做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇一

以素質教育為指導，以數學課程標準中“數學教育要面向全體學生，實現人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發展”為目標，以“不讓一個學生掉隊，不放棄任何一個學生”為已任，樹立“沒有教不好的學生，只是沒找到能教好學生的方法”的信念。語文新課程標準也指出“語文課程應致力于學生語文素養的形成與發展。語文素養是學生學好其他課程的基礎，也是學生全面發展和終身發展的基礎。”因此，關注每一個學生的發展，尤其對班級內的學困生要特別重視，使他們得到逐步提高。

二、工作任務

1、確定學困生名單，并分析學困生形成的原因。

2、針對各類學困生，采取相應的辦法、措施使其提高。

3、認真做好學困生提高工作的記錄，以便日后總結經驗、教訓。

三、具體工作和措施

1、根據學生開學初的學習情況，各班確定學困生名單，要求每位教師幫扶一名學困生，及時了解學困生形成的原因。學困生形成的原因是多方面的，但主要有以下幾方面：

(1)受家庭環境影響，沒有養成良好的學習習慣和學習態度。

(2)心理原因，缺乏自信心。

(3)學生基礎差。

(4)組織紀律性差。

2、不恰當的家庭教育會產生不理想的教育后果，家庭環境對學生的成長有直接而重大的影響，針對這類學困生，要培養他們養成良

好的學習習慣，樹立正確的學習態度，另一方面要積極與家長溝通，兩方面共同努力，提高學生的成績。

3、自信是一個人賴以學習和生活的基本心理素質，有些學生他們在成長過程中，遇到過多的挫折會使他們產生挫敗感，這時如果家長和老師給予漠視、諷刺、挖苦，他們就會喪失自信心，從而嚴重影響他們生活學習的主動性和創新性，針對這類學生，教學當中要采取積極措施增強他們的自信心。首先，告訴他們——你們每個人都很聰明;其次，多表揚和鼓勵學生，鼓勵孩子喊出“我能行”;最后要欣賞他們，幫助他們逐步恢復自己的自信，從而促進其他方面的提高。

4、對于一些由于各方面原因造成的基礎較差的學生，應該循序善誘，進行個別輔導，并在學生中間成立互助小組，有學習成績好、學習能力強的學生帶動學困生一同學習，實行一幫一，共同進步。

5、把學困生根據學困學科分配給各位任課老師，使老師在授課過程中加強對學困生的輔導和關注。

6、學生與老師和家長共同制定學生的個性成長檔案，制定出前進中每一步的具體目標和措施，并由老師監督實施，及時調整前進步伐。

7、根據學困生基礎差的特點，精心制定一套相應的輔導內容，每次輔導有詳細的輔導記錄，總結優缺，盡量做到使每一個學困生都能聽懂、學會盡快趕上其他學生。

8、加強與各科任教師的交流，不斷調整幫扶計劃。使幫扶學困生工作收到實效。

9、對于各類學困生的提高工作要認真作好記錄，把工作當中的寶貴經驗以及不可取、不適當之處都認真、細致的記錄，以便在以后的工作當中及時總結、改進。

10、學困生幫扶記錄要按照學月認真進行

沒有教不好的學生，只是沒找到教好學生的方法，學困生的形成都是有其原因的，對于他們，教師要用一句話、一個暗示，給他們關愛和信任，啟發他們智慧的潛能，激發他們求知的熱忱，讓他們充滿激情地學習，滿懷信心地面對生活，面對未來。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇二

一、指導思想

深入貫徹黨的十九大精神和系列講話精神，繼續堅持精準扶貧工作方針，以縣委、縣政府總體脫貧攻堅實施意見為指導，以解決貧困群眾溫飽、促進貧困群眾增收為目標，努力改善貧困村的基礎設施，加快轉變經濟發展方式，提高扶貧標準，扎實開展科技扶貧、產業扶貧、教育扶貧等專項扶貧工作措施，努力實現扶貧對象穩定脫貧的工作目標。

二、明確幫扶責任

全局上下要進一步明確幫扶人員責任，嚴格落實脫貧攻堅責任制，強化措施，確保完成201x年脫貧攻堅任務。幫扶民警要強化對扶貧政策的學習及所包貧困戶基本情況的熟悉，做到底數清、戶數明，幫扶政策有針對性，切實做到每月下村入戶實地走訪幫扶不少于一次，認真完善扶貧手冊，宣傳扶貧政策，制定幫扶方案，落實幫扶措施，幫助解決所包戶脫貧過程中問題，確保圓滿完成朱圩村扶貧攻堅工作任務。

三、發揮幫扶作用

公安局將加強對幫扶民警的支持和管理，進一步嚴格要求幫扶人員履職盡責。堅決不能走形式、做樣子，要深入村組，嚴格按照結對幫扶要求，認真開展結對幫扶活動，認真做好對貧困戶的走訪、溝通、了解，摸清他們的思想動態、面臨困難，找準貧困的根本原因，根據貧困戶的實際情況，提出切實有效的扶貧辦法，積極主動向地方黨委政府報告，盡心盡力發揮幫扶人員應有的作用，幫助貧困群眾早日擺脫貧困，實現穩定脫貧。

四、制定幫扶措施

一是加強產業脫貧。幫助村兩委及幫扶貧困戶想辦法，出點子，打破固有觀念，調整產業結構，實現從糧食產業結構到為經濟產業結構的調整，從解決資金難題入手，加大協調幫助力度，爭取項目實施，助力精準扶貧。

二是加強結對幫扶。深入推進“單位包村、民警包戶”結對幫扶工作，嚴格按照結對幫扶要求，與1貧困家庭實行結對幫扶。認真開展結對幫扶活動，幫助貧困群眾早日擺脫貧困實現穩定脫貧。

三是協調幫扶資金。充分征求村兩委、幫扶對象的意見，重點在家庭養殖等方面進行幫扶。幫助協調落實產業補助資金，大力發展貧困戶家庭養殖業。

四是做好協調工作。在村容村貌建設、貧困戶危房改造工程、爭取扶貧項目等方面，積極與相關單位取得聯系，使相關項目早日落地實施，切實取得幫扶成效。

五、強化工作要求

一是全體幫扶民警要統一思想，提高認識，要進一步強化宗旨意識，主動負起幫扶責任。

二是按照精準扶貧要求，公安局幫扶民警要協助村兩委進一步調查核實朱圩村貧困戶基本情況，逐戶登記造冊，針對貧困戶不同情況，規范完善扶貧手冊，及時反饋上報群困戶所想所需所求，認真研究解決脫貧對策。

三是堅決貫徹執行上級部署要求，切實幫助貧困戶解決工作中實際困難和問題，幫扶民警要及時與幫扶對象取得聯系，定期走訪了解情況，切實開展幫扶工作，在幫扶期間要增加貧困戶收入，不得增加村兩委和貧困戶負擔，堅決完成201x年脫貧攻堅任務。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇三

按照區委、區政府工作部署，自__年6月召開下派工作會議以來，自己作為協包部門區計劃生育局下派干部，能夠緊緊圍繞全區工作大局，時刻牢記組織和領導的要求，全身心的投入到下派結對幫扶單位萌水鎮南池村工作。一年來，在包村領導區政府副區長__區長的直接領導下，在派出單位領導的關心幫助下，在區委組織部，萌水鎮黨委、政府的領導和大力支持下，為__村經濟發展、社會穩定、社會主義新農村建設和農民脫貧致富做了大量的工作，取得了明顯的工作成效，現將工作情況匯報如下：

一、分認識下派結對幫扶工作的重要性

下派結對幫扶工作是深化保持^v^員先進性教育活動的一項重要舉措，是密切黨群、干群關系，促進農村穩定，加快農村經濟和社會發展，推進農村基層組織建設，強化干部實踐鍛煉，深入基層、服務群眾的具體工作部署。是加快周村發展、建設和諧周村的重要舉措，是加強執政能力建設、實施強基工程的必然要求，是開展“走進經濟后進村”主題實踐活動、保持黨員先進性的具體體現。

二、深入調查研究，明確工作任務，制訂工作計劃。

我到村以后，積極參入到工作組深入到農戶家中調查研究。一是到全村11名黨員干部家中就其生產、生活、村組織建設等有關問題進行深入調查，征求他們對兩委班子今后工作的意見和建議。二是到養殖戶家中就其農業產業結構調整需要解決的問題深入調查研究，聽取他們的呼聲和需求。三是到貧困戶家中進行調查，詳細了解其貧困的原因，幫助他們理清發展思路，鼓勵其發家致富。四是到隔閡戶家中與其促漆交談，了解其原因、詢問對村級工作的意見和建議，掌握并認真記好他們所反映的問題，及時做好他們的思想工作。通過走訪、調查，我了解了南池村的基本情況及存在的問題，同工作組及時召開村級兩委班子工作會議，進行了認真研究分析，因地制宜地提出了“加強組織建設，轉變思想觀念，發展村集體經濟以市場為導向，結合實際發展經濟，力所能及引進項目幫助農民發家致富并千方百計解決多年來人畜用水”的工作思路，幫助農民增產增收、安居樂業，增加村集體經濟收入。

三、保持農村穩定，構建和諧社會，積極引導農民脫貧致富

四、扎實工作、執政為民，切實為民辦好事、辦實事

我到任以來，堅持不斷地加強學習，積極參加到第三批保持^v^員先進性教育活動，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，增強黨性修養，做到政治上頭腦清醒，大事大非面前旗幟鮮明，牢固樹立科學的發展觀、人生觀、世界觀、價值觀、地位觀、權力觀、利益觀，強化執政為民意識，弘揚艱苦奮斗和開拓奉獻精神，針對4名學習不方便的老黨員，通過本人爭取，由計生局為其專門配備了桌椅板凳方便了學習，同時訂閱黨報按時送到老黨員的手里。堅持做到“兩不誤、兩促進”工作其間刻服交通及生活困難，刻服下派與原工作單位矛盾，堅持住村工作，嚴格執行各項規章制度，積極為村辦事，扎根基層，服務群眾。南池村委辦公室房屋破舊漏雨嚴重，為了方便群眾我同工作組成員積極爭取資金7600元對村委辦公室進行了修善改造，建立了村計生服務室，方便了育齡群眾的基本需求，同時積極爭取單位領導為其配備了價值1800元的辦公桌椅板凳，在__年春節前夕，出資1800元為村里的老黨員，貧困戶、五保戶、計生戶、特困戶購花生油、大米等物資送到他們手中，讓困難群眾深刻體會到黨我政府的溫暖。吃水問題是村民反映的一個熱點難點問題，是多少年來村民想解決而解決不了的問題，班子換了一任又一任，干部換了一茬又一茬，但吃水問題始終解決不了，成了遠近聞名的“幸福池里不幸福”，在駐村調研了解到這個情況后積極向領導做了匯報，采取了對上爭取與村民自籌相結合的方法，通過各種渠道尋求解決辦法，克服困難，通過區政府尹區長和萌水鎮黨委、政府及包村部門的支持幫助下于__年6月28號終于解決了多年解決不了的問題。自來水的開通，好多村民都興高采烈的擁到大街上，高興的心情無一言表，他們都激動的說今天的“幸福池里真幸?！备兄x黨、感謝政府、感謝工作組和村干部。

五、鞏固成果，保持經濟健康持續發展

今年，南池村果園、小麥、玉米及農作物800多畝，預計可為農民增收90萬元，村外出務工人員每年平均在80人以上，按每人年收入4000元計算，一年可帶回資金32萬元，養雞專業戶2家出欄2500只、養豬專業戶5家出欄80頭，年利潤可達2萬元左右，為進一步鞏固發展成果，保持經濟發展，要加大產業結構調整，加強對外出務工人員的培訓，加大對集體經濟建設的投入，確保南池村的經濟快速發展。

我雖然做了一些工作但也存在著一些不足：一是學習抓得不夠緊。二是工作力度還不夠大，了解情況還不夠細致，對群眾服務工作不到位，今后我將認

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇四

篇一：2021 年鞏固脫貧攻堅成果工作總結及 2022 年工作計劃 一、工作開展情況 （一）提高站位，注入銜接鄉村振興強勁動力。

（二）聚焦重點，推進問題排查整改落實見效。

（三）夯實基礎，全面鞏固拓展脫貧攻堅成果。

（四）樹立形象，強化先進典型示范引領作用。

（五）全面規范檔案管理。

二、存在的問題 三、下一步工作打算 篇二：鄉鎮鞏固拓展脫貧攻堅成果工作匯報 一、基本情況 二、工作開展情況 (一)突出政治引領，強化理論學習 （二）完善幫扶機制，落實責任擔當 （三）保持攻堅力度、鞏固脫貧成效 （四）聚焦為民服務、推進“兩項活動” 三、下一步工作計劃

篇一：

2021 年是“十四五”規劃開局之年，是鞏固拓展脫貧攻堅成果、實現同鄉村振興有效銜接的起步之年。x 縣鄉村振興局嚴格按照省、市要求，在縣委、縣政府的堅強領導下，堅持把鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作作為重要政治任務和第一民生工程來抓，堅決做到過渡期內，摘帽不摘責任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監管，做到思想不懈怠、工作不斷檔、責任不缺位，堅決守住防止規模性返貧底線，切實鞏固脫貧攻堅成果，推動實現鞏固脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接起好步、開好局。現將 2021 年工作總結及 2022 年工作計劃匯報如下：

