演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。那么你知道演講稿如何寫嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

成長主題演講稿題目篇一

大家好！

我叫xxx，在學校這個大舞臺上，我們和學生一起演繹人生的大戲。在學校這艘航船上，我們和學生一起長風破浪。因為我們知道：只有與學校共同發展，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲。只有與學校共同發展，我們才能直掛云帆濟滄海。只有和學校共同發展，我們才能駛向充滿生機的綠洲。

懷著夢想我走進了師范，走進了學校，走進了課堂，和倪邱中學這艘航母一起遠航。而今，站上這三尺講臺已經幾年了。在這幾年里，我們倪中人熱愛自己的學校，熱愛自己的崗位，熱愛自己的本職工作，提高自身素質，從身邊每一件事做起。把學校的發展、成就看成是自己的發展成就。為學校的發展規劃獻計獻策。加強各方面的學習，提高業務知識。工作中講熱心，講熱情，講奉獻精神。有了學校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力，學校也正以昂揚的氣勢邁向遠方。幾年的風雨兼程，她一步一個腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學子快樂成長。幾載的奮斗拼搏，她一天一個新姿態，譜寫著一頁又一頁的華麗篇章，帶給我們多少自豪和榮光。

新一輪的課程改革，為學校的主動發展帶來了挑戰也帶來了機遇。學校對我們青年教師進行多種形式培養。讓我們做自我發展的主人，讓我們直面各種較量：加強理論學習，進行教改科研，開發校本課程，積極撰寫論文，參與課題研究，參加教學比賽。通過一次次實力的較量，我們做到了教與研的結合、思與行的統一。

記得有句名言：學校的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。那么，我們每個倪中人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，去燃燒生命！行動起來，閃亮起來吧！跨出去的動作是瞬間，而跨出去的是永恒。這，正是倪中人的氣魄，倪中人的灑脫，是倪中人的執著！如果沒有了學校這片藍天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰，一同經歷歡笑與淚水。和學校一起成長，她教會了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜；如果這樣，我們便可得一日安眠；如果這樣，我們方能在風雨的早晨中得到一絲坦然。

學校的興衰和我們每個人都息息相關，學校有序發展對我們意義重大。千斤重擔壓在肩上，我們“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，因為我們有出色的教師隊伍，有完善的管理制度，有完備的教學設施，還有無數的學子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。

也許一個人的努力對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電；聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空！是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。我們當與時俱進，繼往開來，與學校共同發展，共創輝煌。

謝謝大家！

成長主題演講稿題目篇二

老師們、同學們：

你們好!

“感恩的心，感謝有你……”每當我想起《感恩的心》這首歌的時候，就想要感恩爸爸和媽媽對我的恩愛。

爸爸每天早上5點起床，一起床，連刷牙、洗臉都顧不上，就去給我做飯，真辛苦啊!爸爸一直在認認真真給我做飯，從不三心二意，一做完飯，就叫我起床。一點休息的時間也沒有，還要自己想做什么菜。我決定，要給爸爸買一本做菜的書，讓爸爸學會更多做菜方法，我也能讓爸爸做菜變得輕輕松松，真是一舉兩得啊!

媽媽每天輔導我寫作業，輔導完我寫作業，又去幫我洗衣服，媽媽就沒有時間化妝了。我以后要慢慢學會洗衣服，幫媽媽減輕負擔，讓她有時間化妝，變得漂亮。

我一定要說到做到，讓爸爸和媽媽變得輕松，變得漂亮! 然我感恩的心來回報我親愛的爸爸、媽媽，感謝您，我的爸爸和媽媽。

我的演講到處結束，謝謝大家!

