人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

學期工作計劃與總結篇一

一、指導思想：

根據學校要求，認真貫徹和執行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發，深入貫徹 品德第一 德育理念，以 靜、凈、敬、競 為治班方針，分別從紀律、衛生、品德、學習四個方面進行從嚴要求，以行為規范教育為切入口，抓好學生的養成教育和學習方法的指導，培養學生自我教育、自主管理的能力，使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌，努力形成 健康、活潑、嚴謹、求實、團結、互助、合作、競爭 的優秀班集體。

二、工作目標

通過一學期的共同努力，使同學們除了信心十足地繁忙學習的同時，還要盡力做好班務事宜，讓每位同學都有一定的表現自我的舞臺，鍛煉自己，發揮自己的潛能，做一位真正的文明學生 ！使本班形成一個具有高度凝聚力和集體榮譽感的班集體。

三、工作重點

1.通過問卷調查，了解學生的家庭狀況、性格特點、學習狀況、奮斗目標、曾經是否做過班干部、現在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快了解學生的底數，然后通過有針對性的談話，拉進與學生的距離。

2.通過觀察、談話及問卷調查情況，建立班級臨時組織機構。選用一些責任心強、做事認真、同學關系融洽、愿意為同學服務的同學擔任班干部。

3.定期進行班干部培訓，指導工作方法，使其明確班干部應具備的基本素質、工作態度等，增強班干部的責任意識和服務意識，培養他們的管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。

4.經過細心的觀察與實踐，精心編排值日小組（人數、人員），做到分工明確，責任到人，使得班級 人人有事做，事事有人做 ，增強學生的責任意識。

5.加強對學生進行養成教育。認真學習學校的規章制度，結合班級的實際情況，制定班規，建立班級檢查、考核、監督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

6.指導學生制訂好學習計劃，改進學習方法，合理安排各科學習時間，提高學習效率。根據需要，合理的編排座位，建立學習小組，形成競爭機制。

7.積極與科任老師溝通，積極協調學生各科的學習，與各科任老師團結協作，形成合力，齊抓共管，確定好目標，關注優等生和學困生的思想、學習狀況，做好優生的培養和差生的轉化工作。

8.加強住校生管理 。不定期深入學生宿舍，關心他們吃、住、行，及時與生活老師溝通，協同生活老師搞好住宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環境。

9.加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學生明確學習目的，樹立遠大理想，增強自信心，增強抗挫折能力，坦然面對學習中的各種困難。

10.關心學生身心健康，提醒督促學生每天自覺堅持做半個小時的有氧運動，以確保他們有強健的體魄適應高中緊張的學習生活。

11.關注各類特殊學生，做學生的良師益友，及時了解他們在學習生活上的真實想法，竭盡所能地為學生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進行高中生活。

12.定期進行家訪，勤與家長聯系，盡量讓家長多了解學生在校的情況，爭取家長的支持和配合，共同搞好班級建設！

四、具體日程安排：

9月份

1.認真做好學生報到、收費的準備工作，完成住校和通校生的統計工作；

2.學習和貫徹學校的各項規章制度，組織學生參加開學典禮；

3.編排值日小組（人數、人員），做到分工明確，責任到人；

4.嚴格按照學校要求進行學生儀容儀表的檢查；

5.通過觀察、談話及問卷調查情況，建立班級各種組織機構。

10月份

1.做好學生國慶假前安全教育工作。

2.抓好班級自修紀律，對收交作業的時間、方式等進行改革。

3.進行班干部培訓，指導工作方法，增強班干部的責任意識、服務意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。

4.對班級學生進行摸底，為運動會參賽人員的選拔做準備。做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會；

11月份

1.認真總結運動會，表揚并表彰積極為班級出力的同學；

2.建立班級學習小組，營造互幫互助的良好學習氛圍。

3.做好期中考的動員工作，指導應試的方法與答題技巧；對個別學生進行心理疏導，調整心態，積極迎考；

4.認真組織學生參加期中考試，并認真遵守考試要求；培養學生形成良好的考試習慣和考試心態；

5.認真組織召開期中考試總結表彰會，診斷班級工作中的不足

6.認真籌備家長會，做好與家長的溝通，形成教育合力。

學期工作計劃與總結篇二

時間飛逝，學生會文藝部上學期的工作已經劃下了圓滿的句號，20xx-20xx學年的第二個學期的工作也如期而至。為了讓我們文藝部繼續發揚對文藝的熱情，彌補上學期的.不足，令文藝部在今后的工作中能順利進行，現特制定文藝部第二學期工作計劃，工作計劃如下：

在條件允許的情況下，可以在一些節日舉辦些小型的文藝晚會，將以往的節目進行創新，或是引入一些能活躍校園氣氛，并適合當代大學生的活動。從上學期院里舉辦的卡拉ok大賽的效果來看，大家的積極性還是比較高的，所以我部門認為我系也可以舉辦一個小型的卡拉ok，在保留此活動的基本意義的前提下，顛覆以往的中文演唱，我們也可以加入其他語種，如戲劇、方言、粵語等類歌曲的演唱，使我們的文藝源遠流長，并且多元化；

文藝的表現不單單只是以歌曲、舞蹈的方式展現，我們也可以將文藝活動的范圍進行拓展，比如一些常見的節目，但在校園中卻難得一見的，如魔術、歌劇、小品、相聲、樂器等類的節目，使校內文藝進入現代的潮流，也可以從中發掘出不少的文藝人才；

鼓勵興趣的前提要讓活動具有吸引力，讓大家踴躍加入。首先，我們可以收集一些當代大學生比較感興趣的活動信息，再在一定的條件下進行討論，看是否有開展的必要性，并對一些積極參與的班級或是個人給予表揚，從而讓參加者感到文藝給他們帶來的榮譽；

在一些活動預想之前，我們應該召集各班的文藝委員或對文藝方面極具愛好的同學開個小會，進行交流，收集他們對預想活動的意見及獨特的見解，從而了解活動開展的必要性，也可為以后的活動收集無形的資料，如活動具有可開展性，我們可以共同合作，將活動順利的開展；

我們會秉著“分部門，不分工作”的宗旨共同合作，首先承擔起文藝部應負的責任，再配合其他部門的工作，促進交流，服務經管系學生會；

我們會將“111”計劃，晨跑計劃，“維護環境”作為最基本的工作，幷會如期完成。

學期工作計劃與總結篇三

新學期我們任務艱巨，同時責任重大，作好女生工作，維護好女生權益幫助女生們解決生活學習上的困難是我部“服務女生”的宗旨。也為創建“和諧校園”貢獻我們的一分力量。

提高我院女生的綜合素質，展現我院女生的風采；搭建女生與女生，男生與女生，女生與老師之間的交流平臺；探索出一條屬于女生部自己的工作路線，把女生部發展成為一個團結、創新的綜合的服務部門。

為使我部的工作有一個漂亮的開始，為以后的工作做鋪墊，使各項活動有條不紊的進行，我部制定了這學期的工作計劃：

一、“女生節”即將來臨我部進一步作出了如下部署現代社會的發展需要我們女生要有劃時代的發展不僅緊要求工作能力的提高擁有得體的外表同樣重要我們迎合全學校女生的需求，將邀請專業人士女生的美容，服飾，心理等方面進行講座，讓女生們更了解自己，使自己變的更自信。

2、建立女生部的博客，平時的工作計劃，工作的進展及每次的工作總結及時上傳，各干事需積極參。關于化妝，形象設計，禮儀的講座視頻會上傳至博客，便于女生部成員或師院學生的學習，交流。

3、增進友情，融洽同學關系，送一份溫馨給同學們，將推出“送祝福”活動，讓小小的祝福溫暖大家。

4、開通女生信箱。具體：

第二，如果有同學在生活中有什么問題需要我們的幫助或者只是想傾訴，可以向信箱投稿，我們承諾面對這樣的信件每一封我們都會以負責的態度回信。如果有一份美麗的遇見出現在我們彼此的世界里，歡迎大家寫出來與我們一起分享，我們也會把它們專門修訂成冊，評出優秀作品進行表彰。

5、讓同學們在除了體育運動之外，展現另一個情感世界，舞動人生，我部還將舉辦一次手工活動————通過剪紙，制作小玩意，充分展示女生的心靈手巧，提高女生的動手能力，豐富大家的課余生活。

6、讓身心受益，換一個角度思考人生，我部還將推出勵志電影讓我們在思考中放松心情。

7、深入到女生中及時了解她們的思想動態，將她們合理化的建議和要求有關方面的反映，對自身存在的問題和困難，通過談心交心逐步解決思想認識問題，對學習和生活中的困難，要以互幫互助，使她們都能以良好的心態來面對生活與學習。

二、女生部的干部調整工作

1做好招員工作，為我部門注入新的生命力，招收一切有責任心，對工作充滿使命感、熱情和有一定的領導、策劃和組織才能的理事，希望其能為我部工作的開展貢獻智慧的力量，同時培養理事，在活動中幫助和鍛煉理事，使她們能得到更好的成長。

2修訂并完善工作職責，做到分工明確、責任到人、量化考核、優勝劣汰，不定期對部門成員組織學習培訓，進行工作講解

3強化正副部長作用，嚴于律己、以身作則。做到組織到位、指揮得力、嚴格考核、公平公開，做好工作總結。

三、作好本職工作的同時，我部還將積極配合其他部門的工作和有關活動，使學生會的工作更好的開展。

我們會全心全意的工作，相信我們女生部這學期的工作比上學期作的更好！

學期工作計劃與總結篇四

本學期，英語教研組在學校和教導處的直接領導下，在上級部門各類文件指導下，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，開展以“小組活動為中心，還課堂給學生”的課堂教學改革，努力創設良好的.英語教學環境，進一不提高質量意識，為學生的終身發展打下良好的基礎。

