無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

基本簡歷文檔篇一

1、面試要準備一份自我介紹，其實只是簡單的介紹一下自己的基本情況，比如姓名，年齡，畢業學校，有哪些技能，工作經歷等等。不要想得太嚴肅，其實很多面試官都是趁著那個時候看簡歷。

2、之前面試了幾家企業，發現很多企業的hr和部門主管基本不溝通，hr在查看簡歷后就直接打電話讓人來面試，并沒有把簡歷發給部門主管看一下，看是不是符合自己的需求。這樣導致面試時產生很多尷尬，真心希望未來少遇到那些只會關鍵字搜索和只會打電話的hr，我覺得這是對面試者的基本尊重吧。

3、發布招聘信息超過3,4個月的，請慎重考慮。因為3到4個月還招不到人的崗位只有兩種情況：一、要求很高二、不著急著招聘，只是掛著，能招就招，不能招就算了。比如我以前的公司，他們一年四季都掛著招聘信息，只是掛著玩，三四個月才來一個面試者。根本沒想招。因為根本就不急。

4、假如一個公司告訴你該崗位的薪資范圍在5000-10000之間，那么當你被錄用時基本都是5000，有些時候只是為了吸引眼球，讓更多人投遞簡歷罷了。還有一種是“薪資根據個人能力決定”，這個是最扯淡的了，一場面試中面試官要是能看出你30%的能力就很厲害了，而且像我們這種做技術的，很多時候單純聊天式的面試又能看出多少呢?

5、面試和考試一樣，時而狀態好時而狀態不好，每個面試官很多時候也是想到什么就問什么，所以有時候會感覺還不錯，有時感覺很糟糕。古人云：“千里馬常有，而伯樂不常有”，所以不要因為一兩場面試就對自己失去信心。找工作要有耐心，找一兩個月都是很正常的事。

基本簡歷文檔篇二

高中三年來放棄了很多，苦苦的堅持著，努力著，只因為心中有個大學夢，也一直默默地告訴自己進了大學一切會好的。一次次幻想著漫步在大學校園里，享受著那份自由，享受著真正屬于自己的日子。三年磨一劍，終于考上了大學，雖然不是自己心儀已久的北京外國語大學，也不是自己熱衷的英語專業，但也沒太失落，因為它是重點大學，因為它在北京，因為它是211，985工程，所以收拾好心情，一年前我踏進了我們學校。

與很多同學一樣，看到各種社團變躍躍欲試，可以說是毫無選擇的“投簡歷”、面試，最后如愿呆在了青協和院學生會當干事，剛開始的日子真的很新奇，很充實。做禮儀，辦活動，開會…….經歷著很多第一次，而學習被拋在了腦后，只有等考試時才臨時看看。但現在想想其實那段時間過的很混亂，一直被牽著走，不知道自己真正的目的地在哪兒。雖然之前也想過這個問題，但始終覺得自己才大一，沒必要規劃什么，多經歷點是好事。

可是現在發現，其實不然，規劃應該從大一就做起。記得不久前看過一篇文章叫從《大一起就寫下一份簡歷》。大致是說一個男生在大一的時候就為自己寫了一份簡歷，然后再按那份簡歷去規劃大學生活，努力使自己達到簡歷上的標準。所以從自己的切身感受和這半學期的職業規劃課程的學習來看，職業規劃真的很重要，也是必須的。一次認真的職業規劃能縮短我們剛踏入大學時的適應期，一次認真的職業規劃能讓我們更好的剖析自己，清晰的明白自己要什么，一次認真的職業規劃能讓我們更好的發展自己，而不是亦步亦趨的走向迷失。我想這也是我們學校在內的很多學校選擇開設這門選修課的緣由吧。所以我想這并不是一次作業，更多的是一次自己與自己的對話。

“自我”包括興趣、性格、價值觀、能力、潛力等。所以看到這個題目有些頭疼，因為跟很多同學一樣覺得自己各方面平平，沒什么特別喜歡或特別擅長的。

也沒有什么過人之處值得寫。于是我翻出課本《揚帆》，跟著第二章的思路一步步分析自我。

1，價值觀;在價值觀拍賣里我選擇了穩定、財富和擁有一個溫暖的家，所以我想我可以定義為生活型的，即喜歡允許自己平衡并結合個人需要、家庭需要和職業需要的人，希望將生活的各個方面整合為一個個體。

2，興趣。覺得自己是社會性的，不過更多的愿意從事具體的工作，也喜歡制作看得見的、摸得著的產品并從中獲得樂趣，滿足。比如喜歡用電腦軟件制作東西

3，性格，協作型+服從型，當然不是一味的服從，我更傾向與合作。譬如喜歡排球、羽毛球。

4，能力，能有效地管理時間，管理壓力，具有較好的團隊合作能力和協調能力，自律，書面交流能力較好，喜歡挑戰自我但不自信，創造力、領導力欠佳，獨立能力較弱。

前面也提到了，自己所在的專業并不是所熱衷的，甚至是不擅長的。但一年下來，我對我們歷史專業有了更清晰、更理性的認識，也不那么排斥了，首先說說歷史專業的主要情況：

專業介紹：歷史學專業著眼于對歷史的學習研究，本專業的學生主要是學習歷史科學的基本理論和基本知識，同時接受中國歷史和世界歷史發展的基本史實及史學研究的基本訓練，從而具有專業工作所需的基本能力。

