很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

《青銅葵花》讀后感500字左右 青銅葵花讀后感200字篇一

這本書(shū)主要講的是：青銅小時(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，失去了說(shuō)話的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。

相比青銅與葵花的悲慘命運(yùn)，我覺(jué)得我好幸福!我們夏天有空調(diào)，冬天有暖氣。過(guò)著衣來(lái)張手，飯來(lái)張口的生活，父母舍不得讓我們做家務(wù)，可我們還是感到不滿足，常常因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣。但葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，還故意考砸考試;隱瞞拍照的欲望;為了維持家里的生活，她去采蘆葦花;為了讓哥哥被人看得起，她想方設(shè)法教啞巴哥哥識(shí)字……她還不懂金錢的價(jià)值，她只懂了愛(ài)的分量與責(zé)任。

整本書(shū)被“愛(ài)”貫穿，所有人物，都是作文用愛(ài)體現(xiàn)的的經(jīng)典塑造。它像一個(gè)剛出生的嬰兒，純潔，充滿生機(jī)，圣神得動(dòng)人心魄。

青銅為葵花付出了很多：為了讓葵花上學(xué)，他放棄了自己的夢(mèng)想;為了讓葵花不受屈辱，青銅用最大的螢火蟲(chóng)做了南瓜燈;為了讓葵花看戲，青銅背著她站了一夜，最后暈倒……

令我最感動(dòng)的片段就是最后：他忘記了自己是在高高的草垛上頂上，邁開(kāi)雙腿向葵花跑去——

他無(wú)聲無(wú)息地躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他靠著草垛，慢慢地站起身來(lái)。他看到了葵花——她還在水簾下跑動(dòng)著，并向他搖手。

他張開(kāi)嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：“葵——花!!”喊聲盤旋在大麥地的上空，最后，變成了難以終了的思念。

青銅會(huì)說(shuō)話了!眼淚噴涌而出。心里從未有過(guò)的暖流緩緩蔓延到了心底……

這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心。“苦難是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，就比什么都重要。”這句話其實(shí)就是文章的主旨，“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!”

作者把愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。只要我們心中有愛(ài)，都能化干戈為玉帛，只要有愛(ài)，我們就是幸福的充實(shí)的。在大愛(ài)面前，一切的挫折，苦難都像是一陣煙塵，隨著愛(ài)而灰飛煙滅。希望我們能做直視、面對(duì)苦難，將我們的愛(ài)獻(xiàn)給所有的世間萬(wàn)物，讓人間處處是真情。

《青銅葵花》讀后感500字左右 青銅葵花讀后感200字篇二

曹文軒是我國(guó)精湛?jī)和膶W(xué)的著名作家，經(jīng)過(guò)別人推薦，我買了很多他的作品，而我對(duì)他的作品《青銅葵花》深有感觸。

這本書(shū)主要訴說(shuō)了：一位生活在大麥地的啞巴男孩青銅，在一次偶然的機(jī)會(huì)中相遇了一位在城中長(zhǎng)大的女孩--葵花。葵花于她的爸爸相依為命，但是命運(yùn)讓她的父親也離開(kāi)了她。青銅家收養(yǎng)了她，隨后，這一個(gè)和和睦睦的一家共同努力，經(jīng)歷難關(guān)：從洪水中掙脫出來(lái);從蝗災(zāi)之后生存下來(lái);從奶奶，老牛離世的`痛苦中擦干眼淚重新站了起來(lái)……最后葵花被帶回城市而青銅也叫出來(lái)啞巴后的第--葵花。

讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)男主角--青銅。他是一個(gè)啞巴，一個(gè)讓人很難理解的啞巴，一個(gè)沒(méi)有人敢招惹的啞巴。文中第一次提到青銅就把他的懂事于樂(lè)于助人和嘎魚(yú)做了明顯的對(duì)比寫出了青銅的善解人意。

隨后在后文，青銅為了給葵花看馬戲的位置不惜代價(jià)與別人動(dòng)手，又忍住痛苦和淚水背著葵花讓她看馬戲。這里通過(guò)真面描寫，刻畫了他們兄妹情深。還有因?yàn)榭ǚ噶隋e(cuò)，青銅為妹妹背了鍋，甘愿為妹妹受罰;而妹妹也激動(dòng)的跪下想爸爸認(rèn)錯(cuò)求情。難道這里不能說(shuō)出他們兄妹情深嗎?

