為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

銀行知識競賽方案篇一

為了更好地促進語文教學，檢查學生的語文基礎知識和課外知識的積累程度，考察學生對語文知識的領悟能力和運用能力，提高學生語文素養水平，激發學生學習語文的積極性，在比賽中感受語文的樂趣，特決定開展學生趣味語文知識競賽活動。本次活動競賽重視學生積累、運用、創新等能力的體現，比賽不但要能檢測學生原有的認知水平，而且要能增加學生對學習語文知識的興趣。

二、活動時間：

準備時間：6月3日—6月13日

競賽時間：6月14日（周五）下午第一節課。

三、活動地點：

三年級教室。

四、參加對象：

三年級學生（共22人）。

五、競賽形式：

一張試卷，筆試。

六、競賽內容：

活動分為弦外有音、千錘百煉、約定俗成、獨具慧眼、博覽群書、倒背如流、指點迷津七大部分。

七、獎勵辦法：

根據最后成績評選出一等獎1名、二等獎2名、優秀獎2名進行獎勵。

八、發獎

九、總結

20xx年6月2日

銀行知識競賽方案篇二

參賽的各單位、部門選派3名代表組成參賽隊伍參加比賽，3名代表必須為所代表單位的正式在冊職工，5月31日前各參賽單位將參賽隊伍名單報公司安全環保部。

競賽分為初賽和決賽兩個階段。

b.參賽單位：

火法冶煉廠2支隊伍，電解廠、硫酸廠、熱電廠、羊絨衫廠、鐵路專用線、渣選廠、辦公室、財務部、綜合部、副產品銷售部、質檢部、保安大隊、殘管部各1支隊伍，人力資源部、運輸部合為1支隊伍。

初賽以筆試的方式進行，各單位、部門參賽人員以報安全環保部的名單人員為準參加競賽。筆試試題由公司安全環保部負責編制，筆試題均為客觀題，滿分100分（安全環保部負責提前將此次知識競賽題庫80%的題目下發到各參賽單位，題庫的題目可能會以改變提問的方式出現）。

考試期間，公司安全環保部負責監考與閱卷工作，一經發現作弊人員，取消該隊員所在單位的初賽資格。

d.計分及晉級方式：

初賽最終成績為各參賽隊伍3名代表筆試成績的總和。根據各單位的初賽成績，初賽參賽單位的前8名單位進入決賽階段。若存在相同成績，且影響進入復賽的名額，則擇日進行加賽。

a.時間暫定6月23日-6月27日期間，時間另行通知。地點：五樓會議室。

b.參加人員：公司領導、各參賽隊伍領隊、各單位/部室負責人、安全員，比賽設有觀眾互動題，廣大員工可觀看比賽參與互動，贏取精美禮品。

采用現場知識競答的方式，計劃分5輪進行競賽。

第一輪：個人必答題，共24道個人必答題，按1-8的順序由8支參賽隊伍24名隊員在作答前自行抽題，并作答。

規則：各參賽隊隊員依次作答，其他隊員不得提示，答題時間為30秒，答對得10分，答錯、其他隊員提示或超時均不得分，標準答案由主持人公布。

第二輪：團隊必答題，共計16道團隊必答題，采用與第一輪相反的順序即8-1的順序，由8支參賽隊伍在答題前自行抽取2道題目進行作答。團隊必答題以參賽單位的操作規程、崗位責任制和所涉及相關業務為主，不再另行下發題庫。

規則：各參賽隊伍選派代表進行作答，作答過程中其他隊員可對作答隊員的答題做出補充，作答時間1分鐘，答對得20分，答錯或超時不得分，標準答案由主持人公布。

第三輪：搶答題，共計16道搶答題，由各參賽隊按搶答器自由搶答。

規則：各參賽隊員可互相補充，每題為20分，答對加20分，答錯減20分，標準答案由主持人公布，答題時限為60秒。

第四輪：風險題，每隊有兩次機會分別從分值為10分、20分、30分、40分的題目中進行選擇。題目由相對應分值題目的編號依次抽取。

規則：答對得相應分值，答錯扣相應分值，每題答題時間為60秒，標準答案由主持人宣布。

觀眾互動題，共計10道，在比賽第二輪、第三輪期間分別進行，由現場觀眾搶答，主持人隨即抽選搶答的觀眾，答對的觀眾將獲得精美禮品一份。

最后，主持人宣布各單位得分，公布獲獎單位名單，公司領導上臺頒獎。

1、各參賽隊伍基礎分為100分。

2、在回答搶答題目時，必須在主持人宣布 “請搶答”時，參賽選手方可按搶答器答題，否則扣參賽隊伍10分。

3、選手回答問題必須站立，答題完應說“答題完畢”，不可再作補充。

4、各參賽隊伍應服從主持人評判和指揮，嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為，否則取消違紀參賽隊伍比賽資格和成績。如主持人、選手對回答正確與否存在異議，參賽隊伍及主持人可尋求裁判做出判定。

