每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

頑強的生命力在建造屬于他的家篇一

仙人掌是我見過最。

夏天，你看那仙人掌，就那么巴掌大一片，插到天臺角落的一個干土花盆里。過了一段時間，我和幾位同學(xué)又到天臺去玩。看見那片仙人掌，它屹立在那里，堅韌而挺拔。這使我，以及和我一起上來的人都很驚訝。生命的奇跡在這里誕生了！

那片仙人掌，粗略地瞄一眼不足為奇，仔細(xì)地觀察起來，它顯得與其他植物不同起來。它的外表布滿一根根尖刺，時刻嚴(yán)防著外界的侵害；尖刺下面卻有著許多植物都沒有的堅強外殼，以減少水份和營養(yǎng)素的散失；外殼下面變細(xì)部份，就是很多植物沒有的強勁的入土獨根，這是仙人掌吸取水份和營養(yǎng)素的主要器官。可見，上天是公平的，如果他關(guān)上一扇門，就一定會再開一扇窗。這是所有生物的生存法則。

仙人掌越長越大，越來越美麗了。它的片數(shù)也從一片長成了五、六片。有的葉片尖，露出了花蕾。

有一天，我看著仙人掌，突發(fā)奇想：我把仙人掌長出來的那幾片都肢解下來，另外找個地方插著，它還會不會活得下去呢？出于這個想法，我把那五、六片仙人掌都分成一片一株，插在了不同的地方。

我想著：生命力再頑強，也總有一株撐不過一死。但是，幾天后看到了一幕卻真真正正地令我驚訝。那些被我“分尸”的仙人掌單片，都存活了。原來的母體也未因肢解葉片而腐爛致死。

頑強的生命力在建造屬于他的家篇二

蝴蝶是美麗的昆蟲，它色彩絢麗，五彩斑斕。一次經(jīng)歷，讓我對它有了特別的記憶，一直難以忘懷。從中，我深深感到了關(guān)愛生命的重要。

那是春暖花開的一天，我走在小區(qū)的花園里。走著走著，一只身姿優(yōu)美、體態(tài)輕盈的蝴蝶出現(xiàn)在我身邊。它飛舞著，讓我對它特別好奇。我一個箭步?jīng)_上前想去捉住它，它卻翩翩起舞，仿佛戲弄我一樣。我追趕著，它卻時而高飛，時而在我頭上旋轉(zhuǎn)。我焦急地一個巴掌打去，它一動不動癱倒在了地上，身體顫動了幾下，嘗試著欲飛起來。可它剛剛離開地面，又掉到了草叢里，我輕輕地邁前一步想捉它，可它又飛了起來。我不停地與它爭斗，又將它拍倒了。它可憐樣兒地凝視著我，我想它一定再也飛不起來了。

蝴蝶為生存而努力的勇氣、只要有機會就不放棄的精神，令我肅然起敬。從蝴蝶的頑強中我得到了有益的啟示：要愛惜每一個生命，要讓所有的生命生生不息。生命是樹干上發(fā)出的新芽，生命是墻角里頑強成長的小草，生命是冰雪融化的聲音。用心感受，生命就在我們身邊，蝴蝶那，讓我懂得了生命的珍貴和不屈。

頑強的生命力在建造屬于他的家篇三

翻書時，不經(jīng)意間看到了一只小螞蟻，它正急速地爬著。頓時，我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。

我把手掌伸向它，它沒用多大力就爬了上來。也許是由于這只小螞蟻年輕氣旺，爬到我的手心上后就不斷的到處亂跑，似乎正在尋找逃出去的出口。我不禁對它有些厭煩了，便用對它來說如同柱子般的食指，將它按了下去。

就在我松開食指的一剎那，小螞蟻如同離弦的箭般沖了出來，似乎毫發(fā)無傷。我笑道：這就是文章里常說的生命力頑強吧。不過它越是頑強，我越是來勁！于是，我第2次向它伸出魔爪：我將食指緊緊的按住它，并且越按越緊，直到手心里感到一陣陣酸痛才停手。

我慢慢的將手指松開，沒想到它竟然又跑了出來！但它似乎是負(fù)了傷，速度與上次相比明顯減慢了不少。我把手湊到了眼前，原來剛剛的積壓把它的兩條腿弄短了，它此時正在痛苦的掙扎。看著痛苦的螞蟻，我有點余心不忍。長痛不如短痛，為了讓螞蟻不再痛苦，我再一次將手指按向了它。我用大拇指在手上來回摩擦，希望一次就將它送到極樂。可當(dāng)我再次把手指松開時，我驚呆了。

