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2023年環保創意策劃書(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 20:30:03
2023年環保創意策劃書(六篇)
時間:2023-04-04 20:30:03     小編:zxfb

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

環保創意策劃書篇一

當代大學生正值風華正茂,活力四射且不乏熱情,靈感閃現處總能迸發獨特的光芒。因此,本著培養創新精神,提高綜合素質,培養大學生的思維方式與動手能力的.原則,以豐富同學們的課余生活,展現個人風采,鍛煉自我動手能力,增強環保節能意識,并形成濃厚的校園藝術氛圍為目的,在團總支老師的大力支持下,我院特舉辦“diy環保手工藝品創意大賽”。

創意源于生活,環保e起行動

信息學院團總支及生活部

xx月7日—xx月14日

信息學院12、13級全體學生

1.由生活部委員給12、13級各班生活委員下達通知。

2.由各班生活委員通知本班同學,在規定時間內積極準備作品。

3.以班級為單位,由各班生活委員收齊作品后于xx月14日(下周四)晚上7點交至院學生會。

4.作品上交后由團總支老師和生活部全體成員參與評選,選出一、二、三等獎若干。

1.作品符合環保創新的主題,美觀自然,健康向上,構思巧妙。

2.參與者可個人參加也可宿舍組隊參加,但每個宿舍至少一份作品。

3.作品必須是個人或團體動手制作完成,不得從市場上購得成品參賽。

4.參賽作品需注明名稱,制作者年級、專業、班級,姓名(或樓號宿舍號)和聯系方式(宿舍組隊只寫舍長電話)。

5.作品類型:

(一)系列一:

“變廢為寶”,廢物利用,用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒,廢舊易拉罐制成電話套,廢舊衣架制成手紙架等。

(二)系列二:

同學們可以發揮想象,進行手工創作,內容廣泛。具體形式如下:

1.紙藝類:折紙(千紙鶴、百合),剪紙,紙花等其他創新作品形式。

2.編織類:圍巾、十字繡、手套等。

3.自制小飾品:頭飾(發卡等)、衣服上的裝飾品(蝴蝶結等)等。

4.插花工藝(絲襪花、布花)

5.泥塑類:泥捏動物,花草,建筑等。

6.木制品:用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。

7.利用廉價物品制作簡單的衣物等

8.其他形式不限,參賽者可本著環保創新的原則自我發揮制作自己喜歡的手工藝品。

此次大賽的獎項分為三檔:一等獎、二等獎、三等獎等若干份。

1、向獲獎同學班級發送本班同學獲獎名單。

2、請宣傳部同學把獲獎名單做成海報,在學院展板上展出。

3、為優秀獲獎作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人網上。

環保創意策劃書篇二

1.“預防甲流感,diy環保個性口罩設計·贈送”主題團日活動

2. 活動概述

“環保”作為當今時代的主題,同樣也成為時逢60周年的中國的熱點。而最近甲流傳播達到了一個高潮,中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出:飛沫是傳播流感病毒的元兇,帶口罩能防御飛沫傳播甲流。另外“由我設計贈與他人”的模式更是在寒冷的冬天灌輸了溫熱的暖流。本班本著“環保,關懷,實用”的'理念將為全校同學提供自己diy口罩,贈與他人的平臺,希望戴口罩能成為校園一道獨特的風景線,溫暖這個冬季!中國疾病預防控制中心流行病學首席專家曾光教授指出,飛沫是傳播流感病菌的元兇,戴口罩就能預防飛沫傳播甲流。

3. 活動地點 工大支干路

4. 活動時間

11月日

1. 前期準備

班長或團支書先去學院申請團日活動,拿到活動申請表格,將團日活動之前的必要工作做好,以便活動能夠順利開展下去,同時也避免降低同學參加這個活動的積極性。

由班級代購一批口罩,并準備好部分裝飾材料,以供同學們設計。另外班級內部也可設計好幾個作品,以作樣品。另外再剪裁出一些模板,以供參與者設計時參考。并做好展示的kt板,以說明活動內容。

