在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

建筑專業技能與職業素養篇一

細雨霏霏中，我們一行人來到74中，聆聽河師大王茝教授的講座，這次講座讓我印象深刻。

說實話，在看到這個講座主題的時候，我是沒有什么期待的，預想著又是一些老生常談，大道理一堆的無聊閑談。但是我錯了。

我一下子就被吸引是因為王茝教授的名字，我瞄了一眼，不認識。不過沒關系，我快速請教度娘，還好度娘挺靠譜，告訴我這個字念chai。后來王教授又給我們做了講解，茝，古語中一種香草，因此，王教授筆名即為王香草，底下一眾聽眾忍俊不禁。也許者就是所謂大俗即大雅吧，但讓人印象深刻。

王教授先給我們來了一段演講，是寫在他女兒成人典禮上家長代表的發言，用三個故事引出了不同的道理，淺顯易懂，呈現出了不一樣的父女情懷。我聽到了最動聽的一句話，父母與孩子的相遇是宇宙間最美的相遇。最好的相遇，是我遇見了你，而你，又恰好喜歡被我遇見。

王教授是一個善于講故事的人。

王教授的幽默風趣、才華橫溢、出口成章都深深的吸引了聽眾，但是我卻牢牢的記住了這句話：愛國不需要理由，不愛國才需要理由。這份愛國情懷，這份民族自信值得我們每個人銘記與學習！

建筑專業技能與職業素養篇二

4、負責做好工程周會、月會進度總結與計劃的編制工作;

5、協助項目部做好日常管理及后勤服務工作;

6、負責完成項目部及公司相關部門交辦的其它工作。

7、注重理論知識學習和與實踐的結合運用，提升復合型管理知識和能力。

1、會干工作、干好工作是出色完成工作的前提條件，這就要求我們要有扎實的專業功底。

2、一個項目的成敗取決于團隊合作，干一項工程需要多個部門的密切配合，只有整個團隊克服眼前的一切困難，形成合力，才會有強大的戰斗力，才能在激烈的市場競爭中取得一個又一個的勝利!

3、工作中要勤奮，工作態度認真，主動溝通，避免信息滯后。

4、技術、管理兩個方面，兩方面都要兼顧!

1、注重施工事前控制的管理，以順利達到施工預定目標，比如，做好專項施工前的`組織設計，進行技術交底等。

2、注重施工過程中的管理，并且做到全過程監控確保工程質量過關，比如鋼筋綁扎，要在現場看鋼筋的綁扎符不符合技術規范標準，要密切關注鋼筋的搭接長度，焊接是否符合要求，有無鋼筋漏綁扎情況等，確保結構的安全。還有混凝土的澆筑，要時刻注意澆筑的混凝土振搗情況，重點關注混凝土澆筑樓層平面標高控制。

3、一道工序施工完成，進入下一道施工工序前一定要做好交接工作，避免出現由于未交接而產生糾紛。

1、施工方案的編制還不太熟悉，需要不斷的加強專業知識的學習。

2、實際操作較少，造成自我感覺在施工技術上缺少信心，需加強實際施工操作，提高自身的技術水平。

3、工作有時候做的不細致，缺少耐心，這方面需自我調節，做到用心做好每一件事。

1、逐步掌控施工方案的編制

2、取得相關專業技術職業證書(二級建造師、一級建造師等)

3、在工程管理方面要多學習，加強項目預期目標控制以及管理協調的能力。

總體來說，對于領導交給的各項任務都順利完成了，兩年多來從事工程施工的工作， 自身在不斷的取得進步，自己的專業知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協作能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經驗的積累。兩年多來的工作表現也得到了項目部領導和同事們的認可，展望未來，在工作中將會有更多的新的挑戰，我一定會竭盡全力更加積極的工作，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，在學習中進步和成熟起來，為公司的發展貢獻自己的力量!