只見小螞蟻先是搖了搖頭上的兩個觸角，正當(dāng)它要爬起來的時候，卻發(fā)現(xiàn)，無論它怎么用力，身體也只是微微的顫動--剛剛的積壓把它的腿幾乎都壓短了，只有一條似乎還能用，但也是傷痕累累。不過，它仍是不甘心的向前爬著，或許它是想早些回家，不讓老婆孩子擔(dān)心；或許是它年邁的父母為它做好了飯菜，正等著它回去吃；或許不知不覺中，我的眼睛濕潤了。

頑強的生命力在建造屬于他的家篇四

我家有一盆碧綠的仙人球，它是媽媽前幾個月在市場上買的。

當(dāng)時，我很好奇這個圓圓的、渾身是刺的家伙。它的顏色很鮮艷，里面的球是碧綠色的'，刺則是淡黃色的。看著它就像看見了一望無際的沙漠。

但一點也不漂亮，還有點土。所以，我并不喜歡它。可是，過了幾天，

上個月，我第一次見到它生命力的頑強。前幾個月，本該給它澆水，把它搬到室內(nèi)來，可是喜新厭舊的我早把它拋到了九霄云外。有一次出去玩，偶然看見了碧綠的、帶著鋒利的刺的葉子，猛然想起了那盆被我遺忘的仙人球。我懊惱的想：它肯定已經(jīng)干死了。回到家，跑到陽臺上一看，大吃一驚，它依然生機勃勃，一根根鋒利的小刺，仿佛在困難面前毫不畏懼。

有一天，我又一次見到了它的頑強。那天，我不小心將它的花盆摔破了，它躺在地上，遍體鱗傷，慘不忍睹。沒辦法了，它肯定會死的。但媽媽告訴我，要我把它的“遺體”，插在了一個塑料杯里，里面埋上土，澆點水，興許還能救活。我不相信，不過我出于對它的好奇，還是我把它放在里面，希望奇跡的發(fā)生。一個星期過去了，它依然充滿綠色，充滿希望，兩個星期過去了，仙人球頑強地活過來了！它又重新用它的頑強生命戰(zhàn)勝了困難，它不靠天，不靠地，它靠的是自己堅強的毅力。我高興極了，圍著它手舞足蹈，好像在慶祝一個重大的節(jié)日一樣。從此，在我心中，它就是我的好老師、好向?qū)А?/p>

如今，在我的悉心照料下，它已經(jīng)恢復(fù)了往日的容顏。我非常感謝它，因為它讓我懂得了生命的頑強！

頑強的生命力在建造屬于他的家篇五

“抬眼望去，四周都是黃色，沒有一絲生氣，唯一可見的只有那炎熱的太陽和一陣又一陣的沙浪。這里便是沙漠……”

第一次知道沙漠是在書本上，看著那一行行描寫沙漠的言語突然覺得沙漠是那么可怕。那里仿佛是死亡的象征，只要到了那里，所有的生靈都會消逝，但是我錯了。在這個荒無人煙的地方，卻有著一群“奇兵”。

看著這一切，心中感慨萬分，生命是多么頑強啊！

在南極上，企鵝用它們的身軀歡迎人們的到來。我們不得不感嘆：在這個寒冷的國度里，竟然有這樣的一種動物，不畏嚴(yán)寒，默默生存在這里。這也證明了生命的頑強，在再惡劣的環(huán)境下也有生命的蹤跡！

在未知的太空里，地球只是充擔(dān)著一個小角色，但這個小角色是特殊的，因為它孕育出了生命！

在太空，似乎沒有任何生命存在，但自從人類的第一個腳印留在了月球上，生命的足跡已然踏上月球。

生命是頑強的，但同時也是脆弱的，若是不好好珍惜，一個生命便會在你眼前隕落。這也便是為什么稀有動物越來越少，滅絕動物越來越多。

生命是渺小的，每個人都有權(quán)力主宰自己的生命，但卻沒有權(quán)力主宰他人的生命……

總有一天頑強的生命將會用它的頑強，讓宇宙中的每一個角落都擁有它的足跡……

頑強的生命力在建造屬于他的家篇六

我趴在書桌上仔細(xì)端詳著那，臉上浮現(xiàn)著一絲淺淺的笑意。

幾天前，我無意間撿到媽媽修剪下來幾枝殘根，覺得它們孤零地躺在地上怪可憐的，一時興起，抱以試一試的心態(tài)，翻出一只玻璃瓶，灌滿清水，剪掉它們腐爛的雜根，輕輕將它放入水中，擺放至桌上觀賞。

