人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

學校感言短句篇一

驕陽六月，畢業在即，青春散場，逝者如斯夫！這讓我想起了印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的第82首“生如夏花”。 英文原文是:“let life be beautiful like summer flowers and death like autumn leaves.”。我國著名翻譯家鄭振鐸將此譯為“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。所以，從這個意義上講，“生命不只是折射短暫與匆忙，畢業不只是充滿感傷與懷戀。我倒更喜歡歌手樸樹在歌曲《生如夏花》中的理解：“驚鴻一般短暫/如夏花一樣絢爛/我是這燿眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰”。夏花、火焰、驚鴻一瞥，雖然是一樣的短暫，卻都有不一樣的美麗。所以，畢業是一個終點，更是一個起點，畢業喜憂參半。

這兒，我說的“喜憂參半”，“ 喜” 是指在蓬師的五年，你所學到的.東西?！皯n”則指邁出校園，你將怎樣去回報社會。也就是給大家詮釋了兩個問題：“蓬師的五年，學校教會了我什么？”，“邁出了蓬師校園，我又能做些什么？?！贝髮W畢業的時候，頂著省級優秀畢業生和魯大優秀實習生的光環，我放棄了學校推薦的曲阜師范大學的就業機會，選擇了蓬萊師范，至今也堅定這份選擇，還記得應聘的時候校長問我“為什么選擇蓬師？”，我說了兩點：第一點，蓬萊的天很藍，蓬萊師范的天更藍，這是學校的地理環境；第二點，“學高為師，身正是范”， “做文明人，講普通話，寫規范字”深深吸引著我，這是學校的人文環境，我不可抗拒。于是才有了我們生命中5年的美好回憶。

而今，青春散場，先說第一點，畢業的喜：母校給了我什么？我想用兩個字概括：“成長” ?！懊總€人都想成功，但卻沒想到成長”，這是德國詩人歌德的話。幾年前，楊瀾女士在廈門大學新聞學院的演講中對這句話作出了讓人回味的詮釋，她說“成功是一個點，它是外在，源自外界評價，由別人去評論；而成長則是一個過程，它是內在，是一種內在知覺，并在內心愉悅存在。我們擔心失去的成功往往轉瞬即逝，而讓我們經歷痛苦的成長卻不被剝奪，成長屬于自己，雖然緩慢，但卻充滿自信?！睏顬懪康倪@番詮釋讓我回味良久，也引發了我對于成長的思考。是非審之于己,毀譽聽之于人，我們可以不成功，但決不能不成長。我想就算沒有成功這個點，我們也依然可以享受成長的過程。關于這點，5年的在校學習，我想大家也會感同身受。蓬師的5年，我們學到了知識，學會了做人，收獲了成長，這段學習經歷將會受用終身，因此我稱之為“畢業的喜”。

接著講第二點“畢業的憂”。邁出校園，踏入社會，我能做些什么？應該怎樣去做？遇到了問題怎么辦？這些無疑都是擺在我們面前的難題，所以我稱之為“畢業的憂”?！拔夷茏鲂┦裁?？應該怎樣去做？”這點我想引用范校長在05級實習動員大會上提出的四點做以回答——“有目標，有信心，有干勁，有方法”， 雖然簡單，但很精辟，對于這12個字的精髓我想大家需要反復琢磨，悟出其中的真諦，并在生活中，工作中去體檢，去實踐。有句話說“希望如火，失望如煙，人生就是七處點火，八處冒煙?！?，生活中遭遇困境在所難免，那么碰到了問題又該怎么辦呢？曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”意思是說“我每天多次反省自己，替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠信？教師傳授的學業是不是反復練習實踐了呢？”而今，世道紛紜，熙熙攘攘，心為外利所動，幾乎失去真我；物欲橫流，乃至人心不古；求諸外欲，而忽略了內存的誠信。如何對待濁世橫流？如何面對生活中的不如意？我想，作為即將邁出校園的我們，凡事都要以道德為底線，自省他省，三思而后行，堅定信念，迎難而上?！袄侠蠈崒嵶鋈耍ぬ崒嵶鍪隆北闶俏覍ψ约汉痛蠹业钠谠S。

末了，此情此景，想推薦兩首歌，大家可以下載試聽，第一首是羅大佑的《愛的箴言》，用來表達5年來，我們師生之間彼此的愛。第二首是美國電影《畢業生》的主題曲《scarborough fair》，用來表達我對同學們的期待與警示。我衷心的希望大家能把“今日我已母校為榮，明日母校以我為榮”落到實處。

