光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

本學期學生工作計劃篇一

1、人員安排：部長、干事

2、任務分配：部長和上一任本部門干事負責招新的面試工作，包括準備工作、招新及最后的善后工作。

1、為本部門招新工作做宣傳工作(如果情況允許，紀檢部成員可以走訪大一新生宿舍，對新生所提出的疑問給予解答，同時能夠和新生進一步交流，溝通，讓新生積極參與到團總支學生會的活動中來，對招新活動進行進一步地宣傳)

2、提前通知好招新地點、時間。

3、招新原則：公平、公正、公開，堅持寧缺勿濫原則，有能力者優先。

4、招新要求：責任心強、愿吃苦耐勞、有禮貌、自信且工作認真(面試時自行判斷)者優先。

5、招新對象：xx級本系新生

6、人數計劃：10人

7、收取辦法：在面試的時候交申請書、面試官按招新要求擇優錄取。

第一輪面試

自我介紹(2—3分鐘)

評審團提問(具體問題見附錄)

評審團做好記錄工作、在提問中善于判斷面試者的優點和缺點，詳實記錄。提問相關問題，問題會涉及到面試者會什么會選擇紀檢部、自我優勢等，并從面試者的回答、態度、信心等狀況狀況決定去留，前20名(按實際人數情況決定)應聘者進入下一輪面試。

(2)第二輪面試

考察應聘者的團隊協作能力。選出具有一定的組織能力，有一定的責任心，并且具備團隊合作精神、熱情、自信、有責任心以及堅持不懈等素質的紀檢部部干事。

①把20人分成5組，每組4人(自由結合)。

②每組分發一個考題(題目見附錄)，每組有十分鐘時間進行思考、團結協作，總結答案。

③要求注重個人禮貌，舉止大方，口齒伶俐清晰，團隊人員及時補充考題答案。準備對面試人員的問題進行答辯。

1、確定人數并通告，通知干事第一次例會的時間、地點。

2、第一次例會，部長及時、準確告知各干事任務的分配和第一次任務的分配

3、在會議中講清楚紀檢部的工作任務和職責。

4、今后工作努力的方向和將要達到的目標。

5、收集干事較全面信息，做好通訊錄，方便聯系。

1、確保宣傳到位;

2、發揮自身優勢，挖掘出有能力、有潛力的新生加入本部門;

3、部門干事之間要團結合作，把這次招新工作做好;

4、部門干事要保持良好的形象，工作時佩帶工作證，不得無故早退，遲到;

4、面試現場的負責人要注意態度，注意言行，做好接待工作，維持好現場秩序，避免混亂局面;

5、注意保持面試教室的清潔，愛護公物;

6、面試過程中確保公平、公正原則，打分、評價公開化。

本學期學生工作計劃篇二

隨著新一學年的開始，我們也開始了外聯部新一學期的工作，學生會外聯部部門工作計劃。身為學生會唯一對外和具有商業氣息部門"外聯部"的一員,承擔著的實在不少，以下是我本學期在部門的工作計劃。

1、新學期開始，我們要認真做好新成員的招募和培訓的工作，為外聯部將來更好的發展打下基礎。培訓的過程中要多給新人實踐鍛煉、自我思考和做決定的機會，在此過程中要總結出自己以往在工作中的經驗和教訓，避免新人多走過去自己的彎路、死路。

2、同時，自己還得努力做好部門的內部建設。雖然這是我們很久以前就已經開始在做的事，但是我們必須意識到這是需要不斷努力和堅持的事。

3、部門的考勤工作也是需要我們共同努力的。一個人做好不難，但要讓個部門的人一起做好那就是件不容易的事。一個人每一次遲到、每一次的缺勤都會影響整個部門的成績。所以，本學期我們必須在考勤方面嚴格要求自己，不能讓這些事情再影響到我們的部門。在自己做好的同時，也要督促到部門間的同事，必要時一個電話的溫馨提示是不可免的，我們共同的齊心努力才能把部門建設得更好。

