無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給導師的自薦信篇一

尊敬的x老師：

我叫xxx，是xxx大學化學學院20xxx級有機化學碩士研究生，通過貴所博士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會報考您20xx年的博士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。

碩士期間我主要在做xxx工作(簡單的介紹下自己碩士期間作的工作)，經過兩年多的學習和實踐，在導師的精心指導以及實驗室良好的學術氛圍影響下，我在設計實驗、操作能力，以及論文撰寫方面積累了一定的經驗，為讀博打下堅實的基礎。

我在網上查閱了您的有關資料，并看了些您發表的文章，對您所研究的課題很感興趣，所以非常的希望能在您的課題組攻讀我的博士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成博士期間的任務。

冒昧致信，懇請您海涵!非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信!

此致!

祝身體健康!工作愉快!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

給導師的自薦信篇二

尊敬的王老師：

您好！

我叫xxx，就職于xx航空公司客艙部，現任職務是乘務長。xx年至xx年，就讀于xx大學管理學院，攻讀信息管理與信息系統專業，xxx年獲得管理學學士學位。

本科時代的專業是信息管理與信息系統，雖屬大管理學范疇，但其中涉及的營銷知識和人力資源管理技巧讓我為之沉醉。后來的工作經歷又再次印證了管理學的重要性和獨特魅力，使我在單位比較順利和高效地成為一名小小的“管理者”——乘務長，在崗位上起到一定帶領和引導作用，“做”“說”“教”相結合。

隨著祖國航空事業的發展和單位新的經營理念，尤其是消費者觀念和維權意識的覺醒，我既有的管理和營銷知識顯得有些乏力。如何提升自身管理、營銷，尤其是危機管理技巧，是我近年來一直思考的問題。

在一次同學聚會中，我向一位管理學師兄探討這些問題時，他向我推薦了您的《動態復雜環境下企業管理的新視角：企業危機預警管理模式研究》一書，并告訴我可以通過攻讀在職研究生的方式繼續學習，“守著山大這個好學校，不充電，可惜了！”師兄的話點醒了我，堅定了我繼續深造的決心，更堅定了拜在您門下的決心。深知您挑選學生的嚴格性，同學間的競爭也很激烈。在此，我毛遂自薦，展示一個真實的.自我，希望您能成為我的導師。

我理解的讀研

老子曾言：“上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道。”我上大學后，逐漸體會到，大學給我留下的一方面是學識的增長，另一方面揭示個人修行、完善人生的意義和途徑。研究生學歷無疑是求職路上的一塊“敲門磚”，但更是人生閱歷、境界、素質的“大門檻”。導師的引導、同學的幫扶、自身的向上動力都是我繼續完善人生的有益動力。

我未來的在職研究生生活

讀研或許是辛苦的。有學習欲望，有進步需求的人來說，我相信讀研、學習是快樂的事情?！笆篱g學問的最終目的是為了什么？”這個問題相信存在很多人的內心之中。我的答案是“為了更精彩的人生”。雖然免不了有點功利性，但是我覺得這是我的真諦、我的動力。

淡定的心境能保證我通往知識圣殿的道路不偏不倚；堅定的態度支持我在前行的路上拒絕一些不必要的誘惑與彷徨。

其次是行為。目的明確了，途徑也就不難選擇了。為了繼續提升自己，在學習上我首先會借助學校的優勢資源從閱讀中尋求學術價值。通過大量的閱讀，熟悉最新、最科學的市場營銷知識和危機管理的最新研究狀況。雖然不大可能和第一流的學者在同一起跑線上，但是追逐他們，才有超越他們的可能。第二，我可以是通過實踐驗證理論、創新視角和方法。知識的掌握是基礎，而只有通過實踐我們才有可能真正掌握和運用知識。這是我們在職研究生的最大優勢，我們擁有更多的理論應用于實踐機會。我想我一定要積極將所學、所知運用到航班管理和營銷中去，驗證理論、檢驗模式。并以此為契機，提升自己的學術、研究能力。

展望未來

我打算在研究生開始階段就開始自我加壓，積極將所學應用于日常工作。這并不是炫耀什么學歷和專業，而是用倒逼機制促使我更好地學習，更好地掌握市場營銷和危機管理知識，加大實踐力度和頻率。我的的目標是擁有豐富的專業知識和熟練的業務能力，在成為合格員工的基礎上，成為優秀山航人，向著人生的更高臺階邁進。

工作以來，我改變了很多，變得更加的積極開朗、熱情大方，能夠說“不知道”，敢于承受委屈，也能夠用心的去感受身邊的人和事物。我欣喜與這種改變，更期待著這種改變的持續。從決定報考在職研究生那刻起，我堅信了我一定要繼續爭取這種改變。