建筑專業技能與職業素養篇三

時間飛逝，一轉眼我們的大學生活已過了三分之二，即將畢業，即將走向社會，在這之前，我們學校在20xx-10-28至20xx-11-01期間給我們進行了將近一周的崗前培訓，也是給我們進入職場之前的一個熱身，俗話說“打預防針”！學校為了在崗前培訓中給我們提供更充分的信息與資料，請了好幾位不同領域的知名人士和教授以及往屆就業出色的師姐來給我們做講座，雖然這個崗前培訓僅僅有五天，但是我們從中感受頗多，獲益匪淺。

自從進入大學后，突然發覺漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉淀，也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不著邊際的理想、空想也從我身上蒸發。我們所關心的不再是烏托邦，而是現實的世界。大學，一個從理想世界到殘酷社會的跳板，讓我們有幸生在理想之中，又可以目睹社會現實的殘酷的一面。我想，對我們這群沒有見過世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業是一個遙遠得不能再遙遠的話題。但是，我覺得，轉眼畢業將至，就業問題迫在眉睫，我們應該好好考慮這個問題，以防被打個措手不及。

之總是第二天上午給我們培訓的知名人士，他是廣州乾金貿易有限公司的董事長，其實他也是我們這個學期《商務談判》這門選修課的任課講師，他是一個和藹，很有親切感的人，知識淵博，經驗也很豐富！這天之總給我們培訓的是有關外貿跟單素質要求的講座。一直以來，我們對外貿跟單都是既熟悉又陌生，熟悉是因為我們之前有學過這類課程，陌生是由于我們并沒有實操過，沒有這方面工作的實習經驗。所以我們對這個崗位也是模棱兩可的，這次之總不僅給我們講了許多關于外貿的理論知識，我印象最深的是外貿從業人員的三個基本素質要求：第一，有充分的專業知識；第二，要細心認真；第三，要進取博學。現在是高科技時代，我們不僅要有專業知識，還要有積極良好的心態，與時俱進，不斷進取。經過之總的講座，我不僅僅對外貿行業有了一定的了解，我也認識到自我推銷的重要性。下午謝老師跟我們進行了有關畢業論文指導，我們也有了初步了解與認識，接下來就要自己去琢磨研究。

白老師是第三天給我們進行有關振奮精神，迎接新的職業生涯的主題講座，他的講座也令我印象深刻。白老師不僅口才好，而且還講了一口流利的英語，真是令人贊嘆不已。我們是商務英語專業的，我們的優勢就是英語，但是一直以來，我們都沒有利用好自己的優勢，沒有意識到我們的專業就是英語，更沒有讓我們的專業變得專業。在我們這個知識爆炸的年代，擁有一口流利英語的人才比比皆是。白老師說得對，我們要好好的利用好英語這個工具，要善于利用英文工具。白老師還給我們講了我們從未聽過的三個詞：精，氣，神。還給我們解釋了它們的含義與英文表達。讓我們意識到自己不僅現在要好好學習，充實自己，以后也要不斷地學習，豐富自己。此外，老師也說了一些有關選擇企業方面的經驗與意見。你要知道自己的興趣所向并結合實際，找到自己心儀的企業。然后開始了解企業文化，深入體會，這樣才能體現你的誠意與決心。白老師也為我們講了推銷自己的重要性，如何去面試，如何與他人相處，如何融入這個社會群體等等。在工作崗位中，做事先做人。經過老師的指導，我明白了許多，也解開了我之前的許多疑惑，最重要的是提升了我的自信心。

第四天上午我們上的講座是我們非常感興趣的話題：現代職場化妝與禮儀實務。學到了一些有關著裝，化妝等讓自己形象加分的知識，十分實用。禮儀是現代人的處事根本，禮儀也是成功者的潛在資本。通過學習職業素養這一門課程，讓我學會了許多在商務活動中講究禮儀有利于塑造個人形象，有利于促進人們的交往改善人際關系。下午是05年畢業的劉師姐給我們講了有關高職畢業生有關成功之路主題的講座。劉師姐給我們講了她個人的艱辛求職歷程及如何在職場中生存的技巧。我從中學會了無論做什么事，我們都要有決心，堅持到底。“讀萬卷書，行萬里路”也是師姐的經驗總結。