再到后來(lái)青銅抵住了寒冷，費(fèi)勁了千辛萬(wàn)苦，做了一條冰項(xiàng)鏈。這一家和和睦睦的，就如這條冰項(xiàng)鏈，每一個(gè)冰球都緊緊挨著另一個(gè)，在黃昏的陽(yáng)光下散射出變幻不定的亮光，它是那么的美麗，那么的神秘，那么的華貴……

羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)這么一段話：

我們應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦!快樂(lè)固然值得贊頌，亦痛苦又何嘗不值得贊頌?這倆是姐妹，而且位都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)快樂(lè)與痛苦的人，亦是既不愛(ài)快樂(lè)，也不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方能懂得人生價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。

青銅葵花想告訴我們的大概就是這個(gè)意思吧。

《青銅葵花》讀后感500字左右 青銅葵花讀后感200字篇三

在咱們?nèi)兆拥倪@個(gè)國(guó)際，并不是處處都是夸姣的，其實(shí)還有許多苦楚。

從前有過(guò)這樣一個(gè)故事，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花與村莊男孩青銅成了兄妹相等的朋友，他們一同日子，一同長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常眺望蘆蕩的止境，眺望女孩葵花地點(diǎn)的當(dāng)?shù)亍＿@一個(gè)故事可謂是可悲可泣。

青銅與葵花的家盡管非常赤貧，非常磨難，可是他們高興。故事中的場(chǎng)景很美，人物表面很美，人們的心靈愈加美。在這一個(gè)故事中，不時(shí)有著一股愛(ài)，一股充溢生機(jī)與心意的愛(ài)。作者將磨難，美和愛(ài)寫得漓淋盡致。寫得非常感人，以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。

有的人或許會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在的科技那么興旺，日子那么夸姣，不會(huì)再產(chǎn)生故事中所敘述的事了。”那么就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不論你日子在哪一個(gè)時(shí)代，都會(huì)有自己的苦楚，苦楚其實(shí)并不是只需曾經(jīng)或許現(xiàn)在才有，今后也是會(huì)有的。咱們?cè)谛〉臅r(shí)分就應(yīng)該有一種勇于正視苦楚的勇氣，或是一種對(duì)苦楚的風(fēng)姿，長(zhǎng)大活咱們才會(huì)有或許成為一個(gè)強(qiáng)者，社會(huì)中的強(qiáng)者。

所以，現(xiàn)在假如咱們遇到苦楚，咱們用不著為自己的苦楚而少見(jiàn)多怪，更不應(yīng)該以為僅僅從咱們這一代，只需我自己才有磨難與苦楚。咱們?nèi)祟惖那笆罚闶且徊磕ルy的前史，并且這個(gè)前史還要持續(xù)延伸下去。

在這個(gè)時(shí)代，有一些孩子乃至是一些成年人會(huì)由于某種壓力而挑選輕生時(shí)，咱們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己正處于一個(gè)看上去很深入，很人性化的社會(huì)，其實(shí)所有的人都因該對(duì)其承受磨難的才干進(jìn)行反思。咱們這個(gè)時(shí)代還有一種享樂(lè)主義，那是咱們?cè)诿媾R磨難，苦楚時(shí)的怯弱體現(xiàn)，是一種對(duì)生命短少深入領(lǐng)會(huì)與了解的必然挑選。

《青銅葵花》便是要告知咱們：咱們要勇于正視苦楚，敬重苦楚。歡喜是值得咱們贊許，苦楚不也值得咱們?nèi)ベ澰S嗎？歡喜與苦楚不停地訓(xùn)練人類打開(kāi)巨大的心魂。是力，是生，是神，假如一個(gè)人不能將歡喜與苦楚都喜愛(ài)上的人，便是都不愛(ài)，只需可以實(shí)在領(lǐng)會(huì)的人，才干懂得人生的價(jià)值與脫離人生的甜美！

