制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇一

1、負責焊接事業部籌建、人員招募及團隊的日常管理;

2、負責激光焊接系統及新工藝開發;新產品問題反饋及功能完善;新工藝及新產品市場宣傳及推廣;

3、對新產品進行技術應用研究及測試，支持研發及開拓市場需求;

4、不定期對市場進行調研，激光加工新技術引進;

5、激光焊接工藝指導及人員培訓，激光焊接工藝難點分析及客戶交流。

1、統招本科以上學歷，焊接專業/光學專業，有一定英文閱讀能力，熟悉激光器廠家或大型集成商;

2、熟悉激光焊接/熔覆工藝開發際客戶技術支持工作，熟悉中高功率激光器及qcw激光器的各類應用、性能測試，加工能力及效果;

3、具有較強的邏輯思維、實驗設計、數據分析能力，發表過論文或者專利者優先;

4、優秀的團隊管理能力，善于溝通、團隊合作意識強;

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇二

一、項目建設、監理、施工單位要緊密結合本通知要求，按照市供電部門通知時段嚴格執行有序用電，特別是施工單位，要加強對施工現場管理，科學統籌工序，主動配合避峰，盡可能安排少耗能，不耗能施工作業，務必顧全大局，服從電力調度。

二、建設、監理、施工單位要明確有序用電具體負責人、建立通暢的信息及時傳遞機制。要通過多種宣傳形式及時向職工、工人宣傳有序用電政策和措施，全力落實好有序用電工作。

三、要特別注重停電、限電以及恢復電力供應時電力系統故障和突發安全生產事故，監理單位要會同施工單位制定方案，嚴格落實停電時期的工作安排和隱患排查，避免發生危險情況。

四、施工用電設備在嚴重缺電時段應停止使用，只保留保安電源。

五、非連續性施工作業設備，特別是耗電高的設備，應盡可能安排下半夜生產。電焊和混凝土澆灌等作業要避開高峰時段進行。

六、全部關閉施工現場、售樓部、項目部、建筑物景觀照明、廣告牌(屏)、霓虹燈和廣告燈箱(售樓部的項目名稱部分的亮能用電除外，且僅在營業時間亮能用電)。

七、施工單位要開展輪休期間用電工作監督檢查，已安排休假或請假的職工、工人、班組，要對生活用電負荷進行檢查，及時關閉無人房間的空調和照明。

八、嚴格控制使用電空調，室內空調溫度應設在26度及以上，少用電磁爐等電器設備，一些非必需開啟的電器設備在限電期間應限制使用。要做到人走燈熄，設備不通電、空調不作業、電腦不亮屏，插座要及時拔出，減少待機耗電。

九、嚴肅調度紀律，加大執法力度。各單位、企業要顧全大局，服從我局和供電部門的統一調度，保證各項措施的實施效果。我局將全力配合供電部門對有序用電情況進行巡查和監測，對執行不力的建設項目將當場采取懲防性措施，對拒不執行或整改無效的單位將按規定停止半年電力供應。

市建設工程質量安全監督站、市保障中心應提高認識，進一步做好宣傳和動員工作，號召全市各建設項目做好節約用電、有序用電工作。有關企業應加強需求管理，優化用電方式，減少電力消耗，變被動拉閘限電為主動避峰讓電，共同應對目前的局面。

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇三

1、完成焊接切割工藝類的樣品制作；

2、處理和解決所承擔工作中出現的工藝難題；

3、部分焊接切割的相關產品部件測試；

4、按要求輸出相關工作的測試報告；

5、努力學習新知識、新技術，突破相關工藝。

1、專科以上學歷，材料成型及控制工程、機械制造工藝與設備和激光焊接等相關專業，具同行業經驗優先；

2、三年以上激光焊接工作經驗，能完成成套設備的系統設計；

3、熟悉autocad制圖；

4、熟悉激光器的使用；

5、熟悉相關電氣的實踐理論知識；

6、具有激光焊接、切割工藝經驗/參與焊接、切割項目經驗優先；

7、心理承受力強，敢于接受挑戰和壓力；

8、善于學習，有很強的自學能力，富于開拓、創新精神等。

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇四

本學期繼續擔任11級焊接班的班主任工作，根據班級的實際情況現制定工作計劃如下：

11接班現有學生14名，其中一人已就業，另一個人應召入伍為保衛國家做貢獻。經過兩年的學生與生活，學生們的理解能力和學習能力也有很大的轉變，大部分學生的已有了就業前的心里準備。針對學生實際成熟情況本學期有待于對他們進一步進行企業制度上的學習和就業上的思想教育和行為上的引導。

