讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文，希望對(duì)大家有幫助!

《擺渡人》讀后感400字 擺渡人讀后感100字篇一

這個(gè)周六，我參加了對(duì)外經(jīng)貿(mào)的在職研的結(jié)業(yè)儀式，很開心，可以和一大群上進(jìn)的同學(xué)們一起見證我們過去兩年的放棄周末休息時(shí)間，一起學(xué)習(xí)成長。

一個(gè)儀式，一頓散伙飯，一群小伙伴，一段歷程。

也堅(jiān)定了我要更加精神抖擻的邁向下一段歷程的決心，因?yàn)閮赡昵翱此坪苈L很痛苦的求學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)在看來那么值得留戀和難以忘懷。

班主任老師在發(fā)言的時(shí)候，幾度哽咽，太多不舍和記憶領(lǐng)她掛懷，她對(duì)我們的感情好像比我認(rèn)為的要深厚很多，我暗自慚愧沒有好好珍惜過去的事關(guān)，等到意識(shí)到的時(shí)候，學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲。

這天的白天，我開始了看《擺渡人》，我一直覺得一本書，能夠在網(wǎng)上和線下獲得大家的交口稱贊，一定是有他的道理的。

周六一天，加上周日半個(gè)上午，我又快快地看完了這本震撼人心的小說

還要安利一下，kindle真的是提高看書效率的神器。

晚上，我也在寧遠(yuǎn)樓參加了一場讀書會(huì)，讀書會(huì)的主題的《成長為更好的自己》，一個(gè)女生分享了一本中國精神分析學(xué)派的領(lǐng)軍人物武志紅老師的《為何愛會(huì)傷人》，讓我看到了從依賴到覺醒到人格成長的路徑。女生也結(jié)束演講的時(shí)候，講了一句話，也堅(jiān)定了要寫一篇關(guān)于《擺渡人》的讀書筆記的想法。

她說：沒有誰會(huì)一直會(huì)為你的人生負(fù)責(zé)，他們只能陪你走完一程，只是你的擺渡人，真正對(duì)你的人生負(fù)責(zé)的還是你自己。

《擺渡人》讀后感400字 擺渡人讀后感100字篇二

一本書，一個(gè)世界，這個(gè)“世界”里有著形形色色的人物。一個(gè)書架，就像是一個(gè)多維空間，我在這個(gè)空間里穿梭，去體會(huì)書中多彩故事與豐富情感。

前不久，我看了一本書，名叫《擺渡人》，這是唯一一本讓我流下了眼淚的書！

這本書的內(nèi)容大概是這樣的：單親女孩迪倫十五歲的世界充滿著痛苦，所以她決定去看望她的父親。但她在去父親那的路上時(shí)，卻發(fā)生了事故，迪倫爬出了火車殘核，發(fā)現(xiàn)眼前全是一片荒原，接著她又看到了坐在山坡上的男孩崔斯坦，崔斯坦說能帶著她走出荒原，迪倫便跟著她走了，但迪倫很快便發(fā)現(xiàn)他并非是偶然出現(xiàn)的路人，而是她的靈魂擺渡人，命運(yùn)從他們剛遇見時(shí)，便發(fā)生了不可預(yù)料的改變。在通往靈魂之家的路上，他們之間產(chǎn)生了情感。可崔斯坦是一個(gè)靈魂擺渡人，他不能違背命運(yùn)，他只能離開迪倫而去......

看到這時(shí)，我的眼淚便流了下來，是啊！對(duì)于迪倫來說，沒有崔斯坦的家，只是一座散發(fā)虛幻光芒的城堡。而崔斯坦才是迪倫心中真正的光源，而這也是迪倫在沒有擺渡人的情況下穿過荒原時(shí)的動(dòng)力，每當(dāng)她想放棄，她總會(huì)想起崔斯坦對(duì)她的付出。比如當(dāng)他們遇到“魔鬼”的時(shí)候，崔斯坦總會(huì)護(hù)著她，即使遍體鱗傷，當(dāng)?shù)蟼愂軅匏固箷?huì)第一時(shí)間為她療傷。而迪倫又何曾不是崔斯坦的光源，讓他在深知這樣是違背命運(yùn)，可能要面對(duì)死亡的情況下，還愿意為了愛拼一次。

