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2023年現(xiàn)場(chǎng)管理工作總結(jié)簡(jiǎn)單報(bào)告(優(yōu)秀7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 17:43:31
2023年現(xiàn)場(chǎng)管理工作總結(jié)簡(jiǎn)單報(bào)告(優(yōu)秀7篇)
時(shí)間:2023-06-11 17:43:31     小編:zdfb

報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

現(xiàn)場(chǎng)管理工作總結(jié)簡(jiǎn)單報(bào)告篇一

回顧過(guò)去的一年里,歷經(jīng)緊張忙碌奔波辛勤的工作環(huán)境中,渡過(guò)了難忘的一年。迎來(lái)了展望未來(lái)、目標(biāo)奮進(jìn)、光輝燦爛的20xx年。在新的一年里,本人將全面服從公司領(lǐng)導(dǎo)安排、嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)管理制度,認(rèn)真努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí),增強(qiáng)技術(shù)管理水平,在公司領(lǐng)導(dǎo)的整體安排下,積極努力配合同事們做好本職份內(nèi)工作。

我20xx年3月中旬入職,期間主要參與迎賓西路二期9標(biāo)段項(xiàng)目標(biāo)志標(biāo)線(xiàn)施工、井蓋整改及項(xiàng)目驗(yàn)收工作。

管廊支架安裝倉(cāng)門(mén)街233.35米、衛(wèi)門(mén)街136.9米,共計(jì)完成370.25米。

作為一名市政施工技術(shù)人員,如何在工作崗位上履行好工作職責(zé)是衡量一名專(zhuān)業(yè)技術(shù)管理人員工作業(yè)務(wù)水平,思想道德素質(zhì),工作作風(fēng)是否簡(jiǎn)單粗糙的尺度。要做一名合格的市政行業(yè)專(zhuān)業(yè)管理技術(shù)人才,他首先必須具備有一種愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守不怕吃苦,辛勤付出,勇于拼搏的事業(yè)心責(zé)任心。并在實(shí)際工作中去認(rèn)真發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),履行職責(zé),做好份內(nèi)工作,以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,扎實(shí)的工作作風(fēng),去處理好本職工作中的具體問(wèn)題,遇事不回避,不踢皮球,向部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示、多匯報(bào)。盡職、盡責(zé)、盡心、盡力去做好本職工作范圍內(nèi)的相關(guān)工作。

2、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng),怕得罪人,有船到碼頭車(chē)到站的消極思想;

3、考慮問(wèn)題不全面、思路不清晰、對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)依賴(lài)性強(qiáng)。

2、解決法院街k0+160-k+280段污水管道改線(xiàn);

3、保質(zhì)保量完成管廊剩余未開(kāi)挖部分;

4、積極配合完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排工作。

1、開(kāi)拓創(chuàng)新,務(wù)實(shí)進(jìn)取,認(rèn)真履行崗位職責(zé),多總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)。

2、努力探索解決新問(wèn)題的有效途徑和方法,在今后的工作生活中我會(huì)認(rèn)真改進(jìn),力爭(zhēng)把工作做得更好。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們指出我的諸多不足和過(guò)失,我將虛心接受,鼎力改進(jìn)。

現(xiàn)場(chǎng)管理工作總結(jié)簡(jiǎn)單報(bào)告篇二

經(jīng)過(guò)兩天緊張而又充實(shí)的培訓(xùn)后,我對(duì)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理有了一個(gè)新的、更高層次的認(rèn)識(shí),明白了現(xiàn)場(chǎng)管理不僅僅只是維持正常的生產(chǎn),簡(jiǎn)單機(jī)械的做5s工作。比如我們檢驗(yàn)車(chē)間的工作,除了嚴(yán)格按照工藝指導(dǎo)書(shū)操作機(jī)器,嚴(yán)格按照檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行硅片復(fù)合外,還要與上下道工序做好溝通配合。授課老師生動(dòng)形象的講解,使得原本枯燥的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)通俗易懂,且充滿(mǎn)新奇,充滿(mǎn)挑戰(zhàn),給予了我許多啟迪,深思不少,并不斷歸納前人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),豐富人生觀,大大提升了我的自信與專(zhuān)業(yè)技巧。

可是作為班級(jí)的組長(zhǎng),我時(shí)刻感受到肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù),我將全新充電自己,不斷依照班級(jí)實(shí)際情況結(jié)合理論指導(dǎo),來(lái)指導(dǎo)我們本班級(jí)的管理與操作,使其成為一個(gè)完美優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

首先,現(xiàn)場(chǎng)管理人員具有維持與改善兩項(xiàng)主要功能。維持是保持現(xiàn)有成果水平,確保員工遵守標(biāo)準(zhǔn),不會(huì)失控。沒(méi)有做好維持,現(xiàn)場(chǎng)的每一件事情就會(huì)退化,改善更是現(xiàn)場(chǎng)管理之靈魂,任何事物沒(méi)有一成不變,只有不斷總結(jié),承前避后才是硬道理。以前總誤認(rèn)為管理現(xiàn)場(chǎng)工作便是告訴“現(xiàn)場(chǎng)”人員做什么事,其實(shí)不然,做好及時(shí)溝通,上通下達(dá),才是管理得以源源不斷進(jìn)行的重點(diǎn)。班組長(zhǎng)是基層管理者,很多事情需要果斷有力的判斷,給予員工最充分的肯定,及時(shí)溝通,了解員工情緒,幫助排憂(yōu)解難,創(chuàng)造和諧自然地工作氛圍,保證工作優(yōu)質(zhì)高效得以進(jìn)展和完成,并以身作則,承擔(dān)工作中的錯(cuò)誤,并強(qiáng)調(diào)加以改正,逐步改善員工工作態(tài)度與積極性。

其次,工作現(xiàn)場(chǎng)“5s”管理,是細(xì)小的工作,也是易忽視的工作,做好“5s”工作,使得工作環(huán)境衛(wèi)生清潔,“5s”是一切改善活動(dòng)的基礎(chǔ),整理是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),“5s”做不好的企業(yè)不可能成為優(yōu)秀的企業(yè),堅(jiān)持5s管理是作為重要的經(jīng)營(yíng)原則,不是或表面工作,而應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)的加強(qiáng)與改善“5s”環(huán)境,是整頓現(xiàn)場(chǎng)工作最為直觀的領(lǐng)導(dǎo)方案。

現(xiàn)場(chǎng)目視管理,即看得見(jiàn)的管理,并靈動(dòng)發(fā)揮自身指揮操控能力,做到及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,而不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題怪天尤人,對(duì)員工進(jìn)行指責(zé),把安全隱患徹底杜絕。及時(shí)觀察工作現(xiàn)場(chǎng),合理協(xié)調(diào),整個(gè)車(chē)間貫徹一體,而不是孤立的機(jī)臺(tái)組,或孤立的個(gè)人,全班是一個(gè)人團(tuán)隊(duì),是一個(gè)集體,他的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)每一位員工的辛勤努力與創(chuàng)造,只有人心合一,才會(huì)有團(tuán)結(jié)的力量,才會(huì)把工作合理化,使班集體走向優(yōu)秀,走向優(yōu)越。

然后精益生產(chǎn)目標(biāo)是消滅一切浪費(fèi),最大限度的獲取利潤(rùn),公司與員工利益是對(duì)立且相互的。節(jié)省生產(chǎn)系統(tǒng)的浪費(fèi)便是開(kāi)源節(jié)流,使得效益成果才會(huì)顯著。精益生產(chǎn)方式是以降低生產(chǎn)成本,快速應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求為基本目標(biāo)。在生產(chǎn)系統(tǒng)和各個(gè)環(huán)節(jié)全面展開(kāi)的一種使生產(chǎn)同步化能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行的體系。實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化管理的工具看板,它及時(shí)快速反應(yīng)生產(chǎn)工序上的問(wèn)題,使得工作簡(jiǎn)單明了完成。