一、繼續加強班級學生的德育教育與管理，使班級形成一種相互團結，相互幫助，積極向上的合作團體，繼續保持三好班級的榮譽。

二、進一步強化學生的就業教育，使學生提前認識企業的管理制度，幫助學生做好就業前的準備和目標規劃。

一、堅持每天對學生進行日常行為的管理要求，抓好自習課、課間紀律，提高班級的穩定性，分析企業中如何對待請假、遲到、曠課的現象發生。

二、加強班級團體合作的訓練，發掘學生自身的潛質，培養學生自我管理能力，并能協助班主任老師管理好班級的一切事物。

三、班級各項事務堅持做到“人人有事干，事事有人干”。充分發揮班級各委員的作用，利用榜樣效應營造團結和諧的班級氛圍。

四、樹立班級是我的家的主人翁意識，增加班級的凝聚力，讓學生自覺遵守學校的規章制度為班級爭光添彩。

五、加強對學生的文化修養、衛生、校服、發型、寢室、兩操等教育管理。讓校園、教室少一些污言穢語，多一些文明用語，多一些感謝的用語，進一步規范學生的生活與學習習慣。

六、鼓勵學生多參加學習和實踐，不斷積累經驗，提高自身的技術水平，為將來走向企業奠定堅實基礎。

七、時刻關心學生，及時了解學生的生活與學習情況：如學習興趣、學科優勢、學習潛力、身體情況、人際關系、性格特長等，有針

對性的進行教育。

八、經常與家長勾通交流，爭取得到家長的支持與配合。

九、通過常規的教育與管理，提高學生的自我管理能力，加強學生的自我管理意識，使學生從本質上得以提高。

十、利用學生各自的特點，組織學生積極參與學校組織的各項文體活動，力爭在各項活動中取得好成績，培養學生的集體榮譽感，團隊合作精神，增強團體的凝聚力。

第一周：了解學生假期中學習生活狀況，安排好在校的生活和安全。

第二周：布置本學期要舉行的“漢字聽寫大賽”比賽事宜。

第三周：響應學校號召，進行漢字聽寫訓練，增強學生的語言規范。

第四周：主題班會《安全》。

第五周：準備教師節節目，進行衛生清掃。

第六周：主題班會《漢字的起源》。

第七周：進行一次“漢字聽寫自選”活動，通過自選活動的進行，評出班級的漢字大王。

第八周：主題班會《談合作》

第九周：準備學校安排的比賽活動。

第十周：主題班會《就業指導》。

第十一周：準備學校籃球賽。

第十二周：主題班會《如何面對企業面試》。

第十三周：準備專業技能考試。

第十四周：為參加學校安排的“漢字聽寫大賽”做準備。

第十五周：準備元旦的慶?；顒印?/p>

第十六周：準備技能鑒定實踐考試。

第十七周：準備期末考試。

11焊接班班主任：葛述輝

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇五

崗位職責：

1.負責推進涂裝整體工藝業務流程、方法、工具的改善提升。

2.全面系統管理涂裝業務,包含但不限于涂裝工藝規劃、涂裝技術路線的策劃和制定、數字化仿真開發、設備選型、設備工藝調試驗證、現有疑難問題的整改等;

3.涂裝工藝q、c、t目標細化及指標的制定;

4.涂裝工藝過程風險點和改善點的控制和實施;

5.對涂裝技術部的標準(技術類、流程類)進行補充建立、完善;

6.統籌完善車身與內外飾噴涂標準。

7.培養和指導現有人員開展相關工作

任職資格:

1.學歷:本科及以上學歷;

2.專業:車輛工程、機械設計、化工工程等相關專業;

3.工作年限及資歷:具有20年以上從事汽車涂裝類工作經驗,對工藝、材料、設備具有深入的了解,50周歲以上;