“十四五”期間，選定鄉村振興重點幫扶村 x 個，其中省級重點村 x 個、市級重點村 x 個、縣級重點村 x 個；截至目前，全縣共有建檔立卡脫貧戶 x 戶 x 人；監測對象 x 戶 x 人，含邊緣易致貧戶 x 戶x 人、脫貧不穩定戶 x 戶 x 人、突發嚴重困難戶 x 戶 x 人；x 戶 x 人監測對象中，已消除風險 x 戶 x 人，尚未消除風險 x 戶 x 人。

一、工作開展情況

（一）提高站位，注入銜接鄉村振興強勁動力。一是高位推動。縣委、縣政府始終堅持把鞏固拓展脫貧攻堅成果作為全面推進鄉村振興的首要任務，把責任抓在手上、扛在肩上，全面系統深入學習^v^^v^關于鄉村振興重要講話和重要指示精神，增強做好有效銜接工作的思想自覺、政治自覺、行動自覺。今年以來，先后召開縣委常委會、縣政府常務會、縣委中心組學習會和工作調度會等相關會議 x

余次，對鞏固拓展脫貧攻堅成果工作進行全面安排部署；印發了《關于實現鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的實施意見》，明確了全縣上下嚴格按照“四個不摘”要求，做好領導體制、工作體系、發展規劃、政策舉措、考核機制等有效銜接，確保工作不留空檔、政策不留空白。二是凝聚合力。成立了 x 縣鞏固拓展脫貧攻堅成果工作領導小組，下設辦公室，實行縣委書記、縣長雙組長制，縣委副書記、縣政府分管副縣長任副組長，加強鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的組織領導，進一步提升工作質效。同時，制定印發了《關于建立鄉村振興縣級領導掛點鄉（鎮）工作機制的實施意見》，縣四套班子領導定期到鄉（鎮）指導鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作，定期聽取鄉（鎮）鞏固拓展脫貧攻堅成果與同鄉村振興有效銜接工作情況匯報，研究分析形勢，解決存在問題，破解工作難題，全力推動鞏固拓展脫貧攻堅成果和鄉村振興各項任務落實。三是強化幫扶。印發《x 縣第六期駐村第一書記和工作隊選派管理工作實施方案》，分別向鄉村振興重點村、十三五脫貧村、軟弱渙散村、紅色名村及易地扶貧搬遷安置點派駐 x 支駐村工作隊，選派駐村第一書記和工作隊員 x 名；對其他行政村按照每個村不少于 x 人的配置，選派鄉村振興工作組。同時，制定印發《x 縣結對幫扶工作實施方案》，全縣所有脫貧戶和監測對象安排結對幫扶干部 x 人，實現“一對一”結對幫扶，扎實推動工作向縱深邁進。

（二）聚焦重點，推進問題排查整改落實見效。一方面，對照省委巡視“回頭看”、x 年脫貧攻堅成效考核反饋問題和國家暗訪督導，

主動認領、舉一反三、全面排查，同時由縣委整改辦、縣紀委監委牽頭跟蹤督導各鄉鎮、各行業部門做好各項整改工作，確保整改工作有序推進。省委巡視“回頭看”認領問題 x 個、整改措施 x 條，x 年脫貧攻堅成效考核反饋問題 x 個、整改措施 x 條，國家暗訪督導反饋問題 x 個，均已完成整改，并長期堅持。另一方面，根據《關于開展鞏固拓展脫貧攻堅成果全面排查整改的通知》要求，分別在 x 月份和 x月份在全縣范圍內開展鞏固拓展脫貧攻堅成果大排查和“回頭看”工作，重點聚焦“兩不愁、三保障”和飲水安全情況，對全縣所有農戶進行了全面排查，并建立排查整改信息采集工作臺賬，發現問題立行立改。同時，按照中央、省、市部署要求，制定下發《x 縣農村戶廁問題摸排整改工作方案》，召開全縣鞏固拓展脫貧攻堅成果大排查暨農村改廁問題摸排整改推進會暨農村改廁技術培訓會，成立由縣委副書記為組長的 x 縣農村戶廁問題摸排整改工作領導小組，從農業農村、衛健委、鄉村振興等單位抽調相關業務人員組成工作專班，對各鄉鎮工作情況開展了 x 次專門督查調研，并對督查發現的問題及時進行通報，確保了排查整改工作有序推進。

（三）夯實基礎，全面鞏固拓展脫貧攻堅成果。嚴格落實“四個不摘”要求，保持幫扶政策總體穩定，筑牢返貧致貧防線，確保不出現規模性返貧。

一是守住底線，健全防返貧致貧機制。聚焦防止返貧致貧，制定下發《關于健全防止返貧動態監測和幫扶機制的實施方案》《x 縣關于建立部門聯動防止返貧致貧監測的工作方案》，針對所有農村人口，

特別是建檔立卡脫貧戶“兩不愁三保障”及飲水安全問題開展查漏補缺、推進防止返貧監測幫扶工作。進一步加強部門數據共享，充分發揮相關行業部門篩查預警作用，常態化開展“三類人員”返貧致貧風險篩查，建立返貧、致貧快速發現機制和響應機制，對邊緣易致貧戶、已脫貧但收入不穩定戶、因病因災因意外剛性支出較大造成生活困難戶及時納入監測范圍，第一時間錄入國家和省扶貧監測系統平臺，因戶施策采取有效幫扶措施，及時落實相關政策予以幫扶，堅決守住不出現規模性返貧底線。今年以來，全縣新納入監測對象 x 戶 x 人，其中邊緣易致貧戶 x 戶 x 人、突發嚴重困難戶 x 戶 x 人。同時，繼續購買防貧保險，筑牢返貧“攔水壩”，今年以來已理賠 x 例，理賠金額 x 萬元。

二是深化幫扶，鞏固脫貧攻堅成果。堅持以發展產業、促進就業為主要途徑，拓展拓寬收入渠道，提高收入水平。產業幫扶方面，充分發揮新型經營主體帶動作用，吸納脫貧戶以務工、土地流轉、資金等形式參與入股，x 個新型農業經營主體帶動脫貧戶 x 戶，繼續加大脫貧戶和邊緣戶分散種養殖產業扶持力度，今年全縣參與種養產業發展共計 x 戶，發放補助資金 x 萬元，有效帶動群眾發展家庭種養產業。就業幫扶方面，加強對農村勞動力就業狀態監測分析，全縣脫貧勞動力實現務工就業 x 人，截至目前，發放交通補貼 x 萬元，監測對象省外務工發放交通補貼共 x 萬元；通過各種途徑，積極開發公益性崗位 x 個；全面落實“雨露計劃”培訓補助 x 人次，發放補助資金 x萬元。資金項目建設方面，推動項目早實施、早建成、早見效，今年

全縣共計安排銜接資金項目 x 個、資金 x 萬元，其中用于支持脫貧村、重點幫扶村及非脫貧村脫貧戶產業發展資金 x 萬元，用于支持基礎設施建設資金 x 萬元，用于“雨露計劃”、農村人居環境建設等資金 x 萬元。教育幫扶方面，嚴格落實義務教育幫扶資助學校校長、鄉鎮屬地雙負責制，實現了除身體 x 因不具備學習條件以外的所有家庭義務教育適齡兒童不失學、不輟學目標。已發放各類補助資金 x 萬元，涉及困難學生 x 人次（其中學前教育 x 人次，資助金額 x 萬元；義務教育 x 人次，資助金額 x 萬元；高中 x 人次，資助金額 x 萬元；職高 x 人次，資助金額 x 萬元）。健康幫扶方面，嚴格落實“先診療、后付費”一站式結算、簽約醫生服務、大病救助等政策，及時化解因病致貧風險。截至 x 月底，脫貧人口住院就診 x 人次，總費用 x 萬元，各條保障線報銷 x 萬元；一類慢性病門診 x 人次，總費用 x 萬元，各條保障線報銷 x 萬元；門診就診 x 人次，總費用 x 萬元，各條保障線報銷 x 萬元。住房安全方面，結合全面排查整改工作，對所有農戶住房安全隱患進行排查，重點對有人居住的老舊房子進行搬遷勸離和引導自主維修工作，建立相關臺賬。嚴格按照易地搬遷后續幫扶政策，全縣易地搬遷戶有勞動能力的 x 人中，已外出或就地就近就業x 人，全面實現“一戶一人”穩定就業目標。與此同時，積極為有產業基礎、勞動能力和發展意愿的易地扶貧搬遷戶進行產業扶持，做到了搬遷幫扶政策不脫鉤。飲水安全方面，對全縣農村飲用水采樣進行檢測，出具檢測報告 x 份，檢測指標全部合格、水質達標，同時對縣城 x 家大型自來水廠進行采樣檢測，有效保障群眾飲水安全。

三是健全機制，鄉村振興銜接工作有序推進。調整縣扶貧工作機構設置，將縣扶貧辦重組為縣鄉村振興局，x 月 x 日與市局同步掛牌，根據上級精神和制度調整，逐步理清明確相應職責，對人員配置進行優化，充分發揮統籌協調、宏觀指導和監督檢查作用，切實抓好鄉村振興重點任務落實。充實基層隊伍，按照每個鄉鎮至少安排 x 名鄉村振興分管領導，每村不少于 x 名村級信息員的 x 則，推動鄉（村）扶貧工作站（室）變更為鄉村振興工作站（室），確保鄉村振興在基層有組織保障、有隊伍做事，保持了工作的連續性。

（四）樹立形象，強化先進典型示范引領作用。今年以來，先后組織推薦評選了全省脫貧攻堅先進集體和先進個人、撫州市事業單位脫貧攻堅專項獎勵評選表彰工作。x 年 x 月榮獲江西省脫貧攻堅先進集體表彰 x 個，榮獲江西省脫貧攻堅先進個人表彰 x 人。x 年 x 月榮獲撫州市事業單位脫貧攻堅獎勵個人記功和嘉獎表彰 x 人，榮獲集體嘉獎表彰 x 個。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇五

20xx年，我局按照區委、區政府結對幫扶的總體安排和要求，在區幫扶辦和大面街辦幫扶隊的指導、支持和配合下，以黨的xx屆四中、五中全會和省市區全委會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，按照“領導掛點，部門包村，干部幫戶”活動要求，結合實際，堅持真心為民，真情幫扶，精心組織，大膽實踐，扎實推進，結對幫扶工作取得了必須成績，現將工作開展狀況總結如下：

一、明確任務，落實職責

經與大面街辦分水村黨支部共同研究，并圍繞職責目標，20xx年我局重點完成幫扶項目有4項，一是協助修建分水村村委會辦公室;二是深入扎實開展“1+1”結對幫扶;三是開展助推“四大基礎工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%;四是協助解決信訪積案，促進社會和諧穩定。

為全面完成20xx年結對幫扶工作目標，我局高度重視，成立了以崔坤龍局長為組長，其它班子成員為副組長，科(室)部門主要負責人為成員的結對幫扶工作領導小組，實行“一把手”負責制，并把該項工作納入局內部目標進行考核，構成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實的工作格局，確保了結對幫扶工作有力、有序、有效推進。

二、主要工作開展狀況

緊緊圍繞職責目標和重點幫扶項目，用心協調大面街辦，并深入結對幫扶的分水村進行走訪調查，廣泛座談，詳細了解當地經濟發展狀況，有針對性的制訂了幫扶措施和促建方案，重點抓好了以下工作：

(一)年初，以“攜手同行，共創共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結對戶開展結對活動啟動儀式，應對面的交流溝通并建立了結對聯系卡，確保了結對幫扶工作有序推進。

(二)用心開展助推“四大基礎工程”宣傳活動。局總支認真組織黨員干部集中學習農村“四大基礎工程”的基本概念、資料構成和主要作用。并采取應對面交流，發放宣傳資料、調查問卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結對村、結對戶中，用心開展助推農村“四大基礎工程”宣傳活動，切實提高了結對幫扶戶對農村“四大基礎工程”的知曉率。

(三)用心開展送溫暖活動。在“六一”“七一”等節日前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價值六千余元的學習文體用品和慰問品，及時幫忙解決他們當前在孩子學習和家庭生活上方臨的暫時困難。

(四)全力支持幫扶村村委會辦公場地建設，用心配合幫扶隊和村兩委會搞好修建辦公場所前期規劃和選址工作，并從單位工作經費中安排了15萬元資金支持幫扶村解決長期無固定辦公場所問題。

(五)用心協助大面街辦龍錦苑社區、分水村社區深入開展城鄉環境綜合整治活動，為幫扶村和社區帶給環境整治工作經費1萬元。

(六)充分發揮行業優勢，利用農村豐富的勞動力資源，實現優勢與資源有機結合，創造性開展幫扶工作。利用房地產行業管理的優勢和特點，透過向幫扶戶帶給務工信息、推薦工作崗位，開展崗前培訓等具體形式，用心拓寬幫扶村勞動力就業渠道，多途徑的促進幫扶戶增收，協助分水村完成農村勞動力培訓40余人，

(七)深入結對幫扶村、幫扶戶中，大力宣傳農村房屋確權頒證目的好處和相關政策。為有效激活拓寬農村融金渠道，重點就農村房屋的抵押貸款辦理程序及辦法進行了廣泛宣傳，讓幫扶戶充分認識到了農村房屋確權頒證的根本目的，知曉其農房產權證的用途和權屬人應享有的權利。

(八)用心協助大面街辦解決信訪積案，維護社會和諧穩定。為大面街辦楠博苑舊城改造拆遷安置戶辦理房屋產權證200余戶，為原暫緩登記規劃區內2300余戶農村房屋進行了確權頒證。

三、存在的主要問題

黨員干部“1+1”結對幫扶形式比較單一，還有待進一步改善。

四、20xx年工作打算

20xx年，我局將繼續按照區委、區政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，以促進農民持續穩定增收為重點，繼續做好支部結對促建、“1+1”結對幫扶、城鄉環境綜合整治等工作;透過多種形式，用心開展助推農村工作“四大基礎工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達100%，努力實現農業增產、農村增效、農民增收，為推進城鄉統籌科學發展做出新的貢獻。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇六

