人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
師德師風承諾書 師德師風承諾書多久簽一次篇一
1、不體罰或變相體罰學生,不歧視、排斥差生,不用惡俗語言侮辱學生。
2、不說粗話、臟話、落后話,不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。
3、不坐著講課,不隨意停課、調課、離崗,不在上課時間打手機。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園,不隨地吐毯,不隨地失棄廢棄物
5、不在工作時間打牌、上網玩游戲,不做與工作無關
6、自覺執行教學規范,積極參加學校的政治、業務及各項公益活動,自主參與學校民主管理。
7、潛心鉆研,精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高,努力形成自己獨特的教學風格。
8、為人師表,廉潔自律。遵守教育教學常規制度,認真履行職責,以身作則,不遲到、不早退,不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教,不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。
師德師風承諾書 師德師風承諾書多久簽一次篇二
在第30個教師節前夕,專程前往北京師范大學看望慰問教師,與師生代表座談并發表重要講話,就如何做一名好老師、努力培養造就一流教師隊伍提出了明確要求。作為一名人民教師,作為人類靈魂的工程師、現代文明的傳播者,必須始終嚴格履行教師職業道德規范,要有熱愛教師職業、獻身教育事業的崇高理想;師德素養關系到孩子的前途,關系到祖國的命運。為了切實做好本職工作,履行人民教師的職責,教育引導廣大教師爭做“四有”好老師。 特做承諾如下:
1、不體罰或變相體罰學生,不歧視、排斥“問題學生”,不用惡俗語言侮辱學生。
2、不說粗話、臟話、落后話,不在學生面前打鬧、開低俗玩笑。
3、不坐著講課,不隨意停課、調課、離崗,不在上課時間打、玩手機。
4、不穿奇裝異服、拖鞋進校園,不隨地吐毯,不隨地失棄廢棄物。
5、不在工作時間打牌、上網購物玩游戲,不做與工作無關的事情。
6、自覺執行教學規范,積極參加學校的政治、業務及各項公益活動,自主參與學校民主管理。
7、樹立全心全意為學生服務的思想,關心學生的生活、學習和安全、健康,處處做學生的表率,以師者、長者的形象出現在學生面前。
8、潛心鉆研,精益求精。邊實踐邊教學,邊教學邊反思,使自己的教學觀念不斷更新,教學水平不斷提高,努力形成自己獨特的教學風格。
9、為人師表,廉潔自律。遵守教育教學常規制度,認真履行職責,以身作則,不遲到、不早退,不在上班時間做與工作無關的事情;不從事有償家教,不向家長索要財物;堅決抵制社會不良影響。
師德師風承諾書 師德師風承諾書多久簽一次篇三
為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定,更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:
1、遵守《教師職業道德規范》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業愛崗,忠于職守,認真履行崗位職責。
2.堅持依法治教,認真執行《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。
3.好學上進,勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研,探索教育教學規律,改進教育教學方法。刻苦鉆研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。
4.關愛學生,尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,并保護學生避免受到他人傷害。
5.自覺遵守學校各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低級庸俗的思想文化。
6.模范遵守社會公德。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風正派,舉止端莊,言行規范,以自身的良好形象教育引導學生。
7.尊重家長,主動與家長聯系,爭取支持和配合,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥學生家長。堅持家訪,班主任學期家訪率需達50%,任課教師學期家訪率需達10%,以實現學校教育、家庭教育和社會教
育的互動。
8.廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購買規定用書以外的課輔資料,不向學生家長索要或變相索要錢物。
9.身正為范,以德立身。在申請認定教師資格、申報專業技術職務、工資晉級、評選優秀教師、特級教師等活動中實事求是、誠實守信,不弄虛作假。
10.關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織領導。
以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意接受學校和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
承諾人(簽名):
年 月 日
師德師風承諾書 師德師風承諾書多久簽一次篇四
為了進一步落實黃巖區教育局關于建立健全中小學教師師德建設長機制的意見,樹立教師良好形象,認真履行教書育人的職責,做人民滿意的教師,規范師德行為,我現向學校、社會鄭重承諾:
一、敬業愛崗,依法執教,全面貫徹黨的教育方針;
二、嚴謹治教,精益求精,認真備課、上課、批改作業、輔導學生;
三、熱愛學生,不加重學生課業負擔,不歧視、侮辱、排斥、挖苦學習有困難的學生,不體罰或變相體罰學生,尊重學生的人格,關愛每一位學生,主動關心貧困家庭的學生;
四、為人師表,注意自己的儀表舉止,處處為學生表率;
五、遵章守紀,上課不遲到、不早退、不拖堂,不在上課時間佩帶、使用手機等通訊工具,不酒后上課、進教室,不賭博;
