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最新春游計劃方案 春游計劃表(大全10篇)

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最新春游計劃方案 春游計劃表(大全10篇)
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為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容,希望對大家有所幫助。

春游計劃方案春游計劃表篇一

借春游活動的契機,讓同學們走向美麗的大自然,開拓學生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中,教育學生在公共場合做文明守紀的好孩子,進一步樹立學生的安全意識、環保意識。

20xx.4.1

xx公園

全體師生

以班級為單位,開展參觀、體驗活動。

1、 4月1日:學生上午8:40集合,班主任和配班教師清點人數,對學生進行活動前的安全教育,8:50出發,步行前往目的地。

2、 9:30到達xx公園,稍作休息。

3、9:40——9:50學生參觀xx公園,尋找春天。

4、9:50——10:10各班組織文藝表演、做游戲等活動。

5、10:10——10:30午餐

6、10:30集合、整隊、清點人數、回學校。

7、11:00家長在學校門口接孩子。

1、準備物品:紙巾、水、干糧、垃圾袋、筆、本子、(可帶相機)。

2、穿著易于外出的服裝,將所有東西裝進背包,手上不提東西。

3、聽從安排,關心他人,團結友愛。

4、不亂穿馬路,不攀爬樹木,參觀時遠離水邊,不到河邊洗手、玩耍。

5、以培智、聾部為單位參觀,以班級為單位聚餐,不獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽班主任的指揮。

6、保護環境,不亂扔垃圾,將垃圾放置指定的垃圾桶內。

7、校醫xx老師隨帶解暑藥物一同前往。

組長:xx

副組長:xx xx xx xx

組員:各班主任

春游計劃方案春游計劃表篇二

主題:親近自然、擁抱春天、感恩父母!

一、活動目標:

1、讓孩子們親近自然,開闊眼界,發現春天的美景,感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,讓大家體驗快樂,讓師生情、親子情聯系更緊密,也增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現自我的機會,培養孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發展。

二、前期準備:

1、發布活動方案給所有家長知曉活動內容;

2、接受報名,盡量所有小朋友都能參加;

3、由家委會成員負責組織活動籌劃及后勤準備工作;

4、選擇場地,準備共用的午餐、車輛三、

活動安排:

三、

2、活動地點:xx生態園xx小鎮

3、集中時間與地點:汽車站候車廳,07:30集中,租車前行

4、活動策劃:小班家委

5、活動主持:黃瓊老師; 協助人員:各班老師

6、參與人員:小班小朋友及家長(邀請園領導)

7、人員分工:各班自行人員分配(包括后勤負責人、帶隊負責人、游戲負責人、攝影負責人、安全員。)

四、物品準備:

2、各位參與者需要自備防蚊用品;跌打油、創口貼等防意外的用品,

3、自帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、濕紙巾和垃圾袋等;

4、幼兒家長聯系電話通訊錄;

5、家長們有專業相機的可以帶上。

五、活動內容:

2、到達目的地后,休整、集合進行集中游戲活動

(1)傳球游戲:家長小孩站成一排,媽媽用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中,然后爸爸用筷子夾起乒乓球再傳給下一組的媽媽,游戲繼續,先傳完為勝。

(2)祈福許愿:家長和孩子在美麗的祈福樹上系上紅綢進行祈福許愿。

(3)感恩活動:我喂爸媽吃飯,小朋友用準備好的蛋炒飯分別喂給爸媽吃。

3、集體休息、品嘗分享食物。

4、進入xx小鎮自由活動。

5、瘋狂趣味拍照:

(1)、請家長擔任專業攝影師,熱烈歡迎有興趣愛好的家長報名;

(3)、趣味集體照、單人的照片上傳到微信群,自行下載。

6、清理場地,不溜一片垃圾在現場,做個文明的出行人、整理幼兒物品,各車清點人數返程。

六、溫馨提示:

2、盡量所有小朋友都能參加,每一位小朋友至少一名家長陪同;

3、歡迎各位家長對春游方案提出寶貴建議和意見

春游計劃方案春游計劃表篇三

通過這次的春游活動,讓幼兒體會大自然的美麗,培養他們從小愛護環境、愛護大自然的高尚情操。

:20××年4月1日(9:00→11:30)

:大河岸

溫馨提示準備工作如下

1、班牌

2、哨子(耳麥)