活動當日早上布置好會場,安排好同學輪流擺攤,分配工作

在人流量集中的上下課時間,安排較多同學在現常部分同學召集路人前來參加活動;部分同學負責登記參加者的詳細資料,并作溝通說明參與的要求(本組織可受參與者委托將完成的作品代送予指定人),設計創意完全由本人決定,但必須贈送予他人,并在活動時間期內上交。

擺攤持續一天,而后整理作品,安排部分同學進行口罩的派送。

附:

1.安排1-2人在現場拍照,記錄活動進程。

2.所需物品有:口罩.橫幅(由我設計贈與他人-----口罩.工管087).kt板.相機.彩筆.等等.

口罩:1*100=100

kt板:1*12=12

便利貼:2*5=10

針線:若干

卡紙:若干

由團支書 班長整理活動照片及相應的現場情況,并做總結。

環保創意策劃書篇三

當代大學生正值風華正茂,活力四射且不乏熱情,靈感閃現處總能迸發獨特的光芒。因此,本著培養創新精神,提高綜合素質,培養大學生的思維方式與動手能力的原則,以豐富同學們的.課余生活,展現個人風采,鍛煉自我動手能力,增強環保節能意識,并形成濃厚的校園藝術氛圍為目的,在團總支老師的大力支持下,我院特舉辦“diy環保手工藝品創意大賽”。

創意源于生活,環保e起行動

信息學院團總支及生活部

11月7日—11月14日

信息學院12、13級全體學生

1. 由生活部委員給12、13級各班生活委員下達通知。

2. 由各班生活委員通知本班同學,在規定時間內積極準備作品。

3. 以班級為單位,由各班生活委員收齊作品后于11月14日(下周四)晚上7點交至院學生會。

4. 作品上交后由團總支老師和生活部全體成員參與評選,選出一、二、三等獎若干。

1.作品符合環保創新的主題,美觀自然,健康向上,構思巧妙。

2. 參與者可個人參加也可宿舍組隊參加,但每個宿舍至少一份作品。

3.作品必須是個人或團體動手制作完成,不得從市場上購得成品參賽。

4.參賽作品需注明名稱,制作者年級、專業、班級,姓名(或樓號宿舍號)和聯系方式(宿舍組隊只寫舍長電話)。

5.作品類型:

(一)系列一:

“變廢為寶”,廢物利用,用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒,廢舊易拉罐制成電話套,廢舊衣架制成手紙架等。

(二)系列二:

同學們可以發揮想象,進行手工創作,內容廣泛。具體形式如下:

1. 紙藝類:折紙(千紙鶴、百合),剪紙,紙花等其他創新作品形式。

2. 編織類:圍巾、十字繡、手套等。

3. 自制小飾品:頭飾(發卡等)、衣服上的裝飾品(蝴蝶結等)等。

4. 插花工藝(絲襪花、布花)

5. 泥塑類:泥捏動物,花草,建筑等。

6. 木制品:用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。

7. 利用廉價物品制作簡單的衣物等

8. 其他形式不限,參賽者可本著環保創新的原則自我發揮制作自己喜歡的手工藝品。

此次大賽的獎項分為三檔:一等獎、二等獎、三等獎等若干份。

1、向獲獎同學班級發送本班同學獲獎名單。

2、請宣傳部同學把獲獎名單做成海報,在學院展板上展出。

3、為優秀獲獎作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人網上。

信息學院生活部

xx年11月6日

環保創意策劃書篇四

當代大學生正值風華正茂,活力四射且不乏熱情,靈感閃現處總能迸發獨特的光芒。因此,本著培養創新精神,提高綜合素質,培養大學生的思維方式與動手能力的原則,以豐富同學們的課余生活,展現個人風采,鍛煉自我動手能力,增強環保節能意識,并形成濃厚的校園藝術氛圍為目的,在團總支老師的'大力支持下,我院特舉辦“diy環保手工藝品創意大賽”。