期待能有幸成為您的學生

學生敬上

20xx年xx月xx日

給導師的自薦信篇三

常院士：

您好。祝您xxxx年身體健康，事業順利。

我是西安交通大學生物工程專業的一名大三學生。我希望能考取您的研究生，做膜蛋白的解析工作，并且想于今年暑假到您實驗室參觀與學習。希望您能接納。

我一直對膜蛋白的三維結構和功能解析很感興趣，高中時聽說人類xx了“基因天書”，我感到很震驚?，F在才知道要想xx“人類天書”，路還很長，而且首先得明確什么是關鍵。不錯，就是蛋白質。蛋白質是構成人體的重要組分，其作用非常廣泛，體內絕大多數酶是蛋白質，僅這一點就可說明蛋白質的重要地位。當然，蛋白質還充當激素、結構物質等角色。蛋白質的一個不容忽視的作用是作為生物膜上的結構和功能物質。生物膜功能涉及物質運輸、能量轉換、信號轉導等重要生命活動，其中無不涉及蛋白質的作用，蛋白質一方面保證了膜適當的流動性，還可以作為物質運輸的載體或通道、胞外信號的受體、膜酶等等。由此，看來解析膜蛋白的三維結構和功能意義確實非同尋常。

膜蛋白的解析史上有兩個重要事件：一個是米歇爾教授等在世界上第一個解析膜內在蛋白，他們以0.32nm的高分辨率給出了紫色細菌光和反應中心的三維結構，接著又對其功能進行了闡釋。可以說其成果是膜蛋白解析領域的一個里程碑。另一個是麥金農對離子通道的解析和阿格雷對水通道的解析，他們都做出了非常杰出的成果，并且都獲得了諾貝爾獎。

20xx年，您在nature上發表了關于菠菜主要捕光復合物(lhc-ii)的晶體結構的文章，1)在0.272nm分辨率測定了重要光合膜蛋白lhc-ii的晶體結構,發現了膜蛋白結晶的第三種類型;2)建立了包括膜蛋白、色素分子和脂分子在內的蛋白脂質體的完整的lhc-ii結構模型,提供了近三萬個(29038)獨立的精確的原子坐標;3)首次基于精確的結構數據對高等植物的光能吸收、傳遞和光保護等熱點問題進行了探討。這無疑是對植物光合作用研究的跨越性貢獻，我非常敬佩您，更是您做研究的態度。也正是這一點，是我決定考取您的研究生。我會是實驗室最勤奮的一位，是最耐得住寂寞的一位，最富創造性的一位。

當然，膜蛋白的解析并非易事。當前主要研究的大都是膜內在蛋白，其特點是整合在膜內，具有兩親特性，要想將其從膜上分離出來需要特殊的去垢劑及適當的條件才能不致失活或結構變化。當前解析膜蛋白的方法主要是x射線衍射法、nmr和電鏡三維重建，其中x射線衍射法的最大特點是分辨率極高，可達0.1nm，這是由x射線的特性決定的。其高分辨率決定了x射線衍射法的重要地位。nmr則可以用來顯示蛋白質構象變化的整個動態過程，但是對于非水溶性的蛋白卻有局限性。當然，klug發明的低溫電鏡三位重建技術也在一些方面發揮作用?？傊瑇射線衍射法還是最主要的，自x射線被倫琴發現到布拉格父子提出布拉格方程，然后建立x射線晶體學以來，x射線已經為人類做出了巨大的貢獻，特別是在醫學上的應用。當然，x射線也為數十人獲得諾貝爾獎創造了條件。

當前，擺在眾多人面前的難題便是如何獲得能夠用于x射線衍射的蛋白質晶體(一般是單晶)。單晶要求高純度、無孿晶、方向性好等。

米歇爾教授在完成紫色細菌光合反應中心的解析之后，專門出了一本書講蛋白質結晶學。當然，蛋白質結晶過程極為復雜，受眾多因素影響，蛋白質純度、ph、溫度、水活、載體等都很重要。有人曾在低重力條件下進行實驗，效果很好?？紤]到蛋白質晶體結構的維持大部分靠水分子間作用(含水30%-70%)，而膜蛋白的兩親性又使得其在水中難以形成穩定的規則排列的晶體，于是有人提出用另一種特殊溶液替代水。蛋白質結晶學現已成為一門堅難而有重大意義的學科，我認為如果誰能在此領域做出成績，其意義遠大于10個乃至100個膜蛋白的解析。以下是我的簡介：