1、以新課改為中心， 抓實英語學科教學常規，提高課堂教學質量，向課堂45分鐘要效益。

2、整個教研組齊心協力抓緊時間按時完成校本作業的工作。

3、針對中考英語聽說口試，預備和初一年級增設聽說課程。

4、做好教學常規工作：集體備課要按時按質完成；作業批改必須保持保量。

5、加強理論學習，教師共同商討后進生轉化等教學過程中遇到的難題，為本校英語教學質量的提高與課堂教學行為的規范夯實基礎。

1、加強理論學習，更新教學觀念。 重點學習《新英語課程標準》；積極開展教育教學實踐改革，根據中學學生的學習特點探討中學英語教學，并用這些理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。

2、實實在在搞教研，真真切切談教學。 抓好教學常規，采取一切有效措施，重點抓好課堂教學的研究，優化課堂教學結構，以培養學生的創新精神和實踐能力。加強教研組主陣地活動，認真進行備課、說課、上課活動，加強隨堂課的聽課評課指導，切實提高教師業務水平。不搞形式主義，切實提高課堂教學效率。尤其重視英語口語的訓練，培養學生良好的學習習慣。

3、認真做好現有的課題工作，課題組應該定時開展工作并做好活動資料的收集和保存。

本學期英語學科教研工作，要圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。

（1）充分發揮教研組作用，每次活動要定中心發言人，定活動主題，切實反思解決教學中的一些問題，努力向課堂45分鐘要質量。

（2）教研形式為集體備課、每位積極反思、共同進步

（3）參加講課教師盡量使用多媒體資源制作課件、運用多種講課手段進行授課，跟上信息時代步伐，實現英語教學改革與創造性研究。

學期工作計劃與總結篇五

以《指南》為準繩，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培養幼兒的創新精神和實踐能力，爭創一流服務。

1、加強教師專業培訓，幫助教師快速成長。

2、抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。

3、加大家長工作的宣傳力度，結合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育

4、加強幼兒區域游戲和戶外活動的監督，保證幼兒游戲時間，充分滿足幼兒游戲愿望。

5、重視安全保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環境。

6、組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。

7、開展教研活動，加強同行間的交流，開拓教師的視野，進一步推動我園教育教學工作的發展。

1規范常規教學，優化課程體系

1、加強日常教育教學活動的監督和管理，在一日活動正常化的基礎上，督促教師備好課、上好課。

積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節，每月上交質量較高的教學筆記、教案。

2、深入開展區角、體育、戶外等游戲活動，積極創設適合幼兒年特點的游戲活動內容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。

積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。

3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規范化，幼兒一日教育教學活動優質化，同時也促使教師更加專業化。

九月份

1、各班幼兒進行常規訓練，培養良好的區域常規

2、各班第二周開展家長會，推薦產生家委會名單，召開幼兒園家委會會議。

3、組織教師開展簡筆畫基本功訓練。

4、迎“教師節”開展教師才藝比拼。

十月份

1、有業務園長帶頭進行推門課聽課。評課活動。

2、教師進行早讀書識字游戲比賽。

3、各班結合重陽節開展敬老活動。

十一月份

1、各班教師進行公開課比賽。

2、各班教師組織幼兒進行“慶元旦”聯歡活動。

十二月份—元月份

1、開展元旦慶祝活動。

2、各項工作總結。資料整理。

3、學期總結，各班教師對幼兒進行評估總結。

學期工作計劃與總結篇六

根據學校、教導處工作計劃，圍繞“特色建校、質量立校、科研興校、內涵強校”這一中心，以“開發特色課程、培育特色課堂、培養特色教師、創建特色學校”為目的，進一步搞好教研組工作，切實提升科學、音、體、美及綜合學科教學教育質量。

（一）、落實學校各項工作目標。

（二）、各科開學第一周完成學期教學計劃。

（三）、制定本組校內獻課安排。

（四）、開展乒乓球、排球、聲樂、舞蹈、科技、書法、閱讀等課外小組訓練工作。

（五）、做好音樂、美術、實踐與創新、體育、科學各項研修、競賽準備工作。

1、學習學校、教科室、教導處本期工作文件。

2、各科制訂教學計劃。

學期工作計劃與總結篇七

1、首先在新學期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。

2、建立一定的常規，學習生活自理能力。在一日生活的各環節中，根據幼兒的年齡特點和發展狀況，進一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致，培養中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養洗手常規，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養幼兒的自理能力，培養自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感，培養幼兒愿意學，愿意做的自信心。

3、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發育，發展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經常感冒、生病。

4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環境、事物的好奇心和探索欲望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗，培養幼兒對事物的感受力。

5、抓住幼兒口語發展的關鍵期，給幼兒營造一個優美、規范、準確的語言環境，促進幼兒語言的發展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不著急，學說完整句。

6、班級的協作通過交接班本、班務會等形式，做好班里的協作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，群策群力做好工作。

學期工作計劃與總結篇八

新學期伊始，我部的日常工作也有序的開展起來。作為學生會的學習部，我們依然將以“營造良好的學習氛圍，增進同學們的學習積極性”為工作目標而努力奮斗。在吸取去年的經驗與收獲的同時，創下新的成績。新學期學習部將緊跟時代，開拓創新，做好本職工作，力爭有所突破，有所創新。

今年學習部將積極開展一系列活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。深入同學，開拓創新，以期為同學學習提高，思維拓展助一臂之力，為校園文化建設盡應盡之勞。以全新的面貌迎接每一個挑戰，創造新一輪的跨越。我們不僅保留以往優秀的活動，而且將引入新理念新思路，為學生會發展注入新動力實踐創新。

為了成功完成學習部的各項使命，滿足同學們各方面的需要，我部將從以下方面進行全面的建設與完善，特制定出學習部工作計劃。內容如下：

一、部門建設

1、干部納新

干部納新，擴大組織，為新學期，新思想注入新血液

2、活動開展

大膽創新，在活動策劃中創造性工作，開展有樂趣、有意義的活動，創建和諧校園文化。

3、內部制度

(1)我部例會、非例會與開展的活動原則上不得請假，若有特殊情況必須履行請假手續使用請假條。

(2)請假原因必須寫明確，并做好善后工作。

(3)不能隨便代請假，如果緊急情況不能及時請假，必須事先口頭或電話通知學習部長說明原由，事后一天內補辦請假手續。

4、部門間的交流

鼓勵部門新成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到團體作用。

二、 關于本學期活動的規劃

1、九月份--干部納新

目的：為了增添部門的新生力量，提高我校團委的工作效率，充分發揮組織的職能和作用，更好為同學服務，通過納新，讓我們的部門隊伍更加強大。更好的完成老師的工作要求和學習部的工作，豐富新同學的校園文化生活，進一步加強團委、學生會隊伍建設，為團委、學生會注入一股新鮮血液，為新生創造一個展示自我的舞臺，充分發揮自己的才能。

2、十月份至十一月份舉辦校團委內部辯論賽

13級新干部剛進之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管校團委特色，我部舉辦了“校團委學生會辯論賽”，活動分為初賽﹑復賽和決賽計劃一個月的第比賽時間。進入復賽與決賽的培訓。在新干部辯論賽初賽中選出前16名辯手。隨后，邀請歷屆優秀辯手對16位辯手各種形式的培訓，復賽結束后選出八名辯手進行培訓，同時進行決賽，決出冠軍隊伍已經最佳辯手。并且組成一支辯論組由歷年優秀辯手進行培訓，代表校團委學生會參加第二屆友誼杯辯論賽。

3、十二月份--校園開心辭典

為引導廣大學生博覽群書、培養“好讀書，讀好書”良好習慣的同時使其學會感悟歷史、體驗社會、了解社會，同時拓展思維、放飛夢想、憧憬未來，進而推動校園整體學風的建設和發展。

比賽分四個環節：

1.“眼疾手快”：確定選手的出場順序。

2“開心一對一”：選手們要回答6道題，滿分是120分，答題過程中可以選擇一次求助，倘若6道題全部正確，選手可以獲得一份小禮品，如果6題中有答錯的，禮品就將由選手送給現場觀眾。

3.“巔峰對決”：選手們搶答主辦方設置的20道題，每道10分，答對加10分，答錯扣5分，最后通過比較選手的得分來確定本場比賽的最終贏家。獲勝者將獲得主辦方送出的精美圖書一本。

以上是學習部新學期的工作計劃，新學期，新氣象，學習部成員將嚴于律己，以自我服務，自我教育，自我管理為根本，盡職盡責，努力工作我們堅決履行“全心全意為同學服務”的宗旨，努力并認真完成學校部署的任務，積極配合各部門開展好各項工作，努力使學習部的潛能發展得淋漓盡致;傾聽同學們的意見，我們將團結一致，加強自身建設，以高昂的姿態和飽滿的熱情開始新的征程。

學期工作計劃與總結篇九

這學期我擔任八年級x班的班主任工作，八年級上學期對于學生來說是一個分水領，為了使學生能夠在這學期時間里，學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。下面是我制定的八年級班主任上學期工作計劃。

1、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

由于新的教學改革，本學期我們班將采用小組合作學習方式。雖然我們班學生基礎較好，學生的學習熱情還算可以，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變，幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