第五天，我們下午去了南沙港，參觀了進出口業務報關通關項目，從一無所知到稍有了解，我們有幸接觸到自己不熟悉的領域，讓我們大開眼界，也豐富了我們的人生閱歷。

雖然崗前培訓僅僅有五天，但每位老師的指導，都讓我們受益匪淺，在此衷心的表示感謝！

建筑專業技能與職業素養篇四

禮儀是現代人的處事根本，禮儀是成功者的潛在資本。禮儀是一門綜合性較強的行為科學。是人們在人際交往中，自始置終地以一定的約定俗成的程序方式來表現的律己做人的完整行為，是一種為時代所共識的行為準則和規范，即大家都認可的，可以用語言，文字和動作進行準確的描述和規定的行為準則。并成為人們自覺學習和遵守的行為規范。通過學習職業素養這一門課程，讓我學會了許多，在商務活動中講究禮儀，有利于塑造個人形象，有利于促進人們的交往改善人際關系。

學了這門課程，讓我深刻地體會到在人際交往中禮儀部僅可以有效地展現一個人的教養，還體現以個人對社會的認知水準，個人學識，修養和價值。

前段時間，我參加了公司組織的由××師范大學××教授主講的職工職業素養的培訓學習，教授的講課非常輕松活潑，讓我在笑聲中了解到職工素養的重要性，也讓我從×教授列舉的實例中對職工的職業素養有了更多方面的認識。

先做人，后做事，一個企業的成長，離不開員工的努力；一個員工要有個人發展，也離不開企業這塊平臺，良好的品質和人格是做人的根本，也是做事的基礎。所以，職業素養是每個員工所必須具備的素養，員工好的職業素養，將是我公司整體風貌的展現。簡單而言，職業素養是員工對自身工作了解與適應能力的體現，一個優秀員工應該具備十點基本的職業素養，下面我將從這十個方面談談關于職業素養的一些心得。

誠實守信，是做人的基本準則。誠實，就是忠誠老實，為人處事以誠相待；守信，則是信守諾言，講求信用。誠實與守信是相互聯系又相互統一的優良品德，是思想和行為高度一致的具體表現。

我們應該像海綿一樣，通過各種方式學習，向書本學習、向同事同行學習、向有經驗的人學習、向行業專家學習；同時應該養成計劃與總結的習慣，做完一件事，要善于發現執行過程中的問題，并進行很好的總結歸納，將其提升到理論與流程的高度，避免犯二次錯誤。

一個企業要想在激勵的市場競爭中獲得競爭優勢與市場份額,產品的差異化與低成本等競爭策略的實施,需要通過員工們的持續創新來實現。一個員工要想實現價值增值，最關鍵的一點就是要擁有與眾不同的創新能力。

什么是責任？責任就是做好份內應做的事；責任就是沒有做好份內應做的事，因而應當承擔的過失；責任是一個人對自己的所作所為負責，是對他人、對集體、社會、國家及至整個人類承擔責任和履行義務的自覺態度。當我們堅守責任時，我們就是在堅守最根本的人生義務。放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機會。我們不能推卸責任，推卸責任就意味著我們失去了實現自己價值的機會。當一個人能夠意識到自己的責任時，他又在完善自己的路上邁出了一大步。一個有責任感的人會給別人一種信任感，會吸引更多的人與自己合作。“責任保證一切”，責任保證了信譽，保證了服務、保證了敬業、保證了創造?正是這一切，保證了企業的競爭力。

所謂執行力，簡單地說，就是保質保量的完成自己的工作和任務的能力。企業管理專家指出，一家企業的成功，30%靠的是戰略，30%靠的是運氣，另40%靠的是執行力。可見，執行力是何等重要，僅有戰略和運氣是不行的，必須有強的執行力。