3、幼兒聯系電話通訊錄

4、小獎品

5、教師安排:

大(1)班:略

大(2)班:略

學(1)班:略

學(2)班:略

7、3月31日各班提前上一節春游安全教育活動。

8、通知家長:

①春游時間:4月1日上午)

②春游準備:食物、水、餐巾紙、垃圾袋、書包、運動鞋。

③活動延伸:畫、談春游所見所想(并和家長交流)。

9、清點人數,記錄缺席者姓名:各班出發前、到達目的地后、活動結束前。

1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人,各班主任是班級安全工作的第一責任人,其他三位老師協助班主任全面負責幼兒出游的安全工作。兩位主班教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律,照顧好幼兒出游的一切工作。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、各班攜帶好急救藥品。以防幼兒突發事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時集合。

5、活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

1、出發前清點人數,檢查各項準備工作。

2、出發順序及候場:大(1)班、大(2)班、

學(1)班、學(2)班

3、各班均統一排成四路縱隊,橫排2人拉手。

4、環境衛生教育,不亂扔任何垃圾。

8:30——8:50幼兒活動前準備。

8:50 準時出發。

9:20 各班完成系列活動:

一、老師引導觀察油菜花、小麥、板栗樹等(20分鐘)

二、各班拍照:《春天里的笑臉》(10分鐘)

三、吃點心,補充能量。 (20分鐘)

四、各班小游戲 (20分鐘)

11:30——接前準備工作,清點物品及人數、發放小獎品,布置春游作業,等待校車來接。

11:40——春游結束

談春游、畫春游(談話、畫展)。

春游活動16字方針:

準備充分、措施得力、過程充實、安全第一。

春游計劃方案春游計劃表篇四

為了促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富班別同學的校園生活,陶冶情操,同時領略農家自然風情。

放松心情,完美生活!

1、活動負責:本班全體班委

2、活動策劃:李品、石晶、彭琪

3、活動地點:長沙縣北山鎮五福村五福山莊

4、活動時間:20xx年4月17日

5、參加人員:針推三班同學自愿報名(請積極參與)

6、乘車路線:專車接送(東塘南—汽車北站—五福鎮—五福山莊)

1、前期準備

1)李品負責聯系場地、專車、結賬。

2)石晶負責統計自愿參加這次活動的成員名單。

3)彭琪跟據班上同學提出的各種游戲,選擇一些到時將要進行的團隊游戲。

5)所需物品:飲料四瓶(中午吃飯時用)、水或其它物品個人結合自身情況自備。

2、活動進程

1)早上8:30在張仲景象前集合,8:40集合完畢。9:00坐車,10:00左右到達。在前去山莊的路上,可大體介紹一下本次活動的流程。

2)10:10—11:10, 自由活動時間,大家可以熟悉一下山莊的環境,自由游玩。

3)11:20—12:20, 團隊游戲時間。

4)12:30—14:00, 中餐時間,男女生可交叉做。

5)14:10—15:10, 團隊游戲時間。

6)15:20—18:00, 自由活動,跟據自己喜好,盡情玩樂。

7)18:10—18:20, 清查人數,準備坐車返校。

1、場地費40元/人,包車費15元/人,共計55元/人。中餐飲料費用由班費出。

2、游戲當中對勝出團隊可采用物質獎勵,所需費用由班費出。

1、活動中穿插適當的團隊游戲,用以調解游玩的氣氛,增強大家的團隊意識,增加對彼此的了解。

2、本次活動人員管理以寢室為單位,寢室長負責制,寢室長不在的,由寢室成員選定一人負責。

3、此次活動安排二人照相。

4、活動中有請假或中途離開者需及時向每組負責人報告。

5、活動中出現意外情況時,第一時間通知活動策劃組。

6、本活動最終解釋權歸活動策劃小組。

春游計劃方案春游計劃表篇五

1。開拓幼兒新視野,了解春天是什么樣子的。

2。熱愛大自然,親近大自然,體驗徒步旅行的快樂。

3。增強幼兒體質,發現周圍的事物的變化。

二、活動時間:

20xx年4月x日 9:10—11:00

三、活動地點:

xx公園

四、拍照:

王x

五、組織人員:

張x

六、安全負責人:

x師傅、園長、祁老師、班主任以及配班生活老師

七、活動準備:

八、活動過程:

1、9:10—9:20 家長準時帶領孩子在鐵西公園東門(led大屏下方)集合。

2、9:20—9:30 帶幼兒上衛生間

3、9:30—10:10 各班級帶領孩子觀賞公園風景。觀賞公園的花草有什么 變化?公園里邊有什么建筑?怎樣保護花草樹木?愛護身邊的環境。

4、10:10 —10:30 集中幼兒坐下來休息,喝水,吃水果點心。

5、10:30—10:50 做游戲:各班組織游戲。

6、10:50—11:20 返園,幼兒集合清點人數,班主任帶隊舉園旗,排列整 齊的隊伍,準備返回幼兒園,在路上遇到叔叔阿姨積極打招呼。

7、過馬路時,知道紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。

九、安全保障措施:

1、加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出游的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。生活老師負責照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出游的安全工作。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

6、參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧、不能大聲暄嘩。

7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

9、幼兒上廁所必須有一位老師跟隨。

春游計劃方案春游計劃表篇六

為豐富學生課余生活,陶冶學生情操,感受自然之美,感受春天之美,學校決定組織學生參加春游活動。為保證學生春游活動的安全有序,特制定學生春游活動安排表及安全預案。

4月10日 星期五一天

浙江師范大學校園、科技館

(一)學生春游活動安全工作領導小組

組長:

組員:

(二)上午8:30從學校出發,下午12點集中返校。

(三)隨班安全管理:(附后)

要求參加春游活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。

1、春游線路引領由總務朱躍軍老師負責。

2、春游之前班主任要對學生的身體情況進行調查,身體不適者經書面請假后可以不參加活動。

3、政教處須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育,做到預防在先,教育在先,確保外出活動萬無一失。

教育學生:

(1) 來回途中注意交通安全,在外不能私自用火;注意行動安全,強化安全預測,禁止冒險,師大校園有一個水塘,嚴禁到池塘邊玩耍。

(2)遵守紀律,服從教師的統一指揮,不擅自行動。

(3)要注重文明形象,愛護師大衛生環境和設施設備,遵守有關規定。

(4)活動期間發揚團結、合作、互助精神,要相互照顧,集體活動,不要單獨行動。

(5)講究言行舉止文明。

(6)活動中發生意外或困難,要及時向班主任報告,班主任及時向領導匯報。

4、班主任及跟班任課教師在春游活動期間必須做到全程管理。

(1)出發前以及到達目的地,回校前,活動過程中要及時清點學生人數。

(2)各班班主任要做好學生活動分組工作,8—10人一組,指定好活動組組長,明確活動期間組長的管理職責,要求組長帶好組員,按規定活動,在規定地點準時集合。

(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視,發現不安全的行為要及時教育阻止。

(4)班主任及配班老師待學生離校后,才能離開

(一)學生發生一般的小毛病、小損傷:

1、班主任馬上與春游地點附近的.診所、醫院聯系及時送治;如果春游地點附近沒有診所或醫院,也應視情況及時雇車把傷者送到最近的醫院及時醫治。

2、班主任應將處理情況及時登記并有其他學生簽名證明。

(二)學生發生嚴重損傷,大量出血,或昏迷休克:

1、當事任何教師必須馬上撥打110、120電話,請求派車急救,學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。

2、同時向組長、副組長報告,并請求車輛增援。

3、班主任通知學生家長到醫院。

4、領導小組召開事故緊急處理方案,采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。

5、組長在第一時間向上級報告。

春游計劃方案春游計劃表篇七

1、通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。

2、結合4月主題活動“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。

二、活動地點:松江月圓園藝術園

三、活動人物:教師(若干名)、幼兒(若干名)、家長(若干名)

四、活動時間:周一(4月24日)

五、活動準備:

1、教師確定參觀的路線

2、向各位家長做好通知工作,特別是小班的家長要求都能參加,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。

3、教師準備游戲及道具。

六、安全保障措施:

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防范措施做到層層落實,責任到人。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。

5、全體幼兒必須穿好校服。

6、參觀。活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

七、活動過程:

1、觀察“松江月圓園藝術園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。

2、游戲活動:

集體活動:玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等

親子游戲:

(1)揪“尾巴”

準備:“尾巴”若干

玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰里,其余的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