5、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示，一經發現將取消該題的回答成績，并對相關觀眾予以警告，勒令離場。

6、如出現比分同樣的情況，在不影響獎項的情況下，不采取加賽的形式決出優勝者，若影響獎項則采取加賽一道搶答題的形式，決出優勝者。

7、為體現比賽的嚴肅性，提升公司形象，決賽參賽隊伍成員均應著工作服。

8、比賽設裁判組，由安環部主任陳秀立擔任組長，設記分員、計時員各1名。

為鼓勵先進，此次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、紀念獎數名，以資鼓勵。

銀行知識競賽方案篇三

重慶工商職業學院財經管理學院會計知識競賽

二、競賽地點

重慶工商職業學院合川校區學生活動中心

三、競賽時間

**年11 月6 日 星期三下午14:00 —16:00 舉行。各班級代表隊在13:30 到場等候具體安排。

四、競賽主辦和承辦方

主辦方： 重慶工商職業學院財經管理學院

承辦方： 重慶工商職業學院會計信息協會

五、競賽主題

以會計基礎知識為中心，檢驗會計專業學生對基礎知識的掌握程度，培養會計專業學生對會計專業知識的熱情和學習興趣。

六、嘉賓和評委

（一）嘉賓

譚蓓院長、王玉波書記、李業科長

（二）評委

羅小明、譚泰乾、陳麗虹、吳清泉、戴鋒、張小紅

七、參賽人員

參賽年級：11 級、12 級會計電算化專業學生

競賽參賽隊會計電算化專業組織六個代表隊參加，每班組織一隊，即11 級會電1 班代表隊、11 級會電2 班代表隊、12 級會電1 班代表隊、12 級會電2 班代表隊、12 級會電3 班代表隊、12 級會電4 班代表隊；每隊由4 名選手組成，其中必須有一名男選手。

13 級全體會計專業同學作為觀眾觀賽。

八、競賽流程

（一）譚蓓院長致辭；

（二） 主持人宣讀比賽相關事宜【見附件一】；

（三） 競賽開始；

（四）宣布比賽結果；

（五）頒獎儀式。

注明：后勤工作由協會各部門分工協作，需要負責競賽橫幅的制作和懸掛、照相、隊牌；負責工作桌椅的'安排；獎狀、獎品及礦泉水的購買。協會會長負責整個活動的組織與協調。

九、獎品設置

整個活動將評選團體獎和觀眾參與獎。

1、團體獎： 一等獎 1 名，獎勵現金 400 元及證書； 二等獎 2 名，各獎勵現金 200 元及證書； 三等獎 3 名，各獎勵現金 100 元及證書 6 個。共需約 1100 元。

2、觀眾參與獎：由答題正確的現場觀眾獲得，獎勵小禮品（如筆記本或日用品）等。

重慶工商職業學院會計信息協會策劃

銀行知識競賽方案篇四

為豐富我校大學生課外文化生活，加強對個人修養的培養，提高大學生的人際交往能力，讓大家多了解社交禮儀知識，引起大家對禮儀方面的重視，讓每一位同學都做到有知識、懂禮儀，使我們在日常生活和社會交往中能更加自信并為將來就業打造一個內外兼修的形象，我大學生人際關系發展協會和禮儀協會積極響應校團委號召，合作舉辦第一屆社交禮儀知識競賽。