最后，用我們學校老校長位校長的話結束今天的發言，那就是“你的心可以在天上，可你的身必須腳踏實地?！薄?/p>

學校感言短句篇二

時間過得飛快，轉眼孩子入學就一個月了。我是一年級六班xx的媽媽，在這里也談談孩子入學后自己的一些感受。

孩子入學一個月，對家長也是個很大的心理挑戰。和更多家長一樣，我們希望自己的孩子在一所充分展示自己并游刃發展的氛圍中學習成長，并能以孩子的興趣愛好、文化課及自身的優勢特長帶動孩子的全面發展。做為家長，我對孩子的幾位老師非常感恩。從開學后第一次開家長會，就能看出語文和數學老師都是很負責任的；我深深感到孩子有福氣，遇到了幾位非常有責任心、教學也非常優秀的老師，作為家長真是不僅放心，更是感動。

培養良好的學習習慣，這一點老師和家長都很有體會。說起來容易，做起來難。因為每個孩子的學習方法都不一樣。至今我也是在觀察、琢磨和引導中，所以平時我也通過在網上幫助來惡補一些引導孩子學習的方法?？偨Y以下幾點：

1、鍛煉孩子的表達能力

這一點老師們最有發言權，課堂上積極舉手發言的孩子容易引起老師注意，對孩子自己也是情緒的調動和激勵，并能培養孩子的自信心。在家結合語文的學習，多注意教孩子發言的姿態：肩膀張開，聲音洪亮，發音準確。大聲朗讀也是不錯的訓練方法。

2、主動完成作業

作業是幫助孩子把學校里學到的知識體系化的一種手段，也是養成孩子自主學習習慣的一種方法。家長不必代勞，提一些簡單的建議就可以了。

3、學習寫字是基礎

作為家長，我的感受是字跡工整對孩子非常重要。書寫過程可以鍛煉孩子的注意力；正確的書寫習慣也非常重要，比如保持正確的坐姿和正確的拿筆姿勢。

4、日記也是很好的習慣

雖然一年級孩子并沒有要求，但是我發現幫助孩子養成口述日記的習慣益處很深。一是很好的溝通方式，孩子對自己說話往往沒有什么顧忌，家長可以及時把握孩子心理；二是除了單純敘述記錄每天發生的事情，還可以鍛煉孩子把自己的想法經過邏輯思維的整理清晰表達出來，提高思維能力和語言表達能力。并為高年級的寫作打好基礎。

以上是家長隨孩子成長的一點感受和體會，總結出來與大家一起分享。謝謝老師們給予一次這樣交流的機會。也期待能看到更多家長的感受，能和更多老師家長們交流，為自己和孩子的成長營造更好的環境和氛圍。

再次感謝一六班的老師們！

學校感言短句篇三

不用太多華麗的詞藻，也沒有過多的修飾，有的只是真實的感情流露，內心中的那一份真摯的感受。

還記得剛來到文學部的時候許多的同學都在討論社團，而對于我來說，社團卻是一個陌生的世界，對我而言我不懂什么是社團，因為以前的學校從沒有過內似的社團活動，而來到了文學部，我的一切都好像改變了，不僅僅是改變了一個新的環境，而更大的原因是我加入了“文學部校園通訊社”在那里，讓我認識了很多，讓我鍛煉了很多，讓我明白了很多，更讓我感受到了很多以前從來沒有感受到的溫暖。也讓我又感受到了另一種不可取代的家的溫暖。

“家”讓我認識了他們。

社團，讓我認識了他們，讓我感受到了朋友其實很容易得到，只要你懂得交流，只要你善于表達，是他們，我社團的伙伴們，還記得剛見到他們每個人的第一眼時，心里是多么的高興，因為我又多了一個又一個的朋友了，假如不是這一次的社團經歷，可能現在我們還是行途末路吧！他們每個人都非常的活潑，而且每一個人都能言能語，而我卻是一個不愿表達的人，不愛說話，但是每當看到他們開心的時候我的心里也是非常的高心，社團里的每個人都有自己特別的一點，而我在里面雖然很是普通，但是每一個人對我都像家人一樣的對代，雖然每周在社團的時間不是很多，但是我們每一個人都把那里當成了自己的一個家，一個可以談心可以避風的港灣。

“家”讓我鍛煉了自己。

每個人參加社團的原因都是為了鍛煉自己，而我在里面鍛煉了好多好多，社團讓我的膽子變得越來越大了，讓我在陌生人的面前能夠勇敢的說出話來，讓我在班級里也能開放自如的說出自己想說的，做出自己想做的，還記得以前我是一個不愛說話的人，在班級當中從不主動的和人說話，除非別人找我說，可以說我是一個非常被動的人，我也常常為我的這種行為而感到很自責，為什么我不能像其他人一樣，說出自己想說的，做自己想做的，能主動的去找人交談。而社團給了我這樣的機會，給我創造了一個好的平臺。讓我改掉了這個壞習慣。能更加自信的面對自己。