根據上級相關文件精神，履行好駐村干部的工作職責，扎實做好駐村幫扶工作，切實解決村民的生產生活問題，積極響應區黨委、地委、縣委組織開展的要求，按照“抓住好時機、明確新要求、解決新問題、建好新機制”的工作要求，保證駐村工作的有序、有效開展，最終達到活動“建強基層組織、維護社會穩定、尋找致富門路、進行感恩教育、辦實事解難事”的總體目標，地區質監局駐村工作隊特擬定了駐村年度工作計劃(20__年 10 月-20__年 10 月)。

按照“轉變作風、提高效率、服務基層、推動跨越”為主題，圍繞黨的建設、農民增收兩大目標，推進全村各項事業的發展，制定以下工作計劃。

一、工作目標 1、努力幫助促進農村經濟發展。與村“兩委”共同研究、理清發展思路，積極為黨員群眾提供服務，盡力幫助村里落實一些具體實在的實事，促進群眾增收。

2、圍繞幫助村里增強發展意識、幫助群眾轉變觀念，積極組織和要求村里的黨員干部參加上級舉辦的各種技能培訓，提高農村黨員素質，培養致富帶頭人。

二、幫扶措施

1、加國家方針政策的宣傳力度，增強群眾致富信心。一是按照黨工委和鎮黨委、鎮政府決策部署要求，積極向高粱村黨員干部和群眾宣傳黨的路線方針政策，宣傳黨和國家的各項支農惠農政策，做到每份文件要貫徹到群眾。二是努力向群眾宣傳國發 2 號文件、精神，使群眾真正知曉、理解文件、會議內容，增強群眾致富信心。

2、抓好基層黨員直議制建設，建設一個好的黨支部。首先，抓好村級兩委的組織建設。其次，把責任心強、有開拓奉獻精神、有知識、有能力的農村青年團結在黨組織周圍，使之成為黨外積極分子，對符合黨員標準的適時吸收進黨員隊伍。最后，堅持黨員干部教育制度化，把經常性學習與集中培訓結合起來，把學習型黨組織建設和構建農村黨建工作新格局結合起來。在工作方式上，通過宣傳、引導、扶持、幫助、服務等手段，激發農民的積極性，盤活農村社會資源，實現農村黨建與經濟發展的互動雙贏。

3、多措并舉助農增收，促進農村經濟發展。

首先是抓好春耕生產，促增收大力發展群眾做強做大我真三大引導產業。其次是優化農業產業結構，保增收，人民生活基本達到小康水平。加強勞務輸出工作，鼓勵剩余勞動力外出務工，大力發展勞務經濟，加大農村勞動力的實用技術培訓，轉移農村勞動力;第三是提升農業產業化水平，促增收。第四是積極實施惠民項目。確保各項惠農富農補貼資金

及時發放到位，促進農民增收。

4、加強思想教育，著力控制人口數量，提高人口素質;堅持扶貧和扶智相結合。

5、民生工作。(1)農村低保做到位。(2)全面完成上級政府安排的各項任務。(3)積極動員，提高“兩新”參保率。

6、教育等工作。(1)做好關愛留守兒童和空巢老人。(2)做好控輟保學工作。(3)關注上訪人群，將上訪調在低壓態勢，做好穩定工作。

三、工作要求 1、提高認識，加強領導。把幫扶工作作為一項政治任務來完成。

2、強化責任，增進感情。認真落實幫扶工作精神，全心全意為困難群眾服務。

3、明確任務，狠抓落實。善于思考，找出好的幫扶致富方法，扎實開展工作，建全幫扶工作機制，積極支持引導村民早日脫貧致富。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇七

根據縣教育局文件和會議精神，我校成立了由黎逢明校長任組長的結對幫扶工作領導小組，制訂了《通城縣實驗小學“城鄉結對幫扶”工作實施方案》。領導小組成員兩次到對口學校走訪，了解對口學?，F狀;兩校領導多次碰頭，商討、制訂切實可行的幫扶計劃，確保幫扶活動的有序開展。

走進灣小走進師生心靈

20_年9月，按照教育局統一安排，我們與五里鎮灣頭小學建立了結對幫扶關系。為避免結對幫扶活動流于形式和走過場，我們注意結合幫扶學校實際，有針對性地開展活動。10月18日，學校領導一行8人來到灣小實地考察，與灣小領導商談活動開展事宜。11月4日，我們派出師生代表共60余人到灣頭小學開展了幫扶系列活動。在此次活動中，我們為灣頭小學帶去了資金的幫扶;帶去了實小師生的愛心捐資捐物;帶去了實小骨干教師的示范課;帶去了實小學生的才藝表演;帶去了實小師生的關心與問候。解決了灣小的實際問題，給灣小師生帶來了教和學的經驗以及愛心的春風，與灣小師生進行了心靈的碰撞，與灣小師生結下了不解之緣。

量體裁衣 幫扶形式多樣

通過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問題入手，從自身優勢入手，突破發展瓶頸，實現合作共贏。

經濟物資支助。通過實地考察，我們了解到灣頭小學教室簡陋，窗戶連玻璃都沒有，學校里沒有圖書室，在校特困學生有31人。我們在自身經濟條件緊張的情況下，拿出5000元資金資助灣頭小學窗戶玻璃安裝和校舍維修;全校學生自發捐款3100元，資助給在校的貧困學生，作為他們生活上補貼;還為31名特困生購置了書包和學習用品。為灣頭小學送去了“及時雨”，解決了灣頭小學的燃眉之急。

教科研合作。幫扶活動開展后，兩校領導感到，只有開展教科研，教師專業水平才能得到提高，學校發展才能有動力。經過溝通，兩校領導達成共識，利用實小的教科研優勢聯手行動，共同破解教學難題，共同提高課堂教學質量。11月4日學校共派出語文、音樂、體育3名骨干教師為灣頭小學師生上示范課。李佳紅老師的語文課巧設情景，著重訓練學生的閱讀能力;張鳳老師的體育課將游戲貫穿課堂，孩子們興趣盎然;吳恒珍老師的音樂課，更是給學生耳目一新的感覺。這幾名老師簡明新穎的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使灣小師生受益非淺。課后兩校教師就課堂教學進行了研討，共同破解教學難題，共同提高課堂教學效率。

學生結對。在結對幫扶活動中，我們共派出40名學生代表到灣頭小學，為灣頭小學的師生表演了手風琴、唱歌、舞蹈等豐富多彩的文藝節目，并向灣頭小學贈送了圖書和學習用具。同學們參觀了灣頭小學校園，舉行了兩校學生座談會，開展了“手拉手、共進步、共成長”結對子活動。兩校的孩子們交叉坐在一起，相互交流生活、學習上的心得與感受，互相了解，交流感情。灣頭小學面對艱苦環境樂觀豁達的心態，“努力學習、走出大山、改變命運”的拼搏精神，深深震撼了實小的同學們，激發了他們的社會責任感和學習動力。中午，兩校學生共進午餐，邊吃飯邊交流。在愉悅的氣氛中，孩子們相互鼓勵、共進步、共成長，一顆顆心挨得更近了。

開展城鄉結對幫扶工作是一項根本性的戰略舉措，在今后的工作中，我們將從實際從發，注重實效，使兩校達到相互促進、共同提高、優質資源共享的目的，為逐步改變我縣農村簿弱學校的辦學條件，實現城鄉教育均衡發展不懈努力。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇八

一、提高認識，切實加強對結對幫扶工作的組織領導

開展結對幫扶活動是落實科學發展觀，提高資源利用效率，協調區域經濟發展的有效組織形式，

20xx年結對幫扶工作總結。從賈悅鎮與沙河站鎮的情況來看，賈悅鎮區位優勢明顯，農業基礎較好，近年，在工業發展上也有一定優勢;沙河站鎮在畜牧業和農業的保護地栽培方面擁有一定的發展空間，工業經濟相對薄弱，雙方具有一定的互補性。通過結對幫扶，彼此相互借鑒，取長補短，能夠共同實現鎮域經濟的超常規、跨越式發展。基于此，我們把結對幫扶工作擺上重要議事日程，定期召開黨委、政府聯席會議進行研究，并由一名副書記和一名副鎮長具體靠上，專門負責與沙河站鎮的結對幫扶事宜，確保各項工作落到實處。

二、堅持以項目扶持為切入點，變增加輸血總量為增強造血功能

結對幫扶絕不是單純的送錢送物，要想從根本上產生實效，必須在思想上求突破，在增強造血功能上做文章。對此，我們圍繞沙河站鎮提出的“畜牧富鎮、工業興鎮、旅游強鎮、商貿活鎮”的奮斗目標，以項目扶持為切入點、積極探索雙方在畜牧、工業、農業、商貿等方面的合作，相互增強自我發展能力。

(一)立足賈悅鎮在畜牧業發展上的傳統產業優勢，組織我鎮的營子、楊家水墩、王莊、葛家同等畜牧業專業村與沙河站鎮的沙南、馮洼、李村、辛莊等村結對子，引導他們發展家兔、山羊等“短、平、快、省”的發家項目，加快農民增收步代。

(二)針對沙河站鎮的工業以化工、建材、印刷、建筑安裝為主的實際，我們對號入座，組織我們鎮的家樂木業、紅藍俊杰涂裝材料兩公司分別和東平天成家具廠、東平泰山鷹化工有限公司結成對子，產業上互幫，市場上共拓，資源上互補，有效的促進了企業發展，壯大了鎮域經濟實力。

(三)在商貿發展上，鎮黨委、政府通過到沙河站鎮考察論證，決定于近期投資100萬元，在東平縣設立東方帥領服裝超市，主要銷售東方帥領公司及諸城菲比特制衣有限公司生產的各類服飾，該超市的建立，既能宣傳諸城，提高賈悅的知名度，又能促進東平第三產業的發展。

三、把經濟協作與全面交流結合起來，全面推進結對幫扶工作

一是派員掛職交流。xx年5月21日至7月20日，沙河站鎮副鎮長孟華到我鎮掛職副鎮長兩個月。掛職期間，我們安排專人靠上，陪同該同志全面考察我鎮的綜合情況，并重點圍繞工業發展中的經驗做法及存在問題進行調研，形成了專門的調研報告。掛職交流結束后，該同志高興地說，掛職交流，不僅增強了自己抓項目運作的能力，更重要的是生活方式、工作作風、分析問題、解決問題的能力等方面實現了根本轉變。

二是互相參觀學習。沙河站鎮組織機關干部、部門負責人及農村支部書記組成的代表團，對諸城及我鎮進行了參觀考察。我們也組織了黨委、政府成員、管區主任等組成的考察團，主要領導帶隊，到東平縣進行考察學習，我們互相聽取了對方的情況介紹，并圍繞如何樹立和落實科學發展觀，實現超常規、跨越式發展進行深入探討，理清了工作思路，并將人才交流、勞務輸出確定為雙方對接的結合點，為下步有針對性地開展協作幫扶活動打下了良好基礎。

三是突出協作重點。根據雙方在前段對接中達成的協議，我們計劃下步主要在人才交流和勞務輸出兩方面加大幫扶協作力度，根據沙河站鎮工業企業的需求，我們選派有經驗的管理人才直接為其服務，并免費培養各類技術人才。同時，協調企業提供部分崗位，讓沙河站鎮的各類人才到賈悅傳經送寶，為加快區域經濟發展獻計出力。針對沙河站鎮農村剩余勞動力多，就業不平衡的實際，與沙河站鎮初步達成成立諸城菲比特制衣有限公司就業介紹中心的合作意向，為沙河站鎮部分閑散剩余勞動力提供就業機會，為諸城菲比特衣有限公司補充勞動力資源，實現相互交流，共同繁榮。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇九

在本次“青藍結對”幫扶重新分配師徒后我與本年級組的高春燕老師結為了幫扶師徒，其實對于我自身來說也存在著許多不足尤其是業務方面：選擇教材、挖掘教材和把握教材的能力都還有待與提高，還需要向其他老師學習。從上學期開始幫扶計劃我就把它當做提高自己能力的階梯，俗話說：給學生一滴水自己要有一桶水。為了這一桶水我一只督促自己更加努力的學習。下面將制定本學期的幫扶計劃，不到之處請領導多加批評指導。

一、本人將主動關心高春燕老師的政治思想動態，以自身的素質去影響、引導她繼續發揚愛崗敬業精神，熱愛教育教學工作、耐心細致的管理幼兒。

二、在學期初我們共同商議制定切實可行的教學工作計劃，指導、輔導她上好匯報課和各類公開課。并及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，協助青年教師尋找良好的解決方法，不斷提高教學教育水平。

三、認真做好高春燕老師的業務指導和督促工作。(如：指導備課、上課、課后反思、每月檢查教案等)。計劃每月聽高老師匯報課不少于2節每月為徒弟開展示范課一次以上，并及時與她討論反思活動，及時提出整改意見，督促她在教育教學上有更快更好的進步。

四、及時了解高春燕在教育教學工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導她加強學習，進行教育教學的科研。如指定、提供學習的資料，教科研課題的選訂，教育敘事及論文的撰寫和修改等。

五、共同提高共同進步，由于高老師是一位很年輕有活力有干勁的老師，她自身有許多的優點和優勢，也有許多值得我學習的地方，我愿意與她共同學習取長補短互相督促使我們兩人都能在本學期內有良好的發展和進步。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇十

