為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

評選方案 護士評選方案篇一

全體在職教師

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1、忠誠教育事業，有強烈的事業心和責任感，積極參加學校組織的各種政治學習活動，熱愛本職工作，為人師表，關心集體，謙虛謹慎，遵紀守法，作風正派。

2、熱愛學校，樂于奉獻，服從學校一切工作安排，團結協作，衣著大方，舉止端莊，具有良好的職業道德和教師形象，受到學生的尊重和同行的好評。

3、熱愛學生，不諷刺、體罰和變相體罰學生，言傳身教，做學生的良師益友。具有正確的教育觀念，堅持實施素質教育。在年級教師、學生、家長及社會有較好的聲譽。

4、堅持教書育人，關心學生全面發展，注重學生品德教育。積極參與學校的教育教學管理工作，對學校工作有貢獻；能勝任本職工作，愉快接受并圓滿完成學校安排的教學、管理、值周、服務、學生活動等各項工作。

5、愛護學生，對后進生不歧視，幫助差生、關心困難學生。不隨意征訂教輔讀物；不向學生、家長索要收受禮品或錢物；不從事有償家教；不體罰和變相體罰學生。

1、治學嚴謹，教學態度端正，具有敬業精神和團結協作精神。對本學科知識具有較扎實的理論基礎，具備適應當前課改教育教學需要的文化素養和專業知識。

2、扎實備課，認真上課。備寫的教案實用性強，形式多樣；組織教學能力強，能精心施教，不斷更新教學內容，努力改進教法方法，積極從事多媒體課件制作進行輔助教學，教學效果好。教案和自制課件在學校學期檢查評比中獲“優”、“良”等次。

3、作業批改及時認真，嚴格要求，評講認真，學生作業書寫規范。作業檢查在學校學期評比中獲“優”、“良”等次。無機械、重復、超量的作業，注重合理減輕學生過重的課業負擔，學生、家長評價較好。

4、出色完成教學任務。教學中能因材施教，注重對學生分類指導和個別輔導，轉化后進生成效明顯。所帶班級班風正，學風濃，學生進步顯著；輔導的學生在各級各類競賽活動中獲取獎次；教學人員所帶學科成績在縣局、學校組織的統一考試中居同級同學科前兩名；行政后勤組、體育藝術組和英綜組人員在同組人員綜合排名中居前兩名。

5、認真做好學生學科考核、評價工作，對學生進行科學、公正評價。與家長之間溝通暢通，關系融洽。

6、自己所帶班級無重大責任事故，本人未發生任何教育事故。

1、積極參與教研教改，按時按要求參加學校組織的各種教研活動，能很好地完成備課、聽課、說課、評課任務，教研組反映好。聽課筆記記錄詳實，有客觀、公正、準確的評語。

2、勇于開拓創新，不斷改革進取，逐步形成一定的教學特色、風格。積極主動參加公開課、競賽課，承擔示范課、觀摩課，在校內外形成較好的社會反響，或取得較高的評價。

3、重視科研工作，了解學術動態，緊密結合教學實際工作，積極開展教學研究，總結教學經驗。寫出具有一定水平的教學論文、心得體會、教學反思和教學案例，公開發表或公開交流。

4、自覺接受繼續教育，積極參與教育科研的理論學習、自覺讀書，堅持在職進修。

1、堅守崗位，上課不接打手機，不擅自離開自己的工作崗位。

2、無遲到，無早退，無代簽到、無曠課現象。

3、病、事假一學期類計不超過5天。

4、無因自己不當行為給學校工作或他人工作造成嚴重損失；無因自己不良言行給學校或他人形像帶來負面影響的現象發生。

一學年評選一次。每學年未以各種考核為依據評選。

1、科任組、分年級語數組評選，評選人數按年級班級總數和同組人員總數具體確定，人數不超過教職工總數的15%-20%。

2、嚴格對照評選條件進行篩選，堅持公正、公平、公開的原則。

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經學校評審組批準后，即授予年度校級優秀教師光榮稱號。

評選方案 護士評選方案篇二

為全面深化學校教育教學改革，不斷豐富師生的校園文化生活，彰顯學校人文環境、辦學特色和辦學優勢，強化學校品牌形象，增強廣大師生的愛校精神與凝聚力，更好地促進校園文化建設和實現各項教育教學工作的提質增效，經研究，決定于20xx年1月至3月舉行學校各類評選活動獎章設計大賽，獲獎中的優質作品經學校審定批準后，作為學校各類評獎活動獎章、獎牌的原型。具體活動方案如下：