漸漸地，學(xué)習(xí)的忙碌令我無暇顧及它，小花從我腦海中像一位陌生人一樣路過，被我淡忘。

幾天后悠閑無聊的我不經(jīng)意瞥見冷落在角落的小花，那一刻我怔住了，原來那個耷拉著腦袋彎著腰，似個老態(tài)龍鐘的老人一般枯萎的枯枝無影無蹤，取代而之的是挺直著身板，高昂著頭顱的帥小伙；給人一種清爽的小清新的韻味和一股子不服輸?shù)陌翚狻＜?xì)長的小紅須一簇簇地躥上了枝莖，被碧綠襯托出一種特殊的可愛。之前枯萎泛黃，有幾道裂紋的敗枝居然誕生出幾朵鮮嫩嬌小，肉肉萌萌的小芽，害羞地瑟縮在大一點葉的庇護(hù)下，讓人心生憐憫。翡翠般的玉葉，高傲的伸展著自己高貴的身姿，頗有女王傲然的氣質(zhì)。

我目瞪口呆地注視著它們，它們懷揣著生的希望，不放棄自己，頑強不拔，野蠻的涅槃重生！

我趴在書桌上端詳那，臉上笑意更深......

頑強的生命力在建造屬于他的家篇七

感動如愛，時刻溫暖著我的心，只要我們細(xì)心地去發(fā)現(xiàn)，就能被感動，我就曾被這樣的一件事所感動過。

我們家有一個陽臺，上面種滿了各種各樣的花。有一天，下起了傾盆大雨，我和媽媽手忙腳亂地跑到陽臺上，去把那些美麗的、有點嬌氣的花搬到房子里。只見那一盆葉子發(fā)黃，花骨朵焉了，枝干變彎的百何被留在了陽臺上，因為他是被媽媽放棄了的花朵。突然“啪”的一聲，它的盆子被風(fēng)從陽臺邊上吹掉了，看著那破碎的花盆，我心里莫名的惋惜，想：可憐的百合花呀！要知道你剛買回來時是那般潔白，那般艷麗呀！我邊想還邊嘆了口氣。

大雨連下了三天，第四天早上，我起床經(jīng)過陽臺時，無意間發(fā)現(xiàn)那盆破碎花盆里的百合好像得到了新生一樣，發(fā)黃的葉子落了，新的嫩芽長出來了，嫩綠嫩綠的隨風(fēng)擺動，可愛極了。彎曲的枝干又挺直了腰板。

我連忙叫來媽媽：“媽媽，媽媽，百合花又活過來了。”媽媽用奇怪的語氣說：“什么？不可能吧。”我急切地說：“真的，真的，你快來看看吧。”媽媽聽了，射步如飛的跑了過來，驚訝地說：‘真是太神奇了！這場暴雨給了百合新生呢。”

從這以后，我和媽媽細(xì)心呵護(hù)這顆百合，不久以后百合好像懂得報恩一樣了，長出了潔白如玉的花朵。

這可這真是個呀！我被這倔強的生命深深地感動了。

頑強的生命力在建造屬于他的家篇八

星期一的下午，我們班的幾個同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了泗水特殊教育學(xué)校。

一進(jìn)校門，就有一位老師帶領(lǐng)著和我們差不多年齡的幾個學(xué)生向我們走來。特校老師告訴我們，在特校中學(xué)習(xí)的都是殘疾孩子，他們或聾或盲或啞，最小的6歲，最大的十六歲，這些年齡不同的四十多名特殊的孩子每天快樂的生活在一起，別看他們有殘疾，但是他們更善解人意，會體貼人。聽說我們要來，她們特意做了精美的禮物要送給我們。

在特校里，我認(rèn)識了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年齡差不多，高高的個子，白嫩的皮膚，濃濃的眉毛下一對眼睛炯炯有神，好像會說話。遺憾的是在她小時候，一次意外的醫(yī)療事故，讓她失去去了說話的能力。盡管這樣，她依然活潑開朗，樂觀向上地生活、學(xué)習(xí)。