為深入推進精準扶貧到村到戶，建立精準扶貧工作長效機制，加快貧困群眾脫貧步伐，根據縣委、縣政府的精神，結合實際情況，特制定20__年扶貧工作計劃。

一、目標任務

通過結對精準幫扶工作，實現幫扶對象人均純收入增長幅度高于全縣平均水平，通過近年扶貧攻堅，實現“兩不愁、三保障”(不愁吃、不愁穿，保障其義務教育、基本醫療和住房)，促進貧困村基本公共服務主要指標接近全縣平均水平。

二、夯實基礎工作

(二)科學分類。在摸準底數的基礎上，逐一分析梳理出因病、因殘、因災、缺土地、缺水、缺技術、缺勞力以及自身發展意愿不足等具體致貧原因，全面分析致貧原因，摸清幫扶需求，科學劃分類別，因戶施策、“量身定做”針對性強、組合式的幫扶措施，建立幫扶檔案，通過產業幫扶、就業幫扶、保障幫扶、基礎設施幫扶等方式，幫助其脫貧致富。

(三)動態管理。按照脫貧出、返貧進的原則，以年度為節點，以貧困戶脫貧進展為依據，及時進行數據更新，實現有進有出、逐年更新、分級管理、動態監測。

三、落實幫扶措施

緊緊圍繞“兩不愁、三保障”的目標，摸實致貧原因，抓準幫扶措施，促進精準扶貧工作有效推進。

1、做好宣傳教育工作。采取入戶走訪、召開會議等形式，加強宣傳教育，轉變思想觀念。通過宣講惠農政策，傳遞致富信息，幫助貧困戶樹立脫貧致富信心;及時掌握思想動態，了解生活困難，積極疏導情緒，樹立貧困戶脫貧致富的信心。

2、引導他們調整現在的種植業結構，將單一的種植現狀轉變到高產、高收入的發展模式上。

3、不定期與困難戶多聯系交流生活生產的方面，幫他們解除思想壓力，力所能及幫助他們的子女盡快完成學業，以解除他們的后顧之憂。

4、宣傳重大疾病住院大額醫療費用補償政策。

5、幫助貧困戶爭取上級有關部門扶貧項目，擴大創業路徑。

6、積極鼓勵貧困戶參加技能培訓及勞務輸出。加大農村勞動力技能培訓，逐步提高該村勞動力科技素質、職業技能和生產經營能力。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。主要領導親自掛帥，親自過問，把結對幫扶工作作為一項政治任務來完成。積極開展調查走訪，定期現場辦公，強化督辦落實,確保結對幫扶工作落到實處。

2、強化責任，增進感情。認真貫徹落實各級黨委政府結對幫扶工作精神，立足縣委、縣政府中心工作，全心全意地為困難群眾和農村經濟發展服務。

3、明確任務，狠抓落實。要積極協調，善于思考，找出脫貧致富的好辦法。要深入調研，認真落實幫扶措施，扎實開展工作，健全結對幫扶工作長效機制，積極支持引導村民早日脫貧致富。

總之，我們逐步解決該村的難點、熱點問題，大力改善農村生產生活條件，增加農民收入，提高農民素質，尋找致富門路，增強農民發家致富的能力，爭取讓該村在各個方面都取得明顯的進步。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇十一

一、工作目標

全面貫徹落實中央和省、市脫貧攻堅工作要求，按照精準扶貧、精準脫貧方略，進一步健全工作機制，鞏固提升，加大在建工程的實施力度，力爭201x年度村集體收入突破10萬元，村級基礎設施建設和公共服務建設有序推進；確因特殊原因不能脫貧的，納入兜底保障。

二、主要內容

1、貧困村鞏固提升：201x年村雖然出列，但相對各方面還很薄弱，村集體收入剛超脫貧標準，201x年度各項工作均有很大上升空間，將聯合各方力量抓好做實。

2、201x年通過產業、光伏、危房改造、就業扶貧、低保兩線合一、健康扶貧、社會扶貧等措施，改善他們的生活質量上做文章，使他們在穩定脫貧后，家庭生活步入良性發展的快車道。

三、主要工作

（一）201x年將以產業化扶貧為突破口，發展規模化企業等措施，在增加貧困群眾收入的同時，以整村推進為主體，通過專項扶貧資金加強基礎設施建設，并壯大村集體經濟。

（二）201x年將繼續推進實施扶貧小額貸款，大力發展產業。同時調整產業結構，在良種引進、推廣先進技術、培訓技術人員、扶持行業協會等方面做好工作。

（三）201x年將加大政策扶持，按照“一村一策、一戶一法”的思路，加強惠農政策的扶持，采取項目扶持、能人包扶、黨員干部包扶等形式實施幫扶；通過光伏收益分配、健康扶貧、社會扶貧、危房改造、低保兜底等措施，帶動發展，最終實現共同富裕的目標。

（四）“一人就業，全家脫貧”，就業是快速高效的致富之路；201x年進一步加大科技扶貧、智力扶貧力度。加大貧困勞動力轉移就業培訓力度，努力提高貧困地勞動力就業能力、競爭能力和創業能力。

（五）村里經濟基礎相對薄弱，集體經濟收入少。這些收入都是通過扶貧資金來發展的，村里沒有像樣的集體企業給村里帶來長期穩定的收入，加大項目資金爭取力度勢在必行，想要爭取更多的項目資金。需要主動出擊，積極爭取上級支持，爭取更多的項目資金投入到我村，加快貧困群眾致富奔小康的步伐，促進社會經濟各項事業的蓬勃發展。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇十二

20xx年以來，xx縣ss局駐pp鄉yy村扶貧工作隊在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以^v^^v^重要講話精神為指導，牢固樹立科學發展觀，認真貫徹落實省、市、縣有關文件精神，積極地配合鄉政府和村支兩委，全身心地投入到駐村幫扶工作，取得了一定的成效。現將兩年來的駐村扶貧工作總結如下：

一、組織領導到位

自精準扶貧工作開展以來，縣ss局及時召開了會議，成立了由單位主要負責人任組長，分管副局長任副組長的扶貧幫扶工作領導小組，并明確了一名副局長分管扶貧工作，將扶貧工作與中心工作、業務工作同布置、同考核，并選派了一名駐村工作隊員。兩年來，我局領導多次到村到戶訪村情、了民意，解決貧困村的具體困難和問題，有力地促進了各項任務的完成。

二、具體方法措施

為順利打贏脫貧攻堅戰，全面完成縣委、政府的工作部署，縣ss局逐年制定了扶貧幫扶工作計劃，根據縣各階段的工作部署，結合yy村實際，按時做好了各階段工作，保證了整體工作的全面完成。按照“單位包村、干部包戶”的模式建立了干部職工包戶結對幫扶制度。采取領導干部班子成員包2戶，普通職工包1戶的方式，深入調查研究、廣泛動員、精心組織、傾情幫扶。按照每月走訪一次，定時電話聯系，節前溫暖慰問的總體要求，全體干部職工對各自包保的貧困戶逐漸加深了解，分別采取了不同的幫扶措施幫助脫貧，經過近兩年的逐漸摸索和行之有效的幫扶行動，駐村扶貧工作成效顯著。

三、階段工作成效

pp鄉yy村地處xx縣西南部，人多地少農業生產基礎薄弱，現全村建檔立卡貧困戶320戶，713人，其中因病致貧和其他原因致貧的人口各占全村貧困人口的50%左右，經過近兩年來扶貧工作的扎實有效開展，20xx年脫貧21戶，89人，20xx年脫貧40戶，197人，20xx年脫貧58戶191人。

一是開展好常規性包戶扶貧工作。與雙擁工作相結合：春節、七一等節日前夕以及全國扶貧日當天，我局主要負責同志帶隊，深入pp鄉yy村，看望慰問退役老軍人，幫助關心他們的生活，力所能及的解決他們的困難;與“心連心”活動相結合：通過機關黨員干部爭當“四大員”，深入群眾家中，實行“一幫一”與群眾結對子。廣大黨員干部按照“心連心”實施方案，立即入戶對接，特別是針對特困家庭，紛紛慷慨解囊，因勢利導群眾增強生活信念，盡早脫貧致富，初步實現黨群關系融洽、經濟發展加快、社會和諧穩定的目標。

二是開展好春節扶貧送溫暖活動。按照縣委組織“四促四進”和縣扶貧領導組春節扶貧要求，著力從走訪調研、政策宣講、教育實踐活動整改落實情況督促和走訪慰問等方面、營造良好的活動氛圍，為扶貧村送上精神和物質“年貨”。

兩年以來，縣ss局前后共投入萬元的扶貧資金，新修村組道路2條共公里，新建農家書屋、計生幸福e站各一座，單位職工直接資金扶貧貧困戶36戶，幫助發展產業脫貧增加年收入，大大改善了村容村貌，完善了基礎設施，對下一步貧困村脫貧摘帽以及貧困戶逐漸出列奠定了堅實的基礎。

四、存在的差距和不足及下步打算

我局駐村幫扶工作做了大量工作，取得了明顯成效，贏得了廣大群眾的擁護和歡迎，但與上級的要求和群眾的期盼相比，還存在差距和不足。一是基礎設施建設薄弱，鞏固脫貧成果不易。貧困村貧困對象行的路、喝的水、用的電、用的通訊信號、看病就醫、上學讀書、生產生活等各方面條件與城市的差距仍然較大。尤其是貧困對象發展基礎仍然十分薄弱，發展的起點仍然較低。貧困人口發展能力不足，雖然經過扶持可能脫貧，但是多數貧困對象抗病抗災的能力都十分弱，稍遇天災人禍就會立即返貧。二是貧困對象發展困難。yy村外出務工人員多，勞力資源外流，留守在村勞動力不足，只有通過產業發展，扶貧開發才能持續。

下一步，我們將很抓扶貧幫扶工作管理薄弱環節，創新工作方法，理順各方關系，推動駐村幫扶工作提檔升級。

一是整合各方資源，切實增強工作合力。進一步明確派出部門是駐村扶貧工作隊、第一書記管理服務的責任主體，對駐村工作組既要從嚴要求、從嚴管理，更要在政治上、生活中主動關心愛護，幫助解決資金投入、物資幫扶、項目信息等問題。

二是強化教育培訓和指導，著力提升駐村干部解決實際問題的能力。加強對幫扶干部的培訓，豐富幫扶干部農村工作技巧、涉農政策和法律法規等方面的知識，幫助他們了解基層情況、規律和特點，掌握基層工作的方式方法，增強抓黨建、保穩定、促發展的能力。

三是健全工作制度，做好管理，突破重點難點，干好幫扶工作。建立健全定期督查、工作例會、日常管理、考核獎懲等制度，加強對選派工作的管理和考核，確保駐村干部全身心投入扶貧攻堅、組織建設、經濟發展、和諧穩定等重點工作。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇十三

x年，我駐工作隊在市委駐村辦、xx鎮黨委、局領導班子的領導下，堅持以^v^理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實精神和科學發展觀，堅持實事求是，圍繞駐村工作各項目標任務，與村兩委一起，理清工作思路，加強班子建設，改善基礎條件，發展農村經濟，現將我們的工作匯報如下：

一、深入調查研究，結合三年幫扶規劃制定工作計劃。

工作隊進駐x村后，按照市駐村辦的部署，堅持吃住在村，在08年工作隊協助下，通過召開村干部、黨員座談會，走進田間地頭、實地察看等形式，廣泛聽取群眾意見，全面了解村情民意，初步了解和掌握了x村的基本情況，確定了工作重點，制定了xx年工作計劃。

二、圍繞三年規劃和工作計劃，腳踏實地辦實事，扎扎實實做工作。

1、積極協助村兩委搞好班子建設，增強凝聚力和戰斗力。幫助新一屆領導班子深入開展學習xx屆x中全會和實踐科學發展觀活動，增強班子的凝聚力和戰斗力。幫助健全完善村級組織建設的各項規章制度，實行政務公開。強化基層黨員干部的教育培訓和農村黨員培訓、發展和管理，組織干部學習xx次，舉辦黨員培訓班3x，參加黨員x人次，發展入黨積極分子x人,黨員x人,黨員的先鋒模范作用得到了發揮，黨員的先進性在群眾中得到了很好的體現，使村兩委班子的凝聚力和戰斗力明顯增強，受到了群眾的稱贊。

2、加強x中全會精神、科學發展觀等國家大政方針的宣傳。充分利用宣傳欄、板報、黨員民主會、群眾座談會等形式，積極有效地開展黨的方針、法律法規、x中全會精神、科學發展觀等宣傳教育，使廣大干群理解和執行黨的政策。

3、開展扶貧救災活動。我局領導班子帶領駐村工作隊員，籌資x元，開展“送溫暖、獻愛心”活動，為村里的貧困戶送上了米面油，和他們促膝談心，要求駐村工作隊扎實工作，切實解決他們的困難。

4、協助村兩委開展生產生活基礎設施建設。繼續加強農民公寓樓建設，通過與村兩委共同努力，x年新啟動在建農民公寓樓一棟，籌措資金修建垃圾池三座，安裝路燈20盞,投資x萬余元，新建標準化農村衛生所一座。

5、多渠道、多形式籌集資金，建立文化大院，提高全體村民的文化素質。協助村委籌資x元建設村委大門、健身器材活動場地、硬化地面x平米，修葺房頂x余平方。同時，召開局辦公會研究，出資x元為文化大院購置了閱覽桌、辦公桌、棋牌桌、椅子等文化娛樂設備，豐富村民的文化娛樂生活。文化大院的建設，對豐富村民的文化娛樂生活，提高村民的文化素質，推進新農村建設將起到積極的促進作用。