凝校園文化，聚大學精神

太原理工大學學生處

承辦單位：藝術學院

藝術學院全體師生

本次大賽時間為20xx年1月16日-3月31日，分四個階段進行：

1、宣傳發動階段（1月16日-2月23日）

2、作品上報階段（2月24日-3月1x日）

（1）作品設計類型：校長獎學金、三好學生、優秀學生干部三種類型。

（2）作品設計要求：必須切合我校實際，突出體現我校的人文精神與辦學理念，寓意深刻，設計新穎，簡潔流暢，造型別致，易于佩戴，傳播效果好，能適合學校平面宣傳的各種用途，具有原創性、較強的形式美感及較高的辨識度與代表性，具有較高的實用價值或藝術收藏價值，體現我校歷史、文化和地域特色，可用于公務饋贈。

針對校長獎學金、三好學生、優秀學生干部三種類型活動評選的層級，作品設計的理念要予以區別。作品上必須有本校的中文（太原理工大學）或英文（tyut）以及logo標識，立體3d圖形設計，且應具有較高辨識度。作品必須附有設計釋義，包含制作材質、規格尺寸說明，能充分體現設計思想與寓意，字數應在100字以內。

（3）作品提交方式：所有師生的作品均需同時提供電子版和紙質版。電子版作品的原型及釋義，統一用“班級+姓名+設計類型”格式命名的文檔發送至郵箱：1003057387@。如 視覺1301+張丹+三好學生，即視覺1301張丹設計的三好學生獎章。紙質版文檔注明所在學院、班級、姓名，學號，聯系方式等信息一并提交藝術學院團委馬曉娟老師處d104辦公室。

3、評選階段（3月20日-3月24日）

由藝術學院組織專家評審組，對上報作品進行統一評選。

4、總結表彰階段（3月27日-3月31日）

專家評審組根據參賽的實際情況以及評選結果，分別設置一等獎、二等獎和三等獎若干名，獲獎作品被學校采納使用的，給予一定獎勵。

注：所有參賽作品嚴禁抄襲，必須是作者原創，結合學校實際而展開的，凡發現抄襲，取消參賽資格。

評選方案 護士評選方案篇三

為了認真貫徹、落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，培養學生德智體美勞全面發展，提高學生綜合素質，樹立社會主義榮辱觀，發展創新能力和實踐能力，促進學生健康的成長。我校將從本學期開始開展評選“校園之星”活動。通過“校園之星”的評選，樹立典型，弘揚正氣，以激勵廣大學生奮發向上，全面發展。現結合學校實際，就評星工作提出如下意見。

成立領導小組：以黨總支副書記為組長，政教處、團委、班主任為成員的領導小組，加強對該工作的領導和督促，確保此項工作公平、公正、公開的實施。

（一）班級之星（以下5個項目中，各班在本班學生中評選出1個符合要求且表現最好的同學，作為“班級之星”。對不符合要求的，寧缺毋濫。）

1、誠實守信星：作業不抄襲、考試無作弊、為人誠實、無欺騙行為的；

2、遵規守紀星：能按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己，遵紀守法，遵守學校各項規章制度，嚴以律己，舉止文明，無遲到早退、佩戴飾物、（男生）留長發、喝酒和打架等違紀行為的；

3、環境保護星：有良好的衛生習慣，不亂丟垃圾；勤儉節約，生活儉樸；在學校積極參加學校組織的勞動（如大掃除、值日生、環保回收站工作等）。在家里能幫助父母親做一些力所能及的事情；