（一）加強班風建設

1、安排班級活動

根據學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。活動要加強對青少年思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、社會實踐活動等一些聯誼活動。

2、營造向上氛圍

根據八年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。制定并修改班級公約、班規。布置教室環境，使學生在一個比較舒心的環境中學習。讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

3、指導培養班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。幫助班委干部樹立威信；鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（二）針對特殊學生，開展特殊教育

學期工作計劃與總結篇十

近年來高考的命題一直在進行改革，而語文命題改革面臨的主要任務是，如何進一步準確測試考生的語文能力，如何進一步體現對中學教學的積極導向作用。總體思想仍然是全面考查考生的語文能力，有利于高校選拔優秀的學生，有利于提高學生的素質，從而使高考和教學在發展方向上一致起來。

高考語文主要測試五個方面的能力：識記、理解、分析綜合、表達應用和鑒賞評價。高考語文考試內容為語言知識和語言表達、文學常識和名句名篇、古代詩文閱讀、現代文閱讀、寫作五個方面。

1.指導思想：緊扣“考綱”，研究考題，把握方向，講練結合，培養能力。

2.操作方法：采用切大塊分小塊復習的方法。

語言知識及運用：對這部分知識的講授要本著簡明、實用、高效的原則，要結合實例講解。耍根據“考綱”內容要求，將每點內容分解為若干測試點，將每個測試點配上x個左右的題目，強化訓練，直到過關為止。語文基礎既是技藝之學，也是積累之學，是檢測學生真正語文水平的根本，所以這一知識板塊的復習，必須重在挖掘以往知識庫存并伴隨著持續的大量的課外積累即“功夫在課外”的工作，才能收到理想的效果。

閱讀理解：包括現代文閱讀理解、古詩文閱讀理解。復習本部分內容，重點是選好例題與習題，是以近幾年的高考試題為例題與練習題，緊扣“考綱”考點要求，講練悟結合。講，要講出思路，講出方法，講出規律；練，耍練出能力，練出信心，練出水平；悟，即讓學生在自己練、教師講的基礎上，結合考點內容要求及例題，及時消化總結，真正轉化為自已的能力。

3.復習要求：語言知識及運用部分要特別加強應用能力、理解能力等訓練。閱讀理解部分要想方設法調動起學生的自信心，克服為難發愁思想。寫作部分要加強規范化訓練，重視語言訓練，追求個性。

1.指導思想：模擬訓練，回扣課本，穩定情緒，增強信心。

2.操作方法：教師從大量的手頭材料中，按照高考題的形式，精編3套左右的試題，進行模擬訓練。并以提高學生的應試信心為目的，加強講評。回扣課本階段要明確告訴學生該復習、回扣什么，而不能籠統地、盲目地回扣。

3.復習要求：要控制復習節奏，讓學生有充足的時間“反芻”。

可以作為一個專題，有計劃地貫串于整個高三復習中。

1.加強文體訓練。

2.突破重點、難點。

3.重視技巧訓練。

4.讀寫結合，學以致用。

今年語文復習應考可注意這么幾點：

1.全面復習，夯實基礎能力。高考以能力立意作為命題的原則，對我們的總復習提出了更高的要求，要求更科學、更有序地訓練學生的識記、理解、分析綜合、應用和鑒賞能力。而不能擺花架子或尋求一蹴而就的捷徑。

2.加強閱讀能力的培養。這既是重點也是難點，要練之有“法”，除了有訓練量的保證外，更重要的是加強題型研究，給學生提供規律性的解題鑰匙。

3.重視“語用”訓練。語言情景題（改病句，語言簡明、連貫、得體，句式的變換、仿寫、選擇，語句擴展，語段壓縮等等）要有專題突破的措施，總結規律，強化技巧，落實操作性訓練的“序”和“量”。

4.作文訓練要到位。在突出重點的前提下多種形式和內容要顧及到。注意以下幾點：

（1）注意訓練審題能力。即使是如近年的開放式作文，審題不當也很難寫出內容深透的好文章。

（2）關注生活，關注優秀文化傳統，關心社會，豐富學生的思想，提高其認識能力。

（3）重視思維的廣闊性、靈活性和創造性，在寫好規矩文的基礎上，鼓勵創新，加強創新思維訓練。

（4）加強思想修養，進行思想感情訓練。

（5）注重表達，強化情文并茂的針對性訓練。

1.強調精講，變搶時間為比效率。

2.強調精選，變多練習為巧練。

3.強調學法，變學會為會學。

4.學習高考試卷、試題。

首先，要系統地、動態地學習試卷、試題，即將近年來的試卷、試題看作一個整體，有比較、有分析地加以研究。

再次，研究試卷、試題，旨在為我所用。在使用試卷中，我們提倡多種方式：

拆開法：即隨著教學或復習的進程，將試題化整為零，每一階段＂只取一瓢＂。事實證明，此方法效果明顯，它結合學習和復習的內容，并且是＂高考考過＂，格外引起重視。

微變法：即根據試題的材料，將原來的試題加以變化，如將新聞記者的素材進行分段，了解結構；抓住重點語句，歸納中心；對語言、表達方面的分析。還可將選擇題變為簡答題，如文學鑒賞改為從某一角度加以評析；語病診斷的選擇題變為修改病句題。

5.有效地使用課本

（1）抓準訓練點，淡化＂基本篇＂。抓住每課、每單元的訓練點，集中訓練某一方面，其余大膽舍棄。）

（2）力主自學。高考試題的作答，從一定意義上說就是對自學水平的檢查--閱讀一篇材料時，再沒有老師講解，靠的是自學、自求、自得，然后交出答卷，以供評定。

6.有效地使用練習

（1）語言知識與能力宜分散。語言知識與語言運用能力，是語文學科訓練的重點，也是考試的重點。

以往的訓練有兩個偏差：

一是過于追求系統化，摳名詞術語；二是集中一段時間反復訓練。

此類的訓練宜長流水、不斷線，既可防止枯燥乏味，又有利于在反復的訓練中加強語言的感悟能力，有利于遷移。

（2）重視分類訓練，少搞綜合訓練。

（3）練習應注意分析以下幾個方面：

①試題的測試目標，即本題考的是什么，必須與《考試說明》緊相掛鉤。

學期工作計劃與總結篇十一

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。在經過大班第一學期的共同學習和生活后，我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一學期，再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。所以這學期我們的重點是為了順利地進讓他們入小學，培養各方面的習慣與能力是非常重要的。以下是根據本班情況制定的工作計劃：

通過師生的共同努力，絕大部分幼兒養成了較好的生活自理能力，良好的衛生習慣。同時都能積極參與到體育活動中，孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學習欲望，活動中能積極發言。但大部分幼兒還是比較自私、任性，行為習慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習慣較差，特別是傾聽其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。

1、對生活中的語言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節奏所表達的含義（情緒、態度等）。

2、能清楚地講述事情的前后經過，語言清楚完整。

3、能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關系，發展其對語言的敏感性，適當培養閱讀興趣和簡單的文字認讀規律。

4、加強幼兒學習習慣學習方法的培養,如:坐姿、站姿、握筆書寫姿勢、閱讀、傾聽等學習習慣。

5、有序地開展區域活動，讓孩子在區域活動中學習幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。學習如何與同伴友好地相處。

6、愿意接受有難度的任務，嘗試新活動，遇到困難和挫折時不氣餒，敢于不斷嘗試。

7、愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅持性。

8、有環境保護的意識，當發現不當的行為舉止時，敢于勸阻。

孩子的快樂,是對我工作的鼓勵,家長的滿意,是對我工作的肯定,家庭因素與幼兒的各方面能力發展有著密切的聯系，由此,本學期我會一如既往、堅持不懈地做好家長工作；

1、不斷增設更換家園共育欄中的欄目，為家長提供科學的育兒方法和知識以及新的教育理念。

2、及時發現每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況利用早晚家長接送幼兒的短暫時間真實地反饋給家長，同時了解幼兒在家的情況及家長對我園和我班工作的看法和建議等。

3、利用家園聯系欄及與家長談話的機會，多宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解和支持。

4、建立家庭與幼兒園的聯系機制，保證聯系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發事件。

5、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。

總之我會抓住與每個家長的交流的機會，幫助家長解決困難，經常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助，達到家園協調一致的目的。

1、加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。認真執行三檢制度。

2、給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律。

3、加強對體弱幼兒的照顧。做好服藥的登記工作。

4、培養孩子良好的衛生習慣，做到勤洗手、勤換衣、吃飯保持桌面干凈等。

5、培養孩子良好的進餐習慣。養成正確的刷牙抹嘴巴的習慣。

6、注意幼兒午睡及活動前后的衣服更換，提醒幼兒主動小便、喝水，教給幼兒整理床鋪及衣服的方法，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。

為了從小培養孩子的環保意識，我們要做到：

1、教師在節約水電、資源的行動上要起帶頭作用。

2、每月專門設計一節教育活動，提高孩子的環保意識和節約意識。

3、在日常生活中，建立起孩子與孩子之間互相監督的習慣，相互提醒做好節約水電的工作。

4、多利用廢舊材料進行環境創設以及手工活動。

二月份

1、安定幼兒的情緒。

2、抓好班級常規工作。

3、認識元宵節，參與元宵活動，體驗節日的快樂。

三月份：

1、慶“三八”節，開展愛媽 媽活動。

2、結合春季，開展“小草青青”“我愛小樹苗”活動，教育幼兒愛護花草樹木，保護環境美。

3、結合教育目標，更換家教園地內容。

4、不斷完善班級環境.