6、搞好農村精神文明建設，維護農村社會穩定。協助村兩委宣傳秸桿禁燒、農村計劃生育政策;配合鎮黨委、政府搞好社會治安綜合治理，認真開展“打擊兩搶一盜”活動，使村民的法律意識得到提高。x年村里沒有發生一起集訪、個訪現象。

三、加強自身建設，轉變工作作風。

駐村工作隊按照市駐村辦的要求，在x黨委、政府的領導下，積極協調村支兩委開展工作，自覺接受上級指導，按時參加召開的例會、座談會等，及時提出意見和建議，牢固樹立群眾觀念，做到了思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，作風上深入群眾，工作上依靠群眾，經常與群眾開展談心活動，深入農戶家中調查，認真聽取群眾的意見和建議，強化服務意識，幫助所駐村解決實際問題。嚴格遵守駐村紀律，自帶行李，自起爐灶，集體食宿，吃住在村、不擾民、不增加群眾負擔。

雖然我們在駐村工作中取得了一些成績，但也存在著一些問題，今后，我們將結合村情不斷改進工作方法，努力為群眾辦更多的實事、好事。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇十四

20xx年，xx辦事處結對幫扶工作在區委、區政府的正確領導下，堅持以^v^三個代表^v^重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以提高農民文明素質和生活質量為目標;以促進鄉風文明、村容整潔為重點;堅持盡力而為，量力而行，充分發揮特點和優勢;全年幫扶工作取得了良好成效。

一、結合實際情況，為村民提供法律援助。

工作中，xx辦事處能夠不斷健全和完善各種幫扶工作制度，落實崗位責任制，做到各司其責、分工合作、工作扎實、實中求新，講究用心為幫扶對象著想，確保工作滿意。針對村民法律知識貧乏，我辦事處司法所積極組織轄區相關單位組成自愿者服務隊，深入到南劉莊村，走街串戶深入到村民家中宣傳法律知識，提供法律援助。

二、注重幫扶實效，切實為困難村民排憂解難。積極實施送溫暖工程，注重借機借力送溫暖，持續深入地開展幫扶困難村民活動。一是組織辦事處班子成員與困難村民結成^v^一幫一^v^幫扶對子，實行每季度走訪制，推進幫扶活動的經?；?、制度化，真正為困難村民排擾解難，辦好事、辦實事。今年新結特困村民幫扶隊8隊、為困難村民15人發放慰問品。二是注重就業援助，切實做好重點幫扶工作。深入開展^v^雙卡制^v^服務，加強對困難家庭富裕勞動力的就業援助。做到每月入戶跟蹤回訪困難家庭生活和就業最新變動，平時有了合適崗位，做到及時通知幫扶對象，及時指導就業。僅在百盛、易初蓮花、大上海城安排公益性崗位就業12人。

三、探索創新載體，拓展幫扶工作新模式。

回顧今年的幫扶工作，xx辦事處雖然取得了一定的成績，解決了一部分困難家庭的生活問題，但與上級的要求和構建和諧社會的要求還有一定的距離。我們將在今后的工作中，突出重點，狠抓落實，為更多困難家庭送去黨的溫暖。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇十五

為了提高我校語文教師隊伍的整體素質，尤其是青年教師的教學水平，加快新教師的成長速度，特制訂本次新老教師結對幫扶活動方案。

通過以老帶新、幫教幫學的方式使新教師能樹立正確的教育觀念，理解新課程標準下的各項要求，養成良好的職業道德，提高自身的教育教學水平，能勝任自己的教學工作，做一名讓家長滿意、學校放心的合格教師。

本次結對幫扶時間為一個學年度。

1.指導、聽課、檢查相結合。

2.教與學、幫與做相結合。

3.研究與討論、教育與談心相結合。

4.活動范圍靈活多樣。

(一)對指導老師的要求

1.主動關心青年教師的思想動態，時刻起著榜樣作用，以自身良好的素質和精神面貌去引導、影響青年教師熱愛我們的學校、熱愛自己的教育工作。結成對子后及時制定相應的幫扶計劃。

2.指導教師本著高度負責的精神，認真做好全面的指導和督促工作(如備課、上課、教研、作業檢查等)對新教師的教學業務每周一督促檢查，工作中從嚴要求，不可懈怠對新教師的幫扶工作。

3.指導教師做好示范和引領，每月上一節示范課，課前需將教學構思、設計意圖闡述給新教師聽，課后指導好新教師評課。指導青年教師上好實踐課、匯報課、公開課。

4.每兩周指導教師對幫扶活動做一次小結，及時了解青年教師教學工作中的困難和要求，盡力幫助他們解決。指導新教師加強學習，利用教研機會多加交流。學期結束后，指導教師應做好新教師的教學評估和總結，并以材料方式上交教科室。工作上關心，生活上也要多關心青年教師。

(二)對新教師的要求

1.認真學習業務知識，虛心向老教師請教。

2.每兩周向指導教師上一節實踐課。課前先說課給指導教師聽;課后認真聽取指導教師的評課，及時改進、調整不足之處。每學期至少舉行一次全校范圍內的公開課。

3.新教師要積極主動地加強學習，要善于動腦，勤于動口，細心觀察，不斷積累，勤于動筆寫下學習心得、反思，記錄下自己在幫扶學習中的點滴收獲和學習故事。

幫扶教師與指導教師完成各項工作，年度考核時幫扶對象的對應業績量化計入指導教師考核分，對幫扶成績突出的指導教師，在評優評先時優先考慮。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇十六

20xx年，根據縣委、縣政府有關文件精神，我局與松山鎮呂洞村結對幫扶以來，始終如一地重視這項工作，全體干部職工也抱著極大的熱情參與這項工作。由于領導重視，計劃周密，措施實在，幫扶工作取得了較大成效，為解決該村農民的實際困難，維護和促進全縣改革、發展、穩定的大局作出了積極的貢獻，同時也促進了我局的作風建設，密切了黨群關系?，F將今年來我局與松山鎮呂洞村結對幫扶工作情況總結如下：

一、領導重視，廣泛宣傳動員

關于結對幫扶工作的通知下發后，我局即組織全體干部職工認真學習有關文件精神，教育大家從維護社會穩定的高度出發，從密切黨群干群關系的高度出發，動員干部職工積級參與這項工作。組織局黨員領導干部與結對村困難家庭結為幫扶對子，并明確幫扶援助的內容、形式和時間，務求實效。

二、深入調查，制定幫扶規劃

為使真正困難群眾家庭得到實實在在的援助，局領導班子多次深入掛鉤村貧困家庭，與貧困戶交心談心，走到田間地頭開展調查研究，對致貧原因、存在問題進行分析，研究解決方案，制定脫貧工作計劃。重點了解了貧困戶的生活狀況，共同討論對他們采取的幫扶措施。并且注意向村委干部學習，學習他們為加快呂洞經濟發展，改變貧困面貌的整體思路和把握大局的能力;學習他們注重科技、培養人才、開拓進取的精神;學習他們深入基層、調查研究、扎實工作的工作方法和作風。通過與貧困戶交心談心，增強了他們脫貧致富的決心，讓他們看到了脫貧致富的希望。

三、認真落實幫扶工作措施

1、利用部門優勢，開展“科技、文化”進村活動。今年我們在呂洞村組織兩場文藝演出活動，贈送科技書籍材料，豐富村民業余生活，滿足他們對農業科技的需求。

2、做好結對村文體基礎設施援建工作。今年，我局為呂洞村建設了一個羽毛球場，安裝了一套健身路徑，并幫助配套建設黨員活動室和農家書屋。

3、針對貧困村的實際，積極開展干部職工募捐活動。共向村里捐款20xx元。解決基礎設施建設資金困難3件，解決貧困戶生產生活困難6戶19人，資助貧困學生就讀2人。

4、堅持既扶貧，又扶志。不僅從物質上給予幫助，更從思想上進行幫扶。幫助他們轉變思想觀念，樹立自強、自立意識。舉辦科技培訓班2期，參學干部35人次、技術人員8人次、勞動力120多人次。

5、春節、“七一”、國慶等節慶日，組織局領導班子成員到貧困戶家中進行慰問，廣泛開展為貧困戶“獻愛心、送溫暖”活動。

通過努力，扶貧工作取得了一定的成效，村基礎設施得到加強，貧困面貌有所改觀。雖然取得了一定成績，但與先進單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將繼續按照縣委、縣政府的工作要求，發揚成績，糾正不足，充分發揮局工作優勢，努力把幫扶工作做好做實。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇十七

一、指導思想

為優化我校師資隊伍，促進學校教師快速、健康成長，打造教師交流平臺,促進教師互相學習氛圍形成,幫助其他教師提高業務能力，盡快勝任教學工作，實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展，我校實行新老教師互幫互學、互相幫扶的方法，確定以熟帶生、以優促新、互學共進的幫扶制度。

二、幫扶形式

采取同科目一對一的方式，互幫互學，取長補短，互相幫扶

三、幫扶目標

通過以老帶新，幫教幫學的方式，使新教師快速適應教師這個角色，了解學校的各項常規和教學常規。使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業道德，合理的知識結構，勝任本職工作及業務要求的教育教學水平。

四、幫扶雙方職責

(一)、指導教師職責

1、全面關心新進教師的發展，帶思想，帶作風，帶業務，引導她們快速進入教師角色。

2、幫助新進教師合理安排教學工作，有序開展教育教學活動。

3、全面跟蹤被指導老師課堂，開學前兩周至少聽被指導老師四節課

4、歡迎被指導老師隨堂聽課

(二)被指導教師職責

1、明確學習目的，端正學習態度，尊重指導教師，虛心聽取指導教師的意見和建議

2、認真學習業務知識，和本學科課程標準，鉆研教材

3、努力上好每堂課，并請指導教師聽課評課，尋找適合自己的教學途徑，盡快適應教學工作，并逐步形成自己的教學風格。

4、結合學校聽課制度，每周完成聽課至少一節，課后虛心向指導老師請教學習，并加以分析，在課堂中創造性實施。

5、要虛心學習其他教師的課堂教學，取長補短。多與指導老師以及其他老師交流，并做好記錄。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇十八

2022 年是脫貧攻堅決勝年，深入學習貫徹關于脫貧攻堅工作的講話精神，著力在精準施策上下功夫，著力在提升產業就業水平上出真招，著力在提升貧困群眾對扶貧工作滿意度上見實效，綜合施策，扎實推進脫貧攻堅工作，取得了一定的工作成效，現就工作情況作如下報告：

一、主要工作情況

(一)堅持高標準嚴要求，狠抓整改工作落實。2022 年4 月，“市千名干部大核查”對我鎮的扶貧工作進行了督查，并就發現問題和整改意見進行了反饋，指出了我鎮扶貧領域工作中存在的主要問題和不足。鎮委、鎮政府對此高度重視，狠抓整改落實，把抓好整改落實、用好核查成果作為一項重大政治任務和政治擔當。鎮委、鎮政府定期聽取扶貧工作分管匯報工作，研究解決扶貧領域重點難點問題，對核查反映的問題進行深入整改。目前，核查中反映出的問題均已整改完畢。

（二）全面開展精細核查，確保幫扶到點到位。鎮委、鎮政府始終把脫貧攻堅作為重大政治任務，采取超常規舉措，以前所未有的力度推進精準扶貧精準脫貧。2022 年度，我鎮共召開脫貧攻堅專題會議 8 次，全鎮上下密切配合，共同發力。同時，全體干部職工下沉下扶貧一線，到各村開展

- 2 - 脫貧攻堅活動，實現扶貧力量全覆蓋，并與各結對幫扶單位、行政村建立健全了干部結對幫扶制度，逐級壓實責任，層層傳導壓力，確保行業扶貧責任落到實處。2022 年，鎮駐村干部聯合各幫扶單位、幫扶責任人、村兩委干部對貧困戶持續入戶走訪，對全部貧困戶的“八有”脫貧情況進行了再次核實，確?！安宦┮粦?、不落一人”，更新信息并更換《脫貧攻堅精準幫扶明白卡》，重新完善“一戶一檔”資料，檢查并采取措施改善貧困戶人居環境和家居條件，幫助解決實際問題，補齊短板，確保脫貧質量。

（三）分類精準施策，狠抓各項政策落實。截至 2022年 12 月底，我鎮建檔立卡相對貧困人口共有 237 戶 461 人。根據《2022 年扶貧工作要點》《鼓勵建檔立卡貧困戶充分就業實施創業就業獎補實施辦法》《脫貧攻堅監督工作實施細則》《關于成立脫貧攻堅工作專責組的通知》《脫貧攻堅“五訪”幫扶活動實施方案》系列方案文件，我們鎮嚴抓落實。一是落實住房保障政策。認真落實各項房屋修繕工程，并于12 月初再次對轄區農村危房改變存量進行摸查。二是落實教育扶貧政策。我鎮已于今年 7 月初已將 2022 年春季共 37 人的教育生活補助已全部發放完畢，合計發放金額 萬元。截至 12 月 10 日，已對 2022 年秋季在校學生 53 人發放教育生活補助，合計發放金額 萬元，覆蓋率達 100%。三是醫療保障及養老保險代繳。2021 年度醫療保險及養老保險均

