時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!
傳承紅色文化工作計劃篇一
一、指導思想 以_新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面落實立德樹人根本任務，面向全體師生，以師生的可持續(xù)發(fā)展與幸福成長為學校建設之宗旨，以加強學校內(nèi)涵建設為重點，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，探索科學發(fā)展道路，力爭從特色學校建設中求突破，提升辦學品位，推進素質(zhì)教育。
二、創(chuàng)建背景 學校是一所省為深入落實十九大精神，促進教育公平，提高貧困地區(qū)義務教育質(zhì)量、全面推進教育精準扶貧，推進
第 2 頁 共 20 頁 教育教學改革，探索有利于立德樹人的育人模式和教育教學機制而實施的“省貧困地區(qū)中小學校建設工程”項目校，創(chuàng)設于踐行十九大精神，優(yōu)先發(fā)展教育，國家教育邁向現(xiàn)代化的關鍵歷史節(jié)點。為此，擬辦一所面向未來、傳承民族精神，創(chuàng)新型的現(xiàn)代化民族學校。旨在為區(qū)域民族教育綜合改革開拓一塊試驗田，為全縣、全省乃至全國的民族學校樹立教育現(xiàn)代化的標桿。因此，學校發(fā)展的定位（方向）為三個關鍵詞:現(xiàn)代，未來，。
據(jù)此，確定以辦一所純潔的學校作為辦學方向，以建設“智慧、”校園作為學校的辦學理想，確定以“立君子，創(chuàng)未來”作為辦學核心理念。“君子”，源于花的文學意象。“創(chuàng)”，開拓創(chuàng)新之意。“未來”，源于智能時代需要辦現(xiàn)代化的教育，培養(yǎng)面向未來的人。現(xiàn)代教育的治理理念為共建共享。學校辦學核心理念可解讀為：共建、共享、共榮，弘和合之道，成君子之美，創(chuàng)美好未來。
學校辦學目標可描述為：追求構建現(xiàn)代化的學校治理體制，創(chuàng)建現(xiàn)代化的課程體系，建設現(xiàn)代化教師隊伍，培養(yǎng)現(xiàn)代化的人，率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，打造在全省乃至全國范圍內(nèi)具有一定影響力的教育品牌。
三、 學校情況分析 在縣委、政府和各級教育行政部門的正確領導下，學校
第 3 頁 共 20 頁 全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，結合學校實際，形成了“學校以育人為本，教師以奉獻為樂，學生以成才為志”的辦學理念，在“育人第一”理念的指導下，確立了“立志、勤奮、求實、創(chuàng)新”校訓，進一步明確了“民主、勤奮、求真、進取”的校風。教師“愛生、善教、嚴謹、開拓”，學生“上進、博學、勤思、超越”。
（一）學校發(fā)展的主要優(yōu)勢 1.管理秩序好，形成了一套完整的教育教學量化考核管理及評價制度，有“百年學府”濃厚的文化底蘊。
2.校風優(yōu)良，學生行為規(guī)范，文明水準高。
3.學校有一支團結協(xié)作、積極進取、敬業(yè)愛崗的教師隊伍。
4.教育教學質(zhì)量高、辦學成績贏得社會認可。
5.紅色文化底蘊深厚，紅色文化教育取得了一定成效。
（二）學校面臨的主要問題 1.部分教師教學理念落后，教師專業(yè)素養(yǎng)不夠高。
2.紅色教育活動零散，缺乏系統(tǒng)化的規(guī)劃；學校紅色文化資源還沒有得到充分挖掘，宣傳陣地少；紅色文化課程還沒有形成。
第 4 頁 共 20 頁 3.辦學硬件設施不全依然是制約學校進一步發(fā)展的瓶頸，辦學經(jīng)費仍然面臨不足。
（三）學校需求 1. 校園紅色文化創(chuàng)建需求：
（ （1 ）紅色文化提煉。要建設紅色校園文化，首先要解決紅色文化是什么的問題。這就要從眾多紅色文化挖掘出其精髓要義，定義出的紅色文化。目前我校談到的紅色文化還只是停留在我校有那些紅色文化表現(xiàn)，如有李啟漢、陳為人、等革命先烈，_第一個黨支部成立舊址，仍沒有從這些紅色文化現(xiàn)象中抽像出紅色文化定義。
（ （2 ）紅色文化與德育融合。紅色文化是學校德育一個方面，或說是為學校德育打底，那么怎樣才能將紅色文化與德育工作各個方面有機融合在一起，這是需要進行研究的。
2. 課堂創(chuàng)建需求 （1）在專家團隊的指導下，構建各種課型的教學模式，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人及專業(yè)素養(yǎng)高的教師團隊。
（2）建立適應教育改革要求的教學科研工作相關管理與評價制度。
四 、 創(chuàng)建時間
第 5 頁 共 20 頁 2020年 10月至 2022年 12月
五 五 、 學理依據(jù) 1._辦公廳《關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》中指出：高中教育要構建全面培養(yǎng)體系、優(yōu)化課程實施、創(chuàng)新教學組織管理。
2.教育部考試中心發(fā)布的《中國高考評價體系》中指出，在高考評價中要完成落實立德樹人根本任務的機制設計，以及對素質(zhì)教育理念、目標和要求的銜接；在評價理念上要實現(xiàn)高考由傳統(tǒng)的“知識立意”、“能力立意”評價向“價值引領，素質(zhì)導向、能力為重、知識為基”綜合評價的轉(zhuǎn)變。
以上文件要求我們要探索新時代學生成長機制和途徑。
六 、 創(chuàng)建目標 （一）總體目標：以紅色文化建設促學生樹立遠大志向，端正行為習慣，以積極的心態(tài)刻苦學習，讓不同層次的學生都能成為社會主義建設的有用之才。
（二）具體目標 1. 課堂創(chuàng)建目標 （1）構建“自主樂學，和諧美好”的課堂模式。
（2）打造專業(yè)素養(yǎng)高的教師團隊。
（3）建立完善的教學科研制度。
第 6 頁 共 20 頁 2. 校園紅色文化建設目標：
（1）顯性文化方面：建成紅色文化主題鮮明的校園環(huán)境。
（2）隱性文化方面：形成樂觀、自信、愛國、創(chuàng)新的師生精神面貌。
我們的紅色文化取材于校園紅色文化，校園紅色文化建設為學生打上了紅色之底，讓鄉(xiāng)愁有根可尋；我們的課堂就是要培養(yǎng)學生合作探究的能力，為他們打上綠色之底，為他們的人生奠基。這些做法都是在努力實現(xiàn)縣教育局所提出的“三為”目標。
七 、 品牌定位 在發(fā)展規(guī)劃的三年時間里，學校將按照“三為教育”的理念（為生命打底、為鄉(xiāng)愁尋根、為鑄魂）通過建設魅力課堂和校園紅色文化建設打造“高質(zhì)量、示范性、有特色、現(xiàn)代化”的三湘名校。
八 、 創(chuàng)建實施 （一）創(chuàng)建步驟 1.學校調(diào)研（2020年 8-9月）
學校成立了工作小組，對學校總目標進行任務分解，各工作小組對各自研究內(nèi)容進行調(diào)研、問題診斷。
第 7 頁 共 20 頁 2.整體規(guī)劃（2020年 10月）
學校確定學校品牌創(chuàng)建主題，研究策略，整體規(guī)劃，制定實施方案。
3.品牌創(chuàng)建（2020年 11月至 2022年 8月）
在專家團隊指導下，學校分步實施，開展品牌創(chuàng)建活動。在團隊各項目組指導下學校相關團隊不斷總結經(jīng)驗，固化成果。
4.形成成果（2022年 9月至 12月）
學校根據(jù)品牌創(chuàng)建的行動研修，總結歸納，凝煉提升，形成研究成果。
（二）創(chuàng)建過程 ☆校園紅色文化創(chuàng)建實施過程 第一階段（2020 年 年 9 月至 12 月）：組建隊伍、整體規(guī)劃階段 具體工作：
1.進行校園文化現(xiàn)狀調(diào)研，了解目前我校校園文化建設成就和問題。
2.組建紅色校園文化建設隊伍。
3.提煉紅色文化，定義的紅色文化，用一句話或幾個詞
第 8 頁 共 20 頁 語表述出來。
4.搜集近年來的德育工作資料，進行分類整理。
5.編寫《德育工作實施指南》。
第二階段（2021 年 年 1 月至 2021 年 年 12 月）：具體實施紅色文化建設 具體工作：
1.顯現(xiàn)紅色文化建設 （1）紅色文化與校園道路景觀建設 （2）紅色文化與教室走廊文化建設 （3）紅色文化與班級文化建設 （4）紅色文化展示園建設 （5）文廟建設 2.隱性文化建設 （1）紅色文化校本課程：民族團結課 （2）紅色文化與德育活動結合 （3）紅色文化與德育實踐結合 （4）紅色文化與德育制度結合 （5）紅色文化與師生文明行為教育結合
第 9 頁 共 20 頁 第三階段（2022 年 年 1 月至 12 月）：紅色文化建設總結 具體工作：
1.展示成果 2.接受評價 3.鞏固成果，深化提升。
☆ 課堂創(chuàng)建實施過程 第一階段（2020 年 年 10 月到 2021 年元月）理論認同 1.成立課堂教學改革領導小組，加強對魅力課堂教學改革工作的組織領導、督促和檢查； 2.通過召開教研組備課組長會議、教師訪談等形式進行課堂改革調(diào)研，以明確課改的必要性和可行性； 3.在全校教師大會上進行宣傳和發(fā)動,邀請專家來校對全校教師進行理論培訓、操作指導； 4.外出學習和在專家的指導下結合我校實際全體老師認真學習兩本關于課程改革的書籍《高效課堂技術解碼》、《跟隨佐藤學做教育》，進一步領悟課改的真諦，學習課改的教學方法。
第二階段（2021 年 年 2 月到 2021 年 年 12 月）課型建模 1.探索建立以學生為主體的“四段式”課堂教學模式
第 10 頁 共 20 頁 第一段：自學可分為導學、自學、自測等； 第二段：探究可分為小組探究、歸納、升華等； 第三段：運用（練習）可分為運用（練習）、展示、點評等； 第四段：檢測可分為小結、檢測等。
各教研組認真思考其中內(nèi)涵并建立各種課型模式； 2.加強和完善教研活動、集體備課制度； 3.改革課堂評價制度。
第三階段（2022 年 年 1 月到 8 月）課型檢測 1.推介典型，培養(yǎng)課改能手； 2.成立學術委員會對各種課型模式進行測評； 3.邀請專家團隊各種課型模式進行測評； 4.組織教師參加各級各類教學比武。
第四階段（2022 年 年 9 月到 2022 年 年 12 月）提煉成型 1.教師在運用課堂教學模式上對存在的問題和經(jīng)驗不斷進行思考與提煉，經(jīng)過專家的測評，完善課型模式并進行展示； 2.匯編課型模式及經(jīng)驗總結形成成果集
第 11 頁 共 20 頁 （三）創(chuàng)建進程表 時間 創(chuàng) 建 項目 創(chuàng)建 負責人 創(chuàng)建團隊 創(chuàng)建目標 2020 年 8 月-9月 學 校 調(diào)研
對各自研究內(nèi)容進行調(diào)研、問題診斷。
2020 年 10 月初 確 定 品牌 創(chuàng) 建主題
確定創(chuàng)建品牌，研究策略，整體規(guī)劃，制定實施方案 2020 年 10 月下旬 創(chuàng) 建 方案 項 目分解
確定項目小組分工，領取項目任務，確定創(chuàng)建內(nèi)容與時間節(jié)點 2020 年 11 月 項 目 啟動
各小組形成品牌創(chuàng)建共識
2020 年 12 月上旬 校 園 紅色 文 化創(chuàng)建
課 堂 創(chuàng)建
組建校園紅色文化建設隊伍；（2）調(diào)研校園文化現(xiàn)狀；（3）搜集德育工作資料，分類整理；（4）著手編寫《德育工作實施指南》；（5）成立領導小組；（6）對全校教師進行理論培訓； 2020 年 12 月下旬—— 2021 年元月 校 園 紅色 文 化創(chuàng)建
課 堂 創(chuàng)建
（1）結合學校實際，深入挖掘?qū)W校紅色文化基因，收集素材；（2）課堂教學改革學習培訓、操作指導；
2021 年 2 月—— 2021 年 12 月
校 園 紅色 文 化創(chuàng)建
課 堂 創(chuàng)建
（1）建設學校南北通道紅色文化走廊；（2）建設學校大桂廳紅色文化展示園； （3）建設文廟傳統(tǒng)文化教育基地；（4）年級走廊文化和班級文化建設；（5）開展各項紅色德育活動，收集學校德育工作材料整理成冊；（6）培訓教師讓教師，人人會講紅色文化，并且將紅色文化教育進入課堂；（7）完善德育制度；（8）完善相關制度；（9）“四段式”課堂建模；
第 12 頁 共 20 頁
2022 年 1 月——8 月
校 園 紅色 文 化創(chuàng)建
課 堂 創(chuàng)建
（1）搜集兩年來校園紅色文化建設資料，著手編寫《紅色文化讀本》、《我們的學校》和《歷史人物》。（2）組織教師參加教學比武（3）對課堂課型模式進行測評。
2022 年 9 月——11 月 成 果 展示
（1）將校園紅色文化建設編成《紅色文化讀本》、《我們的學校》和《歷史人物》，同時在德育過程中不斷完善已成書的《德育工作實施指南》；（2）課堂課型提煉成型教學展示；（3）匯編課型模式及經(jīng)驗總結，形成成果集。
2022 年 12 月 創(chuàng) 建 驗收 上級專家 專家團隊 迎接驗收
九、創(chuàng)建過程評價 創(chuàng)品牌學校項目團隊成員績效考核量化計分表（課堂）
序號 指標體系 計分辦法 自評計分 考核計分 一 方案制定（20 分）
1.制定子方案 10 分
2.參與方案研討修改 6 分，解讀方案 4 分
二 過程實施（40 分）
3.各班建立合作學習小組記 2 分
4.有集體備課資料整理記 4 分
5.各學科建立適合學生興趣的社團記 2 分
第 13 頁 共 20 頁 6.編寫導學案記 5 分
7.積極參與課堂教學模式記 2 分
8.按課堂教學模式進行教學比武記 5 分
9.記錄過程、整理材料，敘寫感悟，編寫美篇，相冊等 1000 字 1 幅 2 分
10.宣傳報道，縣級 1 篇 1 分，市級 1 篇 2分，省級 1 篇 4 分，國家級 1 篇 8 分
11.其他過程性事務視貢獻大小，適當計分
三 成果固化（40 分）
12.發(fā)表有關論文縣級 1 篇 1 分，市級 1 篇2 分，省級 1 篇 4 分，國家級 1 篇 8 分
13.課題獲得縣級獎記 1 分，市級獎記 2 分，省級獎記 4 分，國家級獎記 8 分
14.完善導學案、課堂教學各種課型成型、匯編教學案例等 1 項記 5 分
四 獎勵與扣分（10 分）
15.對貢獻卓越人員給予評優(yōu)獎勵加分，不超過 10 分
16.對拒不完成團隊交與任務的人員予以懲戒談話并扣分，1 次扣 2 分；三次扣分即退出
五 合計 （110 分）
創(chuàng)品牌學校項目團隊成員績效考核量化計分表（校園紅色文化）
第 14 頁 共 20 頁 序號 指 標 體系 計分辦法 自 評計分 考核計分 一 方 案 制定 （ 20分）
1.制定子方案 10 分
2.參與方案研討修改 6 分，解讀方案 4 分
二 過 程 實施 （ 40分）
3.建設紅色文化隊伍記 2 分
4.提煉紅色文化，定義的紅色文化，用一句話或幾個詞語表述出來記 2 分
5.紅色文化與校園道路景觀建設結合記 2 分
6.紅色文化與教室走廊文化建設結合記 2 分
7.紅色文化與班級文化建設結合記 2 分
8.紅色文化與紅色文化展示園建設結合記 2分
9.紅色文化與文廟建設結合記 2 分
10.紅色文化與德育活動、德育實踐、德育制度結合記 2 分
11.紅色文化與師生文明行為教育結合記 5分
12.開始民族團結課記 5 分
13.記錄過程、整理材料，敘寫感悟，編寫美篇，相冊等 1000 字 1 幅 2 分
第 15 頁 ...
