在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

冤枉別人后的感受篇一

事情還得從上次說起。

那次是星期六，當我開心的從補習班回家時，打開門一看，嘿，弟弟在我家的客廳里看書呢！我走進他身邊，想看看他看什么書，可沒想到的是，弟弟正在看我最心愛的書：《淘氣包馬小跳》，這書我是容不得別人碰的，但弟弟卻不經過我同意就私自那我東西，我火冒三丈，氣急敗壞，怒氣沖沖地對他說：“好看嗎？啊？”

“姐姐，你回來啦。你怎么了？干嘛發脾氣？”弟弟天真地說。

“你問我干嘛發脾氣？哎喲喲，還裝蒜，說，這書誰讓你拿的？”

“這書是我的，我沒拿你書。”弟弟見我生氣了，怯法法的說。

“沒拿？你的？別騙人了！那為什么我的書沒了卻在你手上？快還我！”

“就是我的，嗚嗚嗚嗚嗚，你的書沒了怎么能怪我呢？嗚嗚嗚嗚——”弟弟被我嚇得嚎嚎大哭。

“哼”我見他哭了，便搶下他手里的書，揚長而去。整整一個下午，我一句話都沒跟弟弟說。直到弟弟走了，我才解氣。

晚上，我正要上床睡覺，便發現被子鼓鼓的，翻開一看，被窩里也躺著一本《淘氣包馬小跳》，這是我才想起，我昨天晚上在床上看書，第二天忘記放到書架上了，那弟弟的那本書……我猛然抬頭一看，頓時明白了，書架上的書是弟

冤枉別人后的感受篇二

被人冤枉的滋味不好受，我就曾經受過一回。

事情還得從一個周五說起。那天傍晚，我坐在沙發上看著電視，看得正起勁。突然，媽媽從臥室出來，拿了一個裝衣物的袋子，氣咻咻地跑到我面前。她陰著一張臉，神情嚴肅：“這——是不是你干的好事？”

“什么？”我盤起腿，輕輕地捶打手臂，一頭霧水。

媽媽見我一直盯著電視屏幕，便惱怒地將電視關了：“你說，我的衣服是不是你弄臟的？”

“真是莫名其妙，我沒事去弄你的衣服干什么？”我瞪著她，神情中充滿了困惑，似乎其中還交織著一絲怒火。

“你——還狡辯！”媽媽氣得聲音也都發顫了。我的這一番話就宛如導火索一樣，點燃媽媽心中的怒火，她努力讓自己平靜下來：“這是不是你弄的？”

“我說過了，我沒事不會動你的東西，難道——是我吃飽了撐著？”

“你知道錯了沒？”媽媽好似一座火山，濃漿在火山口沸騰，似乎再過一秒鐘就將噴發。

“什么錯，我沒有！”我梗著脖子嚷道。媽媽沒有搭理我，四周陷入一片死寂。

我和媽媽開始了冷戰，有時碰面，我們也都神色古怪不屑對望一眼，然后悻悻地扭頭就走。

我們就這樣互相僵持著，直到我表弟回來的那個周日下午。他一進門，便察覺到了家里異樣的氣氛。“怎么了？”表弟像個小人似的問道。

起初誰也不吭聲，后來我實在忍不住了，將事情的原委說了出來。

“唉，衣服是我畫畫時不小心弄臟的。”表弟不好意思地說。

此時的媽媽一臉的尷尬，沖弟弟直埋怨，將我這個受害者反而給忘了。過了好一會兒才記起來：“寶貝兒，你能原諒我嗎？”

我心中憋著氣，本想說：“不能”，可又囁嚅了一會兒，說出口的卻是：“好吧！”