舉止禮儀就是人們在各種社會的各種具體交往中，為了互相尊重，在身體姿態方面約定俗成的共同認可的規范。用優美的體姿表達禮儀，比用語言更讓受禮者感到真實、美好和生動。

態度決定一切，什么樣的態度是受歡迎的？積極的，建設性的，欣賞他人的,包容的,自信的,樂于助人的等等，這些構成了一個有感染力的環境，每個人都愿意工作在這樣的環境中，這樣的環境使人的壓力減輕，也使事情朝著好的方向發展。積極的態度就是樂觀豁達，要有樂觀平和的職業心理，做好自己該做的事情，工作要主動、必須做到位，盡自己最大努力做自己份外的事情也是一種收獲。天長日久提高的是自己，快樂的也是自己，用好的心態面對一切！

忠誠是員工的立身之本，是一個人必須擁有的良好品質，是生存和發展的重要能力。忠誠是一種氣節，是一種能力。有忠誠之心，才會有獨特的人格魅力，才會擁有更好的職業聲譽和品牌形象。忠誠不是一種純粹的付出，忠誠也會有回報，企業并不僅僅是老板的，同時也屬于員工的。忠誠是企業的需要，是老板的需要，但更是員工自己的需要。作為一名員工，你必須忠誠才能立足于職場，你自己才是忠誠的最大受益者。

細節決定成敗，小事不能小看，細節方顯魅力。以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以責任心對待每個細節。只有把小事做好了，才能在平凡的崗位上創造出最大價值。我們在工作中需要改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，注重細節，從小事做起。在今天這個社會，幾乎所有的員工都胸懷大志，滿腔抱負，但是成功往往都是從點滴小事開始的，甚至是從細小至微的地方開始。如果不遵守從小事做起的原則，必將一事無成。

什么是敬業？敬業，就是尊敬、尊崇自己的職業。如果一個人以一種尊敬、虔誠的心靈對待職業，甚至對職業有一種敬畏的態度，他就已經具有敬業精神了。一個人，如果沒有基本的敬業精神，就無法成為一個優秀的人，更難以擔當大任。只有把工作當成事業來干，才能長久，才能卓越，對待工作不是一般努力就可以，而是虔誠，不是盡力而為，而應全力以赴。我們每個人都有責任、有義務，責無旁貸地去做好每一項工作，我們都應該為工作盡一份心、出一份力。

建筑專業技能與職業素養篇五

國家建筑材料行業職業技能鑒定站，是由人力資源和社會保障部培訓就業司授權的考核鑒定機構，它將按照國家職業標準和任職資格條件，對勞動者的

專業

建筑材料行業職業技能鑒定站的建立,標志著建材行業職業技能鑒定真正進入社會化管理體制及行政管理和技術支持相結合的管理體系。鑒定站是完成建材行業特有工種職業技能鑒定任務的具體執行機構。職業技能鑒定的質量保證體系是實行鑒定站許可證制;考評人員資格證制;鑒定命題統一管理制;考務統一管理制，證書統一核發制。

河南省消防行業特有工種職業技能鑒定站工程招標公告

河南

招標編碼：cbl_20100805_5463657

開標時間：

所屬行業：市政房地產建筑，其它

標訊類別：國內招標

資源來源：其它

所屬地區：河南

河南省消防行業特有工種職業技能鑒定站工程

招 標 公 告

德匯工程管理(北京)有限公司(以下簡稱“代理機構”)受河南省公安消防總隊的委托，就河南省消防行業特有工種職業技能鑒定站工程進行公開招標。

二、招標項目：河南省消防行業特有工種職業技能鑒定站工程

三、招標項目概況：

1、建設地點：三全路索凌路向北200米，省消防總隊教導大隊院內;

2、資金來源：自籌資金，已落實;

3、質量標準：符合國家、行業相關規范和設計要求;