現(xiàn)場(chǎng)管理工作總結(jié)簡(jiǎn)單報(bào)告篇三

關(guān)于技術(shù)員,還有一個(gè)比較好聽(tīng)點(diǎn)的名字:現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理員。我想就這這個(gè)名字說(shuō)一下自己的工作一年來(lái)的心里體會(huì)。

這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)指工程施工現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)技術(shù)員如果脫離了施工現(xiàn)場(chǎng),就好比魚(yú)離開(kāi)了水,只會(huì)蹦的,但是也蹦的不會(huì)很長(zhǎng)。施工現(xiàn)場(chǎng)是我剛畢業(yè)參加工作的一個(gè)大學(xué)堂。

在沒(méi)有接觸這個(gè)行業(yè)時(shí),我看過(guò)一些施工技術(shù)的書(shū),我就得將書(shū)本上的管理、理論、技術(shù)和方法轉(zhuǎn)移到施工現(xiàn)場(chǎng)意義重大。但是我到了施工現(xiàn)場(chǎng)一段時(shí)間后用不太客氣卻十分可觀的話(huà),書(shū)本上的.相當(dāng)一部分東西都是泛泛而談,只有到了現(xiàn)場(chǎng)才會(huì)真實(shí)的知道鋼材原材,外表觀感,焊接,彎折,規(guī)格,型號(hào),間距,進(jìn)而才知道設(shè)計(jì)的意圖用意;只有到了現(xiàn)場(chǎng)才會(huì)知道鋼材的種類(lèi),鋼材的焊接方式,鋼材的表面打磨處理,鋼材變形處理,鋼鋸切割彩板是什么聲音,鋼材焊接不好會(huì)變形,鋼材放置不平容易側(cè)倒甚至威脅施工人員安全;只有到了現(xiàn)場(chǎng)我才會(huì)明白鋼材長(zhǎng)時(shí)間放置會(huì)變形。

很多的施工中的問(wèn)題都是出現(xiàn)在施工現(xiàn)場(chǎng),只有看多了施工現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題,看多了人家怎樣處理施工現(xiàn)場(chǎng)的問(wèn)題,認(rèn)真思考過(guò)假如施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)自己該怎樣處理,才能在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)想出對(duì)策,組織解決。

我個(gè)人感覺(jué)一個(gè)技術(shù)員最重要的舞臺(tái)還是現(xiàn)場(chǎng),一定不能脫離現(xiàn)場(chǎng),身為一個(gè)技術(shù)員就應(yīng)該是跟鋼材焊機(jī)圖紙等打交道的,只有真正有心的在現(xiàn)場(chǎng),將施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況與書(shū)本結(jié)合,與理論結(jié)合,及時(shí)翻閱規(guī)范指南,才能掌握工藝流程。簡(jiǎn)單一些,堅(jiān)守一些,執(zhí)著一些。

前面說(shuō)技術(shù)員最重要的舞臺(tái)是現(xiàn)場(chǎng),這里講一下技術(shù)員最重要的保障,技術(shù)。技術(shù)是技術(shù)員的飯碗,一個(gè)技術(shù)員不懂技術(shù),就好比母雞不會(huì)下蛋,會(huì)被笑話(huà)的。掌握技術(shù)是關(guān)系到個(gè)人名譽(yù)和榮譽(yù)的事情,馬虎不得。初涉工程技術(shù)領(lǐng)域,不懂甚至是啥都不懂都是正常的,但是如果長(zhǎng)時(shí)間保持這種狀態(tài)的話(huà)就是不正常的了。就是不思上進(jìn)了。我個(gè)人感覺(jué)無(wú)知的最大克星就是學(xué)習(xí)。“理論聯(lián)系實(shí)際”,可以結(jié)合工地實(shí)際情況,針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

在施工現(xiàn)場(chǎng)我學(xué)會(huì)了合理的工序可以保證工作有序不亂的進(jìn)行。學(xué)會(huì)了圖紙,從看不懂到熟悉知道最后能熟練運(yùn)用。施工其實(shí)很簡(jiǎn)單,一把尺子,一份圖紙就可以干工程。其實(shí)大家都具備拉尺子的能力,通過(guò)一段時(shí)間也基本能將圖紙看懂弄明白,所以一定要有干好技術(shù)員的信心。具備這兩個(gè)基本素質(zhì)之后,就是需要開(kāi)闊眼界和增加經(jīng)驗(yàn)了。對(duì)于剛參加工作的人,可以通過(guò)交流、溝通、請(qǐng)教這三個(gè)方法來(lái)提高自己,技術(shù)工作者應(yīng)該是簡(jiǎn)單的、無(wú)私的,獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè),大家都會(huì)樂(lè)意將自己的施工經(jīng)驗(yàn)和施工方法共享出來(lái),所以要多問(wèn)、多聽(tīng)、多想、多百度。

1、普利司通管理后的體會(huì):工作積極性有,現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員、工人積極性都很高,但是具體把這樣的積極性運(yùn)用和表現(xiàn)在哪個(gè)方面了?現(xiàn)場(chǎng)永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的理由,不能完全服從項(xiàng)目管理,圖紙給了一遍又一遍,有時(shí)候一天得給送兩三趟;還有就是現(xiàn)場(chǎng)接到圖紙之后去施工地點(diǎn)工具準(zhǔn)備不全,總是反反復(fù)復(fù)的把施工時(shí)間浪費(fèi)在取工具上;工人對(duì)干過(guò)的又重新做或則對(duì)做錯(cuò)的工作心態(tài)擺放不正,有時(shí)候不做或找好多理由推卸不做;現(xiàn)場(chǎng)料具的堆放擺設(shè)不當(dāng),總是給后期安裝制照不該純?cè)诘穆闊械谋砻嬗形酃福惺沁\(yùn)輸剮蹭掉漆需補(bǔ)漆或安裝時(shí)不刷漆給后期補(bǔ)漆帶來(lái)難度,材料管理安放沒(méi)有明確的標(biāo)識(shí)和材料丟失損壞嚴(yán)重,用的時(shí)候需要先找,沒(méi)有充分的運(yùn)用好溝通好;再就是項(xiàng)目沒(méi)有和現(xiàn)場(chǎng)施工隊(duì)溝通好,變更和后加工作量沒(méi)有及時(shí)溝通,有時(shí)錯(cuò)夠最好的施工實(shí)際,帶來(lái)的后果就是剛干過(guò)的工作地點(diǎn)又要在去一次,沒(méi)有充分的利用人和機(jī)械給工程費(fèi)用增大。