看到我們來，她迫不及待地讓老師給她當(dāng)翻譯，要求和我們認(rèn)識，用熟練的手語告訴我們她的愛好、優(yōu)點，告訴我們她最大的愿望，告訴我們她想和我們做朋友，眼睛里充滿了期待的眼神。她還向我們展示了她的一幅幅書法作品，毛筆字行款整齊，剛勁有力，頗有名家的風(fēng)范。臨走時，她送我一個自己精心制作的筆筒，筆筒很精致美觀，也很實用。她的班主任老師告訴我，為了制作筆筒，她反復(fù)做了好幾件，晚上一直做到十一點，直到滿意為止。

在回去的路上，我們誰都沒有說話，但是，我們每個人都是心潮澎湃。特校的孩子們身殘志堅，他們用自己的行動在默默無聲的世界里，證明著他們生活的價值，生活的意義。

是啊，在成長的路上，我們都應(yīng)該珍惜生命，每個人都有生活的權(quán)力。無論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生活，珍愛生命，就能綻放之花，就能創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。

頑強的生命力在建造屬于他的家篇九

生活中的萬物都是富有生命力的，即使是一株弱大的植物，它也是頑強不屈的。

我家門前曾有一棵葡萄樹過，它是我看著發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果的，所以至今的我對它依戀不舍，還含著點傷心之意，它每逢那個時候都會開花結(jié)果，結(jié)出的果實不但甜，還碩果累累，都是因為我的精心呵護(hù)，我每天給它澆兩次水，生怕太陽把它曬死了，它開的是多么的枝繁葉茂，多么的蓬勃，除此，它還隱藏著另一面——那就是它的頑強，它每年都把那長長的腳往墻壁上爬，爸爸怕會引來蛇，便把它剪斷了，但沒過幾天，它又長出了新的枝葉，它的頑強，我不得不敬佩不已。

直到去年，它的生命力不再頑強了。因那兩次的臺風(fēng)，使它傷痕累累，第一場時，它雖被刮得面目全非，但還以堅強得以生存下來了，可好事是不會長久的，第二次時，它連根帶葉的都被那“海鷗”給帶走了，它從那以后不再生長，因此，那里留了一個它多年來賴以生存的“居室”——一個深而龐大的洞，因此它的“居室”能為我留下它那蓬勃且頑強的特點。

而我現(xiàn)在依然相信它會比以前更加頑強，要不然，他怎么適應(yīng)極其險峻的環(huán)境，怎么永遠(yuǎn)留在它生存不棄的地方呢？它會到遙遠(yuǎn)的地方去扎根，去競爭，去適應(yīng)每一種環(huán)境。

葡萄樹，你已陪伴我多年，愿我給你那最真誠的祝福能得以實現(xiàn)啊！你的肉體雖遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了我，但你的靈魂會永遠(yuǎn)駐足在我的心中。

葡萄樹，愿你以后長得更加蓬勃且富有極強的生命力！

頑強的生命力在建造屬于他的家篇十

有一次，我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下玩。過了一會，我們終于回到鄉(xiāng)下了，我高興極了！走著走著，我看見了一個小池塘，我看見水里面生活著一群小生魚和兩條大生魚，他們是一家人。我想把他們捉起來玩。

于是，我就叫來爸爸來捉。爸爸一伸手捉，小生魚和大生魚就不見了，我不明白這是為什么？原來，這些小生魚和大生魚都鉆在泥巴下去了，我想：這兩條大生魚肯定是小生魚們的爸爸媽媽，它們知道有危險存在，就說：快。快，孩子們快點鉆到泥巴下面去，不讓人捉你們回去作為他們的美食，所以先讓小生魚們鉆進(jìn)去先，兩條大生魚最后才鉆進(jìn)去，因為兩條大生魚要保護(hù)那些小生魚。我一說完，爸爸就捉了兩條大生魚給我，我看見大生魚在爸爸的手中掙扎著，想：小生魚沒有了爸爸媽媽可不是很可憐？小生魚們又還不會照顧自己。我又看見兩條大生魚那種求生的`欲望，我忍不住叫爸爸放了兩條大生魚。大生魚回到水里，搖頭擺尾的，好像在謝謝我們！我們高興極了。