我叫范敏銳，21歲，漢族，家在陜西咸陽。20xx年9月入學在信息工程專業，但非興趣所在。20xx年4月恰逢米歇爾教授來交大作報告，深受影響。于是，突破困難，進入生命學院生物工程專業。努力學習，同時關注生命科學前沿發展，如泛素研究、染色質重塑以及端粒等。平時喜歡關注科研動態，對nature、science、cell上的文章都看過一些，對閱讀英文文獻不存在太大問題?，F在四六級已經都通過，正在輔修德語，即將考托福。并且時常讀science在線文章以提高英語閱讀能力。至今，我已接觸過4位諾貝爾獎獲得者，即米歇爾、野依良治、阿龍?切哈諾沃及恩斯特(高分辨率nmr的發明者)，對我影響最深的是米歇爾，野依良治讓我明白了興趣的重要性，切哈諾沃告訴了我泛素化及類泛素化在染色質重塑方面的知識，鼓勵我最多的是恩斯特，并且我們合影留念，他讓我明白了科研歷程的艱辛和passion的重要性。

我的科研實踐經歷包括：

1)果酒發酵，收獲是掌握了酵母菌的計數和實驗數據的分析及處理;

4)參與關于腸道菌群平衡的體外模擬研究方案的設計及化學基因組學中小分子釣靶蛋白的實驗方案設計。

5)參與苯并芘對乳腺癌細胞中甲基化影響的研究方案的設計，并即將投入研究。

我愿意為中國生命科學事業的發展作畢生努力。我會最努力，最認真，最誠實，敢于創新。

希望您在百忙之中能回復，非常感謝

此致

敬禮

祝身體健康!工作愉快!

學生：xxx

給導師的自薦信篇四

敬愛的王老師：

我叫xxx，請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地想向您陳述我考研的情況和意愿，希望您能伸出援手賜給我一次參加復試的機會，或者憑借您淵博的知識、高超的見識、廣闊的人脈給我指出一條前進的道路，使我能夠度過人生這道關口。如有不到之處，還敬請王老師海涵。

我曾有幸讀到您寫的《企業間應急協作:應對突發事件的機制研究》，《b2c網站設計因素與初始信任關系的實證研究》，《西方消費者渠道選擇行為研究評析》等文章，語言中飽含智慧，宏博豐富，令我熱血澎湃，一直希望什么時候我也能遇到像您這樣一位導師來指點我，讓我能夠看到真理的光芒，掌握電子商務、市場營銷的規律。再看您創造設計的規模宏大、綜理密微的管理系統，更是令我望洋興嘆，甚覺仰之彌高、鉆之彌深，對知識的渴求、對學術的敬慕、對管理學的深愛如江海噴發一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學的理想狀態和完美愿景，我在您身上看到了實現的希望。

在學問上，您深通工學和管理學，諳熟工業管理工程、計算機軟件、城市管理、企業管理專業，看待問題的視角之廣博令我震驚。

在角色上，您集教師、學者、主任、咨詢師、顧問于一身，處理關系的智慧之高深令我敬仰。

在科研上，您因地制宜為多個行業的多個機構開發復雜精妙的系統，知識的轉化效率之高令我驚嘆。

希望您能讓大約10個人進復試，這樣既能更好地為我院選拔人才，又能給我一次機會。如果確實無法進復試，還請您為我的調劑做一下指導。謝謝您，打擾您了，王老師。

此致

敬禮！

自薦人：

20xx年xx月xx日

給導師的自薦信篇五

尊敬的**老師：

您好！

我是**大學**學院的06級學生——**。

在看了老師您的一些資料后，對您在電子信息領域內的建樹非常崇敬，您的研究方向正是我一直想深造的領域。我很希望能夠成為老師您的研究生、得到您的指點。

通過大學三年的學習，我對電子學有了比較深入的了解，但是目前僅限于了解層面，所學到的許多知識還沒有結合具體的方向進行運用，在實驗及科研經歷中，對信號與信息處理產生了濃厚的興趣，而自己在這方面的能力遠遠不足，所以我非常希望能夠在研究生階段進一步深造，提高自己的專業水平，做一個優秀的工程師。