傳承紅色文化工作計劃篇二
一、活動名稱：“重溫紅色歷史，弘揚經(jīng)典文化”紅色歷史文化展覽
二、活動目的：回顧紅色歷史記憶，重溫艱苦奮斗精神。豐富大學生精神生活。讓我院學生了解更多的紅色文化，弘揚和樹立同學們的愛國主義精神，響應院團委社團文化月活動號召。
三、主辦單位：江西應用技術職業(yè)學院團委
四、策劃承辦單位：江西應用技術職業(yè)學院綠苑文學社
贊助單位：第一范文
五、活動簡介：
本次活動展出內(nèi)容以辛亥革命歷史、蘇維埃共和國成立歷史、中國_成立歷史及事件為題材。展出內(nèi)容包括：
1、紅色歷史圖片
2、紅色歷史文化
3、紅色歷史發(fā)展介紹
4、紅色歷史文化介紹
5、紅色歷史人物介紹
6、重大歷史事件介紹。
共六大板塊，展出時間為三天。展出對象為全院師生。
六、活動流程：
1、尋找展覽資料，申請展覽地點。確定展覽時間。時間：4月18日~28日
2、安排展覽事宜。制作展覽牌，橫幅，海報，到各班宣傳(必須在展出前一天完成)。時間：4月29日~5月13日
3、開始展覽(三天)。時間：5月16日~18日
4、活動總結。時間：5月23日
七、具體工作安排：
1、展出時間：5月16日~18日
2、展出地點：女生宿舍旁干道
傳承紅色文化工作計劃篇三
為隆重紀念中國_成立__周年，鞏固和拓展黨的群眾路線教育，推動基層服務型黨組織建設，充分發(fā)揮基層黨組織和_員在服務群眾、服務基層中的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，經(jīng)研究，決定以“鞏固和拓展群眾路線、推動基層服務型黨組織建設”為主題，深入開展“紅七月·服務月”活動。
一、活動目標
通過開展“紅七月·服務月”活動，組織廣大師生深入基層，切實增強基層黨組織和廣大黨員服務群眾、服務基層的能力，不斷提高基層服務型黨組織建設的整體水平。
二、活動內(nèi)容
緊緊圍繞“鞏固和拓展群眾路線、推動基層服務型黨組織建設”主題，結合“三下鄉(xiāng)”、“點亮微心愿、共筑中國夢”等志愿服務等活動，搭建有效載體，積極參與“紅七月·服務月”活動，在7月份集中為基層為群眾辦一批實事、做一批好事。志愿服務項目主要圍繞以下六類開展：
1、幫扶關愛類。深入農(nóng)村、社區(qū)開展助老、助殘、助困、助留守兒童等志愿服務，走訪慰問老黨員和生活困難黨員。
2、醫(yī)療衛(wèi)生類。深入社區(qū)、農(nóng)村開展義診活動，提供健康檢查、保健、防疫、心理咨詢等服務。
3、文化教育類。深入社區(qū)文化禮堂、學校，提供文藝宣傳、夏令營等方面服務。
4、生態(tài)環(huán)保類。結合省市“五水共治”等重點工作，開展護水節(jié)水、綠化維護、文明監(jiān)督等公益服務活動。
三、活動安排
本次活動從20__年7月上旬開始，集中服務活動時間為一個月，具體分三個階段進行。
(一)前期準備階段(20__年7月上旬)
1、精心制訂方案。各黨支部要緊密結合助醫(yī)扶貧、大學生暑期社會實踐等志愿服務，制定活動實施方案，明確服務目標、內(nèi)容、形式、保障。
2、深入動員部署。各黨支部要認真做好宣傳發(fā)動和輿論引導工作，動員廣大黨員積極參與集中服務活動，以黨團共建形式組織入黨積極分子參加，影響、帶動和教育入黨積極分子與共青團員積極投射社會實踐、社會服務，形成黨員志愿者的輻射帶動效應。
3、廣泛征集“微心愿”。各黨支部、各暑期社會實踐團深入基層，重點面向空巢老人、留守兒童、“小候鳥”、生活困難黨員群眾等廣泛征集微心愿。
(二)集中服務階段(20__年7月上旬-7月底)
1、組織集中活動。教工黨支部結合工作實際深入基層開展志愿服務，學生黨支部結合暑期社會實踐開展“紅七月·服務月”活動。
2、認領“微心愿”。各黨支部、暑期社會實踐團積極參加志愿服務，認領服務項目和微心愿，爭當“圓夢”使者，傳遞正能量，共筑中國夢。
(三)總結提高階段(20__年8月上旬-10月初)
1、做好工作總結。各黨支部總結“紅七月·服務月”活動，9月初上報活動總結(活動照片)至黨院辦。
2、健全長效機制。對服務活動中的好經(jīng)驗好做法要用制度的形式固定下來，建立健全黨員志愿服務各項制度，促進黨員志愿服務向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展。
3、推動常態(tài)服務。要在建立健全黨員志愿者工作機制的基礎上，建立黨員志愿者服務活動示范基地，創(chuàng)立受基層、受群眾歡迎的黨員志愿者服務品牌，積極推動黨員志愿服務工作制度化、常態(tài)化。
四、活動要求
1、加強組織領導。各級黨組織要高度重視“紅七月·服務月”活動，把該項工作作為鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動、推動基層服務型黨組織建設的一項重要內(nèi)容，切實加強對這項工作的組織領導。各級領導干部不僅要身體力行，率先垂范參與活動，而且要認真履行好第一責任人職責，切實承擔起組織協(xié)調(diào)、督促檢查的責任。
2、注重簡便務實。各級黨組織要緊緊結合自身工作實際開展“紅七月·服務月”活動，力求容易做、見實效。特別是要根據(jù)所在科室、部門工作性質(zhì)的不同和黨員崗位的區(qū)別，制定操作性強的服務措施，因地制宜地開展豐富多彩的志愿服務活動，促使廣大黨員立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)。同時，要注重發(fā)揮各基層黨組織的優(yōu)勢和工作特點，凸顯特色，形成黨組織和黨員服務群眾、服務基層的新局面。
3、營造濃厚氛圍。各級黨組織積極動員廣大黨員志愿參加“紅七月·服務月”活動，增強黨性觀念和宗旨觀念，增強黨員意識、服務意識。加強對“紅七月·服務月”活動的宣傳，利用微信、微視頻、微電影等新媒介報道活動動態(tài)、成效，宣傳先進個人、先進事跡，提升志愿服務引領、示范效應。活動期間，各基層黨組織要組織黨員佩帶黨徽，亮身份、作承諾、優(yōu)服務。
傳承紅色文化工作計劃篇四
按照市教育局關于“特色學校”創(chuàng)建工作安排部署與要求。學校領導高度重視，多次召開校委會進行討論研究，并通過外出學習和請相關專家領導點撥等活動，最終我們確定了以“紅色教育”為我校6月份的創(chuàng)建特色。“紅色教育”主要開展以下系列活動：
身教重于言教，教師的形象時刻都在影響著學生。學校通過“走進紅色歷史”報告會、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經(jīng)典”等培訓活動，在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風氣，培育教師忠誠奉獻、勤勞吃苦、團結友善、光明磊落的精神，挖掘、傳承和弘揚紅色校園精神，讓教師志存高遠，神采奕奕，敢與強的比、敢跟高的攀，既能教書，更會育人。讓教師充分利用校本和社會區(qū)域資源，深挖學科教材與德育內(nèi)容的結合點，巧妙地把革命傳統(tǒng)美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去，使“紅色精神”通過課堂，逐漸進入學生的心田，潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)過程之中。
針對確立的紅色教育主題，我們將重新設計校園文化，將校園里、走廊中、教室內(nèi)全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題，做全面的展示，營造濃厚的紅色教育氛圍。
1、聽革命故事。每學期，學校都請老干部、老革命軍人到學校為孩子們講述革命故事，回憶當年的腥風血雨，訴說自己的親身經(jīng)歷。讓一個個動人的革命故事，化作對孩子的無聲教育，滋潤孩子的心靈。
3、唱紅色歌曲。學校利用音樂課、課前5分鐘等時間，舉行校園紅歌會，教唱紅色歌曲。
4、讀紅色書籍。學校為學生提供反映革命戰(zhàn)爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學生閱讀，從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明節(jié)，學校都組織學生到陳店烈士陵園進行祭掃活動，讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮，并擦拭墓碑，清除墓碑周圍的雜草，激發(fā)學生“珍惜今天幸福生活，努力學習建設祖國”的理想信念。
7、編紅色教材。為使紅色教育制度化，有成效，學校將組織人員編寫以紅色教育為題材的校本課程。
以上7方面的系列活動，我們將力爭通過團隊活動中引導、學科課堂中滲透、常規(guī)管理中深化、課程學習中強化、日常生活中內(nèi)化、校園文化中熏陶等途徑來完成。
傳承紅色文化工作計劃篇五
為緬懷革命先烈，弘揚民族精神，培養(yǎng)學生積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、走入學生的心靈，積極營造紅色氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，用紅色文化引領學生健康成長，我校開展紅色教育系列活動。出生在和平年代，弘揚民族精神，已然不需要我們?nèi)绺锩攘野阍趹?zhàn)場上拋頭顱，灑熱血，但是革命先烈的種種精神，我們不能忘懷。我校將分五個階段，從不同角度，培養(yǎng)學生樹立理想，勤儉節(jié)約，謙虛謹慎，不怕困難，自強不息，樂于助人的精神。
（一）培養(yǎng)學生樹立理想，堅定信念的精神。
（二）培養(yǎng)學生吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的精神。
（三）培養(yǎng)學生自強不息，樂于助人的精神。
（四）培養(yǎng)學生謙虛謹慎，戒驕戒躁的精神。
（五）培養(yǎng)學生勇于受挫，敢于擔當?shù)木瘛?/p>
（一）前期宣傳工作
1、開展國旗下講話活動，引導學生學習革命先烈的愛國精神。
2、校園廣播臺播放紅色歌曲。
傳承紅色文化工作計劃篇六
信科系團學干部：
“游紅色長廊，增愛國情懷”
——中山陵、南京總統(tǒng)府之旅策劃書
一、活動背景
_____-4-23日是南京解放62周年。在這一個多甲子的歷程里，南京在_領導下勵精圖治，告別貧困落后，在曲折中進取，一個富強民主文明和諧的社會正由夢想變?yōu)闃s耀的現(xiàn)實。為響應中央一號文件“關于加強愛國主義建設”的有關要求，我系團總支擬開展關于愛國主義教育的紅色文化瞻仰活動。中山陵是_國父、中國民主革命的先行者_的陵墓，位于江蘇南京市東郊紫金山南麓，西鄰明孝陵，東毗靈谷寺。1926年1月動工興建，1929年6月1日舉行奉安大典。1961年成為全國重點文物保護單位。
南京總統(tǒng)府位于南京長江路292號，現(xiàn)在已成為中國最大的近代史博物館。南京總統(tǒng)府已有600多年的歷史，1840年_戰(zhàn)爭至1949年人民解放軍占領南京的100多年里，這里多次成為中國政治軍事的中樞、重大事件的策源地，中國一系列重大事件或在這里發(fā)生，或與這里密切相關，一些重要人物都在此活動過。這一建筑群，成為近代中國歷史的重要遺址。展過多項愛國主義教育的學術研討和宣傳活動，為江蘇省在精神文明建設、發(fā)揚愛國主義、弘揚和培育民族精神方面做出了巨大貢獻。
二、活動目的及意義
中華民族是一個頑強而堅韌的民族，中國人民是勤勞、智慧、不屈而英勇的人民。新中國的成立，祖國的繁榮和發(fā)展，離不開黨的正確領導，離不開人民的艱苦奮斗。作為新時期的青年，我們生活在優(yōu)越的環(huán)境里，在學習科學文化的同時，也應時刻銘記革命先輩為國奮斗的歷程。
歷史是前人創(chuàng)造的，革命歷史遺產(chǎn)則折射著前人的腳步，反映著一個國家的發(fā)展軌跡。本次活動旨在通過參觀南京總統(tǒng)府，讓同學對中華民族幾十年來的風
雨歷程有較深入的了解，認識到正是有了中國的優(yōu)秀領導人，才有了新中國，人民才過上好日子，激發(fā)同學的愛國熱情，樹立同學為祖國奮斗的決心。
三、活動主題
游紅色長廊，增愛國情懷
四、活動時間
_____年04月16日上午
五、活動地點
中山陵
南京總統(tǒng)府
六、活動流程
(一)前期準備
1、負責人聯(lián)系中山陵、南京總統(tǒng)府方面了解情況，預約參觀及講解。
2、準備安全預案、安全出行保證書、外出集體活動登記表，并交由系里簽字、蓋章。
3、聯(lián)系校車或公交車，預約包車。
4、向活動成員說明安全注意事項、遵守館內(nèi)規(guī)章制度。
5、提醒活動成員佩戴校徽。
6、在系宣傳欄粘貼宣傳海報。
(二)活動內(nèi)容
大家由講解員帶領，參觀中山陵、總統(tǒng)府，了解中國革命戰(zhàn)爭史以及新
中國成立前后的滄桑巨變;在條件許可情況下，與館中其它參觀者交流感想。
(三)活動后期
1、參觀完畢，請活動成員寫活動感想。
2、收集活動圖文資料，以備留念和宣傳。
3、撰寫新聞稿，投至媒體，擴大宣傳。
4、團總支副書記撰寫活動總結，向系里上報活動情況。
七、計劃分工
(一)活動前期
1、和紀念館聯(lián)系、預約參觀和講解(負責人：蒙海琴);
2、相機準備(負責人：劉強);
3、宣傳海報(負責人：學生會);
4、安全準備(負責人：馬宣軼);
5、聯(lián)系包車(負責人：范生磊)
6、準備安全預案、安全出行保證書、外出集體活動登記表，并交由院里簽字、蓋章。(負責人：楊夢云)
(二)活動當天
1、由講解員帶領大家參觀;
2、拍照工作(負責人：劉強);
3、紀律、安全(負責人：周亮、唐磊)。
(三)
活動后期
1、同學寫活動感想;
2、調(diào)查反饋同學們對此次活動意見(負責人：丁懿玲);
傳承紅色文化工作計劃篇七
為慶祝中國_建黨95周年，宜秀區(qū)林業(yè)局機關支部決定組織全體黨員前往著名的紅色旅游基地——宣城市_軍軍部舊址紀念館，結合_提出的“兩學一做”精神，激發(fā)我支部黨員愛國情懷，增強黨性修養(yǎng)。
踏尋先輩足跡，弘揚革命精神
為確保本次紅色學習活動的順利進行，我局成立了紅色學習活動領導小組，具體組成成員如下：
長：白昌牛副組長：程方標
員：支部全體黨員（18名）
時間：2016年6月30日
地點：宣城市涇縣_軍軍部舊址紀念館
7點30分，在皖源門口集合，乘坐中巴，8點出發(fā)；11點30分，到達宣城市涇縣，在學習地點附近就餐、休息；12點40分，開始進行紅色學習，參觀_軍軍部舊址紀念館；15點30分，在紀念館門口集合，乘車返回。
為強化本次活動的安全管理，確保隨行人員的人身安全和活動的順利進行，及時應對活動中的突發(fā)事件，特制訂以下應急預案：
1、出發(fā)前清點人數(shù)，并提醒大家嚴格遵守國家法律法規(guī)，時刻保護自己人身財產(chǎn)安全，認真做好突發(fā)事件的安全預防；
2、出行前一天了解天氣情況，參加活動人員做好相應準備。領導小組準備相應的常規(guī)藥品如中暑藥、止瀉藥、感冒藥等；
3、參加活動人員在途中遇突發(fā)疾病、意外傷害，組長立即聯(lián)系應急車，有嚴重受傷的立即撥打
110、120并立即組織搶救；
4、參加活動人員保持聯(lián)系方式暢通，定期清點人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)有人緣走失，立即手機聯(lián)系，如因信號或其他原因無法找到，立即組織人員就地尋找；
傳承紅色文化工作計劃篇八
義馬市第三初級中學
傳承紅色基因活動總結
一、活動啟動
1、領導重視
成立了由馮礦偉副校長指揮、政教處田紅梅主任負責，學校各班主任具體落實的活動組織小組，確保此項活動能夠均具有實效性的完成。
2、啟動儀式
二、具體活動情況
1、利用校園廣播做好宣傳工作，讓學生真正受到感染，發(fā)自內(nèi)心地熱愛著自己的祖國、祝福祖國并表達自己對祖國的熱愛。從小做起，從點滴做起，培養(yǎng)自己高尚的道德情操和深厚的愛國情感。
3、學校舉行“紀念長征勝利八十二周年暨紅歌比賽”活動，進一步提高同學們對紅軍長征歷史的認識和了解。
三、活動成效
傳承紅色文化工作計劃篇九
霸寨中心小學“傳承紅色基因——向
國旗敬禮”活動方案
為貫徹落實__關于紅色基因教育的重要指 示精神，充分發(fā)揮紅色基因教育鑄魂育人的積極作用，繼承 黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，弘揚紅軍長征精神，根據(jù)新鄉(xiāng)市、原陽縣教體局相關文件精神，學校決定組織開展“紅色基因傳承行動”主題系列活動，特制定如下實施方案：
一、指導思想
全面貫徹黨的十八屆五中、六中全會精神和十九大精神，以馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個代表” 重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹__ 系列重要講話精神和治國理政新理念新思想戰(zhàn)略，全面貫徹 黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務，以紅色文化為主導，以思想教育為重心，對廣大學生進行廣泛深入的革命傳統(tǒng)教 育和愛國主義、集體主義、社會主義教育，樹立正確的世界 觀、人生觀、價值觀。
二、活動主題： 傳承紅色基因——向國旗敬禮 三、活動參與人員： 全體師生 四、活動時間：2018年9月29日
五、活動內(nèi)容： 組織全校廣大師生進行國旗法、國歌法教育，開展升國旗唱國歌、向國旗敬禮、“我和國旗合個影”等活動，增強青少年國家觀念和愛國情感。附一：國旗法
_國旗法
1990年6月28日第七屆全國_常務委員會第十四次會議通過
