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元旦主持詞 元旦主持詞結(jié)尾臺(tái)詞篇一

乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體;

甲：在這里，校訓(xùn)“讀好書，做好人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;

乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好!

甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成!

元旦主持詞 元旦主持詞結(jié)尾臺(tái)詞篇二

男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓；

女合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們；

齊：大家下午好！

葉：清風(fēng)拂面、溫陽(yáng)普照

諾：激情澎湃、盛世歡騰

胡：在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，學(xué)校又迎來(lái)收獲的春天。

星：迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩的畫卷，走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。

葉：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完心中的頌歌，

諾：群峰放聲，大江展喉，唱不盡永恒的贊歌。

胡：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，

星：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。

葉、諾：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，

胡、星：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。

齊：陽(yáng)羅二小“唱學(xué)堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開始！

星：今天擔(dān)任評(píng)委的有：

（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z老師、（星）z老師、（胡）z老師、（諾）z老師、（葉）z校長(zhǎng)

星：讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來(lái)！

1、六（2）

星：請(qǐng)欣賞六（2）班帶來(lái)的必唱曲目《讀唐詩(shī)》和選唱曲目《同一首歌》

2、六（4）

諾：歌聲已經(jīng)停止，優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請(qǐng)六（4）班，他們的合唱曲目是《讀唐詩(shī)》和《阿迪穆斯》。

3、五（4）

胡：“滴答答，滴答答”，小雨輕輕地敲打著窗戶，告訴我們春的信息

星：一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們，快來(lái)一起加入吧！請(qǐng)欣賞五（4）班給我們帶來(lái)的《踩雨》和《讀唐詩(shī)》

4、星：在評(píng)委議分的間隙，讓我們欣賞毛路雪為大家來(lái)的獨(dú)唱——《刀郎女孩》。

5、四（2）

星：前三個(gè)節(jié)目的成績(jī)已經(jīng)揭曉，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（2）班的最后得分是——，六（4）班的最后得分是——，五（4）班的最后得分是—

胡：一塊蠻荒卻美麗神秘的土地

星：一群純樸虔誠(chéng)的藏族同胞

胡：圣潔的草地，可愛(ài)的藏羚羊

星：絢麗的舞臺(tái)，動(dòng)聽的歌聲

合：請(qǐng)欣賞四（2）班為我們演繹的《讀唐詩(shī)》、《可可西里》

6、六（3）

諾：放飛希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖?yáng)！成長(zhǎng)在鄉(xiāng)間的小路上，我們朝氣蓬勃！請(qǐng)聽六（3）班帶來(lái)的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩(shī)》。

7、四（3）

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（2）班的最后得分是——

星：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

胡：停停停，你的朗誦太好了，不過(guò)說(shuō)得好還不如唱得好呢，請(qǐng)聽四（3）班為我們獻(xiàn)上的《讀唐詩(shī)》《出塞》

8、五（5）

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（3）班的最后得分是——

葉：有一個(gè)美麗的地方，傳說(shuō)住著神仙。那里有清澈的湖水，擁抱著寶石般的藍(lán)天。悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲，纏滿了曼陀鈴的琴弦。

諾：有一個(gè)美麗的地方，傳說(shuō)住著神仙。那里有潔白的云朵，追逐著翡翠般的草原。無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，飄成了酥油茶的香甜。