我深知，只有非常優秀的學生才能成為您的學生。所以，我對自己也進行了仔細的思考與評估。首先，本科期間的專業課程和專業實驗，我基本上每門都達到90以上，具有扎實的'理論基礎和較強的動手能力，近兩學期的綜合測評成績都是全院第一名。其次，我的科研興趣相當濃厚，具有創新能力，曾參加過數學建模等各類競賽，并取得了優秀的成績；參加本科科研訓練，研究課題是《基于tms320dm642的電子導盲技術的研究》；參加了2015年9月的全國大學生電子設計大賽，9月10號，演示成功，國家獎不敢保證，但拿到省獎我們信心百倍。再次，我具有很強的組織與管理能力，曾擔任班長兩年（是我院第一位女班長），現任院系學生會副主席，從這些學生工作中，我懂得了熱情、堅持與責任的重要性。最后，我性格開朗，態度端正，做事踏實認真，懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事目標很明確，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，必定有所收獲。我認為自己大學四年所學的知識、所掌握的實驗技能及所具有的綜合能力能夠勝任協助您研究的任務?？赡芪也皇亲顑炐愕膶W生，但是我相信我會成為您最得意的學生。

盡管我們學院的外推資格名單還沒公布，但從年級輔導員那我了解到我的綜合排名在我院進前五名不成問題，所以我很有信心能拿到外推資格。

我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學生。（隨信附上個人簡歷）

非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。

祝您

身體健康，工作順利。

學生：**

2015年9月13日

尊敬的xx教授：

您好！

金秋颯爽，生機盎然之時，我懷揣著夢想與憧憬步入了金融工程研究生的大門，新的起點，新的開始。

2002年，我從山東考入北京科技大學會計專業，從剛進校門的那一天起我就不敢怠慢，在學習和工作中投入了很多的精力。大一時的兩次考試我都拿到了年級第一的成績，與此同時我還希望能夠在眾多方面都能得到充足的鍛煉，于是加入了很多社團并且將工作做得有聲有色。大二時，我只選擇了自己最有興趣的志愿者工作，幾乎投入了我所有的精力，永遠也忘不了當時忙碌的情景，常常忙到深夜后一身疲憊的爬上床后才突然想起已經一天沒有吃飯了。朋友說我這樣做不值得，可看著我院志愿者隊伍一天天的壯大起來，總能為自己找到欣慰的地方，在學校，我們是當之無愧的最好的志愿者組織，在北京市的志愿者隊伍中我們也得到了認可。可在我為工作努力付出的同時，學習卻非常不盡如人意，大二一年的成績我僅僅取得了專業第六，可我卻無怨無悔。大三后，一切重新步入正軌，我擔任了學院團委副書記的職務，學習上也能夠趕上來，學習和工作也能夠協調開來，這一年，也是我成長的一年，是我收獲的一年。大四保研確定之后，我先后在學院學生工作辦公室和學校機器人大賽籌備組幫忙，這期間我接觸了很多的人，尤其在機器人大賽團隊中，我作為一名幼稚的財務顧問，同大家一起想盡各種措施來完善這個組織的財務制度，并最終在保證比賽成績的基礎上，大大地削減了成本，節省了開支。今年5月份，我又成功地申請到了新華社實習的機會，整整兩個月的全職實習，讓我受益匪淺。

2015年，我被保送到金融工程專業攻讀碩士學位，說不上欣喜，卻很興奮。一個充滿機遇和挑戰的領域，一個融入我無限興趣與遐想的學科，在這里，我暢想，我遨游，即使大風大浪來阻擋，只要還有一線的希望我都將振翅飛翔。四年的本科時間竟這樣過去了，那未來的兩年我將如何度過呢？借用保爾·柯察金的名言——“不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨”，不去奢望未來的我會是什么樣子，把握好現在，珍惜眼前的機會，如是而已。

劉老師，我非常想選您作為我的導師，也非常期待您能成全我。說實話，我對您了解不多，只是拜讀過您的一些文章（從劉曉東那里借閱的），欽佩之情油然而生。我是一個不喜歡做承諾的人，不想在此表示如果你愿意接收我我今后會如何如何，但是，請您信任我，因為我是如此的信任您。

劉老師，煩請您帶我飛翔。

此致

敬禮

肖欣

2015-9-10

給導師的自薦信篇六

尊敬的章老師：

您好！

我叫xx，是今年學院推薦的免試研究生，現就讀于本學院的人力資源管理專業。

大三下學期的時候，您教授我們年級的勞動法課程。通過一學期的接觸認識，我覺得您是位有深厚學養、內涵豐富、富有激情和創造力的優秀師長。在20xx—20xx學年里，您帶領我和xx、xx、xx、xx、xx等人進行了題為“柳林校區道路交通安全現狀調查與改進方案”的科研項目。在那次活動中，我們在您的大力支持下，不僅充分體會到了團隊合作來帶的巨大喜悅，更加收獲了研究的樂趣。在20xx年的中德國際交流會中，您給了我和王靜曦作為本科生代表參與的機會。在交流會上，我們協助負責了會議的部分宣傳工作，通過那次活動我們有幸領略了國際交流會議的風貌，感受到了濃厚的學術氣氛，也更加堅定了我繼續深造的決心。