四月份

1、加強對幼兒的常規教育。

2、開展好班級的教研活動。

3、教幼兒學習自我保護的辦法。

4、籌備班級活動和親子活動的開展。

五月份：

1、慶祝“五一”活動，教育幼兒熱愛勞動，做個愛勞動的好孩子。

2、開展親子活動。

3、家教沙龍。

六月份：

. 1、慶“六一”活動。

3、測評幼兒發展情況。

七月份：

1、撰寫班級、專題總結等。

2、做好幼兒的發展評估工作。

3、做好幼兒安全教育工作。

學期工作計劃與總結篇十二

在新的學期里，我們院勞動部的全體成員將秉承以往的勤勤懇懇、孜孜不倦的工作作風，在作好上級工作的同時，更會調整好心態，結合自己部門的特點，運用“換位思考”的理念去為身邊的同學做點有意義的事，全面貫徹院領導的指導方針，從而把我部的工作層次進一步的提高。使我部的工作效率與工作方法得到極大的提高與不斷的完善.從而更好的為本院,為各系全體師生提供更加滿意的服務.

具體實施方案

1.院勞動部各成員要敢于吃苦，勤于工作，樂于奉獻。

2.部長要以身作則做好表率的作用，能夠隨時協調組織好內部成員之間的關系，積極地開展好各方面的工作。

3.各成員要隨時注意自己的形象，積極的協助學生會各部開展的活動。

4.要時刻警惕，發現問題及時提出，大家商量及時解決。

5.積極且準時參加學生會各種會議。

6.加強對部門成員的紀律教育，重視評分標準，嚴格值勤，公平公正。

7.我部成員要積極、主動、細心及時完成我部工作及學生會分配的任務，并嚴格要求自己，不論是在工作，還是學習方面都要時刻注意自身形象，不發生有損學生會及勞動生活部名譽和形象的事件，真正起到學生干部的帶頭作用;

1.衛生評比及衛生檢查工作：

(1)我部要做好周一至周五的教室衛生評比工作，并把每周評比結果張貼。對每周衛生較差班級給予通告批評，如果經常性的不打掃衛生的班級，有通告卻不改的，將向學生處老師反映并作相應的處理。

(2)做好每周的值周評分工作，對于一周下來表現優秀的班級給予表揚并發放流動紅旗鼓勵。

(3)我部成員每周要對上周以來的工作加以分析與總結。

(4)對所有班級分配好一個班一個固定的教室，對于每一個班的衛生情況實行勞動委員負責制。

(5)我部成員要進行定期或不定期的對各班的教室衛生檢查工作。

(6)要求各班的勞動委員每天要嚴禁班上同學帶早餐或各種零食到班上吃(這是教室衛生差的一個重要根源必須立即實行)。

(7)長期監督與積極引導大家樹立起“愛護環境，人人有責”的思想意識。

(8)定期組織各班學生進行大掃除活動，保持環境衛生的清潔。

(9) 對于每個班的教室的評比要求各班的勞動委員參與評比,在評比的時候務必做到公平,公正,公開.

2.本部其他相關工作：

.(1)定期召開各班勞動委員例會，了解并解決當下存在的問題，協助相關部門做好具體情況的落實。

(2)我部要及時的并且長期的通過各種渠道收集廣大師生關于環保方面的意見及建議并及時的上報給上相關級部門。

(3)定期進行學院的衛生檢查和評比活動，確保生活環境整潔，.協助有關部門引導大學生形成良好的衛生習慣和健康的生活方式。

(4)認真努力完成各級交給的任務。

(5)積極做好每次活動的各項后勤，勞動等工作。

(6)開展有益的課外活動(主要是與各系其它部門兄弟聯合)，以達到加強成員之間溝通與了解的目的。

3.積極主動配合學院和學生會兄弟部門的相關活動：院勞動部在學生會工作是一個重點工作，我部還要發揚往屆院勞動部的優良傳統，從整個學生會的大局出發，結合院勞動部的特點和優勢，積極協助其他兄弟部門的工作。工作重點將放在院勞動部所負責的安全和后勤方面。總之，希望經過我們一年的努力能夠在學生會內部樹立“有困難，找院勞動部”的工作理念。

4.創新方面的工作：院勞動部作為一個幕后部門，一直以來都是默默在背后為學院，為各系，為老師，為同學服務。在聯合兄弟部門舉辦各類活動的時候也大多是在不為同學們所知的后勤工作，廣大同學在享受著院勞動部無微不至的服務的時候，卻不一定能想到做這些工作的院勞動部，正因為如此，今年院勞動部計劃聯合部分兄弟部門開展一些由院勞動部主辦的活動，在豐富同學業余生活的同時，也能對院勞動部做一個很好宣傳和推廣。

九月份的工作重點放在“整理”上，整理上學期的經驗及不足，制定更加完善的《內務細則組則》和《勞動部員內部考核方案》，完善管理制度，同時做好部門納新工作，為了更好的展開部門工作，我部留下8名優秀成員，來帶領工作。

十月份我部將舉行籃球友誼賽，更重要的是想促進各部門的發展,同時為了豐富部門業余生活,增強隊員與隊員之間的交流。并聯合其它部門開展公益活動。

十月中旬我部與宣傳部共同舉辦一次“教室美化評比活動”使我們的同學能夠擁有一個良好的學習環境。并將評比結果向全體師生公布，堅持做到公平，公正，公開。

十一月份我部開展素質拓展訓練，使學生們能激發個人潛能，培養樂觀的心態和堅強的意志，提高溝通交流的主動性和技巧性，樹立相互配合、相互支持的團隊精神，極大增強合作意識，從而達到提高學生心理素質的目的。

十一月中旬我部開展讀書會，為了豐富校園文化生活，提升校園文化品位，提高當代大學生的普通話水平，展現當代大學生的青春風采。

十二月份我部將開展冬季運運動會。

十二月至一月，處于學期末，為了防止部員生成錯誤的思想認識，濫用x權，在這 一個多月將加強管理，強化部門考核，通過對其他部門的溝通，了解各個部員的思想動態，制定出相應的獎勵與處罰制度，提高部員的工作積極性。

勞動就是一種美，勞動之中又充滿了無窮的樂趣，我部還計劃聯合兄弟部門以及我院的相關部門開展以“愛護環境” “趣味勞動”等為主題的各種活動，活動內容緊密聯系生活，與同學的日常生活密切相關。使同學們在平時的生活之中能夠保持一種審美的眼光和樂趣。促進同兄弟院系交流與和作，加強同兄弟的感情，又達到宣傳我們院和學生會以及勞動部的作用，最終達到建設一個和諧美好校園環境的目的。

以上就是本年度內院勞動部工作的大致計劃，體現了勞動部的工作特色和理念，工作的內容十分的豐富，要一一開展實施還需要學院相關領導老師的大力支持和兄弟部門的緊密協作。我們相信，新的一年將是我們院勞動部嶄新一頁的見證。

學期工作計劃與總結篇十三

新的一個學期已拉開帷幕，在這個新的學期里，為更好的適應新學期學校、院系的發展要求，合理有效的規劃進行執行各項工作任務，讓同學們在今后的工作和學習中得到更多的快樂和鍛煉，我部總結上學期的經驗，吸取上學期的不足，現就本學期的工作情況計劃如下：

一、在本職工作方面，我部要積極與各班學習委員和宣傳委員建立良好的關系，讓他們鼓勵同學們的寫作，并把好的作品交上來，或是我部人員定時到各個班級收集，選取好的作品刊登在系報上，確保系報的質量；

二、我部要和宣傳部積極配合，做好系里面一些工作和活動的前期宣傳工作，讓更多的人知道此次活動，進一步的了解我系工作和活動，擴大我系在校園內的影響；

三、在平時留心發現身邊的好人好事，積極報道，予以表揚；

五、提高對校報的關注，增加我系在校報上的發表篇數，動員學生會成員多動手多練筆，努力提高自身的寫作水平

六、最后，學生會面臨著換屆的工作，我部一定秉著公平、公正的態度選取合適的人員來接任工作，做到位置能者居之。

一個好的學生會要靠我們的共同努力來創造，相信學生會在系領導的正確領導和新一屆的成員的努力下，學生會的明天會更加出色，更加輝煌！

計算機技術系學生會

采編部

二0一x年三月十日

學期工作計劃與總結篇十四

從大一開始在學生會里工作，我就從一般的干事干起，一直努力的為學校，為同學工作，取得了不少的成績，雖然都不是什么大事，但是我已經盡力了，我自己感動很欣慰。我的工作也得到了學長和同學的贊揚。由于學校的上屆學生會和學長們面臨畢業沒學生會的工作也沒法再做了，學校舉行了新一屆團委學生會干部的選拔。我想我在學生會干了不短的時間了，也取得了不少的成績，我就參加了新一屆團委學生會干部的選拔。為了將以后的工作做得更好，特制訂了以下的工作計劃：

俗話說：“細節決定成敗，態度決定一切”。首先，我應該清楚自己的本職工作，用一顆平常心來對待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個困難。其次，分管和協調好學習部、外聯部兩個部門工作責任，做好細節工作，踏踏實實。

一個優秀的集體，必定是一個既和睦又團結的集體，而一項工作并不是哪個人的事情而是我們大家共同期待的目標，每一個成員都應為集體著想，團結和睦，盡自己應盡的責任。所以，建議由各部門共同制定出學生干部內部管理的制度。