成長主題演講稿題目篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

一個父親，只身去外地工作，每年回家兩次，一次不足20天。他的女兒，每當看到他父親離去的背影，總會放聲大哭。那一年，女孩學會了自私，因為她忘記了身邊還有陪伴她的母親；那一年，女孩學會了一個詞叫“離別”，只是沒想到要用十年去理解、詮釋；那一年，女孩上學前班。

女孩的母親，含辛茹苦。總會因為買一件衣服，而和售貨員耽擱很久。“算了算了，不買了！”，女孩索性撂下一句，一個人徑直走開。女孩經常如此。那一年，女孩上初中；女孩學會了叛逆與虛榮。這一年，女孩考上了大學。大學生活中，女孩也時常給家一個電話，報聲平安；也會在逛商店時和售貨員糾纏半天。女孩開始明白一些事情，開始漸漸理解一個叫“感恩”的詞。

這個女孩，是我。

從小到大，我們每一個人都在不斷地成長，每一個人都有屬于自己的不同的經歷。我們總是在不同的時期做著自認為最成熟的自我。也許只有大一點兒，再大一點兒，我們才會明白自己曾經也自私過、叛逆過、虛榮過。當我們明白了這些，我們才獲得了一種相對理性的態度，一種長足長遠的成長。

有一則短信這樣寫到：曾經擁有的不要忘記；已經得到的更加珍惜；屬于自己的不要放棄；已經失去的留作回憶；苦了才懂得滿足；痛了才享受生活；傷了才明白堅強；風雨過了才見彩虹。

成長中的不平坦是一種常態。所以，我們才會在離別中，學會自立；在不易的生活中，學會知足；在走過的時間中，學會成長。

走在成長的路上，不管你是矯健的白兔，還是慢吞吞的烏龜，請你堅定最初的夢想，那么希望就在不遠的前方！

成長主題演講稿題目篇四

時光荏苒，還清晰的記得7月的烈日，記得7月的相聚和離別，7天的培訓、拓展、座談會歷歷在目。由學生轉變成職員的過程總是艱難的。來到一個陌生的城市，一個陌生生活環境，一種陌生的文化，頓然我迷失了。思想斗爭成為每晚的必修課。

也許倔強成為一種潮流，又或許桀驁占據主導地位。可始終不能取而代之的是企業的利益，企業利益高于個人私利。年輕人的新穎思維和干勁注定是企業成敗的命門，沒有了年輕的血液也就難以新陳代謝。可能有人要問，企業這么大，為什么不能容忍一次錯誤呢，可是我要說每年依然會有許多較大型的企業經受不起這樣那樣的損失，選擇退出。說明什么?事實如此，企業很大，也許不在乎你的一次小錯誤，若是許多錯誤相加結果可能就成為一個項目甚至一個公司的失敗，結果不言而喻。因此，注重細節，穩重的處理份內的每一份工作成為我們必不可少的義務和職責。定然，領導會選擇自己得力的員工作為自己的左膀右臂，原因也是如此，若要改變企業對新員工的看法，必須從我們本身改變，積極地工作熱情必不可少，踏實穩重的做事心態尤為重要。

來公司兩個月的時間里，我學會了很多，也讀懂了些許。每個企業都有若干個部門組成，每個部門間都有著密不可分的關系。員工又是部門結合體的組成部分，每個員工爭取將自己的敢為打造成出色崗位，部門就將成為出色部門，繼而企業蒸蒸日上。“獨木不成林”很好的闡述了企業內職工間協作，只有一個出色的員工，無論其能力再強也無法幫助公司扭虧為盈。青年員工在這方面有著巨大的優勢，青年員工有著較強的學習能力，富有激情，有著許多員工無法比擬的執著。

歷經了幾十年的沉寂，三公司復蘇了。猶如一次新的生命，準備在武漢這張白紙上會出一條嶄新的鋼鐵脊梁。來到地鐵項目部，了解到身邊的師兄、領導也都是初涉地鐵項目，我們更應該嚴格要求自己，勤奮學習新的知識，誰讓年輕人接受新事物的能力強呢!我們的到來也一同見證公司的變革，我們看好公司在市政這個從未涉足的領域上寫下輝煌，留下聲望。新的領域，新的員工，我們一起起飛。 雖然偶爾對領導的嚴格要求有些意見，但是不要埋怨，因為他們為我們提供了生存、工作和學習的土壤，要為公司的安寧、和諧、秩序盡一份微薄之力。我們要同心同德，努力奮斗，團結工作，共創我們企業美好輝煌燦爛的明天。誰讓我們都年輕。