(2)沙地尋寶

準備:各種“寶藏”若干

玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。

(3)袋鼠抱

玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。

八、活動結束,乘專車返回幼兒園

春游計劃方案春游計劃表篇八

春意盎然,正是踏青春游的好時節。通過本次春游活動,在領略優美景色的同時,促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操。以下是小編整理的小學生春游活動計劃方案,讓我們一起走進春天。

全校留守兒童及部分老師

1、春天是一年中最美的季節,是學生踏青春游的好季節。通過踏青春游活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景。鍛煉學生的自理能力,培養學生團結協作意識。

2、教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生。

為強化春游活動安全管理,增強帶隊老師、活動學生的安全意識,確保師生的人身安全和活動的順利進行,在活動過程中,應急措施必須落到實處,以利于及時應變。

3、在舉行放風箏活動過程中,讓師生健腦益智、怡情養性。

(一)安全教育:

1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西。

2、游玩安全:

(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;

(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;不觸摸電線。

(3)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。

(二)文明教育:

1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩。

4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。

1、各班分成若干組,指定小組長負責每一場地清點人數,組織同學午飯和游戲。

2、建議學生講究節約,帶適量的物品,不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,每人自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。

4、活動結束后,對學生強調一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留。

5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。

如遇一些突發事件,發生意外時,要注意的處理原則:

1、保持鎮靜、沉著應對。

2、學生優先原則。

3、 就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

春游計劃方案春游計劃表篇九

活動地點:xx醫學院操場

活動目標:

1、引導幼兒發現和觀察周圍事物,感受春天各種植物的變化。

2、通過春游活動,讓幼兒充分感受集體出游的樂趣和喜悅。

3、指導幼兒遵守外出游玩的要求和游戲規則,不能擅自離開集體。

活動準備:

1、春游前對幼兒進行安全教育。

2、垃圾袋、衛生紙、游戲器械(籃球、羽毛拍)、照相機。

3、家長幫助幼兒準備便攜小書包、太陽帽、易穿脫的衣物、足量的水、簡單易分享的食物、濕巾、紙巾等用品。

安全保障措施:

1、教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育老師負責照顧好幼兒出游的護理工作。

2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。

3、四位老師,前面一位,中間一位,后面一位,還有一位機動觀察隨時處理應急。

4、保健醫生攜帶好急救用品,以防幼兒突發事情。

5、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返園。

6、活動要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序,在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

7、 言行舉止要文明,愛護公物,不隨地亂扔垃圾。

8、教師在每一次集合時要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。

活動過程:

一、孩子入園就餐,9:05組織幼兒有序的上車出發。

二、到達目的地進行活動

(一)尋找,發現春天的景色。

1、先帶領幼兒熟悉場地,了解哪些地方是危險的不能去的。

2、和幼兒一起觀察周圍景色,觀察感受春天的美景。

(二)草坪上做游戲。

《游戲1——丟手絹》

“丟手絹”是傳統的民間游戲之一,于公元1243年前,我國黎族人民所創。我們現在唱的“丟手絹”兒歌是著名音樂家關鶴巖作曲、鮑侃作詞,于1948年創作的。游戲結合兒歌深受幼兒園和小學低年級小朋友的喜歡,器材簡單、場地要求不高、易于操作、具有很強的趣味性,至今流傳不衰。游戲者一邊唱歌一邊游戲,既開心又能夠鍛煉身體。

一、游戲作用

隨著優美的旋律、動聽的兒歌,游戲者快樂的游戲;通過游戲,發展游戲者奔跑能力,提高靈敏、反應能力;既鍛煉了身體又陶冶了情操。

二、游戲方法

多人圍坐一圈,首先選一人拎著手絹(也可是其他物品),在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手,一邊齊唱:“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,大家不要告訴他,快點兒快點兒抓住他……。”丟手絹的人走著走著,乘人不備,悄悄把手絹丟在其中一個人的身后,然后繼續轉。如果丟下的手絹被這個人發現了,此人就必須拿起手絹趕緊去追,追上了丟手絹的人后,丟手娟絹的人就得站到圈中間為大家表演節目,表演完后繼續在外丟手絹;若追不上,丟手絹的人跑到了這個人的位置上,這個人就得繼續轉圈把手絹丟到其他人的身后,在一遍遍的拍手與歌聲中,游戲重新開始。