就這樣，小事化了，就這樣，一件事也就成了飯后笑料。

雖然這事已經過了很久，但每當我回想起來還是久久不能平復。

冤枉別人后的感受篇三

冷清的燈光，50多名同學的目光和一位老師的目光都投向了我，而我就在這些目光中哭泣著……

那一天，上午，一個課間，我正在和幾個同學在教室里玩，這時，組長向我投來了一本作業本兒，而就在我回座位放書時，一件可怕的事情就這樣開始了。

放完書我就東張西望地尋找同學，就在我打算離開時，一個女同學和幾名男同學沖進了教室。“哐當”一聲，就在我身邊那個女同學摔在了地板上，地上還有一些沒干的水跡，我本以為是輕輕地摔在了地板上，沒有什么大事，我也沒去關心這事了。

到了，上課老師板著臉，都沒喊：“起立”就開始說起了一件驚天動地的大事。

“今天我們班上有一位女同學把牙齒摔斷了，你們當中把這位女同學推倒的人心里一定是最清楚的，自己說吧！”教室里鴉雀無聲，沒有人說話，而我也不知道是誰做的，老師開始問那位女同學我看見周圍的人。那個女同學說他只看到了一件橙色的上衣，啊，那天班上就只有我穿著一件橙色的外套。所有的同學都把目光投向我來，什么？我干的？50多雙眼睛就那樣盯著我，這讓我都開始懷疑這是自己干的了：我會不會一不注意就絆倒了她呢？

老師把目光投向我，我心里有一個聲音在說：“不是我！不要都看著我呀！”老師開始兇了：“如果不說的話，我就去告訴你的家長了。”我都急了，一直說不是我，可周圍的同學也在說：“你就承認吧！”老師也在說一些恐嚇我的話，逼我說出實話來。“可我真的沒看到這位女同學！”我也哭了。可大家就是不信我。

這時，那位同女同學說她好像是被門框絆倒的。這件事就這樣了結了，可是我心里卻留下了幾個字——“被冤枉的滋味真不好受”。

冤枉別人后的感受篇四

開學在即，我已經完成了所有的作業。我企盼著媽媽的表揚，不過等來的卻是批評，讓我蒙受了不白之冤……

假期的最后一天，媽媽一大早就例行公事般“審問”我：“作業做好了嗎？課文背熟了嗎？”“我只用一個晚上就全都完成了。”我不耐煩地說。好像在媽媽心目中，我就是個欺上瞞下的孩子。我明明比別人家的孩子乖巧、聰明、勤奮，怎么就不能給我一點兒信任呢？

“這是什么？”一本周記簿囂張地躺在一沓作業上，里面白茫茫一片，只有寥寥幾個字，而且字還歪至扭扭的，明顯“發育不良”。“死丫頭，這不是作業嗎？你竟敢騙我，簡直豈有此理！”媽媽指著我的額頭，怒火中燒，“我對你千叮嚀，萬囑咐，一定要好好學習。如果不是我恰好撞見，你是不是準備明天編個借口去蒙騙張老師啊？”媽媽怒氣飆升，如同巖漿不斷上涌，火山即將噴發，令人窒息，令人恐懼。“快寫！”說罷，媽媽便摔門而出。

媽媽一頓連珠炮式的批評，讓我根本沒有插嘴辯解的機會，我真覺得自己比竇娥還冤啊！因為這本周記簿是小d 的，不知怎么落進了我的書包里。這家伙可真是個“人才”，每天不好好做作業，理由還總是不重樣，估計明天他會委屈地對老師說本子不見了。我越想越生氣，都是這個可惡的家伙害我蒙受了不白之冤！我握著筆，冰涼的淚珠一滴滴地滾落下來。

晚上，媽媽繃著臉，又來催作業了：“補完了嗎？周記簿拿來。”我問心無愧，毫不慌張，把兩本周記簿遞給媽媽。“咦，怎么有兩本？這本濕漉漉的、名字模糊不清的是誰的？”媽媽好奇地問道。“一本是我的，我早就寫好了。另一本是小d的，你早上把他沒寫作業的賬算在我頭上了。”我義正詞嚴地辯解道。媽媽翻了翻本子，臉上的怒氣漸漸消散，仿佛一場海嘯之后，潮水慢慢退去。

我等著媽媽向我道歉，可等來的依舊是批評：“你為什么不把本子給他送回去？你會害他完不成作業的！”

唉，媽媽總能找到理由批評我……