新學期第一個周末的到來， 讓我感到興奮無比，我想寫完了作業，可以去體育場打球，晚上還能看電視、或玩電腦，還可以……但是，隨著周五的夜幕降臨，我的“可以夢”破滅了。

吃著晚飯，媽媽看著我，說：“兒子，你已經上初中了，不能再像以前在周末那樣長時間的玩了。你長大了，該知道學習了。”我并沒有很在意，只認為不過是媽媽平時的嘮叨話而已，不足為奇。所以，我扒了一口飯，頭也不抬地問：“那我還能看電視嗎?”“能，每周只有一小時。”我驚愕地抬起了，“打球呢?”“不能!”“玩電腦呢?”“想都別想!”我有些絕望， ade!我精彩的電視節目。ade!我有趣的電腦游戲。ade!……不行!或許是青春期心理在作怪，憑什么這樣，你們是人，我也是人，憑什么你們能玩，我就不能玩呢!這，。想著想著，我狠狠的放下筷子，似乎覺得能用它的響聲增加我的威懾力。但媽媽卻少有的鎮靜，與她平日里暴躁的脾氣不太相符。她似乎能理解我似得說到：“或許你現在不太能接受，前期也不一定適應，但好學生都是這樣過來的，從這周末起，早上八點起床，上午寫作業，下午背課文、背英語、聽磁帶、做試卷……晚上睡覺前看一個小時的電視。”“星期天還要上輔導課，晚上回新城去。”

我生氣了!我憤怒了!我瘋狂了!我……我猛地站了起來，真想向她怒吼一聲，以示我的抗議。可是我沒有，不難看出，媽媽似乎也是很憤怒，我若是反抗，定然要吃耳光。我沖出客廳，如同一頭瘋狂的野獸，沖進臥室癱坐在床上，哭喊著，撕心裂肺的哭喊著。我的哭聲驚天地、泣鬼神。明知男兒有淚不輕彈，但只有這樣，才能宣泄我心中的憤怒和痛楚。

那晚，我徹夜未眠，不知還有多少個煩惱在等待著我。

成長主題演講稿題目篇五

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《成長與收獲》。

每各人都在不斷的成長，不斷收獲。小時候，我對成長的理解很生疏，每次幫媽媽干家務，媽媽總會夸我“長大”了，我每次都會跑去量身高，一發現我根本沒長高，我就會生氣媽媽說謊了，現在想起來還真是幼稚呢!隨著年齡的增長，我對“成長”這一詞有一了更加深刻的理解。

舞蹈是一種優雅的藝術，舞蹈不僅可以鍛煉體質，還可以提升自我氣質。我已經練了久年舞蹈了，舞蹈成為了我生活中必不可少的一部分，感到開心我就會跳舞，感到難過我也會跳舞，跳舞總能讓我感到愉快。可是，我上初中后就沒有時間跳舞了，在學校社團課的報名中有舞蹈，我毫不猶豫的報名了。

舞蹈老師殷老師是一個在舞蹈事業上有成就的人，這學期我們的任務是學會一個舞蹈，并去參加“上海市舞蹈大賽”，老師給我們安排的舞蹈名字叫《茶妹子》，是一段清新活潑的舞蹈，大家紛紛躍躍欲試，我也不例外。