我很幸運，能夠獲得一次又一次與您接觸的機會，讓您認識了我，更是讓我更深刻地感受到了您崇高的人格魅力，加深了我拜您門下的意愿。

深知您挑選學生的嚴格性，欲拜在您門下的同學相互間的競爭也很激烈。在此，我毛遂自薦，展示一個真實的自我，希望以下的只言片語能我自己加分。

追問：我理解的讀研

成為一名研究生是很多大學生夢寐以求的理想。當我取得推免生資格后，我就開始思考如何開始自己的`研究生生涯。我一直認為，讀研不僅是通往學術圣殿的朝圣之道，也是人生的修行之道。老子曾言：“上士聞道勤而行之。中士聞道若存若亡。下士聞道大笑之。不笑不足以為道?！庇趯ξ叶裕x研時大學時代追逐學術理想的必然結果。我希望通過研究生學習提高自己在學術上的造詣。另一方面，我相信讀研是對自我人生的進一步修煉，即是造就一個更有內涵、有教養、有思想的人。

行動：我規劃的研究生生活

首先是心態。讀研或許是辛苦的。但對于真正精心下來學習的人來說，我相信讀研本身是一件快樂的事情。余秋雨先生在《文化苦旅》中有過這樣的追問：“我們這些人，為什么稍稍做點學問就變得如此單調窘迫了呢？如果每宗學問的弘揚都要以生命的枯萎為代價，那么世間學問的最終目的又是為了什么呢？”于我我認為讀研是自己個性的選擇，既然選擇了這條路，就要對自己的選擇負責。因此我想在研究生生活學習中首先要確定的就是一種心態，一種淡定而又堅定的心態。淡定的心境保證我們通往學生圣殿的道路不偏不倚；堅定的態度支持我們在前行的路上拒絕一些不必要的誘惑與彷徨。

其次是行為。這里的行為包括我們的選擇，對于學生、生活等的方式選擇。在此，我認為主要從兩個方面來進行規劃。

求自己一定要靜下心來進行閱讀和思考，精讀自己所研究領域的基本著作，特別是那些知名學者的著作。我相信通過這樣的閱讀，才有可能和第一流的學者在同一起跑線，才有超越他們的可能。

二是通過實踐發現真知。知識的掌握是基礎，而只有通過實踐我們才有可能真正掌握和運用知識。

學生：xx

給導師的自薦信篇七

尊敬的姜老師：

您好！

我叫xx，是xx學校20xx級本科學生。結合以往分數線，確認有幸進入復試后，我第一時間將準備好的相關材料發送給了您。首先，感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料。

通過師兄師姐的介紹，我對您的研究方向有了一定的了解，自己對您的研究方向也很感興趣，所以冒昧的寫信提出攻讀您的.研究生的意愿。

我知道您的學生都是非常優秀的，所以我對自己進行了簡單的評估：本科期間，除了通過四六級、計算機二級，完成基本的學習任務外，自己還積極參加院?；顒?、開展社會實踐，這些都讓自己受益匪淺。通過做家教，培養了自己負責任的態度；在實驗課堂上，自己謙虛向老師學習打聽專業知識，樹立了嚴謹的態度。整個學習生活過程中，自己有著明確的奮斗目標，能夠踏實努力付出。我認為自己本科所學的知識、所掌握的實驗技能、具備的綜合素質能夠勝任協助完成您的研究任務。能很好的完成碩士期間的學業，并創造一定的成果。

我誠摯的希望成為您的學生、接受您的指導。當然，我也會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才能有資格成為您的學生。

再次感謝您在百忙之中給與我的關注，并期待能夠加入您的科研團隊。（隨信附上個人簡歷、本科成績單、自我自述）

祝您：身體健康，工作順利。

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

給導師的自薦信篇八

您好!我是______學院電氣信息工程學院自動化專業的_____，來自_____，因慕名貴校自動化學院的控制科學與工程專業，它與未來自動化行業的發展趨勢及我本科所學專業相適應，故今年報考了貴校的自動化學院的控制科學與工程專業的研究生。在研究生入學考試中我取得了383分(政治56分，英語77分，數學120分，專業課130分)的成績。