六、廉潔從教,不接受學生家長的吃請和禮品,不向學生家長謀私利,不向學生推銷任何商品,不強制學生集體購買復習資料、教輔讀物;
七、不在工作日時間之外(含節假日),在學校、家中或租用場地并收取費用組織學生集中辦班補課、文化藝術培訓及托管服務;
八、未經學校同意和教育局備案,不私自到民辦教育機構從事兼職、兼課、作業輔導等有償教學活動;
九、不利用工作便利條件,為民辦教育機構、個人組織推薦生源接受課業輔導、文化藝術培訓及托管服務,并從中獲利;
十、尊重家長,虛心聽取學生家長意見,密切保持家校聯系,做好家訪工作。
承諾教師:
日期:
師德師風承諾書 師德師風承諾書多久簽一次篇五
作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,通過再次學習《中小學教師職業道德規范》,我會努力完善自己的教師職業道德,塑造良好的教師形象,學高為師,身正為范,努力使自己成為一名真正的人民教師,現承諾如下:
1、熱愛教育事業,自覺遵守《義務教育法》、《教師法》等法律法規,全面貫徹黨的教育方針,敬業愛崗;不違法違紀,違反社會公德。
2、尊重學生人格,為每一個學生服務;不諷刺、挖苦、歧視學生。平等公正的對待學生,保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益,不以任何形式體罰學生或變相體罰學生。
3、尊重家長,密切與家長聯系,認真聽取家長的意見和建議,取得家長的支持與配合,不責怪、刺激、傷害家長。
4、促進學生全面發展,注重個性培養;不單純以學生成績評價學生。
5、為人師表,廉潔從教;不利用工作職務謀取私利。自覺抵制社會不良風氣影響,不強迫或變相強迫學生訂購學習資料,不利用職務之便謀取私利,不搞有償家教。
6、團結協作,創新進取;樹立終身學習理念,拓寬知識,更新知識結構。潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平,按課標要求圓滿完成教育教學任務,不做有損集體榮譽或不利團結的事。
7、無私奉獻,淡泊名利;愉快接受學校分配的其他工作任務,不斤斤計較個人利益的得失。
8、衣著端莊大方,言行文明健康;不做有損學校和教師形象的事。
以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意按有關規定接受學校及教育行政部門教育和處罰。
承諾人(簽名):xx
20xx年5月22日
師德師風承諾書 師德師風承諾書多久簽一次篇六
為了進一步加強我校師德師風建設,全面樹立我校教育的良好形象,打造一支愛崗敬業、教書育人、為人師表、樂于奉獻的高素質的教師隊伍,特制定本承諾書。
作為xxxx小學光榮一員,我將積極參加學校師德師風建設,嚴格執行教師職業道德“十不準”規定:
一、不準參加有損國家和人民利益的活動,或有背離黨的路線、方針、政策的言行。
二、不準體罰、變相體罰學生,或譏諷、歧視、侮辱學生。
三、不準參與迷信、賭博等不健康、不文明活動。
四、不準私自辦班或從事有償家教。
五、不準向學生推銷、代購教輔用書資料和其他商品。
六、不準收受學生及學生家長贈送的錢、物和有價證券。
七、不準在工作時間內從事與教育教學無關的活動。
八、不準無故遲到、早退、缺課、擅自調課或停課。
九、不準酒后組織教育教學工作。
十、不準在上課時間使用通訊工具。
以上承諾將自覺接受學校、學生及家長的監督,讓我們一起努力構建和諧新鳳小。
承諾人(簽字):
師德師風承諾書 師德師風承諾書多久簽一次篇七
為進一步加強我校師德師風建設,提升師德建設水平,繼續踐行“辦人民滿意的教育”的宗旨,一如既往地開展師德師風建設,引導全校教師廉潔自律、為人師表,爭做有尊嚴、受尊敬的人民教師,現向社會公開承諾于下:
認真實施師德建設“一把手”工程,校長作為學校師德師風建設的第一責任人,加強對師德師風建設的領導,將師德師風建設工作作為教師隊伍建設的首要問題來抓,率先垂范,以身作則,用自己的實際行動做教師的榜樣,把師德師風建設貫穿于學校管理的全過程。
建立健全師德師風建設規章制度,完善師德師風建設體系,認真學習《教育局關于師德師風建設的六項制度》、《如東縣教育系統工作人員八條禁令》、《如東縣教育局師德建設“三要三不”規定》、《如東縣教育局師德建設“五個一律不討論”規定》、《如東縣學校師德師風建設問責制(試行)》、《如東縣教育系統執行〈事業單位工作人員處分暫行規定〉操作辦法》等規章制度,用制度規范師德行為,引導教師立德樹人,為人師表,共同營造風清氣正的良好育人環境。
嚴格執行《中小學教師職業道德規范》,自覺遵守《教師法》等法律法規,依法履行教師職責和義務,平等、公正對待每一位學生,不體罰或變相體罰學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,規范自己的教育行為,不在課堂上使用通訊工具,不傳播違背法律和有害學生身心健康的思想。
謙虛謹慎,尊重同事,與同事和睦相處,相互學習,相互幫助,維護其他教師在學生中的威信。不說不利于團結的話,不做不利于團結的事,以主人翁姿態參與學校民主管理,積極為學生、教師、學校的發展獻計獻策、貢獻力量。
不向家長索要和收受家長禮金、禮品,不接受家長宴請,不向學生和家長推銷資料,亂收費,不向學生家長謀私利,不從事有償家教,不從事第二職業;模范遵守社會公德,遠離黃賭毒,言行舉止健康文明,當好學生表率。
學校將把師德考核結果作為教師評優評先、評選骨干教師、學科帶頭人、職稱評定的重要依據,對違反師德師風的教師實行 “一票否決制”,加大師德懲處力度,明確師德紅線,對違反職業道德行為的教師一經發現,認真調查,嚴肅處理,絕不姑息。
虛心聽取學生家長意見,指導家庭教育,共同關注學生成長,密切保持家校聯系,認真做好家訪工作。向家長宣傳科學的教育思想和方法,文明對待家長,多與家長溝通交流,努力形成家校合力,促進學生健康成長。
崇尚科學精神,樹立終身學習理念,遵守教師培訓制度,不斷學習,自覺更新教育觀念,完善知識結構,潛心鉆研教育教學業務。全面提升教師素質,以良好的師德取信學生,以高尚的行為示范學生,以淵博的學識教導學生,以博愛的情懷感染學生,打造一支師德高尚、師風良好的優秀教師隊伍。
暢通投訴渠道,投訴服務電話zz、電子郵箱zz,對舉報、投訴及時反饋,對違規違紀行為嚴肅查處.