第一個動作老師讓我們排四排，拿草帽把臉遮上，選擇了幾個同學站起來做幾個動作，要保持微笑，眼睛要有神，把自己想象成一個活潑可愛的采茶姑娘，大家都學得有模有樣，下一個動作需要我們用腰的支撐度和軟度來完成，難度很大，但這是一個挑戰自我的機會，我當然不會放過，可是我剛擺好沒堅持幾秒就站不穩摔了一跤，我摸摸膝蓋，膝蓋又一陣刺痛，我的腰也很酸，但一看到隊員們都在努力的嘗試動作，我又斗志昂揚了，老師說這個動作主要是要保持平衡，主要重心掌握的正確就可以完成，我嘗試了一次又一次，終于有了進步，但光能保持這個動作還是不行，我還得更加努力，把動作表現的更加優美，讓觀眾看了我們的表演后也感受到快樂。這是我們大家所希望的。

我們不僅在社團課上排練，我們在放學后也會留下來排練，大家經過每次排練越來越有默契，動作也越來越熟悉，我們先在全校表演，表演完后同學和老師都熱烈地的鼓起掌。終于，經過4個月的努力與汗水我們懷著激動的心情來到了上海舞蹈中心，在快要上舞臺時我們把手放在一起大聲喊了一句“加油，我們是最棒的!”說完后大家上了舞臺，在舞臺上大家都享受著舞蹈，當最后一段音樂結束臺下響起了熱烈的掌聲。我們獲得了第一名的好成績，真是功夫不負有心人。

經過這次我學會了堅持，并明白了只有努力勤奮沒有什么事我們做不到的!

成長主題演講稿題目篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

在慢慢成長的道路上，有一句話相隨我，那就是：走自己的路，讓別人去說吧。

這句話的意思是：在成長道路上，總會有人對你風言風語，不必太在意這些話，因為在意的話，會使你失去前進的動力。

有一次，興趣班開展了一次文藝演出，我被安排彈奏鋼琴。鋼琴可是我的拿手好戲。我經常在校內外的活動中進行表演。為了加深觀眾對我的印象，我特意穿了一條漂亮的白紗裙。萬事俱備，只等上臺。

上臺了，我先對觀眾們笑了笑，開始彈奏。剛開始，就出了問題，竟有觀眾在臺下對我指指點點，怎么？難道是我x歪了，還是哪里彈錯了？會不會有同學說我假裝會彈，其實一點兒也不會彈？

結果，我越想越緊張，越想就越著急。鋼琴都彈得亂七八糟。

別人都認為我是第一次登臺太緊張了，只有我知道，我在追求完美。于是，我便告訴自己這句話：走自己的路，讓別人去說吧。不要受外界影響，堅持做好自己。

一次，我參加了學校女足。因為我個子太矮，常常被別人笑話：“呦，你看，女足的小矮子！”但我并不在意，最后因豐富的足球經驗，我當上了女生足球隊隊長。這是因為我沒被那些嘲笑和風言風語影響，而是堅持做好自己，使自己變得更強大。

如果你某一次在意了風言風語，你可能就會失去寶貴的信心和所得的成績。“走自己的路，讓別人去說吧。”從某種意義上說是它是我成長路上的伙伴。有這句話，真的很好！我將繼續相隨在我的成長路上。

成長主題演講稿題目篇七

沒有陽光的朗照，就沒有花兒的美麗綻放；沒有雨水的潤澤，就沒有樹木的茁壯成長。生活中，我們應當飲水思源。父母的呵護，老師的關愛，同學的陪伴，讓我們快樂成長。在成長的道路上，感恩應是我們人生的必修課。

翻開我們的語文課本，隨處可見感恩的美麗：因為感恩，魯迅才會忘卻對阿長謀害隱鼠的怨恨，才會頌揚阿長的偉大的神力；因為感恩，朱自清才會難忘父親攀爬月臺買橘時的背影；因為感恩，海倫·凱勒才會銘記安妮·莎莉文是來到我身邊的日子……這些文章帶給我們跨越時空的感動，也教會我們要懂得感恩。