2、寶馬項(xiàng)目管理體會(huì):寶馬項(xiàng)目真的是沒(méi)有白去,真真的學(xué)到很多東西從人到事都很合理,真正見(jiàn)到了什么是管理,制度很重要,一個(gè)好的制度可以管理一個(gè)企業(yè),發(fā)展一個(gè)企業(yè),但是管理制度也需要人來(lái)配合與執(zhí)行,說(shuō)一千道一萬(wàn)人決定制度也配合完成制度,能達(dá)到人與制度和諧發(fā)展才是好制度。就我自己而言,在寶馬我做的不夠好,往往想到的卻安排不下去,沒(méi)有具體的執(zhí)行能力,還是太年輕了,“用一句前輩說(shuō)的話(huà):嫩,太嫩”,沒(méi)有給別人一種掌舵人的感覺(jué),總是會(huì)給別人一種孩子的感覺(jué),我一直在深思中為什么會(huì)是這樣的,是我做事不夠果斷雷厲風(fēng)行么?問(wèn)心自問(wèn)。但是我感覺(jué)做事要走心,再簡(jiǎn)單的事情都一樣,需要用實(shí)際行動(dòng),任何事情無(wú)論有多難多復(fù)雜能做還是不能做,都需要走心,把自己的真實(shí)想法大膽的說(shuō)出來(lái),無(wú)論是對(duì)是錯(cuò),好的就發(fā)展下去,壞的就立即pass,大膽的暢所欲言把自己的真實(shí)一面展現(xiàn)給大家。還有就是施工漏洞太多存在的施工安全隱患太多,想的太淺沒(méi)有考慮太深,太膚淺沒(méi)有呢遠(yuǎn)見(jiàn),工作安排不夠詳細(xì),太容易因?yàn)槟撤N問(wèn)題打斷計(jì)劃,使工作不能按照原計(jì)劃實(shí)施。最后趁著年輕多學(xué)多做實(shí)事。

現(xiàn)場(chǎng)管理工作總結(jié)簡(jiǎn)單報(bào)告篇四

一, 端正心態(tài)為自己做, 學(xué)好技能做好事。

1,在工作中我們每做一件事,首先不要認(rèn)為這是公司的事,更不能認(rèn)為這是某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的事,因?yàn)槟阋溃慨?dāng)我們處理完和做好一件事以后,其實(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一次成長(zhǎng),同時(shí)也是一次人生的沉淀,對(duì)以后開(kāi)展工作及個(gè)人的成長(zhǎng)是有很大的幫助。同時(shí)這份工作是解決我們每一個(gè)家庭生活的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源,要作為我們每一個(gè)人的重要出發(fā)點(diǎn),在工作中要抱著感恩之心和為自己做事而去做好每一件事,這是我們每一個(gè)人正確的工作心態(tài)。

2,每進(jìn)入一個(gè)行業(yè)或一個(gè)企業(yè)因?yàn)楦鞣矫娑疾皇煜ぃ枰粋€(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,所以學(xué)習(xí)的心態(tài)也很重要,在我的觀念中是這樣的,學(xué)習(xí)不僅要向?qū)I(yè)的技術(shù)人員學(xué)習(xí),其實(shí)每一個(gè)老員工都有值班得學(xué)習(xí)的地方,跟專(zhuān)業(yè)人員學(xué)的是知識(shí),跟老員工學(xué)的是經(jīng)驗(yàn),如果能擺正這樣的心態(tài)想要融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該不是問(wèn)題,融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)中去是做好基層現(xiàn)場(chǎng)管理的重要環(huán)節(jié)。如果無(wú)法融入一個(gè)團(tuán)隊(duì)想開(kāi)展好基層工作很難,我們現(xiàn)在有少數(shù)的基層管理人員剛來(lái)時(shí)融入團(tuán)隊(duì)的方法有類(lèi)似這樣的情況;以權(quán)壓人,我是上司委任的領(lǐng)導(dǎo)你就要聽(tīng)我的,以權(quán)壓?jiǎn)T工去做事,還有就是以吃喝為前提聯(lián)系感情,實(shí)行懷柔政策,哄著員工做事。這些都是不可取的,我個(gè)人認(rèn)為,員工的要求其實(shí)很簡(jiǎn)單,他們需要的是尊重,需要的是贊美,需要的是以理服人。他們所做的工作他們需要認(rèn)可,而領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可就是一種尊重,一種贊美。我個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有不聽(tīng)話(huà)的員工,只有沒(méi)方法不會(huì)管理的領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)管理者要有換位的思考。如果我是員工,我會(huì)怎樣對(duì)待上司的交待怎么去做?我會(huì)怎么想?這就是一種工作方法。千萬(wàn)不要認(rèn)為自己是領(lǐng)導(dǎo)了,就牛得不了,就老子天下第一了,這個(gè)部門(mén)沒(méi)有我就玩不下去了。我們要記句一話(huà);這個(gè)世界離開(kāi)誰(shuí)都會(huì)轉(zhuǎn),每一個(gè)企業(yè)是我們大家生存的根本。假如你離開(kāi)企業(yè),不是企業(yè)的損失而損失的是你,因?yàn)闆](méi)有你企業(yè)會(huì)一樣的發(fā)展,但你離開(kāi)企業(yè)卻要重新起步。所以端正、積極的心態(tài)是做好工作的根本。