4、工 期：兩個月;

5、改造面積：600平方米;

6、總投資額：200萬元。

四、招標范圍：

滿足公安部消防局《消防行業特有工種職業技能鑒定站和職業資格人員管理辦法》規定，具有展示性、模擬性、演示性并能夠進行反復操作和實際測試功能的鑒定專用設施設備組成的下列系統。1、火災自動報警系統：各類火災探測器、手動報警按扭、火災自動報警控制器、消防聯動控制設備、可燃氣體報警控制器、火災警報裝置;2、消防供水設施：消防水池、消防水箱、穩壓泵、增壓泵及氣壓水罐、消防水泵、水泵控制柜、水泵結合器、室內消火栓箱、室外消火栓;3、濕式、干式、預作用、

雨

五、資格要求：

5、擬派技術負責人應具備機電或給排水專業高級工程師資格并具有類似工程經驗。

7、2007年以來，擬派項目經理應具備類似消防系統工程的施工經驗;

8、2007年以來，企業及項目經理獲得獎項;

10、監管部門出具的無不良行為記錄證明;

11、本項目不接受聯合體報名。

六、報名資料的提交：

報名人報名時請出示授權委托書及受托人身份證、項目經理的注冊建造師資格證及安全生產考核合格證、營業執照副本、資質證書副本、稅務登記證副本、組織機構代碼證副本，第五項內容要求的各項資料原件。按順序整理報名資料3套裝訂成冊(復印件加蓋公章)。報名時經核對復印件無誤后原件退回。

注：如報名超過7家，招標人對投標人報名時提交的資料和業績情況進行資格審查，取前7名。

七、報名時間：2010年8月5日至2010年8月11日上午9時至11時;下午15時至17時(節假日休息)，報名地點：鄭州市高新技術開發區瑞達路96號創業中心2號樓a823房間。

八、招標文件出售時間：2010年8月15日至2010年8月17日上午9時至11時;下午15時至17時(節假日休息)，招標文件出售地點：鄭州市高新技術開發區瑞達路96號創業中心2號樓a823房間。招標文件售價：伍佰元人民幣，售后不退。圖紙押金1000元整，未中標單位圖紙押金定標后退還。

九、投標保證金：投標保證金人民幣伍萬元，購買招標文件時交納。

開戶銀行：中國農業銀行河南省分行花園支行

帳戶名稱：德匯工程管理(北京)有限公司鄭州分公司

開戶帳號：16001101040012432

招 標 人：河南省公安消防總隊。

1.

東莞職業技能鑒定

2.

職業技能鑒定工種

3.

職業技能鑒定電工

4.

職業技能鑒定試題

5.

職業技能鑒定 論文

6.

山西職業技能鑒定

7.

職業技能鑒定總結

8.

職業技能鑒定經驗

建筑專業技能與職業素養篇六

(1)情感上愛校愛教愛生。

對自己從事的職業，有一種情感上的接納，甚至“迷戀”;對從事職業活動的場所有一種剪不斷的“情結”。能把自己的情感世界與教育的興衰、學校的興衰聯系在一起，為教育之憂而憂，為教育之樂而樂。

以校為家，把學生當兒女、兄弟姐妹。這種情感是愛崗敬業最根本的動力源泉。這種情感是內在的，也是持久的，不會因教師職業待遇的高低或條件的憂劣而輕易波動。教師只有熱愛自己所從事的職業，才能敬重自己的事業，并為之而自豪;熱愛自己的本職工作，才可能以恭敬之心履行自己的職責，才能對學生、對事業嚴肅認真、專心致志、兢兢業業、恪盡職守。

(2)理念上教書育人。

教師對職業的愛心要在懂教育規律、思想方法科學和清醒頭腦的前提下，否則這種愛就會盲目和沒有方向。

教師愛崗敬業要體現在既要培養學生具有符合社會要求，適應時代發展的綜合素質，又要開發學生潛能，使每個學生的個性得到發展。教師愛崗敬業不僅僅表現在關注學生的學習，千方百計提高學生的學習成績上，更要體現在注意培養學生具有良好的思想品德上，體現在教學活動的教育性上，體現在關心學生的內心世界上。