不久我們還看見其它小生魚陸陸續(xù)續(xù)地鉆出泥巴，跟著生魚爸爸媽媽游向池塘中間。因此，生命不僅是自己的還會影響到其它人，所以我們要好好珍惜生命，決不讓生命白白的流失，使自己活得更加光彩有力！

頑強的生命力在建造屬于他的家篇十一

生命是地球上最為神奇的，大千世界無奇不有。而在我的眼中，我認(rèn)為臘梅是最具有頑強生命力的了。

寒冬臘月，天氣異常的寒冷，只有梅花在默默地開放，花枝帶有點點的冰，裹著可愛的梅花。它們以優(yōu)雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。花瓣白里透紅，潤滑而晶瑩；花枝婀娜苗條，遒勁而堅韌；花蕊精致玲瓏，小巧而可愛。它是頑強的花，越是寒冷，越是風(fēng)氣壓雪，它開的反而越是精神，越是美麗。吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是冷冷的寒風(fēng)；滋潤它的不是甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的更不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。但是，也許只有這樣具有挑戰(zhàn)性的生活，才是對于梅花來說最好的生活，才是，鑄造成了他那種頑強不屈的毅力的根本！梅花，它是寒意中傲人的芳香，即使是面對如絮飄舞的白雪，也同樣會傲然面對。

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，為有暗香來。”這就是古人對梅花最好、最真實的寫照。

人們贊美梅花，不僅僅是因為它那靜雅俊逸的風(fēng)度，而最重要的還是梅花自身的高潔、堅強、謙虛的品格。給人以立志奮發(fā)的激勵。

頑強的生命力在建造屬于他的家篇十二

生命，是人所擁有的最寶貴的財富，是人不可缺少的、不可失去的。不要以為：只有人才有生命。其實，萬物都是有生命的；而且有。

人們都認(rèn)為，小草是人間生命力最為頑強的植物，是的，事實的確如此。我們都曾看見過，草坪或草原著火，火會把小草燃燒起來，將所有的小草化為一堆灰燼可當(dāng)我們認(rèn)為它們的生已到盡頭時，它們卻讓人出乎意料。在第二年的春天來臨時，小草也不停歇，它們悄悄地萌發(fā)，頑強不屈地透到地面上，伸出綠油油的小腦袋好奇地觀看這個千變?nèi)f化的世界。小草密密麻麻地擠在一起，匯成一片綠色的`波浪。唐代詩人白居易寫得好離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生人的世界里，也有許多生命力頑強的人。

《假如給我三天光明》中的作者——海倫·凱勒是一位生命力頑強的女作家。她每天都生活在黑暗和無聲的世界里，我們難以想象她是怎么活下來的。生活對她是殘酷的，但是她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，還讓后人知道了她的生命力是多么的頑強！生命是不可失去的，失去了生命就相當(dāng)于失去了擁有的一切。我們應(yīng)向小草、海倫·凱勒學(xué)習(xí)，有了，才能有美好的未來！

頑強的生命力在建造屬于他的家篇十三

我家有一棵橡皮樹,它的生命力非常頑強。

這棵橡皮樹是我去年和家人去爸爸一個朋友家拜年時拿回來的..拿回來的時候才有六寸高,現(xiàn)在差不多有一尺高了.這棵樹長的可快了,一年已經(jīng)長大了一倍.

有一次,我看見樹上一片葉子有點黃,沒過幾天,他就掉了下來.但在掉下葉子的同時,它又在那個地方長出了新葉.你看,這樹可是把它新陳代謝的本領(lǐng)全部展示了出來.

這樹還能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打、日曬雨淋.有一次刮臺風(fēng),下大暴雨.下完雨之后,花盆里的水多得溢了出來.泥土迅速把水吸了進(jìn)去,但還沒有淹死它.還有些時候,天氣非常熱,把土地干旱得裂了幾條痕,但它依然枝葉茂盛,還繼續(xù)茁壯成長,它的生命力可真強啊!

我喜愛我家的橡皮樹!