二, 學(xué)會(huì)在工作和生活中總結(jié)與思考,學(xué)會(huì)尊重員工。

我們每天都要做很多工作,人很累,有時(shí)候因?yàn)樘厥鈫?wèn)題深更半夜還得到工地解決問(wèn)題,但當(dāng)我們回頭回顧一天的工作時(shí),自己都說(shuō)不清楚到底干了些什么,就是這樣跑來(lái)跑去的。如果我們經(jīng)常是這樣,就會(huì)體現(xiàn)出來(lái)問(wèn)題的嚴(yán)重性。累了還不光彩。那些怎么辦,我個(gè)人的觀念是;每個(gè)工作經(jīng)歷了一段時(shí)間以后,要學(xué)會(huì)總結(jié),總結(jié)出問(wèn)題的根本和規(guī)律性,然后思考它的解決措施。把復(fù)雜的工作如何簡(jiǎn)單化,條理化。加入公司三個(gè)月內(nèi)我要做兩到三本的筆記,因?yàn)橐婚_(kāi)始不熟悉環(huán)境與工作流程及人員等一些情況,在開(kāi)始的三個(gè)月里我對(duì)所有的情況全部了解一遍,全部記錄下來(lái)并寫(xiě)下自己的當(dāng)時(shí)的想法,以便于將來(lái)整體思考與改進(jìn)。比如我剛進(jìn)醴陵陶瓷廠(chǎng)的時(shí)候,我大概用了十天左右的時(shí)間,記下了所有員工的基本信息及個(gè)人能力,當(dāng)時(shí)我們車(chē)間有134人。四十天后我接任車(chē)間主任的時(shí)候,我就拿出這個(gè)筆記本,參照當(dāng)初了解到的信息將人員作了一次較大的調(diào)整。為什么是前三個(gè)月呢,因?yàn)槟銊偟竭@個(gè)企業(yè),對(duì)所有的人與事,及環(huán)境你都是不了解的,所以最初的認(rèn)識(shí)與感覺(jué)是最直觀的,沒(méi)有任何的感情色彩。時(shí)間久了就會(huì)被同化,同化后的認(rèn)識(shí)就比較客觀(國(guó)人辦事的感情色彩比較重),一個(gè)客觀的認(rèn)識(shí)會(huì)讓你的思想受到環(huán)境與人文的影響而達(dá)不到你想要的結(jié)果。所以我們?cè)诠P記本上記載的東西一定要直觀,在思考的時(shí)候一定要排除各種客觀因素。作為一名新員工進(jìn)入一個(gè)企業(yè)開(kāi)始三個(gè)月內(nèi)要做的事,三個(gè)月后遇到什么事要作決定的時(shí)候,你就可以翻一翻當(dāng)初的記錄,在這里面尋找依據(jù)或者是真相。與員工的交流,我經(jīng)常會(huì)在工作之余找員工談心拉家常,在與員工交流拉家常的時(shí)候會(huì)有一個(gè)通病,那就是抱怨。很多管理人員一聽(tīng)到抱怨就很煩,人家抱怨一句,你就反駁一句,最后談得不歡而散,甚至有的管理人員來(lái)句;要干就干,不干就滾蛋。我們想想那些經(jīng)常跟你發(fā)牢騷抱怨的人,最后他們走了嗎?除個(gè)別人外大多數(shù)的人是不會(huì)走人的!其實(shí)在與員工交流的時(shí)候,我們要一個(gè)當(dāng)聽(tīng)眾的心態(tài),不需要跟他去解釋?zhuān)驗(yàn)楸舜颂幍奈恢貌煌紤]問(wèn)題的角度也不同,有些問(wèn)題根本沒(méi)有辦法解釋清楚的,這個(gè)時(shí)候你只要當(dāng)好聽(tīng)眾就可以了。當(dāng)好聽(tīng)眾也不是一件容易的事,在聽(tīng)的過(guò)程中,你要一個(gè)好心情,要能忍,同時(shí)他們的抱怨中其實(shí)也有一些非常重要信息,要通過(guò)信息的過(guò)濾,提取出來(lái)作為以后工作中一個(gè)問(wèn)題來(lái)處理。現(xiàn)在我們想想自己是不是也經(jīng)常抱怨呢,絕對(duì)有的,抱怨其實(shí)也是一種壓力的釋放,在這種壓力釋放的過(guò)程就需要一名聽(tīng)眾,很多時(shí)候你就要做這名聽(tīng)眾,如果你不做這名聽(tīng)眾會(huì)有三個(gè)后果,一是員工積怨成恨在工作中不斷的出錯(cuò),二是員工會(huì)去找你的上級(jí)作聽(tīng)眾,三是找其他人當(dāng)聽(tīng)眾影響會(huì)擴(kuò)大。我想這不是我們想要的結(jié)果吧。所以要做一名聽(tīng)眾,并且在聽(tīng)的過(guò)程中提取有用的信息。說(shuō)個(gè)小故事;我在廣東工作的時(shí)候,我老婆在我們隔壁廠(chǎng)上班,有一天她說(shuō)有幾個(gè)同事想到市里面去逛街要我開(kāi)車(chē)送她們?nèi)ヒ幌拢揖腿チ耍游依掀乓还菜娜耍翘煳艺嬷朗裁唇腥齻€(gè)女人一臺(tái)戲了,一上車(chē)就講過(guò)不停,講什么呢就是講廠(chǎng)里的規(guī)定不合理,這班長(zhǎng)不行,那個(gè)主管不行,老板太苛刻了等,也就是抱怨,車(chē)開(kāi)了大約半個(gè)小時(shí)就到,這個(gè)半個(gè)小時(shí)我專(zhuān)心開(kāi)車(chē)沒(méi)有插一句話(huà),等到了市里快下車(chē)時(shí)我就說(shuō)了句話(huà);既然你們廠(chǎng)那么差為什么不離開(kāi)呢,現(xiàn)在那個(gè)廠(chǎng)都在招人呀。她們一下子不說(shuō)話(huà)了,后來(lái)回廠(chǎng)的時(shí)候坐在車(chē)?yán)镆舶察o了很多,晚上我老婆回來(lái)的時(shí)候,跟我說(shuō)起下午的情況她說(shuō);她們也只是說(shuō)說(shuō)而以,她們當(dāng)中有人在這個(gè)廠(chǎng)已經(jīng)干了五六年了,不會(huì)輕易離開(kāi)的。其實(shí)抱怨從別一個(gè)方面講也是一種在乎,如果連抱怨都懶得抱怨那就真的死心了,就如一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)連批評(píng)你的興趣都沒(méi)有了,請(qǐng)問(wèn)你還會(huì)有前途嗎。總結(jié)一句話(huà);在工作與生活真發(fā)生的每一件,出現(xiàn)的每一個(gè)人都值班得我們記下,并去思考。真理來(lái)自于實(shí)踐,我們的每一個(gè)理念都是員工用雙手來(lái)幫我們完成的,所以要學(xué)會(huì)尊重員工,并且懂得尊重員工。

三,我們是夾心餅干。我們做為基層的管理人員就是一個(gè)夾心餅干,為什么這樣說(shuō)呢,對(duì)上我們要為公司與領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),對(duì)下我們要對(duì)員工負(fù)責(zé)。有很多時(shí)候員工有很大意見(jiàn),我們就代表員工跟公司或者領(lǐng)導(dǎo)反映,但老板有自己的想法,并且告訴你他的想法,最后說(shuō)一句,這個(gè)問(wèn)題就這么定了,請(qǐng)回去給員工做好思想工作。你回去了,首先要站在公司的立場(chǎng)跟員工解釋?zhuān)@時(shí)員工的不理解意見(jiàn)很大,有的員工甚至說(shuō)出辱罵的話(huà)或其他過(guò)激行為,這個(gè)時(shí)候我們就處于一個(gè)兩難的境地。員工的利益要維護(hù),公司的利益也要維護(hù),怎么辦,當(dāng)你們遇到這種情況的時(shí)候,有沒(méi)有過(guò)拍拍屁股走人的沖動(dòng),甚至有的人就這么走呢,上下都要維護(hù),誰(shuí)來(lái)維護(hù)我們呀。這里我要說(shuō)一下;我們很多人在說(shuō),自己每天干了多少活,幫公司做了少事,可是老板就是不理解不相信自己,只知道要我們辦事政策又不給我們,叫我們?cè)趺崔k事呀。我們有沒(méi)有這樣的抱怨,我曾經(jīng)就有過(guò)。現(xiàn)在我要說(shuō)的是;你要堅(jiān)信一點(diǎn),在一個(gè)企業(yè)最了解你的人就是你的公司老板,只是老板評(píng)判你的標(biāo)準(zhǔn)不一樣而以。老板只是注重于結(jié)果,而作為基層管理者的我們呢,就要注重于過(guò)程,因?yàn)闆](méi)有一個(gè)良好的過(guò)程是不可能有一個(gè)好的結(jié)果。而這個(gè)過(guò)程如何控制與把握,怎么平穩(wěn)公司與員工之間的利益,這就是考驗(yàn)一個(gè)管理人員能力的時(shí)候了。我們以前總喜歡說(shuō)一句;沒(méi)有功勞也有苦勞。也許以前這句話(huà)還有點(diǎn)用,可隨著時(shí)代的變化,這句已經(jīng)沒(méi)有多大作用了。你再苦再累了,但結(jié)果不好,是沒(méi)有人會(huì)認(rèn)可你的苦勞的。南方運(yùn)營(yíng)中心的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在給我們這樣一句話(huà);搞定就能力,就是功勞。搞定是什么,就是結(jié)果,這是領(lǐng)導(dǎo)要看到的也是領(lǐng)導(dǎo)需要的,怎么搞定,就是過(guò)程了,也就是我們真正要做的與把控的,結(jié)果只有一個(gè),而通向結(jié)果的道路卻是千萬(wàn)條。老板因結(jié)果而評(píng)定我們功勞,我們因過(guò)程而成長(zhǎng)成熟。在作夾心餅干的時(shí)候要把握一個(gè)原則;不能損害公司的利益,損害公司的利益你沒(méi)有前途,不能損害員工的利益,損害員工的利益你會(huì)失去基礎(chǔ),把握雙贏才是正道。作好夾心餅干,你就能成就自己。