4.技能要求:

a必要能力:人才培養、問題解決和改善、團隊合作及溝通、資源管理;

b崗位技能:能解決涂裝車間材料、設備、工藝的相關問題,提出自己的有效建議,熟悉業務流程并能在對我司業務了解提出改善建議。

c工具技能:計算機輔助設(cad):熟練使用cad命令。

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇六

1、3年以上鈑金加工工藝改善經驗；

2、對焊接及鈑金現場工藝有深入了解

3、?？埔陨侠砉た票尘埃?/p>

4、能讀懂客戶圖紙上的英文；

5、會cad，及辦公軟件；

6、 sop編作及標準工時的制定；

7、能獨立進行數據分析處理現場工藝的不良及改善對策；

8、良好的溝通能力，積極主動，以結果為導向創新及學習能力；

1、負責生產現場的工藝技術服務；

2、負責自動焊接技術及焊接變形和焊接參數設定；

3、對自動焊的工藝操作有較深入的認識，對夾具設計有一定的能力；

4、對碰焊工藝操作有較深入的認識，能進行焊接參數設定，能設計碰焊的焊公及夾治具。

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇七

時間如梭,轉眼間，又跨過一個年度之坎?；叵脒^去的一年工作，在綜合管理科直接領導下，在全組成員的共努力下全市場水電、廣播、監控等設備正常安全地運行，圓滿地完成了本年度的工作任務，簡要總結如下：

1、隨著市場發展今年供電改造工作的重中之重。全組成員配合科室經過艱苦努力，于年初完成新增1000kva廂式變壓器1臺;新建與改造10kv線路千米，低壓工程新建與改造線路千米，鋪設高低壓銅芯電纜270米;新架鋼桿6根。同時完成市場東西配電房高溫酷暑期降溫配套設施(屋面隔熱層、噴水降溫)建設，確保供電設備平穩運行。

2、由于市場發展繁榮，在夏季高溫用電高峰期時經營戶申請安裝空調劇增，全組人員不顧休息和早晚完成了各組團的空調主線路的增設，安裝了167臺空調進戶線。

3、確保全市場路燈系統、監控和廣播系統正常運行，及時調整和安裝肓區路燈。調整晚間監控光源控制，圖像達到預想效果。

4、協助施工單位對浙南鞋料市場線路改造;對國、地稅，提升辦等有關單位發生線路，電器設備故障及時處理。

二、落實安全生產責任。

2、在6—9月中，為確保高溫高峰期市場安全用電及用電質量，科室安排東西配電房、廂式配電室專人值班制，及時排除設備故障并每一小時做好設備運行記錄，確保各回路運行可靠。

三、認真開展檢查工作。

1、每天對市場的水電常規巡視，發現情況及時處理。此時在市場日常維修派出870余次。

2、配合綜合管理科每月白天和晚上對市場生產、消防安全大檢查工作。對檢查出水電方面有隱患的事項及時整改。

3、配合管理一科、二科對店面戶內電表箱、用電設備與線路檢查工作。整改了無電表箱、電表箱缺蓋將約400戶，有效防止因電表、設備、電線老化而產生的安全隱患。

4、每星期五定期對市場定時斷電控制系統、路燈、廣播監控系統檢查，并作好檢查記錄。發現異常情況隨時調整處理疑難的及時向科室領導匯報。

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇八

一.崗位需求

1.負責白車身焊接項目焊接參數文件的規劃及編制。

2.負責白車身焊接項目現場焊接參數的設定。

3.根據焊點焊接效果及工藝要求對焊接參數做優化。

4.和機器人工程師配合對焊點壓力,焊接姿態等工藝參數做優化。

5.焊接工藝合格后焊接參數文件的更新,焊接參數的備份及保存。

二.技能需求

1.大學大?；虮究茖W歷,焊接或相近專業畢業。

2.精通電阻焊焊接原理。

年的白車身焊接工藝參數調試經驗。

4.獨立調試過汽車白車身各部件焊點焊接工藝參數,包含機器人自動焊接及人工焊接。

5.熟悉博士,小原,梅達等焊機參數的設置(熟練使用其一即可)。

6.有主機廠白車身焊接工藝工程師履歷的可優先考慮。

7.可適應出差。

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇九

一、內容簡介

本教材是由勞動和社會保障部教材辦公室依據《國家職業標準——維修電工》職業技能培訓教學計劃及教學大綱編寫的配套教材。

初級內容包括電工基礎、電工測量、電工工藝及操作技能培訓，共四篇。電工基礎介紹直流電路、電與電磁、正弦交流電路及電子技術的基本概念;電工測量介紹常用電工儀表的結構、原理及使用方法;電工工藝介紹常和電動機、變壓器、電器及電氣控制電路等維修電工專業知識;擔任技能介紹電動機、電器的拆裝、電子線路及電氣控制線路的安裝，調試及檢修等基本操作技能。本書每章均附有習題。本書是初級維修電工的培訓教材，也可以供同專業的技校及職校師生作為教學參考。