頑強的生命力在建造屬于他的家篇十四

媽媽經(jīng)常對我說，小草的生命力非常頑強，可我今天覺得，我的兩只小倉鼠“笨笨”和“呆呆”，它們的生命也是非常頑強的！

到了晚上，我們回家后，我和媽媽正準(zhǔn)備去埋葬它們的時候，我媽媽突然發(fā)現(xiàn)它們還能動一點，當(dāng)時我和媽媽又高興又緊張，高興是它們還有氣，還能動，緊張是怕救不活它們！我和媽媽急急忙忙地把它們捧起來，放在手心中，讓它們一只一只地暖和起來，然后又一滴一滴水地喂它們，一點一點地往它們嘴里送食物，就這樣，它們的小眼睛慢慢地終于睜開了，我和媽媽都很開心，小倉鼠終于有活下來的可能了。接下來，我和媽媽又給它們打掃小房子，又給它們整了個小被子蓋，又給它們準(zhǔn)備了一些它們最愛吃的食物，一個多小時過后，奇跡出現(xiàn)了，它們真的活過來了，完全像以前一樣，活蹦亂跳的，知道自己喝水，也知道自己找食物吃了，看到它們這樣，我真的真的很開心！

然后，我和媽媽討論了一下，我們認(rèn)為小倉鼠具有非常，它們的精神是非常值得表揚的！

頑強的生命力在建造屬于他的家篇十五

頑強的生命力
我居住的小區(qū)里種滿了花花草草，不管是春、夏、秋、冬都有花兒在競相開放。閑暇時，我也常常會在這一陣陣花香中散步。
小區(qū)里有一些靠著草坪的停車位，每當(dāng)春天到來的時候，小草、小花也紛紛探出了一個個小腦袋。由于草坪上面要停車，所以這些小草、小花剛冒出來不久，就都被停著的汽車車輪一輾而過，葬身于車輪之下。
記得有一天，風(fēng)呼呼地吹著。吃過晚飯，我還是像往常那樣，到小區(qū)里散會兒步。突然，我發(fā)現(xiàn)了在停車位長出了一株不知名的植物。一根柔弱的莖托著一個淡紫色的小花苞，好像一塊綠色的錦緞上放著一顆紫色的珍珠。看看兩旁，幾棵大樹的樹枝都被風(fēng)吹得搖擺不定，我擔(dān)心它熬不過今晚，但是，我也想不出什么好辦法來拯救這朵可憐的小花。
又有一次我去散步，我看到那朵小花傲然挺立在那個停車位旁，而且淡紫色花苞的尖頭上也張開了一點，看起來，它馬上就要開放了。我不禁被它這種頑強的生命力所深深地震撼了。
散步回來時，我發(fā)現(xiàn)汽車這朵小花的莖被折斷了。看到這，我覺得很遺憾。雖然這朵小花沒有了，但是它這種頑強的生命力會永遠(yuǎn)的留在我的心里！

頑強的生命力在建造屬于他的家篇十六

每當(dāng)看到學(xué)校窗臺上的那株充滿生機的萬年青時，一股對生命的敬佩感便油然而生。

上學(xué)期，根據(jù)老師的要求，一株萬年青被我種進(jìn)了花盆里。它非常小，一片片翠綠的葉子像一只只小手舉過頭頂，又像一片片花瓣傲然綻放，再配上古雅的花盆，讓人不由得眼前一亮。

剛開始，我像飼候女王一樣飼候它。一下課，我便把它端到衛(wèi)生間，請它喝清涼的水，還不厭其煩地用手指給它人工松土；周五下午，為防止它在周六、周日渴著，我還會請它喝大餐——大份量的水。在我的精心飼候下，萬年表越長越大，越長越有精神，也越來越比其它植物顯眼。

有一次，因為周五要考試，所以忘了請它喝大餐，等我想起時，已經(jīng)是周六晚上了。雖然我很著急，但也只能等到周一再說。經(jīng)過了度秒如年的等待，周一終于到了。一到教室走廊，我連書包都沒放，便三步并作兩步跑到窗前。天啊！萬年表還活著，只是已經(jīng)生命垂危。只見它的.葉子像狗耳朵一樣無精打采地耷拉著，沒有了以往那女王的氣質(zhì)；泥土也硬硬的，怎么按也按不動。我趕忙把它端進(jìn)衛(wèi)生間，給它補了整整三天的大餐！下午上課前，我跑到窗前一看，哈哈，萬年青復(fù)活了！只見它挺直腰板，高舉著翠綠的葉子，好像在說：看！我的生命力多頑強啊！

看著重新煥發(fā)生機的萬年青，我心中高興極了，多么頑強的萬年青，多么啊！