總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總結了。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。
七年級班主任工作總結下學期篇一
一,思想上高度重視,嚴抓學生的日常行為規范,培養良好的學習習慣。班主任工作可 以說是相當瑣碎、繁雜的,需要面面具到,學生每取得一點進步,都是對我的最大安慰,為 此付出艱辛,我認為是值得的。在工作中,我始終抓住一條管理主線——學校常規的管理。
二,充分發揮班干部的模范帶頭作用。班干部是班級管理的重要組成部分。是班級管理的有力助手。班干部的選舉也是一門學問。例如,我們班的吳欣媚同學,學習積極認真,性格活潑可愛,為學生做了很好的榜樣不說,還很有威信,所以選了她當班長是非常正確的,她也從未讓我失望,在班級管理中有很大的貢獻。班干部是班主任的得力肋手,是班級管理的骨干力量, 為了讓他們發揮主力作用, 我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定, 時時要求他們以身作則,學會塑造自身的班干部形象,從而樹立威信。
三,團結集體,我們是一家人。一個班集體如果不團結,就如同一盤散沙,又怎么塑造優秀的班集體呢!在班級管理中,我十分重視大家的團結和友愛。時刻讓他們記住,我們是一家人,沒有解決不了的矛盾,沒有解決不了的困難,因為我們有六十個人的力量一同在努力。
終于,我們班在七年級全體班級中,表現優秀。榮獲了不少的榮譽和獎項。當然, 一學期的班主任工作使我學到了許多 ,能力也得到了加強。但是,由于本人經驗 不足,心有余而力不足,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,存在一些問題有待解決,敬請領導諒解。為了學生更好的發展,希望在下一學期繼續努力,向有經驗的班主任學習, 搞好教學,抓好班級,爭取在各方面都取得更好的成績。實習將要結束,今后,我將再接再厲,總結老班主任的經驗教訓,不斷充實自己,爭取做得更好。
七年級班主任工作總結下學期篇二
本學期我擔任七年級一班的班主任工作,一學期來貫徹的管理思想是“科學+民主”,堅信的德育思想是“經典的書籍、影視可以蕩滌人丑陋的靈魂”,個人對自己的要求可概括為“愛心、公正、嚴格、勤勉”等幾條。下面把本學期班級管理的工作落實情況總結一下。
1、開學伊始,全體學生共同討論制定了“班級文化”。明確了集體共同的奮斗目標——爭創一流班集體,爭當優秀中學生,明確了班級成員的任務——學習知識,培養習慣,鍛煉能力,統一了認識——知識改變命運,勤奮創造奇跡。
2、班級中力求體現“人人都是班干部,個個都是班主人”的思想。為此,前半學期,組建了班委會,實行“值日班長”制度,值日班長輪流當并于早晨做主題演講,制定了學習小組,班級小事務具體責任到人,使大家都有事做,使每個人都體驗到“讓大家因我的存在而感到幸福”得快樂。
3、組織學生共同制定了“班級制度”,從“安全、文明禮儀、考勤、學習、衛生、集會、財務保管”等方面作了明確規定,并嚴格執行,引導大部分學生養成遵規守紀的習慣。
4、定期召開主題班會,重點進行“集體主義教育、理想教育、安全教育和青春期的疏導”,使學生明辨是非,知榮知恥,鞏固做人的良知。
5、以學校活動安排為主線,組織多樣的班級文娛活動。演講比賽、讀書交流會、聯歡會、書法比賽等活動,在活動中增強學生對集體的認同感,展示每個人的才藝。
6、對后進生的轉化,以激勵為主。對犯了錯誤的學生,按照班級制度處罰,幫其認識錯誤,反思己過,并給提出可行的建議,讓其重塑信心。只有自己認識到錯誤,并且對學習和生活有了信心,才不至于得過且過、破罐子破摔。
最后,我想闡述一下對“科學+民主”班管思想的認識。班級管理,說到底是一種育人的藝術,必須遵循教育心理學的原則和青少年的心理特點來管理。無論采取何種形式,只要能激發學生上進的欲望、堅守做人的道德良知、樹立和諧共處的認識,就是科學有效的方法。對于民主,我認為是熱愛學生較高藝術的表現,師愛,不同于父母的親情,也不同于友情,既不冷若冰霜也不溺愛遷就,它以民主思想為核心,幫助學生學會生活,學會學習,明辨是非。
以上是我本學期所做的主要班務工作及一些粗淺的認識,在班級管理中,還有許多困難,如部分后進生的轉化等,但我會堅持“科學+民主”的班管思想,迎接挑戰,爭取更大的進步。
七年級班主任工作總結下學期篇三
在這一個學期中自己擔任著__班的班主任工作,這個班是一個剛剛組建的班集體,學生也都是剛從小學升上來的,所以這一個學期自己的工作是比較的累的。在這一個學期中通過自己的努力我是做好了我的工作的,我們班的學生在各方面都有了比較好的發展。七年級的工作是很重要的,這一年是要為之后的學習打基礎的,所以是需要培養學生對學習的興趣和他們學習的好習慣的。現在一個學期已經過去了,是應該要為這個學期的工作做一個總結了。
一、班主任工作
1.品德教學方面。在這一個學期中我利用了每一節班會課的時間開展了主題班會活動,對學生們進行了品德方面和行為習慣方面的教育。在活動結束之后都讓學生用心的去體會每一次班會活動的意義,從而達到提高他們的思想道德修養和培養好的行為習慣的目的。
2.課外活動方面。在這一個學期的時間中學校是舉辦了很多的課外活動的,我帶領著我們班的學生在活動中取得了不錯的成績,他們也在這個過程中漸漸的團結起來,成為了一個真正的班集體。參加課外活動也是為了讓他們能夠有更多的技能,學習到更多的東西
3.溝通方面。首先是跟任課老師進行的溝通,我會去了解學生在其它老師課堂上的表現,了解他們的學習狀態。同時也要知道他們學習的效果,跟其它老師一起幫助他們學到更多的知識。其次是跟家長進行溝通,孩子們才剛剛上初中家長是會有一些擔心的,所以我經常會向家長匯報學生最近在學校的學習狀態,是不是有進步,或者有什么需要繼續努力的地方。在期中考試之后我們也召開了一次家長會,向家長們匯報了這一個階段他們的學習情況。
二、工作心得
剛剛進入初中的孩子是很容易迷茫的,在學習和生活中也會遇到很多的困難,這都需要我這個班主任多多的去幫助他們。這一個階段的學生學習會有一些浮躁,所以我需要幫助他們保證一個好的學習狀態,讓他們養成好的學習習慣。在七年級的時候就做好這些工作,之后的兩年不管是我還是他們都會輕松一些。
雖然這一個學期的工作自己是做的比較的不錯的,因為自己之前有過擔任班主任的經驗,但也還是有很多的不足的,所以之后我應該要繼續的努力,讓自己能夠給予學生更多的幫助。