作為學生，我們要擁抱親情，感恩父母。父母給予我們生命，讓我們享受著人世間的親情。從我們呱呱墜地的那一刻起，父母就開始了含辛茹苦的人生，教我們學走路，教我們學說話。當我們遇到困難，他們會傾注所有一切來幫助我們；當我們犯了錯誤，他們會毫不猶豫地原諒我們。可是，我們往往身在福中不知福。捫心自問：父母為我們付出了那么多的精力和心血，我們又為他們做了多少？感恩父母，就是要我們處處體諒父母，時時孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著想，為父母做一些力所能及的事。

我們要愛校如家，感恩學校。同學們，身為實驗學校的學生，對學校要心存感恩之心。學校為我們提供了優美的學習和生活環境，讓我們學習、快樂和成長。可是，我們又做得怎樣呢？走進教室，我們不難看到傷痕累累的課桌，滿是隨意涂鴉的墻壁；站在樓道里，也時常看到從樓上飄下“紙片雨”，甚至也會擔心樓上的飛來之物……作為實驗的的學生，感恩學校，就是要愛護學校和班級的公共財物，護校園環境，不隨意丟扔物品，讓我們的校園變得更加美麗和諧。

我們要努力學習，感恩老師。我們熟知的居里夫人是波蘭人，是世界上最著名的女科學家，曾經兩次獲得諾貝爾獎金，被人們尊稱為“鐳的母親”。她在取得巨大的成就和受到世人的無限敬仰的同時，首先想到的是自己少年時代教法語的歐班老師，因為居里夫人深深懂得，如果當初沒有老師細心嚴格的教誨，自己是不可能取得這樣偉大的成就的。居里夫人給我們做出了榜樣。我們要感謝老師的教誨，感謝老師的關愛，更要感謝老師的嚴厲，因為他們讓我們嘗到了學習的快樂和成長的幸福。讓我們從認真聽課，用心完成作業做起，這些點滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情和心意。

我們要珍惜友情，感謝同學。有人說，要想走得快，就一個人走；要想走得遠，就一群人走。在成長的道路上，我們并不孤單，因為有同學的相依相伴。快樂可以分享，煩惱可以分擔。風雨可以共同面對，困難可以共同挑戰。三年同窗，是值得珍惜的緣分，我們要珍惜珍貴的同窗友情，因為有相聚就會有分離。即便我們曾經是競爭對手，也要學會感恩，因為對手，我們才能跑得更快。

同學們，讓我們心懷顆感恩，行動起來，讓感恩之花在校園里綻放得更美麗！

成長主題演講稿題目篇八

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《成長與收獲》。

在成長的道路上，有許多大大小小的挫折，這些阻礙成長的挫折里，你會慢慢地收獲快樂;收獲幸福;收獲知識，只有不斷地收獲，才能不斷長大。

在小學時，老師經常布置很多作業，壓得我和同學們喘不過氣來。有一天，所有作業批改完，并且發下訂正時，我的“拖延癥”就犯了。批好的作業發下來沒多久，有的錯的少的就飛快的訂正完奔向辦公室，有的錯得多的頭也不抬的訂正作業，我錯的還挺多，大約6、7道，于是我心里想：反正還有好多節課，我可以課間慢慢訂正。快放學了，我的作業依舊是只字未動，伴隨著一陣強而有力的腳步聲，數學老師走進班級大聲地問：“誰的訂正沒交，舉手讓我看一下?”我一邊舉起手，一邊心虛的四處張望，我發現就我一人舉起了手，我于是故意把手舉得特別低，可是這樣卻還是被數學老師如同鷹一般的眼睛發現，數學老師指著我說：“放學后留下來，訂正!”我只好應一句：“我知道了。”在許多老師都下班了后，我走出了校門，發現整個學校門口就只有我的家長再等著我了。

“拖延癥”給我的第二個教訓是在家里，一個阿姨請我們出去吃飯，臨出發，老媽大聲吼道：“快去洗臉，刷牙，換衣服。”“哦”我懶洋洋地回答道。但我依然躺在床上，津津有味的看著動畫片。老媽急了，從玻璃櫥上拿起一個木棒子就沖進房間，喊著：“快點去!”若此時嘴里說：“不”或“等一會兒”就會讓你狠狠的挨上一棒子。沒辦法，已經被棍子打怕的我被老媽“趕”到衛生間，我一邊狠狠刷牙一邊想：現在又不是以前，拿棍子打人，不就晚了一會兒嗎?還要揍我一頓，簡直欺負小學生。