葉：請(qǐng)聽五（5）班給我們帶來(lái)的《童話香巴拉》和《讀唐詩(shī)》。

9、五（2）

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（3）班的最后得分是——

葉：綠色的郵車向前奔跑，穿過(guò)荒野，經(jīng)過(guò)小村莊。

諾：不管刮風(fēng)，還是下雨，它不停地向前奔跑。瞧！它向我們駛來(lái)了！

葉：請(qǐng)聽五（2）班給我們帶來(lái)的《庫(kù)斯科郵車》和《讀唐詩(shī)》。

10、四（1）

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（5）班的最后得分是——

葉：如果，不是那一面紅旗，怎會(huì)有今天壯麗錦繡的山河？

諾：如果，不是那一點(diǎn)燎原的星火，怎會(huì)有今天幸福安康的生活？

葉：如果，不是那一種堅(jiān)韌的信仰，怎會(huì)有今天百折不撓的偉岸？

諾：如果，不是那一輪?wèn)|升的紅日，怎會(huì)有今天燦爛的中國(guó)？

葉：偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心窩里！請(qǐng)聽四（1）班同學(xué)帶給我們帶來(lái)的《祖國(guó)在我心窩里》《讀唐詩(shī)》

11、四（4）

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（2）班的最后得分是——

男：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，每次吟誦這首詩(shī)時(shí)，我們都會(huì)感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。

女：是啊，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”同學(xué)們，讓我們?cè)诟杪曋幸黄鹑ジ惺苓@份辛苦，也同時(shí)去體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)吧！請(qǐng)欣賞四（4）班帶來(lái)的《讀唐詩(shī)》《憫農(nóng)》

12、五（3）

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（1）班的最后得分是——

葉：三峽有一位老爺爺，他每天都喊著船工號(hào)子，

諾：高亢的號(hào)子，飄蕩在峽江邊，飛揚(yáng)于大壩旁……

葉：號(hào)子里滿載的是，勞動(dòng)者的追求與希望！

諾：請(qǐng)聽五（3）班帶來(lái)的《爺爺?shù)娜龒{號(hào)子》

13、五（1）

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，四（4）班的最后得分是——

諾：鄉(xiāng)間的小路，鄉(xiāng)間的風(fēng)。鄉(xiāng)間的故事，鄉(xiāng)間的景。

葉：挖一棵高潔的蘭花草，種在我們的校園中。請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的《蘭花草》和《讀唐詩(shī)》。

14、六（1）

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（3）班的最后得分是——

星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。

胡：背著個(gè)背架子，光光的腳丫子

星：踏著江踏子，上山下河嘍。

胡：請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)為我們展示的《讀唐詩(shī)》《好一個(gè)土娃子》

15、口風(fēng)琴合奏

胡：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，五（1）班的最后得分是——

星：為了開闊視野，陶冶情操，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，全面提高素質(zhì)，學(xué)校開設(shè)了小提琴、合唱、書法、象棋、科學(xué)觀察等12個(gè)豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)。

胡：今天，我們的口風(fēng)琴社團(tuán)也來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)欣賞——————口風(fēng)琴合奏《四季歌》《歡樂(lè)頌》。

16、頒獎(jiǎng)

去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，六（1）班的最后得分是——

諾：經(jīng)過(guò)激烈的角逐，本次比賽已接近尾聲，

星：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)本次活動(dòng)的總策劃———z老師為我們揭曉各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，掌聲歡迎！

葉：黃皮膚記載著我們共同的血脈；

諾：黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng)；

胡：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；

星：同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們都會(huì)有不同的收獲

葉：我們以文踐行，以文輔德，以文養(yǎng)志，以文怡情。

諾：我們有志、自律、勤學(xué)、篤行，

胡：我們熱愛(ài)藝術(shù)，

星：我們追逐夢(mèng)想，

女合：同學(xué)們，讓我們勇敢地踏上新的起跑線，邁開你矯健的步伐，

男合：同學(xué)們，讓我們大膽地放飛理想，展翅高歌，飛向未來(lái)

星：讓我們爭(zhēng)做儒雅少年！

諾：讓我們用儒雅點(diǎn)亮人生！

胡：讓我們祝愿陽(yáng)羅二小的明天，齊：更加美好，更加輝煌！朋友們，再見(jiàn)！

元旦主持詞 元旦主持詞結(jié)尾臺(tái)詞篇三

開場(chǎng)：合：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們：

大家下午好！

女：當(dāng)瑩瑩瑞雪飛揚(yáng)祖國(guó)北疆

當(dāng)層層新綠染映虎山家鄉(xiāng)