這時(shí)我的心中流過一股暖流，一股散發(fā)著甘甜清香的暖流！

《擺渡人》讀后感400字 擺渡人讀后感100字篇三

有幸堅(jiān)持下來看完了這本好書，此書前一半真是沒有太多的吸引力，一度看的我很壓抑，好在沒有放開它。

我們直面死亡、生存和愛，哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇？

在書中，我看到了擺渡人的寶藍(lán)色（忘記是不是寶藍(lán)色了）眼里的溫情，看到了迪倫為愛無畏的勇氣，看到他們美好的愛情結(jié)局。

人死后會(huì)發(fā)生什么呢？誰會(huì)是你的擺渡人？真是一本很好的心靈治愈系小說，至少現(xiàn)在感覺并沒有那么恐懼死亡，因?yàn)樗劳鲆馕吨磹塾H朋，失去了自己他們?cè)趺葱腋Ｉ睿∷杂袝r(shí)候會(huì)想到自己好好的活著也是一種愛的方式。如果死亡后的路真的有人陪你度過，直到你再一次的“回家”，等待家人的到來，也許就并不可怕了。

是否每一個(gè)太早夭折的孩子都可以在自己的荒原體驗(yàn)從未體會(huì)過的人生，每個(gè)人的荒原不都是自己的情緒和愿望所反映的嗎？包括擺渡人崔斯坦的樣貌及性情也是和迪倫理想中一樣。他們是否都像女主人公迪倫一樣在荒原里有著健全的身體，可以體會(huì)刻骨銘心的愛情，有著現(xiàn)實(shí)生活中從未有過的勇氣，沖破一切困難只為和最愛的人在一起？如果真是這樣的話，死亡就是去另外一個(gè)世界和你的擺渡人一起經(jīng)歷一段旅程，旅程的精彩由你自己決定，然后到達(dá)目的地，繼續(xù)好好“活著”。生命沒有終結(jié)，只是換個(gè)方式重新開始！?愿我們都能和迪倫一樣勇敢，一樣幸運(yùn)！

《擺渡人》讀后感400字 擺渡人讀后感100字篇四

女孩迪倫，單親家庭，與母親總是無話可說；孑然一身，唯一的朋友的轉(zhuǎn)學(xué)離開了；性格孤僻，在學(xué)校經(jīng)常受到同學(xué)捉弄；生活單調(diào)，從來不參加同學(xué)聚會(huì)或?qū)W校的舞會(huì)。她的世界一片狼藉，一片漠然，一片蕭瑟。猶如一片荒原。身邊所有的一切都讓她感到無比的痛苦。她在母親那要來了父親的電話，在跟他通過一次電話后，她決定去看望久未謀面的父親。然而火車途中發(fā)生交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)只有自己一個(gè)人，而眼前是一片荒原。

此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他似乎是特意在此等候。他說他叫崔斯坦，一個(gè)迪倫很喜歡的名字和形象。迪倫以為自己是唯一的幸存者，崔斯坦說她是唯一個(gè)沒有逃出來的人。男孩說：“我是一個(gè)擺渡人，我引導(dǎo)靈魂穿過荒原，保護(hù)他們免遭受惡魔毒手，我告訴他們真相，然后把他們送到他們要去的地方”。從他們相遇的那刻開始，發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變。崔斯坦是迪倫的擺渡人，他保護(hù)她不受惡魔的吞噬，保護(hù)著她的靈魂。迪倫也是崔斯坦的擺渡人，她帶他來到新的世界，保護(hù)著他的靈魂。

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的`擺渡人？如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>

人間三情，親情，愛情，友情。這是我們?cè)诼松墓陋?dú)河流中可以抓住的光。當(dāng)親情的流失，當(dāng)友情的消逝時(shí)，我們需要愛情來當(dāng)靈魂的擺渡人，因?yàn)槲倚枰允钦娴拇嬖凇?/p>