- 3 - 已由區扶貧辦牽頭由相關單位劃撥購買。四是落實兜底保障政策。每月底由區扶貧辦與區民政局進行數據對接后由區民政局向區政府申請款項劃撥，確保全部納入政策兜底范疇，目前，建檔立卡貧困人員享受低保待遇共有 161 戶 263 人，五保（特困人員）待遇有 31 人，累計兜底共 294 人。同時，認真落實殘疾人兩項補貼補助，對建檔立卡貧困戶中的困難殘疾人及重度殘疾人嚴格按照每人每年 2100 元及每人每年2800 元的補貼補助標準完成了 100%發放。五是落實就業扶貧政策。根據《鼓勵建檔立卡貧困戶充分就業實施創業就業獎補實施辦法》，出臺培訓有補助、外出務工有交通補貼、長期就業和自主創業有獎勵的就業脫貧激勵措施，推動有勞力貧困戶充分就業、開展自主創業。2022 年度我鎮申請就業獎補工作:市級就業獎補申請工作，根據各申請人提交的申請材料，經過審核，獲得通過的申請材料共 84 份，申請金額共 261000 元。區級就業創業獎補，我們鎮有 90 人申請，申請獎補233524元，兩項合計區級就業創業獎補金額494524元。

（四）抓好產業扶貧，夯實脫貧根基。2022 年 9 月，扶貧開發辦公室擬統籌 萬元扶貧資金實施 2022 年扶貧產業項目，用于投資我鎮農業龍頭企業廣東浦特農業有限公司。9 月 11 日，區委、區政府批示同意實施建設 2022 年扶貧產業項目，經扶貧開發辦公室與各鎮（街）集中討論及

- 4 - 向律師事務所進行法律鑒證后，起草形成《2022 年投資廣東浦特農業有限公司肇實種植、加工產業投資協議書（初稿）》、《抵押合同（初稿）》，我鎮于 9 月底召開鎮黨政班子會議，詳細研究和討論相關文件，審議并通過了《2022 年度投資廣東浦特農業有限公司肇實種植、加工扶貧產業項目協議書》等文件，以及投資份額、收益和分配等涉及合同簽訂的事項，在扶持本地特色產業龍頭企業的同時助力精準扶貧脫貧攻堅。

（五）改善生產生活環境，確保脫貧質量。用好用活“630”扶貧濟困資金，結合鄉村振興、農村人居環境整治的契機，通過更換門窗或添置家具等方法改善貧困人口人居環境和家居條件，提升貧困人口幸福感和獲得感。

(六)加強扶貧隊伍建設，提升政策業務水平。根據《關于進一步加強各鎮（街道）脫貧攻堅工作力量的意見》等文件精神和工作部署，我鎮加強了扶貧干部隊伍建設，配備 2名扶貧專職工作人員和 2 名扶貧業務協助工作人員，在強化脫貧攻堅隊伍力量的同時，由鎮扶貧辦牽頭不定時組織扶貧工作業務培訓，提升扶貧干部素質和業務能力。今年以來，共召開 4 次扶貧業務培訓班，我鎮的脫貧攻堅隊伍力量得到有效加強。

（七）堅持以黨建引領扶貧工作,凝聚攻堅合力。一是堅決落實黨委扶貧專題會議，決策部署扶貧工作，全面完成

- 5 - 書記遍訪貧困戶活動。二用好用活省和區下達的黨建基層組織活動經費，向各行政村強調安排部分資金用于建檔立卡貧困戶的慰問和臨時救助；三是發動黨員每季度深入貧困戶家中開展改善貧困戶人居環境的清潔大行動；四是各級黨員積極深入貧困戶家中開展幫扶活動和慰問活動。

(八)嚴格進行審核把關，有序推進貧困戶退出。根據省、市、區關于相對貧困人口退出的工作要求，鎮委、鎮政府迅速對全鎮建檔立卡貧困人口的退出工作進行全面部署，相關村委會相繼召開了建檔立卡相對貧困人口退出民主評議大會，進行了初核及村級公示。鎮對擬退出戶名單進行復核，復核意見經鎮級黨委會議通過后上報區扶貧開發領導小組。我鎮上報擬退出建檔立卡貧困人口為 3 戶 7 人。經上級部門核查后批準前述 3 戶 7 人建檔立卡貧困人口退出。

二、存在的主要問題 （一）脫貧質量還需進一步鞏固。個別貧困戶缺乏長效的農業產業帶動，更多是依靠集體分紅以及民政部門的基本生活保障金。

（二）工作落實力度有待進一步加大。部分幫扶單位、鎮對貧困戶幫扶項目辦法不多，幫扶措施單一，對幫扶工作僅停留填表報數和慰問走過場的形式，在一戶一策，因戶制宜、因地制宜的引導上做得還不夠。對大數據平臺數據輸入和更新不及時，導致扶貧信息填寫不規范，影響扶貧對象有

- 6 - 進有出、動態管理。

三、下階段工作計劃 下一步，我鎮將堅持以中國社會主義思想為指導，認真落實在解決“兩不愁三保障”突出問題座談會上的講話精神，更加注重提升脫貧質量，更加注重完善常態化機制，更加注重激發自主脫貧內生動力，推動各項工作向縱深發展，確保高質量打贏脫貧攻堅戰。

（一）鞏固工作成果，防止返貧。高度關注非貧困戶特別是貧困邊緣戶收入情況，了解是否因重病大病、災難事故等導致高額負債，健全致貧返貧預*機制，有效防止返貧。

（二）扶貧同扶志、扶智相結合，激發內生動力。一是繼續做好勵志宣傳，激發貧困人口的內動力，宣傳鼓勵貧困群眾勤勞致富。二是加強培訓，提高技能。在立足村情和貧困戶實際，有針對性地長期開展項目扶持、技術援助、人員培訓等方面有效支持，使大多數貧困人口掌握一至二項實用技術或操作技能。繼續堅持把勞動力轉移培訓作為扶貧開發的重要內容，促進多渠道轉移就業。三是實施勞務就業造血行動。以“轉移一人、脫貧一戶”為目標，瞄準貧困戶的主要勞動力，切實增強貧困勞動力“造血”功能。對有創業意愿并有一定創業條件的扶貧對象，給予免費的創業培訓和創業指導等政策支持；符合規定的給予小額貸款貼息扶持。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇十九

一、扶貧目的

為了能夠盡快實現全面小康的宏偉目標，為了能夠動員和引導貧困群眾以積極的態度來迎接新生活，為了讓群眾切實感受用勤勞雙手創造美好生活的幸福。

二、指導思想

以^v^新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大精神和扶貧開發戰略思想，努力踐行我縣扶貧會議的相關精神，傳承和發揚“勤儉持家”的脫貧精神。

三、主要任務

1、解決不愿退出貧困戶的問題。很多貧困村不愿退出、貧困戶自身不想脫貧，從思想上就排斥“脫貧”，針對這個問題，我們要從思想上進行“脫貧”，為群眾樹立榜樣、為貧困戶設立模范，真正激發群眾“脫貧”的動力，牢固樹立艱苦奮斗、自立自強的思想觀念，以扶貧實效，增強奔康致富信心

2、解決不愿做事的問題。解決貧困群眾不想做事，不愿做事，遇困難不積極主動想辦法，只想找政府幫助的問題，引導貧困群眾摒棄“等靠要”思想，展現老區人民苦干實干的精神風貌。

3、解決占小便宜的問題。解決農村群眾中為分得扶貧政策“羹”爭當貧困戶，滋生“越窮越得實惠”的錯誤思想，逢人就夸自己“有本事”、炫耀貧困戶，不主動想辦法努力脫貧、賴當貧困戶等不正之風。

四、工作舉措

1、強化宣傳引導，打消貧困群眾脫貧顧慮。加強勵志扶貧工作輿論引導，全面展示脫貧攻堅成效。

2、強化項目建設，增強貧困群眾脫貧信心。圍繞我縣的脫貧標準，扎實推進硬件建設，改善貧困群眾居住環境，為群眾樹立對美好生活的憧憬，進而樹立脫貧信心。

3、強化生產就業，激勵貧困群眾自己脫貧。充分發揮行業部門資源優勢，推進扶貧專項項目實施和政策兌現，提供全方位服務，鼓勵、支持貧困群眾就業創業增收致富，鼓勵貧困群眾通過自力更生解決貧困問題。

4、強化干部幫扶，提升貧困群眾脫貧認可。深入開展干部幫扶工作，沉下去、貼著幫。改變直接送錢、送物的幫扶方式，降低貧困群眾的依賴性。

5、強化風尚引領，凝聚貧困群眾脫貧活力。采取群眾自述、干部幫述、媒體講述等多種方式，重點梳理精準扶貧對村組發展環境帶來的變化、貧困群眾家庭發展變化、致富產業的發展變化，讓群眾認可扶貧成效。

6、強化矛盾化解，消除貧困群眾脫貧障礙。扎實開展民情民意走訪全覆蓋，深入了解貧困群眾生產生活狀況，面臨的主要困難和問題，聽取意見建議，化解矛盾糾紛。

7、強化表揚激勵，激發貧困群眾脫貧動力。表揚文明新風典型，扎實開展評優選先活動，比致富興業、比敬老孝親、比戶容院貌。

五、工作要求

1、強化統籌安排：密切溝通配合，逐項梳理任務，分項制定方案

2、壓實工作責任：明確目標任務、時間節點、責任單位、責任人員

3、加強能力培訓：逗硬督查考核

4、適時跟蹤督辦，定期通報

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇二十

一、 指導思想

在基層黨組織建設的新的歷史時期，每位黨員都要具備堅定的共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系學生，全面落實科學發展觀，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

作為新站小學的黨員教師，在做好本職工作之外，我將充分利用課余時間，對有學習困難的學生進行幫扶，讓這些學生能快樂成長，快樂學習，同時也體現教師與學生是一家人，讓學生感受到黨的溫暖。

二、 幫扶學生情況

，男，xx歲，現就讀于x級1班，該生家境一般，學習成績較差，特別是英語科的學習，缺少興趣，一些基礎知識掌握不好，課堂上不愛回答問題，作業很馬虎。但是他又比較活潑，而且熱愛勞動，能按時上學，很少遲到。 因此，為了提高x同學的學習興趣，使他得英語成績能迅速提高，我決定對他進行幫扶。

三、幫扶措施

1.每周詢問及輔導該生學習至少1次。

2.與結對學生經常交談，多溝通，加強對學生的心理輔導教育。

3.每月對結對學生家訪1次。

4.在期末對他進行慰問，以自己綿薄之力給予一定的經濟或物質上的激勵。

四、 幫扶工作安排

1.三月份確定幫扶人員

2.四月—五月落實幫扶措施

3.六月對幫扶對象給予資助。

4.七月交流幫扶學習心得，階段總結。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇二十一

一、關于脫貧攻堅目標任務核定情況

經201x年底動態調整后，目前仍然有近一半的貧困戶未實現脫貧，現結合原脫貧攻堅計劃和工作實際，重新確定201x扶貧工作計劃。今年預計脫貧人數10000人。

二、關于脫貧攻堅行動計劃

1、實現產業扶持項目全覆蓋（含資產收益）；2、易地扶貧搬遷和危房改造計劃；3、貧困勞動力培訓及轉移就業工作計劃；4、全面落實社會保障各項政策。

三、關于行業扶貧項目計劃

今年預計在70的個村子實施公共基礎設施建設項目，目前部分建設項目已完成，剩余項目必須在今年9月底前實施完。

四、關于資金籌措計劃

（一）產業扶持資金方面。一是所有貧困戶去年已落實項目資金50萬元。二是201x年自我加壓村中新增返貧貧困戶充分利用50萬元互助資金作用，全部實行先貸后還、扶貧辦貼息的辦法實施產業項目。三是涉及201x年非貧困村產業扶持項目貧困人口4000人，需產業項目資金3000萬元。四是對貧困戶仍實行先貸后還、扶貧辦貼息的辦法實施產業項目。五是凡實施鄉村旅游項目的村，其貧困戶采取項目帶動方式脫貧，不再另行安排到戶產業項目資金。

（二）貧困村公共基礎設施建設項目資金，除已落實的項目外，其余缺口資金申請國家開發銀行貸款。行業部門必須積極申報項目，資金到位后用于還貸。

五、關于其他重點工作

1、繼續加大扶貧政策宣傳力度；2、繼續做好201x年已脫貧、201x年和201x年貧困戶的收入監測記錄，臺賬資料的收集、歸檔工作；3、突出鄉村旅游扶貧特色，因地制宜明確主體定位，編制適合我縣鄉村旅游扶貧發展實施方案；4、認真實施好光伏扶貧項目；5、加大電商扶貧力度。；6、利用醫藥產業園，孵化帶動醫藥企業發展壯大；7、鞏固好已脫貧貧困戶的監督幫扶工作，確保貧困戶穩定脫貧8、千方百計提高資金的使用率和效益；9、結合實際積極培育新型經營主體10、爭取更多幫扶與支持，努力擴大社會幫扶參與面；11、抓緊完成實施方案制定等工作，確保項目及時開工建設。

六、保障措施

（一）進一步落實工作責任，強化監督管理，強化督導巡查和考核工作，全面掌握脫貧攻堅工作情況和進度，及時準確地發現問題、嚴格有效地整改問題。對工作推進滯后，尤其是影響全縣脫貧工作大局的要執紀問責。

（二）繼續實施縣級領導聯點制度。由聯點領導指導鄉鎮實施脫貧攻堅工作，這樣不僅能夠“點對點”進行及時有效的溝通，更能協調解決脫貧攻堅過程中存在的困難和問題。

（三）充分利用村兩委換屆的機遇。選出有能力和有意愿帶領貧困群眾脫貧致富的好干部，助推全縣脫貧攻堅工作再上新臺階。

（四）加大產業扶持技術指導工作。重點由農牧、文體旅游、就業、供銷聯社等行業部門提供技術指導和培訓工作，做好產前、產中、產后服務工作，切實解決貧困戶在產業發展中存在的缺采購指導、缺疫病防治、缺技術、缺信息、缺產品銷路等后顧之憂。