北師xx附中20xx年新春聯(lián)歡會(huì)"為附中放歌"即將開場(chǎng)男：參加今天聯(lián)歡會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有：

女：在這里，我們向一年來(lái)關(guān)心支持附中發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界致以最誠(chéng)摯的感謝！

男：在這里，我們向一年來(lái)辛勤奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的全體老師獻(xiàn)上最真摯的祝福！

合：祝大家新年幸福！健康快樂(lè)！家庭美滿！吉祥如意！

女：霸王河汩汩春水流淌

臥龍山點(diǎn)點(diǎn)春光徜徉

男：日朗朗，月朗朗 書聲朗朗

女：歌朗朗，笑朗朗 附中昂揚(yáng)

女：這是一個(gè)盤點(diǎn)收獲的時(shí)候，過(guò)去的一年，我們?nèi)w教職員工在校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，發(fā)揚(yáng)"真學(xué)實(shí)干，互助合作，追求卓越"的附中精神，搶抓機(jī)遇，攻艱克難，比學(xué)趕超，各方面工作均取得了優(yōu)異成績(jī)。

男：我校被評(píng)為"全國(guó)和諧校園先進(jìn)單位、內(nèi)蒙古青少年普法先進(jìn)學(xué)校、烏蘭察布市綠色學(xué)校、管理規(guī)范學(xué)校，集寧區(qū)綜合目標(biāo)實(shí)績(jī)突出單位等。

女：為附中放歌，我們的心情飄飛著豪邁的音符，我校首屆畢業(yè)生高考成績(jī)輝煌，在全市十八所高中學(xué)校中，我校應(yīng)屆生普文一、二、三本上線率位居全市第一，普理一、二本上線率位居全市第二。

男：這些成績(jī)的取得歸功于全體師生 ,是你們用勤勉的勞動(dòng)創(chuàng)造了附中的今天，是你們用奉獻(xiàn)的汗水美麗著附中的明天。

現(xiàn)在請(qǐng)趙校長(zhǎng)為聯(lián)歡會(huì)致賀詞

女：剛才大家欣賞的舞蹈是由高二年級(jí)表演的《春天悄悄來(lái)》

請(qǐng)接著欣賞高一年級(jí)新年歌曲聯(lián)唱。

男：為附中放歌，我們把感恩教育和勵(lì)志進(jìn)取作為學(xué)生成長(zhǎng)的捷徑，興中華、報(bào)父母、感師恩 情愛(ài)無(wú)疆；沐風(fēng)雨、伴日月、惜青春 銳氣昂揚(yáng)請(qǐng)欣賞小品《傻子上學(xué)》體育組

女：歌曲《相親相愛(ài)》團(tuán)委

游戲環(huán)節(jié) 宣布規(guī)則 把握時(shí)間

崔老師自報(bào)：《在那桃花盛開的地方》

舞蹈《喜唰唰》高三年級(jí)

女：為附中放歌，我們把立志創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先作為學(xué)校奮進(jìn)的動(dòng)力，懷壯志、抒豪情、展鴻圖 拼搏前行；立夙愿、爭(zhēng)佳績(jī)、創(chuàng)偉業(yè) 夢(mèng)想飛翔小品《非誠(chéng)勿擾》高一年級(jí)

游戲

女：為附中放歌，我們有師生同心，和衷共濟(jì)的凝聚力；男：為附中放歌，我們有求真務(wù)實(shí)，合作創(chuàng)新的蓬勃力男生小合唱《兄弟干杯》高二年級(jí)

男：小品 高三語(yǔ)文教研組

邢攀自報(bào)《好人一生平安》

大合唱《今夜無(wú)眠》《二十年后再相會(huì)》高二年級(jí)全體女：這是重拾理想的時(shí)候，新歲的陽(yáng)光將至，會(huì)把溫暖照在我們臉上，也把希望照進(jìn)我們心里。