創意源于生活,環保e起行動

信息學院團總支及生活部

xx月7日—xx月14日

信息學院

12、13級全體學生

1.由生活部委員給

12、13級各班生活委員下達通知。

2.由各班生活委員通知本班同學,在規定時間內積極準備作品。

3.以班級為單位,由各班生活委員收齊作品后于xx月14日(下周四)晚上7點交至院學生會。

4.作品上交后由團總支老師和生活部全體成員參與評選,選出一、二、三等獎若干。

1.作品符合環保創新的主題,美觀自然,健康向上,構思巧妙。

2.參與者可個人參加也可宿舍組隊參加,但每個宿舍至少一份作品。

3.作品必須是個人或團體動手制作完成,不得從市場上購得成品參賽。

4.參賽作品需注明名稱,制作者年級、專業、班級,姓名(或樓號宿舍號)和聯系方式(宿舍組隊只寫舍長電話)。

5.作品類型:

(一)系列一:

“變廢為寶”,廢物利用,用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒,廢舊易拉罐制成電話套,廢舊衣架制成手紙架等。

(二)系列二:

同學們可以發揮想象,進行手工創作,內容廣泛。具體形式如下:

1.紙藝類:折紙(千紙鶴、百合),剪紙,紙花等其他創新作品形式。

2.編織類:圍巾、十字繡、手套等。

3.自制小飾品:頭飾(發卡等)、衣服上的裝飾品(蝴蝶結等)等。

4.插花工藝(絲襪花、布花)

5.泥塑類:泥捏動物,花草,建筑等。

6.木制品:用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。

7.利用廉價物品制作簡單的衣物等

8.其他形式不限,參賽者可本著環保創新的原則自我發揮制作自己喜歡的手工藝品。

此次大賽的獎項分為三檔:一等獎、二等獎、三等獎等若干份。

1、向獲獎同學班級發送本班同學獲獎名單。

2、請宣傳部同學把獲獎名單做成海報,在學院展板上展出。

3、為優秀獲獎作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人網上。

環保創意策劃書篇五

地球是我們的家園,我們只有一個地球,面對越來越嚴重的環境污染策劃書,作為地球公民,我們該如何去保護地球?保護我們自已的家園?杜絕白色污染,每一個人都有份參與營銷策劃,讓我們從小小的環保袋開始吧!

推出“校園心情故事繪”首屆大學生環保袋diy設計大賽策劃書”,是基于“保護地球什么是策劃廣告策劃,創建綠色家園”理念,通過大賽推動同學們樹立環保意識房地產策劃,遠離塑料袋房地產策劃婚禮策劃,拒絕塑料袋市場策劃,“喚起環保意識、激發無限創意”是本次活動的.目的與宗旨.

繪出環保心情故事

四川工程職業技術學院所有在校同學;

:現場直接在環保袋上作畫。

:scetc綠色聯盟、酷魚動漫社、pop海報設計協會。

1、 環保手袋設計需體現健康,環保,適用,公益,時尚等;

2、所有作品需附上學院、專業、年級、姓名、聯系電話等。

:xx年11月5日上午10:00至下午6:00——6日上午10:00至下午3:00;

作品征集時間:11月5日上午10:00至下午6:00。

學院舊籃球場

1、前期宣傳:繪制宣傳展板以及制作宣傳橫幅、海報;

1、上午四點之前把場地布置好什么是策劃餐飲策劃,桌椅擺放、音響設置、畫具等全部到位;

2、從十點開始,邀請全校同學到“設計區”開始設計環保袋創意網站策劃,并讓每一個參賽同學在作品后附上自己的基本資料,隨后將其作品展出在“展示區”營銷策劃,當天全校同學參與公開投票;

3、酷魚動漫協會開始“cosplay”表演,以增加現場氣氛房地產廣告策劃,吸引更多的同學參與其中。

4、初選:評委從得分最高的前30名設計稿中選出15份作品進入決賽;

