每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
小學生拾金不昧表揚 孩子拾金不昧家長怎么表揚孩子篇一
您好！
首先我為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
事情是這樣的：本人于xx年xx月xx日丟失錢包（錢包內(nèi)有現(xiàn)金660元，卡3張，暖氣費收據(jù)一張），因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包，并交給物業(yè)，物業(yè)根據(jù)暖氣費收據(jù)聯(lián)系到我，他并沒有留下姓名，后來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現(xiàn)了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)的良好品德！
再次為貴校能培養(yǎng)出優(yōu)良品德的孩子而致敬！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生拾金不昧表揚 孩子拾金不昧家長怎么表揚孩子篇二
親愛的xx：
12月5日早上，六年三班xx同學在學校附近撿到一女士單肩包，內(nèi)有錢包等物品，由于包里面沒有失主聯(lián)系方式，未能及時聯(lián)系上失主。隨后...同學就趕緊將包原封不動的交給班主任陳大圣教師，陳教師想盡一切辦法聯(lián)系上了失主。失主第一時間送來了感激信，表達了對我校師生這種拾金不昧行為的感激！
xx同學和xx教師這種拾金不昧的行為，表現(xiàn)出作為一名普通學生和教師高尚的品質(zhì)和良好的道德情操，是新時代雷鋒精神在我校學生及教師身上的再現(xiàn)，是我校的“活雷鋒”，是全體師生學習的榜樣。我校對擁有這樣的學生和教師感到光榮和驕傲，對此進行全校表揚。并號召全體師生學習這種拾金不昧的精神，讓傳統(tǒng)美德在我們學校里繼續(xù)發(fā)揚光大！
特此表揚。
寫信人：xx學校德育處
20xx年xx月xx日
小學生拾金不昧表揚 孩子拾金不昧家長怎么表揚孩子篇三
親愛的xx：
x月x日，六年級學生xx同學在六年級學習室拾到200元現(xiàn)金，當時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給xx老師。xx老師十分驚喜，因為這200元正是xx老師丟的。
在這樣物欲橫流的時代里，一個六級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道200元對我們來說并非小數(shù)目。故此，xx特地寫此表揚信對她的這種品質(zhì)給予表揚。同時，xx同學能有如此表現(xiàn)，與學校及老師的教育和熏陶是分不開的，與家長的教育和影響分不開的！萬分感謝！
xx同學的拾金不昧不僅讓我們感動，而且也為我廣大學員樹立了榜樣！xx特對這種行為提出表揚，希望每位同學都能拾金不昧，從我做起。
寫信人：xxx
20xx年x月x日