二、編制說明

本培訓計劃依據《維修電工》職業標準編制，適用于維修電工(初級)職業技能培訓。

各培訓機構可根據本培訓計劃及培訓實際情況，在不少于總課時的前提下編寫具體實施的計劃大綱和課程安排表。同時，還應根據具體情況布置一定的課外作業時間和課外實訓練習時間。推薦教材僅供參考，各培訓機構可根據培訓實際情況選擇。

三、培訓目標

通過本級別專業理論知識學習和操作技能訓練，培訓對象能夠掌握初修電工所要求的技術理論和操作技能;能夠運用基本技能獨立完成本職業的常規工作。

四、培訓模塊課時分配

1、電工基礎知識與基本技能

2、電子技術

140(課時) 100(課時) 160(課時) 3、電氣自動控制技術

總課時： 400(課時)

五、培訓要求與培訓內容

模塊1電工基礎知識與基本技能

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠：

(1)掌握電路的基本知識及直流電路簡單分析

(2)掌握磁及電磁感應的原理。

(3)掌握正弦交流電的基本概念及表示方法。

(4)了解與熟悉常用電工工具及電工材料特性。

(5)了解與熟悉電氣安全技術知識及安全操作規程

(6)了解與熟悉常用低壓電器元件特性，使用和維修方法

(7)了解與熟悉動力照明電路及常用照明燈具開關特性，使用和維修方法。

2、培訓主要內容

(1)理論教學內容

直流電路

磁與電磁

正弦交流電路

電工常用工具與材料

電氣安全技術

低壓電器

變壓器

交流電動機

動力與照明

相關工種知識

(2)技能實訓內容

交流接觸器的拆裝與檢修

時間繼電器的拆裝與檢修

異步電動機的拆裝

異步電動機裝配后的檢查與測試

三相異步電動機繞組判別與試驗

異步電動機的常見故障及修理

照明電路的安裝與接線

電度表安裝與接線

3、培訓方式建議

(1)理論教學：除一般常規課堂教學方式外，(～)培訓內容可利用多媒體設備，通過圖文并茂的直觀的、感性結合理性的教學方法，達到提高教學效果的目的。(～)與(～

)可分為兩門課組織教學。

(2)技能實訓：本模塊建議可開展安裝接線、拆裝檢修的實訓項目，一名實訓老師可以帶教15名學員。

模塊2電子技術

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠：

(1)掌握半導體器件的特性及簡單應用

(2)掌握簡單的直流穩壓電路的組成及原理

(3)了解電工測量基礎知識

(4)掌握交、直流電的測量方法

(5)能正確使用常用儀表

2、培訓主要內容

(1)理論教學內容

半導體二極管和三極管

直流穩壓電源

電工測量基礎知識

直流電流和電壓的測量

交流電流和電壓的測量

功率和電能的測量

萬用表和兆歐表

(2)技能實訓內容

正確使用直流電流表

正確使用直流電壓表

正確使用交流電流表

正確使用交流電壓表

正確使用功率表

正確使用電度表

正確使用萬用表

正確使用兆歐表

簡單的電子電路安裝焊接

直流穩壓電源安裝焊接

基本放大電路安裝焊接

3、培訓方式建議

(1)理論教學：除一般常規課堂教學方式外，部分培訓內容可利用實物展示的教學方法，達到直觀認識的教學目的。

(2)技能實訓：本模塊建議可開展簡單的電子電路安裝焊接測量、直流穩壓電源安裝焊接測量、基本放大電路安裝焊接測量等實訓項目。一名實訓老師可以帶教15名學員。

模塊3電氣自動控制技術

1、培訓要求

通過本模塊技術培訓，使培訓對象能夠：

(1)了解與熟悉電氣圖的分類、電氣制圖的原則與常用圖示符號

(2)掌握電氣原理圖閱讀與分析的方法

(3)了解與掌握異步電動機的典型控制電路分析及其安裝調試方法

(4)了解與掌握異步電動機的典型控制電路的故障分析及其處理

(5)了解與掌握典型機床電氣控制電路的工作原理及分析

(6)了解與掌握典型機床電氣控制電路的故障分析及其處理。

2、培訓主要內容

(1)理論教學內容

識圖知識

交流異步電動機控制電路

典型生產設備電氣控制及常見故障分析

(2)技能實訓內容

電氣控制原理圖閱讀與分析

交流異步電動機的正轉控制電路安裝接線