第一條為了維護國旗的尊嚴，增強公民的國家觀念，發(fā)揚愛國主義精神，根據(jù)憲法，制定本法。
第二條_國旗是五星紅旗。
_國旗按照中國人民_第一屆全體會議主席團公布的國旗制法說明制作。
第三條_國旗是_的象征和標志。
每個公民和組織，都應當尊重和愛護國旗。
第四條地方各級人民政府對本行政區(qū)域內(nèi)國旗的升掛和使用，實施監(jiān)督管理。
外交部、_交通主管部門、中國人民解放軍總政治部對各自管轄范圍內(nèi)國旗的升掛和使用，實施監(jiān)督管理。
國旗由省、自治區(qū)、直轄市的人民政府指定的企業(yè)制作。第五條下列場所或者機構所在地，應當每日升掛國旗: 北京**廣場、新華門;全國_常務委員會，_，中央_，最高人民法院，最高人民檢察院;中國人民_全國委員會;外交部;出境入境的機場、港口、火車站和其他邊境口岸，邊防海防哨所。
第六條_各部門，地方各級_常務委員會、人民政府、人民法院、人民檢察院，中國人民_地方各級委員會，應當在工作日升掛國旗。
全日制學校，除寒假、暑假和星期日外，應當每日升掛國旗。
第七條國慶節(jié)、國際勞動節(jié)、元旦和春節(jié)，各級國家機關和各人民團體應當升掛國旗;企業(yè)事業(yè)組織，村民委員會、居民委員會，城鎮(zhèn)居民院(樓)以及廣場、公園等公共活動場所，有條件的可以升掛國旗。
不以春節(jié)為傳統(tǒng)節(jié)日的少數(shù)民族地區(qū)，春節(jié)是否升掛國旗，由民族自治地方的_規(guī)定。
民族自治地方在民族自治地方成立紀念日和主要傳統(tǒng)民族節(jié)日，可以升掛國旗。
第八條舉行重大慶祝、紀念活動，大型文化、體育活動，大型展覽會，可以升掛國旗。
第九條外交活動以及國家駐外使館領館和其他外交代表機構升掛、使用國旗的辦法，由外交部規(guī)定。
第十條軍事機關、軍隊營區(qū)、軍用艦船，按照中央_的有關規(guī)定升掛國旗。第十一條民用船舶和進入中國領水的外國船舶升掛國旗的辦法，由_交通主管部門規(guī)定。
_門執(zhí)行邊防、治安、消防任務的船舶升掛國旗的辦法，由__門規(guī)定。
第十二條依照本法第五條、第六條、第七條的規(guī)定升掛國旗的，應當早晨升起，傍晚降下。
依照本法規(guī)定應當升掛國旗的，遇有惡劣天氣，可以不升掛。
第十三條升掛國旗時，可以舉行升旗儀式。
舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬，并可以奏國歌或者唱國歌。
全日制中學小學，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。第十四條下列人士逝世，下半旗致哀: _主席、全國_常務委員會委員長、_總理、中央_主席;中國人民_全國委員會主席;對_作出杰出貢獻的人;對世界和平或者人類進步事業(yè)作出杰出貢獻的人。發(fā)生特別重大傷亡的不幸事件或者嚴重自然災害造成重大傷亡時，可以下半旗致哀。
依照本條第一款(三)、(四)項和第二款的規(guī)定下半旗，由_決定。依照本條規(guī)定下半旗的日期和場所，由國家成立的治喪機構或者_決定。
第十五條升掛國旗，應當將國旗置于顯著的位置。列隊舉持國旗和其他旗幟行進時，國旗應當在其他旗幟之前。
國旗與其他旗幟同時升掛時，應當將國旗置于中心、較高或者突出的位置。
在外事活動中同時升掛兩個以上國家的國旗時，應當按照外交部的規(guī)定或者國際慣例升掛。
第十六條在直立的旗桿上升降國旗，應當徐徐升降。升起時，必須將國旗升至桿頂;降下時，不得使國旗落地。
下半旗時，應當先將國旗升至桿頂，然后降至旗頂與桿頂之間的距離為旗桿全長的三分之一處;降下時，應當先將國旗升至桿頂，然后再降下。
第十七條不得升掛破損、污損、褪色或者不合規(guī)格的國旗。
第十八條國旗及其圖案不得用作商標和廣告，不得用于私人喪事活動。
第十九條在公共場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱_國旗的，依法追究刑事責任;情節(jié)較輕的，[1] 由公安機關處以十五日以下拘留。
傳承紅色文化工作計劃篇十
為進一步深化“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，進一步增強黨員的凝聚力和歸屬感，引導全體干部職工學習弘揚延安精神，傳承黨的優(yōu)良作風，增強黨性修養(yǎng)，提升道德品行，__縣審計局黨支部擬在七月中下旬，組織全體黨員及入黨積極分子開展“走進紅色文化傳承革命精神”主題黨日教育活動，具體方案如下：
一、主要目的。通過開展“走進紅色文化傳承革命精神”主題活動，學習革命先烈堅定的理想信念和頑強的革命意志，發(fā)揚先烈艱苦奮斗的精神，引導黨員立足崗位，履職盡責，增強對國家、對民族的自信心和自豪感;教育黨員增強黨的意識，自覺愛黨、護黨、為黨、敬業(yè)修德，奉獻社會。
二、參觀路線。
__——延安(革命紀念館、王家坪革命紀念館、楊家?guī)X革命舊址、棗園革命舊址、延安新區(qū))——梁家河村(知青舊居)——返回(__)。
三、參加人員。__縣審計局全體黨員及入黨積極分
四、時間安排。擬定于20__年七月中下旬舉行，往返2天時間。
五、組織承辦。本次“走進紅色文化傳承革命精神”主題黨日活動，由審計局黨支部具體承辦，支部書記李周虎同志負總責，支部委員史新志、_同志具體組織安排，辦公室具體做好活動期間的各項服務、對接、聯(lián)系、安排等工作。
傳承紅色文化工作計劃篇十一
“挖掘紅色校史傳承紅色基因”活動方案
“挖掘紅色校史、傳承紅色基因”活動方案
為全面貫徹落實全國教育大會精神和xx師范大學黨委二屆二次會議精神，深刻回顧和追溯學校發(fā)展的風雨歷程，深入挖掘展示學校紅色文化基因，全面總結凝練模范師生感人事跡，推動學校校園文化和思想政治工作邁上新臺階、取得新成效，為慶祝新中國成立70周年獻禮。根據(jù)xx師辦字[2019]號文件《關于開展“不忘初心、牢記使命，扎根邊疆、服務興疆固邊”系列主題實踐教育活動的通知》精神，現(xiàn)將開展“挖掘紅色校史、傳承紅色基因”活動方案安排如下。
一、活動主題
挖掘紅色校史、傳承紅色基因。二、活動安排
圍繞xx師范大學辦學70多年來涌現(xiàn)的歷史人物或感人事跡，以深入訪談、講故事大賽和宣講宣傳等形式，深入挖掘傳承紅色基因，總結凝練模范師生感人事跡。活動分兩個部分。
（一）挖掘紅色校史
1.黨委宣傳部、老干處、中國語言分院（人文學院）組織力量采訪老教師、教學名師、知名校友，總結匯集70年來一代代師生扎根邊疆、獻身邊疆、艱苦奮斗、無怨無悔的價值情懷，總結匯集辦學以來一代代干部教師癡心講臺、矢志育人、情系學子、桃李滿園的豐碩成果，總結傳承辦學以來各族師生比鄰而居、比肩共事、攜手共進、團結互助、情如兄弟、民族團結一家親的光榮傳統(tǒng)，積淀光榮校史。
2.各基層黨組織以總支為單位，圍繞“用胡楊精神育人、為興疆固邊服務”主
第 1 頁 & 共 3 頁 題，深入挖掘“追求真理、鑄塑信仰”“扎根邊疆、屯墾戍邊”“艱苦奮斗、創(chuàng)業(yè)奉獻”“立德樹人、品正學實”“民族團結、維護統(tǒng)一”“崇尚科學、抵御滲透”“情系xx師、傾情援疆”等富有紅色文化內(nèi)涵、扎根邊疆無私奉獻精神的內(nèi)容，講述真實鮮活、可親可信可學的故事。各基層黨組織要于5月10日前完成2個以上校園紅色文化故事的遴選、人物采訪和講稿修改等工作，并將終稿及相關背景和主要人物簡介報宣傳部。
（二）傳承紅色基因
1.各基層黨組織要于5月25日前完成學校校園紅色文化故事大賽初賽，遴選出優(yōu)秀選手參加學校紅色文化故事大賽。6月中旬，由黨委宣傳部牽頭，組織舉辦學校紅色文化故事大賽。
傳承紅色文化工作計劃篇十二
“傳承紅色基因”系列活動方案
一、指導思想: 為培養(yǎng)學生健康、積極向上的學習情趣,把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈,用紅色文化引領學生健康成長。根據(jù)《關于在開展“傳承紅色基因”系列宣傳教育活動的實施意見》結合學校實際,制定本方案。二、教育目標
做人目標:文明禮貌,自立自強。熱愛集體,關愛他人。
做事目標:遵章守紀,自信樂觀。團結向上。誠實守信。
學習目標:不怕困難,敢于勝利。按時作息,勤奮學習。
生活目標:生活自理,不挑吃穿。艱苦樸素,勤儉節(jié)約。三、活動內(nèi)容
1.創(chuàng)建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神,旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的力度。充分挖掘和利用瓜州縣的紅色資源,大力宣傳“紅色”精神,廣泛開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進校園,革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進課堂活動,積極營造“紅色”育人氛圍,把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源,著力打造“紅色校園”。
2.按照學校紅色教育規(guī)劃確定的序列教育思路,分別在一年級進行“聽紅色故事”、二年級進行“唱紅色歌曲”、三至六年級進行“觀看抗日英雄故事片 寫觀后感”等序列專題教育活動,各班要積極組織,不斷創(chuàng)新,確保取得教育實效。
3.積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用愛國主義教育基地,大力開展紅色教育主題實踐活動,不斷提高教育效果。
4.傳唱紅色歌曲。每天預備時班級要組織演唱紅色歌曲,學生課間活動時廣播室播放紅色歌曲、每次集會時演唱紅色歌曲,通過多時段、多途徑演唱紅色歌曲讓紅軍精神深入人心、代代相傳,教育每個學生都成為紅軍精神的學習人、繼承人、傳揚人。
5.觀看紅_。學校要根據(jù)實際,安排并組織學生在少先隊活動課觀看紅色影片。四、工作措施
加大投入。學校對于在紅色教育方面需要的投入將盡量易于滿足,最大限度地保障相關活動的順利開展,爭取達到預期目的。
姚村小學
傳承紅色文化工作計劃篇十三
按照市教育局關于“特色學校”創(chuàng)建工作安排部署與要求。學校領導高度重視，多次召開校委會進行討論研究，并通過外出學習和請相關專家領導點撥等活動，最終我們確定了以“紅色教育”為我校6月份的創(chuàng)建特色。“紅色教育”主要開展以下系列活動：
一、紅色教育影響
身教重于言教，教師的形象時刻都在影響著學生。學校通過“走進紅色歷史”報告會、“塑紅色課堂”觀摩、“游紅色舊地”、“讀紅色經(jīng)典”等培訓活動，在教師中營造廉潔從教、為人師表、淡泊名利、甘為人梯的風氣，培育教師忠誠奉獻、勤勞吃苦、團結友善、光明磊落的精神，挖掘、傳承和弘揚紅色校園精神，讓教師志存高遠，神采奕奕，敢與強的比、敢跟高的攀，既能教書，更會育人。讓教師充分利用校本和社會區(qū)域資源，深挖學科教材與德育內(nèi)容的結合點，巧妙地把革命傳統(tǒng)美德和民族精神教育有機地滲透到各學科教學中去，使“紅色精神”通過課堂，逐漸進入學生的心田，潛移默化地納入學生日常行為習慣和道德品質(zhì)的培養(yǎng)過程之中。
二、校園環(huán)境熏陶
針對確立的紅色教育主題，我們將重新設計校園文化，將校園里、走廊中、教室內(nèi)全部以紅色人物的事跡介紹、革命故事為主題，做全面的展示，營造濃厚的紅色教育氛圍。
三、系列活動感染
1、聽革命故事。每學期，學校都請老干部、老革命軍人到學校為孩子們講述革命故事，回憶當年的腥風血雨，訴說自己的親身經(jīng)歷。讓一個個動人的革命故事，化作對孩子的無聲教育，滋潤孩子的心靈。
3、唱紅色歌曲。學校利用音樂課、課前5分鐘等時間，舉行校園紅歌會，教唱紅色歌曲。
4、讀紅色書籍。學校為學生提供反映革命戰(zhàn)爭時期的故事書、小說、詩歌、回憶錄等書籍讓學生閱讀，從而剛感受革命先輩的集體主義、革命樂觀主義、革命英雄主義精神。
5、祭革命烈士墓。每年清明節(jié)，學校都組織學生到陳店烈士陵園進行祭掃活動，讓少先隊員獻上最誠摯的敬禮，并擦拭墓碑，清除墓碑周圍的雜草，激發(fā)學生“珍惜今天幸福生活，努力學習建設祖國”的理想信念。
傳承紅色文化工作計劃篇十四
紅色教育基地依托豐富的紅色資源，以實物、實景、實例、實事為載體，通過充分挖掘和開發(fā)紅色資源，搭建黨性教育大課堂，可以使領導干部在與歷史事件、革命人物、革命精神的對話中，不斷進行觸及思想、深入靈魂的反思與感悟，實現(xiàn)心靈的震撼和精神的蛻變，不斷增強黨性教育的針對性和實效性。
延伸黨性教育課堂
主題鮮明、特色突出、感染力強的紅色教育基地讓黨性教育變得具象化。如黨的一些重要會議遺址等，那些重要的歷史資料和珍貴的歷史圖片，向大家講述中國_從苦難中塑造輝煌的革命史，以史育人、以文化人;在先進人物事跡陳列館中感受優(yōu)秀人物的成長歷程和奮斗足跡，以史鑒人、以情動人;在肅穆的烈士陵園中重溫革命者短暫且輝煌的人生履歷，以史感人、以淚催人。這些都讓黨員干部在潛移默化中受到黨性教育，使黨性教育變?yōu)榭梢暤木窈涂捎|的信仰。現(xiàn)場教學是黨性教育的有效教學方式，具有情境體驗、直觀生動的鮮明特點，最大亮點和優(yōu)勢在于“體驗式”，帶入感強。紅色教育基地正好可以最大限度地發(fā)揮這種功效，用活紅色資源，讓真實的歷史現(xiàn)場變成現(xiàn)實的課題，把真實的歷史事件變成鮮活的教材，在“故地重游”“情景再現(xiàn)”中實現(xiàn)理論與現(xiàn)實的結合、思想與情感的交流、內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，在所設定的特定歷史空間中更有利于黨員干部實現(xiàn)思想的升華和靈魂的碰撞。
拓寬黨性教育視野
紅色教育基地是進行黨性教育培訓的鮮明特色和最大優(yōu)勢，可以把紅色傳承作為使命擔當，用黨的光輝歷程、優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗來教育引導黨員干部堅定
理想信念。紅色教育基地中關于黨的歷史的內(nèi)容，記錄著我們黨從誕生、發(fā)展到壯大的光輝歷程，承載著無數(shù)先烈的崇高精神和歷史榮光，是增強黨員干部黨性修養(yǎng)、筑牢宗旨意識的有效途徑。紅色精神中的延安精神、井岡山精神、長征精神、西柏坡精神等中國革命精神，是黨史黨紀黨風方面的“富礦”，更是加強作風建設和廉政教育的有效載體。通過這些富含紅色基因的文化歷史和革命精神，拓展黨性教育的載體和途徑，可以了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物，汲取黨和國家發(fā)展的歷史經(jīng)驗，這些正是黨性教育最好的教科書。立足紅色教育基地的資源稟賦，深挖紅色文化內(nèi)涵，重視源頭梳理和內(nèi)涵挖掘，注重理論研究分析和解決現(xiàn)實問題的能力，積極探尋紅色教育基地在黨員干部黨性教育中的實現(xiàn)路徑，充分挖掘紅色資源蘊含的教育價值和育人功能，將紅色資源有效轉(zhuǎn)化為黨性教育的教學資源，培植紅色教育基地產(chǎn)業(yè)，形成黨性教育特色，著力打造黨性教育品牌。
增強黨性教育深度
通過紅色教育基地，建立起歷史與現(xiàn)實聯(lián)系的通道，拓展了感性與理_融的平臺，構建了理論與實踐連接的脈絡，在給黨員干部帶來強烈思想震撼的同時，使黨性教育在他們心靈深處留下深深的烙印。通過紅色教育基地加強黨性教育，可以使黨員干部牢固樹立“四個意識”，始終與_保持高度一致，始終做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移，確保紅色江山永不變色。我們黨之所以篳路藍縷，從戰(zhàn)火紛飛中帶領人民不斷從勝利走向勝利，書寫一段苦難輝煌，得益于正確的政治方向、堅定的理想信念、嚴格的政治紀律和政治規(guī)矩以及過硬的作風。通過對黨的歷史、革命精神的學習和對革命人物先進事跡的思考，對黨員干部黨性教育的廣度和深度都得到進一步加強和提高。目前，紅色教育基地中簡單羅列歷史事件比較多，背后內(nèi)涵探索比較少，對歷史經(jīng)驗的深挖掘與新
拓展需要進一步加強。如何把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)真正扎根于黨員干部的靈魂深處，觸及思想本質(zhì)，如何講好紅色故事，體現(xiàn)紅色智慧，弘揚紅色精神，傳播紅色價值，還需要繼續(xù)探索。傳統(tǒng)展示手段多，現(xiàn)代新媒體運用少，帶入感需要進一步加強。紅色教育基地中黨性教育的吸引力和感染力還不夠，需要增強黨性教育的體驗度和鮮活性。要針對黨員干部的模糊思想和錯誤觀念，通過“把脈會診”“對癥下藥”，增強黨性教育的可行性和實效性。
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傳承紅色文化工作計劃篇十五
為培養(yǎng)學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈，用紅色文化引領學生健康成長。根據(jù)新縣縣委宣傳部《關于在全縣開展“傳承紅色精神，加快新縣發(fā)展”系列宣傳教育活動的實施意見》精神和新教體發(fā)（2013）18號文件精神，結合學校實際，制定本方案。
做人目標：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關愛他人。
做事目標：遵章守紀，自信樂觀。團結向上。誠實守信。
學習目標：不怕困難，敢于勝利。按時作息，勤奮學習。
生活目標：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節(jié)約。
（一）專題教育方面