當(dāng)你的世界不再溫柔的時(shí)候的，我們依然需要溫情，需要勇敢，需要善良。無論你是否會(huì)在這一條孤獨(dú)的河流中遇見自己的擺渡人，我們都要學(xué)會(huì)做一個(gè)擺渡人，擺渡自己。在殘酷的世界鑄造一絲微光，守護(hù)自己的靈魂，擺渡他人。

《擺渡人》讀后感400字 擺渡人讀后感100字篇五

“盡人事，聽天命”，所有的努力，注定會(huì)有回報(bào)。

在一座禪院里，老和尚在打坐，小和尚在種花。小和尚說：“師傅，我的花種，都被鳥兒吃了，該如何是好？”

老和尚說：“哦，那是因?yàn)轼B兒們真的餓了。你別介意，下次多撒一些花種就好了。”

過了幾天，小和尚非常生氣地說：“師傅，我的花種，又被鳥兒們偷吃了。”

老和尚說：“別急，最近幾天，天氣晴朗。過幾天，下雨了，就好了。”

老和尚似乎是答非所問，小和尚很不解。

過了幾天，天空下著蒙蒙細(xì)雨，小和尚冒雨去撒花種，他忽然發(fā)現(xiàn)，原來的花種沒有被鳥兒們吃完，還有一些花種已經(jīng)發(fā)芽了。

小和尚大聲說：“師傅，你真的料事如神，花種還在。”

夏天來了，小和尚的花圃里，開了很多的花朵。忽然一夜暴雨，花圃被水沖毀了。

小和尚哭了：“忙活了幾個(gè)月，真的白忙活了。”

從此，小和尚再也不種花了，懶得去看花圃了。到了秋天，老和尚在花圃旁邊忙碌著。

小和尚很好奇：“師傅，你在干嘛？”

老和尚說：“我在采集花種。”

原來，小和尚忙碌了幾個(gè)月，并沒有白忙，還有幾株花，躲過了貪吃的鳥兒，從夏天的暴雨中逃脫了，努力開花結(jié)果，到了秋天，有了果實(shí)。

原來，所有的努力，都會(huì)有回報(bào)，不管回報(bào)多少，都令人欣喜的，都是收獲了快樂。因此，當(dāng)你身處低谷的時(shí)候，你就努力讀書，盡管做最好的自己。你默默耕耘，努力改變?nèi)松欠癯晒Γ徒唤o老天爺吧，相信老天爺，一定會(huì)幫你。

如果你沒有得到老天爺?shù)膸椭瑒e著急，也別抱怨，那是因?yàn)槟闩Σ粔颉Ｔ倥σ稽c(diǎn)點(diǎn)，再逼自己一把，你就靠近了夢想的彼岸，你就成為了自己的擺渡人。

《擺渡人》讀后感400字 擺渡人讀后感100字篇六

從昨日早上翻開書以后，就一向看到停不下來，這本書描述畫面細(xì)致真實(shí)，代入感極強(qiáng)我如同主人公一般經(jīng)歷了整個(gè)動(dòng)人的故事。

這不是靈魂鬼怪魔幻之事，這就是我們每個(gè)人的故事。我們都是正待擺渡的靈魂，各色各樣，也許像迪倫一樣人世間過得并不開心，也許是喬納斯，是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)爭的犧牲品，也許是重病過早離開人世的小男孩……但當(dāng)生命中擺渡人出現(xiàn)，ta可能是你的愛人，親人，朋友，或許根本不是一個(gè)人，就是一束光，是你內(nèi)心中一個(gè)夢想……ta幻化你喜歡的樣貌帶你擊退魔鬼的追趕，走進(jìn)一所所安全屋，最終走出一生的荒原，得到重生。

當(dāng)然我們也是保護(hù)靈魂的擺渡人，在愛一個(gè)人的時(shí)，我們強(qiáng)大，擔(dān)負(fù)職責(zé)，安慰著愛人的靈魂，引導(dǎo)ta做一個(gè)全新的自我。那時(shí)的我們?nèi)缤匏固拱悖菧厝岬哪樱瑓s有寬大的臂膀。