4、文明禮貌星：習慣使用文明禮貌用語、不粗言惡語，對同學能互相謙讓、不吵架斗毆，能向長輩、老師、來賓問好，言行舉止文明有禮貌；

5、希望進步星：在學習、品德表現、體育鍛煉等各方面有明顯進步的都可以申請。

6、自強不息星：身處不利環境，仍能刻苦學習，以良好的心態待人處事。

（二）校級之星：各年級依據本年級班級的評星情況，在評選過程中對各個方面綜合表現優秀或者某個方面表現特別突出的同學，可以推薦評選出“校級之星”每班1名。（校級之星從班級之星中產生）

1、程序：候選人產生過程要規范，一般先經學生個人申請或小組、班級、老師推薦，經全班師生共同評議后推薦上報學校政教處，經政教處對上報的候選人嚴格把關核實后，由學校評星領導組審批確認。

2、要求：各年級、班級一定要嚴格按照評選條件，充分調動學生在評星活動中的積極性，以學生為主體，規范、民主、公正、公開地開展評選工作。

1、班級上報，“班級之星”誕生，在班級門口的展示牌上將“班級之星”的照片和感悟語公示，同時學校利用校園廣播站進行宣傳。

2、“校級之星”的先進事跡附照片張貼在學校宣傳欄上，以資鼓勵。并利用學校的晨會進行表揚。

3、評選結果寫入學生學籍檔案。校園之星原則上每學年評選兩次，評上的學生除學校總結表彰外，還將事跡在學校宣傳欄、廣播站、網站等媒體中公布；并作為以后評選省、市、縣“三好學生”、優秀干部以及其他推優的參考條件。

評選方案 護士評選方案篇四

為進一步推動“學生工作進社區”，創建良好的宿舍育人環境；積極營造安全、有序、和諧的學生住宿生活氛圍；不斷傳承學業優異、品行高尚、團結友愛、環境整潔的宿舍文化氛圍，啟林南學生成長服務中心擬在20xx屆畢業生中開展首屆“特色畢業生宿舍”申報及評選活動。