1、要真正明白老板的意圖與意志,如果不明白老板的意圖與意志就不可能完成好老板交待的事宜。

2、根據(jù)老板的意圖與意志分析好當(dāng)前的情況,及時(shí)的向老板匯報(bào)說(shuō)明情況,絕不拖延。

3、換位思考,站在老板和員工的角度去考慮,以不違反公司大局原則辦好事。

4、堅(jiān)持立場(chǎng),不能因?yàn)檫@件事與自己或員工利益發(fā)生沖突而不去做或?yàn)榇颂砑舆@件事的執(zhí)行難度。

5、堅(jiān)定信念,老板永遠(yuǎn)是對(duì)的,不要懷疑老板的決定。

6、在執(zhí)行過(guò)程中遇到困難力求自己解決,自己解決不了尋求支援,不能因?yàn)槔щy就放棄,記住老板只要結(jié)果。

7、記住拖延害的不是老板,是自己。老板損失是錢(qián)財(cái),你失去可能就機(jī)會(huì)。

作為基層管理我個(gè)人認(rèn)為我們80%的時(shí)間你應(yīng)該在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),而不是搖控指揮,因?yàn)橹挥性诂F(xiàn)場(chǎng)才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題。對(duì)一些不良的工作習(xí)慣我以前就是多教育,然后死守,天天守著這些問(wèn)題抓,讓他們一看到你,就自然的想到自己有什么問(wèn)題沒(méi)有做好,形成一個(gè)條件反射。只要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的死守我相信都能改正,人畢竟是有知識(shí)的動(dòng)物嗎。

現(xiàn)場(chǎng)管理工作總結(jié)簡(jiǎn)單報(bào)告篇五

“6s”管理是我機(jī)焦一廠(chǎng)新出臺(tái)的一項(xiàng)細(xì)節(jié)性、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的現(xiàn)場(chǎng)管理制度,制度在班組中執(zhí)行的4個(gè)多月時(shí)間里,對(duì)班組的工作起到了有效的作用。

首先,從現(xiàn)場(chǎng)管理中說(shuō)起,現(xiàn)在各工作間、操作間、更衣室等處的物品都能夠做到整齊有序的擺放,現(xiàn)場(chǎng)不見(jiàn)了平日的一些油手套、污抹布、廢紙等物的存在,物品也不在雜亂無(wú)章的擺放,專(zhuān)用物品都能夠放置在固定地點(diǎn),現(xiàn)場(chǎng)干凈、整潔給人一種舒適的感覺(jué)。想當(dāng)初讓他們清理整頓很多員工還不理解,認(rèn)為多此一舉,不服從,可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的說(shuō)服教育施行之后,能取得這樣的工作成效,讓人感到很欣慰。

其次,再?gòu)陌踩?guī)范性方面談起,自實(shí)施制度近半年時(shí)間,使班組的各項(xiàng)工作都趨于正大規(guī)化、安全化。安全標(biāo)識(shí)的使用,安全禁止事項(xiàng)的標(biāo)志,現(xiàn)場(chǎng)有效的監(jiān)護(hù),危險(xiǎn)物品的特別提示等都使職工充分認(rèn)識(shí)到在什么地方應(yīng)注意安全,大大的提高了職工的安全防護(hù)意識(shí),提高了職工工作的安全度。

從工作的績(jī)效方面談起,“6s”制度的實(shí)施,有效地提高了員工的工作效率,各類(lèi)專(zhuān)用的工具,如特殊操作時(shí)的專(zhuān)用工具,崗位工都明確地知道其放置地點(diǎn),在急用時(shí)都能及時(shí)取出,有效 提高了工作效率,同時(shí),環(huán)境的改善提高警惕了職工工作熱情,工作效率也上去了,比較突出的是班組的出爐速度得到了提高,工作質(zhì)量也有了很大的提高。

第四,“6s”管理的實(shí)行,班組管理起來(lái)比較方便了,工作中大家都按“6s”標(biāo)準(zhǔn)事,將“6s”的工作理念,發(fā)揮到日常生活中,形成了對(duì)各類(lèi)問(wèn)題、故障處理的整理工作,也更有利于各項(xiàng)工作有高效、高質(zhì)量,按時(shí)、按量地完成,標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范性作業(yè)也強(qiáng)化了。

第五,提高員工的素養(yǎng),“6s”運(yùn)行后大家在日常工作實(shí)踐中,逐步意識(shí)到清理、整頓、清掃、安全、規(guī)范這“5s”實(shí)行給大家好處與工作之便利,大家意識(shí)到工作需要認(rèn)真細(xì)致全身心的投入,將工作做精、做細(xì)、需要一個(gè)整潔文明的環(huán)境和和諧安全的保障,時(shí)間長(zhǎng)了,大家都養(yǎng)成一種自覺(jué)、積極的工作態(tài)度,工作上不再懶散,麻痹大意,使班組工作呈現(xiàn)一種新面貌、新風(fēng)氣。

但也有不足的地方,班組比如在衛(wèi)生的清掃方面做得還有欠缺,還不能很好的堅(jiān)持,需在以后工作中努力改進(jìn)。

“6s”管理的推行,給班組帶來(lái)諸多好處,提高班組員工愛(ài)崗敬業(yè)精神,更加地有利于與提高班組的戰(zhàn)斗力。因此,在今后的工作中,我們要更加努力推行“6s”管理的先進(jìn)性理念。以期各項(xiàng)工作循序漸進(jìn),促使班組各項(xiàng)工作做得更好,更具規(guī)范化合理性一,標(biāo)準(zhǔn)化,力爭(zhēng)班組整體安全生產(chǎn)工作更上一層樓。

現(xiàn)場(chǎng)管理工作總結(jié)簡(jiǎn)單報(bào)告篇六

維修技能是需要一定的時(shí)間積累漸漸提高且機(jī)、電和操作技能相互交錯(cuò)的一個(gè)復(fù)合型的技能。維修又分故障的定位也就是說(shuō)問(wèn)題到哪里,故障的處理就是具體到針對(duì)故障怎么處理。1:故障的定位:維修人員在分析確定故障部位的及時(shí)性和準(zhǔn)確度就體現(xiàn)的他對(duì)設(shè)備的結(jié)構(gòu)工作原理工件方式的熟悉程度上,對(duì)設(shè)備的各種性能越了解發(fā)現(xiàn)定位的故障部位就越準(zhǔn)確及時(shí)。

2:故障的處理:具體的故障點(diǎn)上就細(xì)化為單個(gè)零部件的工作原理性能工作方式,一臺(tái)設(shè)備由成百上千個(gè)配件組成,在區(qū)分故障的表象和實(shí)質(zhì),如何修需先處理什么后處理什么,如何防止故障的進(jìn)一步擴(kuò)大。修復(fù)到何精度為合格,故障產(chǎn)生的原因如何預(yù)防。此時(shí)需要的維修經(jīng)驗(yàn)就占相當(dāng)比重。

個(gè)人的維修經(jīng)驗(yàn)是不能一下子提高的,但集體的整體水平可以通過(guò)互幫互學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短來(lái)相互協(xié)作來(lái)提高。

二、針對(duì)上述情況下年在提高員工的操作技能和維修技能上采取

(一):自立互學(xué)方式

對(duì)新入職員工安排一定時(shí)間針對(duì)工種安全機(jī)床性能工件原理進(jìn)行的理論學(xué)習(xí)和實(shí)際培訓(xùn)。考核通過(guò)方可正式上崗。定期組織員工進(jìn)行相關(guān)的操作和各種技能的交流活動(dòng),提供一個(gè)共同學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。

(二):走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式

對(duì)某些特種設(shè)備可以派相關(guān)人員去設(shè)備廠(chǎng)參加各種培訓(xùn)。外培人員再回來(lái)傳授一批,帶動(dòng)一批。也可以請(qǐng)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)人員來(lái)我公司組織員工進(jìn)行培訓(xùn)。