也許我們還是荒原中湖水里漂浮的魔鬼，侵蝕那些不夠堅(jiān)強(qiáng)脆弱的靈魂，我們伸手去抓ta，讓ta也墮進(jìn)這深紫色的荒原。

人性是多么的富于變化，看書時(shí)我時(shí)而恐懼，恐懼被魔鬼吃掉一不細(xì)心就墮落;時(shí)而溫暖，因?yàn)槲颐靼卓傆形业臄[渡人會(huì)保護(hù)我;也時(shí)而激奮，因?yàn)槲揖褪且龑?dǎo)愛人的擺渡人，是ta生命中的一束光。

當(dāng)然，書的結(jié)局就正如初陽一般晴朗，引導(dǎo)無數(shù)的擺渡人，也是被靈魂們渡化，感知著完美人世間的情感，這一切都是因?yàn)橛袗邸?/p>

《擺渡人》讀后感400字 擺渡人讀后感100字篇七

今天突然想寫一篇讀后感了。《擺渡人》是我上大學(xué)以后我讀的一本書，算是我挺喜歡的書了，其實(shí)這本書內(nèi)容特別簡單，就是一個(gè)小女孩死而復(fù)生的故事，她也復(fù)活了她的擺渡人。

經(jīng)過了一年的時(shí)間，現(xiàn)在我再來回味這本書的時(shí)候，感覺有些模糊了。不過我記得我從中體會(huì)到的感受。小女孩迪倫是單親家庭的孩子，為了尋父，踏上火車，遇到了事故，從而遇到了她的擺渡人———崔斯坦。小女孩缺乏安全感，也缺乏親情、愛情，她的感情世界是比較模糊的，而男孩送走了那么多人另一個(gè)世界到達(dá)，他的感情也已經(jīng)麻木了。他們相遇、相知、相愛，經(jīng)歷分離，遭遇險(xiǎn)阻。終于在一起了，書里面有很多的小故事，那些阻擋他們前進(jìn)步伐的惡魔，在我眼中，就是現(xiàn)實(shí)生活中困難的映射。

說了一堆內(nèi)容，我最深刻的是小女孩與男孩到達(dá)終點(diǎn)分離的那瞬間，真的很難受，他們相愛卻不能相守，不過小女孩變得很勇敢，她為了自己的愛情敢于去冒險(xiǎn)，我很佩服她的果敢。最終他們都活過來了，作者給了他們美好的結(jié)局，我是比較喜歡美滿的結(jié)局的，悲劇的話我會(huì)很難受。

還有送給大家這本書最后的一段話：

“嗨。”他喃喃地說，伸出一只手輕柔的拍了拍迪倫身上的毯子。他的手指順著她身體一側(cè)慢慢劃過，最后緊緊抓住了她的手。

“嗨。”她也輕聲回了一句，嘴唇顫抖著露出了微笑，“原來你在這里。”

“我在這里。”

最后我祝愿大家都能找到自己人生的擺渡人。

《擺渡人》讀后感400字 擺渡人讀后感100字篇八

生命是一條孤獨(dú)的河流，所以我們終會(huì)遇見自己的擺渡人？

其實(shí)，若說是擺渡人擺渡自己，不如說是自己在境遇中擺渡了自己。

在穿越一趟荒原后迪倫從一個(gè)猶豫要不要帶熊的小女孩成長為一個(gè)敢于挑戰(zhàn)充滿勇氣的女孩。善良、愛和勇敢便是她的武器，從一個(gè)需要被擺渡的靈魂擺渡了她的靈魂擺渡人。

其實(shí)，人們都著眼于“死亡”，但故事何嘗不在于換了一個(gè)世界，現(xiàn)實(shí)世界和彼岸世界是一個(gè)互補(bǔ)的世界，而荒原則是另一個(gè)世界，有的人和已經(jīng)離去的親人生活在一個(gè)世界，有的人則生活在現(xiàn)實(shí)世界，而荒原中的這個(gè)世界正因?yàn)楹诎岛涂謶炙詿o所留戀，但迪倫有了崔斯坦便有了信心，有了無所畏懼的勇氣。迪倫在安全屋中的夢境卻是現(xiàn)實(shí)世界醒來的一切，所以生死的界限在哪里？生與死有何區(qū)別？死是生之現(xiàn)實(shí)，生是死之夢。生亦死死亦生，如同莊生曉夢迷蝴蝶，誰又能分清呢？