最近我也有幸拜讀了您的文章，對您的研究方面頗感興趣。在看了老師的一些資料后，對您非常崇拜，很希望能成為您的研究生，如果能得到您的指導將是我莫大的榮幸。

我對自己進行了仔細的思考和評估，我認為自己大學四年所學的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協助您研究的任務。本科期間我一直嚴格要求自己，不斷的追求進步，并連年獲得綜合獎學金(2次)，國家勵志獎學金(1次)。專業方面我不斷學習和創新，在20__年的電子設計大賽中制作的_____榮獲“_______獎”，另外我和同學一起協作完成的_______是我校大學生科技創新項目。

在專業和綜合方面的學習上我從來沒有放松過對自己的要求。

我一次性通過國家四六級考試cet-4(527)cet-6(512)，并具備良好的聽說讀寫能力，可以進行基本的溝通，在計算機技能方面已取得國家計算機二級(c語言)的合格證書。

課外時間，我喜歡跑步，打羽毛球，乒乓球等活動。

最后，我性格開朗，態度端正，為人謙虛謹慎，做事踏實認真，懂得節約與珍惜生活。我覺得自己做事有目標、有計劃，能向著目標不斷前進。我一直堅信“天道酬勤”，相信自己踏實、勤奮地學習、工作，一定會有所收獲。

我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導。當然，我會努力準備復試，爭取高分通過，這樣才有資格成為老師您的學生。我認為自己最大的優點就是端正的態度，相信自己能夠完成老師交予的課題。如果考不上，我也會一直關注老師您,希望以后能接受您的指導。

非常感謝您抽出時間閱讀我的自薦信，期待能夠加入您的科研團隊。

祝您身體健康，工作順利。

_____敬上

希望能成為您學生的學生___

20__年x月x日

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給導師的自薦信篇九

尊敬的xx老師：

您好!請原諒我的冒昧。我叫xxx，來自xx大學xx專業。我預計能夠獲得推免資格，所以很榮幸地給您寫這一封信，希望得到一些與您交流的機會。

過去的三年中，我一直努力學習專業知識，不斷提高自己的專業素養和提高動手能力，大學前三年專業課排名前10%。本科即將結束，我仍想繼續我的學業。xxx在計算機界久負盛名，能夠進入這里學習也一直是我的夢想。了解到您的研究方向是互聯網搜索與數據挖掘，這也是我的興趣所在，所以想在隨后的三年中跟隨您在相關方向上繼續學習。

我做事踏實勤奮，對身邊的事物保持著高度認真的態度，對任務能百分之百地投入，盡最大努力完成，對新鮮事物能很快接受，學習能力強。我更希望能實際做出屬于自己的東西，無論是小是大，只要它發揮其應有作用，都是我對社會的回報。能夠作為您的研究生能協助您完成您的工作將是我莫大的榮幸。我想在研究生有限的時間里學到更多東西，做更多的研究，希望您能給我這個機會。

通過大一一年的學習，我對一些基礎課程能夠較扎實地掌握，在大二大三期間除了對核心課程的學習，我還在課余時間對《算法導論》、《java核心技術》等名著都有涉獵。同時我在《數據庫原理》和《計算機網絡》等也取得優異成績。

大學期間，我參與完成了一些課程的項目。大一曾利用java語言，與一個項目小組共同完成了一個有聊天功能的網絡涂鴉板。除此之外，我還做過對nachos操作系統的一系列的改進，這個課題使我對操作系統有了更深層次的認識。

我對數據庫也有著濃厚的興趣。我獨立設計過兩個信息管理系統，即學生信息和賓館信息管理系統。這兩個系統的開發均利用java語言，并用sql完成對數據庫信息的檢索和修改。在這個項目進行期間，我也查閱了很多書籍，如王珊的《數據庫系統概論》等。

我誠摯地希望能成為您的學生，接受您的指導，能夠不斷提高自己的專業知識，加強自己的動手能力。我會更加努力準備，爭取以優異成績通過面試。無論最終能否被您錄取，我也懇請以后能蒙您指導，學生真的很想在這個領域做出成績。

非常感謝您抽出寶貴時間閱讀我唐突的自薦信，真的很希望能加入您的團隊，附件中是我的簡歷。

此致

敬禮

xx大學xxx學院xxx

20xx年x月x日

給導師的自薦信篇十

如何給你心儀的導師寫自薦信呢?小編整理了有關選導師自薦信的范文，希望能幫助大家。

尊敬的醫院領導:

您好!

