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少先隊(duì)員入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇一

①少先隊(duì)禮儀含有“少先隊(duì)物態(tài)文化層”元素。少先隊(duì)組織用品及小隊(duì)、中隊(duì)、大隊(duì)建制。這些載體完全屬于少先隊(duì)的物態(tài)文化，也是少先隊(duì)文化的象征物。

②少先隊(duì)禮儀是“少先隊(duì)制度文化層”的重要組成。《隊(duì)章》對(duì)于少先隊(duì)禮儀進(jìn)行了規(guī)定;少先隊(duì)活動(dòng)基本儀式已被固化。把少先隊(duì)所倡導(dǎo)的文化理念，通過(guò)制度化的少先隊(duì)禮儀予以體現(xiàn)。

③少先隊(duì)禮儀是“少先隊(duì)行為文化層”的重要組成。少先隊(duì)禮儀通過(guò)嚴(yán)整的隊(duì)容、良好的姿態(tài)、標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作、莊重的儀式，將從隊(duì)章中得到的認(rèn)識(shí)體現(xiàn)于行為，是少先隊(duì)行為文化層面上不可或缺的要素。

④少先隊(duì)禮儀昭示著“少先隊(duì)精神文化層”的內(nèi)涵。在規(guī)范的少先隊(duì)禮儀教育、訓(xùn)練、運(yùn)用的過(guò)程中，都滲透著少先隊(duì)價(jià)值取向、審美情趣，傳達(dá)著組織意識(shí)和組織精神。

(2)少先隊(duì)禮儀的特定功能體現(xiàn)少先隊(duì)組織文化的功能

①少先隊(duì)禮儀的導(dǎo)向功能：少先隊(duì)組織統(tǒng)一的標(biāo)志、昂揚(yáng)的身姿、嚴(yán)整的隊(duì)容、莊嚴(yán)的敬禮、耀眼的隊(duì)旗、雄壯的鼓號(hào)、嘹亮的隊(duì)歌、振奮的呼號(hào)，一次次強(qiáng)烈地叩擊、感染少先隊(duì)員們的心靈，引領(lǐng)隊(duì)員從形象思維開(kāi)始，逐步過(guò)度到抽象思維，在潛移默化中接受少先隊(duì)組織的價(jià)值觀念。

②少先隊(duì)禮儀的約束功能：少先隊(duì)禮儀的所有元素，對(duì)隊(duì)員思想、心理和行為，具有規(guī)范、約束作用。這是來(lái)自少先隊(duì)禮儀彌漫的組織文化氛圍、群體行為準(zhǔn)則的軟約束。這種氛圍會(huì)造成強(qiáng)大的使隊(duì)員行為從眾的團(tuán)隊(duì)心理動(dòng)力，使少先隊(duì)員產(chǎn)生共鳴，從而產(chǎn)生自我控制。

③少先隊(duì)禮儀的激勵(lì)功能：少先隊(duì)規(guī)范、莊嚴(yán)、隆重的儀式，感染著隊(duì)員們的情感，大家感到驕傲和光榮。這些感覺(jué)，必然會(huì)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己組織的尊重和熱愛(ài)。少先隊(duì)組織文化氛圍具有使隊(duì)員從內(nèi)心產(chǎn)生高昂情緒和進(jìn)取精神的效應(yīng)，能夠激發(fā)隊(duì)員的積極性和首創(chuàng)精神。

④少先隊(duì)禮儀的凝聚功能：組織的光榮感、集體的榮譽(yù)感，在禮儀氛圍中不斷強(qiáng)化。集體榮譽(yù)感產(chǎn)生強(qiáng)大向心力，大家同心同德，逐漸形成高度的組織意識(shí)和強(qiáng)烈的集體主義精神。在少先隊(duì)文化氛圍中，當(dāng)少先隊(duì)的價(jià)值觀被隊(duì)員共同認(rèn)可，組織文化便成為粘合劑，從而產(chǎn)生巨大的向心力和凝聚力。