《青銅葵花》讀后感500字左右 青銅葵花讀后感200字篇四

不管你有多窮，你都必須被風(fēng)支撐著，在我耳邊低語(yǔ)。永遠(yuǎn)不會(huì)消失的《青銅葵花》，再次出現(xiàn)在我的眼前。我撿起來(lái)，打開(kāi)它，兩個(gè)孩子又開(kāi)始玩了。一種淡淡的黃色悲傷隨之而來(lái)。

透過(guò)它，我意識(shí)到那是向日葵和青銅。他們是曹文軒的《青銅葵花》的兩個(gè)主角。向日葵是一個(gè)天生聰明的孩子，反應(yīng)很快，每次考試都拿第一名。她，另一個(gè)城市居民，很孤獨(dú)。青銅，他是一個(gè)整天放牛的貧窮的農(nóng)民男孩。后來(lái)，出于某種原因，他變成了一個(gè)啞巴。

有一天，向日葵跟著她的父親去了大麥村。她的父親是一所干部學(xué)校的雕塑家，在城市廣場(chǎng)中央雕刻了“青銅向日葵”。向日葵和她的父親在這個(gè)陌生的村莊建了一棟房子。

向日葵每天都在河邊玩耍。晚上，我爸爸會(huì)去接她。日子就這樣一天天、一年年地過(guò)去了。突然有一天，河邊有一個(gè)"牛郎" ——銅像。青銅向日葵坐在岸邊的草坪上，他們兩個(gè)就這樣相遇了。看到青銅向日葵觸動(dòng)了我的心。接下來(lái)的每一天，他們都在這個(gè)地方見(jiàn)面。

直到有一天，暴風(fēng)雨爆發(fā)了，所有憂郁的煩惱都來(lái)了。

他們兩個(gè)在玩。一個(gè)男人來(lái)找向日葵，讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵手拿著銅牌。兩個(gè)人在散步。突然，他看到他的父親躺在地上。向日葵是蒼白的。原來(lái)，他的父親看到一大群向日葵準(zhǔn)備去河邊寫生。沒(méi)想到，他掉進(jìn)河里淹死了。結(jié)果，向日葵被幾個(gè)阿姨輪流收養(yǎng)。

后來(lái)，大麥家族打算收養(yǎng)向日葵，青銅家族也決定收養(yǎng)向日葵，但是青銅家族很窮，很少有人相信他們能把她撫養(yǎng)好，因?yàn)樗募易暹€有一個(gè)祖母。但是后來(lái)，他們證明了他們可以用實(shí)際行動(dòng)很好地培養(yǎng)他們。奶奶還賣掉了她的金耳環(huán)和鏈子來(lái)解決食物問(wèn)題。

但最終，她父親原來(lái)城市的市長(zhǎng)覺(jué)得她不能被冤枉。她的父親對(duì)這座城市做出了如此大的貢獻(xiàn)。他們找了個(gè)人把向日葵帶回去，無(wú)視青銅家族的反對(duì)。

這真是一本生動(dòng)、有趣、精彩的書(shū)。難怪每個(gè)人都說(shuō)，“這是一本比故事書(shū)更值得一讀的小說(shuō)。”

《青銅葵花》讀后感500字左右 青銅葵花讀后感200字篇五

草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車是潮濕的……世間萬(wàn)物都還是潮濕的。葵花穿過(guò)潮濕的空氣，不一會(huì)兒，從頭到腳都濕了。”這是著名作家曹文軒新作《青銅葵花》開(kāi)頭中的一段。

書(shū)中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話的能力，變成了啞巴；葵花從小就沒(méi)有媽媽，可老天爺還覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。

他們一個(gè)在農(nóng)村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。

我被青銅一家和葵花的親情感動(dòng)著，為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛；為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里；為了省下學(xué)費(fèi)給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門功課都考砸了；為了……

我還被青銅一家人的善良、樂(lè)觀感動(dòng)著，面對(duì)失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養(yǎng)了葵花；面對(duì)蝗災(zāi)之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家、把自己收拾得一塵不染；面對(duì)葵花不得不回到城市的現(xiàn)實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，可他們還是無(wú)私地將葵花送上了回城的輪船；面對(duì)……

