每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

夸夸我自己二年級寫話篇一

這學期，我的語文進步很大，認識了很多字，會背了很多古詩，我在課余時間閱讀了很多童話，我非常崇拜安徒生和葉圣陶。我學會了寫作文，并在網上開了自己的博客，還把我的作文發到《網》上去了。當然，語文考試的成績也很好。

媽媽經常教育我：“語文和數學就像人的兩條腿一樣，如果你的兩條腿長短不一，或者兩條腿都非常短，就跑不快。”因此我希望自己數學和語文一樣好。我很喜歡數學，最喜歡做動腦筋的數學題了，而且上課我積極舉手發言。這學期我學會了三位數的加減法，和有余數的除法，以及計量方面的知識。

我經常在課外時間學習書法和美術。我能寫一手漂亮的字，畫一幅漂亮的畫。老師和同學都表揚我字寫得好，我的美術還過了六級。我也很喜歡英語，而且學得很好，連英語老師也經常夸我呢。

我有優點，當然也有缺點。朋友，你覺得我是個什么樣的人呢。你也夸夸自己吧。

夸夸我自己二年級寫話篇二

大家好，我叫孫婷睿，今年8周歲，我還有一個雙胞胎妹妹，叫孫婷瀟，她很可愛。先不說這些了，先夸夸我自己吧。

我的體育很好，這次運動會我是運動員，得了第二名和第三名的好成績，為班級爭得了榮譽。

我很會照顧大人。有一次放學回家，看到媽媽很難受的躺在床上，我連忙放下書包，拿出藥盒，給媽媽沖藥，媽媽喝了我沖的藥，覺得好多了，我說：“媽媽，你就安心的睡一覺吧，我會和妹妹在家好好寫作業的。”媽媽高興的說：“你長大了，懂事了”。

我在學習方面是個很認真的好孩子，上課認真聽講，下課按時完成作業，考試成績還算可以，但是有時候有些小粗心，我會改掉這個毛病的。

我很樂于助人。有一次上體育課，有一個小朋友一不小心被一塊石頭絆倒了，我看到后，連忙把這位小朋友扶起來，小朋友連忙向我道謝，我說：“不用謝，這是我應該做的，我們同學之間就該相互團結，相互幫助”。

這就是我，一個既懂事、聽話，又熱心的快樂女孩。

夸夸我自己二年級寫話篇三

世界上沒有十全十美的人，我也一樣，可今天我要給大家講講我的優點。

我寫字很漂亮，每次老師布置的寫字作業，我總是完成的最好的。因為我寫字好，這個學期黑板報上的字，都是我寫的。

我也是一個勤勞的孩子，每次到了我值日的時候，我都能把教室打掃得一塵不染。平時在家里，寫完作業我就會主動的幫媽媽做些家務活。

我還是一個有毅力的孩子，做什么事都不會輕易放棄。有一次，老師叫我去跳舞，我高高興興的去了。一開始，我覺得很好練，到了后來我碰到了一個很難的動作，叫“下腰”，它真的太難做了，可我一直堅持天天練習，終于學會了下腰。

我還是一個大方的孩子，有一次，我們班有一個同學沒帶鉛筆盒，我發現了，主動把幾支筆和一塊橡皮一把尺子借給了他。

以后，我要把我的優點繼續發揚，做一個優秀的`我。

夸夸我自己二年級寫話篇四

一年級的時候，我的書法寫得很難看，現在我書寫真是狗攆鴨子—呱呱叫啊！

一天，偶然的一次機會，我和媽媽走進了書法院，老師熱情地接待了我們。一進教室，老師就問我：“小朋友，想學嗎？”我說：“想，非常想。”媽媽說：“好吧，你要認真學。”于是我開開心心地向老師掌心，媽媽過去看我寫字，寫得很認真，媽媽表揚了我，我就更加認真了。

二年級下冊，我興致勃勃地參加書法比賽。回到家里，拿出筆墨，認真地寫起字來了。一邊想著老師教我的方法，一邊寫字，一頓一按，都忘記了吃飯。終于寫完了，我看著自己的毛筆字，心里美滋滋的。

比賽結果出來了，我獲獎了，我高興得象打足氣的皮球，—一蹦三尺高。

我獲獎后，更加認真的學書法，你看我的字寫得漂亮吧！你是不是該為我豎起大拇指呢！