⑤少先隊(duì)禮儀的輻射功能：紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗、隊(duì)禮、隊(duì)歌、少先隊(duì)鼓號(hào)等形成少先隊(duì)的形象。顯示出少先隊(duì)員愛(ài)國(guó)主義精神和昂揚(yáng)向上的風(fēng)貌，得到社會(huì)廣泛認(rèn)同。少先隊(duì)組織文化的傳播，不但對(duì)樹(shù)立少先隊(duì)組織在公眾中的形象有幫助，而且也會(huì)通過(guò)各種渠道對(duì)社會(huì)文化的發(fā)展產(chǎn)生影響。

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少先隊(duì)員入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇二

很榮幸今天有機(jī)會(huì)以學(xué)生家長(zhǎng)的身份參加你們的少先隊(duì)建隊(duì)61周年慶祝和新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)，看到你們胸前那鮮艷的紅領(lǐng)巾、聽(tīng)到那曾經(jīng)讓我非常喜歡的《少先隊(duì)隊(duì)歌》，我的心情難以平靜。親愛(ài)的同學(xué)們，你們現(xiàn)在擁有著天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的童年，擁有著金子一般純潔的心靈，我們大人要向你們學(xué)習(xí)！

我知道，雖然她并不真正懂得紅領(lǐng)巾的含義，不知道它的來(lái)歷，更不能理解為什么紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，為什么它的顏色是革命烈士的鮮血染紅的&&但是我知道，就在你們戴上紅領(lǐng)巾的那一瞬間，除了喜悅之外，應(yīng)該會(huì)多了一份成長(zhǎng)，應(yīng)該會(huì)多懂一些事。 同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們要更加懂事，更加聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話，要好好學(xué)習(xí)，幫助別人，我們不能學(xué)習(xí)灰太狼總是欺負(fù)別人，不能學(xué)習(xí)懶羊羊不愛(ài)學(xué)習(xí)不愛(ài)勞動(dòng)是個(gè)大懶蟲(chóng)，不能學(xué)習(xí)美羊羊只愛(ài)臭美。我們要學(xué)誰(shuí)呢？我們要向喜羊羊?qū)W習(xí)，聰明、勇敢、勤勞、樂(lè)于助人！&& 最后，請(qǐng)?jiān)试S我這個(gè)脫離少先隊(duì)已近二十年的學(xué)生家長(zhǎng)，向所有的同學(xué)敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，祝同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上！

示例一 雖然我們已經(jīng)遠(yuǎn)離了殘酷血腥的歲月，但對(duì)歷史的記憶不能氓滅;盡管¨小蘿卜頭¨的事件也離我們遠(yuǎn)去，但我們不能忘記用鮮血和生命捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)和解放的革命先烈們。做共產(chǎn)主義接班人，不但要在現(xiàn)實(shí)的生活中不斷地去磨練自己，更需要在¨多元化¨的社會(huì)中去樹(shù)立正確的人生觀、社會(huì)觀、價(jià)值觀! 革命的火種點(diǎn)燃了少先隊(duì)紅領(lǐng)巾們，但革命的信念更需要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月的艱苦考驗(yàn)·少先隊(duì)不僅僅是一種稱號(hào)和榮譽(yù)，他更多的意味著一種社會(huì)和歷史的責(zé)任!小螺號(hào)輕輕地吹&&從紅領(lǐng)巾到團(tuán)員再發(fā)展成為黨員，也將是你們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程! 示例二 很榮幸今天有機(jī)會(huì)以學(xué)生家長(zhǎng)的身份參加你們的少先隊(duì)建隊(duì)61周年慶祝和新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng)，看到你們胸前那鮮艷的`紅領(lǐng)巾、聽(tīng)到那曾經(jīng)讓我非常喜歡的《少先隊(duì)隊(duì)歌》，我的心情難以平靜。親愛(ài)的同學(xué)們，你們現(xiàn)在擁有著天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮的童年，擁有著金子一般純潔的心靈，我們大人要向你們學(xué)習(xí)!記得上幼兒園的時(shí)候，我的女兒就曾問(wèn)過(guò)我：爸爸，我什么時(shí)候能夠帶紅領(lǐng)巾呀?在她心里，能夠戴上紅領(lǐng)巾是多么驕傲與自豪的事情啊!昨天晚上，我問(wèn)她：童童，明天爸爸去學(xué)校講話的時(shí)候，是叫你們一年級(jí)學(xué)生為小朋友呢，還是叫同學(xué)們?她認(rèn)真地說(shuō)：當(dāng)然要叫同學(xué)們了，我們都是少先隊(duì)員了，不再是小朋友了&& 我知道，雖然她并不真正懂得紅領(lǐng)巾的含義，不知道它的來(lái)歷，更不能理解為什么紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，為什么它的顏色是革命烈士的鮮血染紅的&&但是我知道，就在你們戴上紅領(lǐng)巾的那一瞬間，除了喜悅之外，應(yīng)該會(huì)多了一份成長(zhǎng)，應(yīng)該會(huì)多懂一些事。 同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們要更加懂事，更加聽(tīng)爸爸媽媽和老師的話，要好好學(xué)習(xí)，幫助別人，我們不能學(xué)習(xí)灰太狼總是欺負(fù)別人，不能學(xué)習(xí)懶羊羊不愛(ài)學(xué)習(xí)不愛(ài)勞動(dòng)是個(gè)大懶蟲(chóng)，不能學(xué)習(xí)美羊羊只愛(ài)臭美。