1、綜合素質好，思想上進，愛國愛校，誠實守信。

2、有良好的社會公德和文明行為，遵紀守法，無任何違紀現象。

3、團結友愛、樂于助人，和諧相處。

4、學習認真，成績良好，能順利畢業。

5、衛生整潔，安全達標，無宿舍違紀記錄和處分。

本次評選共設有五個類別十種獎項，各單項獎除符合評選基本條件外，還要符合以下具體要求：

（一）學高示范型

1、“學霸”宿舍

（1）宿舍所有成員無不及格和重修記錄，每人平均成績不低于85分。

（2）至少有兩名宿舍成員符合以下條件：①獲各類獎學金；②學科競賽獲校、院級以上獎勵；③各學期平均成績均在90分以上（含90分）。

2、“金榜題名”宿舍 宿舍所有成員均錄取為碩士研究生（保研、考研均可）。

3、“飛越重洋”宿舍 所有宿舍成員取得國（海）外留學深造offer。

4、“科創之星”宿舍

（1）所有成員積極參與大學生科技創新、發明創造、科技實踐活動，作品成功參賽。

（2）至少有兩名成員在省市級以上刊物上發表科技或專業論文，在學術會議上宣讀論文。

（二）前途無量型

1、“最牛就業”宿舍

（1）宿舍所有成員無不及格和重修記錄。

（2）所有成員均就業，且就業單位屬于全球500強外企、國有大中型企業、央企、政府機關以及事業單位等。

2、“社團達人”宿舍

（1）宿舍所有成員均參加校、院級社團，且擔任的是部長及以上職位，有豐富社團工作經歷。

（2）四名及以上成員在社團活動中有榮譽獎勵。

（三）文體見長型

1、“才藝之星”宿舍

（1）所有成員均有過參加學校、學院組織的各類文藝演出、比賽經歷并獲獎勵。

（2）有四名及以上成員會一種或多種樂器，并由資質證書。

（3）有兩名及以上成員才能技藝表演等獲全國、省市獎勵。

2、“體健行美”宿舍

（1）所有成員身體健康、均有過參加學校、學院組織的各類體育競技、比賽經歷。

（2）所有成員均參加校級、院級體育運動會，并獲得獎勵。

（四）紅色經典型——“黨徽閃耀”宿舍

1、宿舍所有成員均為黨員或預備黨員。

2、在社區、班級以及學校其它學生組織中起到了先鋒模范作用，在政治理論學習，模范帶頭作用方面，做出了突出成績。

（五）青春勵志型——“自強有為”宿舍

（1）所有宿舍成員均為班級認定的困難生。

（2）宿舍成員兩名及以上獲得過學校或學院自強之星榮譽稱號。

（3）宿舍成員在克服困難、承受挫折方面有頑強的毅力，有自尊、自愛、自強方面的感人事跡。

1、6月6日——6月16日，啟林南各學院在畢業生宿舍中廣泛宣傳，積極推薦符合條件的宿舍申報。

申報宿舍須提交附件一評選報名表（保證格式、字體不做變動）紙質版連同獲獎證書等材料的復印件交至學院審核。加蓋學院黨委公章后，6月17日下午六點前，以學院為單位將申報宿舍材料交至啟林南學生成長服務中心。