本學期的主題活動較多且活動安排緊湊，"cctv杯英語演講大賽"、"祖國60周年慶典"、"新生杯籃球賽"、"第19屆辯論賽"…因此給我們的外聯機會和任務自然也就增加了，工作計劃《學生會外聯部部門工作計劃》。

1、與隊友合作，做好一次活動的策劃。與多大家交流、多關注身邊各式各樣的宣傳活動，讓我們做出的外聯策劃更加的新穎、更能吸引商家的注意。

2、與過去有過交流的商家保持聯系，通過過去的了解和經驗試圖再他們身上再次尋求合作的機會。

3、嘗試挖掘出新的商家、尋找新的商機。為外聯工作增添更多的機會和可能。

4、面對本學期猛增的專業課，這是考驗我們自身組織協調能力的時候。因為在學會中學長們都有著重并反復的強調道"身為學生干部的你們，先是一名學生，其次才是干部！學生都做不好，你又怎么當干部?"所以本學期，我定要成為一名合格的學生。把學生的身份放在首位！

每一次工作的結束都是在為一次工作的開始做準備，被一次工作中或多或少所收獲的信和經驗都是寶貴的，所以我們要學會在工作中的總結與交流。

1、總結失敗或成功的原因，從中吸取經驗與教訓。

2、理清每次的外聯方向與對象，避免無頭蒼蠅似的亂撞

3、與隊友交流彼此的經驗，討論各自存在的問題。

外聯工作是一個精細復雜的工作,面對的對象是復雜的,所作的事情是瑣碎的,需要極大的耐心及極大的熱誠,新學期外聯部的我將會盡可能發揮自身作用,與有可能成為合作伙伴的各企業,事業單位做好溝通與交流,爭取在用武之時可與之建立良好的合作關系,為學院各大活動提供物資所需,保證活動的完善與到位。爭取在本學期與其他部門協作提高各項活動的質量。

本學期學生工作計劃篇三

生活部是學生會的后勤支柱，是一個專門為學生所服務的部門。本學期我們將吸取上學期的工作經驗，繼續努力做好各項工作，現將本學期的工作計劃如下：

為了督促系各同學能保持良好的個人衛生、宿舍衛生、擁有一個良好的生活和學習環境，我部本學期將定期繼續開展對本系宿舍進行衛生檢查。具體的活動內容如下：

（1）除特殊情況，本部門每兩周的星期四下午將對本系宿舍進行衛生檢查，確保同學們有良好的生活和學習環境，檢查宿舍時積極引導學生們養成科學，合理的作息規侓。

（2）根據本學期的宿舍衛生檢查結果評出文明宿舍并進行頒獎。

（3）與分團委輪流定期對系辦、舊系辦進行清潔大掃除。

（4）舉辦生活部部門特色活

（5）配合院生活部進行宿舍衛生檢查和相關工作的開展

（6）為期末的畢業典禮做準備。

本學期我部將一如既往地積極配合各部門做好相關工作，推動學生會不斷向前發展。

對于上學期工作中所出現的問題，我們將吸取經驗教訓及時改正，加強與其他部門的工作經驗交流，虛心聽取意見，在今后的工作中，將會對部門嚴格要求，繼續堅持團結開拓的精神，積極引導部門干事團結一心，不斷將生活部發展壯大，將今后的各項工作做得更好。

以上是本學期的工作計劃。生活部全體成員將一如既往，以最飽滿的熱情，最積極的態度投入到工作中，積極配合其他各部門的工作，確保我系的各項工作有條不紊地開展，為建設和諧校園貢獻出最大的力量。

本學期學生工作計劃篇四

活動名稱：20xx年湘雅醫學院院學生會辦公室招新

活動背景：金秋九月的中南大學，又迎來了一批滿懷期望與夢想的新同學。他們擁有旺盛的精力、強健的體魄、敏銳的目光，他們睿智、熱情，他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給院學生會的工作帶來新的活力和希望，讓百年湘雅精神永存!