交流異步電動機的正反轉控制電路安裝接線

交流異步電動機的位置控制與自動往返控制電路安裝接線

交流異步電動機的順序控制與多地控制電路安裝接線

交流異步電動機的減壓起動控制電路安裝接線

交流異步電動機的制動控制電路安裝接線

繞線式異步電動機的起動控制電路安裝接線

交流異步電動機的正反轉控制電路故障分析及排除

交流異步電動機星形—三角形(y/δ)減壓起動控制電路故障分析及排除

車床電氣控制電路故障分析及處理方法

搖臂鉆床電氣控制電路故障分析及排除

平面磨床電氣控制電路故障分析及排除

3、培訓方式建議

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇十

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截止2021年5月份，車間共計制作1027噸產能，月均205噸；平均人均噸位噸/人，平均單位面積產出噸/平方米；根據考核要求，單位面積產出為噸/平方米，車間實際產出與要求差額，主要原因為2月份春節影響整體產能產出造成不達標；人均噸位方面，與要求≥，差額，其主要原因月訂單量不足、點工人員作業積極性差距造成，以上數據同時也反映出了車間在各項管理工作存在的不足之處，作為下半年工作計劃的主要抓手。

2、降本增效方面

根據公司2021年的主要工作方向之一，即大力推舉各部各級的降本增效工作，車間在上半年完成了措施制定及推進：

1）持續降低fcb焊接工時，完成工位焊接節拍減少1h，縮短焊接周期，提升焊接質量，減少因質量問題造成的返修成本的投入；

2）上半年完成8項創新改善提案，主要為工位工裝型，針對工位上安全、質量、效率起到了輔助改善的性質；

3）車間安排4人長期支持梯子平臺制作及整改工作，促進兄弟車間產能提升；

4）嚴格管理車間物資倉庫，做到物資“進出有賬”，月匯總審核，減少非生產性物資的申購；其次針對物料的利用率已納入質量考核范疇。

5）嚴謹用電用氣的合理化制度，將下班前關電閉氣納入車間日常檢查工作范疇；

3、安、環管理方面

1)規劃了車間13臺移動式高負壓環保設備的定置（待實施），加強使用管理，做到了用與不用一目了然；

2)納入基地tpm精益管理工作，設備操作員加強對設備操作流程優化學習，以及對設備的安全性防護措施制定，確保減少設備的安全隱患；

3）加強對“安全雙控”的工作落實，即以加強對5m的管控為抓手，落實管理崗位的一線排查力度；

4、鋼構部5s管理及物料間打造

1）5s銅牌、銀牌認證方面

根據2021年基地精益辦下發2021年5s銅牌、銀牌認證計劃，鋼構部共計涉及銅牌15個點，截止至今已完成3個點，完成率20%；其中6個點已完成打造，待認證；6個點因基地規劃場地調整，認證同步調整；銀牌共計100個點，截止至今共計完成23個點認證，完成率23%；以上工作均按照計劃執行，至今無滯后。

2）物料間打造方面

根據基地2021年“工完、料盡、場地清”工作部署，鋼構部上半年完成了物料間二次合并減少工作，由之前的82間，合并減少至72間，減少10間，完成基地要求；其次，關于二三級物料間銀牌打造提升方面，鋼構部已報選試點車間，確定了外鏜車間為試點。目前第一階段認證計劃自5月份開始實施認證，計劃平均每個月認證12間，認證工作已開始進行中；第三，舊物資回收率要求達到90%，目前各車間已完成梳理類別和數量，按照要求持續執行中。

3）固化措施方面

為確保已完成認證的銅牌、銀牌及物料間固化工作，鋼構部自主制定內部自查自糾的工作措施，即每周抽查1-2個車間的固化檢查，針對固化退步的點，進行持續檢查以及糾偏，并納入部門月績效考核，截止上半年組織自查共計42次。

5、大梁機器人焊接工作站

2021年參與大梁焊接工作站調試焊接，配合工作共計4次，即356以色列8#、587天津4#、610廣西1#、548厄瓜多爾1#，焊接總計14檔，主要針對平焊、立焊參全自動焊接改變跟蹤、焊接姿態進行優化調整，目前東側機器人焊接問題不大，少量撞槍，卷邊，整體焊縫成型較為穩定。西側機器人焊接問題太多，燒穿多，撞槍多，偏焊，氣孔，未熔合瘤掛等缺陷太多，內主角焊卷邊，多層多道焊，融合線太深，焊喉凹陷，平焊卷邊。