男：新的一年從這里開始，前面的風(fēng)景等待我們?nèi)ゴ┰剑荒甑臅r(shí)間，將會(huì)寫下怎校的傳奇？只要開啟智慧的窗，關(guān)上懈怠的門，面向20xx,我們?yōu)楦街蟹鸥瑁?/p>

女：風(fēng)一更，雨一更，我們風(fēng)雨兼程

日一輪，月一輪，我們?nèi)赵峦x

男：拼一路，搏一路，我們拼搏前行

一腔，愛(ài)一腔，我們情愛(ài)無(wú)疆

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們，北師xx附中20xx年新年聯(lián)歡會(huì)將進(jìn)入會(huì)餐環(huán)節(jié)……祝大家心情愉快，輕松用餐！

元旦主持詞 元旦主持詞結(jié)尾臺(tái)詞篇四

女：親愛(ài)的老師！

男：親愛(ài)的同學(xué)！

合：大家新年好！

女：新的鐘聲，

男：新的一年，

合：新的祝福，

合：新的期待。

女：xxxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，

男：20xx年的鐘聲即將敲響。

女：回首往事，我們滿懷豪情；

男：展望未來(lái)，我們重任在肩。

合：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光，

合：讓燭光如故，光明永恒！

女：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言；

男：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞！

女：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛；

男：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)！

女：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)；

男：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫！

女：讓我們手牽手；

男：讓我們肩并肩，

合：我們宣布20xx年“元旦快樂(lè)”主題班會(huì)正式開始！

1、泡泡糖

主持人召集若干人上臺(tái)，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊“泡泡糖”大家要回應(yīng)“粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺(tái)上的人就要兩人一組互相接觸主持人說(shuō)的部位。比如，主持人說(shuō)左腳心，那么臺(tái)上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒(méi)有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺(tái)上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)，主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字（可以是他的名字之類）或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

2、吸管運(yùn)輸

同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。

3、正話反說(shuō)

選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。

4、夾氣球跑

這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

5、爆竹聲響，瞎子吞蛋

各隊(duì)抽出二名隊(duì)員，比賽開始一隊(duì)員用最快速度吹爆5個(gè)氣球，吹完后另一隊(duì)員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。（道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋）

6、搶凳子

道具：凳子（若干）

參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）

游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)（注意不能插隊(duì)），當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。贏的人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

7、金雞獨(dú)立

這回可是真的成語(yǔ)接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙（或者半張足矣），當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語(yǔ)時(shí)要把腳下的報(bào)紙對(duì)折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個(gè)成語(yǔ)讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會(huì)出現(xiàn)有人“金雞獨(dú)立”來(lái)接成語(yǔ)。直到最后，腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。（今年是雞年，我突發(fā)靈感想出來(lái)的）

男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；

女：艷麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意！

男：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈！

女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快活的生活！

合：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華；

男：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶；

女：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)！

男：今天的班會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。

女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；

男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；

合：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望！

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！

合：今天的班會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

元旦主持詞 元旦主持詞結(jié)尾臺(tái)詞篇五

開場(chǎng)白:

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：大家新年好

男：新的鐘聲

女：新的一年

男：新的祝福

女：新的期待

男：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕 女：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來(lái)，我們重任在肩

男：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

女：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞

男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛

女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

男：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)

女：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫

男：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；

女：沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。

男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；

女：滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，

合：我們歡聚在一起。

男：光陰似箭，我們即將迎來(lái)新的一年。

女：今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

男：這一刻是美好的，

女：這一刻是溫馨的，

合：這一刻是充滿激情的。

男：讓我們手牽手

女：讓我們肩并肩

男：讓我們跳起來(lái)

女：讓我們唱起來(lái)

男：歌唱春天

女：歌唱未來(lái)

合：歌唱輝煌的七年二班

男：七二班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！首先，由班主任老師致新年祝詞?。?.. ...) 女：感謝校長(zhǎng)的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!