感謝您百忙中垂閱我的自薦書，為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門，相信我一定不會讓您失望。

我是天津醫科大學2013屆碩士畢業生xxx，在貴醫院招賢納粹之際，鑒于扎實醫學基礎知識、熟練的操作技術、出色的社會工作能力及較強的自學提高能力，我有信心自己能夠很快勝任臨床相關工作。

因此，特向貴醫院毛遂自薦。

三年大學的基礎理論學習形成了我嚴謹的學習態度、縝密的思維方式，培養了良好的學習習慣，兩年的臨床實習經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。

尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨床各科室的常見病能夠做出正確的診斷和基本的處理。

強烈的責任感、濃厚的學習興趣，較強的動手能力、很快的接受速度，以及對各項工作任務的出色完成，贏得了上級醫師的一致好評，使我信心百倍，成為我今后工作生活中的知本。

考研生活是我重要的人生經歷和寶貴的精神財富。

在保證白天認真實習的同時擠出時間 努力學習，向著自己制定的目標扎實的邁進。

在這段時間里，對于我的醫學基礎理論知識和臨床實踐技能均有著非常大的提高。

有了這段生活的考驗，我相信通過自己的努力沒有什么不能改變。

本科畢業后，我并沒有享受假期的放松，立刻投身于慶陽市人民醫院泌尿外科進行臨床 學習，這三個月期間通過自己獨立管病人，使得我對五年的醫學知識有了更深的理解，對醫生這個職業有了不一樣的感悟。

我學會了換位思考:假如你是患者;假如你是上級;假如你

是同事。

的人生有了質得飛躍。

半年的理論知識，尤其是統計學的系統學習，為我以后臨床和科研工作的提升提供了堅實的基礎。

半年的實驗室研究，使我掌握了一般的實驗操作和實驗方法，增強了我的科研思維和學術思想。

兩年的臨床實習期間，我能夠獨立值班，獨立管床平均24張左右，獨自對兩位主任負責，獨立行膀胱經檢查，熟練泌尿外科常見疾病的診斷和治療，自認為是一個合格的住院醫師。

臨床實習期間多次受到上級醫生和患者及家屬的表揚，多次收到到患者錦旗及表揚信。

通過三年研究生的生活和各位老師的悉心教導，我的思想有了升華。

我認識到了:作為 一個合格的醫生，不只需要精湛的專業技能，更需要高尚的醫德和崇高的人文修養。

吳階平教授曾說:做一個好醫生要有高尚的醫德、精湛的醫術和藝術的服務。

著名醫學家、外科學

泰斗裘法祖教授也曾援引《左傳》指出:“太上立德，其次立功，再次立言?！绷⒌率侵缸鋈?，立功是指做事，立言指做學問。

“做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足”，這是我的座右銘。

從穿上白大褂那一刻，我就清醒的認識到自己的職責;“我唯一的目的是為病家某幸福”(西醫之父希波克拉底語)。

而選擇了醫生這一職業，便注定要堅守這一永恒的信念即“健康所系，性命相托”。

的確，病人把最寶貴的生命托物給我，我理所當然應該認識到手術刀沉甸甸的分量和治病救人這一職業的神圣崇高。

誠如著名醫學家張孝騫教授所言“如臨深淵，如履薄冰”，謙虛謹慎是良好醫德的表現，而醫德也是衡量醫生水平的標志之一。

人文修養是一個醫生的基本修養，因為醫學的本質是人學。

在病人的周圍，醫患矛盾、醫療糾紛隨之減少。

醫患之間從陌生到相識、相知，從不理解到相互信任與合作，有一個過程。

在工作中我除了業務外，還掌握了服務的藝術性，要講究溝通技巧和語言的藝術，并兼顧服務對象對醫學的理解程度。

我國著名的內科學家翁心植教授在談到同事間的關系時說:“為人要真、誠、信，要抱著多思己過，少談人非的態度處理同事關系，搞好團結”。

充分尊重每個人的勞動，少些個人英雄主義色彩，多些集體主義內涵，發揮團結的團隊精神，樹立健康的集體主義形象。

我從開始就嚴格要求自己，努力做一個有著豐富哲學修養和深厚人文底蘊的醫生。

豐富的社會工作經驗不僅開闊了我的視野，更形成了我沉穩果斷、熱忱高效的工作作風。

在小學、初中、高中，一直到大學各階段中，我曾任班長，學習委員等，成功地組織了無數次班集體校內外活動，工作得到同學的認可與老師的好評，我所在的班級多次被評為優秀班集體，本人也多次贏得了優秀共青團員、工作積極分子等榮譽稱號。