6、黨建工作方面

積極參與分公司五支部的黨建學習工作，自修學習強國app軟件，積極參與知識競答挑戰，目前積分已達1905分；其次，針對車間思想先進的同志，積極向支部推薦列為入黨積極分子培養行列。

二、工作亮點（提質增效、隊伍建設、轉型升級、生產管控、加強黨建等）方面取得的成效和做法。

1、qc小組課題

利用車間qc課題小組，制定持續降低fcb工位工時，減少焊接節拍，提升焊接質量，減少因質量問題造成的返修成本；

2、精益標桿車間打造

制定了10項精益標桿管理的提升措施，以6項實質性提升指標為導向，促進車間產能提升17%，線平衡提升15%，有效制作周期縮短22%，在制品庫存減少37%；目前已完成第一階段的工作輸出；

3、“青安崗”打造

結合基地青安崗創建活動，車間制定了安全管理崗位的亮點提升計劃，即主要根據人、機、物的動態危險源辨識以及管理措施建設提升亮點；

1)安全管理數據庫的創建（車間內部持續搭建中）

2)安全大討論活動（持續推進中）

3)崗位青年員工危險源辨識活動（創建中）

4)危險源分布圖創建活動（創建中）

4、“傳幫帶”方面

1）結合“傳幫帶”活動，帶領青年員工積極提升技能，申報崗位職稱“助工-工程師”“中級工-高級工-技師”“專升本”（學歷提升中3人，職稱提升中2人）；

2）5月份車間輸出了4名人員參加2021年國際機器人焊接大賽報名，根據2019-2020年的人員培養方面，2021年增加了1名學生的參賽報名，針對新人培養工作持續提升；

5、工裝創新方面

上半年完成8項創新改善提案，主要為工位工裝型，針對工位上安全、質量、效率起到了輔助改善的性質；結合精益月活動，收集了11條工位浪費問題，已列入車間創新工作計劃。

三、2021年下半年工作計劃（意見及建議）

1、用工性質模式改善

車間目前分包商的點工模式，對產出存在一定的影響，即點工作業積極性不高。針對以上問題，車間已制定部分工序實施承包模式，即目前成型裝配以及部分焊接工作量分包商內部為實施承包制，下半年逐步完善模式轉型管理；其次，因大環境招人難的情況，分包商招收的人員內存在部分作業技能水平中偏下的狀態，以上對車間的產出均存在一定的影響。目前關于技能水平較低的分包商人員，計劃制定由老帶新的方式進行改善，同時車間制定點工考核標準進行約束管理提升。

2、降本增效-外部支持方面

1）縮短預焊件出圖周期，提高預焊件、配套件的通用性，確保主結構制作過程中有圖及配套的零部件裝焊作業；

2）提高預焊件出圖質量，減少作業過程中的干涉及結構修改；

3）降低生產部門非生產任務量。

3、車間自主提升

1）優化車間工位工時，減少工位浪工；

2）結合“青安崗”工作計劃，落實車間安全數據庫建立，加強人員的規范管理。

總結人：

部門/車間領導：

分管領導：

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇十一

1、主要負責焊接結構件焊接工藝編制并指導、實施，提出相關焊材要求及焊接質量的質量檢查；

2、對于生產過程中所發生的質量問題要做好詳細記錄并且向主管匯報；

3、負責改進焊接工藝、并控制焊材定額及成本；

4、對生產過程中的焊接工藝標準、技術要點與生產部門以及公司的外分包單位進行技術交底；

5、編制焊工考試要領書，對焊工進行相關的上崗培訓和技術業務培訓，配合公司相關的資質維護工作。

1、大學本科或以上學歷；

2、機械或焊接專業；

3、具有三年以上從事焊接夾具設計經驗(必須)；

4、熟悉焊接標準，熟悉焊接工藝(氣體保護焊）；

5、熟悉自動化弧焊設備；

6、熟練操作辦公用軟件，二維及三維制圖軟件；

7、思維敏捷,條理清晰；

8、良好的英語讀寫水平。

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇十二

將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合中專學生特點的教育活動，促使他們健康成長。

1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。

2.強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。

3.樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣，和堅定的意志。

1.培養有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

2.制訂更加利于班級建設的規章制度，實行衛生包干制度。

3.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制。班委干部會議有目標明確，2周一次，職責分明，并經常開展批評與自我批評。