任何一項成果都是大家共同努力的結果。因此，作為學生干部，要敢于說出我們內心最真實的想法，多聽取多收集成員及師生們的意見和建議。只有積小流才能成江海，只有積跬部步才能至千里；集思廣益，才能做好每件事情。

我們應當加強各部門以及各二級學院團總支學生會的互動聯系，聽聽他們對于我們工作的看法及意見，有則改之，無則加勉。建議舉辦學生干部互動交流活動；如：拔河聯誼活動、分工承辦學生活動等，以此增進了解、增進溝通、增進聯誼。

不斷學習不但總結，我想這一點應該是比較重要的。當我們一直忙著往前飛奔的時候，不時的回頭看看，也許你會發現許多問題。因此，要在每次例會中總結過去，反思不足，發現問題解決問題，腳踏實地，才能做好各項工作。

無論我們怎樣認真的工作都不要把學習置后，學好自己專業的每門課程，學好技能，鍛煉自己各方面的能力，努力把自己培養成為一名合格的大學生。

應該不時的舉辦一些學生會活動，來豐富同學們的課余生活，同時能夠創建一種良好的文化氛圍。然而，我校目前的社團活動、各二級學院學生活動純在雜亂現象，活動過于頻繁，影響力較小，成績不太顯著；因此，建議規范好各類學生活動，一項活動可以由某個部門、某個社團、某個二級學院承辦；活動要求不在多而在精。

“為人民服務”，我們應努力去為構建“和諧城職”、“文明城職”、“魅力城職”中做好服務工作。舉辦一系列的公益活動；如：帶文藝節目進老人院公演，長期集愛心資金定向資助貧困學生，為社區或公共場所做清潔……讓我們走出校園，融入到社區和農村，擴大學院的影響力。

我既然能夠被選為學生會的副主席，肯定是大家對我的信任，我才能被選中的，在這里我非常感謝大家對我的信任和支持。以上就是我一年的工作計劃，當然也會有不妥之處，希望大家積極給予配合，我好改正。

學期工作計劃與總結篇十五

新的一年，新的學期，新的起點，我將以滿腔的熱情投入到教育教學中，完成本學期的各項工作，計劃如下：

一、以“八查八看”為抓手，提升自己的綜合素質。結合我校開展的紀律整頓教育會，查找自己工作中存在的不足，努力克服工作惰性，工作的倦怠感，擺正自己的形象，全面提升個人綜合素質，做一個學生賞識的老師、家長滿意的教師、做一個自己問心無愧的教師！

二、深挖教材，提高自己的專業技能。讓自己和新課改接軌，不能為上課而上課，要讓自己的課堂充滿生機，成為學生主宰的課堂。深挖教材，改變教法，提高自己的專業技能！

三，做好專業訓練，確保體育特長生的專業過關率，為學生的中考測試做好準備。本學期的訓練時間緊促，要合理安排學生的訓練內容，針對每個學生的實際，提高自己的專業水平。平時的體育課中，對每一個同學進行中考測試項目的訓練，確保每一個學生的中考測試項目達標。

四、抓好課間操，課外活動的訓練。課間操已成為我校的一大特色，打造成真正的“龍山第一操”。同時，抓好課外活動的訓練工作，讓學生真正的增強體質，鍛煉身體！

五、積極參與各種競賽活動，為春運會做好準備！

六、從小處著手，嚴格要求自己。堅守坐班制度，不遲到，不早退，完善自己的不足。

總之，我將在改進中完善自己，在不足中提高自己，切實做好本職工作！

學期工作計劃與總結篇十六

1、 能夠及時總結教學經驗，爭取本學期有更多的教師在論文、教案、課題上有所收獲。

2、 充分發揮教研組作用，積極為年輕教師的成長創造條件。

3、 認真開展教研活動，爭創先進教研組。

（一）、加強日常學科教學管理，確保學科教學的“輕負高質”

推進“輕負擔、高質量”工作的有關精神，真正做好確保三條底線、精簡課外作業、提高課堂效率、營造陽光心態等工作。落實三維目標、實現四個轉移、全員全面發展。據此，我們要重點做好以下幾方面工作：

1、組織組員認真學習《提高小學語文低年級教學質量的10條建議》等，明確備課、上課、作業批改與輔導、學業檢測與評價的規范，正確研讀新教材設計意圖。

2、認真落實學生良好學習習慣的養成工作，為學生終身發展奠定基礎。在我們的教學過程中要繼續加強學生學習常規的學習，讓每一個學生清楚怎樣學才是最有效的，要科學有效地培養學生良好的學習習慣。重點要抓學生的聽課習慣和自主學習習慣。

3、堅持對學生進行學法指導工作。在教學過程中，要注意讓學生學會學習，開展有效地預習指導、聽課指導、作業指導、復習指導、考試指導、看書指導、錯題集匯編指導、學習資料管理指導等學法指導工作。

4、追求樸實教學，提高課堂教學實效性。一節課開始花3到5分鐘簡要回顧上節課的主要內容，明確本節課的具體的學習目標；在教學過程中，教師要嚴格遵守“三講三不講”，即：核心內容必講，思路方法必講，疑點難點必講，學生已掌握的內容不講，講了也不會的不講，不講也會的不講；每節課不少于10-15分鐘練習反饋矯正；每節課結束前，留一定時間讓學生回顧反思，盡量做到當堂清

5、重視做好“四清”教學管理的工作，達成對學科基礎知識的真正落實。在學生課后輔導過程中，要采取有效的分層補基礎的措施；在復習過程中，要堅持回歸基礎，回歸課本；要讓學生熟記典型的基礎性的例題；在高年級教學中，教師要指導學生整理基礎知識并形成學習筆記，以便于學生系統掌握基礎知識，努力讓每一位學生的學習達到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

6、作業布置要突出層次性，落實培優補差工作。對布置學生的練習，教師自己先做，要做到“四精”：精選、精練、精批、精講；對待學生的作業，要做到“四必”：有發必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

7、按時高質量的完成學校規定的各種常規工作。

8、重視實施分層教學策略，認真落實培優補差工作。在教學過程中，對不同層次的學生提出不同的要求，使每一個層次的學生都能得到自己的最有效的發展。對待優等生，要注意從開學的第一天起，就重視對他們的培優工作，力求讓他們在學習過程中能“吃得飽”，還要時刻關注學習方面的“后進生”，要給他們以更多的呵護和溫暖，幫助他們樹立學習的信心，及時給他們做好補差工作。

9、實施推門聽課制度，聽課同時檢查組員教師的備課情況，學生習慣、作業情況等。還要做好抽測、期中期末考的備考、復習和質量分析工作。

10、堅持“健康第一”的思想，關注學生的身心健康，把 “輕負擔”、“高質量”兩方面同時作為教師教學工作評價的重要依據。

（二）、加強學科“高效課堂”的研究，致力構筑“理想課堂”

1、認真落實教師個人的二次備課工作，教師要根據課程標準、教材內容以及班級教學實際，分析學情，調整好教學方案，并寫出每個課時的調整后的簡要教學思路和流程，在備課過程中，要把教師自己“課前做練習”（課本內練習題、省編作業本、四清檢測題）作為備課的一個重要環節。

2、努力提高學科教研組的工作實效，在教學教研過程中落實教師專業發展的同伴互助，規范和深化校本教研活動，打造校園合作教研文化，有效增強教師開展自主教研的內驅力和專業素養，努力構筑“理想課堂”。

（1）參加教研活動的教師，必須提前開展鉆研教材、設計教案等活動，在此基礎上參加聽課交流活動，比較各種教學思路的優缺點，探索提高課堂有效性的相關策略。

（2）沒有被安排在校級教研活動中開課的教師，安排在教研組內開設構筑“高效課堂”教學研究課，本學期要求做到人人開課。

（3）努力提高“校外教研”活動的學習效果。每位有機會外出教研學習的教師在回校后都要在組內或者校內開設一節匯報課，向教導處上交學習體會，說明在外出教研學習過程中學到了什么，什么樣的做法可以使我們“引為已用”等。

（三）、拓寬教師專業培養的渠道，打造水平過硬的師資隊伍

認真做好科研師訓等工作，為教師搭建專業快速成長的平臺，是教學教研工作中的一項極為重要的任務。

1、繼續認真做好各種校本培訓工作。本學期將結合教師在教學過程中的實際需要，開展師德、教學技能、教學理論等多方面的校本培訓工作。認真開展以培養能教、能說、能寫“三能”教師為目的的學科教師培訓活動。

學期工作計劃與總結篇十七

轉眼間，新學期又拉開帷幕，學校廣播站是對對播音有濃厚興趣的學生開放的。同時又服務了大家，讓同學們在校園里可以聽到優美的音樂，純正的英語口語，還有未來的天氣。同時廣播站作為學校一線的宣傳媒介，承擔著學校的廣播、宣傳任務，活躍和促進校園精神生活、促進校園文化。在新學期開學之際，我們將滿懷信心迎接新學期的工作。立足服務基礎，勇于改革創新。

一、工作介紹

本學期我們將繼續保持高度認真負責的態度，以保證良好的播音質量，在各項基本的日常播音中，將對主播進行不定期的播音效果考核和再培訓，對導播的設備操作熟練度和軟件運用能力進行提高。