三、游戲場地及隊形

要求場地平坦,男、女岔開圍坐成一個圓圈。

四、游戲規則

1、丟手絹的人要在一圈之內把手絹丟給坐著的人。

2、丟手絹的人不能跑離圍坐同學的圈太遠,跑回到被丟手絹人的位子就要坐好。

3、手絹應丟在人員身后正方向0.5米的范圍內,不能丟在兩個人中間。

4、坐著的人不能一直向后看或用手摸,也不能互相提醒。

五、玩法提示

傳統玩法是一個人丟一塊手絹,在此基礎上,可以兩個人甚至更多人拿多塊手絹,一起丟,增加游戲的趣味性,還給更多的人提供了游戲的機會 。

《游戲2——趕小豬》

持物控球跑是孩子喜愛的體育活動,是幼兒喜歡的一項體育項目,可以練習幼兒持物控球跑,提高控制能力,發展動作的協調性。

二、游戲玩法

1.教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運動。

2.幼兒每人領一頭小豬(籃球),用球拍趕著小豬去散步。

3.小豬去郊游:

(1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。

(2)幼兒一個跟著一個趕豬經過行程。

4.送小豬回家

三、游戲場地及隊形

要求場地平坦,利用大學專業的跑道,幼兒站一豎排。

四、游戲規則

1、幼兒先聚集起來,看老師講要求,示范。

2、持物控球跑完的小朋友找保育老師站隊等候,以免影響其他小朋友。

3、不能在場地上亂跑。

4、游戲依次進行。

五、玩法提示

在幼兒體驗完跳遠活動后,可以玩一會兒沙,增加游戲的趣味性。

(三)返園預備工作:清點人數及物品,有秩序地帶回。

結束活動:

組織幼兒安全地坐車返回。

春游計劃方案春游計劃表篇十

1.組織師生尋訪名人足跡,進一步促進師生對愛國詩人——陸游的了解,重溫他那種憂國憂民的思想和愛國主義情懷,對師生進行一次愛國主義的的洗禮。

2.通過活動,引導學生欣賞春景,感悟春意,懂得欣賞自然之美。在活動中自我管理、自我教育,增強班級凝聚力,提高學生公民素養。

二、領導小組:

組長:章玲萍

副組長:徐水琴、謝鑒平、沈百南

組員:丁美娟、俞國娟、謝阿云

攝影攝像:胡建成

三、秋游時間:4月10日 上午8:00——11:30

四、活動進程:

1.早上8點全體師生在操場上集中,由校長做動員、提要求。

2.8點10分,師生有序出發,前往沈園。

3.中午11:30,沈園門口(延安路上)空地集中,有序返回學校。若家長在景區門口接孩子要求,于11:30分來延安路上的沈園門口接孩子;其他家長于12:30來學校接孩子。下午,學生在家休息,整理春游感受。

五、注意事項:

各中隊在教師協調下,分成8—10個活動小組,確定小組長,構思、準備好可操作的娛樂性、趣味性或實踐活動。隊員在整個活動中要勤觀察、善發現、有收獲,并要從某一側面寫出一篇有意義的習作或日記。要嚴肅制止一些隊員破壞設施、綠化等行為,小組長做好監管工作。帶班教師勤巡視,保安全。

,不推不擠,不亂跑,不換位。在活動處,一定要注意水、陡坡等場所存在的安全隱患,文明活動。返回時,要早準備、不走散。若就近到家的務必向老師打好招呼,并及時回家;若確定要在同學或親戚家逗留的,必須事先與家人打好招呼或在電話中說明。

2、講究衛生:食品包裝物等殘物需先裝在備用袋帶回合理處理,或在教師統一安排下,在目的地處理,杜絕在景區、路上亂扔廢物等不文明現象。另外要管好自己的衣物,以免遺失。

4、活動有序:行進途中隊伍要整齊,在目的地應安排30分鐘左右有組織可操作的活動,集中活動與分散活動相結合。

特別提醒:在活動期間,教師必須有始有終地帶好學生,不離開學生;帶隊老師由各班班主任和搭班老師組成;活動前后各班組織好安全、衛生、文明教育;各班安排好活動,自帶衛生用具;中午班級所有學生離校后,老師方能離開,下午,學生在家休息,整理春游感受,作好安全教育。活動過程服從統一領導和安排。若遇異常情況,請迅速向工作領導小組報告。愿全體人員真正擁有互相關心,互相愛護,互相幫助,共同歡樂。

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