只可惜從沒人知道死亡以后的世界，所以我們不斷探尋。如果有機(jī)會(huì)去死亡的世界看一看，代價(jià)是十年的現(xiàn)實(shí)世界的生命，你愿意去嗎？我不知道。

在這本書中，愛情有著超越一切的力量，大概也是因?yàn)槿嗽O(shè)，迪倫父母離異，與現(xiàn)實(shí)世界格格不入的女孩，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界的無可留戀，殘酷世界的微光溫暖的愛情便成了重要的一切。是啊，但愿有一處安靜的墳?zāi)箍晒┪覀冋務(wù)搻矍椤?/p>

“如果你還在這個(gè)世界存在著，那么這個(gè)世界無論什么樣，對(duì)我都有是有意義的。但是如果你不在了，無論這個(gè)世界有多么好，他在我眼里也只是一片荒漠。而我就像是一個(gè)孤魂野鬼。”

《擺渡人》讀后感400字 擺渡人讀后感100字篇九

讀著開始覺得揪心的地方是叫蘇珊娜的擺渡人因?yàn)楦Q探到迪倫和崔斯坦逃離了荒原，又崇慕崔斯坦，也想要逃離荒原，為此她欺騙了一個(gè)由她引渡的靈魂。從蘇珊娜進(jìn)入世間的那一刻起就開始為迪倫擔(dān)憂。

而當(dāng)命運(yùn)的審判者驟然降臨，他無聲無息，強(qiáng)大而神秘，甚至崔斯坦都無法動(dòng)彈，審判官冷酷地下達(dá)了判決。

在命運(yùn)的判決前，迪倫保護(hù)了她的擺渡人，杰克放棄了他的擺渡人。當(dāng)我們直面生存、死亡與愛，哪一個(gè)會(huì)是最終的選擇？如果生命進(jìn)入再次的輪回，又會(huì)為此付出怎樣的代價(jià)？

而在判決后的尾聲，蘇珊娜和杰克被發(fā)配到真正的荒原，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為感到了無比后悔，從某種層面說，審判官也是蘇珊娜的擺渡人，讓她認(rèn)識(shí)到了自己的惡劣造成的后果。

同時(shí)，迪倫的父母重歸于好，這一切怕是要?dú)w功于迪倫，而從第一部開頭孤獨(dú)尋找父親的迪倫，也逐漸在這個(gè)過程中褪去了孤獨(dú)怯懦排外，因?yàn)樗辛舜匏固惯@個(gè)靈魂伴侶。

每一個(gè)鐫刻著愛與善意的靈魂，都會(huì)成為我們生命中的擺渡人。

“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？”《擺渡人》封面上的這句話直戳內(nèi)心，每個(gè)人或長或短的一生都要經(jīng)歷生命中的那片孤獨(dú)，也終會(huì)遇到自己的那位擺渡人，帶你走過黑暗與痛苦，迎接溫暖與新生。而同時(shí)，自己也會(huì)是另一個(gè)人生命中的擺渡人。就像迪倫，不僅是擺渡人崔斯坦引領(lǐng)的亡魂，也是崔斯坦命運(yùn)的擺渡人。

《擺渡人》讀后感400字 擺渡人讀后感100字篇十

晚上的時(shí)光，除了陪女兒，就是在讀書，最近偶然的機(jī)會(huì)，在kindle的首頁看到了《擺渡人2》，也就因著當(dāng)初讀過《擺渡人1》，打了開來。

