我們?nèi)A理大附中的品牌學(xué)科，尤其對(duì)我們生物學(xué)科提出殷切的期望。這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是壓力，更是動(dòng)力。我是一名黨員教師，我有責(zé)任、有義務(wù)為祖國(guó)的教育事業(yè)、為我們?nèi)A理大附中的發(fā)展奉獻(xiàn)我的一切。我在此也向領(lǐng)導(dǎo)、向各位同事承諾：我將盡我個(gè)人的最大的努力，在今后的工作中再接再厲，力爭(zhēng)不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

前途殊明的，道路是曲折的。盡管我們的面前有許多困難和挑戰(zhàn)，盡管我們前進(jìn)的道路中會(huì)有坎坷與艱難，但只要我們緊密的團(tuán)結(jié)起來(lái)，我們有信心、有決心、也有能力實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)——共同創(chuàng)造我們?nèi)A理大附中更加光輝燦爛的明天!

最后，祝全體教職工節(jié)日愉快，身體健康，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!