1、創(chuàng)建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發(fā)揮其宣傳教育功效，廣泛開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進校園，革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉(xiāng)好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統(tǒng)教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當?shù)氐募t色教育資源，開展創(chuàng)建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結活動經(jīng)驗，提煉品牌主題，提升育人效果。
2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產(chǎn)階級革命家名言名句、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
3、大力開展紅色文化學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分
發(fā)揮宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結合“
十、一”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。
（二）常規(guī)教育教學方面：
1、實行紅色文化常規(guī)教育六個一活動。?a、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環(huán)播放)（由團委負責)。b、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會（由團委負責）。c、每位學生每期講一個紅色文化故事（語文老師負責，并將優(yōu)秀的故事叫團委展示）。d、每位師生每期熟唱一首紅色經(jīng)典歌曲，在集會時舉行大合唱（由團委負責）。e、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導處負責)。
2、組建紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦十月紅色文化周?“讀講唱行”活動（讀紅色的書，唱紅色的歌）
1、成立紅色教育領導小組
組長：鄒杰副組長：韓雷庭游華欣_澤
成員：鄔長旺張金濤張向永游伶
各教研組長各班主任
1、第一階段：(7月-8月)?學校制定“傳承紅色經(jīng)典，加快新縣發(fā)展”主題教育方案，并做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學習氛圍。
2、第二階段：（9月-12月）
“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展’主題教育系列活動實施階段。按照方案開展一系列活動，做到活動方式生動鮮活，既使激發(fā)學生的學習興趣，又能潛移默化的讓學生受到思想教育。
3、第三階段：（10月中旬）
分班級組織“紅色故事”演講比賽，并進行考評，優(yōu)勝學生將代表學校參加全縣中小學“紅色故事”演講比賽。并組織好“紅歌賽”，為“元旦紅歌專場匯報演出”做好充分準備。
4、第四階段：（11月-12月）
“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展”主題教育展示階段。學校將在活動中表現(xiàn)比較突出的人、活動、作品等集中以多種形式進行展示，進一步對學生進行教育。
傳承紅色文化工作計劃篇十六
為激發(fā)全體學生“繼承革命傳統(tǒng)、贊美祖國繁榮、立志成人成才”的熱情，提供學生展示藝術才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風采，培養(yǎng)團結合作精神，增強學生集體主義思想，讓學生以實際行動體驗“城市讓生活更美好”的理念，切實提高學生的藝術水平，促進學校藝術教育活動的普及和提高，促進學生德智體美的全面發(fā)展。
①活動規(guī)程：
每個班級必須全員參加，可邀請家長參與表演。
每個班級參賽曲目均為一首自選曲目，為建國以來紅色經(jīng)典曲目。
每個班級合唱形式至少加入一種以上其他藝術表現(xiàn)形式。
②比賽要求：
自選歌曲為建國以來紅色經(jīng)典曲目，適合小學生演唱的歌曲。
節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一。
精神飽滿、富有朝氣。
人數(shù)齊全、全員參與。
學生指揮、節(jié)奏準確。
③評分標準：
節(jié)奏整齊、音準正確、音色統(tǒng)一（20分）
伴奏正確，合唱人員表演準確、恰當，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意（20分）
精神飽滿、富有朝氣、臺風好、上下臺紀律良好行動整齊（15分）
能夠準確把握歌曲主題，通過唱、演進行體現(xiàn)，具有良好感染力（10）分
學生指揮，節(jié)奏準確、動作大方到位（15分）
自選歌曲積極向上，適合小學生演唱（10分）
每班全員參與，每少一人扣1分，服裝統(tǒng)一（10分）
評分總分為100分，最低起評分為70分。計算得分時，去掉一個最高分，去掉一個最低分，綜合其他的評委得分為參賽中隊的最后得分。
根據(jù)“百年樹人——電影陽光行”及學生電影推薦影片，組織學生觀賞優(yōu)秀的愛國主義、勵志、兒童等題材電影，開展相關影評活動。
與秋游結合，以區(qū)域愛國主義教育基地、博物館的活動項目設計為指南，增強參觀活動的吸引力；在實踐中不斷拓展活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動方式。
根據(jù)區(qū)精神，推進“迎世博、懂禮儀”主題教育，開展“閱讀世博、體驗成長”世博記事本展示交流，引導學生多渠道、多視角地了解世博會；以小學生十個禮儀指南為要求，踐行相關的禮儀要求；參與迎世博“三五”（5日文明服務日、15日環(huán)境清潔日、25日公共秩序日）集中行動，繼續(xù)開展“我微笑·我撿起”社會實踐和公益勞動，爭當“我是世博志愿者”；同時，為10月實踐活動做鋪墊。
傳承紅色文化工作計劃篇十七
某 中學紅色文化進校園活動實施方案 （一）
為認真貫徹落實上級文件精神，積極推進“紅色文化進校園”活動，xxxxxx 中學特制定實施方案內(nèi)容如下: 一、指導思想 紅色文化中華民族精神的重要組成部分，紅色文化理當成為學校最寶貴、最豐厚的教育資源。我校將以“根植紅色文化沃土，傳承紅軍長征精神”作為辦學的核心價值觀和德育目標指向，以“打造校園紅色文化，創(chuàng)建紅色教育特色”為目標，進一步挖掘紅色文化資源，吸取紅色文化的寶貴精神財富，弘揚“自強不息，百折不撓，求實創(chuàng)新，團結奮進”的革命精神，探索一條利用紅色資源創(chuàng)新德育工作的路子。讓學生在全面接受素質(zhì)教育的同時，學習和傳承長征精神，讓長征精神在他們幼稚的心靈中生根發(fā)芽，伴隨他們成長為合格的社會主義事業(yè)接班人! 二、活動主題 銘記革命歷史―弘揚民族精神 三、活動目標 1.了解中國革命波瀾壯闊的歷史進程,將熱愛祖國的堅定理想追求培植于心。
2.廣泛挖掘豐富的紅色文化資源，傳承優(yōu)秀的民族文化和歷史傳統(tǒng)，弘揚勤勞勇敢、自強不息、厚德載物的民族精神。
3.引導學生樹立遠大理想，培養(yǎng)珍愛生命，樂觀向上，健康快樂
的生活態(tài)度。
4.探索適合社會發(fā)展新形勢下的中小學生道德教育新途徑。
四、組織領導 組長: xxxxx 副組長:xxxxx 組員:各班班主任、各任課教師 五、紅色文化進校園，“憶黨史、學榜樣、暢未來”上好黨課，對學生分層次推進紅色教育。
xxxxx 中學黨支部開展了“憶黨史、學榜樣、暢未來”黨課教育活動，培養(yǎng)學生熱愛黨的情結。每學期開展一次，學生學習黨課活動。我校采用“情景互動式”黨課作法，由黨員張彥同志為全體學生講授黨課，主要傳授初步的黨史知識、黨章知識、黨的基本理論知識和時勢政策教育中學生當好黨的助手和后備軍。使廣大學生在思想和行動上與黨組織要求保持高度一致。
六、校園紅色文化活動開展 (一）校園紅色文化教育活動 1、召開班會，打造紅色課堂。利用班會開展黨的基礎知識進校園、紅詩紅歌進校園、紅色故事進校園、紅軍過白層事跡進校園等活動，提高入黨積極分子、團員青年的紅色文化素質(zhì)。圍繞“賞紅色經(jīng)典，塑陽光人生”開展了主題班會活動，增強了紅色思想活動的主導力。
2、參觀學習，夯實紅色教育。
積極開展紅色教育實踐活動。充分利用多媒體了解革命傳統(tǒng)和愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動,到教育基地參加主題活動等，不斷提高教育效果。
3、觀看紅_，搭建紅色文化傳播平臺。寓紅色文化教育于形式多樣的活動之中，倡導開展紅色文化進校園，組織學生觀看紅色愛國電影《長征》，讓學生在潛移默化中接受黨的教育。
4、通過黨的知識展覽,在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
運用多媒體屏幕，播放黨章、黨史等有關中國_黨的知識，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
5、開展黨的知識征文展覽活動，加強紅色教育。組織開展一次紅色體會黨的知識征文等活動，不斷提高教育效果。
6、組織黨的知識競賽。
組織黨的知識競賽活動。讓全體學生更好深入學習研究的學習《黨章》內(nèi)容。
( 二）校園紅色展示活動。
“十一”國慶來臨之際，以《黨在我心中》為主題，開展征文活動，加強學生對黨的熱愛，確保紅色文化的教育實效。
七、工作要求 1、統(tǒng)一思想，提高認識。深入開展紅色主題教育意義重大，影響深遠，是落實科學發(fā)展觀。堅定信念，凝聚人心的需要，深化革命傳統(tǒng)教育的具體步驟。我校要切實增強政治意識、責任意識，大張旗鼓地開展紅色主題教育，為我校紅色品牌建設營造良好的社會氛圍。
2、加強領導，形成合力。我校認真籌劃、精心組織。要充分調(diào)動我校黨員教師和學生的積極性，形式多樣地開展紅色教育活動，使紅色主題教育入耳入心。
x 中學
** 小學“弘揚紅色文化，打造紅色校園”校本課程實施方案（二）
一、指導思想
為培育和提高學校師生人文素養(yǎng)，打造紅色特色“人文校園”，引導和激勵學生深入實踐，走近歷史，了解和感受民族精神的豐富內(nèi)涵，大力弘揚和培育民族精神，把口號變成行動，使學生在系列活動中受到潛移默化的熏陶、感染和教育，增強學生的道德規(guī)范意識和高尚的道德情操，培養(yǎng)學生艱苦創(chuàng)業(yè)奮力拼搏精神和歷史使命感、責任感，根據(jù)我校豐富的紅色教育資源優(yōu)勢，緊密結合我校實際，特擬定“弘揚紅色文化，打造紅色校園”實施方案。
二、組織領導小組
組長：** 副組長：** 成員：
各班班主任及任科教師 三、實施途徑與要求
建立以革命傳統(tǒng)教育特色的德育工作體系，以抓實常規(guī)教育為平臺，切實開展特色校園文化建設、特色校本課程實施、舉辦紅色教育活動，辦好特色文化專欄，積極開展革命傳統(tǒng)教育研究，提升紅色革命教育理念，形成理論體系 （一）環(huán)境文化
營造文化環(huán)境，讓紅色文化滲透到學校每一個角落，讓校園的一草一木都閃爍紅色之影，讓師生的一言一行都折射紅色之魂，讓校園時時處處都充滿紅色的精神 1、加強校園硬件環(huán)境建設，打造紅色景觀文化。
（1）學校圍墻：醒目處介紹學校文化整體構想，布置富有學校特色的校園“文化墻”，（闡釋學校理想、追求、愿景）。可在“文化墻”張貼紅色革命宣傳畫，以彰顯學校鮮明的辦學特色。
（2）在校園可利用的墻面制作紅色文化宣傳櫥窗，將紅色內(nèi)容的故事、圖片、名言用宣傳欄、黑板報、標語等形式宣傳，讓學生感受紅色的魅力，接受紅色的熏陶與精神的洗禮 2、校園文化
（1）懸掛紅色格言，建立紅色文化宣傳陣地。在教室、走廊、宣傳欄等醒目的地方懸掛_、_、_、_、_等老一輩無產(chǎn)階級革命家、軍事家的名言格言警句，并簡要介紹他們的生
平事跡；介紹雷鋒、張思德、白求恩、黃繼光等英雄人物的優(yōu)秀事跡，激勵學生學習革命精神，爭作“四有”新人。讓學生們一走進校園，就能感受到濃濃的革命傳統(tǒng)文化氣息。
（2）舉辦專題圖片展覽。舉辦專題圖片展覽，讓學生充分了解紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程和光輝事跡，努力學習革命前輩的可貴品質(zhì)。
（3）建設獨特的班級、辦公室文化。制定“特色班級”評比方案，按照評比細則進行評比。教室布置要開設紅色教育板塊，鼓勵和引導學生、教師參與紅色文化建設，精心打造班級特色文化，體現(xiàn)年級特點、班級特色，讓教室、辦公室成為學生、教師表現(xiàn)自我、優(yōu)化個性的紅色場所，提升班級、辦公室文化內(nèi)涵。
（ 4）開辦“紅色之聲”廣播站，正常播放紅色歌曲，宣講革命故事，大力宣傳紅色革命精神，營造特色文化濃郁氛圍。
（二）活動文化
1、廣泛開展“十二個一”系列革命傳統(tǒng)教育活動，讓紅色校園文化深入細致得到落實。
（1）每周唱一首紅色歌曲； （2）學校每月組織一次以“弘揚紅色文化”為主題的國旗下的講話； （3）班級每月一次班級紅色文化主題教育活動； （4）每月舉行一次紅色班級文化評比與交流活動；
（5）每學期舉行一次全校師生紅歌賽（文藝匯演）； （6）每學期舉行一次全校師生“革命英雄在我心中”的紅色故
事演講； （7）每學期一次全校師生紅色文化征文比賽； （8）每學期上一堂紅色教育課，進行“紅色”英模事跡宣講報告，對學生進行榜樣和勵志教育；
（9）每學期讀一本紅色革命書籍； （10）每月看一部紅色革命電影；
（11）班級每季度出一期紅色革命教育手抄報，舉辦手抄報比賽；
（12）在校園固定位置開辟“歷史（黨史）上的今天”欄目，每周宣傳一位紅色革命人物或大事件。
2、結合“清明節(jié)”、“五一”、“七一”節(jié)、“八一”、“十一”、“一二.九”節(jié)等重大紀念節(jié)日，舉辦紅色歷史講座，開展紅色知識問答、紅色詩詞朗誦、紅色故事演講、紅色文化征文、紅歌演唱比賽、紅色圖片展覽、紅色實踐活動、紅色影片展播等豐富多彩的與學校特色建設相關的紅色文化教育活動，通過各種蘊涵紅色文化的競賽活動的開展和作品的展示豐富紅色校園文化的內(nèi)涵。
3、加強新生的入學教育和新團員的入團教育。凡新學生和新團員都要了解紅軍長征，參觀紅色教育陣地，感受中國工農(nóng)紅軍的偉大，明白今天的幸福生活來之不易。凡新入團的團員都要進行宣誓，積極參加社區(qū)、社會實踐活動，如組織學生去敬老院，開展“我為孤寡老人送溫暖”等。
（三）行為文化
1、習慣培養(yǎng)：充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動
等途徑有計劃有針對地對學生進行愛國教育、誠信教育、感恩教育等，力求將教育活動系列化，課題化，做到重點清，要求明，措施實。
2、機制推進：規(guī)范有序的常規(guī)教育深化。依據(jù)學校德育工作階段化、系統(tǒng)性的要求，確定各年級的德育工作主題和德育核心要素。
各年級切實加強誠信教育、紀律教育，要求學生像革命先輩一樣講誠信、守紀律、守規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣。切實加強仁愛教育、艱苦奮斗教育，引導學生像革命先輩一樣，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，愛護公物，熱愛人民，不追求奢移享受，遠離不健康生活。要求加強盡責教育、理想前途教育，引導學生像革命先輩一樣，為了崇高的理想，堅忍不拔，一往無前。
（四）課程文化：
傳承紅色文化工作計劃篇十八
20__年鎮(zhèn)綜合文化站將在市文旅局的支持和指導下，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委政府的中心工作，堅持“百家爭鳴，百花齊放”的雙百方針，堅持“為人民服務、為社會主義服務”的方向，深入貫徹落實黨的__大精神，弘揚社會主義先進文化，促進文化大發(fā)展大繁榮，滿足人民群眾日益增長的文化需要，結合我鎮(zhèn)實際，20__年我站將做好以下幾項重點工作：
一、綜合文化站的運行和管理
鎮(zhèn)綜合文化站實行免費開放，圖書閱覽室、多功能活動室，工作日全天實行免費開放，為群眾查閱資料，使群眾在這里獲得更多的農(nóng)業(yè)技術信息，豐富老百姓的業(yè)余文化生活，為他們提供精神糧食。
二、強化4個建成的村級“農(nóng)家書屋”工程建設，確保正常開放
“農(nóng)家書屋”工程建設是一項惠民深得人心的民生工程，它可以使廣大人民群眾直接受益，使群眾拓寬知識面，提高廣大群眾的思想覺悟和素質(zhì)。目前，我鎮(zhèn)已建成4個村級農(nóng)家書屋，預計在今年實現(xiàn)了全覆蓋并在圖書管理員落實的基礎上，積極爭取資金，保證管理員補助和正常的開放經(jīng)費。
三、積極開展各項文體活動，認真籌備市上組織的“農(nóng)民藝術節(jié)”活動
綜合文化站、村級農(nóng)家書屋在保證正常開放的同時，要結合實際，利用元旦、春節(jié)、國慶、五一、逢古會等節(jié)日積極組織開展各類豐富多彩的文體活動，并組織志愿者進行實地指導、指揮。特別是市每年一次的農(nóng)民藝術節(jié)。