培養目標：歷史學專業旨在培養具有一定馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識，有進一步培養潛能的史學專門人才，以技能在國家機關、文教事業、新聞出版、文博檔案及各類事業單位從事實際工作的應用型、復合型高級專門人才。而畢業生需要獲得以下幾個方面的知識和技能：

1、掌握歷史學科的基本理論和基礎知識，對社會科學、人文科學和自然科學有一定的了解;

2掌握歷史學的基本研究方法與分析方法;

3具有從事歷史研究的初步能力和較強的口頭和文字表達能力;

4了解國內外史學界重要的理論前沿和發展動態;

5掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法。

基本簡歷文檔篇三

性 別： 女

學 歷： 專科生畢業

出生日期： 19xx1016

學 制： 5

生 源 地： 山西垣曲

培養方式： 非定向

民 族： 漢族

畢業學校： 平頂山學院

政治面貌： 共青團員

畢業時間： 20xx0630

主修外語： 英語

外語級別： 四級

微機水平： 無

普 通 話： 二級甲等

大學所學科目

主修課程:大學英語精讀、大學英語泛讀、語法、英美概論、聽力、口語、視聽說、日語、

寫作、英語教師職業技能訓練、英語歌曲、簡筆畫、教育學、心理學、法律、班主任工作技

能訓練、人生與師德、現代教育技術、學生心理學、計算機應用基礎、大學語文、綜合實踐

設計、教法

參與社會活動及獲獎情況

xx-xx年獲優秀學生干部

xx-xx年獲二等獎學金

xx年10月普通話水平測試為二級甲等

xx年11月參加黨員培訓

xx-xx年獲二等獎學金

xx-xx獲三好學生

xx-xx獲優秀社團會員

xx年5月通過三筆字測試

xx-05年獲校英語演講比

求職意向; ________________

聯系方式:

住宅電話： 公司電話： _____________

bp： _____________ 手機： _____________

個人主頁：

通訊地址：____________________________________________________

郵政編碼：____________________________________________________

教育背景:

最高學歷：

__________________________ 最高學歷學校：_____________

專業： _____________ 時間：____年___月 至 ____年___月 第二學歷： _____________ 第二學歷學校： _____________ 專業： _____________ 時間：____年___月 至 ____年___月 教育情況描述：（此處可注明：所修課程、在學校所參加的組織活動、擔任職務、獲獎

情況、發表的文章等，請依據個人情況酌情增減）

______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

__

外語能力: 外語一： 基本技能：_____________________ 通過標準測試：__________________ 外語二： 基本技能：______________________ 通過標準測試：___________________

其它：

工作經歷:

____年____月――____年____月_______________公司_______________部門

_______________工作

____年____月――____年____月_______________公司_______________部門

_______________工作

個人愛好:

（突出自己的個性，工作態度或他人對自己的評價等）

_______________________________________________________________________________

其他說明:

（如獲獎情窗體頂端各位領導好！很榮幸有這樣一個機會，讓我相各位介紹我自己。）

基本簡歷文檔篇四

簡歷，顧名思義，就是對個人學歷、經歷、特長、愛好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個人形象，包括資歷與能力的書面表述，對于學生來說，是必不可少的一種應用文。

簡歷核心內容

簡歷范本

(1)基本要素：電話

一個封面，個人覺得最好留有家長的聯系方式，便于通知面試的老師第一時間聯系你。

(2)拓展要素：孩子照片、學校名稱

如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上某某學校入學簡歷等等類似。

(1)基本要素：家庭主要成員介紹

(2)基本要素：成長手冊

一般情況是四下五上(不過建議把整個四、五年級都找好)。

(3)拓展要素：班主任評語

如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張評語加蓋章。

(4)拓展要素：各類證書

按主到次排序，不同學校有所區別的，可以先簡單打聽一下。

基本簡歷文檔篇五

外語一：基本技能：_____________________通過標準測試：__________________

外語二：基本技能：_____________________通過標準測試：__________________

____年____月dd____年____月_______________公司_______________部門_______________工作

____年____月dd____年____月_______________公司_______________部門_______________工作

（如電腦能力、組織協調能力或其他）

________________________________________________________________________________

（突出自己的個性，工作態度或他人對自己的評價等）

_______________________________________________________________________________

（著重結合你的職業理想說明你應聘公務員職位的原因，這一點相當重要。你可以談你對應考單位或職務的認識了解，說明你選擇這個單位或職務的強烈愿望。原先有工作單位的應試者應解釋清楚自己放棄原來的工作而做出新的職業選擇的原因。你還可以談如果你被錄取，那么你將怎樣盡職盡責地工作，并不斷根據需要完善和發展自己。當然這些都應密切聯系你的價值觀與職業觀。）