小學五年級時，當時的數學老師特別“喜歡”我們的家長，時不時就把他們請到學校來“嘎訕胡”，我就因為犯拖延癥太多次了，她就把老爸請到學校，我隱隱約約感覺不是什么好事，我可能要遭受皮肉之苦了，果不其然，老爸一回家，又拿起當年那個木棒子，沖過來揍我，邊打邊罵：“你這個小兔崽子，你還想考中學嗎?”

自從我被狠狠揍了一頓后，我再也不敢再拖延，我也明白一個道理：拖拖拉拉的完成某件事只會讓事情變得更加難以完成，只有又快又好的完成一件事才能使人獲得更多。只有不斷地認真做事，才能真正成長。

成長主題演講稿題目篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是五年級三班的陳文元同學，今天我國旗下演講的題目是《我運動，我健康，我快樂》。

"生命在于運動",這是法國著名思想家伏爾泰的一句名言。“運動是目的，理想是標準。”這是法國文學家雨果的一生追求;“只有運動，生活才會不斷進步。”這是莎士比亞的信仰。還有毛主席也說過，身體是革命的本錢，沒有了身體健康，一切都等于零。同學們有了強健的體魄我們才能完成各種學習任務，才能精神百倍、意氣奮發地去迎接生活中的種種挑戰。只有身體健康了，我們才可以體會到學習的快樂，才會真正享受到生活的幸福和生命的美麗!鍛煉身體從小處說是為自己，為家庭，從大處說是為國家，為人民。全民族身體素質的提高，需要我們每一個人的努力!“如果你要健康，那就運動吧!如果你要快樂，那就運動吧!”

如果沒有跳高，就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的快感。

如果沒有投鉛球，就不可能感受到力量之美，也無緣體會投擲瞬間的灑脫。

如果沒有團隊的接力賽，就不能深深地懂得集體的力量，也無法感受終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。

更快、更高、更強，是人類永不放棄的追求!

運動，是身體的語言，是生命的吶喊!

運動，有許多個理由使我們愛上它。

運動，可以放飛心情。

運動，可以緩解壓力。

運動，挑戰自己的開始。

運動，超越極限的體驗。

運動不止，奮斗不息，生命才會健康精彩!

來吧，親愛的同學們!讓我們走向運動場，走進大自然，走到陽光下，在運動中增強體質，在操場上磨練意志，讓運動——成為我們終生的興趣愛好!讓健康——成為我們全面發展的不懈追求!讓快樂——成為我們成長過程的伴奏音符!同學們，讓我們用運動實現自己的夢想，用運動創造我們的人生，讓“我運動，我健康，我快樂”陪伴我們走過難忘的小學生活!

我的發言完畢，謝謝大家!

成長主題演講稿題目篇十

各位老師，同學：

你驀然發現你已長大，無已復加的不可逃避地已成了一個所謂的“大人”。你有了你的自由，你卻又被禁錮在狹窄逼仄中困難地翻身，大聲地喘息幾乎窒息。你有你的個性，你卻又被時代的潮流所磨煉，把你一塊有棱有角的頑石磨成圓滑、平凡的鵝卵石，隨波逐流。你有了你的思想，你卻又被灌輸著一些很奇怪的偉大的思想，把你的憤世嫉俗變成熱愛祖國。不知不覺中，一點一滴，無聲無息地把你變成了另外一個你，你慢慢地每天都接受一點新的你，于是你被腐蝕得只剩行尸走肉的軀殼，原來的你已被現在的你所代替，只是肉身是相等的，精神和靈魂卻是以前的那個你所鄙夷的，你最終無可奈何不得不接受了這個很現實的事實。