教師愛崗敬業不僅要教會學生做事，還要教會學生做人，要培養學生形成做事、做人應具備的良好品德。

(3)態度上認真負責。教師對工作、對學生的態度是教師愛崗敬業的直接體現。中國古代著名思想家朱熹強調“敬業者，專心致志以事其業也。”教師工作的對象是人不是物，容不得半點疏忽。教育的影響觸及心靈，容不得絲毫大意。教育過程中的任何輕率、差錯和隨意性都會給學生造成不良影響，因此教師的職業態度除“認真”二字，別無選擇。

具體講：教師在工作上要認真落實教學常規，決不敷衍了事，在行動上，科學規范、遵規守紀、嚴以律己，為人師表。在學生面前，教師沒有個人行為，教師的言行舉止在學生的視野之中，教師應隨時注意完善自己的職業形象。

愛崗敬業，一般分為樂業、敬業、勤業，精業等不同狀態。樂業是建立在對自己所從事的教師職業的積極態度、濃厚興趣和深深熱愛的情感基礎上的。樂業的教師對教育工作、對學生由衷的喜愛，不計較待遇多少、地位高低，工作再苦再累是享受。他們為學生的每一點進步而興奮，這屬于情感型的愛崗者。敬業是教師師對其職業的理智思考基礎上形成的積極態度。敬業型的教師出于對教師職業的性質、社會意義以及個人發展意義的認識，樹立起自己的世界觀、人生觀、價值觀。以認真、一絲不茍、作風嚴謹作為自己的工作準則，這屬于理智型的愛崗者。勤業體現了教師對工作的根本態度和履職程度，勤業的教師總是踏踏實實、勤勤懇懇、埋頭苦干，盡職盡責地做好本職工作。屬于態度型的愛崗者。

精業有扎實的教學教育基本功，并不斷鉆研。具有創造精神和創造能力。屬于創造型愛崗者。

教師愛崗敬業的幾種水平：

師德的楷模水平。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是教師師德的極高境界，他們全身心的投入教書育人事業，嘔心瀝血、樂此不疲，以桃李滿天下作為自己的人生目標，以培養優秀人才為己任、忠于職守、默默耕耘、無私奉獻、為人師表、以身作則、嚴于律己、銳意改革，成績卓越，是他們師德境界的真實寫照。有這樣師德的教師人數雖不多，但在教師群體中影響較大、號召力強，起到先鋒模范作用。

師德的優秀水平。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這樣的教師具有較高的師德水平。

師德的基本水平。認認真真、勤勤懇懇。

總之，愛崗敬業體現著教師積極向上的人生觀追求。兢兢業業做好本職工作，是每一位教師應有的人生態度，也是我們要求和教育學生努力的基礎。

教師對學生的愛，簡稱為“師愛”。師德是教師素質的靈魂，師愛是師德的靈魂，因此上說師愛是教師魂中之魂。

教師應該把整個心靈獻給學生，而且要堅持一視同仁，將神圣的師愛均勻的灑向每個學生。享受教師的愛，是每個學生的需要，也是每個學生的權利，這是他們得以健康成長的陽光、空氣和水。

愛每一個學生就要了解每一個學生。了解他們的愛好、才能、了解他們的個性特點、了解他們的精神世界。只有了解每個學生的特點，才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整人。蘇霍姆林斯基說得好，不了解學生、不了解他的智力發展，他的思想、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向就談不上教育。了解學生是愛學生的具體表現。教師對學生的愛不是一種純粹的情感過程，也不是一種純粹的認識過程，有些人把它定義為一種情理相融的心理過程，一種嚴慈相濟的心理特征。教師愛生是人類心靈一種完美與理想的象征。