(三):油品的管理

潤(rùn)滑油對(duì)機(jī)械設(shè)備可等同與人體的血液一樣重要,正確使用合格的潤(rùn)滑油可以廷長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命,降低設(shè)備的故障率,提高利用率。

2:正確使用:

1):本年度中后期也對(duì)油品進(jìn)行了相關(guān)的工作按排,但因管理制度的不細(xì)致人員的調(diào)動(dòng)更換,新員工對(duì)油品的不熟悉,在使用和庫(kù)存管理上的要求有所下降,目前還發(fā)現(xiàn)有的操作工將含水油加入設(shè)備的,合格油品容器與廢油品容器混用的情況,盡快制定油品的詳細(xì)管理規(guī)定,加大使用過(guò)程控制,保證油品的正確使用和廢油的及時(shí)回收。

2):分批組織操作、維修工針對(duì)所使用、維修責(zé)任區(qū)內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行潤(rùn)滑點(diǎn)潤(rùn)滑部位,潤(rùn)滑油的牌號(hào)、使用更換周期的要求進(jìn)行講解。

3):編制設(shè)備的潤(rùn)滑油更換、過(guò)濾周期表,油品領(lǐng)用去向,做到有據(jù)可查。加強(qiáng)監(jiān)督檢查。

三、備品備件的出入庫(kù)管理、維修成本的控制

1:備品備件的采購(gòu)及入庫(kù)驗(yàn)收:主要配件采購(gòu)原則上以設(shè)備生產(chǎn)廠(chǎng)商提供為主,驗(yàn)收環(huán)節(jié)上應(yīng)由有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)檢員檢驗(yàn),而不是流于表面形式;拒不合格品于入庫(kù)前。

2:加強(qiáng)庫(kù)存管理

1)硬件上專(zhuān)用備品備件,分類(lèi)專(zhuān)架,明碼標(biāo)號(hào),(型號(hào),生產(chǎn)日期,所屬設(shè)備,)做好防銹防塵。軟件上做到帳物相符,每月進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn)匯總。

2)做好大件備件的質(zhì)量保證文件的存檔,為聯(lián)系保修提供可靠依據(jù)。

3:備品備件的出庫(kù),嚴(yán)格管理,能修不換。

四、其它

1:生產(chǎn)車(chē)間形象方面

1-1:各車(chē)間機(jī)加班組工具箱,大小、形狀、顏色不一、(附照片現(xiàn)各車(chē)間工具箱),建議統(tǒng)一定制。

1-2:如下年結(jié)束轉(zhuǎn)子支架的生產(chǎn),建議熱處理爐在現(xiàn)車(chē)間南側(cè)倉(cāng)庫(kù)東安裝,一可以挪出更多的空間讓位于生產(chǎn),二消除起重機(jī)吊運(yùn)過(guò)程中的安全隱患,三優(yōu)化車(chē)間環(huán)境,四;隨著法蘭車(chē)間的改造,可以挪出一根0mm2電纜用于法蘭車(chē)間。

1-4:立車(chē),鉆床鐵屑建議一是用沉坑(安全問(wèn)題可以解決,一次性投資大)。二每班清理車(chē)間外放置(一次投資小但長(zhǎng)期人工費(fèi)增加)

1-5:車(chē)間北側(cè)原氧氣存放點(diǎn)拆除,可再建于集中供氣區(qū)適當(dāng)位置,內(nèi)鋼絲繩等完好材料應(yīng)入庫(kù)存放,雜物清理,定期清理車(chē)間角落雜物,拆除自建躺坐椅。

2:加強(qiáng)倉(cāng)儲(chǔ)管理

應(yīng)讓它們存在于應(yīng)該在的位置上(各車(chē)間螺栓,焊絲、焊劑、油漆:采取計(jì)劃多少領(lǐng)多少固定統(tǒng)一擺放規(guī)范使用)半成品(吊具、模具、pvc管等)控制。

3:生活方面

食堂飯盤(pán),湯桶,殘菜回收,確有許多不盡人意之處;真是湯撒飯盤(pán);飯粒黃,飯盤(pán)地上,飯粒躺。湯桶周?chē)坪Q蟆?/p>

4:安全方面

4-1:車(chē)間大門(mén)原為上掛式,現(xiàn)下加滑輪,門(mén)重且高,年久恐風(fēng)吹門(mén)倒生隱患,改之。

4-2:部分配電箱,消防栓前安全操作距離不夠,或有雜物等堵塞操作區(qū),有個(gè)別消防箱門(mén)還無(wú)法打開(kāi)。

4-3:2、4號(hào)起重機(jī)小車(chē)跑偏,起重機(jī)明年五月份需進(jìn)行安全及質(zhì)量驗(yàn)收,在此前需進(jìn)行整改。

以上即我這一年來(lái)的工作總結(jié),仔細(xì)想想真的是酸甜苦辣五味陳雜,該說(shuō)的不該說(shuō)的都說(shuō)了,該做的不該做的也都做了,親戚朋友由于耿直的性格更是沒(méi)少得罪,回味下來(lái)這一年雖然沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的磨礪與考驗(yàn),更是堅(jiān)定了來(lái)年接受考驗(yàn)與磨礪的決心,本著負(fù)責(zé)任的態(tài)度,一定會(huì)做好本職工作,為公司創(chuàng)造貢獻(xiàn)。另提出車(chē)間的一些設(shè)備、設(shè)施所存在的安全隱患,望領(lǐng)導(dǎo)能盡快解決,肺腑之言,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審查。

其間辛酸吾自知,曲折艱難與誰(shuí)道,如今確需反思量,放開(kāi)手腳天地寬!

現(xiàn)場(chǎng)管理工作總結(jié)簡(jiǎn)單報(bào)告篇七

現(xiàn)場(chǎng)管理應(yīng)該如何正確運(yùn)作?凡是企業(yè)用來(lái)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的場(chǎng)所,都稱(chēng)之為現(xiàn)場(chǎng)。如廠(chǎng)區(qū)、車(chē)間、倉(cāng)庫(kù)、運(yùn)輸線(xiàn)路、辦公室以及營(yíng)銷(xiāo)場(chǎng)所等。接下來(lái)就跟著本站小編的腳步一起去看一下關(guān)于現(xiàn)場(chǎng)管理心得報(bào)告吧。

經(jīng)過(guò)兩天緊張而又充實(shí)的培訓(xùn)后,我對(duì)班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理有了一個(gè)新的、更高層次的認(rèn)識(shí),明白了現(xiàn)場(chǎng)管理不僅僅只是維持正常的生產(chǎn),簡(jiǎn)單機(jī)械的做5s工作。比如我們檢驗(yàn)車(chē)間的工作,除了嚴(yán)格按照工藝指導(dǎo)書(shū)操作機(jī)器,嚴(yán)格按照檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行硅片復(fù)合外,還要與上下道工序做好溝通配合。授課老師生動(dòng)形象的講解,使得原本枯燥的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)通俗易懂,且充滿(mǎn)新奇,充滿(mǎn)挑戰(zhàn),給予了我許多啟迪,深思不少,并不斷歸納前人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),豐富人生觀,大大提升了我的自信與專(zhuān)業(yè)技巧。

可是作為班級(jí)的組長(zhǎng),我時(shí)刻感受到肩負(fù)的責(zé)任與義務(wù),我將全新充電自己,不斷依照班級(jí)實(shí)際情況結(jié)合理論指導(dǎo),來(lái)指導(dǎo)我們本班級(jí)的管理與操作,使其成為一個(gè)完美優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