1．多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生。

2.培養學生堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。

組織學生做好課間操與課外活動，完成學校分配的各項任務，努力提高本班全體學生的各項素質，使本班在這一學期有更大進步。

9月份

1．中學生日常行為規范教育。

2．抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

3．制訂更加利于班級建設的規章制度，實行衛生包干制度。

4．各個班委有明確的分工，并且有督促的機制。班委干部會議有目標明確，2周一次，職責分明，并經常開展批評與自我批評。

5．提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。布置“學習園地”。

10月份

1.日常行為規范教育：講文明，講禮貌。

2.安全常規教育。

3.主題班會：建立自信，爭創美好未來

4.安排期中考試工作

11月份

1.準備學校?；@球會組織檢查。

2.主題班會：焊接技能學習經驗交流會。

3.主題班會：中專學生如何積極應對社會激烈競爭。

12月份

1．行為規范教育：認真作業。

2．法制教育：青少年保護條例。

3．迎元旦畫展評比。

4．主題班會：改變一生的五句話

1月份

1.認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。

2.學生思想品德考評．

3.學期結束工作，假期前的安全教育。

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇十三

將遵照學校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德的引導，開展多種適合中專學生特點的教育活動，促使他們健康成長。

1.在班中開展多種主題教育活動，幫助學生學會生活，學會做人。

2.強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。

3.樹立良好的人生觀，培養良好的文明習慣，和堅定的意志。

1.培養有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。

2.制訂更加利于班級建設的規章制度，實行衛生包干制度。

3.各個班委有明確的分工，并且有督促的機制。班委干部會議有目標明確，2周一次，職責分明，并經常開展批評與自我批評。

1．多對學生進行學習方法的指導，講究科學合理的學習方法，并且經常用事實和道理指導學生。

2.培養學生堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學期有大的進步。

組織學生做好課間操與課外活動，完成學校分配的各項任務，努力提高本班全體學生的各項素質，使本班在這一學期有更大進步。

9月份

1．中學生日常行為規范教育。

2．抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

3．制訂更加利于班級建設的規章制度，實行衛生包干制度。

4．各個班委有明確的分工，并且有督促的機制。班委干部會議有目標明確，2周一次，職責分明，并經常開展批評與自我批評。

5．提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。布置“學習園地”。

10月份

1．日常行為規范教育：講文明，講禮貌。

2.安全常規教育。

3.主題班會：建立自信，爭創美好未來

4.安排期中考試工作

11月份

1．準備學校?；@球會組織檢查。

2．主題班會：焊接技能學習經驗交流會。

3．主題班會：中專學生如何積極應對社會激烈競爭。

12月份

1．行為規范教育：認真作業。

2．法制教育：青少年保護條例。

3．迎元旦畫展評比。

4．主題班會：改變一生的五句話

1月份

1．認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。

2．學生思想品德考評．

3．學期結束工作，假期前的安全教育。

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇十四

轉眼2017年即將過去，轉眼間，進入工廠工作已有一年了，從初入工廠時被工廠翻天覆地的變化所震驚到現在在師父的指導下進行簡單的操作。回想一路走來，可謂感觸頗深，受益良多?，F在一年來的工作總結如下：

對于所從事的焊工工種，我是完全的新人。從未接觸過機械加工制造的我。雖然做了充足的心理準備，但面對陌生的行業和工作環境，還是有力不從心之感。但這種感受在師父和同事的幫助指導下很快便煙消云散。

分配到班組后的第一課是“安全生產知識”。師父要求我們對不了解的設備不亂觸摸、操作，并時刻注意車間內地面上的電線，懸空的吊具吊繩等等。杜絕一切安全隱患。

為了讓我們盡快熟悉工作，師父給我們布置了閱讀學習《金屬工藝學》、《機械基礎》、《機械識圖》、《數控直條切割機說明》等書籍，以便對實際工作有簡單的理論認知，并結合理論認識了各種型號的基礎原材料。如，h型鋼，槽鋼，帶鋼，錳鋼等。

進入實際生產后，每當生產圖紙下發時，師父便要求我們一起讀圖，從車輛配件圖到大型低平板掛車的幅板圖。尤其在掛車大架的幅板圖的識圖方面，由于技術部下發的圖紙是整個大架的半成品圖紙，其中加入了翼板和加強副板等需要與掛車大架焊接后的尺寸。所以實際的板材切割過程中，要對圖紙作必要的還原，以得到真實、可靠、準確地數據。這就要求我們對給定數據做準確的計算。為了保證這一點，師父有時為了確認一個幅板的規格、尺寸會多次往返技術部和生產現場，應要求我們同他一起進行多遍的計算。師傅說：“只有用準確的數據才能生產出合乎標準的產品，我們作為整個分廠生產的第一道工序，更應將產品的誤差降到最低。這是對工作的負責，更是對產品的負責?！睅煾高@種嚴謹的工作態度在無時不刻地影響著我們。