少先隊(duì)員入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇三

一個(gè)小隊(duì)的全體隊(duì)員集合時(shí)，可以排列兩種隊(duì)形：

一列橫隊(duì)：小隊(duì)長(zhǎng)在隊(duì)伍右翼排頭，小隊(duì)旗手站在小隊(duì)長(zhǎng)左側(cè)，兩人間隔約一步。隊(duì)員按從高到矮的順序排列。

中隊(duì)集合列隊(duì)

我們按照一個(gè)中隊(duì)有四個(gè)小隊(duì)的情況說(shuō)明，中隊(duì)集合時(shí)，根據(jù)需要可成四列橫隊(duì)、四路縱隊(duì)。

成四列橫隊(duì)集合時(shí)，第一小隊(duì)為最前排，二、三、四小隊(duì)依次向后排列。成四列縱隊(duì)集合時(shí)，各小隊(duì)的縱隊(duì)依次向右并列組成。

少先隊(duì)員入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇四

大家好！今天我有幸站在這里，參加十佳少先隊(duì)員競(jìng)選，感到十分高興，首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家作個(gè)自我介紹。

我叫xxx，是六年級(jí)一班的班長(zhǎng)。我是一個(gè)上進(jìn)心特別強(qiáng)，任何事情“不做則已，做則一定盡力做好”的學(xué)生。俗話說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力。所以我非常樂(lè)于為大家服務(wù)，我深深認(rèn)識(shí)到，“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園”。我渴望成為洛東小學(xué)的十佳少先隊(duì)員，通過(guò)自己的努力，為大家的共同進(jìn)步而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在學(xué)習(xí)上，我腳踏實(shí)地，不求一步登天，只求一步一個(gè)腳印的走得更遠(yuǎn)。每年我都被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊(duì)員，考試成績(jī)也都名列前茅。在生活中，我也是老師的小助手，出色完成老師派給我的任務(wù)，積極布置教室，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍，使教室的書(shū)香氣息更濃郁。但作為班長(zhǎng)，我更有義務(wù)管理好班級(jí)，六年的班長(zhǎng)生活不僅鍛煉了我的能力，也培養(yǎng)了我的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。在開(kāi)展班會(huì)上，我也積極主持，并得到老師的好評(píng)。在學(xué)習(xí)的空閑之余，我也有廣泛的興趣愛(ài)好，在現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽中，曾榮獲過(guò)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)；手抄報(bào)活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；科技小制作獲二等獎(jiǎng)；故事大王比賽榮獲二等獎(jiǎng)等。這些榮譽(yù)不僅沒(méi)有放慢我學(xué)習(xí)的腳步，更督促我認(rèn)真學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。