四、加強對文化市場的管理和監(jiān)督
五、加強文物保護工作，積極配合上級文保部門開展省保單位和縣保單位的挖掘研究工作
我鎮(zhèn)市級文保單位2個，綜合文化站利用現(xiàn)有人員的基礎上，對保護單位實行文化站定期和不定期巡查與志愿者定點看守相結合的辦法，保證文保單位不受破壞。
傳承紅色文化工作計劃篇十九
xx 紅色文化活動方案：紅色文化學習活動方案 _軍軍部舊址紀念館紅色學習活動方案 一、活動背景
為慶祝中國_建黨 95 周年，宜秀區(qū)林業(yè)局機關支部決定組織全體黨員前往著名的紅色旅游基地——宣城市_軍軍部舊址紀念館，結合_提出的“兩學一做”精神，激發(fā)我支部黨員愛國情懷，增強黨性修養(yǎng)。
二、活動主題 踏尋先輩足跡，弘揚革命精神 三、組織領導
為確保本次紅色學習活動的順利進行，我局成立了紅 傭色學習活動領導小組， 鴦 具體組成成員如下：
組 釬 長：白昌牛 副組長：程 順 方標 成員：支部全體黨 渝 員 四、活動時間、地點 門
時間：xx 年 6 月 30 閹 日 地點：宣城市涇縣新 撲 四軍軍部舊址紀念館 五 熟 、行程安排
7 點 3 蝕 0 分，在皖源門口集合 漳 ，乘坐中巴，8 點出發(fā) 慎 ；
11 點 30 分， 河 到達宣城市涇縣，在學 丫 習地點附近就餐、休息 充 ；12 點 40 分，開始 煮 進行紅色學習，參觀新 俺 四軍軍部舊址紀念館； 灣 15 點 30 分，在紀念 達 館門口集合，乘車返回 藻 。【xx 紅色文化活動 凳 方案】
六、應急預案
為強化本次活動的安 扮 全管理，確保隨行人員 饑 的人身安全和活動的順 贏 利進行，及時應對活動 考 中的突發(fā)事件，特制訂 鵑 以下應急預案：
1 鵑 、出發(fā)前清點人數(shù)，并 眾 提醒大家嚴格遵守國家 悉 法律法規(guī)，時刻保護自 嵌 己人身財產(chǎn)安全，認真 逼 做好突發(fā)事件的安全預 驟 防；
2、出行前一 把 天了解天氣情況，參加 諺 活動人員做好相應準備 癬 。領導小組準備相應的 嚇 常規(guī)藥品如中暑藥、止 慣 瀉藥、感冒藥等；
叼 3、參加活動人員在途 粥 中遇突發(fā)疾病、意外傷 停 害，組長立即聯(lián)系應急 言 車，有嚴重受傷的立即 宜 撥打 110、120 并 壞 立即組織搶救；
4 珠 、參加活動人員保持聯(lián) 邏 系方式暢通，定期清點 刺 人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)有人緣走 駕 失，立即手機聯(lián)系，如 旨 因信號或其他原因無法 跪 找到，立即組織人員就 糯 地尋找；
xx 紅色 開 文化活動方案：紅色教 鐵 育主題活動實施方案
環(huán)縣_紅軍小學 霓 xx 年春季紅色教育主 技 題活動實施
方案 一、指 炒 導思想
為弘揚我校 韌 “紅綠”的辦學理念， 隨 把紅色文化引進校園、 際 走進課堂、深入學生的 氓 心靈，持續(xù)有效的推進 寶 學校的德育教育，抓好 馮 學校特色工作，打響我 寢 校“紅色教育”的品牌 費 ，將“紅色教育”向縱 忌 深推進，使“紅色教育 段 ”能在我校扎根、開花 餐 乃至結出碩果。為扎扎 箋 實實地創(chuàng)出成效，結合 軒 我校制定的八大紅色教 望 育活動主題和學校工作 撕 實際，特制定本活動方 整 案。
二、活動領導小組 痞
組長：黃勝利 副組長：
扮 鄭小峰楊志科 成員：王 槐 懷王維軍各班班主任 三 異 、活動內(nèi)容
1.基 碰 本常識了解，包括會寫 輛 學校全名，認識我國國 娥 旗、國徽、少先隊隊旗 主 、隊徽，會唱國歌、隊 柵 歌、校歌，能正確佩戴 扣 少先隊標志。
2. 乎 了解_、_、 攢 _、_、劉志丹 生 、習仲-1- 勛等無產(chǎn) 蜂 階級革命家的生平事跡 笑 。
3.熟知我校文化墻 佯 的內(nèi)容。
4.簡單了解 律 我校走廊文化
5. 畫 以紅色展室為主，了解 股 _同志的一生，重 木 溫_同志在環(huán)縣的 屜 革命奮斗歷程。
6 普 .觀看紅色影視，如：
芭 《閃閃紅星》、《雞毛 立 信》、《地道戰(zhàn)》、《 輾 地雷戰(zhàn)》、《_》 歪 、《小英雄雨來》等。
7.知道我校—— 惋 “環(huán)縣_紅軍小學 屋 ”校名的由來。
8 替 .了解紅軍故事，包括 終 名稱由來、正式命名、 玉 長征概況等。
9. 決 各中隊輔導老師應積極 撫 總結活動經(jīng)驗，為我校 邏 紅色教育活動有效發(fā)展 掙 夯實基石。
四、活動組 御 織實施
1.各中隊 焚 除學校安排的德育、少 跋 先隊活動外，可自行安 堰 排時間開展活動。
矣 2.各中隊在規(guī)定時間 腔 外開展室外活動，需提 疤 前填寫好《主題活動具 方 體實施步驟計劃表》， 濟 報政教處審批。
3 梆 .除學校提供的材料外 期 ，各中隊可自行查找資 丑 料開展活-2- 動。
五 坪 、活動考核 1.資料整 霓 理。
2.活動過程性評 慈 價。
3.期末紅色 誼 教育考核，分年級在各 咯 中隊抽取 10 名學生進 歷 行考核，去掉一個最高 岡 分和一個最低分，求平 康 均分。
4.該項考 喲 核納入中隊考核中紅色 肯 教育活動考核項。。
環(huán) 氧 縣_紅軍小學 政教 啤 處 xx 年 3 月 2 日 -3 柜 -
xx 紅色文化活 嘻 動方案：xx 旅游節(jié)活 賒 動策劃方案
旅游節(jié) 訓 活動策劃方案，各地都 序 有具有各地風情特色的 億旅游節(jié)，旅游節(jié)活動策 俊 劃方案內(nèi)容介紹一些獨 掖 具特色的活動執(zhí)行方案 掙 ，以及活動目的宗旨等 鋪 。
旅游節(jié)活動策劃方案 癥
為大力弘揚客家文 及 化，充分展示贛縣良好 慕 形象，做強做大我縣旅 俺 游產(chǎn)業(yè)，進一步推介贛 袒 縣、宣傳贛縣，擴大贛 棘縣知名度，加強我縣與 梅 海內(nèi)外的交流與合作， 懶 將舉辦 xx 中國客家生 渠 態(tài)文化旅游節(jié)活動。為 淳 確保活動順利開展 一、 熙 主題
打響_世界客 薔 家搖籃休閑養(yǎng)生福地_ 銅 旅游品牌，吸引更多的 愿 人了解、關注和發(fā)展贛 忘 縣。
二、活動宗旨
殿 宣傳和推介邵武旅游文 懸 化、烘托首屆邵武旅游 乙 文化節(jié)氛圍;展示新時 優(yōu) 期邵武青年青春風采; 先 打造邵武城市文化品牌 夯 ，構建和諧句容。活動 姬 選拔出集睿智、美貌、 售 氣質(zhì)、親和、才藝于一 協(xié) 身的高素質(zhì)女性作為邵 擇 武的旅游形象大使，
成 晝 為對外宣傳邵武的友好 暑 使者，進一步提升邵武 甜 旅游的知名度和影響力 救 。
三、參賽對象 四、活 扯 動時間 五、活動安排 開 饋 幕式 賞櫻踏青花車游園 翰 活動 百位名家書_贛_ 籮 、_客_活動 櫻花詩會 巳
愛在櫻花浪漫時_百對 泛 新人集體婚禮 櫻花攝影 亢 節(jié) 六宣傳方案 平面媒體 瞅
在北京日報、北京 暈 青年報、北京晨報、法 綸 制晚報、京華時報等主 紐 要媒體進行專版報道。
電視媒體
在 cct 飯 v-10 科教頻道《希 躍 望英語》欄目和 btv 腺 -5 財經(jīng)頻道《數(shù)說北 軸 京》欄目制作專題宣傳 衡 ;在北京電視臺天氣預 羔報投放廣告宣傳。
電臺 透 媒體
在北京人民廣 誼 播電臺投放專題廣告， 偵 全程安排每日三檔專題 匹 資訊報道進行宣傳推廣 醒 ;在文藝臺《吃喝玩樂 惺 大搜索》
等欄目進行現(xiàn) 俞 場直播訪談。
網(wǎng)絡及短 謊 信
傳承紅色文化工作計劃篇二十
紅色傳承活動方案（3篇）
紅色傳承活動方案范文一
為貫徹落實關于紅色基因教育的重要指示精神，充分發(fā)揮紅色基因教育鑄魂育人的積極作用，謳歌黨的光輝業(yè)績，弘揚紅軍長征精神，繼承黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，院團委決定組織開展“紅色基因共傳承”主題系列活動。現(xiàn)將有關事項安排如下:
一、活動主題
紅色基因共傳承
二、活動時間
1、宣傳動員(4月18日至4月30日)
2、開展紀念“建黨95周年”系列活動(5月1日至7月10日)
3、開展紀念“紅軍長征勝利80周年”系列活動(9月1日至10月31日)
三、活動對象
全院在校生
四、主要內(nèi)容
(一)宣傳動員
4月18日院團委下發(fā)活動通知，各團總支制定本系活動方案，做好活動的宣傳動員，利用條幅、宣傳板、qq、微博公眾號、微信公眾號等形式引導廣大同學充分認識到舉辦“紅色基因共傳承”主題系列活動的意義，積極參與到活動中來。
(二)開展紀念“建黨95周年”系列活動
1、以“建黨95周年”為主題，組織開展團日活動。用最鮮活的教材、最直觀的導向，引領廣大團員青年傳承紅色基因，培育和弘揚社會主義核心價值觀，使黨的寶貴精神財富彰顯新的時代價值。開展老紅軍、老黨員尋訪慰問活動，分享他們的人生經(jīng)歷和所見所聞，挖掘經(jīng)典故事并精心整理成文。通過演講、座談會、故事會、報告會等形式，對革命歷史人物、不同時期的時代先鋒、各行各業(yè)的英雄模范的典型事跡和優(yōu)秀品質(zhì)進行宣傳學習。挖掘選樹身邊的榜樣，發(fā)揮身邊典型的示范作用，用身邊事教育身邊人，使紅色基因印在腦海、融入血脈，引導團員青年爭做紅色基因的傳承者。
2、開展“讀中國·誦經(jīng)典”活動。一是熟讀黨史、國史，了解黨情、國情，加深對中國近現(xiàn)代史、中國革命和建設史的認識，強化歷史認同。二是學深悟透黨的創(chuàng)新理論，特別是系列重要講話精神，強化理論認同。三是誦讀近百年來中華紅色經(jīng)典詩文以及近、現(xiàn)代涌現(xiàn)出的以歌頌祖國、歌頌黨為主題的散文，強化文化認同。個人誦讀或集體誦讀均可，可以輔助歌曲、舞蹈、器樂等藝術手段，結合情境表演進行，增強誦讀作品的藝術感染力。
(三)開展紀念“紅軍長征勝利80周年”系列活動
1、搭建傳承紅色基因平臺。組織團員青年重溫紅色歷史、重瞻革命圣地、重走紅色之路，切身感受革命先烈艱苦卓絕的奮斗歷程，在紅色歷史情境下汲取力量，在紅色文化熏陶中滋養(yǎng)靈魂，激勵廣大青年在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新長征路上，滿懷斗志、奮發(fā)有為。
2、組織紅色文藝作品創(chuàng)作展示。鼓勵廣大團員青年創(chuàng)作、排演、推出具有思想性、藝術性、觀賞性的紅色文藝作品及節(jié)目，用生動的形式激活紅色基因，用豐富的載體傳承紅色基因，給予青年思想上的啟迪、道德上的教育和價值上的引領。文藝作品及節(jié)目要求內(nèi)容健康文明，突出時代特色，融入紅色基因內(nèi)涵，能夠體現(xiàn)團員青年積極進取、蓬勃向上的精神面貌。形式不限，可以是曲藝、器樂、舞蹈、表演。鼓勵原創(chuàng)作品，鼓勵創(chuàng)新，包括新題材、新視點、新形式。
五、有關要求
1、高度重視，精心組織。各系要高度重視，加強領導，認真謀劃、精心組織，創(chuàng)新活動載體，合理、充分安排活動內(nèi)容，確保活動質(zhì)量和整個活動的順利開展。
2、廣泛發(fā)動，積極推進。要結合實際，認真組織開展系部活動，要注重調(diào)動團員青年參與活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，做好活動宣傳和推進工作，擴大活動的影響力，確保活動取得實效。
傳承紅色文化工作計劃篇二十一
將以創(chuàng)省級文化先進區(qū)為抓手，以項目為，城鄉(xiāng)一體的公共文化服務體系，保障城鄉(xiāng)的文化權益，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，文化軟實力，文化的大發(fā)展大繁榮。為此，主要工作：
(一)文化基礎設施建設，構筑公共文化服務體系
(二)挖掘溫江文化資源，獨特人文氣息的西部新城
挖掘、梳理和提煉文化資源，將傳統(tǒng)文化與溫江時代精神相，地域、兼有時代內(nèi)涵和歷史底蘊的濃厚人文環(huán)境，城市文化形象。城市主題文化建設體系，力求將文化資源轉(zhuǎn)化為文化符號、文化標識、文化景觀和文化象征，融入于城市建設、公共服務、市民生活之中，獨特的城市人文景觀體系。塑造魚鳧王都、光祈故里、花卉之鄉(xiāng)等文化品牌，魚鳧城遺址保護項目策劃工作，以屆“非遺節(jié)”、光祈音樂節(jié)為依托，舉辦全省、全國的主題文化活動。歡樂溫江文化。引入國內(nèi)、國際知名的中介機構和演出公司，培育溫江商業(yè)演出市場，力爭引進1-2場力的大型商業(yè)性文化演出，引進1到2家大型娛樂場所。，正在與新加坡演藝公司銜接，擬于4月合作舉辦亞洲音樂節(jié)。
(三)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，文化繁榮
區(qū)委區(qū)“快手抓項目、重拳抓投入、保增長”的工作要求，實施重大文化產(chǎn)業(yè)項目戰(zhàn)略，文化產(chǎn)業(yè)集群式發(fā)展，優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)結構，產(chǎn)業(yè)整體。規(guī)劃編制工作。文化基礎設施布點規(guī)劃編制工作，文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃編制工作，制定文化產(chǎn)業(yè)投資目錄，出臺鼓勵支持影視動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策意見。以項目為支撐，文化創(chuàng)意、文化旅游、文化藝術、文化培訓等文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。，四川文化產(chǎn)業(yè)園項目建設，力爭于5月份動工建設;與東湖sbi項目合作，在科技園片區(qū)規(guī)劃建設影視動畫產(chǎn)業(yè)園區(qū)，動漫原創(chuàng)產(chǎn)業(yè)基地和衍生產(chǎn)品開發(fā)總部基地，，正與國內(nèi)龍頭動漫企業(yè)明日科技銜接，該公司落戶溫江;198片區(qū)建設，規(guī)劃建設原創(chuàng)音樂基地;依托北部新城片區(qū)建設和陳家桅桿文物資源，引進民間藝術館、博物館和收藏館等，民間博物館群;四川藝術職業(yè)學院項目建設，并以此為依托，吸引和聚集專業(yè)藝術培訓機構、中介機構、演藝團體等，藝術培訓市場發(fā)展。
傳承紅色文化工作計劃篇二十二
河西小學“傳承紅色基因，堅定理想信念”
主題教育實施方案
一、指導思想：
為培養(yǎng)學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈，用紅色文化引領學生健康成長。根據(jù)瓜州縣委及學區(qū)《關于在全縣開展“傳承紅色基因”系列宣傳教育活動的實施意見》結合學校實際，制定本方案。
二、教育目標
做人目標：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關愛他人。做事目標：遵章守紀，自信樂觀。團結向上。誠實守信。學習目標：不怕困難，敢于勝利。按時作息，勤奮學習。生活目標：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節(jié)約。三、活動內(nèi)容（一）專題教育方面
1.創(chuàng)建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的力度。充分挖掘和利用瓜州縣的紅色資源，大力宣傳“紅色”精神，廣泛開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進校園，革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，著力打造“紅色校園”。
2.按照學校紅色教育規(guī)劃確定的序列教育思路，分別在一年級進行“聽紅色故事”、二年級進行“唱紅色歌曲”、三年級進行“讀紅色詩文”、四年級進行“傳承紅色基因”演講比賽、六年級“傳承紅色基因手抄報比賽”等序列專題教育活動，各班要積極組織，不斷創(chuàng)新，確保取得教育實效。學校還充分發(fā)揮黑板報、播音室、宣傳櫥窗等主陣地作用，擴大宣傳陣地、完善宣傳設施和強化宣傳內(nèi)容。
3.課程是小學教育的核心，為讓德育的資源有效的回歸生活，學校各科任教師應結合校情、學情及自身實際，努力整合學科德育資源，拓展紅色教育育人空間，培養(yǎng)學生社會綜合實踐的能力，增進孩子們對黨的感情，堅定他們從小為建設社會主義而貢獻力量的決心。
4.積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，不斷提高教育效果。
5.傳唱紅色歌曲。每天預備時班級要組織演唱紅色歌曲，學生課間活動時廣播室播放紅色歌曲、每次集會時演唱紅色歌曲，通過多時段、多途徑演唱紅色歌曲讓紅軍精神深入人心、代代相傳，教育每個學生都成為紅軍精神的學習人、繼承人、傳揚人。
6.觀看紅_。學校要根據(jù)實際，安排并組織學生在少先隊活動課觀看紅色影片。
四、工作措施
1.加強領導。為了加強學校紅色教育工作的組織領導，學校將成立紅色教育工作領導小組，由校長張占奎志任組長，張紅同志任副組長，芮濤、劉旭紅、楊紅梅、閆峰為組員，組織開展相關活動。
2.加大投入。學校對于在紅色教育方面需要的投入將盡量易于滿足，最大限度地保障相關活動的順利開展，爭取達到預期目的。
傳承紅色文化工作計劃篇二十三
實踐能力和綜合素質(zhì)，推進學校素質(zhì)教育，結合我校德育工作實際，學校決定在3月份開展“踏尋先輩足跡，弘揚革命精神”紅色教育活動，具體方案如下：