雖然我們進行了初步的理論學習，并由師父的悉心指導，但真正進入實際生產操作時，我還是感到了辛苦和困難。

首先，由于數控直條切割機的安裝位置與機床初始設置不同，說明書中的x、y軸和實際的x、y軸相反，讓我很長時間調整不過來。

其次，我了解到只是編程、操作是遠遠不夠的。比如在七個大型板材時，為了保障其他工段的材料供應，提高生產效率是必不可少的。師父會在切割時多加一道刀，在保證內應力不變的情況下，使鋼板同步受熱，同步膨脹，同步切割，同步變形，將原來生產兩塊板材的四道刀變成三道刀，達到節約板材，節約氣體，節約時間，提高效率的目的。

又如，在配件的下料過程中，由于配件時不規則圖形，所以要考慮怎樣在相同大小的錳板上多生產出幾塊配件，這就牽扯到“套裁”問題。這好似我認為比較難以掌握的。例如“后門旋轉臂”的切割，沒有竟然的我只是單方面的考慮如何省刀，卻忽略了如何節約板材。但接觸到“套裁”后，我明白了這學問的高深。

再如，在切割x用油罐擋泥板法蘭的過程中，我們選用了連貫的切割方法，這樣做既減少了每一件的預熱時間，又減少了刀在直線段的重復，提高了割縫的光潔度，減少了車工加工的工序，可以直接用于鉆孔使用，使生產一氣呵成。

師父說：“不要輕看這些配件的生產，以為這是簡單的重復勞作。要知道，每次的...

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇十五

1.負責焊接車間生產管理與運作、安排生產作業，跟進生產進度，保證按時按質按量地完成計劃;

2.負責產品的焊接質量和生產效率的持續提升;

3.負責管理焊接人員證書和制定相關焊接工藝;

4.負責協調解決生產中遇到的技術問題;

5.負責車間5s和安全管理，落實各項生產安全制度，杜絕安全隱患，防止安全事故發生。

1.本科學歷，機械、材料、化工類相關專業;

年以上工作經驗，其中3年焊接車間生產管理經驗;

3.必須具有焊接知識和管道安裝生產作業管理經驗;

4.協調能力強，熟練運用office軟件;

5.有基本的英文溝通能力。

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇十六

1.負責客戶樣品的制作;接待客戶,介紹激光焊接設備等;

2.激光焊接焊后質量分析、金相制作等;

3.客戶現有激光焊接工藝問題電話及現場解決;

4.新項目的工藝開發及試驗研究;

5.因工作需要安排的其他工作。

工作要求:

1、教育背景:本科或以上學歷,焊接專業、材料成型、材料加工等相關專業

2、資格證書:大學英語4級,6級優先;

3、工作經驗:1-2年工作經驗,優秀應屆畢業生亦可;

4、知識技能:材料科學基礎扎實,熟悉焊接工藝,熟悉各種金屬的焊接加工性能及材料性能;

熟悉激光加工系統、激光器,有激光加工應用經驗優先;

5、個人素質:高度的工作熱情及良好的職業道德;外向樂觀、善于溝通、團隊合作意識強;能承受一定的工作壓力,有強烈的責任心和吃苦耐勞的精神。

焊接技能專家工作計劃 焊接專項技能訓練報告篇十七

一、活動意義

二、預期目標

具體內容：

①了解生活中的家庭用電、家庭電器使用②根據現象了解家用電器理論上屬于那個自然知識體系③根據已學的知識點，把現象與知識點有機的結合起來，以鞏固知識點

三、達成目標措施

初期：

由老師列舉生活中的家庭用電、家庭電器使用及家用電器的損壞現象，利用學?，F有的教學設備，實習或實驗，然后由老師啟發學生這個現象屬于那個知識體現。

預練，結合書本知識的理論最后達到利用已學書本知 識的理論剖析和損壞修復，達到能繼續使用的目的。

后期：

通過生活中發現的電器使用及家用電器的損壞現象，設計實驗的重現，歸納理論的應用，做到安全用電、節約用電及家用小電器的損壞能自己修復。