我只是想說：你在被別人認為長大的話語中認為自己長大了。首先，看你七尺男兒頂天立地，鐘鳴般的聲音穿堂過境，大方有力的動作豪放具有成熟氣息。你在成長，這些變化是天經地義勿庸置疑的。只是你童心依舊，不想關心也就沒有關心你的變化。于是你還像一般，去追逐打鬧，去搶機子上網，去整日無所事事，去穿著超肥短褲超大背心去運動場上馳騁，你只是依照你以前的生活方式去生活今天的生活，你認為沒有什么不對的。

你為你的游戲升級而自豪，為你的球技進步而高興，為你的玩樂而歡快。你不注意你已不同往昔，許多都不一樣了，不是嗎？你也不像以前那樣單純，在做以前做的事時已不再有以前的激情，你有一絲滯泄，不知從何而來，你開始思索。直到，有人說你已長大，接著再夸獎你一番，你不好意思地靦腆一笑，還很青澀。當許多人如此說你時，你質疑：我真的已長大？你的手不經意間碰到你的下巴，幾根硬硬的胡須落戶在此，你一照鏡子，唇上不知什么時候有青黑的一道，你五官端正，濃眉大眼，鼻子高挺，嘴唇削薄，下巴變得瘦了，有棱有角煞是英俊。

當你意識到你已長大，你不再像以前拖著高大的個子去搶機子，不再打鬧。你開始穩重，是在別人的評論和自己自覺與不自覺的思想與行動中。你開始承擔責任，是在老師和家長的教導中。你開始關注分數，為你的前途，外界的壓力也一點一點大了。你學會干一些以前不想干的事情，為了你的交際和名聲。于是你變了，也慢慢地習慣這種變化，喜歡上了以前不喜歡但別人很喜歡的東西，你覺得其實這也不錯。一切就這么下去吧。你偶爾望著湛藍的天空想。

這樣，世上少一個單純的孩子，多了一個平凡的人，其實以前孩子也很平凡，只是他認為自己不平凡，但現在他也認為自己很平凡了。

這就是成長的真諦嗎？他偶爾也想，只是平靜如水。

成長主題演講稿題目篇十一

親愛的朋友：

你好！

馬上要過新年了，我在這里提前跟您說一聲：“新年好！”

你也許不知道，小時侯的我呀，天真無邪。但也鬧出過不少笑話，現在想起來，還是記憶憂新。

那時侯我剛學會說話哦，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數差不多的稱“奶奶”……一天，我去了幼兒園。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。班主任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數大，比奶奶年輕，我臨時發明了一種稱呼：“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。

呵呵，你說好笑不好笑，那時還真傻！到現在，我還覺得有些不好意思的。畢竟那時小嘛！也只會胡亂說一些。

關于我的成長故事呀，還多著呢！等我下次呀，慢慢跟你說！

成長主題演講稿題目篇十二

尊敬的老師、同學們：

大家好!

挫折是什么?是滋潤生活的雨露;是堅強者的臺階;是懦弱者的攔路虎……生活，有了挫折才美麗!平時，“逆境”與“挫折”令人們“談虎色變”!這次，《挫折也美麗》主題活動，讓我認識到——挫折是把“雙刃劍”!

今日，我們最終盼來主題班會課——《挫折也美麗》。呵呵!樂觀的跳跳羊不是應對挫折最好的例子嗎?為什么必須要“鉆牛角尖”呢?“條條大路通羅馬。”走向成功的道路也不止一條!當我們沒有“舞蹈”的資本時，那么就歡樂地“跳躍”吧!恍然間，我想起了去年的“期望杯”數學競賽……這是一次，甜蜜與痛苦并存的回憶……

我抱著期望走出考場，期待著進入期望杯復賽的喜訊……可是，我卻沒在那名單上看見“朱徐嘉怡”四個字，失望剎那間溢滿全身，不爭氣的淚水從眼眶里漫出來。我心里一遍遍哭喊：我厭惡數學!鋼琴達人——劉偉的故事飄入我的生活!