活動目的：本次招新活動的目的一方面在于使院學生會辦公室能有新鮮的血液的注入，有更多足夠高素質的后備力量，使辦公室能更加高效率地開展工作，實現辦公室干部和人員的新老交替，培養和壯大學生會隊伍，保證辦公室工作的連續性和有序性，在充分發揮學生主體作用的同時使辦公室得到更好的發展。

另一方面，積極響應國家教育部提出的素質化教育號召，全面培養和提高我校20xx級湘雅新生的綜合能力，鼓勵新生除了在學校學習必要的專業文化知識外，可以更多地投入到學校的各種活動中來，增加與社會的互動，在豐富課余生活的同時，更好地了解自己所在的湘雅醫學院，增加自己的社會經驗，增強自己的社會實踐能力，培養自己的動手能力、組織能力、協作精神和服務精神，使自己的“德、智、體、美“全面發展。

招新對象：中南大學湘雅醫學院20xx級新生

招新原則：客觀、公正、公開

招新時間：(待定)

招新地點：

主辦方：

承辦方：

招新形式：本次招新采用現場報名直接面試的形式，面試由學生會辦公室兩名部長或副部長對申請人進行提問,申請人當場回答提出的問題，面試小組成員根據申請人的表現情況決定其是否被錄取。招新要求：(1)自覺遵守xxxxxx學生會各項規章制度。

(2)性格開朗，善于交往，具有團隊合作精神，富有創造性思維,有強烈的工作熱情和責任感。

(3)思想品德優秀，工作積極主動，工作態度端正，耐心，細心，責任心強，吃苦耐勞，服從上級分配的工作。

人數需求：辦公中心：人，人事中心：人，編輯中心：人，共計：人。

活動流程安排：

第一階段：籌備宣傳

(1)面試前一周利用在寢室通知欄、食堂旁邊公告欄張貼海報的形式告知南校區20xx級xxxxxx學生會辦公室招新的信息。

(2)面試前一周在七食堂旁公告墻處擺放關于院學生會辦公室各中心詳細介紹的宣傳展板，使同學們能夠更好的了解辦公室各中心的職能和特點以確定他們的興趣方向。

(3)面試前三天在二食堂、七食堂旁等一些主干道向湘雅醫學院20xx級新生發放招新報名表及宣傳單，同時向新生作出口頭宣傳。

第二階段：面試

面試前準備：

本次招新面試采用現場報名的形式，參加面試的同學到達面試場地后首先在報名點處登記報名，之后按登記先后順序接受面試。

面試當天于開始前一個小時辦公室相關人員到達預定面試場所，根據規劃布置面試場地(包括面試所需桌椅擺放，張貼宣傳海報，面試報名所需筆、報名記錄表的準備)，同時在新校區體育場面試地點報名處設立咨詢點(可與報名點為同一處)，向前來報名參加面試的同學做口頭介紹和疑惑解答，比如辦公室的日常工作、如何運轉等。

面試完之后，辦公室安排人員打掃面試場地并將桌椅放歸原處。面試流程：(包括兩個環節，預計耗時4-5分鐘)

第一個環節：接受面試的同學首先針對自己的優點、特長以及缺點做簡短的自我介紹(將時間控制在一分鐘內)。

第二個環節：面試評委向申請者提出相關問題并請申請者現場回答，在此過程中觀察面試申請者的語言表達能力、應變能力以及工作經驗，同時根據評分細則對申請者進行評分。

第三階段：名單確定

面試結束后辦公室相關工作人員對面試申請者的綜合表現評分進行匯總并挑選出其中的合格者，合格者名單經部長同意簽字后交由主席團審議。若主席團成員審議通過，則在面試后一周以書面布告的形式在湘雅醫學院新生所住寢室樓下公告欄處貼出錄取者名單。所需物品：

前期準備：宣傳海報：5張(男五舍下1張，七食堂外1張、31棟下1張，二食堂旁1張，新校區布告欄1張)、宣傳展板：1個(放于七食堂旁公告欄)、宣傳單：100張、招新報名表：100張。