男：同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成! 當(dāng)新年的鐘聲即將敲響，我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，希望會(huì)時(shí)刻與我們相伴，成功會(huì)時(shí)刻與我們同在。我們沒(méi)有理由不歡慶勝利，我們沒(méi)有理由不歡天喜地！下面請(qǐng)欣賞由李學(xué)勤帶來(lái)的歌曲《新年一個(gè)大年糕》

看，今晚我倆作為節(jié)目主持人，很榮幸啊。

是啊，可是還有比我們更高桿的主持人呢！

是么？在哪里？

就在那里，有請(qǐng)王芬、伍仔燕為我們帶來(lái)相聲《超級(jí)主持人》。

風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰。一句話巾幗不讓須眉。請(qǐng)欣賞歌曲《鏗鏘玫瑰》，表演者屈芳芳。

a:你知道是誰(shuí)連續(xù)兩年在春晚上表演魔術(shù)，讓億萬(wàn)觀眾都嘆而觀之嗎？ b:不就是劉謙嗎？

a:對(duì)，不過(guò)在我們金華雙匯同樣也有一位厲害的.魔術(shù)師哦

b: 是嗎？那兒接下來(lái)

合：就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，有請(qǐng)?bào)w育老師。

有一種曲藝。一人表演動(dòng)作，一人藏在身后說(shuō)或唱，互相配合。利用夸張的動(dòng)作和語(yǔ)言，讓人禁不住捧腹大笑，這種曲藝就叫做雙簧。今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)屈媛媛、李琳，為我們帶來(lái)精彩的雙簧表演《看我整不死你》。掌聲歡迎。

因?yàn)樽孕牛覀兛梢栽谔炜兆杂娠w翔。因?yàn)樽孕?，我們可以在地平線縱情奔跑。我們相信希望，相信世界將因我們精彩無(wú)限，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我相信》掌聲歡迎李鑫

欣賞完前面幾人的精彩演出，我們大家休息一下，玩一個(gè)小游戲。

什么是神曲，就是大街小巷的傳唱，老少皆宜的通吃，你會(huì)我會(huì)的流行，蒼茫的天涯是我的愛(ài)??！哈哈，下面《最炫民族風(fēng)》！有請(qǐng)屈媛媛，李琳。

青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符，青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞紅遍全球的舞蹈《江南style》。

青春里的我們有著敏感細(xì)膩的感情。友情，親情，愛(ài)情，此時(shí)的我們才開始懂得每一種感情風(fēng)格迥異的美麗。有那樣一個(gè)人值得我們一直等待，有那樣一些人需要我們一直關(guān)愛(ài)，有那樣一些人誰(shuí)都無(wú)法替代。下面請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)的華爾茲》。請(qǐng)出王芬，伍仔燕。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；看我泱泱中華少年，再創(chuàng)今日之輝煌。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》，有請(qǐng)陳芳芳 李宏麗 李丹 王欣欣絢麗登場(chǎng)。

不知道大家看過(guò)活佛濟(jì)公沒(méi)？

里面片尾曲可好聽了。

真的嗎？那我可想要一飽耳福了。

現(xiàn)在就有這個(gè)機(jī)會(huì)了。

下面，請(qǐng)李學(xué)勤同學(xué)為我們帶來(lái)非常優(yōu)美的歌曲《城門》。

緊張精彩的演出讓我們目不暇接，接下來(lái)我們進(jìn)入有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，請(qǐng)觀眾做好準(zhǔn)備。

城是空的，可記憶并不空，滿城的鮮花只為你開放，走過(guò)的道路，是我們最燦爛的曾經(jīng)，歡笑、淚水，都是曾經(jīng)那美好的夢(mèng)想聚集而成的，我們的夢(mèng)從未放棄。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《北京北京》，有請(qǐng)楊建軍同學(xué)！