首先,現(xiàn)場(chǎng)管理人員具有維持與改善兩項(xiàng)主要功能。維持是保持現(xiàn)有成果水平,確保員工遵守標(biāo)準(zhǔn),不會(huì)失控。沒(méi)有做好維持,現(xiàn)場(chǎng)的每一件事情就會(huì)退化,改善更是現(xiàn)場(chǎng)管理之靈魂,任何事物沒(méi)有一成不變,只有不斷總結(jié),承前避后才是硬道理。以前總誤認(rèn)為管理現(xiàn)場(chǎng)工作便是告訴“現(xiàn)場(chǎng)”人員做什么事,其實(shí)不然,做好及時(shí)溝通,上通下達(dá),才是管理得以源源不斷進(jìn)行的重點(diǎn)。班組長(zhǎng)是基層管理者,很多事情需要果斷有力的判斷,給予員工最充分的肯定,及時(shí)溝通,了解員工情緒,幫助排憂(yōu)解難,創(chuàng)造和諧自然地工作氛圍,保證工作優(yōu)質(zhì)高效得以進(jìn)展和完成,并以身作則,承擔(dān)工作中的錯(cuò)誤,并強(qiáng)調(diào)加以改正,逐步改善員工工作態(tài)度與積極性。

其次,工作現(xiàn)場(chǎng)“5s”管理,是細(xì)小的工作,也是易忽視的工作,做好“5s”工作,使得工作環(huán)境衛(wèi)生清潔,“5s”是一切改善活動(dòng)的基礎(chǔ),整理是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),“5s”做不好的企業(yè)不可能成為優(yōu)秀的企業(yè),堅(jiān)持5s管理是作為重要的經(jīng)營(yíng)原則,不是或表面工作,而應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)的加強(qiáng)與改善“5s”環(huán)境,是整頓現(xiàn)場(chǎng)工作最為直觀的領(lǐng)導(dǎo)方案。

現(xiàn)場(chǎng)目視管理,即看得見(jiàn)的管理,并靈動(dòng)發(fā)揮自身指揮操控能力,做到及時(shí)檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,而不是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題怪天尤人,對(duì)員工進(jìn)行指責(zé),把安全隱患徹底杜絕。及時(shí)觀察工作現(xiàn)場(chǎng),合理協(xié)調(diào),整個(gè)車(chē)間貫徹一體,而不是孤立的機(jī)臺(tái)組,或孤立的個(gè)人,全班是一個(gè)人團(tuán)隊(duì),是一個(gè)集體,他的成長(zhǎng)和進(jìn)步離不開(kāi)每一位員工的辛勤努力與創(chuàng)造,只有人心合一,才會(huì)有團(tuán)結(jié)的力量,才會(huì)把工作合理化,使班集體走向優(yōu)秀,走向優(yōu)越。

然后精益生產(chǎn)目標(biāo)是消滅一切浪費(fèi),最大限度的獲取利潤(rùn),公司與員工利益是對(duì)立且相互的。節(jié)省生產(chǎn)系統(tǒng)的浪費(fèi)便是開(kāi)源節(jié)流,使得效益成果才會(huì)顯著。精益生產(chǎn)方式是以降低生產(chǎn)成本,快速應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求為基本目標(biāo)。在生產(chǎn)系統(tǒng)和各個(gè)環(huán)節(jié)全面展開(kāi)的一種使生產(chǎn)同步化能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行的體系。實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)化管理的工具看板,它及時(shí)快速反應(yīng)生產(chǎn)工序上的問(wèn)題,使得工作簡(jiǎn)單明了完成。

十月初以來(lái),公司進(jìn)行了關(guān)于“6s”管理模式的活動(dòng),公司的各個(gè)方面都有了較大的提高。自己也參加了關(guān)于“6s”管理活動(dòng)的培訓(xùn),從中學(xué)到了很多關(guān)于“6s”管理的知識(shí),自己也深刻理解到做好“6s”對(duì)于一個(gè)公司的發(fā)展和壯大是很重要的。從中我學(xué)到了:“6s’的定義,精髓,意義和如何開(kāi)展”6s”等,這些問(wèn)題都是我們值得借鑒和思考的。

6s的內(nèi)容包括:整理,整頓,清掃,清潔,素養(yǎng),安全。正像培訓(xùn)中老師所講的做好6s首先要理解他的精髓和意義。以前對(duì)6s只是字面上的理解,但通過(guò)培訓(xùn)讓我理解了它的真正含義和精髓。它的具體含義如下:整理:區(qū)分要與不要,現(xiàn)場(chǎng)只適量留要的,不要的清理掉,節(jié)約空間;整頓:對(duì)要的東西進(jìn)行依規(guī)定定位,盡量擺放整齊,并準(zhǔn)確標(biāo)識(shí),節(jié)約時(shí)間;清掃:對(duì)工作場(chǎng)所臟污清除,并防止臟污的發(fā)生,保持工作場(chǎng)所干凈,對(duì)設(shè)備點(diǎn)檢,保養(yǎng)保證品質(zhì)、效率的技術(shù);清潔:將3s的工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化,并保持成果,持之以恒;素養(yǎng):人人養(yǎng)成依規(guī)定行事的好習(xí)慣,追求的最高境界。安全:嚴(yán)禁違章,尊重生命。這是我們第一個(gè)課所學(xué)到的6s的內(nèi)容,從中我們理解到6s的目的不是打掃衛(wèi)生和大掃除,如果要是那樣的話(huà),我想很多公司也不會(huì)再去學(xué)習(xí)6s了,它的每個(gè)內(nèi)容都有自己的含義。另外,這六個(gè)方面都是密切相連的,有著相輔相成的作用,前3個(gè)s是具體內(nèi)容,清潔是制度化,規(guī)范化,素養(yǎng)是養(yǎng)成習(xí)慣,安全是基礎(chǔ)。

關(guān)于6s的精髓,培訓(xùn)教材所講主要包括三個(gè)方面。(1)全員參與:總經(jīng)理——一線(xiàn)員工,所有部門(mén)(2)全過(guò)程:全產(chǎn)品研發(fā)——廢止的生命周期人人保持——改善——保持——管理活動(dòng)(3)全效率:綜合效率,挑戰(zhàn)工作極限。只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。理解“三全”,可以發(fā)現(xiàn):要做好6s就是要?jiǎng)訂T公司所有的力量,圍繞著這個(gè)核心不動(dòng)搖,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)的去改善每一個(gè)環(huán)節(jié)。就像培訓(xùn)課程所講的那樣,我們不要單單是為了學(xué)習(xí)那個(gè)6s的“形”,更重要的還是要學(xué)習(xí)它的“神”,不要老是說(shuō):我們的6s已經(jīng)搞過(guò)了,或者說(shuō)我們今天下午搞搞6s,這些明顯的都是應(yīng)付!說(shuō)到這些我要說(shuō)說(shuō)平時(shí)工作中所遇到的問(wèn)題:既然是全員參與,就不單單指的是我們xx科了,它包括所有部門(mén),就拿我們那一塊來(lái)說(shuō),工作中有很多其他部門(mén)的同事去分析和借用東西,但每次結(jié)束之后,桌面一團(tuán)糟,即使自己做的已經(jīng)很好了,但其部門(mén)還是原來(lái)的樣子,致使整個(gè)公司還只是原來(lái)的樣子。據(jù)我從住在同宿舍員工了解,他們根本就不知道現(xiàn)在公司在搞什么6s,那又怎么去深入人心和全員參與呢?當(dāng)然,我只要把我自己的本質(zhì)工作做好,然后再配合其他人的工作,我想我會(huì)在這樣的活動(dòng)中受益匪淺,我們xx科一定會(huì)做的最好。最終,能夠?qū)崿F(xiàn)各個(gè)部門(mén)一樣好!因?yàn)椋捍蠹液茫攀钦娴暮茫攀钦嬲构尽安粦?zhàn)而屈人之兵”得到體現(xiàn)!