在早間升旗儀式上，將和國旗班進行良好的溝通以保證完美的升旗儀式和學校形象;午間將繼續提供最及時全面的社會新聞和最新的校園資訊以及同學們喜愛的歌曲;晚間節目會進行相應的調整，減少了娛樂性的特色節目，新增了就業和職場特色廣播節目和榜樣人物特色節目。目的是為了更好的豐富同學們的課余文化生活的同時更好的引導廣大同學保持正確的價值觀和文化價值取向，以及對自己的未來人生和職業的規劃。我們的目標是以廣播站為平臺，進行最大的發揮。

二、內部建設

本學期基礎工作將繼續按照規章制度有序進行，為保證高質量的完成工作任務，加強隊伍建設，我們還將注重站內各成員的思想交流，關注其思想動態，在學習和生活上盡力幫助他們排除困難，取長補短，共同成長。

在基礎的播音和導播工作中，還將繼續加強培訓指導和學習，并進行階段性的考核，以觀工作成效，以此來保證學校第一宣傳窗口的質量。

我們將繼續保持嚴格的管理和良好的團隊紀律，用良好的紀律打造一支有戰斗力的隊伍，以高效性、組織性和紀律性來保證高質量的工作，并樹立作為廣播站一員的責任感和榮譽感。

三、文化活動

廣播站有特色的金話筒主持人大賽，大合唱比賽、演講大賽、音你不同。協助學生會其他部門舉行文化活動，協助學校舉行各種文藝演出，在本學期我們要進一步加強文化活動質量，豐富學校精神生活。

廣播站本學期將會更加努力，全力保障學校的文化宣傳工作，使節目更加豐富，通知更及時，相信在學校老師的領導下，在大家共同努力下，我們將用聲音和行動詮釋青島衛校的宣傳陣地——廣播站。

學期工作計劃與總結篇十八

這學期我們將按計劃策劃開展協會活動:

1、新生軍訓照

新學期開始首先是拍攝新生們在烈日時的軍訓英姿，我們要求會員穿會服，同時希望能留給新生們一個我們協會的好印象。

2、招新工作

努力做好招生工作，和分配好部長和5位協會候選人的職務。

3、攝影基礎知識的培訓

攝影基礎課和實踐課程，由于我們得到了海大主校區的攝影教材下學期的攝影基礎課程會將由大三的協會成員親自講課。這樣是因為希望能在實踐方面做個更好，留住協會資源。

4攝影展

如果條件允許為新會員和舊會員舉辦一個攝影展,展覽我們的優秀照片。

5、講座

我們會繼續請外面有經驗的攝影老師指導我們專業的攝影知識。

6、每個月第一周的周5晚上6：00進行協會干部將例行舉辦例會，研究協會一個月來的不足和未來發展方向。

7、找個合適的時間抽空與周邊高校攝影協會交流,例如湛江師范大學、廣東海洋大學主校區等等。

8、本學期我們將進行校外攝影的訓練活動，使同學們充分體驗攝影的興趣,培養同學們的攝影知識。

__年9月

大學生攝影協會

學期工作計劃與總結篇十九

本學期我校語文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學校工作計劃為核心，以《小學語文課程標準》為引領，圍繞“從落實標準入手，深化課改，想專業高度奮進”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實有效開展語文學科教學研究，努力提高語文課堂教學效率，努力實現“扎實、高效”的教學，培養學生的語文學習興趣和自主學習語文的能力，全面提高學生的綜合素質，開創我校語文課程改革新局面。

(一)教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。進一步完善、規范教學行為，促使語文課堂教學有效益，教育教學有實效。

(二)健全以課堂教學研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。

(三)開展豐富的語文活動，促進學生學習積極性與語文能力的提高。

(四)加強科研指導，大力推進語文學科中的研究性學習，倡導自主探究、實踐體驗和合作交流的學習方式。

(五)繼續深入開展教材、教學用書及課程標準的學習，確保語文課堂教學研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學煥發生命活力。通過寫教學隨筆、個案積累，在實踐中不斷積累經驗，創出佳績。

1.認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。明確形勢發展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

2.堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，語文組每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規定的學習內容之外，個人根據自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。

3.教學常規的學習。認真抓好學校教學常規的學習，每位老師要經常對照檢查。

教學常規包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。本學期要抓好教學常規的執行與落實。每個月都要有針對性地進行教學常規的檢查。

1.以提高課堂教學質量為中心，以優化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。

2.抓緊抓好備課工作，備教師要根據年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養學生的學習能力放在首位。

3.加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發揚教學民主，濃厚教研氣氛。

4.重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質量的研究與分析，及時發現問題，提出改進意見和建議。同時在質量教學質量考查的同時，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學生的口頭表達能力和創新實踐能力。另外，平時作業，要根據學生的實際盡可能布置教師自己設計的作業，少做練習冊，多布置開放性的作業，少做標準答案，在作業這一環節也要盡可能體現自主的特點，特別要重視學生的寫字與朗讀的訓練，把學生的寫字與朗讀列入到考查內容上來。

1.根據全區“從落實標準入手，想專業高度奮進”主題教研活動，做好全學科閱讀活動。

2.教研組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動，各年級要積極探討在新的教學理念指導下如何優化課堂教學結構，在年級組互相聽課，共同提高。

3.完善集體備課制度，提高整體教學水平。本學期，我校語文教研組利用本校每周四的教研活動和集體備課時間，加強各年級備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享。每組選本單元的重點課文進行研究、討論，指定中心發言人，談教法談學法，其他教師進行修改補充，努力追求課堂教學的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進行教研活動，把課文吃透、吃準、吃精。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學智慧的課堂。

4.積極發揮名骨干教師的引領作用，為青年教師創造學習和鍛煉的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學質量。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺。

5.師徒結對，同伴互助，專家引領，自我反思。

本學期，將繼續邀請市區教研員來校指導，為課堂教學把脈，為語文課改指引方向。“師徒結對，同伴互助”一直以來是我們五處小的教研特色。但由于學校活動多，教學任務重，有時候難免不能夠落到實處。本學期，我們語文組將進一步加強這個方面的管理，讓“師徒結對，同伴互助”真正發揮它應有的功效，真正做到促進教學相長。

6.繼續加強新課程實施的研究。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識字教學、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。

7.鼓勵教師開展教學反思。語文教師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得準確、生動、形象，為學生示范。

8.繼續開展語文小課題的研究。強化小課題的研究與管理，及時總結、交流、推廣小課題研究成果;圍繞課題開展學科教研活動，解決教學存在的問題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過程中得到進一步的提升。

學期工作計劃與總結篇二十

我班現有幼兒25名，經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，體質有所增強，而且一個個都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊一起游戲學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜歡和老師，小朋友們一起學本領，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學會了自己吃飯，自己穿衣服。平時大部分幼兒能夠大膽，清楚的用普通話表達自己的愿望和請求。剛入園的插班生也都會自己動手吃飯，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我經常會給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經過一兩周`時間的教育幫助，幼兒做到了不挑食，午餐習慣有了進步。在做操方面我們班小朋友也比開學初有了進步。游戲是孩子的主要活動形式，孩子都喜歡游戲。但有很多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經常會為玩具爭吵，我們小班這種情況尤為突出，所以這學期我們在這方面要多多培養，讓他們學會_協商、合作、交往、分享_。

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發展。

（一）合理安排日常教育教學活動具體措施

1、制定適合本班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃

2、創造和諧，寬松的教育環境，充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知能力的發展。

3、根據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4、教師在活動實施前作好充分的教學準備（包括活動材料的準備，經驗，知識的準備）。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

（二）鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康的發展

1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。

2、學習正確洗手、洗臉的方法，學會獨立入廁，養成喝水的習慣。

3、對體育運動感興趣，并學習一些基本運動技能。

4、學習避開日常生活中可能出現的一些危險因素。

（三）加強班級常規管理，形成良好常規

1、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好的行為習慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。

3、積極配合幼兒園開展各項工作。

（四）做好家長工作，取得家長信任

1、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展。

2、每個主題更換家長園地內容，內容的選擇體現豐富性、實用性、教育性，讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。

（五）培養幼兒美工興趣，發展班級特色。

1、利用班級環境創設美工氛圍。

2、每周開展手工訓練，培養幼兒興趣。

3、區域活動投放充足的手工材料，以便幼兒活動中選擇。

4、將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。

以上是我們班新學期的班務計劃，在工作過程中我們將根據實際調整和完善。

學期工作計劃與總結篇二十一

二月份：

1、召開學校體育工作會議。

2、制訂學校體育工作計劃。

3、落實達標、體育活動課工作安排。

三月份：

1、月初舉行校長跑比賽。

2、進行新廣播操的教學。

3、抓好體育達標。

4、籌備校第十九屆校田徑運動會。

5、達標率本月上交二次（半月一次）。

四月份：

1、舉行校第十八屆田徑運動會。

2、達標本月上交二次（半月一次）。

3、重點抓好一年級廣播操教學。

五月份：

1、抓好校田徑隊后備隊員的訓練工作。

2、繼續抓好廣播操的教學。

2、評選體育“十佳”運動員。

六月份：

1、體育達標匯總

2、體育工作總結、評比。

3、學校期末工作會議。

備注：

各年級達標率標準：

一年級：合格率75%。

二年級：合格率85%。

三年級：合格率、優秀率11%。

四年級：合格率、優秀率12%。

五年級：合格率98%、優秀率14%。

六年級：合格率98%、優秀率15%

學期工作計劃與總結篇二十二

本學期，我校以_美麗一生從這里啟航_的辦學核心理念引領學校各項事業的發展，以_塑優質實用人才、辦人民滿意學校_為辦學目標，以課程基地為抓手，營造_幸福教師，快樂學生，和諧校園_的育人氛圍，走內涵發展之路，力爭取得新突破。