《青銅葵花》保持了曹文軒一貫追求純凈、唯美的個(gè)人風(fēng)格，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與城市女孩葵花，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，在農(nóng)村樂(lè)觀生活和從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等苦難的故事。

從這本書(shū)中，我領(lǐng)悟到了：青銅對(duì)家人濃濃的感情和對(duì)妹妹的關(guān)心。我還體會(huì)到，雖然青銅葵花他們家過(guò)的很貧窮，但是他們卻生活得很幸福，因?yàn)樗麄兗覅s充滿了濃濃的愛(ài)。

《青銅葵花》讀后感500字左右 青銅葵花讀后感200字篇六

《青銅葵花》這部作品，幾年前我就看過(guò)。看完后，我說(shuō)不出什么感覺(jué)，但又實(shí)實(shí)在在地體會(huì)到純潔的美和一股淡淡的哀傷。

美麗動(dòng)人，舉止優(yōu)雅的葵花——她是一個(gè)城里女孩，但她為什么要取一個(gè)鄉(xiāng)下女孩的名字呢？原來(lái)她爸爸酷愛(ài)用青銅雕刻的葵花，所以給她取名為葵花。葵花是一個(gè)不幸的女孩。她的媽媽生她難產(chǎn)而死，爸爸又溺水身亡，她被好心的啞巴青銅一家收養(yǎng)了。

當(dāng)讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次珍貴的照相機(jī)會(huì)；當(dāng)讀到青銅為滿足一位過(guò)路人的心愿而脫下自己的蘆花鞋，在冰雪中步行了好幾個(gè)小時(shí)；當(dāng)讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅蹲下來(lái)讓葵花騎在自己身上時(shí)......我淚水漣漣！只為這善良、純美的文筆，只為這無(wú)私、動(dòng)人的真情！

生活中人們總追求歡樂(lè)而逃避悲傷，但《青銅葵花》中這一段美麗的痛苦卻涌現(xiàn)著淡淡的哀傷。青銅與葵花懂事聽(tīng)話，懂得為家里分憂，這無(wú)疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥地經(jīng)歷了蝗災(zāi)、水災(zāi)、火災(zāi)，仍頑強(qiáng)地活下來(lái)，這又是一種怎樣的精神？

讓我感興趣的是，一般文學(xué)作品使用邪惡反襯善良，用猜疑來(lái)襯托真誠(chéng)，用霸道來(lái)襯托淳樸。而《青銅葵花》這部作品并未涉及到任何一個(gè)方面，卻將善良，真誠(chéng)，純潔表現(xiàn)得淋漓盡致。

一開(kāi)始，我認(rèn)為嘎魚(yú)是壞孩子，但漸漸我就發(fā)現(xiàn)，非也。青銅奶奶病了，他送來(lái)兩只鴨子，城里人要帶走葵花時(shí)，嘎魚(yú)幫青銅把葵花藏起來(lái)等——所有的人物都有聲無(wú)聲地表達(dá)著美好和善良。

在文中，青銅是個(gè)啞巴，但卻勇敢頑強(qiáng)，將上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給妹妹，將妹妹的過(guò)失攬?jiān)谧约旱纳砩稀＿@個(gè)苦命的孩子是大麥地人的寫照。至文末，一聲撕心裂肺的“葵花”則像一顆流星劃破天際，給人以心靈的震撼。

我覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良、充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人，那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀！人不能只顧自己，只注重物質(zhì)生活，更重要的是要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，這比什么都重要。擁有了愛(ài)心，就算日子過(guò)得再苦再累，心里也是充實(shí)的、幸福的。