書本身不長，如果集中精力讀起來，我想也就是2個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我是用了2個(gè)晚上的空閑時(shí)間來看完的。看完了這本書，現(xiàn)在坐在這里，我還是要思索這本書究竟在傳達(dá)什么理念？說實(shí)話，這是這本書一直困擾我的問題。擺渡人2，描述的是迪倫和自己的擺渡人穿過了荒原和人間的界限，回到了人間；他們?cè)谌碎g，享受著生活必須出現(xiàn)的各種情況，就如我在讀完《擺渡人1》發(fā)表的讀后感“我對(duì)《擺渡人》的疑惑和深深地贊美”中預(yù)料的那樣，擺渡人不得不面對(duì)對(duì)于生活的無知，以及憑空出現(xiàn)給迪倫家庭帶來的困惑，尤其他本人還是一個(gè)異性的身份。在這同時(shí)，書本又分開而寫另外一個(gè)擺渡人的遭遇，當(dāng)然最終也是穿越了荒原，來到了人間。兩位擺渡人和被擺渡人的，本應(yīng)該不屬于這個(gè)世界，在這個(gè)世界也就有很多不一樣的事情發(fā)生，首先就是同時(shí)回到人間的擺渡個(gè)體，不能離開的太遠(yuǎn)，否則就會(huì)產(chǎn)生死去時(shí)的感覺；第二，必須接受審判官的審判，因?yàn)樗麄冞`背了擺渡人的原則；第三，由于兩個(gè)世界的穿越，必然存在通道，那么通道的打開，也就給了惡鬼可趁之機(jī)，他們同樣也來到了人間。故事的結(jié)局，崔斯坦和迪倫留在了人間，另外的蘇珊娜回到了荒原。

很簡單的故事情節(jié)，讀完后，似乎沒有什么感悟，只是疑問，自己究竟為什么要花這么長時(shí)間去讀完？

所以，不得不佩服作者，佩服作者這種引人入勝的手法；佩服作者，在第一本書，牽住了讀者的胃口；也佩服故事的簡單的情節(jié)。

寫到這里，權(quán)當(dāng)記錄自己讀過這本書吧！

《擺渡人》讀后感400字 擺渡人讀后感100字篇十一

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？

《擺渡人》講述的是一位單親女孩迪倫，15歲的世界一片狼籍：與母親總是無話可說，在學(xué)校里經(jīng)常受到同學(xué)的捉弄，唯一談得來的好友也因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)離開了。這一切都讓迪倫感到無比痛苦。她決定去看望久未謀面的父親，然而，路上突發(fā)交通事故。等她拼命爬出火車殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現(xiàn)，自己好像是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。

此時(shí)，迪倫看到不遠(yuǎn)處的山坡上有一個(gè)男孩的身影。男孩將她帶離了事故現(xiàn)場。迪倫很快意識(shí)到，男孩并不是偶然出現(xiàn)的路人，他似乎是特意在此等候她。命運(yùn)，從他們相遇的那刻開始，發(fā)生了無法預(yù)料的轉(zhuǎn)變……

《擺渡人》作者克萊兒。麥克福爾，生活在英國蘇格蘭地區(qū)的格拉斯哥附近的一個(gè)小鎮(zhèn)，平日的工作是中學(xué)的英語教師。此書是她成名的處女作。

當(dāng)?shù)蟼惻莱龌疖嚕灰娔泻⒋匏固棺谏狡律稀Ｖ車且黄脑瑳]有城鎮(zhèn)、不能打電話。男孩告訴迪倫，他沒有坐這趟火車，是專門在此等候她的，而她是這列火車上唯一沒有逃出來的人。

迪倫聽了整整一分鐘過去了，接著又—分鐘過去了。她紋絲不動(dòng)，只有嘴唇間的—顫才讓她看上去不至于像一尊雕塑。崔斯坦察覺到她的眼睛眨了兩下，看著她慢慢明白過來了。現(xiàn)在她隨時(shí)有可能情緒失控。他幾乎不敢呼吸了，提心吊膽地等待著，他害怕她的眼淚。

迪倫想到自己再也見不到瓊和凱蒂了，再也不能和父親見面，享受本該有的天倫之樂了，再也不能進(jìn)入職場、結(jié)婚生子了。她感到悲從中來，心情沉重，然而一種內(nèi)心的寧靜感又遮住了憂傷的思緒。

如果這一切都是真的，那么木已成舟。迪倫覺得沒什么可怕的，心里反而如釋重負(fù)，盡管連她自己也說不清這是為什么。

現(xiàn)實(shí)生活中，只有像迪倫一樣勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，才能不被命運(yùn)所打倒。