1、活動主題
“踏尋先輩足跡，弘揚革命精神”
二、活動時間
20__年3月29日
三、活動地點
單縣時樓鎮(zhèn)曹馬集
四、活動目的
通過參觀曹馬集民俗館，讓學生緬懷革命先烈，了解黨的歷史，接受心靈洗禮，感受今天生活來之不易，并傳承_精神。
五、活動對象
八年級全體學生
六、活動流程
1、出發(fā)前學校領導關于學生安全講話。
2、學生宣誓。
3、唱少先隊隊歌。
4、“致敬先烈，獻禮青春”活動倡議。
5、學校領導對本次活動總結發(fā)言。
七、活動分工
1、活動領導組：
組長：
副組長：
成員：
職責：
①及時聯(lián)系場館負責人，在規(guī)定時間段內(nèi)對我校參觀學生開放，并配好相關講解員。
②制定活動方案，策劃相關活動，召開班主任會議，組織學習。
2、活動安全組：
組長：
組員：
職責：
3、活動實施組：
組長：
組員：
職責：
①做好參觀各場館前的準備工作。
②組織學生注意安全，排好隊。
③根據(jù)安排做好本組學生的有序參觀工作。
八、活動要求
1、各班主任自始至終隨班級集體行動，維持紀律，保持參觀隊形(全過程)。
2、學生自備水杯。
3、參觀過程中，成單排，老師始終與學生在一起，做好安全教育及管理工作。
傳承紅色文化工作計劃篇二十四
中華梅氏文化研究會根據(jù)章程已定為民間學術團體。首屆理事會決定圍繞宗旨在任職期間組織四個方面工作，熱望全體會員積極參與完成這些重要任務。
(一)編纂“中華梅氏大宗譜”
宗譜是家庭、家族的歷史檔案，是祖祖輩輩的生命史冊;他對海內(nèi)外宗親尋根問祖、凝聚姓族有重要意義。他還與正史、方志構成了中華民族歷史大廈的三大支柱，是我國珍貴文化遺產(chǎn)的組成部分。
(二)編纂“梅氏歷史文化資料收藏條目”
二、重點研究梅氏企業(yè)文化與發(fā)展路線
隨著國內(nèi)經(jīng)濟和科技文化深層次的迅速發(fā)展，梅氏一批企業(yè)家和經(jīng)濟人士脫穎而出。他們是一批根據(jù)市場需求創(chuàng)造產(chǎn)品財富與時俱進的精英。除為社會作出貢獻，他們還積極關心家園建設，支持各地宗親發(fā)展經(jīng)濟和文化教育事業(yè)，先富帶后富，成為宗親心中的楷模與希望。
由于市場經(jīng)濟發(fā)展時期不長，梅氏企業(yè)目前數(shù)量不多;且企業(yè)多利用貸款運作，缺乏延伸上下產(chǎn)業(yè)鏈和作大作強的辦法條件，因而多處于中小規(guī)模。他們需要相互聯(lián)絡、交流、鼓舞、支援。梅氏文化研究會應該在研究這些問題后計劃以下幾個方面的工作
(一)將中華梅氏文化研究會成立大會辦成海內(nèi)外宗親積極參加的聯(lián)絡大會，在會中舉辦“梅氏企業(yè)”。使海內(nèi)外梅氏企業(yè)家有交流的機會，即“文化搭臺、經(jīng)貿(mào)唱戲。”在聯(lián)絡較多梅氏企業(yè)家后編錄《梅氏企業(yè)名錄細目》，介紹梅氏企業(yè)規(guī)模、成就、合作方式。進而成立“梅氏企業(yè)分會”，使之強強聯(lián)合。
(二)舉家族之力，試辦優(yōu)秀梅氏股份制企業(yè)
家族制企業(yè)在國內(nèi)外層出不窮。但我們知道領導成員過于狹隘的企業(yè)是難于健康發(fā)展的。而多地區(qū)梅氏代表參股的企業(yè)可避其弱點且能集各地智慧和管理辦法，進而充分利用市場條件做大做強企業(yè)。此梅氏企業(yè)應使參股宗親倍感責任和回報。
除經(jīng)濟企業(yè)界，梅氏在政界、軍界、科技文化界亦有許多名人，本會將收錄他們重大業(yè)績與貢獻，編寫《中華梅氏知名人物聯(lián)誼手冊》弘揚這批現(xiàn)代精英。
三、打造優(yōu)秀梅氏文化文藝作品
梅氏人物浩繁若如星辰。從祖先梅伯、梅鋗、梅福，到近代追隨_先生的鐵血梅氏、抗日英雄;以及現(xiàn)代各條戰(zhàn)線革命英烈及模范志士，都應組織文藝作品弘揚、傳播其個性與功績。近來社會上有絲弦“砲烙梅伯”、電影 “梅蘭芳”，還有梅一文老人花八年時間寫出的贊揚民族英雄梅摯禮“血灑中原”劇本，這是很不容易的。本會希望全體會員運用散文、小說、戲劇、影視文化形式弘揚梅氏歷史及英雄事跡。上述“血灑中原”劇本，本會將組織影視編導家研究搬上銀幕、銀屏。
梅氏多年遺存許多詩文畫，楹聯(lián)畫像。本會將根據(jù)其原型制作郵票，紀念收藏品。對于古代、近代、現(xiàn)代梅氏畫品，宗親又是急盼收藏的，本會將收集、制作多種畫冊滿足各方需求。
梅花文化值得本會進一步深入研究。其個性、品質(zhì)、內(nèi)涵值得會員細細品味。本會積極組織參加推介梅花為國花的活動。正在傳承中的梅花菜肴補品應科學地向社會推崇。
傳承紅色文化工作計劃篇二十五
一、活動主題
二、活動目的與意義
_____年7月，此時正逢銅川暑期實踐基地成立1周年。借這個盛夏時節(jié)，我們組織這次活動來增強校友之間的聯(lián)系與了解，同時在這次活動當中感受飛速轉(zhuǎn)型的照金。照金在很長一段時間內(nèi)，隱匿在范寬《溪山行旅圖》的雄渾山勢里，標印在陜甘邊革命根據(jù)地的光榮史冊里。如今，作為全國百家紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之
一、全國愛國主義教育基地、全國國防教育基地和國家級丹霞地質(zhì)公園的照金，在全省新型城鎮(zhèn)化方興未艾的大趨勢下，在銅川提速轉(zhuǎn)型發(fā)展下，正大步向紅色旅游名鎮(zhèn)的目標邁進。
目的：
1、紅色即民生，傳承并延續(xù)革命精神。
2、無傷痕開發(fā)，探索照金的民生建設。
3、新型城鎮(zhèn)化，聚焦“紅色城鄉(xiāng)統(tǒng)籌”。
意義：
在照金，我們不但可以交流感情、感受盛夏的氣息，還能陶冶情操、學習革命精神。暑期實踐不僅僅為的是學術上的研討，更要繼承和弘揚革命先烈的不敗精神。為了修身養(yǎng)性，為了增進感情，為先輩們的精神，也為了我們更好地完成暑期實踐行動，我們策劃了此次活動。
三、活動可行性分析
1、照金憑借著自身的地理位置，自古以來便是避暑勝地，我們在做暑期實踐的同時，也希望我們的隊友能夠在照金保持良好的身心狀況。
2，照金離銅川市區(qū)很近，路途安全，花銷很小。
3，照金轉(zhuǎn)型經(jīng)驗可以更好地促進我們完成暑期實踐，而照金發(fā)展的新型思路也能靈活我們的頭腦。
4，今年是建國65周年，去照金意義重大。
四、活動對象：
五、活動時間：
六、活動地點：銅川照金
七、景區(qū)介紹
照金，位于陜西省銅川市耀州區(qū)西北部，地處橋山山脈南端，北倚子午嶺，南俯渭北高原，東臨咸榆大道，西臨陜甘腹地，距耀州區(qū)54公里。
1932年4月20日，_中央作出“關于陜甘邊游擊的工作及創(chuàng)造陜甘邊新蘇區(qū)的決議”，進一步推動了照金地區(qū)革命形勢的迅速發(fā)展。在_陜西省委的領導下，陜甘邊黨、政、軍組織
相繼在照金地區(qū)成立，開展了轟轟烈烈的土地革命運動，有力地打擊了照金腹地和周圍的反動勢力，于1933年春建立了以照金為中心的陜甘邊革命根據(jù)地。它橫跨耀縣(今耀州區(qū))、淳化、旬邑、宜君四縣，面積數(shù)萬平方公里。
陜甘邊照金革命根據(jù)地舊址紅色旅游景區(qū)是_批準的全國100個紅色旅游經(jīng)典景區(qū)之一。景區(qū)內(nèi)的薛家寨、陳家坡等遺址是劉志丹、謝子長、_，李妙齋等老一輩無產(chǎn)階級革命家創(chuàng)建的西北地區(qū)第一個山區(qū)革命根據(jù)地;陜甘邊照金革命根據(jù)地紀念館前不久剛剛被_公布為全國第四批愛國主義教育基地，是陜西省政府命名的國防教育基地。現(xiàn)已逐步成為陜西北線旅游中重要的文物古跡參觀點、生態(tài)旅游風景區(qū)和愛國主義教育基地。
八、乘車路線。
九、活動安排
前期工作
1，由負責準備出行的車輛，并與當?shù)貓F委溝通。2，由負責全隊的安全工作。
3，由負責聯(lián)系餐館及景點門票。
4，由負責制定旅行路線。
活動流程
1路線
2、……后期工作
1，通過對革命圣地的游覽，每人寫一份紅色旅游感想，并且通過對照金轉(zhuǎn)型發(fā)展研究寫一份分析報告。
十、經(jīng)費預算
十一、活動預期結果
1、通過游覽紅色勝地照金，隊友們體會到了學習革命精神的重要性，回到學校之后能夠積極發(fā)揚這優(yōu)秀的精神。
2、通過對照金轉(zhuǎn)型的研討，開拓我們的思路，并且將成功的轉(zhuǎn)型經(jīng)驗展示并傳授到各地。負責寫活動總結，打印和策劃書一起存檔。
傳承紅色文化工作計劃篇二十六
20__年是實現(xiàn)“__”規(guī)劃的關鍵之年，鎮(zhèn)文化工作將不斷創(chuàng)新發(fā)展模式，解決發(fā)展難題，凝聚發(fā)展合力，提升發(fā)展質(zhì)量。我鎮(zhèn)文化工作將繼續(xù)在上級文化部門和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，以科學發(fā)展觀為指導，以提高全鎮(zhèn)人民的思想道德素養(yǎng)為出發(fā)點，緊緊圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，進一步加強社會精神文明建設，開創(chuàng)鄉(xiāng)村和諧文化建設新局面，通過開展形式多樣的文化活動，豐富人民群眾的文化生活，滿足人民群眾日益增長的文化生活需要，全面促進鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
根據(jù)中央、省、市、縣宣傳思想文化工作會議精神，結合我鎮(zhèn)實際，20__年文化工作指導思想是:以_理論和“三個代表”思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀和黨的__大精神，進一步強化科學理論武裝工作，推進學習型黨組織建設;進一步加大宣傳報道力度，提升美好形象;進一步加強社會主義核心價值體系建設，提高全鎮(zhèn)公民的道德素質(zhì);進一步加強文化惠民工程建設、豐富群眾文化生活;進一步加大文明創(chuàng)建力度，爭創(chuàng)文明城鎮(zhèn)，為打造“四個”，提供強有力的思想保證和_支持。
一、強化理論武裝工作，推進學習型黨組織建設
1、堅持黨委中心組學習制度和干部教育學習，將反腐倡廉教育列入黨委中心組年度教育工作要點，制定理論學習計劃，抓好機關干部職工理論學習，提高政策理論水平。堅持理論聯(lián)系實際，更好地指導工作實踐。
2、堅持黨支部“三會一課”制度，分村舉辦各類座談會、宣講會，用科學理論武裝人，提高群眾的思想素質(zhì)，使廣大群眾樹立和落實科學發(fā)展觀，與時俱進，努力創(chuàng)業(yè)，勤勞致富。
3、在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展志愿者服務活動，組建鎮(zhèn)志愿者服務中隊，成立黨員志愿服務隊、青年志愿服務隊、法律志愿服務隊、老年志愿服務隊。
二、深化社會主義核心價值體系建設，培育文明風尚
1、加強思想道德建設。繼續(xù)深入貫徹《公民道德建設實施綱要》，大力開展以職業(yè)道德、社會公德、家庭美德、個人品德的“四德”建設為主要內(nèi)容的道德講堂活動，繼續(xù)抓好“二十字”基本道德規(guī)范進社區(qū)(村)、進學校、進課堂工作。培育和樹立道德模范、先進典型，動員社會各界廣泛開展多種形式的道德實踐活動，積極營造崇高模范、學習先進的濃厚氛圍，提高全民的道德素質(zhì)。
2、深化未成年人思想道德建設。充分利用紅軍小學這個愛國主義教育基地，廣泛開展愛國主義讀書教育活動，不斷擴大覆蓋面，增強影響力。進一步健全學校、家庭、社會各負其責又密切配合的長效工作機制，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。深入開展反腐倡廉和國防教育的社會宣傳，增強廣大干群的反腐意識和國防意識。
三、加大文明創(chuàng)建工作力度，爭創(chuàng)文明城鎮(zhèn)
加大文明創(chuàng)建工作力度，不斷拓展創(chuàng)建內(nèi)容，不斷強化創(chuàng)建工作的檢查和考核。按照新農(nóng)村建設要求，突出鄉(xiāng)風文明和村容整潔，繼續(xù)開展文明村、文明戶、“好媳婦、好婆婆”評選活動;大力推進特色鎮(zhèn)區(qū)、風情小鎮(zhèn)、秀美鄉(xiāng)村建設，使文明創(chuàng)建工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。積極爭創(chuàng)文明城鎮(zhèn)，努力提高全鎮(zhèn)文明創(chuàng)建的整體水平。
四、把握_導向，營造加快發(fā)展的氛圍
堅持正確導向，有效引導社會_，為大開發(fā)、大建設、大發(fā)展、提供強有力的_支持。
1、廣泛宣傳黨的__大精神。組織和引導廣大黨員干部群眾學習黨的__大文件和習_的系列重要講話，讓廣大干群明確今年的工作目標、工作重點和具體舉措。
2、大力宣傳“中國特色社會主義宣傳教育引領思想理論建設”。深入開展學習科學發(fā)展觀教育實踐活動，努力提高廣大干群對全面建成小康社會和實現(xiàn)中華民族偉大復興“中國夢”的認識。
傳承紅色文化工作計劃篇二十七
xx 區(qū)是全國著名革命老區(qū)、中央蘇區(qū)，有著豐富的紅色文化積淀，深入挖掘、充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢資源，著力打造紅色文化品牌，對進一步弘揚社會主義核心價值觀具有重要的現(xiàn)實意義。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《關于大力推動文化建設的意見》精神，決定在全區(qū)開展紅色文化“四個一”活動，特提出如下實施方案：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬列主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹__系列重要講話和來閩來巖重要講話精神，以弘揚社會主義核心價值觀、傳承紅色文化為主線，整合全區(qū)紅色文化資源，深入挖掘提煉以鄧子恢為代表的土地革命和_軍文化內(nèi)涵，通過加大革命遺存保護、推出優(yōu)秀文藝作品、辦好紅色文化主題活動、講好革命故事，讓紅色文化活起來、傳開來，讓更多人看得見、記得住，進一步唱響 xx 紅色品牌，為加快打造閩粵贛邊生態(tài)型經(jīng)濟強區(qū)和區(qū)域性中心城市，建設機制活、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富、生態(tài)美的新 xx 提供強大的思想保證和精神動力。
二、工作目標
做大做強 xx 紅色文化品牌，力爭到 2021 年列入全國紅
色經(jīng)典景區(qū)范圍。
三、主要任務 1.建設一個紅色文化園。依托后田暴動舊址、后田暴動紀念館、鄧子恢紀念館、鄧子恢故居、桐岡書院、_軍二支隊司令部舊址（東肖仕峰厝）、_軍二支隊紀念館、_軍二支隊北上抗日集結地（東肖紅場）、陳明烈士故居（東肖官寶厝）等紅色革命舊址，打造東肖紅色文化園。深入挖掘提煉以鄧子恢為代表的土地革命精神和_軍文化內(nèi)涵，重點打造以鄧厝村（鄧子恢故居）為核心輻射周邊的鄧子恢主題板塊，以后田村（后田暴動舊址）為核心輻射周邊的土地革命主題板塊，以龍泉村（_軍二支隊司令部舊址）為核心輻射。
四、主要措施 （一）弘揚紅色文化踐行“兩學一做” 各單位、各部門要把紅色教育貫穿“兩學一做”學習教育全過程，作為黨員干部經(jīng)常性教育重要載體，依托豐富的紅色教育資源，大力弘揚“抗聯(lián)精神”，激勵黨員干部自覺傳承“紅色基因”，強化黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。在學的基礎上，把弘揚紅色文化與工作、學習、生活相結合，積極宣揚革命老區(qū)精神，讓紅色文化基因融入黨員干部群眾血脈。
（二）打造紅色文化教育陣地
準確把握國家政策、資金導向，論證、儲備、爭取、建設一批紅色文化教育基地，以項目建設推動紅色文化事業(yè)發(fā)展。加快推進_東滿抗日英烈陳列館、小汪清抗日游擊根據(jù)地遺址、童長榮烈士陵園、大興溝紅日村金相和烈士陵園等項目建設，全力打造以抗聯(lián)歷史為主題的紅色教育陣地群。
（三）挖掘保護紅色革命遺址 堅持把“紅色文化” 融入美麗鄉(xiāng)村建設，以全縣留存的革命遺址為基礎，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少建設一個紅色文化示范村，打造高標準、高規(guī)格的“紅色文化精品村”。加大烈士陵園、革命遺址開發(fā)、修繕、保護、包裝力度，重點抓好大興溝鎮(zhèn)蛤蟆塘地區(qū)革命歷史展館、金伯文故居，羅子溝鎮(zhèn)革命老區(qū)歷史展覽館和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)革命老區(qū)標志碑等新建、修建項目，全面提升汪清紅色文化品位和形象。
傳承紅色文化工作計劃篇二十八
二、組織領導 1、領導小組
長：黎武智
副組長：明瑤、劉江、哈麗達、阿布都熱西提、鐘磊、張廣斌 組
員：朱振波、陳劍剛、崔玉雄、謝永剛、張德勝 2、工作小組：
各班班主任及任科教師
三、實施途徑與要求 建立以革命傳統(tǒng)教育特色的德育工作體系，以抓實常規(guī)教育為平臺，切實開展特色校園文化建設、特色校本課程實施、舉辦紅色教育活動，辦好特色文化專欄，積極開展革命傳統(tǒng)教育研究，提升紅色革命教育理念，形成理論體系。