《青銅葵花》讀后感500字左右 青銅葵花讀后感200字篇七

閱讀能使我身心放松，閱讀能使我靜下心來(lái)，我喜愛(ài)閱讀，喜愛(ài)書(shū)中的奧秘 ——題記

最近讀了一本小說(shuō)《青銅葵花》，我深受觸動(dòng)，書(shū)中講述了：

一個(gè)男孩和女孩的故事，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。

青銅一家都把最好的東西留給葵花，葵花好似他們家的成員一樣，還供她上學(xué)，僅把家里唯一的蚊帳給她用，青銅家人用幾根蒲棒子熏蚊子。在大麥地，日子苦，先房子沒(méi)了，后來(lái)又有了蝗災(zāi)。在怎么苦，青銅一家人也沒(méi)有讓葵花吃苦過(guò)。奶奶晚上還為葵花用蒲扇扇風(fēng)。家里人都喜歡她，大麥地人也都喜歡她。

我喜歡故事中的青銅，葵花在他家里時(shí)，青銅幫助了妹妹很多很多，就如天空中的繁星一樣，數(shù)也數(shù)不清，在曾經(jīng)不相識(shí)時(shí)，青銅還救過(guò)她的命，青銅為了葵花晚上做作業(yè)有燈點(diǎn)，捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈，為了讓葵花照相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋，為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈……因此，在奶奶生病時(shí)，葵花認(rèn)為自己是家里一員，就要幫助奶奶，于是獨(dú)自一人出去賺錢，青銅就一直從早到晚提著燈籠坐在碼頭等妹妹葵花。

雖然生活很苦，但是家人都沒(méi)一個(gè)愁眉苦臉的，他們天天一起有說(shuō)有笑，心里惦記今后的日子，向往著以后的好日子。因?yàn)樗麄兿嘈牛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

我覺(jué)得，《青銅葵花》想告訴我們的，就如羅曼. 羅蘭說(shuō)過(guò)的：

“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！快樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。”

是的，什么時(shí)候都會(huì)經(jīng)歷坎坷，都會(huì)感受痛苦，但是，如果沒(méi)有感受過(guò)痛苦，就不會(huì)有回報(bào)。

《青銅葵花》讀后感500字左右 青銅葵花讀后感200字篇八

再窮也要養(yǎng)。

風(fēng)在我耳邊呢喃，永無(wú)止境的《青銅葵花》再次出現(xiàn)在我眼前。我撿起來(lái)打開(kāi)。兩個(gè)孩子又在玩耍，一抹黃色的悲傷隨之而來(lái)。

翻開(kāi)一看，才知道，是向日葵和青銅。他們是曹文軒寫的《青銅葵花》的兩位主角。向日葵，天生聰明的孩子，反應(yīng)快，每次考試都拿第一。她也是一個(gè)城市人，但是很孤獨(dú)；青銅，他是一個(gè)整天放牛的貧苦農(nóng)家少年。后來(lái)因?yàn)槟撤N原因，我變成了一個(gè)完全的啞巴。

有一天，葵花和父親來(lái)到大邁村，父親是干校，也是在城市廣場(chǎng)中央雕刻青銅葵花的雕塑家。向日葵和她的父親在這個(gè)陌生的村莊建了一所房子。

向日葵每天在河邊玩耍，晚上爸爸來(lái)接她。生活就這樣繼續(xù)，日復(fù)一日，年復(fù)一年。突然有一天，河邊有一個(gè)牛郎銅像。青銅葵花坐在岸邊的草坪上，兩人正好相遇。當(dāng)他們見(jiàn)到彼此時(shí)，他們和.有了一種發(fā)自內(nèi)心的聯(lián)系。此后的每一天，他們都在這個(gè)地方相遇。

直到有一天，風(fēng)暴膨脹，憂郁的煩惱來(lái)了。

他們正在玩耍，一個(gè)人來(lái)看向日葵，讓向日葵和他一起走。年輕的向日葵拉著青銅的手，他們走了。突然，當(dāng)他們看到爸爸躺在地上時(shí)，向日葵突然變得蒼白。本來(lái)爸爸看到一大群向日葵準(zhǔn)備去河邊寫生，結(jié)果掉進(jìn)河里淹死了。于是向日葵就被幾個(gè)阿姨輪流收養(yǎng)了。

后來(lái)大麥家準(zhǔn)備領(lǐng)養(yǎng)向日葵，青銅家決定領(lǐng)養(yǎng)，但是青銅家很窮，很少有人相信能養(yǎng)她，因?yàn)樗矣袀€(gè)奶奶。后來(lái)他們用實(shí)際行動(dòng)證明自己能養(yǎng)好他們。奶奶還賣掉了她的金耳環(huán)和金鏈子來(lái)解決食物問(wèn)題