社交禮儀知識競賽

初賽：普通中教室

決賽：階梯教室

(1)報名時間：20xx年xx月中旬

(2)比賽時間：20xx年xx月中下旬

(一)前期準備

(1)提交策劃書申請書，做好桌椅、教室、音響、條幅等申請

(2)前期宣傳：海報宣傳及網站宣傳，由宣傳部負責

(3)決賽前3天邀請嘉賓并發邀請函，同時邀請表演嘉賓。

(二)活動安排

(1)現場報名：

在水房西側設立報名點，展開為期兩天的現場報名，另外同時提供短信報名等方式，方便大家報名參賽。

(2)正式比賽：

初賽：報名結束后提供三天緩沖期(方便選手準備)，三天后采用筆試形式對參賽選手進行考核，題目由專業老師選取，取總成績前15名參加決賽。

決賽：初賽結束后通過海報及短信告知選手，一周后進行決賽。決賽考題由兩個協會指導老師共同出題，避免暗箱操作。

決賽使用多媒體，采用競答方式進行比賽。

(3)比賽安排：

初賽階段：

1.初賽前做好教室申請，避開上課高峰，兩協會秘書處干事負責初賽筆試試卷及監考工作，于考前半小時準時到場準備。

2.初賽時參賽者于考試前15分鐘到場準備筆試，考試時間45分鐘，聽從工作人員安排，準時收卷。

決賽階段：

1.各部干事于活動前2小時準時到場布置會場，由副會長負責

2.網信部負責多媒體及音響設備，檢查設備運行狀況

3.參賽選手于賽前半小時到場簽到并由秘書處安排介紹流程

4.賽前15分鐘邀請嘉賓評委入場就坐，由兩協會會長負責安排

5.決賽正式開始

(三)后續工作

認真做好活動總結，整理財務報表，對比賽結果進行整理匯總，張貼喜報。

一等獎：一名

二等獎：兩名

三等獎：三名

優秀獎：四名

條幅、海報、宣傳板等宣傳材料：150元

初賽試卷：30元

決賽互動獎品及獲獎證書：120元

其它：60元

活動經費總預算：360元

備注：本次活動最終解釋權歸大學生人際關系發展協會和禮儀協會共同所有。

社團聯合會

大學生人際關系發展協會、禮儀協會

20xx年xx月xx日

附：決賽題目設置及評分細則

1.必答題(涉及對外交往基本禮儀和常識及各國風俗、節日)：

每隊選手按順序依次答題，答對加10分，答錯不扣分。

2.糾錯題：每隊各抽取一段影像，影像中均有錯誤，找出一處錯誤加10分(每隊均有一個答題題板)

3.搶答題：各隊選手在主持人說“開始”后，方可舉手答題，答對加10分，答錯扣10分，違反規則搶答扣5分，同時失去此次搶答機會。

4.情景題(由各隊從大屏幕抽題，一隊完成一道情景題)

每隊回答一題，每題題滿分為50分。

要求：給參賽選手設定具體禮儀場景和特定人物身份，選手要合情合理、機智靈活地運用所掌握的社交禮儀知識，通過行為和語言表演一個社交活動的具體場景。

評分細則：

1) 表演內容符合道德文明規范，符合社交禮儀要求(15分)

2) 表演技巧形象生動，運用自如(10分)

3) 語言行為符合特定禮儀場景、特定人物身份(10分)

4) 表演真實，符合場景要求(10分)

5) 綜合印象 (5分)

——最終得分由評委和觀眾的評分綜合決定。

銀行知識競賽方案篇五

為了增加學生學習物理的興趣，提高物理學科成績，同時也為明年的全國物理知識競賽作準備，特開展本次活動。

二、活動組織

組長：李明剛校長

副組長：丁俊杰

組員：袁小梅 胡華康 趙溫利

2、試卷組

試卷組負責知識競賽試卷。組員：丁俊杰 趙溫利

3、監考組：袁小梅 胡華康

4、改試卷組：丁俊杰 袁小梅 胡華康 趙溫利

三、活動形式和參賽對象

競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學生，自愿報名參加。

四、競賽時間地點

1、時間： ** 年 12 月 29 日 第 7 節課

2、地點：會議室

五、改卷安排和成績統計

1、時間： ** 年 12 月 29 日 晚自習

2、地點：理化生辦公室

六、獎勵

為了提高學生參加的興趣，對參賽的學生均進行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優秀獎。其中一等獎 3 名，二等獎 6 人，優秀獎若干。

二郎鄉中學理化生教研組

銀行知識競賽方案篇六

本次活動是課堂教學的延伸，不僅可以使學生開拓視野，豐富知識、增長智慧、激發學習興趣，而且有助于學生鞏固課內所學習的知識，全面貫徹教育方針和實施素質教育的需要，豐富教園文化生活，豐富學生的課余文化生活，拓展學生的知識面，展示xx衛校學生良好精神面貌，營造健康、文明、和諧，積極的校園文化氛圍特舉行校內知識競賽。

地點：29#二樓學生會辦公室

時間：5月4日~~5月5日（星期三——星期四）

內容：本階段主要由文藝部，宣傳部和廣播站來完成

5月4日（星期三）晚自習，文藝部到09、10級的各班通知此事

5月5日（星期四）早自習，宣傳部把通知出出來，貼出來，廣播站把通知在廣播中讀一遍。

地點：24#217學生科

時間：5月4日（星期三）

內容：本階段主要由秘書處來完成

5月4日（星期三）晚自習，秘書處把題目編排好，打印出來在每張問題紙片上編號，答案與問題是相對應的序號，問題分別疊成小方塊，答案則打成一張紙。

地點：xx衛校中心路

時間：5月5日（星期四下午4：30——6：00）

內容：本階段主要由各個學生處部長間合作來完成

禮儀部人員則帶領參賽人員到指定地點、報名、簽字、答問題、領獎品、而秘書處則是把獎品地人員的名單記下來。

學生會

20xx.4.18

一等獎：一把雨傘 10名 回答8題正確

二等獎：一個水杯 20名 回答6題正確

三等獎：一個筆記本 30名 回答3題正確

四等獎：一支簽字筆 40名 回答1題正確

注：四等獎為回答一道題目者，回答正確則可獲得一支為獎品，如果還想挑戰自己的能力，則可繼續向上回答，回答對3道題目，可得一個筆記本作為獎品，如果在此期間回答錯誤者，則在之前的什么獎品都沒有，而3道題目都回答對的，只可以獲得一個筆記本，如果回答出8道題則可以獲得一把雨傘，細節則和上面一樣。