通過(guò)培訓(xùn)我還學(xué)習(xí)關(guān)于6s的其他方面知識(shí),像如何開(kāi)展6s,開(kāi)展6s管理的對(duì)象,6s活動(dòng)常犯的誤區(qū)等等。總之:6s本身就是一個(gè)大課堂,它不是簡(jiǎn)單的一道數(shù)學(xué)題,而是一首詩(shī),要靠我們認(rèn)真的去品讀和體會(huì),才能深刻理解它的精髓和內(nèi)涵。

下面總結(jié)一下自己所參加的對(duì)6s改善項(xiàng)目,當(dāng)然這些不單單是具體的哪個(gè)人所提出來(lái)的,是我們大家共同參與得來(lái)的。

現(xiàn)在已經(jīng)基本做到了地物明確化,有物必區(qū),有區(qū)必有類(lèi),有類(lèi)必標(biāo)識(shí)。每個(gè)區(qū)域的標(biāo)識(shí)一目了然,整齊有序。這都體現(xiàn)了整理,整頓所帶來(lái)的效果。我們每個(gè)也深刻體會(huì)到工作效率的提升和有序。另外,在區(qū)域在許多細(xì)節(jié)上也做了一些修改。比如:把各種儀器成新重新進(jìn)行了排序,按照-x的順序把儀器順序排開(kāi),這樣可以縮短時(shí)間,從而提高了工作效率。我們感覺(jué)我們和以前比較我們進(jìn)了一步,這是值得肯定的,但6s要靠著我們的持續(xù)改進(jìn)和完善,不是我們現(xiàn)在進(jìn)步了,就是我們已經(jīng)做好6s了,如果那樣我們搞6s管理將是沒(méi)有任何意義的。鑒于此,對(duì)目前還存在的沒(méi)有解決的漏洞進(jìn)行點(diǎn)檢,也就6s中的清掃,對(duì)于存在的隱形問(wèn)題徹底的解決(也就是清潔),這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣(素養(yǎng)),嚴(yán)守紀(jì)律的進(jìn)行工作。當(dāng)然,安全是一切基礎(chǔ),這是最基本,也是最重要的!

總之:通過(guò)這次培訓(xùn)和實(shí)踐,讓我受益匪淺,不單單對(duì)6s有了一個(gè)系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí),更重要的是讓我學(xué)會(huì)了怎么樣去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,這是最珍貴的。當(dāng)然,在實(shí)際工作中,要把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用,結(jié)合自身情況靈活運(yùn)用。按6s要求去做,我們的工作會(huì)更有秩序,更得心應(yīng)手,更有經(jīng)濟(jì)效率。我們的公司的明天將會(huì)更好!

上周公司對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)我也從中有一些體會(huì)。

心態(tài)浮躁:只注重眼前利益,注重看得見(jiàn)的利益,注重某一次的利益,甚至只注重自己的益,對(duì)于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、整體利益等表現(xiàn)出不耐煩、不關(guān)心、不投入。心態(tài)不正:總是認(rèn)為自己付出多,得到少。歸罪于外:出了問(wèn)題,總是歸罪于外部、別人、大環(huán)境、公司、上司和其他部門(mén)。雇傭思想,成本意識(shí)淡薄。4.工作壓力:工作壓力來(lái)源于:首先要“對(duì)付”上司,其次要“對(duì)付”下屬,最后面對(duì)同級(jí)主管。5.職業(yè)道德。職業(yè)道德是金,職業(yè)行為是路,誠(chéng)信是面對(duì)錯(cuò)誤能坦白自己應(yīng)該負(fù)的責(zé)任,不要推卸給別人.只有了解到了這些我們才能在工作中不斷接受這些挑戰(zhàn),從而成為一名出色的現(xiàn)場(chǎng)管理者。

想要成為一名優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理者,我們必須要學(xué)會(huì)懂得管理時(shí)間,時(shí)間就是金錢(qián)!我們每人每天不可能都收到86400美元,但我們每人每天都有86400秒進(jìn)帳,合理的利用他們,就可以創(chuàng)造財(cái)富。人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn),一項(xiàng)是頭腦,一項(xiàng)是時(shí)間。無(wú)論我們做什么事情,即使不用腦子,也要花費(fèi)時(shí)間。因此,管理時(shí)間的水平高低,會(huì)決定事業(yè)和生活的成敗。

實(shí)踐于工作中,我找到了以往浪費(fèi)時(shí)間的根源。做事目標(biāo)不明確、

1、設(shè)立明確的目標(biāo)。把自己的4-10個(gè)目標(biāo)寫(xiě)出來(lái),找出一個(gè)核心目標(biāo),并依次排列重要性,然后依照目標(biāo)設(shè)定一些詳細(xì)的計(jì)劃,依照計(jì)劃進(jìn)行。

2、目標(biāo)分解。列一張總清單,把今年所要做的重要事情都列出來(lái),并進(jìn)行目標(biāo)切割。(1)、將年度目標(biāo)切割成季度目標(biāo),列出清單,每一季度要做哪一些事情;(2)、將季度目標(biāo)切割成月目標(biāo),并在每月初重新再列一遍,碰到有突發(fā)事件而更改目標(biāo)的情形便及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái);(3)、每一個(gè)星期天,把下周要完成的每件事列出來(lái);(4)、每天晚上把第二天要做的事情列出來(lái)。

3、20:80定律。用80%的時(shí)間來(lái)做20%最重要的事情。一定要了解,哪些事情是最重要的,是最有生產(chǎn)力的。一般人都是做緊急但不重要的事,學(xué)會(huì)把重要的事情變得很緊急,就會(huì)立刻提高生產(chǎn)力。

4、每天至少要有半小時(shí)到1小時(shí)的不被干擾時(shí)間。假如能有一個(gè)小時(shí)完全不受任何人干擾,自己關(guān)在房間里,思考一些事情,或是做一些最重要的事情,這一個(gè)小時(shí)可以抵過(guò)一天的工作效率,甚至有時(shí)候這一小時(shí)會(huì)比三天工作的效率還要好。

5、每一分每一秒都做最有效率的事情。我們必須思考要做好一份工作,到底做好哪幾件事情是最有效率的。列下來(lái),分配時(shí)間把它做好。

6、要充分的授權(quán)。列出工作中所有覺(jué)得可以授權(quán)的事情,把它們寫(xiě)下來(lái),然后開(kāi)始找適當(dāng)?shù)娜藖?lái)授權(quán),這樣效率會(huì)比較好。7、同一類(lèi)的事情最好一次把它做完。

8、做好時(shí)間日志。把每天花的時(shí)間一一記錄下來(lái),做了哪些事,花了多少時(shí)間,這樣會(huì)發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間。找到根源,才有辦法改變。

時(shí)間是財(cái)富!我們要根據(jù)自己的價(jià)值觀管理時(shí)間,才能控制生活,善用時(shí)間,朝自己的方向前進(jìn),而不在忙亂中迷失方向。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí),使我自己了解到自身存在的一些缺陷,從而在以后的工作中能夠加以改正,向一名優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理者邁進(jìn)。

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