在家里，我是個(gè)勤快、懂事的孩子，。放學(xué)回家時(shí)常收拾碗筷，周末打掃衛(wèi)生。為家人減少負(fù)擔(dān)。

我非常熱愛(ài)少先隊(duì)組織，積極參加隊(duì)里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，具有少先隊(duì)員的光榮感和使命感，把集體的榮譽(yù)、少先隊(duì)的榮譽(yù)看得極為重要。作為一名大隊(duì)委，我嚴(yán)格要求自己，自我做起、以身作則，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，將班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)管理的井井有條。對(duì)同學(xué)熱情幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果我這次我有幸競(jìng)選成功十佳少先隊(duì)員，我會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)，以身作則，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的殷切期望。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí)。無(wú)論聽(tīng)課，還是作業(yè)，我都認(rèn)為是件非常讓人愉悅的事情。每次上課的時(shí)候總是專心聽(tīng)講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，不是嗎？每一天，每一堂課都讓我學(xué)到了我原來(lái)所不知道的、新的東西，而每一次作業(yè)都是一份我滿意的作品的展示。因此，除了每天一絲不茍完成老師所規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)外，我還在課外閱讀豐富的課外書(shū)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界。

請(qǐng)大家相信，我——xxx，不會(huì)讓你們失望！我會(huì)去努力，會(huì)去拼博，會(huì)去奮斗！最后套用阿基米德說(shuō)過(guò)的一句話：請(qǐng)給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撐起整個(gè)地球！相信我，支持我！謝謝大家。

少先隊(duì)員入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)篇五

李子涵，女，11歲，學(xué)校少先隊(duì)員，任某某、中隊(duì)長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)。她熱愛(ài)少先隊(duì)組織，認(rèn)真細(xì)致地做好少先隊(duì)工作，她多才多藝，是一位德才兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。從入學(xué)以來(lái)，她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。她從小就懂禮貌，守紀(jì)律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)上勤學(xué)好問(wèn)，有獨(dú)立鉆研與合作精神。她有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。正是這些良好的行為習(xí)慣，促使她不斷發(fā)展。

熱愛(ài)祖國(guó)，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習(xí)禮儀。在家里，孝敬老人，關(guān)心父母，聽(tīng)話懂事，并能幫助父母做力所能及的家務(wù);在學(xué)校，作為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)，模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛(ài)少先隊(duì)工作，具有合作創(chuàng)新精神，起到了模范帶頭作用;在班級(jí)中，作為班長(zhǎng)，是老師的得力助手，具有助人為樂(lè)的良好品質(zhì)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，老師有意安排幾個(gè)不想學(xué)習(xí)，作業(yè)拖欠，不自覺(jué)的學(xué)生輪流跟她同桌，在她的感染、幫助下，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大進(jìn)步。同學(xué)威信高，年年被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

學(xué)習(xí)中，勤于思考，熱愛(ài)讀書(shū)，勇于質(zhì)疑，注重總結(jié)學(xué)習(xí)方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課時(shí)，她是最積極發(fā)言的一個(gè)，而且聲音是那么的響亮、清晰，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。自入學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，多次總成績(jī)獲取年級(jí)第一名，年年被評(píng)為學(xué)校“三好學(xué)生”。

在班級(jí)中，每當(dāng)有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學(xué)們把班級(jí)打掃得干干凈凈，總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿與她交朋友，因?yàn)樗愿耖_(kāi)朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

在家里，為了鍛煉自己的潛力，她自己學(xué)做飯、洗衣、打掃房間、自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)為父母分憂解難，努力使父母少操心。每一天放學(xué)，她就會(huì)像開(kāi)心果一樣愉快地說(shuō)起班上搞笑的事情，講自己的進(jìn)步，逗父母開(kāi)心。她學(xué)習(xí)上自覺(jué)刻苦，生活上從不亂花一分錢。

在班務(wù)工作上，她任勞任怨，從不推諉。在勞動(dòng)中，她比誰(shuí)都用心、賣力。她經(jīng)常幫忙同學(xué)打掃衛(wèi)生，從不嫌臟，嫌累，臟活、累活搶著干。班上開(kāi)展的中隊(duì)活動(dòng)，她從不推脫。她還是一位樂(lè)于助人的小老師，有的同學(xué)基礎(chǔ)差，在學(xué)習(xí)中有疑問(wèn)、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止，這一切使她成了許多同學(xué)心中的楷模。