貝多芬是德國最偉大的音樂家之一，被稱為樂圣。26歲時(shí)聽力開始減弱，耳朵日益作響，他的內(nèi)臟也受到劇烈的痛楚和折磨。他憑著對(duì)生活的愛和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著追求，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了苦痛和絕望。讓苦難變成了他創(chuàng)作力量的源泉。貝多芬扼住了命運(yùn)的咽喉，創(chuàng)作了《英雄交響曲》、《第九交響樂》。貝多芬的這種不被病痛所屈服的精神，正是我們要學(xué)習(xí)的地方。

生活中有的人遇到困難、遇到挫折，就自曝自棄，怨天憂人。認(rèn)為上天不公平，為什么受苦受難的不是別人，而是自己。其實(shí)真正打敗他們的，不是困難、不是挫折，而是他們自己。

擺渡人崔斯坦曾跟迪倫說：荒原里之所以出現(xiàn)山坡、烏云，一切阻礙，全是因?yàn)槟銉?nèi)心的擔(dān)憂、恐懼。簡單來說，所謂黑暗，均是源自于內(nèi)心。

初到荒原的迪倫也曾經(jīng)是需要被保護(hù)的弱者，和普通人一樣，在面對(duì)惡魔的攻擊時(shí)恐懼無力。是愛的力量讓她迅速成長，利用自己的勇氣和智慧逃離天堂，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。迪倫一路戰(zhàn)勝惡魔，最終清除所有橫亙?cè)谒麄冎g有形或無形的羈絆。她用愛的堅(jiān)持，為自己推開了一扇幸福之門，也將崔斯坦引渡到一個(gè)嶄新的世界。當(dāng)看到最后，“原來你在這里”“我在這里”時(shí)，我感受到了他們的幸福。他們依然雙手緊握，不曾松開。

曾經(jīng)自卑、軟弱的迪倫變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)，如破繭而出的蝴蝶一般呈現(xiàn)出一個(gè)完全不同的自己。她為了自己內(nèi)心真實(shí)的愿望，迸發(fā)出了巨大的能量。

我也曾經(jīng)看過一個(gè)故事，有一位60多歲的老人，算命先生看他的面像，說他70歲時(shí)有一大坎，而且這道坎是很難跨過去的。老人從此以后，再也不能像平常一樣，高高興興的過日子了。總是擔(dān)心自己身體會(huì)不會(huì)出什么問題，或者會(huì)不會(huì)出什么意外。于是飯也吃不香，覺也睡不穩(wěn)，每天憂心忡忡。

曰以繼夜，老人因過度憂慮，精神挎了，身體漸漸出現(xiàn)了各種不適，還沒等到70歲，真的就一命烏夫了。如果老人不去算命，也不知道有什么坎坷，每天快快樂樂地生活，他的命運(yùn)可能就會(huì)完全不同了。

崔斯坦告訴迪倫，你的身體是你心像的投影。你不喜歡鍛煉，所以只要一走路，你的心情就糟透了。當(dāng)你生氣時(shí)，這里就陰云密布，狂風(fēng)大作，一片漆黑。你的心里越陰郁，夜晚就越黑暗。你的心里是陽光的、快樂的，你遇到的也是晴好的。

當(dāng)?shù)蟼愋睦餂]有愛，只有厭惡時(shí)，風(fēng)勢也加強(qiáng)了，狂風(fēng)掠過山巒，鉆進(jìn)他們衣服上的每一個(gè)縫隙；當(dāng)?shù)蟼愋刂袧M是對(duì)崔斯坦的同情時(shí)，烏云忽然散開了，一縷陽光破云而出；當(dāng)?shù)蟼悓?duì)崔斯坦慢慢有了愛意時(shí)，隱隱約約感覺霧靄，正在變薄，太陽的光線開始奮力透出來。

“只要你的好心情能保持住，我們就會(huì)安然無恙的。“崔斯坦對(duì)迪倫說。迪倫感覺陽光似乎立刻亮了一點(diǎn)點(diǎn)。迪倫心里的感情被周圍天氣出賣得一覽無遺。

這使我想起小區(qū)的微信群里，經(jīng)常有人在抱怨，小區(qū)人員素質(zhì)低，行車不禮讓，車又亂停了，又擋住了道路，物業(yè)又不作為。每天看到的都是一些負(fù)面信息。但我卻認(rèn)為小區(qū)的人素質(zhì)比較高，至少我所遇到的基本上都是高素質(zhì)的人。