相聲，一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞相聲表演《如此學(xué)生》，有請(qǐng)陳浩，李強(qiáng)。

我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無(wú)論遇到什么困難，只要有你，就不迷茫。歌曲《只對(duì)你有感覺(jué)》，送給大家。

隨著中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的富強(qiáng)，環(huán)境問(wèn)題也一躍成為人們憂心的問(wèn)題。環(huán)保，迫在眉睫。屈媛媛、李琳等同學(xué)先天下之憂而憂，為我們揭示了生存困境：如果沒(méi)有水，我們?cè)趺崔k？《最后一滴水》，獻(xiàn)給大家

大家知道櫻花草的故事么：傳說(shuō)有一個(gè)青年，他有一位很美的未婚妻，他們每天都在盼望著結(jié)婚，但是，后來(lái)女孩因病去世，這位青年悲傷過(guò)度竟殉情了，神可憐他，便把他變成花，開在女孩的墓旁，這種花就是櫻花草......于是，櫻花草的花語(yǔ)便是：“除你之外，別無(wú)他愛(ài)”。一個(gè)凄美的愛(ài)情故事，為我們帶來(lái)一首凄美的愛(ài)情歌曲，下面請(qǐng)欣賞由屈夢(mèng)婷、李丹獻(xiàn)上的《櫻花草》。

看到場(chǎng)上的氣球沒(méi)，接下來(lái)我們的任務(wù)是打破它，來(lái)吧，大家動(dòng)起來(lái)。

其實(shí)，無(wú)論我們身在何處，人在何方。希望、自信都是最富貴的心理財(cái)富，猶如翅膀，帶著我們飛翔飛翔，下面請(qǐng)欣賞由屈芳芳帶來(lái)的歌曲《揮著翅膀的女孩》。

有一種旋律?？M繞在腦海

有一種歌聲總盤桓于耳畔。

聽！絲竹吹響，撲來(lái)一陣田野風(fēng)

看！黃梅故里，迎面一群對(duì)花郎。

下面請(qǐng)欣賞黃梅戲表演唱--《郎對(duì)花 姐對(duì)話》

越長(zhǎng)大越孤單，童年的美好已離我們遠(yuǎn)去。站在人生的第一個(gè)十字路口，李琳和屈媛媛道出了大部分同學(xué)的心聲：《不想長(zhǎng)大》。

幸福是什么？也許就是一個(gè)貼心的擁抱，一個(gè)溫馨的微笑，給你欣喜，讓你感動(dòng)，這些點(diǎn)滴就構(gòu)成了所謂的幸福。下面由屈夢(mèng)婷 江建英同學(xué)為大家?guī)?lái)《背對(duì)背擁抱》。

新年的鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們集體高唱“happy new year”，為我們的晚會(huì)劃上完美的休止符。

結(jié)束語(yǔ)：

合：所有的日子都來(lái)吧，讓我編織你們

女：讓我編織你們，用青春的金線，

男：讓我編織你們，用燃燒的信念

女：編成絢麗的歲月

男：編成遐思的年華

合：所有的日子都去吧，生活中我快樂(lè)地向前

女：讓我說(shuō)一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮

男：讓過(guò)去的日子如水流，讓將來(lái)的日子如拂曉

女：愿雨里有你的收獲，

男：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

女：陽(yáng)光中我為你祝福，

男：月光下我為你祈禱

合：年年歲歲，歲歲年年

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

合：再見(jiàn)

元旦主持詞 元旦主持詞結(jié)尾臺(tái)詞篇六

師：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，大家好！新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我們播撒新的希望、新的生活！非常感謝大家能夠在百忙之后抽出時(shí)間來(lái)參加我們的慶元旦活動(dòng)希望大家能夠愉快的度過(guò)這美好的時(shí)刻，謝謝大家！