（五）確保按時限節點完成各項工作任務。要確保扶貧工作按照原有進度執行，遇到困難、問題要早謀劃、早行動，為打贏全面脫貧攻堅戰贏得主動權。

（六）整治貧困戶普遍存在的庭院和室內“臟、亂、差”問題。各鄉鎮分不同情況，在全面整治村莊環境的基礎上，解決貧困戶中，尤其無自潔能力的貧困戶家中的衛生保潔工作。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇二十二

為了充分發揮老教師的帶頭作用，抓好新教師隊伍建設，促成青年教師快速成長，提高新教師的綜合素質，幫助他們更快地適應教育教學的要求，進一步營造學校新老教師相互學習的良好氛圍，我校開展了“以老帶新，以新促老，共同提高”的師徒結對活動。該活動不僅有利于新教師盡快適應教學，亦能增強老教師的責任心，更有利于新老教師及時總結教學經驗，共同成長。按照學校的安排，將為一批新教師聘請指導教師，結成“老帶新”對子。在今后的教學活動中，新老教師將相互學習，相互促進，共同提高教育教學水平。

一、結對情況

語文組：指導教師—鄭東洲 新教師—李小霞 楊乾莉 數學組：指導教師—范昌玉 新教師—談太鋮 王文俊

教研組長 語文思品組—趙 云

數學科學組—吳弘立

二、活動內容和措施

我們將利用工作時間，在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學習，力爭使新教師盡快適應教學環境，提高教學能力，全面落實新課程標準的理念。

1、對教材研究的幫扶

與年輕教師共同鉆研教材，這一點非常重要。這冊教材的重點是什么?本學年度、本學期的教學目標、訓練重點是什么?這一課的重點、難點又是什么?這一課學生要掌握哪些內容?該采用哪些合適的教學方法提高學生的學習技能?對于這些重要的問題，在“老帶新”活動中我們將充分開展交流，讓年輕老師真正走進新教材,走進教研,讓教研之花在我們的心中盛開。

2、對課堂教學的幫扶

開展聽課活動是提高教學質量的最為行之有效的辦法之一。老教師盡可能地多聽新教師的課，課后進行評課，對其在教學中出現的問題及時地給予糾正，對在教學中出現的問題和不足及時地提出，并督促其改進。新教師每周聽一至兩節課指導教師示范課，課后寫出反思心得，也適當提出新教法、新的課堂組織形式等方面的改進建議。

3、對平時教育教學的幫扶

對于新教師在教學中遇到的疑問，我將及時給予幫助和解答，并時常傳授自己在教學中的一些成功經驗，例如：如何調動學生的積極性，如何靈活運用多種教學方法，使全體學生都能得到關注并能完成教學任務等。

二、指導新教師完成一定的任務：

1.主動學習教育教學理論和專業知識，不斷充實自我。

2.積極參與備課，主動發言，大膽提出自己的設想，提高分析能力。

3.認真聽課，參與教研活動，學習他人的先進經驗。

4.經常進行教學反思，寫隨筆。

總之，我們要充分樹立共同學習、共同發展的意識。希望經過共同努力，新老教師在幫扶過程中能實現“雙贏”的良好效果，在新課程標準理念的指導下，努力提高教育教學水平，促進學生的全面發展。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇二十三

一、指導思想:

以東麗教育局三年發展綱要為指導，全面貫徹落實德育全員化管理，將“育人成才相合，科學人文相融”得全員德育理念落到實處，促進每位學生的全面健康發展。牢固樹立“全面發展、以人為本、實踐體驗、潛移默化、全員育人”德育工作理念和工作格局，充分調動全體教職員工參與學校管理積極性，營造良好的育人環境。

二、工作目標:

1、促進學生的身心健康和全面發展，讓每一個學生都獲得成功。

2、充分發揮廣大教職工的育人職責，完善基于新型師生關系之上的德育工作體系，切實提高德育課程建設的實效性。

3、以此為契機，切實提高我校德育工作隊伍的整體素質，著力打造一支“師德高尚、技藝精湛”且具奉獻精神的育人骨干隊伍。

4、樹立全體教職員工培養學生良好品質的責任意識，全員參與學校德育管理，人人肩負教育工作職責。

三、 工作對象:

幫助結對的對象主要是指在德育、智育、體育、心理健康等發展方面存在一定困難的學生，以下分四個層次略加說明:

1、德育:個人道德品質方面存在缺陷，確實需要幫助的特殊學生。這部分學生主要由黨員教師及班主任老師承擔。

2、智育與體育:學科學習方面存在問題，需要學法指導的學生。這部分學生主要由一般學科教師承擔。

3、心理健康:心理方面存在缺陷，需要心理咨詢及干預治療的學生。這部分學生主要由心理老師及班主任承擔。

4、生活:生活困難，但品學兼優的學生。這部分學生主要其他教職工承擔。

四 實施辦法:

1、工作流程:

①每學期班主任根據本班提出一個5人左右的名單。高三可以適當多一些。

②年級組進行匯總、調整。

③德育處及教務處、團委擬定措施交由校務會議討論，初步確立“師生結對”名單。

④簽訂幫教協議，發放育人手冊，明確師生權利與職責。

⑤結對教師依據工作職責撰寫具體的“結對計劃”，進行幫助指導。

⑥相關職能部門進行考核。

⑦召開表彰大會，對先進教師及ji體進行表彰。

⑧每學期，學校將根據轉化情況對結對學生進行一定的調整。

2、工作職責:

①全面、深入地了解結對學生的實際情況，切實關愛學生的健康成長。

②及時與班主任等相關教師進行溝通，協助班主任做好教育轉化工作。

③師生雙方共同制訂“結對計劃”，明確幫助的具體內容，一式兩份，依此開展相關工作。

④每月具體的指導不少于3次，每學期不少于15次，每次均須進行記錄，標明輔導的時間、地點、內容等。

⑤學期工作結束時，教師指導學生寫一份“小結”。

五、考核管理:

此項工作的考核結果以一定的權重納入學校對教師評優、職稱晉級、學期及年終考評工作體系，成為教師考評工作的重要內容之一:

① 班主任: 班主任70%(含德育輔導20%)、教學30%。

② 教師: 教學60%、德育輔導40%

③ 其他: 本職工作70%、德育輔導30%

1、過程管理:

校領導或職能部門隨機抽檢“育人手冊”，或召開座談會，檢查此項工作的進度、效果等，及時進行反饋，以便改進。

2、效績管理:

職能部門依據一定的標準，按照一定的程序，根據學生的進步情況進行考評。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇二十四

為認真貫徹落實中央和省、市、縣關于脫貧攻堅重要安排部署，縣行政審批局將堅持以精準脫貧為主基調，特色產業為主路徑，助農增收為主目標，整合掛包駐幫力量，深入推進“六個精準”、分類落實“五個一批”，切實增強幫扶工作實效，全面完成所幫扶的貧困村、非貧困村、三邊村的各項幫扶任務，實現村村高質量脫貧，徹底打贏脫貧攻堅戰。根據本單位幫扶實際，遵照全縣脫貧攻堅總體要求，特制定2020年度幫扶工作計劃，請各駐村幫扶第一隊長、隊長、第一書記和幫扶責任人遵照執行。

一、指導思想

堅持以為指引，認真貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞貧困戶“兩不愁、三保障”和掛聯村“四個好”脫貧目標，堅持科學扶貧和精準扶貧，堅持沉下去貼著幫、引領發展、服務群眾、轉變作風、改善貧困村條件，提高群眾生產生活水平，推進貧困村加快發展，實現貧困人口脫貧致富，打好脫貧攻堅決勝戰。

二、目標任務

脫貧攻堅是全面建成小康社會和新農村建設的一項重要任務，工作的總體目標是：脫貧不脫幫扶、脫貧不脫政策、脫貧不脫項目，解決農村貧困人口的“一超六有”問題，夯實基礎、鞏固脫貧成果和謀求持續發展。幫扶責任人按照全縣統一要求，切實做到對幫扶対象“三清一全”，積極宣講政策，解決實際問題，助力脫貧，助力增收，并提升鞏固脫貧成效，使幫扶戶不返貧。

三、幫扶計劃

(一)細化幫扶計劃，落實幫扶措施。局機關黨員干部以“一對x”結對幫扶形式，每周1次到結對幫扶貧困戶家中看望和幫扶，主要工作是走訪了解情況，分析幫扶對象致貧原因，制定和落實幫扶計劃，堅持扶貧與勵志結合，日常幫助和臨時救濟結合，物質幫助和精神激勵相結合，著力解決實際困難，特別是貧困家庭存在的生活難、上學難、看病難等問題，要加大扶智力度，提高致富能力。建檔立卡貧困戶要按照“五個一批”幫扶措施，細化幫扶措施，做到有勞動能力的貧困戶通過產業就業扶持幫扶，對有因病、因殘的貧困戶給予醫療救助幫扶，對無房戶、易地搬遷和災后移民實行危舊房改造、重建工程，對精準識別無收入來源的貧困戶進行低保兜底，保障貧困戶基本生存需要。

(二)強化政策宣傳，加強思想教育。各幫扶聯系村要成立政策宣講志愿服務隊，利用群眾大會、院壩會及到貧困戶家中走訪，宣講、黨的十九大精神、*系列重要講話精神，國家關于鄉村振興戰略規劃及各級脫貧攻堅方針政策，充分利用群眾聽得懂的語言、看得見的典型、悟得透的事理，能接受的方式，對貧困戶進行思想上的教育引導，不斷提高貧困戶的思想意識，幫助貧困戶樹立新觀念，克服“等、靠、要”的思想，激發貧困戶內生動力，堅定貧困群眾脫貧致富的信心和決心，從而思奮進，發揮貧困群眾脫貧致富主體作用，防止脫貧后返貧。

(三)狠抓基層黨建，發揮黨員示范。一是幫扶xx村、xx村、青松村黨支部落實“三會一課”“三重一大”“三不三議三自主”“三雙向一質詢”等村級黨建管理制度，實現科學決策、民主管理、清正廉潔。二是開展黨員結對幫扶相關活動，通過老黨員帶動年輕黨員、局機關黨支部結對幫扶村支部，搭建黨員幫扶平臺，提升黨員政治素質和致富能力，發揮黨員的示范引領作用。三是幫扶優秀農村青年、返鄉回引人才并在其中培養1—2名基層黨建的后備力量，不斷優化村級干部隊伍的文化年齡和知識結。四是督促指導村兩委切實整改專項巡查反饋，季度檢查發現，日常工作存在的各項問題，做到有臺帳、有措施，事事有回音、件件有著落，充分提升群眾滿意度和獲得感。

(四)抓好基礎建設，助力脫貧攻堅。一是村辦公陣地擴建。幫助xx村完成村兩委辦公陣地擴建100平方米，xx村完成村兩委辦公陣地擴建90平方米和青松村陣地標準化建設，爭取在6月底前完工;二是抓好安全飲水工程建設。健全管理機制，加大對現有飲水工程管護，確保群眾有安全飲用水，同時完成村集中供水全覆蓋;三是加快實施危改工程。實施土地增減掛鉤項目，在2020年4月底前完成xx村13戶農戶，xx村15戶農戶，青松村12戶農戶在聚居點房屋建設工作和所有房屋拆舊復墾工作。實施非貧困戶危舊房改造工作。按照縣上要求，依程序按規定，清單管理，實施好xx村28戶，xx村49戶，青松村20戶危舊房改造工作，確保群眾住上安全住房;四是抓好道路交通工程。幫助xx村完成1社2公里社道路硬化及“六大公路”(六門鄉大風埡至六門鄉)、黑響公路、六九公路日常管護保潔保暢工作。

(五)助推產業發展，激發內生動力。尊重群眾主體意愿，按照“一步成園”和產業覆蓋到村、能力提升覆蓋到戶”工作思路，因地制宜、因村施策、因戶幫扶，加快形成具有特色的大產業和以“五小經濟”為載體的貧困戶小產業。一是幫助xx村在2、3社擴面種植花椒100畝，幫助青松村落實300畝茶葉股權量化激勵機制。二是按照“村委會+農戶(貧困戶)”發展模式，按照xx村、xx村、青松村整體規劃發展產業，在群眾房前屋后、荒山荒坡栽植花椒，發揮產業連片效應，形成各具特色的貧困戶“五小經濟”園小產業。三是加大對已有花椒、核桃、茶葉產業的管護工作，確保增收。四是發展種養殖大戶，帶領農戶發展生豬、雞(鴨)、魚、蔬菜等養殖業。五是指導xx村經營好桔桿碳化加工合作社，xx村東西部協作計劃有關工作，以確保集體有收入，群眾有分紅，并于年底前兌現20xx年分紅。

四、保障措施

(一)強化組織領導。成立縣行政審批局精準脫貧工作領導小組，局長xx、黨組書記xx任組長，黨組成員、副局長xx、xx任副組長，駐村第一書記，工作隊員和幫扶責任人為成員。全局脫貧攻堅幫扶具體工作由副局長xx負責統一安排，各第一隊長按要求負責做好聯系村工作，統籌指揮聯系村幫扶力量，第一書記xx、xx分別負責xx村、xx村具體幫扶工作，及時準確地向第一隊長匯報工作情況和有關問題。

(二)加大項目監管。切實加強危改易遷、道路飲水、土地增減掛鉤項目，村辦公陣地、東西部協作扶貧項目等工程建設的進度質量和資金監管力度，從規劃、招投標、材料、施工等源頭抓起，嚴把項目建設的質量關、技術關、清廉關，絕偷工減料、以次充好等違規違法行為發生，確保基礎建設順利竣工驗收。切實加強對到戶產業發展資金使用的監督，確保產生倍增效果，為貧困戶庭院經濟建設注入活力。