5、復賽:進入初選的前15名作品進行最后投票,最終結合投票數以及專家評審團意見,評選出最具設計獎,二等獎,三等獎;

6、11月4日上午10點進行現場頒獎活動

:現場杜絕惡意拉票行為什么是策劃,一經發現,立即取消參賽資格。

最具設計獎( 一名):環保袋一個、康師傅綠茶三箱、獲獎證書。

二等獎(二名): 環保袋一個、康師傅綠茶兩箱、獲獎證書。

三等獎(三名): 環保袋一個市場策劃,獲獎證書。

十、作品提交方式:現場征集。

1、前三名獲獎證書:20元;

2、十二色顏料(24元)、兩盒馬克筆(36元)、二十張白紙(20元);五圈雙面膠(10元)

3、留影及照片費用:18元

康師傅德陽分公司(附商家贊助活動明細表一份)

:現場活動安全問題由每個協會各出兩名人員負責。(附:每個協會安全負責人員聯系方式)

四川工程職業技術學院

pop海報設計協會、酷魚動漫社、scetc綠色聯盟

xx年10月30日星期四

贊助商贊助物品明細單

1、一張印有本次活動主題內容的噴繪以及頒獎臺背景噴繪

2、 一條宣傳本次活動的橫幅

3、 用作頒發獎品的六箱“康師傅”綠茶;

4、 環保袋若干

5、 投票箱一個;

6、 活動所需帳篷若干

活動安全負責人員名單一、酷魚動漫社:

張夢宇

林璇

謝詩

二、pop海報設計協會:

彭爽

楊力

王柯

三、scetc綠色聯盟:

魏云生

王曉明

王若禹

環保創意策劃書篇六

之所以舉行環保diy活動,讓同學們利用廢舊物品進行在創造,是希望作為時代先鋒的我們,關注當今社會資源短缺的現狀,愛護地球母親,還地球生態一份安寧。

利用身邊的廢舊物品,不僅可以美化我們的生活,更能為低碳環保出一份力。同學們制作的環保diy作品,不僅發揮了自己的創意,更展現了我們的認真態度,以及對環保的重視,對地球的責任感。同學們的作品充分展示了他們的能力和智慧。這一次創作,不求轟轟烈烈,只希望由我們社會活動部牽頭,引導青年志愿者關注生活,熱愛生活,人人為環保、節能出一份力。為地球生態出一份力。

活動時間:203年5月xx日(星期六)晚7:00活動地點:行知樓414

上百件diy作品經過班級初選、“diy決賽之夜”中近百名大眾評審投票,最后精選出了15件優秀作品進行拍賣。活動以拍賣會形式將所有作品拍賣,拍賣對象是全校有興趣的師生。拍賣所得善款會用作之后進行的圓夢系列活動。

(一)、準備階段:由社會活動部干事帶領志愿者在學校武珈山食堂、

白果苑食堂外擺點展示拍賣作品,吸引各方注意,打響拍賣會知名度。另外,由新聞中心制作的海報、展板會按照規定粘貼拜訪在指定地點,以求擴大宣傳范圍。

(二)、舉辦階段:活動當天,領取材料:劉勝旺負責

布置會場:熊悠悠、雷婷負責黑板布置:劉濤負責

ppt制作及放映:楊柯負責

會場秩序控制:許攀、范銳負責照相:孫楊負責

活動嘉賓邀請:龍吟負責

司儀:馬瑜

主持人:夏晨星

(三)后續階段:競拍成功時:記錄奪標人聯系方式,價格,以及交付作品時間

活動結束后:送走參觀嘉賓,收拾會場。

氣球及彩帶、雙面膠;獎狀若干;卡紙若干

1、注意活動時的多媒體控制

2、注意活動時的秩序維護,如有影響活動進行的'事項應及時控制

3、主持人注意語態動作規范,現場狀況控制

4、注意對參觀嘉賓的禮貌接待問題

5、注意活動的時間控制、銜接問題。

6、注意活動之后的新聞報道的及時性、生動性。

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