申報宿舍同時將宿舍集體照片（背景畫面為宿舍樓門口，并且包括宿舍樓門牌）、每名宿舍成員的單人照（以宿舍成員名字命名）電子版打包發送至dma_tju@。

2、6月18日——6月21日，進行評選，結果張榜公示。

1、對于評選出的“特色宿舍”進行表彰，授予榮譽稱號。

2、獲獎宿舍成員的.合影及主要事跡制作展板懸掛于宿舍周圍，作為永久的紀念加以保留。

1、各院系要加強領導，廣泛宣傳，把“特色畢業生宿舍”評選活動作為畢業生文明離校的一項重要工作，深入動員、認真落實；

2、各院系推薦“特色畢業生宿舍”應實事求是，公正公平，注重實效，確保“特色畢業生宿舍”的模范性和代表性；

3、各畢業生班級、宿舍要發揚優秀學子的風采，傳承優秀畢業生宿舍文化，為廣大在校學生踐行表率，以優良素質開創美好未來。

學生成長服務中心

20xx年6月

評選方案 護士評選方案篇五

為了弘揚我院的企業精神，展現我院優秀員工的風采，形成人人爭當先進、人人爭為醫院發展做貢獻的良好氛圍，醫院決定今后每季度開展評選“優秀員工”的活動。

一、名額：

醫院每季度將從全體員工中共選出6名優秀員工；

分別從主任層中選出1名、主管層管理人員中選出1名、普通員工中選出4名。

二、評選時間：每季度最后一月的最后一周。

三、推薦人員資格：

工作滿三個月者；

四、推薦依據：

1、當月無遲到、早退、曠工現象；

2、當月無患者投訴；

3、當月無重大差錯，工作嚴謹，無罰款；

4、當月受到病人口頭或書面表揚；

5、團結同事，能很好地與同事協作完成工作；

6、善于學習，不斷進取，創新能力強；

7、很強的服務意識，服務語言規范，動作標準、雅觀；

8、能出色地完成領導交付的各項工作，當月對部門或醫院有重大貢獻的員工；

9、嚴格按照《員工手冊》的內容要求自己。

10、當月提出建設性意見或建議者。

11、各項業務能力及績效考核優異者；

12、責任心強，具有敬業精神，吃苦耐勞，日事日畢；

五、具體步驟：

1）設立投票箱，發放選票至所有員工手中，所有員工必須參加，不得棄權。

2）采取不記名方式投票，員工投票進行推選（主任層1人、主管層管理人員1人、普通員工中選出4名）；

3）根據投票結果，辦公室依據得票數量的多少整理候選人名單；

4）將獲得票數最多的確定為最終候選人（員工選出8名候選人；主任層管理人員及主管層各選出2名候選人）；當候選人選票相同時，允許排名并列；

5）在管理層工作會議上根據《優秀員工考評表》給每個候選人打分，滿分為100分；

6）平均分為最高的員工將被評為優秀員工；

7）經總經理批準后公布；

六、表彰和獎勵：

1、對于被評選為季度優秀員工的職員將給以表彰，同時頒發證書和300元的獎金。

2、頒發優秀員工高級工牌。

3、可在年休假時享受額外2天假期的特別獎勵。

4、醫院組織的免費旅游一次。

5、獲得優先的培訓獎勵及聽課機會。

6、與醫院最高層共進晚餐的機會。

七、評選的組織實施工作由辦公室負責。

八、優秀員工的評選結果記入員工個人檔案，并作為評選年度優秀員工的依據。

評選方案 護士評選方案篇六

為了進一步弘揚中華民族的傳統美德,用先進人物的事跡感動學生,從身邊的榜樣獲得感動,從而培養學生形成優秀的品質。

尋找20xx年感動龍實中的人物,傳遞他帶給我們的至深感動、弘揚學校精神,促進校園文明建設。無論他(她)的身份、背景、經歷有多么的不同,只要在近一年里他(她)的點滴事跡感動了同學、感動了校園;他(她)的故事解讀了人與人之間的情感;他(她)的言行折射出非凡的人格魅力;他(她)的力量推動著校園的進步發展,帶給我們感人至深的心靈沖擊,他(她)就有可能成為20xx年感動龍實中年度人物!

成立龍實中“感動校園十大人物”評選推薦領導小組,負責評選推薦活動的統一策劃、指導協調,確保活動順利開展。

組長:z 副組長:z

成員:z各班主任

感動校園人物的定義是:事件發生在近一年來,或者人物在近一年引起全校師生的廣泛關注。所推薦的人物必須具備以下一種或幾種特點:

在推進學校發展的過程中,做出過突出貢獻

在教書育人、管理服務、學習成長中具有突出表現

愛崗敬業,在平凡的崗位上默默奉獻,體現出不平凡的人格

關愛師生,無私奉獻,用心去成就別人

誠信做人,在堅守誠信上不為一切誘惑所動

見義勇為,維護師生合法權益不惜犧牲個人利益

個人在生活、家庭、情感上的表現特別感人

評選推薦的人物和事跡總的要求:

1、先進性。事跡可信、可學、可敬。

2、典型性。“感動”主題表現突出,被師生深深感動。

3、時代性。充分反映科學發展和三個文明協調發展的時代特點,與我校構建和諧校園的歷史進程相吻合。

4、感染力。事跡突出,細節感人,能引起廣大師生員工的情感共鳴。

評選推薦活動按照廣泛宣傳——班級推薦(自我推薦)——事跡公示——重點推薦(群眾投票)——領導小組審定的程序逐步推進。

1、廣泛宣傳階段(11月28日-12月2日)

在全校師生員工中,對活動進行廣泛深入地宣傳動員,領悟活動精神。

2、班級推薦(自我推薦)階段(12月3日-12月23日)

(1)班級推薦,班主任把關,推薦班級中至少一位同學或老師,將其典型事跡(500字左右)和1張生活或學習照片以電子稿形式于20xx年12月23日前發到政教處郵箱(郵箱:z@);(2)自己報名和他人推薦的寫清班級、學生姓名、簡單事跡500字和1張生活或學習照片,請在20xx年12月23日前以電子稿形式發到政教處郵箱(郵箱:z@)。

3、事跡公示階段(12月24日-12月26日)

在收集初選的人物事跡后,將人物及其主要事跡進行公示,讓全體師生了解。從而實現不因了解的片面性而埋沒一個真正的感動人物。

4、重點推薦(群眾投票)階段(20xx年12月27日)

通過事跡公示,全體師生重新認識了我們身邊的人,由全體師生進行第二輪投票推薦。選票由政教處統一制定,一人一票,選票直接投到實驗樓一樓大廳的信箱,根據獲得的票數確定我們的重點推薦人物。

5、領導小組審定階段(20xx年1月5日)