基本簡歷文檔篇六

語種名稱 掌握程度

英語 良好

普通話 良好

俗話說萬變不離其宗，在編寫個人簡歷的時候有人要追求個性化，追求更好的`個人簡歷，同樣也是從簡歷的基本內容開始。編寫個人簡歷要講究一定的技巧性，在寫個人簡歷的基本內容時，也需要講究簡歷基本內容的重要點，每一個個人簡歷內容上的環節，在寫作的是時候都有需要注意的地方，下面就來加單的分析一下。

一，基本信息資料

基本信息資料是編寫個人簡歷上的重要環節，也是自我簡單的介紹，在基本信息中要有個人的姓名、年齡、家庭地址、聯系方式，這些信息都不能缺少。其他的如民族、性別、宗教等等，則要看你應聘的企業性質而來。

二，求職意向

在個人簡歷中求職意向非常重要，是不可缺少的信息，強調其不可缺少是因為有些人喜歡忽視掉，或者寫的不夠清晰。求職意向是編寫個人簡歷的核心要點，在寫的時候要盡量的集體一些，你想要從事工作，求職的職位。求職意向可以針對具體的單位、崗位，也可以靈活一些以某一大類型的單位，以及某一大類的崗位為目標。

三，教育背景

在個人簡歷中教育背景也是主要的內容，且對個人簡歷的優勢起到決定性的作用。教育背景主要包含有的畢業的學校、所學習的專業、所獲得學位、學歷，還有接受教育的時間背景等等。在寫教育背景的時候，需要注意兩點，一點是時間上的順序，第二點則是重點教育背景的突出。

基本簡歷文檔篇七

簡歷，顧名思義，就是對個人學歷、經歷、特長、喜好及其它有關情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個人形象，包羅資歷與能力的書面表述，對于面試者而言，是必不行少的一種應用文。

資深專家認為寫的簡歷應該言簡意賅、實事求是介紹學生的基本情況和獲獎情況、聯系方式即可。家長情緒化的東西少暴露為好，因為學校只從中篩選這些重點參考。

簡歷必然要介紹清楚孩子所獲獎情況，這是整份簡歷中的重頭戲，但切忌不要太過冗長，簡明扼要即可。

1、簡歷封面

(1)基本要素：電話

一個封面，個人覺得最好留有家長的聯系方式，便于通知面試的老師第一時間聯系你。

ps：第一個紛歧定非是爸爸，建議把一直以來關心孩子學習的媽媽(或爸爸)寫在前面，屆時不要老師通知面試，一問三不知，如果錯過了，真的可能是一失足成千古恨(有點夸張了，哈哈！)，同時最好不要留座機，留手機。

(2)拓展要素：孩子照片、學校名稱

如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上某某學校入學簡歷等等類似。

ps：看見去年有家長把洗出來的照片直接帖上去，看上去真的很不協調，建議找一個略懂psfirework等圖片編纂軟件的幫助弄一下，同時在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛、或文靜的自然照片，不提倡藝術照。

2、簡歷內頁

(1)基本要素：家庭主要成員介紹

(2)基本要素：成長手冊

一般情況是四下五上(不外建議把整個四、五年級都找好)。

(3)拓展要素：班主任評語

如何可以的話，讓班主任給你孩子寫張評語加蓋章。

(4)拓展要素：各類證書

按主到次排序，差別學校有所區另外，可以先簡單打聽一下。

基本簡歷文檔篇八

最低元開通文庫會員，查看完整內容> 原發布者：qqwwee2352 我叫張##，女，漢族，籍貫安徽，198#年5月6日出生，一、我的個人學習簡歷如下：2013年3月---2015年7月畢業于##學院，經濟管理專業，函授修完。

二、我的家庭成員直系親屬及主要社會關系如下：父親張##在##鎮##村務農，退伍老兵，黨員身份；母親周##在在##鎮##村務農農，普通群眾；他們的政治歷史都是清白的。2015年大專畢業后，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。

三、我的工作經歷2015年至2016年在##縣##公司###項目部任會計一職。2016年至2017年任###村村委會任會計一職，同時也被作為后備干部培養。

2017年6月至今任###鎮殘疾人聯合會專職委員。四、在工作為了提高思想進步，經常參加學習鎮舉辦的黨的基本知識培訓班。

通過學習，我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解，提高了對黨的認識，懂得了怎樣爭取做一名xxx員。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨用心分子的思想。

在忙碌的工作中，我積極參與了村委、鎮政府的群眾活動，和大家用心配合完成群眾任務。生活中，尊老愛幼，團結鄰里，熱心助人，盡量發揮了自己的作用，做一些力所能及的事情去幫助和關心他人，工作中團結同事，互幫互助，尊敬領導、服從領導安排的各項工作。

我還利用業余時間閱讀了關于黨的書籍和文章，極大地加深了對共產主義的理解，有了必須的理論素養和正確的理論知識，并提高了自己的道德修養。我一向在追求人格的升華。