（一）環(huán)境文化 營造文化環(huán)境，讓紅色文化滲透到學校每一個角落，讓校園的一草一木都閃爍紅色之影，讓師生的一言一行都折射紅色之魂，讓校園時時處處都充滿紅色的精神。
1、加強校園硬件環(huán)境建設，打造紅色景觀文化。
（1）學校門口：醒目處介紹學校文化整體構想，布置富有學校特色的校園“文化墻”，（闡釋學校理想、追求、愿景）。可在“文化墻”張貼紅色革命宣傳畫，以彰顯學校鮮明的辦學特色。
（2）在校園可利用的墻面制作紅色文化宣傳櫥窗，將紅色內(nèi)容的故事、圖片、名言用宣傳欄、 黑板報、標語等形式宣傳，讓學生感受紅色的魅力，接受紅色的熏陶與精神的洗禮。
2、校園文化 （1）懸掛紅色格言，建立紅色文化宣傳陣地。在教室、走廊、宣傳欄等醒目的地方懸掛_、_、_、_、_等老一輩無產(chǎn)階級革命家、軍事家的名言格言警句，并簡要介紹他們的生平事跡；介紹雷鋒、張思德、白求恩、黃繼光等英雄人物的優(yōu)秀事跡，激勵學生學習革命精神，爭作“四有”新人。讓學生們一走進校園，就能感受到濃濃的革命傳統(tǒng)文化氣息。
（2）舉辦專題圖片展覽。舉辦專題圖片展覽，讓學生充分了解紅軍長征的戰(zhàn)斗歷程和光輝事跡，努力學習革命前輩的可貴品質(zhì)。
（3）建設獨特的班級、辦公室文化。制定“特色班級”“特色辦公室”評比方案，按照評比細則進行評比。教室、辦公室布置要開設紅色教育板塊，鼓勵和引導學生、教師參與紅色文化建設，精心打造班級、辦公室特色文化，體現(xiàn)年級特點、班級特色，讓教室、辦公室成為學生、教師表現(xiàn)自我、優(yōu)化個性的紅色場所，提升班級、辦公室文化內(nèi)涵。
（4）開辦“紅色之聲”廣播站，正常播放紅色歌曲，宣講革命故事，大力宣傳紅色革命精神，營造特色文化濃郁氛圍。
（二）活動文化 1、廣泛開展 “十二個一”系列革命傳統(tǒng)教育活動，讓紅色校園文化深入細致得到落實。
（1）每周唱一首紅色歌曲；（2）學校每月組織一次以“弘揚紅色文化”為主題的國旗下的講話；（3）班級每月一次班級紅色文化主題教育活動；（4）每月舉行一次紅色班級文化評比與交流活動；（5）每學期舉行一次全校師生紅歌賽（或大型文藝匯演）；（6）每學期舉行一次全校師生“革命英雄在我心中”的紅色故事演講；（7）每學期一次全校師生紅色文化征文比賽；（8）每學期上一堂紅色教育課，進行“紅色”英模事跡宣講報告，對學生進行榜樣和勵志教育；（9）每學期讀一本紅色革命書籍；（10）每月看一部紅
色革命電影；（11）班級每季度出一期紅色革命教育手抄報，舉辦手抄報比賽；（12）在校園固定位置開辟“歷史（黨史）上的今天”欄目，每周宣傳一位紅色革命人物或大事件。
2、結合“清明節(jié)”、“五一”、“七一”節(jié)、“八一”、“十一”、“一二.九”節(jié)等重大紀念節(jié)日，舉辦紅色歷史講座，開展紅色知識問答、紅色詩詞朗誦、紅色故事演講、紅色文化征文、紅歌演唱比賽、紅色圖片展覽、紅色實踐活動、紅色影片展播等豐富多彩的與學校特色建設相關的紅色文化教育活動，通過各種蘊涵紅色文化的競賽活動的開展和作品的展示豐富紅色校園文化的內(nèi)涵。
3、加強新生的入學教育和新團員的入團教育。凡新學生和新團員都要了解紅軍長征，參觀紅色教育陣地，感受中國工農(nóng)紅軍的偉大，明白今天的幸福生活來之不易。凡新入團的團員都要進行宣誓，積極參加社區(qū)、社會實踐活動，如組織學生去敬老院，開展“我為孤寡老人送溫暖”等。
（三）行為文化 1、習慣培養(yǎng)：
充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對地對學生進行愛國教育、誠信教育、感恩教育等，力求將教育活動系列化，課題化，做到重點清，要求明，措施實。
2、機制推進：規(guī)范有序的常規(guī)教育深化。依據(jù)學校德育工作階段化、系統(tǒng)性的要求，確定各年級的德育工作主題和德育核心要素。
高一年級切實加強誠信教育 、紀律教育，要求學生像革命先輩一樣講誠信、守紀律、守規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣。高二年級切實加強仁愛教育、艱苦奮斗教育，引導學生像革命先輩一樣，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，愛護公物，熱愛人民，不追求奢移享受，遠離不健康生活。高三年級則要求加強盡責教育、理想前途教育，引導學生像革命先輩一樣，為了崇高的理想，堅忍不拔，一往無前。
（四）課程文化：
加強與縣文化館、縣博物館、縣黨史辦等單位的聯(lián)系與溝通，積極收錄整理伊犁州、全國的紅色革命斗爭故事、傳記、散文、詩
傳承紅色文化工作計劃篇二十九
32．項目運營成本..............................................143．相關稅費......................................................174．項目可償債收益..........................................19（二）債務還本付息情況........................................201．專項債券還本付息情況..............................202．市場化融資還本付息情況..........................213．總體債務還本付息情況..............................21（三）償債指標計算................................................22（四）資金平衡情況................................................22（五）獨立第三方機構意見....................................26六、項目風險評估及控制措施........................................28（一）風險評估情況................................................281．經(jīng)營風險......................................................282．市場風險......................................................283．財務風險......................................................28（二）風險控制措施................................................28七、投資者保護措施（還款保障計劃）........................29八、信息披露計劃及主管部門責任................................30（一）信息披露計劃................................................30（二）主管部門責任................................................31
1一、本期債券基本信息對應項目名稱 黎平縣紅色文化體驗基地建設項目已發(fā)行額度 3, 萬元計劃發(fā)行額 2,0000 萬元債券期限 10、15 年還本付息方式到期一次性還本，利息按半年支付，最后一期利息隨本金支付利率類型 固定利率總債務本息保障倍數(shù) 二、區(qū)域概況一、近三年經(jīng)濟基本狀況年份項目2018 年 2019 年 2020 年（一）地區(qū)生產(chǎn)總值（億元）
地區(qū)生產(chǎn)總值增速（% ）
第一產(chǎn)業(yè)（億元）
第二產(chǎn)業(yè)（億元）
第三產(chǎn)業(yè)（億元）
（二）產(chǎn)業(yè)結構第一產(chǎn)業(yè)（%）
第二產(chǎn)業(yè)（%）
第三產(chǎn)業(yè)（%）
（三）固定資產(chǎn)投資（億元）
二、財政收支狀況（億元）（一）近三年一般公共預算收支（億元）年份 2018 年 2019 年 2020 年
2項目一般公共預算收入 一般公共預算支出 （二）近三年政府性基金預算收支（億元）政府性基金收入 政府性基金支出 33 （三）近兩年國有資本經(jīng)營預算收支（億元）國有資本經(jīng)營收入 國有資本經(jīng)營支出 三、地方政府債務狀況（億元）2020 年度地方政府債務限額 年度地方政府債務余額 三、項目基本情況（一）項目概況三、項目基本情況（一）項目概況1. 項目參與主體（1）行業(yè)主管部門：黎平縣文體廣電旅游局。（2）項目單位：貴州黎平肇興文化旅游開發(fā)（集團）有限公司。2. 項目性質(zhì)：新建。3. 項目區(qū)位：黎平縣德鳳街道。（二）項目建設內(nèi)容1. 項目建設規(guī)模及內(nèi)容
3黎平縣紅色文化體驗基地規(guī)劃用地面積為 畝，建筑面積為 7000 平方米，涉及木結構建筑 41 棟，白天提供紅色文化培訓教育及非遺文化體驗區(qū)，夜間提供進行式文化體驗展演及燈光秀，特色飲食體驗區(qū)全天開放。建設內(nèi)容為：新建紅色文化培訓區(qū) 3345. 36 平方米、非遺文化體驗區(qū) 平方米、飲食文化體驗區(qū) 平方米及供電、供水、污水處理設施等。2. 項目建設期本項目建設期為 2020 年 9 月至 2022 年 6 月。（三）經(jīng)濟效益通過紅色旅游開發(fā)，建立和完善黎平縣旅游產(chǎn)業(yè)體系，帶動綠色生態(tài)景區(qū)和民族文化景區(qū)建設上規(guī)模、上檔次；培植幾個旅游業(yè)龍頭企業(yè)， 政府與企業(yè)互動，促進以紅色旅游資源為重點的全面開發(fā)，使旅游業(yè)盡快成為黎平縣新的經(jīng)濟增長點。（四）社會效益通過紅色旅游帶動自然文化旅游與民族文化旅游的發(fā)展；發(fā)掘、弘揚黎平縣傳統(tǒng)的民族文化、地方文化瑰寶，展示最美侗鄉(xiāng)文化的內(nèi)涵； 增強人民對革命人物和民族文物
4的保護意識，增強黎平縣民眾自豪感， 提高人民的整體文化素質(zhì)。四、項目投資估算及資金（一）投資估算四、項目投資估算及資金（一）投資估算1 ．項目合規(guī)情況2019 年 9 月 6 日，黎平縣發(fā)展和改革局作出《關于關于黎平縣紅色文化體驗基地建設項目可行性研究報告的批復》(黎發(fā)改審批〔2019〕464 號)，建設性質(zhì)為：新建，建設地點為：黎平縣德鳳街道，項目投資額為：20,000 萬元，項目建設內(nèi)容包括：黎平縣紅色文化體驗基地規(guī)劃用地面積為 畝，建筑面積為 7000 平方米，涉及木結構建筑 41 棟，白天提供紅色文化培訓教育及非遺文化體驗區(qū)，夜間提供進行式文化體驗展演及燈光秀，特色飲食體驗區(qū)全天開放。建設內(nèi)容為：新建紅色文化培訓區(qū) 3345. 36 平方米、非遺文化體驗區(qū) 平方米、飲食文化體驗區(qū) 平方米及供電、供水、污水處理設施等。2020 年 4 月 10 日，黎平縣自然資源局就本項目頒發(fā)《用地預審與選址意見書》（用字第 522631202000041 號），載明本建設項目符合國土空間用途管制要求。
52020 年 4 月 30 日，黎平縣發(fā)展和改革局作出《關于關于黎平縣紅色文化體驗基地建設項目初步設計的批復》(黎發(fā)改審批〔2020〕191 號)，主要批復內(nèi)容如下：建設地點為：黎平縣德鳳街道，項目投資額為：20,000 萬元，項目建設內(nèi)容包括：黎平縣紅色文化體驗基地規(guī)劃用地面積為 畝，建筑面積為 7000 平方米，涉及木結構建筑 41 棟，新建紅色文化培訓區(qū) 3345. 36 平方米、非遺文化體驗區(qū) 平方米、飲食文化體驗區(qū) 平方米及供電、供水、污水處理設施等。2020 年 5 月 18 日，黎平縣自然資源局就本項目頒發(fā)《建設用地規(guī)劃許可證》(地字第 522631202000186 號)，載明本用地項目符合城鄉(xiāng)規(guī)劃要求。2020 年 5 月 23 日，黎平縣發(fā)展和改革局作出《關于同意調(diào)整黎平縣紅色文化體驗基地建設項目業(yè)主的批復》(黎發(fā)改審批〔2020〕243 號)，同意將項目業(yè)主調(diào)整為黎平縣文體廣電旅游局。2020 年 6 月 8 日，黎平縣自然資源局就本項目頒發(fā)《建設工程規(guī)劃許可證》(建字第 5226312020193 號)，載明本建設工程符合城鄉(xiāng)規(guī)劃要求。2020 年 7 月 24 日，本項目《建設項目環(huán)境影響登記表》
6完成備案，備案號為 2020522631000000101。2 ．項目投資估算根據(jù)黎平縣發(fā)展和改革局作出《關于關于黎平縣紅色文化體驗基地建設項目可行性研究報告的批復》(黎發(fā)改審批〔2019〕464 號)，本項目批復總投資為 20,000 萬元。因本項目融資成本變化，建設期利息費用增加了 萬元，債券發(fā)行費用增加 萬元，項目總投資調(diào)整為 20, 萬元。明細如下：投資估算表單位：萬元序號 工程或費用名稱 估算金額 調(diào)整金額 估算金額一 建設成本 20, - 20, 建筑工程費 11, - 11, 工程建設其他費用 2, - 2, 預備費 - 征地費用 5, - 5,二 財務費 - 債券發(fā)行費用 - 建設期利息 - 合計 總投資 20, 20,（二）資金籌措方案1 ．資金來源本項目調(diào)整后總投資為 20, 萬元。具體資金籌措
7計劃如下：單位：萬元項目總投資資本金 融資財政預算安排其他來源（含單位自有資金等）專項債券市場化融資20, 10, 4, 5, -占總投資比例（%）
．項目分年度融資情況（1）專項債券本項目計劃發(fā)行地方政府專項債券融資，本期專項債券發(fā)行情況如下：發(fā)行時間：2021 年度發(fā)行規(guī)模：2, 萬元發(fā)行期限：15 年發(fā)行債券年利率：還本付息方式：到期一次性還本，利息按半年支付，最后一期利息隨本金支付。2020 年 8 月已發(fā)行 3, 萬元，發(fā)行年限 10 年，發(fā)行利率 。單位：萬元合計 2020 年 2021 年
8發(fā)行金額 期限 利率 發(fā)行金額 期限 利率5, 3, 10 2, 15 （2）市場化融資本項目無市場化融資金額。3 ．項目實施計劃本項目建設期為 2020 年 9 月至 2022 年 6 月，開工日期為 2020 年 9 月，完工日期為 2022 年 6 月。目前已完成非遺手作坊體驗區(qū)一、手工作坊二、手工作坊三、裝飾外廊兩個、六角亭、軒、酒店廚房、酒店餐廳、入口門樓木作主體及封火墻砌筑；完成圍墻基礎及圍墻砌筑工程量的 92%，剩余 60 米尚未完成；完成油漆涂刷工程量的 85%；完成屋面蓋瓦 98%的工程量；完成水電安裝工程100%的工程量；完成室內(nèi)地面鋪裝、室外安裝青石板工程量的 98%，剩余 200 平方米；完成后花園毛石假山砌筑和鵝卵石鋪裝工程量的 100%；景觀綠化苗木種植完成 80%的工程量；門窗安裝完成完成 90%，剩余門窗已正在加工，油漆施工完成 90%。在工程具體實施過程中可根據(jù)立項、審批、項目建設準備及資金籌措到位等實際情況，按計劃表調(diào)整執(zhí)行，靈活安排。4 ．資金籌措及使用計劃資金籌措及使用計劃表單位：萬元
9項目 合計 2020 年及以前 2021 年 2022 年項目總投資 20, 11, 6, 2,建設投資 18, 11, 6, 2,建設期利息及發(fā)行費用 資金籌措 20, 11, 6, 2,資本金通過財政預算安排 10, 8, 1,地方政府專項債券用于資本金部分 -單位自有資金 4, 2, 2,地方政府專項債券本金 5, 3, 2,市場化融資 -5 ．項目資金保障措施（1）項目管理單位、施工單位財務部門要主動接受對項目資金管理與使用的監(jiān)督檢查，如實提供資料，真實反映情況，并定期對項目資金的管理使用進行自查、自糾。（2）建立財政、審計、發(fā)改、項目管理單位聯(lián)動機制，對項目資金使用情況實時跟蹤、監(jiān)督管理。市財政局具體負責對項目單位資金使用的內(nèi)容、數(shù)量和效能及時了解和監(jiān)控，并對違規(guī)使用及時提出整改意見和措施。
10五、項目預期收益、成本及融資平衡情況（一）預期收益五、項目預期收益、成本及融資平衡情況（一）預期收益1 ．項目收入( 1 ) 項目收入來源及測算依據(jù)本項目主要收入來源為紅色文化教育培訓收入、非遺手工文化體驗收入、進行式文化展演及燈光秀收入、特色飲食體驗區(qū)收入。( 2 ) 項目收入預測①紅色文化教育培訓收入按 20 元/人次/天算收益，教室每天可以收錄 240 人次，一年按 300 天計算，按 50%的培訓人數(shù)計算。②非遺手工文化體驗收入按 50 元/人次/天算收益，每天按 480 人次計算，一年按300 天計算。③進行式文化展演及燈光秀收入按 50 元/人次/天算收益，每天按收錄 480 人次計算，一年按 300 天計算。④特色飲食體驗區(qū)收入按 75 元/人次/天算收益，每天按收錄 1200 人次計算，一年按 300 天計算。
112022 年收入按 150 天測算，2023 年及以后收入按 300天測算。本項目運營期內(nèi)收入預測為 59, 萬元。詳見“項目收入測算表”：
12項目收入測算表單位：萬元序號 項目 合計 2022 年 2023 年 2024 年 2025 年 2026 年 2027 年 2028 年一 紅色文化教育培訓收入 1, 人次（人）
單價（元）
利用率 二 非遺手工文化體驗收入 10, 人次（人）
單價（元）
...