但最后她父親原城市的市長(zhǎng)覺(jué)得她不能委屈。她的父親為這座城市做出了巨大的貢獻(xiàn)，盡管青銅家族反對(duì)，他們還是找到了一個(gè)人來(lái)采摘向日葵

這是一本生動(dòng)、有趣、精彩的書(shū)。難怪大家都說(shuō)這是一本比故事書(shū)更值得一讀的小說(shuō)。

《青銅葵花》讀后感500字左右 青銅葵花讀后感200字篇九

從我第一次贏得這本書(shū)開(kāi)始，我就對(duì)它上癮了。看了幾頁(yè)就覺(jué)得自己在那里。它讓我念念不忘；讓我覺(jué)得很有啟發(fā)。

它有深深的美；有感人的愛(ài)情；帶著無(wú)時(shí)不在的痛苦。

主人公的家庭是堅(jiān)忍不拔的，各有各的優(yōu)缺點(diǎn)。奶奶，圣潔善良；爸爸，得心應(yīng)手，努力工作；母親，美麗善良；青銅，堅(jiān)定執(zhí)著；向日葵，懵懂又充滿活力。

向日葵，媽媽三歲去世，現(xiàn)在又因?yàn)榘职值娜ナ蓝陋?dú)。是一種很痛苦的孤獨(dú)，就像一條小魚(yú)獨(dú)自擁有一條大河的孤獨(dú)。青銅，五歲的時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)嚴(yán)重的火災(zāi)失去了語(yǔ)言能力，不能上學(xué)，不能與人交流，這讓他很孤獨(dú)。蒼鷹獨(dú)自擁有廣闊的天空，那是孤獨(dú)；是一只獅子獨(dú)自坐在森林里的孤獨(dú)；是那種一匹駿馬獨(dú)自在草原上奔跑的孤獨(dú)。一次偶然的機(jī)會(huì)，一座閃耀著圣光的橋，讓他們相識(shí)相知。從此，甜、苦、悲的種子開(kāi)始發(fā)芽，他們一家一次次經(jīng)受住了各種磨難：收養(yǎng)磨難，收養(yǎng)向日葵的時(shí)候覺(jué)得自己窮，怕委屈向日葵不敢收養(yǎng)；賣鞋很苦。為了給妹妹拍照，青銅在大雪里賣蘆葦鞋；又餓又苦，青銅家族想破。他們家一次又一次甜蜜地度過(guò)了各種美好：螢火蟲(chóng)和燈籠的美好，青銅做了十只螢火蟲(chóng)和燈籠給姐姐做作業(yè)；看戲真好看。為了讓妹妹看馬戲，青銅“把肩膀變成椅子”；拋棄了學(xué)習(xí)的美好，向日葵是為了對(duì)待奶奶而拋棄了學(xué)校；他們家一次又一次悲傷地經(jīng)歷了一種愛(ài)情：做冰鏈戀愛(ài)，青銅做了一條冰項(xiàng)鏈給姐姐表演；賣愛(ài)情，奶奶賣戒指給家里換飯；看著愛(ài)情，青銅日夜等待，為了等待姐姐的歸來(lái)。酸甜苦咸，這種無(wú)處不在的五味瓶伴隨著青銅房子。然而結(jié)局卻是悲傷的，充滿了美好。向日葵回到了城市，青銅在草堆上看著她。最后，因?yàn)閻?ài)，青銅喊出了她丟詞后的第一個(gè)聲音——“向日葵！”

《青銅葵花》感動(dòng)了我，讓我明白生活充滿了美好和愛(ài)，但更多的是痛苦。只有吃過(guò)苦的人才會(huì)變得更強(qiáng)。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？

現(xiàn)在，每當(dāng)我舉起這本書(shū)，就像舉起柔和的陽(yáng)光。此時(shí)此刻，我的心像一只從籠子里出來(lái)的鳥(niǎo)，在書(shū)香里自由飛翔。