“家”讓我明白了很多。

社會是殘酷的，只要沒的實力就會被淘汰出局。在社團中雖然不會面對社會上的一些爾虞我詐，但是，競爭是在所難免的，為了不被淘汰就要做出比別人更多，更好的工作出了，每周的開會時間不能遲到，社團有事需要幫助，要義無反顧的幫辦，不管多忙也要抽個時間到社團去做一些力所能及的事情。每天都會很忙很忙，每天都會很累很累，但是，要想成功就要付出復得要比別人多出很多很多才行。社會不就像是社團一樣，只是社團多的是很多的溫馨，社會多的是很多的冷酷罷了。要想以后在社會有好的成果，那社團不就是一個小小的鍛煉。只是為你以后的社會生活打不一個基礎。在社團有很好的成就，我相信在社會也不會有很大的阻力。也就會很輕松吧。所以呢?，F在，我們所努力的，都是我們以后生活的一個見證。不要輕易放棄。也不要輕易的拋棄。

我要感謝社團的老師，因為他是一個主心軸，沒有他，就沒有這個社團，沒有這個社團就沒有今天的我，而我也不會擁有社團內的那些好朋友。是老師教育了我們如何的去面對社會的殘酷，是老師讓我們懂得了課外的另一類知識。更是老師讓我們鍛煉了自己。懂得了自己所需要的，所追求的。了解到自己的實力，也提高了自己的實力。更讓我們每天都過到了充充實實，知道了自己的真實存在。

學校感言短句篇四

20xx年9月1日，帶著全家人的期盼和祝福，邊xx正式成為xx小學一六班的新生，翻開了他人生一個新的篇章！背上小書包的那一刻，孩子的眼睛里閃爍著自豪和驕傲，而身為父母的我們，更是百感交集。既有無限的欣喜，也有很多擔心和不安。上了三年幼兒園的孩子能不能盡快適應小學的生活，盡快融入班級這個大集體？老師會不會喜歡自己的孩子？各種各樣的問題在腦子里轉。

如今，孩子入學已經將近一個月，看著孩子一點一滴的進步，我當初的不安和顧慮慢慢消除了。孩子每天晚上回到家第一件事就是完成當天的作業；吃過晚飯，休息一會兒就會自己收拾書包，把第二天要用的課本、練習本、彩筆等用具都裝進書包；他很珍惜從學校領回來的好習慣表，每天早上出發前，他會對照著這張表自己畫上對勾。更讓我感到無比欣喜的是，他愛自己的學校，也愛自己的班級，更愛自己的老師和同學們！開學后的第一個教師節，他提前兩天用粉色紙折了一個“小燈籠”，然后從自己的“小寶盒”里挑了三個彩色玻璃球放到里面，還在外面寫上一張小字條，上面是笨拙可愛的幾個字：xx祝教師節好！在教師節那天送給了自己的老師。孩子的心是純潔無瑕的，他這樣愛著自己的老師，我相信是因為老師同樣愛這些孩子！

開學一周后，學校開通了校訊通。校訊通的開通，建立了一個家校溝通的良好平臺，老師會將每天的作業、孩子在學習中存在的一些問題、需要注意的事項以及一些家教感言及時發送到家長這里，讓我們每個家長都能時刻感到來自學校和老師的真誠與信任，也感受到自己身上沉甸甸的責任。

課堂上的問題解決了，另一個問題又讓很多家長發愁，那就是每天接送孩子上下學問題。很多父母忙于工作，沒有辦法接送孩子，去接送站因為要出校門又擔心孩子的安全問題。學校在這時候適時推出了小餐桌，孩子不出校門就可以就餐、午休，解決了很多家長的燃眉之急。孩子的奶奶一開始還不放心，中午往學校跑了兩次，當她看到孩子吃飯很香，小餐桌的老師們也特別細心負責的時候，她真正放下心來了。

開學近一個月了，在老師的付出、家長的配合和孩子的努力下，孩子們慢慢適應了小學生活，逐漸完成了從一個幼兒到小學生的轉變。發自內心地說，選擇xx小學是一個無比正確的選擇。無論是報名時致家長的一封信，還是開學初統一召開的家長會，以及讓孩子提前一天體驗熟悉學校生活的做法，開通校訊通、開辦小餐桌，每一個細節都體現出學校對孩子負責，為家長著想。讓我們每個家長都覺得，把孩子交給學校，我們真的放心！

陪伴孩子成長是一個酸甜苦辣都有的過程，陪伴孩子成長又是一個無比幸福的過程。新學期，新起點，新希望，我相信每一個家長都有信心也有能力帶領孩子走進更美好的明天。最后，我想用學校致家長的一封信中的話作為這篇文章的結尾：相信孩子，他們有膽量、有能力走好這求學第一步，相信老師，他們會想愛自己的孩子一樣去愛每一個學生，相信你我，因為彼此共同的理想，我們定能夠攜手共育，給孩子一個流光溢彩的明天！