傳承紅色文化工作計劃篇三十
活動目的：
為充分利用愛國主義教育資源，進一步拓寬對學生的教育渠道，加強對學生的愛國主義思想教育，讓學生學習和繼承民族精神、革命精神，了解兩彈文化，更加了解中國優(yōu)秀的歷史，不斷增強民族的自信心和自豪感。
活動時間和地點：
1、時間：20__年9月24日。
2、地點：___小學。
3、具體活動實施方案如下：
一、組織機構
為了使學校愛國主義教育有組織、有領導地開展，成立哈___小學參觀愛國主義教育活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、參觀愛國主義教育基地推薦人員
1、根據(jù)學校各中隊人數(shù)的5%選出優(yōu)秀少先隊員參加，評選的少先隊員必須依照《優(yōu)秀少先隊員標準》進行推薦。
2、從學校團員中選出2名優(yōu)秀團員參加，評選的團員必須依照《優(yōu)秀團員標準》進行推薦。
3、非少先隊員班級中各選出2名學生參加。
4、優(yōu)秀少先隊員標準和優(yōu)秀團員標準。
三、出行安排
由帶隊教師有秩序的進行參觀
四、參觀學習要求
1、參觀學習時必須聽從帶隊老師的安排，不得掉隊、離隊、請假(除特殊情況)。
2、活動后，請團支部書記和少對輔導員指導學生寫出觀后感，而后評選出優(yōu)秀文章在班里宣讀并刊在黑板報上。
3、活動結束，利用團隊會進行觀后感交流。
4、活動結束后，學校黨支部、團支部、少隊寫出活動總結。
傳承紅色文化工作計劃篇
本次活動將以建黨_____周年為契機，以紅色旅游為載體，大力宣揚湖南深厚的紅色文化，系統(tǒng)展示湘潭豐富的紅色旅游資源，使紅色旅游真正成為全國人民進行當代愛國主義教育的重要陣地，培育壯大旅游產(chǎn)業(yè)的重要舉措，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、促進和諧社會建設的重要途徑。為了高質(zhì)量、高水平地辦好中國(湖南)紅色旅游文化節(jié)，決定向全國征集中國(湖南)紅色旅游文化節(jié)開幕式及子活動方案，特公告如下：
一、指導思想
以黨的“_____大”精神和“_____”重要思想為指導，緊靠建黨90周年，挖掘湖南紅色文化，放大湘潭紅色旅游資源，熱情謳歌湖南人民團結合作、勤勞勇敢、奮發(fā)向上的精神，歌頌湖南改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的新成就，展示湖南旅游發(fā)展的新成果和社會經(jīng)濟發(fā)展的新面貌，弘揚湘潭優(yōu)秀紅色文化，體現(xiàn)湘潭深厚的文化底蘊，具有主題精準、特點鮮明的時代烙印，將紅色文化和旅游元素有機結合起來，通過富有創(chuàng)新性與互動性的活動形式，以新構思、新形式、新技術表達湖南走向世界、面向未來的遠大憧憬，實現(xiàn)思想性、藝術性、觀賞性的統(tǒng)一。
二、設計要求
(一)應征方案必須健康、向上、熱烈，尤其應開拓思路、大膽創(chuàng)新，做到主題積極、場面恢宏、構思獨特、形式新穎，使整場節(jié)目耳目一新。具體要求包括：
1、為此次紅色旅游文化節(jié)擬定一個時代性強、傳播度高、輻射力大的活動主題;
2、策劃系列活動方案，要求形式新穎，各子活動環(huán)節(jié)連貫性強、參與性廣、炒作點多、具有可執(zhí)行性，真正體現(xiàn)此次活動規(guī)模大、檔次高的特點;
(二)開幕式的應征方案必須有較完整的創(chuàng)意文本、舞美構思及紅色旅游節(jié)新聞點的設想。要求附有效果圖、三維設計、附經(jīng)費概算。
(三)應征方案應適合湘潭市韶山_廣場的內(nèi)外環(huán)境和硬件要求。
(四)設計白天、晚上各一套方案。
(五)時間長度晚上90分鐘左右、白天60分鐘左右。
三、征集對象
凡是_公民，港、澳、臺地區(qū)及海外同胞，均有權以個人、團體或單位名義應征投稿。
四、截稿時間
自本方案公布之日起，至2月28日收到為止
五、評審及獎勵辦法
傳承紅色文化工作計劃篇
一、指導思想：
為培養(yǎng)學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈，用紅色文化引領學生健康成長。根據(jù)新縣縣委宣傳部《關于在全縣開展“傳承紅色精神，加快新縣發(fā)展”系列宣傳教育活動的實施意見》精神和新教體發(fā)(20__)18號文件精神，結合學校實際，制定本方案。
二、教育目標：
做人目標：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關愛他人。
做事目標：遵章守紀，自信樂觀。團結向上。誠實守信。
學習目標：不怕困難，敢于勝利。按時作息，勤奮學習。
生活目標：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節(jié)約。
三、活動內(nèi)容：
(一)專題教育方面
1、創(chuàng)建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發(fā)揮其宣傳教育功效，廣泛開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進校園，革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉(zhuǎn)化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉(xiāng)好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統(tǒng)教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當?shù)氐募t色教育資源，開展創(chuàng)建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結活動經(jīng)驗，提煉品牌主題，提升育人效果。
2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產(chǎn)階級革命家名言名句、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。
3、大力開展紅色文化學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分
發(fā)揮宣傳教育功效。
4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，不斷提高教育效果。
5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結合“十、一”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。
(二)常規(guī)教育教學方面：
1、實行紅色文化常規(guī)教育六個一活動。
a、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環(huán)播放)(由團委負責)。
b、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會(由團委負責)。
c、每位學生每期講一個紅色文化故事(語文老師負責，并將優(yōu)秀的故事叫團委展示)。
d、每位師生每期熟唱一首紅色經(jīng)典歌曲，在集會時舉行大合唱(由團委負責)。
e、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導處負責)。
2、組建紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。
3、舉辦十月紅色文化周“讀講唱行”活動(讀紅色的書，唱紅色的歌)。
四、組織保障：
成立紅色教育領導小組：
組長：
副組長：
成員：
五、活動時間安排：
1、第一階段：(7月-8月)
學校制定“傳承紅色經(jīng)典，加快新縣發(fā)展”主題教育活動方案，并做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學習氛圍。
2、第二階段：(9月-12月)
“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展’主題教育系列活動實施階段。按照方案開展一系列活動，做到活動方式生動鮮活，既使激發(fā)學生的學習興趣，又能潛移默化的讓學生受到思想教育。
3、第三階段：(10月中旬)
分班級組織“紅色故事”演講比賽，并進行考評，優(yōu)勝學生將代表學校參加全縣中小學“紅色故事”演講比賽。并組織好“紅歌賽”，為“元旦紅歌專場匯報演出”做好充分準備。
4、第四階段：(11月-12月)
“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展”主題教育活動展示階段。學校將在活動中表現(xiàn)比較突出的人、活動、作品等集中以多種形式進行展示，進一步對學生進行教育。
傳承紅色文化工作計劃篇
為深入貫徹落實《紅色文化保護、傳承和弘揚工程實施方案》的部署要求，根據(jù)有關部門和單位職責，制定工作任務分解方案如下。
進度安排：2016 年啟動，2017 年完成 牽頭單位：市文廣新局 責任單位：市委黨史研究室、市社科聯(lián)、市方志辦 2、建立紅色文化相關文物定期排查機制，每 2 年對全市紅色文化設施、遺址和基地進行一次全面排查，建立檔案，加強對新發(fā)現(xiàn)的紅色文化遺址遺跡的保護。堅持“保護為主、搶救第一、合理利用、加強管理”的方針和“不改變文物原狀”、“最小干預”的原則，將紅色文化遺址保護納入‘多規(guī)合一’一張圖工程，屬于不可移動文物的遺址納入《市不可移動文物保護管理辦法》，加強紅色文化資源保護工作。建立紅色文化資源保護問責機制，對保護不力、管理不善、作用沒有充分發(fā)揮的設施、遺址和基地的管理單位，要進行通報批評，問題嚴重的要追究相關人員的責任。
2 進度安排：2016 年啟動，2017 年完成 牽頭單位：市文廣新局 責任單位：市委黨史研究室、市規(guī)劃委、市民政局、市社科聯(lián)、市方志辦，各區(qū) 3、落實行業(yè)管理和屬地管理原則，加強紅色文化資源價值評估和鑒定，對不同級別、不同價值的紅色文化資源采用不同管理方式，實現(xiàn)紅色文化資源分級保護管理和資源分配最優(yōu)化。
進度安排：2016 年啟動，2017 年完成 牽頭單位：市文廣新局 責任單位：市委黨史研究室，各區(qū) 4、分期分批做好我市紅色文化相關文物中 3 家全國重點文物保護單位、5 家省級文物保護單位和 10 家市級文物保護單位的保護、修繕和提升工作。重點推進原建筑尚存且有較大教育影響力的革命遺址如破獄斗爭舊址、_福建省第二次代表大會舊址、_福建省委機關舊址等紅色舊址和紀念設施優(yōu)先進行修繕保護。推動紅色文化文物中的一批省級文物保護單位申報全國重點文物保護單位，促成一批市級文物保護單位升格為省級文物保護單位。
進度安排：2016 年啟動，2020 年完成 牽頭單位：市文廣新局 責任單位：市民政局、市建設局、市規(guī)劃委，各區(qū) 5、以各區(qū)委或區(qū)人民政府的名義，將轄區(qū)內(nèi)未掛牌標識的紅色文化遺存和革命遺址統(tǒng)一掛牌或立碑，推動各區(qū)做好轄區(qū)內(nèi)紅色文化
3 遺存遺跡的保護和提升工作。
進度安排：2016 年啟動，2017 年完成 牽頭單位：各區(qū)委宣傳部 責任單位：市文廣新局、市建設局 6、重點抓好翔安區(qū)新店鎮(zhèn)沙美村、彭厝村等具有革命文化傳統(tǒng)的名鎮(zhèn)名村保護與紅色文化保護開發(fā)相結合。及時清理影響紅色文化設施、遺存、遺址教育作用發(fā)揮的建設項目和違章建筑，清理與環(huán)境氣氛不相協(xié)調(diào)的經(jīng)營活動。按照規(guī)定從嚴控制紅色文化相關紀念設施的新建、改建和擴建。
進度安排：2016 年啟動，2018 年完成 牽頭單位：市文廣新局 責任單位：市建設局、市城市管理執(zhí)法局，各區(qū) 7、大力推進市紅色文化和革命文物數(shù)據(jù)庫建設工程，充分運用數(shù)字化手段，做好紅色文化相關文物圖片、圖書資料的數(shù)字化轉(zhuǎn)化以及紅色文化相關資源（如紅色標語、紅色故事、_文化資源）的數(shù)據(jù)庫建設和數(shù)字化保護。
進度安排：2016 年啟動，2018 年完成 牽頭單位：市委宣傳部 責任單位：市文廣新局、市委黨史研究室、市方志辦，各區(qū) （二）實施紅色文化研究整理工程 8、積極構建我市紅色文化研究平臺，依托黨史研究部門組成紅色文化研究力量，開展紅色文化系統(tǒng)性挖掘整理和研究闡發(fā)。采取走
4 訪革命前輩、烈士遺屬、親歷者、民間收藏人士等形式，加強對社會上散存的革命文物和革命文獻史料等文物史料、口述資料的調(diào)查征集研究工作，深入挖掘紅色文化資源的歷史資料和經(jīng)典事例，甄別各種歷史史實和傳說。做好紅色文化資源的整理、鑒定和建檔工作，豐富館藏資源和展陳內(nèi)容。編寫面向大眾的紅色文化讀物和宣傳品，準確闡釋紅色文化的重大意義、思想內(nèi)涵和時代價值。
進度安排：2016 年啟動，2018 年完成 牽頭單位：市委黨史研究室 責任單位：市文廣新局、市社科聯(lián)、市方志辦，各區(qū) 9、依托在廈高校和各級黨校深入開展紅色文化學術研究，挖掘提煉紅色文化歷史價值和精神價值，推出一批富有思想內(nèi)容、理論高度和實踐價值的學術成果。發(fā)揮市社科研究規(guī)劃的導向作用，將紅色文化建設的重大理論和實際問題列入全市社科研究規(guī)劃課題指南，定期安排紅色文化研究項目，組織引導學術界和實際工作部門聯(lián)合開展研究，推出一批高水平的應用性研究成果。加強紅色文化研究交流與合作，鼓勵同地區(qū)或同類型的紅色文化資源共享，推動共同研究利用。