我每次開車外去時(shí)，遇到路窄的地方，我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地停下來，等待對(duì)方的車先通過。對(duì)方的車也總是謙讓，主動(dòng)倒車、退后。在小區(qū)我所見到的，車主規(guī)范行車，沒有強(qiáng)行開霸王車的。我想，自己開車禮讓，遇到的也是禮讓的人。如果自己習(xí)慣搶道、占道，你遇到的人可能就是和自己一樣的人了。

我特別喜歡一位朋友發(fā)的朋友圈：剛走上工作崗位的我，常常聽到職場上是爾虞我詐、勾心斗角，而我卻遇到了最好的師傅、最好的伙伴，是他們無私的行為，教會(huì)了我，職場上也有友情、也有真情。

只有心存感恩、心里陽光的人，才能看到別人對(duì)自己一絲一毫的好，這樣的人也正是我們的擺渡人。你的心里是陽光的，你遇到的人也是陽光的。即使對(duì)方心存私欲，遇到心里健康陽光的你，可能也會(huì)被感染，也會(huì)變成陽光的人。

《擺渡人》一書，帶給我的震撼與感受是：每個(gè)人的荒原，是自己的心像投射，天氣隨自己的心情而變，地形隨自己的性情而成。我們內(nèi)心的荒原，在冒起點(diǎn)點(diǎn)小花，或許它們微不足道，但是，也能點(diǎn)綴這片荒原。種下為對(duì)方留下的花，也可以蔓延到荒原的每個(gè)地方。

如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，陽光的朋友、無私的親人是你的擺渡人；而健康陽光的你也將成為別人的擺渡人。

《擺渡人》讀后感400字 擺渡人讀后感100字篇十二

新華書店的一次活動(dòng)讓我第一次接觸到了擺渡人這本書，而在聽到好友對(duì)它的評(píng)價(jià)后更是引起了我對(duì)這本書的興趣，迫切地想要讀這本書。幾天后，書到了，我也立刻開始了書中遨游。

書中講的是一位叫迪倫的倔強(qiáng)小姑娘在火車上意外身亡，于是開始了從人間通往冥界的旅途。而在這途中保護(hù)她的是帥氣而又冷若冰霜的靈魂擺渡人——崔斯坦。途中，他們墜入了愛河，而在迪倫走到終點(diǎn)后才知道自己可能再也無法見到崔斯坦了，于是，她冒著靈魂被毀的危險(xiǎn)，重返荒原，踏上了尋找崔斯坦的旅程。最終，迪倫成功地找到了崔斯坦并帶著他一起來到人間，變成了真實(shí)的人。

文中的崔斯坦是個(gè)很典型的形象，生活中有時(shí)也會(huì)碰到這種人。他們冷若冰霜，不容他人靠近他們的情感半分，使人不由得想遠(yuǎn)離。但是這種人并不都是天生的，大多數(shù)都是因?yàn)橹笄楦械呐囵B(yǎng)或受了較大的心靈創(chuàng)傷才會(huì)這樣。文中的崔斯坦便是如此，開始時(shí)他會(huì)盡力去安慰死者，同情死者，但是每當(dāng)這些靈魂死去或者離開，他就感覺自己內(nèi)心的情感失去一部分，之后便不再去同情他們了。

俗話說“心病還得心藥醫(yī)”，文中的女主人公——迪倫便給了崔斯坦這心藥。她不像其他死者，得知自己死后放聲大哭或是抱怨一定是哪里出錯(cuò)了，而是堅(jiān)強(qiáng)地忍了下來，反而對(duì)崔斯坦之前的經(jīng)歷而同情，對(duì)他不是一個(gè)“人”而難過。她把崔斯坦過去對(duì)死者的感情通過愛的方式還給了崔斯坦，用愛把崔斯坦的內(nèi)心填滿，感化了崔斯坦，從而使崔斯坦最終也像人一樣學(xué)會(huì)了去愛。

我明白了，生活中的人更是要去愛別人，用愛感化他人，因?yàn)橹挥袗鄄攀亲詈玫男乃帯?/p>