新年拜辭

1、親愛(ài)的爸爸、媽媽、

2、爺爺、奶奶、

3、叔叔、阿姨

4、親愛(ài)的老師、小朋友們：

（齊）大家好（鞠躬）！

1、新年的鐘聲就要敲響

2、新年的禮花處處開放

3、我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)

4、我們鼓勵(lì)在中長(zhǎng)大

齊：爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了

1、幼兒園里，培養(yǎng)了我們自信

2、幼兒園里，培養(yǎng)了我們勤勞

3、幼兒園里，我們象小樹一樣長(zhǎng)高長(zhǎng)壯

4、幼兒園里，我們象小鳥一樣自由飛翔

齊：今天，我們歡聚一堂

1、就讓我們用歌聲來(lái)告訴你

2、就讓我們用舞蹈來(lái)告訴你

3、也讓掌聲和歡呼聲告訴你

4、也讓音樂(lè)聲告訴你

（齊）我們是快樂(lè)的、我們是最棒的!

節(jié)目報(bào)幕：

1、首先請(qǐng)欣賞歌曲合唱《新年好》。

2、元旦時(shí)快樂(lè)的節(jié)日，活潑可愛(ài)的孩子們盡情的唱歌。他們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)。希望他們能夠茁壯成長(zhǎng)，下面請(qǐng)欣賞中一班朋友帶來(lái)的舞蹈《 》

3、如今的生活多姿多彩；如今的生活安寧和諧；如今我們擁有的一切，匯聚成一段優(yōu)美的旋律請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)《 》

4、請(qǐng)欣賞小朋友給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《沁園春·雪》。

5、幼兒園的小朋友多才多藝，下面請(qǐng)欣賞歌曲《數(shù)鴨子》、《拍手唱歌笑呵呵》《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》《在農(nóng)村》《粉刷匠》。

6、聽了好聽的歌曲，在來(lái)聽聽奇趣的兒歌，《玉米公公年老》《七個(gè)阿姨來(lái)摘果》《別說(shuō)我小》《數(shù)字歌》《拍花蘿》。

7、看完了小朋友的才藝展示，我們來(lái)看看家長(zhǎng)們的奇思妙想，他們?yōu)槲覀冊(cè)O(shè)計(jì)了怎樣的時(shí)裝秀。

最后我們來(lái)到了激情的游戲環(huán)節(jié)。

8、小朋友們，你們高興嗎？那你們想不想做游戲?。楷F(xiàn)在請(qǐng)5位小朋友上臺(tái)玩搶凳子游戲。

10、師：在生活中，我們的爸爸媽媽忙于工作，很少有時(shí)間陪我們的孩子一起玩，一起做游戲，那今天，讓我們的爸爸媽媽放下工作中的一切，陪孩子一起瘋。下面進(jìn)行游戲《踩氣球》 小朋友們，你們想不想要小小臉？那就和你們的爸爸媽媽來(lái)參加游戲吧！

游戲規(guī)則：給家長(zhǎng)腳上系上氣球，讓家長(zhǎng)背上自己的孩子，游戲開始，家長(zhǎng)要去踩其他家長(zhǎng)的氣球，同時(shí)還要保護(hù)自己的氣球。最后剩下氣球的為勝者。游戲中孩子不能掉下來(lái)，家長(zhǎng)不能動(dòng)手拽。

結(jié)束語(yǔ):歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人難忘 。今天，我們歡歌笑語(yǔ) ， 明天，我們暢想未來(lái)，感謝孩子們今天精彩的表現(xiàn)，感謝老師們今天辛苦的付出，更感謝家長(zhǎng)們對(duì)工作的支持與認(rèn)可。最后，衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福，健康每一天！ 感謝各位家長(zhǎng)的熱情參與，讓我們明年此時(shí)再相聚。（請(qǐng)家長(zhǎng)原地不動(dòng)，請(qǐng)老師孩子回班級(jí)，家長(zhǎng)有秩序回教室。）