領導小組對“感動校園十大人物”重點推薦人進行審定,整理資料,向全體師生宣傳報道。

“感動校園十大人物”評選活動是我校師生政治生活和精神生活中的一件大事,要統一領導,群策群力、精心組織、周密安排,確保活動取得圓滿成功。

灣龍區實驗中學政教處

20xx年龍實中“感動校園十大人物”推薦表

推薦班級

班

推薦人物

典型事跡:

說明:

(1)班主任要發動同學,深入了解,把好關,確保典型性;

(2)事跡(500字左右),統一用電子稿(字體小四),20xx年12月23日前發到政教處郵箱()。

評選方案 護士評選方案篇七

學校環境是學生賴以成長和發展的重要土壤。環境育人又是德育工作的一個重要方面。為了更好發揮學校環境育人的功能，培養學生良好的審美意識和健康的審美情趣的目的。同時，也為了營造良好的學習氛圍，學校決定在各年級開展班級美化的評比活動，從而推動校園的文化建設。

1、班級墻面插座、開關裝飾要美觀、大方(10分)。

2、班級學習園地內容要符合本班級學生特點，內容真實、具有榜樣和帶動作用。（10分）

3、墻壁、地面、門窗、桌椅、暖氣片、廣播、黑板（板槽）干凈（各10分）

4、班級物品擺放整齊情況。（10分）

5、班級學生禮貌程度。（10分）

6、樓內、樓外清掃區衛生。（10分）

全校各個班級

10月17日

xxx、xxx、xxx

xxx、xxx、xxx

xxx、xxx、xxx

xxx、xxx、xxx

以年級組為單位，根據評比結果分高·低段設立一等獎2名、二等獎4名、三等獎若干名。

評選方案 護士評選方案篇八

20xx年是xx品牌的行動年，在全體渠道成員的共同努力下，xx實現了新增xx家銷售網點的成績，保持著穩定的增長。為感謝在過去半年多時間里各區域總代理商、經銷商對xx的辛勤付出。總公司決定在20xx年xx月份舉行“蛻變贏未來”——20xx年夏季產品訂貨會上舉行“xx優秀經銷商頒獎盛典”來表彰所有為品牌發展做出杰出貢獻的總代理商和經銷商。

優秀經銷商是由各區域總代理商推薦，一個總代推薦3——5家，總公司運營中心組成的評選小組來共同評選。

（1）專賣店形象獎（最佳店鋪形象獎）

①最佳專賣店形象獎評選范圍僅限xx第三代形象專賣店，不考慮第二代形象專賣店

②評選范圍僅限常規專賣店，商場專廳、總代理商檔口不在評選行列。

③店鋪面積在80平米以上，擁有良好的終端形象：在店堂形象、陳列形象、產品形象、服務形象、管理形象等五個方面的形象要達到總公司的要求。

④對品牌有較好的忠誠度和配合度

（2）拓展新銳獎

①20xx年xx月以后新增網點數量超過2——3家的新加盟商（以終端檔案卡的開業時間為準）

②對品牌有較好的忠誠度和配合度，只經營xx品牌的客戶。

（1）20xx年xx月xx日前。

參選階段。廣泛征集參選經銷商資料，產生參選經銷商名單。

（2）20xx年xx月xx日——20xxx年xx月xx日。

評選階段。評委會根據參選經銷商資料進行評分，優秀經銷商名單揭曉，并將于20xx年9月12日前通過傳真進行通知公布。

（3）20xx年xx月xx日。

頒獎盛典。在20xx年夏季產品訂貨會上舉行頒獎儀式，總領導出席頒獎盛典，為獲獎經銷商頒獎。

（1）各區域統計所有符合評選標準的加盟終端。

（2）填寫《20xx年上半年優秀經銷商推薦表》。（見附件1）

（3）隨表請附該終端照片8張、經銷商本人以專賣店為背景拍攝的照片3張。請各區域于20xx年xx月xx日前整理好要推薦的經銷商材料，將表格傳真給總公司市場部xxxxxxx，同時將以郵件方式發到：xxxxxxx@，如有疑問，煩請致電市場部xxxxxxx。