1.進一步強化學校規范管理，加強學校標準化管理建設，完善各項規章制度，依法治校，依法治教，依章辦事。

2.努力創建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。

3.踐行學校育人理念，推進學校內涵發展，注重學生的品行培養，激發學生學習興趣，培養健康體魄，養成良好習慣，全面提升教育質量。

4.深化特色學校建設，不斷營造終身學習的氛圍，促進師生共同發展。

5.加強學科教學質量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領，發揮學校團隊優勢，全面提升各個學科的教學質量。(整體成績確保脫離倒一，小學部力爭郊區第二，中學部力爭全區中游)

6.修改、完善學校績效考核方案和班級考核評比機制，調動教師積極性。

7.加強教師隊伍建設，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專業化發展，提升自身業務素質，強化骨干教師隊伍建設。

8.積極拓展學校對外交流的渠道，加大宣傳力度，樹立良好的社會形象，緊跟教育發展的潮流。

9.管好用好教育設施設備，提高教師使用的能力和水平，充分發揮現代化教學手段提高教學質量。

10.加強社團活動和音體美學科教學，培養學生興趣特長，努力創設學校傳統經典項目。

主要工作及措施

一、堅持_以人為本_,切實提高團隊效能

(一)深化教育改革，進行崗位調整明確人員職責。按年齡、學科、職稱結構配齊教師隊伍，選拔優秀骨干教師充實行政隊伍。充分考慮每一個教師的個人優勢與特長，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓_最佳組合_實現管理效益最大化。

(二)修訂、完善《xx中心學校管理手冊》。繼續推行規范化、精細化管理，營造和諧奮進的工作氛圍。

二、堅持_以德立校_,創建文明和諧校園

(一)強化學生德育隊伍建設

健全學生德育領導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進、業務精湛、講求實效的德育隊伍。首先，重視班主任隊伍建設，通過班主任專題講座、經驗交流、專業技能大賽、主題班會互相觀摩等途徑，有計劃、有重點對班主任進行培訓，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視年度班主任聘任工作，將年輕有為，熱心班務教師選聘進來，補充新鮮血液。第三重視師德師風建設，要求教師熱愛學生、嚴謹治學、敬業愛崗、樂于奉獻、廉潔從教，在學科中滲透德育教育，形成教師育人、管理育人、服務育人的良好的德育氛圍。開展_師德標兵_評選。

(二)強化學生常規管理

1.抓細節管理。從小抓，抓小事，通過教育和訓練，促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質形成。將開學第一個月定為_行為規范養成教育月_, 制定具體工作方案，強化班級管理，提高學生自我管理、自我教育的能力，結合《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》，以養成性教育為主線，培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新，爭當_新時期好少年_.

2.抓文化建設。我們將提練學校文化，重新規劃校園文化建設體系，打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環境建設，營造育人的良好環境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設，開展_爭創溫馨班級、構建和諧校園_活動。

學期工作計劃與總結篇二十三

本學期，我校教導處以普陀區教研室20xx年下半年工作意見、學校工作計劃為依據，以貫徹落實《義務教育教學管理指南》、《浙江省教育廳辦公室關于“減負”制度建設指導意見》為抓手，緊緊圍繞“提升教師執教能力;提高學科質量;促進學生素質發展”的主題，積極實踐“快樂教育”，努力打造書香校園，從而切實提高教師的執教能力，提升學生的全面素養，促進我校教育質量的全面提升。

1.加強教學常規管理工作，使管理走向規范化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。

2.加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效，爭創普陀區先進教研組。

3. 堅持質量生命觀，注重“以學定教，育人為本”，切實提高課堂效率，強化學生綜合實踐能力的培養。深化教研活動，全面提高教師的執教能力，通過調研提升學生的全面素養，提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上升，畢業班后20%比例比上學年降低3個百分點以上，平均分、優秀率等各項指標比去年提升3個百分點以上。

4.加強師資培訓力度，繼續深化新一輪教師專業發展培訓，以校本研訓為重點，以四年內新分配青年教師為培養重點，實行多元發展，繼續完善期中、期末發展程度反饋、評價制度。加大培訓經費投入，努力搭建平臺讓青年教師有更多機會參加各類專業發展培訓

(一)求真求細——細化教學常規，提高教學質量。

本學期教導處將繼續細化教學常規，精致教學管理工作，深入研究課堂教學，改革課堂教育教學方法，不斷提高教學質量。

1、“五心”教學，穩抓實干。

(1)潛心備課。本學期仍堅持電子備課和書寫備課自愿原則，四年內新教師必須手寫備課，隨時記錄教學心得，最好能超前備課。備課時應注重四點：(1)備課要有課時目標，目標要具體。(2)結合執教班級學生的學情;(3)系統閱讀教材，研究教材獨特的育人價值及教學內容;(4)提前完成課堂作業本，教師應依據學生的實際起點確定與教學內容相應的教學目標及重難點。目標一旦確定就要落實，達成情況用反思的形式體現，備課時還要備作業、板書設計。建議同年級組教師合作備課，備課時可以分單元進行，不是自備的教案上課前要結合本班學情做好二次備課(用其他顏色做適當的修改)，一學期寫好教學反思20篇，(四年內新教師應做到每課有反思)。此外，每月必須自備一篇精品教案。教導處原則上一月一次檢查教師的備課和批改情況，并及時的反饋，提出整改措施。

抓好學校備課組建設，充分發揮年級組和備課組的作用，在骨干教師的引領下不斷提高新教師的綜合素質。

(2)至心上課。本學期以 “先學后教、以學定教”為研究主題，優化課堂教學模式。一要關注教學觀念與教師角色：樹立正確的課程觀、教學觀、教師觀，從文本課程走向體驗課程，從單向的知識傳授走向教學互動，讓教師真正成為學生學習過程中的參與者、組織者、引導者和交換意見者。二要關注學情：從“目中無人”向“目中有人”轉變，從“以教定學”向“以學定教”轉變，大力提倡先學后教，少教多學。三要關注教材和教具利用：希望老師們能創造性地理解和使用教材，根據實際引導學生“走進教材”，“跳出教材”，更多地使用直觀教具、影像設備和實驗，讓學生學得生動、有趣。四要關注復習課教法，合理安排課堂教學結構，提高復習課效率。

(3)精心練習。為更好地實施“輕負優質”教學，本學期重點強調練習設計的有效性，對學生布置的作業必須精心挑選，體現基礎性、層次性和選擇性，每堂課要安排一定時間做課堂作業，課堂上教師及時反饋學生的學習情況，力求有實效，特別是畢業班，不求多應求精。家庭作業要精選，可設置常規作業，加分作業或靈動作業等，作業布置的難易與數量以中等生為例，后20%學生的作業可以結合學情另行布置(力求簡單，提高他們的學習積極性，靈動作業適合于優等生)，小學一、二年級原則上不留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業控制在30分鐘——1小時以內，各科老師應相互通氣均衡作業量，接受家長監督，嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。(課堂作業必須保質保量地完成，每課一練和新同步練習中質量不高或是重復的題目經年級組商量后可以選做)。

(4)細心批改。教師作業批改方面也必須堅持“四必”：即有發必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。批改作業的目的是為了及時反饋老師們在教學上的成功與失敗之處，檢驗學生的掌握情況，更是為了及時發現學生存在的問題，以便于對癥下藥，所以老師們要開展好錯題收集與整理工作，發現學生存在的問題，客觀公正地分析得失，及時記錄，期末復習時有題可練，也可以為下屆執教教師提供樣本，便于更好地開展教學工作，精益求精(期末將收集資料上交各教研組)。教師批改作業時還要注意學生的格式規范和書寫美觀。教師要用規范的批改督促學生養成良好的書寫習慣，不論哪一位任課教師均有義務提醒學生注意用眼衛生和書寫規范。

(5)耐心輔導。各班科任教師以上學期確定的后20%學生為基點，建立班級后20%學生的轉化檔案、深入剖析后20%學生存在問題的形成原因，摸清后20%學生最薄弱的環節，進一步改進教育教學方法，加強家校聯系。教研組要多開展適合后20%學生參加的競賽活動,如看拼音寫詞語、計算、閱讀、小作文、實驗、口語等，讓學困生體驗成功，激發他們的學習興趣，同時也要做好培優工作。

2.學習習慣，常抓不懈。學生的學習習慣包括課前預習、課前準備、聽課、問題回答、讀書、書寫姿勢等等，本學期教導處重點檢查各班的課前預習、課前準備和課堂表現三大塊內容，預習就是讓學生學會應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地聽、學、練。由于各學科不同年級段有不同的預習要求，請各學科教研組長再次組織教研組成員研討各年級段的預習要求，在原有基礎上再修改一下。語文、數學、英語等學科每位學生都應備有預習本，教師要及時批改，教導處將不定期檢查，其他學科視情況而定。課前兩分鐘的誦讀應按學科而定，如美術課可以誦讀美術知識，各科任教師自行設計誦讀內容，交教研組長存檔。前兩塊是上學期延續的，還需要督促和鞏固，本學期重點是課堂表現，主要檢查學生坐姿、書寫、回答問題聲音響亮)，請各科任教師繼續配合班主任對學生進行強化訓練。課前兩分鐘準備和古詩詞誦讀還是由值周教師檢查并反饋。行政隨堂聽課組，四年內青年教師跟蹤調研組還將通過隨堂聽課、教學調研等形式及時了解課堂教學落實情況，學生學習習慣養成教育情況，每月在教師會議上進行一次反饋，及時整改存在的問題，期末將根據各月表現評出校級聽課學習習慣示范班。