情感是師愛的前提。從早到晚教師與學生同活動，上課眼睛注視著他們的眼睛，不時的溝通交流。教師為學生能自己的要求完成任務而感到喜悅。這些天然的、純真的情感是教師愛學生的基礎。

理性是師愛的方向。沒有愛就沒有教育。但教師只有“愛的情”和“奉獻”還遠遠不夠，師愛還要求教師尊重學生、了解學生、理解學生，引導學生。這才是師愛的正確方向。情感與理性的融合是師愛實現共同教育功能的保證。即情理相融，嚴慈相濟。

師愛是雙向交流，動情效應。愛生是教師與學生心理和諧共振的過程。學生得到教師的愛，也會激發出對教師的愛，反饋回去，形成愛的雙向交流。這種動情效應會產生良好的結果。首先，學生會表現出自覺尊重教師的行動，十分愿意接近教師，希望與教師合作。就是所謂的親其師;隨之而來的就是“信其道”教師的教育影響很容易被學生同化，教師的要求學生心甘情愿地接受，教育的目標也正是在這種雙向交流的過程中得以實現。愛心的雙向交流更重要的效應還存在于它能使教師人格的升華，激發出巨大的能量和潛能使人變得偉大、完美。

奉獻之心、不忘使命。愛就意味著奉獻。教師的愛更是一種只講付出不計報酬，只講學生，不求回報的充滿奉獻的愛。

對學生的熱愛、理解，尊重是教育成功必不可少的條件，但不是教育的最終目的。對學生的愛最終還要體現在為學生的未來負責，為民族的未來負責。也就是：愛心是教育成功必不可少的條件，最終還要體現在為社會培養出人才。

教師的公正是教師在教育活動中對待不同利益關系時所表現出來的公平和正義。教師在教育活動中所涉及的利益關系很多，比如：教師自身的投入和教師的收入之間的關系、教師集團的.利益關系、教師和學生之間的關系，教師和學生家長之間的關系等。正確的對待和處理這些關系，就必須使用公正這條基本的倫理原則。

教師公正問題關系很大。教育是一個系統工程，需要方方面面協調和配合，在形成良好教育環境的過程中，教師對人對己的公正顯得十分重要。假如教師能夠公正的對待家長，做到尊重、理解、真誠地相互合作，就有利于形成良好的外在教育環境。假如教師能夠公正的對對待同事，做到團結、協作，就有利于協調不同的教育職能而形成良好的教育氛圍。公正的對待學生是教師公正的重點。在一個群體中，總有優中差，假如教師不能做到公正、偏愛優生、歧視差生，就往往會造成教育教學秩序的混亂，不利于正常教育活動的開展，教師的公正決定著教師在學生中的威信，學生對教師公正的期望值相當高。教師公正與否與教師在學生心目中的形象息息相關。

1.教師自己對自己的自重。

2.教師正確處理人際關系。和校領導、同事，學生家長的關系。

3.教師對家長的公正。要平等對待學生、愛護差等、一視同仁、實事求是、賞罰分明、因材施教。

4.教師仁慈。

建筑專業技能與職業素養篇七

建筑師的英文是architect，他是一種職業。建筑師工作的對象是建筑、城市以及相關的人工環境，因此可以說其職責即是要設計與規劃人類物質世界的秩序。建筑師通常要通過與工程投資方（即通常所說的甲方）和施工方的合作，在技術、經濟、功能和藝術方面實現建筑物營造的最大合理性。可以說建筑師既是人造環境的設計者，也是建造過程中的協調者。

建筑是一門科學，但并不是一門“純科學”，它和社會、經濟、政治、生活緊密地聯系在一起。時代背景、社會意識對建筑的主宰和影響是巨大的。在某種意義上講，建筑需要跟隨潮流，需要服務政治，這個大的框架可能無法改變。