公布評選結果，在20xx年xx月召開的20xx年夏季產品訂貨會上舉行“xx優秀經銷商頒獎盛典”上對獲獎經銷商頒發獎品，并在《xx》上發布優秀總代理商、優秀經銷商的照片和采訪稿。

（1）浙江起步兒童用品有限公司有權對此方案進行調整，但將及時知會各個區域。

（2）詳細規則將進一步完善。

評選方案 護士評選方案篇九

為了進一步完善學校德育工作體系，繁榮校園文化建設，營造健康向上快樂的教育氛圍，促進學生全面和諧發展，學校決定于每學期期末開展“活動開展優秀班集體”評選，評比辦法如下：

（一）常規活動開展情況

1、升旗儀式組織

升旗儀式是進行愛國主義教育的重要途徑，也是展示師生精神風貌的窗口。各班參加升旗儀式，無故缺席每人次扣0.2分，做與儀式無關的事每人次扣0.1分，會場隊形、紀律、精神面貌不佳酌情扣0.5-1分。

2、黑板報評比

每月各班根據學校要求出好一期主題黑板報，并根據黑板報評比結果予以加分：一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分，未完成黑板報扣2分。

3、班會組織開展

每周五第8節課，各班根據學校要求開展班會活動。未開展班會扣2分，班會設計、組織、主題、參與同學精神面貌欠佳，酌情扣0.5-1分。

各班可積極申報優秀班會，要求：在班會前三天上交申報材料（班會詳細方案及班主任推薦意見）至校團委，有詳細方案、有教育處團委或年級組長擔任嘉賓、有過程記錄（文字、照片等）、有總結且嘉賓反饋效果突出的班會，每次酌情加1-2分（每班一學期可申報優秀班會1次）。

4、班干部參加學校會議

各班班干部根據學校要求按時、認真參加學校組織的各次會議。會議遲到每人次扣0.5分，會議無故缺席每人次扣1分。

（二）主題活動開展情況

1、參加學校大型活動情況

各班積極發動、認真組織班級全體同學參加學校組織、布置的各項活動，未按要求開展活動（或班級參與度為零），每次扣3分，并取消本學期評優資格；未積極組織發動、班級參與度不高、活動效果欠佳酌情扣0.5-2分。

參加學校組織的校園五節等各項大型活動，獲集體一、二、三等獎，分別加5、4、3分，未分等級、名次的單項獎加3分；個人獲一、二、三等獎每人次分別加3、2、1分，未分等級、名次的單項獎加1分；集體或個人代表學校參加市級、省級、國家級活動、比賽等分別按1.5倍、2倍、3倍加分。

2、自發開展團支部特色活動情況

鼓勵各團支部根據團委精神，圍繞學校、班級中心工作，有針對性、創造性地開展有意義、有特色的支部活動，增強支部凝聚力，增強團員意識。各班可積極申報優秀支部活動，要求：在活動前一周上交申報材料（活動詳細方案及班主任推薦意見）至校團委，有詳細方案、有班主任全程參加、有過程記錄（文字、照片等）、有總結且團員反饋效果突出、在學校有一定影響的活動，每次酌情加1-2分（每支部一學期可申報優秀支部優秀活動1次）。在全市、全省、全國有影響（以媒體報道為主要依據）按1.5倍、2倍、3倍加分。

3、積極開展“郡長義工”志愿服務活動情況

各支部每期至少開展2次集體“郡長義工”志愿服務活動，每次活動結束三天內上交圖文并茂的活動總結及優秀義工日記至團委郵箱，每期少開展一次扣3分，多開展一次視活動效果加1-3分（加、扣分均在學期最后一個月統計中體現）。

1、“活動開展優秀班集體”考察項目每學月統分一次，由校團委綜合該月各班各項得分情況進行統分。每學期評選一次，由校團委在期末或第二學期期初進行評定、審議、公示。

2、“活動開展優秀班集體”分年級評選，優秀班集體數一般不超過本年級班級的30%。

1、評選出來的“活動開展優秀班集體”在第二學期開學典禮上頒發獎狀。