面試時：桌子：2張(供面試處和報名點)、椅子：4把(面試處3把，報名點1把)、筆：3支、報名記錄表：2張、彩色宣傳海報：1張、招新評分表2張。

經費預算：宣傳海報：元、宣傳展板：元、宣傳單：元、招新報名表：元、報名記錄表：元、彩色宣傳海報：元、招新評分表：元。人員安排：負責人：

面試評委：2人、報名處：1、人機動：1人(按實際情況選定)。注意事項：a)所有相關人員必須重視本次招新，但同時應把考察重點放在可塑性而不是現有能力上，盡量為辦公室招進高質量的后備資源。

b)招新過程中，一切流程都要遵循“客觀、公正、公開”的原則;

c)現場引導人員、面試評委注意態度，做好接待工作;

d)如果遇到突發事件和特殊情況，及時向學生會主席團報告并聽從主席團安排。

面試參考問題：

1.為什么你希望來我們部門工作?

2.你覺得這個部門最吸引你的地方是什么?

3.如果我能給你任何你想要的工作，你會選擇什么?

4.你對我們部門有多少了解?

6.和別的學生相比，你有何優勢?7.你認為自己最大的缺點是什么?8.你比較喜歡獨立工作還是集體工作?9.你如何看待缺少工作經驗這問題?

10.如果另外一個部門同時錄用你，你將如何選擇?11.你選擇這個部門考慮的主要問題是什么?

12.請講一個這樣的情形：某人說話不清，但是你還必須聽他的話，你怎樣回答他的問題才好?

13.你認為最困難的溝通的問題是什么?為什么?

14.有些時候，我們得和我們不喜歡的人在一起共事。說說你曾經克服了性格方面的沖突而取得預期工作效果的經歷。

15.請講述這樣一個經歷：為了完成某項工作，你有很多需要學的東西，但是時間又特別緊。你用什么方法來學會這些東西并按時完成了這項工作?

16.講這樣一個故事：你做出了一個決定，但事情的發展事與愿違。你怎樣彌補這種局面?17.講講你曾經遇到的同時接受很多工作任務的經歷。你是怎樣設法完成這些工作的?18.你怎樣判斷哪些工作是重點，而哪些不是重點?

19.干擾是工作中常見的事，過去你用什么方法來減少工作中的干擾的?

20.你覺得你在解決問題時憑邏輯推理還是僅憑感覺?請根據你以前的工作經歷來談談你的體會。

21.介紹一下你的課外活動。你為什么愿意從事那些課外活動?通過那些課外活動，你都學了些什么?

22.打擾是學習生活中司空見慣的'事，當你遇見這種情況時你會怎樣處理學習和學生會工作之間的沖突?

23.你在和他人打交道時，遇到的最有挑戰性的事情是什么?

24.假如干某一項工作，你有很好的專業知識和技能，但是還是遇到一些問題，你該怎樣決定是否需要他人的幫助?

25.如果你進了某個部門，你打算和你的同學及學長建立什么樣的關系?26.就你的耐心而言，你認為什么樣的人最討厭?

27.你用什么方法來維持你和其他同學的強有力的關系的?

28.請講一個這樣的經歷：你和你的同學在解決某問題上有不同的看法。你是怎樣解決你們之間的分歧的?

29.如果有人在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎么做?(對外的調解能力和排阻能力)

30.你的上司有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行，你是知道有不妥的，你會怎么做?31.假如這次失敗了，你會怎么做?(有無自我檢討的心態)32.參加過哪些社團或組織?擔任什么職務?

33.若有兩個部門同時需要向辦公室借同一東西，你會如何處理?

(每道題無標準答案，主要考察申請者應變能力、表達能力和工作經驗)

xxxxx辦公室招新評分表

評委簽名：

說明：

1、評委打分時應參考上述要素評分;

2、測評要素評分標準：滿分為20分的，表現好為16—20分，表現中等為12—16分以下，表現差為0分—12分以下;滿分為10分的，表現好為8—10分，表現中等為6—8分以下，表現差為0—6分以下。滿分為25分，表現好的為20~25，表現中等的10~19，表現差的0~9分。

3、特別注意在問題的回答過程中，應特別注意面試者的臨時應變能力。