我相信有了這些工作經歷，我一定能夠協調各種關系、處理好日常工作中遇到的問題。

自學能力強是我的另外一個優點。

醫學科學技術日新月異，只有不斷的升級自己的知識才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

并自學使用office、photoshop、foxpro、spss等軟件進行圖文處理、表格設計、網頁制作等工作，為日后的工作、學習、提高工作效率創造了良好條件。

通過八年的學習和實踐，我從心理和能力等方面做好了走上工作崗位的充分準備，我誠摯地希望能成為貴院醫療科研隊伍中的一員, 我將以高尚的醫德、熱情的服務，傾我所能，不斷學習我所不能，為貴院的醫療發展事業貢獻一份力量，實現救死扶傷，恪盡職守，一生濟事的夙愿。

最后，祝貴單位宏圖事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

尊敬的教授:

您好!感謝您在百忙之中能看到我的`這封信。

我叫，是大學級本科生，今年報考了您的研究生，滿懷對貴校貴科的崇敬向往，下定決心，通過刻苦學習，在初試中考取了以下成績:西醫綜合210英語82政治65，總分357，參照去年的分數線有機會參加復試。

在網上查閱您的資料時，得知您不僅長期從事，還承擔著多項重要課題，對您的尊敬和對的熱愛激勵著我不斷學習。

現我在實習一月余，感受到了的挑戰與學無止境，也體驗到其中的快樂，堅定了我對的追求。

我非常希望能夠在您的指導下攻讀碩士學位!再次感謝您在忙碌的工作中抽時間閱讀來信，附件中為我的個人簡歷，供您參考。

如果可以請問您能否簡單指導我一下復試的情況?

感謝您為我提供的寶貴機會!期待您的回復!祝您身體健康!工作順利!

學生:

敬愛的吳老師:

您好，我叫某某某，是大學公共管理學院行政管理專業學生，原來報考的是大學企業管理，初試376分，現在被我們管院企管錄取。

請您恕我冒昧，在您百忙之中打擾您，但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。

如有不到之處，還敬請吳老師海涵。

一、名師風范 我在有兩個管院的好朋友，一周前一來時就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。

讓我能夠看到戰略管理和行為決策理論真理的光芒，掌握組織理論和創新管理的規律。

再看您獲得的榮譽和主持的科研項目，更是令我敬慕不已，對知識的渴求、對學術的敬畏、對項目管理的深愛如江海噴發一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。

我本科期間一直覺得大學的理想狀

態和完美愿景，我在您身上看到了實現的希望。

二、師生情緣

(一)

吳老師，也許是與您有緣、與戰略管理有分，我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾?波特的《競爭戰略》《競爭優勢》》《國家競爭優勢》，阿維納什的《策略思維》，迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》，聽說哈羅德·w·庫恩先生的《博弈論經典》質量很不錯，所以我打算過幾天再認真拜讀。

(二)本科課程論文

1.大學所學課程

我的本科母校大學公管院在課程上，2/5是政治學，1/5是數學，1/5是經濟學，1/5是管理學，在數學上我們開過高等數學、線性代數、概率論和數理統計、數學分析、運籌學等課程，在經濟學上開設了財政學、金融學、管理經濟學、證券投資學等基礎課程。

另外我在大三時選修過博弈論和組織行為學等課程。

2.大學所讀書籍

可能是因為大學期間，根本就不確定研究生期間學什么專業，更別說什么方向了，所以讀的管理學書籍比較雜。

彼得?圣吉的《第五項修煉》，彼得?德魯克先生的、《管理的實踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理:任務、責任、實踐》，杰克?韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》，哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經營的實踐入門》、《再論管理理論的叢林》，湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。

3.大學初步學術探索

而且，我本科期間也做了一些有關學術的探索工作，寫過幾篇論文以及其他各類文章。

只不過我本科期間學的是行政管理，并且長期任我院學生黨支部的副書記，所以，我只能寫一些有關黨支部建設和教育的論文，這些文章基本都是我大二時期寫的。

比如我20xx年12月參加大學第七屆學生思想政治工作理論研討會論文征集寫的《新時期加強和改進高校學生黨支部建設的路徑分析》和《關于高校學習型黨支部建設的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎。

2xxx年6 月參加大學迎“七一”學生黨支部工作創先爭優經驗交流會論文征集時寫的《試論高校學習型黨支部的創建》也是榮獲了一等獎。

另外，20xx年12月寫的《大學生黨員培養教育機制探微》在期刊《傳承》上發表(20xx年 12 月 下 旬 第 31期)。

三、研究生計劃

吳老師，我真誠希望您能給我一次機會，幫助一個青年實現追逐兩年的企管名師之夢。

了探索、解決當代管理學界重大而又急迫的現實問題，是為了發現、追蹤當代管理界隱秘而又重要的發展趨勢。