這個客觀背景也決定了每一個時代的建筑師的平臺。當然一些有思想有個性的建筑師可以在時代潮流的風口浪尖上有所作為，但建筑作為一種社會集體的產品，有作為的建筑師，有影響的作品也一定是建筑師的力量和社會力量合成的產物。

建筑師的概念應是從事設計工作的建筑工作者，概括的說建筑師應具備以下素質:做出正確決策的判斷能力及將其貫徹下去的宏觀控制能力;具備足夠的專業知識積累;對城市空間度、建筑群空間尺度的把握;審美素養和造型能力;對建筑構件在空間和形象表現上的預知力;對建筑功能的綜合解決能力;對建筑物使用者的關注和了解;表達和溝通能力;組織協調能力。

建筑師是什么？在當今的商業社會中，建筑師是幫助甲方完成甲方建筑意愿的營造。是甲方和施工的橋梁，是聯系一棟建筑從無到有整個過程的關鍵部位。商業社會造就了大批商業建筑師，在本身基本技術尚不夠成熟的情況下，努力迎合甲方的利益需求，基本喪失建筑師的基本職業素養，正因為此類建筑師的存在，在我們生活的世界中，才會有那么多不和諧建筑的存在。這類建筑師能夠短期內獲得自己想要的利益，但是往長遠看，這些并不能成為 傳統意義上的建筑師，只能說是各種開發商的一支筆。

在當今的社會意識形態中，建筑師要保持清醒，需要認清當代建筑師的職業素養。 建筑師的職業素養就是建筑師的職業能力加上建筑師的職業道德。

不斷學習專業技能的能力：作為職業建筑師，足夠的專業知識積累是必不可少的。只有具有足夠的長期積累才能使自己更加成熟，才能尋求到知識和創造力的平衡點。職業建筑師對于新型設計手法的掌握也是必需的。不斷掌握和運用新的設計手段，不斷學習、理解相關標準、規范等都要求建筑師具備很強的學習能力。

力是花費時間最多的。設計能里又包括方案設計能力和施工圖設計能力，基本的方案設計能力強調整體建筑的空間邏輯關系，功能串聯合理性，符合規范基本要求以及整體建筑形態的表現。

施工圖設計能力是建筑師綜合技術能力的體現。施工圖設計能力體現了一個建筑師對于建筑認識的全面程度。很多建筑師號稱方案建筑師，這些方案建筑師甚至沒怎么畫過施工圖，也大量存在于現在的建筑市場中。這種建筑師所做的設計缺乏真實性，缺乏實際的論證。很多創意很好，但是因為對施工圖理解不透徹，導致某些創意擱淺，這種情況的出現完全是由于方案建筑師對于施工圖的理解不深刻，導致設計能力的空洞。一個真正優秀的方案建筑師，需要有大量的施工圖乃至實踐經驗，這樣這類建筑師所畫出的每一筆線條都有理可依，每一種創意的實現度就會大大增大。方案設計師建筑師的靈魂，那么施工圖設計就是建筑師的根基。方案建筑師要從思想上認識施工圖以及實踐經驗的重要性，為自己的設計打下堅實的實際基礎。

敬業與團隊精神是職業建筑師必備的條件。在西方人眼中，中國人的團隊精神相對較弱，往往更注重個人利益。尤其在建筑行業中，建筑師作為“自由職業者”，工作有藝術性的一面，比較容易注重個人價值，而忽視團隊精神。事實上，作為生產行業，建筑從設計到建造的復雜分工，使得嚴密的團隊協作成為必需。

大型事務所的常見架構是在公司內部分為不同的設計小組,比如因為不同建筑類型的規范不同而分為商業、住宅、學校、辦公樓小組等，小組間的互相協調是順利完成大項目的保證。小組一般由資深建筑師帶領，一味追求個人表現而不講團隊精神的設計師對小組的工作效率和工作結果都會造成一定影響。

交流能力：各個職業都需要交流，而建筑師的職業需要團隊配合，需要協調各方面的關系，因此交流能力在建筑師的職業生涯中顯得尤為重要。

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