以上承諾,保證自覺遵守,同時敬請各級領導、廣大學生、家 長和社會各界的監督。
師德師風承諾書 師德師風承諾書多久簽一次篇八
教育事業是圣神的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。本人受聘于名都幼兒之家后,保證嚴格遵守教師職業道德,全面規范師德行為,努力做一個為人民服務和人民滿意的教師。現向幼兒園和社會承諾如下:
1.熱愛本職工作:熱愛教育事業,熱愛幼兒園,自覺維護幼兒園、教師的形象,把教育作為一份培育孩子提升自己的圣神事業。遵守幼兒園的規章制度,嚴格自律,不隨意遲到、早退。不曠教、不隨意停調課和對工作敷衍,不在辦公室打計算機游戲,上網購物、聊天等,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為,工作不拖沓、不推拖。
2.依法從教、了解從教:全面貫徹國家教育方針,自覺遵守相關法規及幼兒園的各項規章制度,依法履行教師職責權利,自覺抵制社會不良風氣影響。不從事以盈利為目的的第二職業和有償家教等,不接受父母禮物。
3.熱愛幼兒:關心、理解。尊重、保護全體幼兒,維護幼兒權益。注重激發興趣、培養習慣、發展能力,促進幼兒主動、和諧、身心健康發展。尊重幼兒個體差異,促進沒一位幼兒發展,不出現歧視、諷刺、挖苦、侮辱幼兒,不說傷害幼兒自尊和心靈的話語,體罰或變相體罰幼兒情況的發生。不得以任何理由剝奪幼兒受教育的權利。
4.尊重父母:主動多渠道與父母練習、溝通、合作,接受父母監督,聽取并采納合理化建議,不把教師的責任推給父母。宣傳指導科學的教育思想和方法,有效發揮家庭教育資源優勢。
5.嚴謹治學:鉆研業務,參與教改,主動探索孩子發展、保教工作規律,自覺參加各類進修培訓,不斷提升專業水平及工作品質。
6.團結協作:關心集體,顧全大局,互相尊重,合作共享,共同維護、營造文明、溫馨、進取的團隊氛圍,做陽光教師,共創和諧校園文化。
7.為人師表:堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著得體,語言規范,舉止文明,作風正派,廉潔奉公。不參與教師身份不符合的任何事情,自覺抵制社會不良風氣,不利用職務之便謀取私利,不帶子女進自己班中,避免影響工作。
8.終身學習:以終身學習為己任,不安于現狀,不斷拓寬知識視野,更新知識結構,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提高專業素養和教育教學水平。
以上承諾請廣大父母、園領導予以監督!
承諾人:
時間:20xx年9月
師德師風承諾書 師德師風承諾書多久簽一次篇九
教育是神圣的,教師的職業道德是崇高的。為了提高自身的思想道德素質,做學生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人,作為一名中國共產黨黨員,向校園、家長和社會鄭重承諾:
一、依法執教,自覺遵守有關法律法規,宣傳先進文化,不發表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
二、愛崗敬業,熱愛校園,把教育作為一自己的神圣事業。不隨意停、調課,不對工作敷衍塞責,不說任何損害校園名譽的話,不做任何有失師表形象的事。
三、熱愛學生,尊重學生人格,尊重學生受教育權,平等公正對待學生,保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對任何學生均一視同仁。
四、嚴謹治學,向課堂教學要質量,以復合型教師為自身進取目標,樹立終身學習觀念。不違規加重學生課業負擔,在教學活動中不出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。
五、尊重家長,認真聽取家長的意見建議;講究方法,妥善處理校園、家長、學生之間各種問題和矛盾。
六、自尊自愛,嚴于克己,講究禮節,衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。