人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

校園的日記篇一

清晨，我和媽媽都在六點半起床，洗臉，刷牙;圍上圍巾，戴上口罩，出發去學校!

來到學校，一看有的同學還在打掃衛生呢，就知道肯定還不到7點半，早讀時間還沒開始，就像鳥兒一樣興高采烈地飛向教室，剛到教室外面，就聽到同學們朗朗的讀書聲，我加快步伐，來到座位上，拿 起課本，開始讀書嘍!

叮鈴鈴……清脆的鈴聲響起，教室里漸漸靜了下來，上課了，老師帶領著我們在知識的海洋中暢游，我積極回答老師提出的問題，得到了老師的鼓勵和同學們的掌聲，我真高興。

鈴，鈴，鈴······下課了!同學們有的在投沙包，有的在踢毽子;我則在跳繩。叮咚，提醒要上課的鈴聲響了，我們只能回教室了 ;這個十分鐘過得可真有意思呀!

下午下課時，我和伙伴們都像快樂的小精靈似的;這跑跑，那跑跑;這玩玩，那玩玩;一會兒跑，一會兒跳?？烧娓吲d呀!聽，鈴聲又響了，我要去上課了。

瞧!這就是我快樂而又忙碌的在校生活!

校園的日記篇二

生活就像一首歡快的歌，歌里唱出了我們的歡笑；校園生活像一幅多彩的話，畫中有我們嬉戲的樣子；校園生活像一個愿望瓶，愿望瓶里寄托著我們的夢想。

當第一縷陽光照進窗口的時候，同學們陸陸續續地走進校園。同學們的腳步聲驚醒了花壇里的小花小草，荷塘邊的大樹，小花慢慢的綻開了自己迷人、美麗的笑容；小草伸了伸自己的小懶腰；大樹在風娃娃的幫助下，梳了梳自己短短的頭發。他們互相交談著，述說著自己昨夜做的好夢。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴聲響了，聽，那郎朗的讀書聲多優美動聽??！

美術課上，同學們在畫著自己的畫；手工課上，同學們做著自己的小玩意兒；科學課上，同學們在探索的自己在這個小東西上發現了什么；電腦課上，同學們隨著老師的節奏操作。

下課了，操場、圖書館、教室里和走廊上，沒有一個角落是沒有同學嬉戲的。

如果說我們的班集體是一顆大樹，那么，我們這71位同學就是樹上的一片樹葉，我們吸取著精華，我們從一群無知的小孩變成了乖巧懂事的少年。

這是我們的校園生活，我們的校園豐富多彩，你們的校園生活怎么樣呢！

校園的日記篇三

小朋友們都盼望著下一場紛紛揚揚的大雪。于是，便趴在窗邊盼望。結果第二天早上，我打開窗戶，雪真的下起來了！大地脫下了黃色的衣服，換上了白色的銀裝。我驚奇萬分，迫不及待地跑進校園。

進了校園，第一眼就看見了老師們和校領導在辛勤地掃雪。不久便掃出了一條大道，有的孩子一見雪掃好了，就拼命往里跑，校領導看見了，便叫人拿來地毯，拿來之后便卷開鋪好，才讓我們進去。我們進去之后，校領導把先沖進去的孩子叫回來，把他們說了一頓，就讓他們進校了。

同學們三三兩兩地互相攙扶著走向教室。有一個小女孩，不小心摔了一跤，大家十分驚訝，但她很快站了起來，拍拍身上的雪，便接著往前走。這是一個多么溫暖的、其樂融融的大家庭??！

上課了，我們都心不在蔫了，一點兒都不想上課。感覺這節課好漫長啊！有時還往窗外看看。

終于下課了，我們就像出了籠的小鳥，沖出教室。有些同學趴在欄桿上看下雪，有些同學到后操場去玩。雪花手拉手、肩并肩、挨挨擠擠地落下來。有的翩翩起舞、有的像精靈，追逐、嬉戲。落在臉上、眉毛上、衣領里，好涼啊！

有些小朋友在打雪仗、堆雪人、滑雪，變成歡樂的海洋。教學樓瓊樓玉宇，大楊樹玉樹瓊枝，操場粉妝玉砌。校園像是童話中的宮殿。

雪中的校園充滿魅力，給我們帶來無窮無盡的樂趣。我愛雪中的校園。

校園的日記篇四

今天，郭老師說："三月已經結束，我們把家庭本拿出來，統計一下你得了多少星。然后選出前十名"“三月之星”。

教室里立刻沸騰起來，像鴨澡堂。

郭老師從第一組走了一圈說：“按順序報一下你得了多少星”。

時間一分一秒地過去了，我認為我的星可能不是太多的。我深吸一口氣，平靜一下心情。

正當我美滋滋地時候，樊暢說：“61顆!”媽呀!這么多?我就比她少三顆!我真，我真對我自己無語。

不過更厲害，鴉一禾以71顆排名第一，樊暢緊跟上去，是第二名，我也屁顛屁顛地追上去是第三，張語軒毫不示弱，在我后面緊追不舍，是第四。

我們前四位都是50顆星以上的，剩下六名是40~50顆的。

郭老師給我們前十名的“明星”拍了照片，說會發到家長群上的。我樂極了，因為爸爸、媽媽又可以在照片上看到我了。

校園的日記篇五

校園的春天是漂亮的，也是生機勃勃的，讓我們走進校園的春天吧。

那棵古老的大楊樹，顯得不那么滄桑了，似乎突然增添了許多生氣。嫩綠的葉子，真是可愛。那些底部的葉子很小，是淺綠色的，摸起來滑滑的，軟軟的，就像寶寶的皮膚一樣。許多茂密的枝條，混合在一起，像是為這棵楊樹編了許多長長的辮子。有的枝干又粗又硬，顏色是淺淺的土黃色，好像是這里能干的青年人；有的枝干又細又嫩，軟軟的，綠綠的，像孩子們的跳繩，似乎風一吹，孩子們就能抓住枝條在上面擺動身體玩耍一樣。這一切都是那么的和諧。

你若是到學校的后園看一看，會發現一大叢桃花在那里綻放，粉紅色的，漂亮極了。看到它，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前剛剛有過什么不愉快的事情。

春天來了，孩子們的變化可真大呀。一個個穿著春裝，笑容滿面地在校園里玩耍，有的玩跳繩，有的在練著“六一”的運動項目，還有的小朋友在陰涼的地方做游戲……孩子們的笑聲給學校增添了許多生機。

校園的春天可真漂亮呀，我愛我們的校園！