學生學習習慣的養成不是一朝一夕的事，請各班主任利用晨會課、班隊課等落實教導處下發的學生學習習慣培養細則，科任教師也要積極配合班主任做好此項工作。

3.學科調研，細化規范。本學期教導處將加大各班教學質量調研力度，建立教學調研和分析制度，分塊、分層、分項，扎實開展學科調研。深入剖析后20%學生存在問題的形成原因，摸清后20%學生最薄弱的環節，進一步改進教育教學方法，加強家校聯系，有針對性地進行協同補差并建立跟蹤檔案，教研組配合教導處定期對各年級段后20%學生進行字詞、計算、閱讀、作文、實驗、口語等模塊的單項檢測，讓學困生體驗成功，激發他們的學習興趣。教導處重點做好畢業班語數學科的調研和檢測工作，定期分學科召開質量分析會，隨機評估及時分析反饋，爭取在區級抽測中有更大提高，畢業班教師要充分發揮團隊精神，共同提高，。期中、期末還將不定期檢測學生的知識點，如口算、計算，字詞、句式、片段練習、英語口語、科學實驗等。各項活動各課任教師要精心備戰、及早訓練，以此突出學生的個性發展，拓寬學生的發展空間，提高學生綜合素質。

4.輕負優質，嚴格落實。根據省輕負優質文件，嚴格落實減負“六嚴格”要求，進

一步健全減負工作制度，建立責任追究制度。

(1)嚴格執行國家課程標準，不得隨意占課，特別是實踐課和體藝類學科。

(2)建立清校制度，本學期要求1——5年級4:00準時清校，六年級4:40分清校，

每天由值周教師和值周領導檢查并反饋，清校后教室中只能留后20%學生進行補差，4:40分后全部清校。

(3)嘗試使用免考制度。期末免考生必須具備的條件，語數學科一年級每單元98及以上，二年級每單元97及以上，三、四年級每單元95及以上，五、六年級每單元90及以上(六年級下冊不免考),(兩門學科必須同時具備這一條件才可免考)

(4)建立學生檔案袋，1-6年級學生人手一份，可以放學生書法作品，作文稿、優秀作業或其它資料，不要只放一些獎狀，本學期教研室重點檢查學生檔案袋和書寫。

(二)求實求深——深化教研活動，提高執教能力

學期工作計劃與總結篇二十四

新年的鐘聲敲響了，新的時期也已到來，我們學生會的工作也將面臨新的挑戰。在這新的一年里我們務必將我們學生會的工作和成果推向新的境界。

武漢工業學院校學生會發展至今，每界都努力建設一個戰斗力強的團隊，所以對于團隊的建設工作仍將是所有工作的基礎。只有團隊基本建設完善了才能確保我們戰無不勝，才能確保任何一次換屆不會導致學生會的衰落。嚴謹而有戰斗力的團隊才能確保我們武漢工業學院學生會勇往直前，在武漢個高校中，在各界產生巨大的影響力。

我們校學生會現在已具備團隊的具體框架，有其型而神不足，各部門之間的協同合作的機會太少，雖各司其職但不能團結一致，齊頭并進。

普及團隊知識教育，進行隊伍建設的培訓，在校學生會例會上進行團隊理念的闡述，計劃性的進行隊伍建設的培訓。真正讓學生會的每個成員領略帶隊伍建設的重要和團隊合作產生的巨大效應。秘書處可以策劃，安排，總結每次培訓的過程。

與此同時工作重點還要注意向內向外發展：

向內，真正讓我們學校的學生們感覺到我們校學生會帶來的改變。

1：加強完善具有普遍性個實惠性的學生工作。

a：擴大_英語角_的活動范圍，進一步的完善英語角的內容。對于英語角每次活動的開展秘書處重點紀錄有創新的英語活動，并負責策劃一些英語活動。比如，挑戰主持人什么的，現場互動。

在這基礎上加大英語角的宣傳活動，渲染，規劃英語學習區域，讓學英語形成一種校風。

b：加強_十百千_文明寢室的建設，寢室管理和查勤力度。

c：在各種民族傳統節日中可將活動創意想出來然后承辦給各個院系，讓學生能感覺的到節日不斷，學習不斷。

2：創立學生調查工作，總結歸納學生意見進而完善學生會的工作。一個真正成功的團隊會讓他的服務對象贊不絕口。

類似市場調查，由每個部門提出要調查的問題，圍繞自己的工作和發展對學生產生的影響提出問題，設置選項，由秘書處統計規劃印刷并調查總結，每個學期做兩次，既一個季度一總結。

向外，即擴大與武漢個高校的聯系學習交流是必不可少但卻不是唯一的目的，最主要的是打開交流的窗口讓外界先進發展的思想流進武漢工業學院，從思想上發展武漢工業學院的學生建設：

1：可從先進班集體中選不同院系的與其他院校進行學術上的探討，交流不同的求學過程。

學期工作計劃與總結篇二十五

1、合理的設計教學環節。

教學環節的合理性是實現音樂課堂有效教學的前提。在不同的幾個班上不同的一課時，教師就對每個班的教學環節和側重點做了不同的調整。對樂感較好、表現力的較強的班加強了學生對歌曲情感的處理;對于好動、學習興趣濃的班級增加了畫旋律線的游戲環節;對于樂感稍弱、接受較慢的班級則采取了“三拍子組詞”、“紅星評比”等的游戲激勵環節提高學生學習積極性和參與音樂活動的主動性。

總之，任何教學環節的設計都必須從學生出發，從教學目標入手，這樣才能為實現音樂課堂的有效教學提供良好的前提條件。

2、積極的創設課堂情境。

全面營造一個良好的課堂情境是實現課堂有效教學的關鍵。在我校“有效教學”模式研討活動的討論中，我們根據不同的課型設計出不同的課堂引入形式——故事引入、游戲引入、場景引入等。這些情景引入形式都將給我們的音樂課堂帶來意想不到的效果，課堂情境的創設還可以根據課堂的具體情況通過以下方面進行深入和發展：

(1)、通過讓學生觀察生活、觀察插圖、觀察熒。

學期工作計劃與總結篇二十六

時間真的很快，在學習部已經一年了，這一年的時間里，真的成長了很多，從中也學到了很多。為了切實搞好我系學生的學習，下面是我對下半年學習部工作開展的計劃。下半年學習部還將積極開展各項與學習有關的活動，以充分調動大家學習的熱情，為大家營造一個良好的學習氛圍。學習部還將采取一系列的措施加以監督和管理，相信在大家的共同努力下，我系的學習成績定會邁上一個新臺階!為使學習部工作更順利的開展，現將工作計劃擬訂

一、為了新生更好的了解學校的規章制度，我們部門可以舉行《學生手冊》學習，并進行考試。

二、軍訓感想演講比賽。

三、做好招新工作，把真正有用的人才招進學習部。

四、舉辦學習經驗交流會，對于專業的認識和課程的學習還不是很清楚的，為了他們更快地適應，我們會邀請了一些老師、優秀的學生與他們進行經驗交流。

五、開展，辯論賽的主要目的在于加強學風建設，提高邏輯思維能力，心理應變能力以及口頭表達能力，豐富大家的課余生活，增進他們對社會的了解和認識。

六、與應用外語系和英語協會共同組織舉辦“比拼”，內容包括聽力，口語，演講，翻譯，朗誦等比賽。

七、配合院學生會開展好其它一系列的工作

八、臨近期末，通過宣傳板、征集漫畫等方式，舉行簽名活動，加強考風考紀建設，堅決杜絕考試作弊。

以上幾點是下半學期的活動計劃大綱。每個活動實施前我部會交一份更完整的企劃案到學生會。現在暫提交一份初步的方案。我部將依實際情況逐步展開工作，努力做出新的成績。

一、學習部內部日常管理，堅持每段時間招開例會，布置近期工作，交流各班工作情況，討論具體的活動工作方案。以促進之間的了解和解決問題。

二、考勤管理，配合學生會開展一系列的活動，各班干事協助紀檢部對各班的考勤。

以上兩點是學習部內部的管理計劃，一定認真配合其他部門開展各項工作，為我系爭光。

學期工作計劃與總結篇二十七

新的學期，新的開始，學校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定本人本學期教學工作計劃如下：

一、指導思想：

在新學期里，我擔任三年級數學、3(2)班班主任以及校通訊員等職務，在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

二、素質教育：

我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。

三、教研工作：

我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風。對于素質教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

教案是老師講課的依據，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內容、要求、目的及教學措施等，不僅體現課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發學生思維能力，促進學生全面發展。在具體的教學過程中，結合所學內容小學教師，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

四、出勤：

新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

五、教學常規：

我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、

備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。

六、班級工作計劃

為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;工作計劃

①通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。

③經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，積極參加學校活動，對在文娛方面表現突出的學生，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

6、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

7、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，

保持安靜，遵守紀律。

8、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

9、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

10、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

11、健全班委會，明確分工小學教師，提高學生的管理能力。

七、預期目標：

作為我校年輕教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優秀的能夠勝任的教師。同時以培養學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創造適合學生發展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養為工作中心。加強數學教學常規管理和教學研究，開辟教學改革新領域，進一步讓數學教學成為實施素質教育的重要陣地。