(三)嚴肅工作紀律。局班子成員、分管領導要定期到幫扶村督促指導駐村幫扶工作，加強對駐村干部、“第一書記”、幫扶責任人日常管理，確保駐村幫扶時間到位，工作提質升位。第一書記、駐村干部、幫扶責任人要嚴守安全紅線、廉政高壓線、維穩底線、群眾路線，杜絕慵懶散浮拖、出工不出力以及違反中央八項規定滋生腐敗現象等問題發生。對因政治站位不高，履職不到位、幫扶責任不落實等違反政治紀律、工作紀律、廉政紀律等問題將按照有關規定，從嚴問責。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇二十五

一、活動目的：

發揮教師引領作用，幫助“三困生”成長進步。

二、參加人員：

全體教師

三、幫扶對象：

貧困生、學困生、德困生。

四、活動內容與方式：

1.結合本校“三困生”的具體情況，暫定每位教師幫扶1-2名學生，幫扶期暫定一學期。期末時，視幫扶效果，再確定是否續幫或幫扶其他同學。

2.對貧困生：側重于精神上的支持，鼓勵他們克服暫時的生活困難，努力學習，通過知識改變命運，并予以一定的經濟、物資幫助渡過生活難關。

3.對學困生：采取定期談話、指導學習等方式，了解其學習情況、性格特點，在學習上給予指導或思想上給予鼓勵。

4.對德困生：每周進行一次談話，幫助解決思想問題，促進其觀念和行為進化。

五、活動要求：

1.要求每位教師積極參與活動中來，了解幫扶對象的學習情況、性格特點、行為表現和家庭情況，有針對性開展工作，切實將幫扶活動落到實處。

2.學校負責對學生情況進行摸底，建立“三困生”信息資料，確立幫扶對象，列出結對名單，及時了解幫扶對象的轉化效果，總結經驗與規律。

3.期末對此活動予以總結，并對幫扶效果較好的教師進行表揚。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇二十六

舞鋼市教育體育局扶貧辦的統一安排，我幫扶的對象是尹集鎮康莊村劉西組劉長林。為了切實幫助劉長林家盡快脫貧致富，20__年4月，我進行入戶調查，了解幫扶對象家的實際情況，有針對性地制定了此幫扶計劃。

一、幫扶對象家庭成員基本情況

幫扶對象劉長林家里共有5口人，妻子王鳳歌，兒子劉亞培，兒媳杜智慧，孫女劉震熙，耕地面積畝，林地面積畝，家庭主要經濟來源為農業生產經濟收入。考慮到劉長林家里簡單適用家用家具及生產用具基本齊全，勞力4人，致貧原因主要是缺資金、缺技術，因此村里將劉長林家定位一般貧困家庭。

二、幫扶計劃

20__-20__年幫扶計劃

1、脫貧思路：行技術培訓，進行勞務輸出。

2、20__年進行勞務輸出，到蘇州一家勞動密集型企業務工，以劉長林和兒子劉亞培、兒媳杜智慧為主要勞務輸出對象，王鳳歌照看孫女劉震熙。

3、脫貧年度目標

(1)20__年達到人均年度純收入2800元(目標已經實現);

(2)20__年達到人均年度純收入3500元;

(3)20__年達到人均年度純收入4000元。

三、定期電話聯系，及時了解劉長林一家在外務工實際情況，及時跟進幫扶指導，進行國家脫貧政策宣講，保證按時超額實現脫貧目標。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇二十七

一、基本情況

_鄉_村下轄_營、_營、_3個自然村，全村耕地_畝，其中水澆地_畝，配有機井_眼。全村總人口_戶_人。全村目前共有低保戶_戶_人，五保戶_戶_人，殘疾人_人。護林員_名，巡河員_名，村級保潔員_名。村黨支部共有黨員_名(含預備黨員1名)，其中在村黨員_名，女性黨員數_名;村委會中選出村民代表_人。

全村建檔立卡貧困戶_戶_人，已脫貧_戶_人，未脫貧_戶_人，貧困發生率。

二、致貧原因分析

對_村貧困狀況的分析主要有以下幾點：一是資金缺乏，種植技術缺乏，嚴重制約產業發展;二是基礎設施滯后;三是傳統農業耕種觀念根深蒂固，農業產業結構調整難度大;四是受交通、地理位置和歷史發展等因素制約;五是因病因殘致貧占比大。

三、重點工作

在鞏固20__年脫貧摘帽和貧困退出成果的基礎上，集中精力抓好已脫貧戶的鞏固、未脫貧戶的幫扶、邊緣戶的監測三項工作，同時年內主要做好以下幾項工作：

一是對全村貧困戶全面排查核實，對收入測算、社會兜底保障、幫扶措施及成效等逐一核實，確保數據詳實準確，做到幫扶措施精準、資金使用精準。

二是協助村委會完善基礎資料、鞏固工作成果。重點是貧困戶幫扶所涉及的內容和產業發展、基礎設施建設等資料的完善、更新，注重長效機制建設，確保工作隊走了以后，班子不能弱，戰斗力不能減。

三是協助村兩委抓好年內基礎設施建設。確保二塄營—_營砂石路硬化項目年內完工并投入使用;積極與幫扶企業張北縣鴻泰混凝土有限公司溝通聯系，確保用于村級活動場所建設的資金及時到位，按時開工并完成建設。

四是加強扶貧政策和扶貧資料監管，抓好各項惠農政策的落實，指導村兩委開展“一清四議兩公開”工作，嚴格按照要求做好扶貧資金的項目的公開公示工作。

五是積極開展為貧困戶送溫暖活動。緊緊抓住春耕、秋收、年底三大節點，開展以“送政策、送技術、送溫暖”為主題的慰問活動。

六是協助抓好就業產業扶貧工作。積極發掘適合貧困戶就業的工作崗位，配合縣鄉開展就業培訓，力爭轉移貧困人口。

七是豐富村民業余文化需求。在為村級秧歌隊配備廣場舞音響、樂器等設施設備的基礎上，為村民集中配備服裝、道具及文娛用品。

師徒結對幫扶工作計劃 體育教師結對幫扶工作計劃篇二十八

一、指導思想

進一步強化幫扶效果，切實發揮省優質幼兒園的示范帶動作用，引導優質幼兒教育資源向農村地區輻射與拓展，以改善民生、促進教育公平為宗旨，以提高農村幼兒教育質量為目標，通過城鄉結對幫扶工作，提高我市相對薄弱幼兒園的辦園水平和保教質量，促進全市幼兒教育健康、持續、均衡發展。

二、主要內容

采取形式多樣的幫扶活動，如開展教學觀摩、業務培訓、送教下鄉、師徒結對，捐贈等，促進《幼兒園教育指導綱要(試行)》在農村鄉鎮幼兒園的貫徹落實，提高農村幼兒教育水平。同時，以農村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的作風影響城市幼兒教師，達到相互促進，共同提高的目的。

三、具體目標

1、改善辦園條件。

依據市級優質園的辦園標準督促并要求農村幼兒園不斷提高硬件設施的投入，備齊備足幼兒生活學習所需的設施、設備和物品，改善幼兒園硬件設施條件。

2、提高管理水平。

城區幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉鎮幼兒園指導、交流，或請農村幼兒園園長到城區幼兒園觀摩學習等方式，幫助鄉鎮幼兒園全面了解省優質園的管理體系和管理方法，建立健全各項規章制度，促進鄉鎮幼兒園各項工作的科學化、制度化和規范化建設、全面提高其管理水平。

3、提升教師隊伍素質。

城區幼兒園為鄉鎮幼兒園教師提供觀摩、聽課、說課、跟班學習的機會，同時，積極組織“送教下鄉”活動，通過優秀骨干教師深入鄉鎮幼兒園舉辦講座、開設示范課、交流教研信息等形式提高農村幼兒園教師的隊伍素質。

4、提高幼兒綜合素質。

發揮各自優勢，通過互贈書畫、參觀等形式，加強城鄉幼兒相互學習交流。

四、工作措施

1、幼兒教育城鄉結對幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項交流互助活動為載體，充分發揮專業引領作用，提供專業支持，提高幫扶工作的實效性和科學性。

2、結對幼兒園要結合實際，進一步細化活動內容、目標、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結對幫扶工作目標。

3、結對幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動要有計劃、有措施、有記錄、有總結，分別建檔立卷，規范管理，努力提高幫扶活動的實效性。

五、效果檢測

被幫扶幼兒園：

1、配齊配足工作人員，嚴格按《綱要》精神實施活動，禁止小學化傾向。

2、教師優課率達30%，合格率達100%。

3、有專題研究的方案、計劃，有每次研討過程的詳實資料。

4、家長工作有計劃、有豐富多彩的活動、有總結，資料健全。

5、特色建設有方案、有過程、有成效，資料齊全。

6、每學年有教師論文在省、市級以上發表或獲獎。

幫扶幼兒園：

1、每個月有專人到被幫扶單位看教師一日活動的組織情況。

2、不定期送教到幫扶單位，每學期送教不低于10課時。

3、接受幫扶單位老師的跟班學習，做好跟班學習老師的后勤服務工作。

4、每學期根據被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座。

5、幫扶工作有計劃、有方案、有詳細的過程資料。

6、捆綁式考核。

一、教育觀念

新課標無論在課程設置、課程內容、學習要求以及對學生的評價等方面與過去的教材相比都發生了很大的變化。作為一名教師，應有扎實的理論功底，用現代教育教學理論武裝自己的頭腦，做到不斷學習，不斷“充電”，才能適應教育教學改革發展的需要，才能始終站在教學改革的前沿。因此，我將經常和衣老師一起鉆研教育教學理論。通過學習教育學、心理學、班主任工作理論、教育教學雜志，起交流學習體會，暢談學習心得，不斷提高理論水平。同時我還會把自己教學實踐經驗、外出培訓學習，對新課標的內涵理解和她老師分享。就如何進一步了解新課標的理念，如何探索出適應我校學生的教學方法，如何調整教學中出現的不足等問題進行研究探討。

二、是課堂教學

我認為，青年教師最需要的，首先是教學技藝上的提升，這對她綜合教學素養的提高，工作自信、個性的培養都是至關重要的。提高教學水平無疑是青年教師最想做的。年輕，所以思想先進，對新的事物接受吸收得快，特別是新課程改革實驗更是給他們以用武之地。然而，她的缺點也是明顯的，就是教學經驗太少，無法把學習到的教育理論應用于實踐。為提高她的教學水平，我抓住“備課、上課、教學反思”三方面對她進行指導。

(1)認真指導備課：針對年輕教師教學經驗少，我從備課抓起，讓她從思想上充分認識到備課的重要性，我利用課余時間與她共同學習教學工作理論和經驗材料，經常查看他們的教案，課外活動開展情況。

(2)跟蹤聽課： 青年教師以后的路怎么走，課上的怎么樣，在初始階段最為重要，因此，我跟著他們每周聽一節課，幫助她揚長避短，盡快成長起來，審核新教師的學期教學計劃，學生思想開展的內容。

(3)讓其聽課： 讓她把一單元的每一個環節都聽到，從課型上讓他們有一個整體的了解，能夠自己去設計課型，要求他們每周聽課至少1-2節。

(4)完成教學反思，總結，找差距，盡快成長起來。經過幾學期的培養和指導，這位老師的課堂教學，備課和授課等方面都有較大提高。

三、教育科研

只會上課的教書匠，現代社會要求老師是學者型、科研型的，即既有一定的理論功底、又有一定的實踐能力，能在實踐與理論兩個領域貫通遨游，展示風采。指導和培養青年教師，抓住教育科研，就能幫助他們加強學習、不斷充電;加強反思，不斷提高;加強研究，不斷推陳出新!除了日常教研的備課與主題研究，我們要共同學習教學理論，與自己的教學結合，提高教學的有效性，提升教研水平。

近幾年來，隨著辦學規模的不斷擴大，我校青年教師隊伍不斷壯大，青年教師的成長關系著我校的前途，學校也十分重視青年教師的成長，作為信息技術教研組組長和指導老師，深感肩負責任重大。

一、青年教師現狀分析

本組的__老師知識水準起點較高，思想觀念較新，思維定勢較少，接受新事物的能力強，無論是備課、教學都很積極，虛心向老教師請教。但同時也存在一些不足。由于教學經驗不足，駕馭教材和大綱的能力亟待提高;備課時對教材的重點、難點把握不準;課堂調控上，不敢放開，放開后又收不回來;在課后反思環節上還沒有引起足夠重視。__老師的.業務水平高，在軟件應用方面有獨到之處，但在教學中缺乏教學熱情，學生學習積極性不高。針對以上現象，我制定了以下措施，使青年教師更明確自己哪些做法是對的，哪些做法需要修正。

二、青年教師培訓措施

1、在每學期開學初制定計劃，堅持每周聽__老師和__教師一節課，并認真分析，與他們討論，共同提高。

2、對他們的備課情況進行檢查和指導。

3、組織青年教師進行業務學習。利用課余時間與他們共同學習教學工作理論和經驗材料，探討信息技術課的教改方案。

4、每兩周寫一篇教學反思或體會。通過教學反思，思考在教學中的不足，并在以后的教學中多注意。

5、開展研討課、競賽課活動，正確導向，相互學習，在競爭中提高。

三、青年教師培養目標

1、使__老師迅速成長為信息技術教學骨干教師，能在信息技術優質課評選中獲獎。

2、使__老師利用自己的優點，在指導學生作品及課件制作方面有較大的提高。

四、青年教師培養效果