一個達觀向上的哥哥的影子映入我的生活，我為自我羞愧——羞愧我應對挫折的方法!從此，我變回了一個愛鬧、愛笑的小女孩，我的好勝心也激起了我學習奧數的信心!轉眼間，又一年期望杯來了……忐忑環繞著我，應對“100”題，我堅定地告訴自我：去年的失敗，會成為我成功的契機!“進復賽了!”媽媽看似平淡的語言中有掩飾不住的激動!我更是激動得一蹦三尺高，我并不是為進復賽而激動，而是在挫折中成長的我!我在挫折中收獲的不只是經驗，更多的是應對失敗的方法，我的詞典里不會再有“氣餒”!

世界上沒有被挫折打垮的人嗎?數不勝數!人生不可能一帆風順，重要的是應對挫折的方法和態度!人的一生如同在大海中航行的一艘帆船，無論在多么平靜的海域，總會有起起伏伏，總會遇到風浪的打擊。唯有敢于搏擊風浪的小船才能駛向成功的彼岸!挫折與美麗，點滴間已經成為一對密不可分的“朋友”……

成長主題演講稿題目篇十三

敬愛的老師，親愛的同學們:

你們好！

我演講的題目是健康文明伴我成長。

如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

這里我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。

一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

我們中學生要時刻記住“文明生活伴我成長”。

成長主題演講稿題目篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是來自x班的，我演講的題目是《青春無悔，陽光成長》。

我們滿載父母的期盼與自己對于未來的向往，來到鳳陽縣職業教育中心開始繼續求知的道路。在這里的一年多時間里，在老師的辛勤栽培和我們自己的不懈努力下，我們獲取了大量的知識，深深地感到了“知識就是力量”，也更加懂得了一些做人的道理，更加明白了“風可以穿越荊棘”靠的是藐視一切挫折的勇氣與頑強進取的毅力。

同學們，給自己一個目標，讓生命為它燃燒。天其實并不高，海其實也不遠。青春只會在奮斗中閃光！萬里飄雪的北京皇城，我們放膽地心馳神往；煙迷柳垂的西子湖畔，我們要把腳印踏上；恢宏磅礴的古都長安，我們誓要登上它的斑駁古墻；璀燦繁華的明珠上海，我們要親臨黃埔迎風歌唱。黃鶴樓頂，橘子洲頭，長城古樓，天涯海角，我們都要一一前往！

我們都知道：“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表，更美在昂揚向上的精神，美在奮然前行的決心。我們普通，因為我們和其他寒窗苦讀的書生一樣都在追夢；我們特殊，因為我們要做的是一份人生最為關鍵的答卷。

逐夢就好像是一段長長的黑黑的隧道，而拼搏過后的成功，就是火，就是光，就是路標，指點著我，我們，還有千千萬萬同齡人披荊斬棘，奮勇前進。懷著對未來的希冀，對社會的責任，對生活的熱愛，在本學期所剩不多的寶貴時間里，讓我們緊緊抓住每一分每一秒，盡我們的努力，滿懷信心地做最有力地沖刺，來迎接本學期的收獲。沉甸甸的學習，沉甸甸的教誨，沉甸甸的期望，沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。

成長，在堅持中，在奮斗中，在無悔的青春中！

當我離開學校，踏上工作崗位時，我期望可以用收獲的知識、優異的成績以及在學校學得的專業技能來憶念過去的歲月，為過去的學習生涯畫上一個圓滿的句號。同時，學得的專業技能可以讓我像雄鷹一樣擁有強健的翅膀，任我在未來工作的競爭中振翅高飛、披荊斬棘。

年輕的朋友們，請珍惜每一個晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽點綴我們的壯麗人生！最后，我衷心的祝愿大家能夠擁有更多的美麗，陽光的成長，成為校園中一道道亮麗的風景，也祝愿我們的學校能因為大家的美麗而變得更加輝煌！

我的演講至此結束，謝謝大家！